事跡材料通過描述和分析一個人或一個團體的歷程,可以向讀者傳遞出積極的影響和激勵。如果你正在寫一篇事跡材料,這里有一些范文可以作為參考,相信會對你的寫作有所幫助。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇一
“重返舞臺,放不下人間悲歡;再當爺娘,學的是前代圣賢。為救孤,你古稀高齡去賣唱;為救孤,你含辛茹苦十六年;十六年,哪一年不是三百六十天。臺上,你蒼涼開腔;臺下,你給人間做了榜樣。”這是“感動中國”給予王寬的頒獎詞。
王寬,國家一級演員,河南豫劇名家。19,王寬從鄭州市豫劇團業務團長的位置上退休,和妻子王淑榮憑借著并不豐厚的退休工資,收養了6個孤兒。為了撫養這6個孩子,功成名就的王寬10余年風雨無阻,撐著多次病危的身體,去茶樓“賣唱”,將這幾個孤兒養育成才。十多年來,他們還為社會各界需要幫助的人士捐款超百萬。
溫暖需要傳遞、愛心需要弘揚。王寬、王淑榮夫婦以退休之齡、17年含辛茹苦養育6名孤兒長大成人的大愛故事打動了社會各界。他的事跡經河南以及全國多家媒體報道后,眾多網友紛紛為這個愛心家庭點贊、祝福。去年11月,王寬被中宣部、民政部等六部委和中華慈善總會授予“中華慈善獎”,成為全國百名慈善家之一,也是我省唯一獲此殊榮的人。去年12月底,王寬被提名為度“感動中國”候選人。
從憶苦思甜到同苦共甘“王寬家”感動億萬觀眾。
頒獎典禮上,王寬和老伴王淑榮相扶相攜走上領獎臺,并接受主持人白巖松的專訪。
“苦盡甘來”和“憶苦思甜”,白巖松說,看到老兩口他想起了這兩個詞。
說起這些,王淑榮的眼淚止不住地流,臺下不少觀眾的眼里也噙滿了淚花。“軍功章里你占60%,我占40%。”王寬由衷地說。
王寬坦言,他當時已經60多歲,再到茶樓去“賣唱”,遭受了不少白眼,有時一晚上連登臺的機會都沒有,他心里憋屈呀。可為了孩子們,他一直咬牙堅持著,“我的這些孩子都是孤兒,他們上學、吃飯、穿衣都很難,家里一點著落都沒有,怎么辦?我和我愛人說接回鄭州,咱們同吃同住,把孩子養大成才。孩子們抱著我放聲大哭,我說孩子們放心,只要我在,不會讓你們上不起學,一定叫你們幸福地活下去。”王寬的話引起全場熱烈的掌聲。
白巖松又問:“剛開始是苦盡甘來、后來是憶苦思甜、然后就是同甘共苦、現在就變成同苦共甘了,幸福了吧?”王寬老兩口幸福地笑了,他們說,兩個女孩都大學畢業,現在都有了穩定的工作,幾個男孩也都工作了。
但這些孩子們沒有忘記曾經幫助過他們的人:交不起贊助費,孩子們上學成了老大難,鄭州市南陽路一小當時的張校長聽說他們的事跡后,免費接收了孩子們;后來去茶座唱戲,大家都知道王寬掙錢養孤兒的事情,紛紛伸出援手,都來點他的戲。“我的家庭條件越來越好,越來越幸福。孩子們也都長大成才了,我能不高興嗎?我現在是心花怒放呀。”王寬高興地說。
最后,這幸福的一家人走上舞臺,拉板胡、吹笙、彈古箏……在孩子們的演奏下,王寬唱起了豫劇。“好!”“太棒了”“真好聽啊!”觀眾們連連鼓掌叫好。
頒獎典禮錄制剛結束,觀眾們紛紛與王寬夫婦合影留念。“我的眼淚一直在流,王寬的事跡非常感人,他身上體現出的這種大愛弘揚了河南人的傳統美德。我是河南人,我很自豪。‘王寬家’已經成為一個愛的符號,他為我們做出了榜樣,希望更多的`人能夠幫助弱勢群體。”在北京工作了20多年的朱軍梅感動地說。
“養育6個沒有血緣關系的孤兒,這對于一般人來說很難。我又羨慕又敬佩,如果將來我遇到這樣的事情,也要伸出援助之手。”來自山西太原的觀眾李震英說。
捧著沉甸甸的獎杯,王寬激動地說:“能夠得到大家的認可,我要感謝河南父老鄉親對我的支持。我也不會辜負大家的期望,今后我不僅要把自己的事情做好,更要帶領孩子們把愛心傳承下去,去幫助更多的人。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇二
9月5日上午,第七屆全國道德模范座談會在京舉行。座談會上宣讀了表彰決定,58位同志被授予第七屆全國道德模范榮譽稱號,馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳學校退休教師葉連平,成功當選助人為樂類全國道德模范。
葉連平事跡。
葉連平,男,漢族,1928年9月生,中共黨員,安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳學校退休教師。
葉連平退休不退志,投身貧瘠鄉村教育事業,自掏腰包創辦“留守兒童之家”,20年來免費給千余名留守兒童做英語輔導,花光30余萬元積蓄。年逾九旬的他被譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。
他重教書,更重育人。2012年,葉連平拿出2.1萬元積蓄,連同當地政府和社會捐贈,成立葉連平獎學基金,獎勵優秀學生、資助困難學生。
他生活極盡簡樸,節衣縮食,卻為留守孩子教育傾其所有。葉連平至今仍住著30多年前的老平房,沒有一件值錢東西。為了省錢他不惜騎行7公里到鎮上買菜,至今還穿著60年前的補丁棉衣。
“我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的”“生命不息、戰斗不止。鞠躬盡瘁、死而不已”“站好最后一班崗……”葉連平用一生詮釋了“初心”和“師德”的千斤重義。
葉連平先后榮獲“全國離退休干部先進個人”“全國中小學德育先進工作者”“安徽省優秀共產黨員”“中國好人”等殊榮。
全國道德模范評選由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯共同主辦,評選每兩年評選表彰一屆。2007年以來,已經評選表彰了七屆全國道德模范。第七屆評選表彰活動自今年3月啟動以來,歷時半年,經過宣傳發動、群眾推薦、組織審核、公示投票、綜合評定等程序,有58人成功當選,我市僅葉連平當選助人為樂類全國的道德模范,充分體現了我市在大力培育和踐行社會主義核心價值觀,全面加強公民道德建設,努力提升公民文明素質方面取得的優異成績。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇三
葉連平是安徽省馬鞍山市和縣的一名鄉村教師,為鄉村教育奉獻了40多年,退休后堅持為學生義務輔導,自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,如今91歲高齡的葉連平仍堅守在講臺上。
這就是葉連平在2000年創辦的“留守未成年人之家”。當時村里的留守兒童作業無人輔導,學生普遍英語基礎薄弱。剛退休不久的葉連平看在眼里,急在心上。就從自家30多平米的舊屋里擠出一間房子,掛起小黑板,辦起了小課堂。
和時間賽跑為孩子傾盡所有。
“留守未成年人之家”解決了村民的燃眉之急,受到大家歡迎,很快就由一個班變成了兩個班,村里不同年級的學生都來這里學習,葉連平經常忙得連飯都顧不上吃。
葉連平:我要上四個課,我要備四個課,我要改四種作業。
2018年暑期,葉連平突發意外,被撞傷腰椎住進了醫院。然而已經90高齡的葉連平手術后僅僅4天,就拄著拐杖回到了學生身邊。
葉連平:我現在不得不分秒必爭了,我都畢竟是90多歲的人了,說走就走了。
葉連平開辦的“留守未成年人之家”,不僅分文不取,還經常自掏腰包給孩子們購買學習用品、教具以及組織孩子外出參觀。對于離家比較遠的學生,他還包吃包住。那么葉連平為什么要這樣傾盡所有為孩子們奉獻呢?他說這是源于自己對教育事業的熱愛。
經歷坎坷對教育的熱愛卻始終不渝。
葉連平1928年出生于山東青島,新中國成立之前,他跟隨在美國大使館工作的父親生活,熟練掌握了英語閱讀和書寫。新中國成立之后,葉連平在南京的瑯琊路小學一直工作到1955年,后輾轉來到安徽和縣。1978年,葉連平在和縣又一次走上了講臺。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇四
【頒獎詞】重返舞臺,放不下人間悲歡,再當爺娘,學的是前代圣賢,為救孤,你古稀高齡去賣唱,為救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,臺上,你蒼涼開腔,臺下,你給人間作榜樣。
【人物事跡】。
鄭州戲曲圈里有這樣一位老藝術家:臺上兢兢業業唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是74歲的王寬。退休后,王寬夫婦陸續收養了6名老家的孤兒。為了供養這些孩子吃飯穿衣、讀書學藝,王寬決定放下自己國家一級演員的身段,去茶樓賣唱,這一唱就是7年。起初,他的“上臺率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六個小時。
但王寬依舊堅持每天騎著自行車,一家一家茶館地跑,常常晚上六七點就去了茶館,等到天亮才回家。后來為了能夠讓更多人點他的戲,王寬又學起了川劇變臉。如今,王寬夫婦苦心撫養的幾個孩子都已長大成人,自食其力,而老兩口卻還在堅持資助老家的孩子。他們最大的愿望就是辦起一個孤兒藝校,發揮自己的特長和余熱,讓這些孩子學到一技之長。王寬老師用他的行動向大家傳達愛的意義。
【人物故事】。
含辛茹苦,養孤育孤的王寬、王淑榮夫婦的故事感動了鄭州、感動了河南、感動了中國。14日晚,中央電視臺感動中國十大人物頒獎盛典如約而至,鄭州報業集團記者懷著喜悅的心情,來到王寬家和他們一起收看盛典。記者走進王寬家時,發現這里已經聚集了省市媒體近十家,不少鄰居親朋也都來到這里,人們和王寬一家圍坐在一起,聊著王寬夫婦養孤育孤的感人故事,感慨頗多。
王寬老師對前來采訪的媒體記者坦言,在媒體的關注下,理解、支持自己的人越來越多了,感謝鄭州報業集團及旗下媒體,時時為他們的善行鼓與呼。熱熱鬧鬧的王寬家,電視上的頒獎典禮催人淚下,很多人眼中都泛著晶瑩的淚花,人們笑中帶淚,說著大愛鄭州,大愛河南!媒體人紛紛表示,王寬老師把人類最溫暖的慈悲情懷化為行動,值得我們廣泛傳播!有一種愛叫“王寬家”,讓人淚奔,我們將繼續跟進報道,傳遞“鄭”能量。
看到王寬夫婦走上頒獎臺,家里,響起了經久不息的掌聲,淚水在每一個人眼中打轉。“重返舞臺,放不下人間悲歡,再當爺娘學的是前代圣賢,為救孤你古稀高齡去賣唱,為救孤你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,臺上你蒼涼開腔,臺下你給人間作了榜樣”,這是《感動中國》給予人物王寬的頒獎辭。
昨日,受fm91.2之邀,王寬老師和夫人王淑榮以及最早報道王寬家感人事跡的鄭州報業集團的'記者走進fm91.2直播間,分享屬于他們感動全國的故事。主持人和王寬夫婦一起回顧了他們養育孤兒16年的酸甜苦辣,聽眾紛紛在微信平臺留言:王者之心,“寬”以待人!大愛無疆,感動中國,鄭州大愛之城感動中國!鄭州還是全國捐獻造血干細胞最多的省會城市,為鄭州點贊,我愛鄭州!
鄭州報業集團記者在節目中分享了鄭州日報、鄭州晚報從到20連續推出的6個感動中國人物的采寫故事和推舉過程,特別介紹了從最早報道王寬故事到今天王寬登上感動中國頒獎臺的15年采訪報道的心路歷程,講述了推舉過程中印象最深刻的感人故事。
在采訪當中,談及自己獲得十大感動中國人物的感受,王寬老師謙虛地說:“我和老伴兒能登上《感動中國》的頒獎臺,拿到獎杯,這是黨和國家給予我們的最高榮譽,我會將這份愛心延續下去。”
直播間里,王寬老師寄語聽眾:黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空。大愛鄭州,“鄭”能量幸福蔓延。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇五
陳彼得直接去了醫院,掛了急診。醫生一番檢查之后告訴他,身體沒有異常,難受是由于心理的焦慮導致的。心理醫生給他開了藥,但一段時間過后并未見好轉。
陳彼得最終選擇離開了他生活的城市和人群,到遠處的山水間返璞歸真。“我覺得大自然的療效要好過心理醫生。”
此后幾年間,他走遍了臺灣的大小山川,在曲徑通幽處探險,在霧靄隱隱中看茶人采茶。遠離了人群與紛擾,切斷了各種社會聯系,在和大自然的對話中,陳彼得逐漸好轉,焦慮一步步走開了,但是,對祖國和親人的思念卻日益強烈。
陳彼得曾為歌手凌峰創作了一首《吾愛吾國》,以抒發對大陸故鄉的情感與憧憬。里面有幾句歌詞是:“如果有輪回,我情愿投生,再回到中國,因為我還沒有見識過她的地大物博。”
陳彼得說:“其實這也是我心里想的,我這一輩子就是要做中國人。這是鐫刻在你的血液里的,就是我們的本能。”
1987年10月,一個消息傳來,臺灣當局宣布開放臺灣居民到大陸探親。陳彼得盼望已久的事情終于成真。
在兩岸隔絕的幾十年里,故鄉,成了陳彼得一家回不去的遠方。成都小吃、四川話,這些記憶里的東西,如今終于有了回到現實的可能。
有人問陳彼得為什么要離開臺灣?他的答案是:故鄉的呼喚。他說:“我要回到我的故鄉,既然是龍的傳人我就要回到龍的故鄉,這是一個本能。”正像陳彼得在《歸雁》中的那段歌詞:“我是一只孤雁,飛過高山,飛過大海。不知走過多少歲月多少時光……終于找到了自己出發的地方。”
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇六
葉志平的事跡,讓我深悟。
其一是平凡的人生,同樣能夠成就偉大的人生。都說“人往高處走,水往低處流”,生活中,總有一部分人因為種。種“原因”絞盡腦汁跑關系,搞賄賂,為金錢為地位,從這個行業跳槽到那個行業,從相對較低的職位進步自認為高高在上的層次,從偏僻落后之地調往所謂發達、方便之地,總認為“英雄無用武之地”。然而,葉志平校長卻在安縣桑棗中學一干就是33年,把自己最寶貴的青春奉獻在了眾人眼中的偏遠之地,而他就在那偏遠之地成就了偉大的人生。
其二在微小的細節不能忽略,因為它是關乎學生的一切。作為一名教師首先要有一顆愛心,關心、愛護自己的學生,有了這顆心,你才有資格去教你的學生。教師愛學生是天經地義的,對學生沒有愛的教育是不完美的,是有瑕疵的。用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈,相信每一個孩子。鼓勵孩子不斷地、自主地探究,使他們的才華得以淋漓盡致的發揮。“有愛就有教育”,這句話說得多好啊!愛是一切教育的基礎。讓我們一起來愛我們的學生,愛我們的孩子吧!
我相信只要老師們遵守自己的職業道德,認真地對待自己所教的學生,相信幾年之后會涌現出更多的葉志平,那時將是我們學生之福,也將是我們的家長之福,更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程,在這里真心祝愿讓銅臭遠離校園,多一些美好的元素,這樣才能使校園達到真正的凈化,才能辦人民滿意教育,才能辦讓家長們都放心的教育!
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇七
1987年,江陰祝塘鎮政府收到一筆用于敬老院建設的捐款,捐款人署名“炎黃”,1000元的捐款金額幾近于當時一個人一年的工資。此后27年間,貧困學生、希望小學、敬老院、地震災區都陸續收到了署名“炎黃”的捐款。
“炎黃”究竟是誰?人們通過各種方式試圖見到“炎黃”本人,可惜卻總是因“地址不存在”或“查無此人”而大失所望。直到2014年11月20日,張紀清在銀行向魯甸災區匯款后,突發腦梗暈倒,身上三張署名為“炎黃”的`匯款單暴露了這個善意的“秘密”,也讓這個百姓感動和牽掛了27年的好心人第一次出現在了大家眼前。
“一個善良的背影,匯入茫茫人海,你用中國人熟悉的兩個字,掩蓋半生的秘密,你是紅塵中的隱者。平凡的老人,樸素的心愿,清貧的生活,高貴的心靈。炎黃不是一個名字,是一脈香火,你為我們點燃。”這是“感動中國”組委會給“炎黃”張紀清的頒獎詞。
或許對于今天大多數習慣于功利、擅長于鉆營的我們來說,張紀清很傻,傻到放棄自己致富的機會,把財富用來資助素不相識的人們。在這個文化越來越豐富的社會,我們的價值觀也越來越多元,張紀清是凡人善舉的少數,所以他能夠感動中國。我在他身上看到的是改善世界的努力,哪怕力量微小,但堅守了27年。我們習慣于對社會發牢騷、對他人抱怨、也常常在對國家的指手畫腳中和面對社會事件時那犀利的言辭中尋找存在感,但其實,社會不會因此而變得美好,它更需要我們付出實際行動。接受和付出都是喜悅的來源,但付出后的喜悅更持久。最近柴靜自己出資拍攝的霧霾紀錄片關注度很高,她充分利用自己的職業身份做到了讓大家關注這個問題,并提出了建設性意見,這也是改變世界的實際行動。如果我們還沒有張紀清心中那樣的大愛,也沒有柴靜的職業和知名度帶來的社會影響力,并不需要氣餒。不是每個人都要那么高尚,也并不是每個人都有能力高尚。如果我們沒有能力和精力去主動行善、去改變世界,那么我們可以從不傷害、不破壞、不賤踏的行動開始,先做一個溫暖的人。不要害怕被看做傻瓜,有時撇開功利和現實做一回傻瓜,心里會灑進更多陽光。
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感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇八
生活,讓我接觸的人很多很多,需要鼓勵和贊賞的人也有很多,但從來沒有對誰感動過,你是第一個,說不清為什么,看見你就有一種從未有過的親和,回顧過去的很多很多,誰都感動不了我,只有你能讓我感覺親和,只有你給了我感動的'感覺,下面讓我們一起看看感動中國郎平事跡及頒獎詞!
【郎平雄心志四海】。
【頒獎詞】臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰!攔擊困難、挫折和病痛,把拼博精神如釘子般砸進人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽而戰。一把鐵榔頭,一個大傳奇!
【人物事跡】。
1984年洛杉磯奧運會女排決賽,中美巔峰對決,身高1米84的中國女排主攻手郎平擊潰了美國女排的防線,幫助中國女排登上了冠軍的寶座,賽后誕生了一個流行詞——“鐵榔頭”。“鐵榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期,主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業”:第一次是1995年女排生死存亡之際,她毅然歸國,擔任女排主帥,累倒在工作當中;第二次是中國女排倫敦奧運會被日本隊淘汰,同年齡隊友陳招娣撒手人寰,這一系列的悲痛觸動了郎平內心深處的女排情結,于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險再次走馬上任,僅僅一年半時間,郎平就帶領中國隊于時隔重返世錦賽決賽舞臺,最終奪得亞軍,并于年重奪世界杯冠軍。30年來,從擔任主攻手時的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔,“鐵榔頭”似乎已經是奇跡的代名詞。
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郎平(中國排球隊著名運動員)。
郎平,女,漢族,身高1米84。祖籍中國天津,著名女子排球運動員、教練員,1973年進入北京工人體育館少年體校排球班練習排球,1976年進入北京市業余體校,同年入選北京市排球隊;1978年入選國家集訓隊。憑借強勁而精確的扣殺而贏得“鐵榔頭”綽號。曾入選中國體育勞倫斯獎第二屆(1980年)十佳名單。
榮膺1982年世界女子排球錦標賽”mvp“[1]。1984年獲全國“三八紅旗手”。19獲得國際排聯頒發的“世界最佳教練”[2]。月,由知名排球教練、運動員和記者組成的評委會以100%的得票,正式入選排球名人堂,成為亞洲排球運動員中獲此殊榮的第一人。
郎平與美國名將弗羅拉·海曼、古巴名將米雷亞·路易斯并稱為1980年代世界女排“三大主攻手”。
204月25日郎平被任命為新一屆女排國家隊主教練。2015年2月1日,郎平獲2014cctv體壇風云人物最佳教練獎。
2016年2月14日晚,郎平當選《感動中國》20人物,
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感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇九
葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。自1978年從教,到1989年退休,再到鮐背之年,91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺,為鄉村學生燃燒了40多年,被鄉親們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。他堅持為學生義務輔導,2000年自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,輔導學生1000余名,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。2012年設立“葉連平獎學金”,在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。
三尺講臺,一間教室,一間圖書室,幾十個留守兒童,這就是卜陳留守兒童之家,也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載,退休后本可以享受天倫之樂,但他卻是退而不休,不顧年高體邁,淡泊名利,傾盡心力,義務輔導學生二十載,用知識改變農村孩子的命運,被人們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十
在很多人印象中,管教民警是個“大老粗”的角色。毛卓云卻寫得一手行云流水的書法,經常把還飄著墨香的祝福、短文貼到監室。
上學時,毛卓云最頭疼寫文章,這12年,卻寫了10萬多字的工作筆記。“有時把案例記下來做具體分析,有時候就傾訴內心苦悶。”通過多年的積累,毛卓云歸納總結出艾滋病管教工作“五心法”,即近心法、正心法、勞心法、破心法、寧心法。目前,這一方法正在全省公安監管系統推廣。
12年來,毛卓云幾乎總是風輕云淡地對領導和家人說“不用擔心,沒事的”。在他的工作日記里,卻多次出現了“害怕啊,我真的好害怕”“累啊,真的很累。”有的寫在被艾滋病在押人員攻擊后,有的寫在幫艾滋病在押人員處理暴露的創口后。他也曾多次偷偷去檢查,怕自己萬一被感染。
寧波市看守所所長張百川說:“老毛始終堅守崗位,不因為安全風險巨大而畏懼,不因為崗位邊緣而松懈,不因為臨近退休而懈怠。毛卓云始終不忘作為一名共產黨員和人民警察的初心和使命。為安全文明管理、打擊犯罪,維護社會大局穩定做出了特殊貢獻。”
現在,家人也成了毛卓云的有力后援。徐愛英說:“我知道他的脾氣,他認準的事情,就會一直做下去。我們只有給他支持,多多提醒他小心,希望他平平安安的。”
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十一
1928年,葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進光夏中學讀初中。18歲時,他隨父親到南京進入到美國大使館做勤雜工。“我的英語底子就是在美國大使館打雜時磨出來的。”在大使館工作的三年零六個月里,葉連平認識了司徒雷登、巴特沃斯,“也見過宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物,還跟宋美齡握過手。”1949年后,葉連平同幾位居民合伙開辦了夜校,開始做掃盲工作,后來在江蘇南京的瑯琊路小學一直工作到1955年。1965年,葉連平輾轉來到安徽和縣。1978年,因為人員調動,卜陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平,已經50歲的他重回熱愛的講臺。初中不能組織晚自習,他就把40個孩子按照自然村分成五個組,打著煤油燈,一個星期到村里五天輔導孩子學習。他帶的第一屆畢業班,11人考上中專,比另一個班多9個。發現孩子們成績下滑,他就會上門家訪。
1991年,63歲的葉連平退休了。那天,葉連平捧著教材、參考書,還有兩個省下的黑板擦,交到教導處,久久沒有走出來,“趴在桌子上哭得不像樣”,他舍不得那三尺講臺,不愿意離開他的學生。
退休后,他幾乎一天沒歇,附近小學有老師請假,都找他代課,短則幾天,長則三年,哪有需要,喊一聲就去了。“我失去的太多了,怕來不及補償。整整23年啊。現在就想拼命干,能補一點是一點。”
長期的教學中,葉連平獨創了“四步教學法”。“葉老師的授課方法,一般在黑板上分成四塊,即病句、辨析、新單詞、語法。”程雨秋今年讀九年級,六年級時,她來這里補過英語。
程雨秋父親早逝,母親打工。今年9月,葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯。“我剛開始覺得很尷尬,但時間久了覺得葉老師就像爺爺一樣,我也就自然了一些。到現在,我開始有了家的感覺。”程雨秋告訴記者,“我六年級的時候,英語很差,經常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語補習班來補課,因為葉老師從來不收任何費用。今年我初三了,英語考了139分。”
到卜陳村工作生活40年,連同退休后的27年來,葉連平教過的學生有1000多名,村民們對他都有著說不出的喜愛和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學生,“葉老師一毛錢都沒收過。有時候我們感覺不過意,把家里雞下的蛋給他,他都不肯收。”
曾有人問葉連平,為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們在一起,我就是享福,都忘記頭上有多少白發了。”葉連平說。
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十二
在通往葉連平創辦的“留守未成年人之家”路口,一塊黑板報吸引了記者的注意。這個黑板報是葉連平前創辦的,黑板報上書寫的大都是黨的方針政策和國內、國際新聞,從此經過的村民不時地停下腳步駐足閱讀。
“從這塊黑板報上,我們了解到了許多天下大事,內容很豐富!”村民劉福林說,這要感謝葉老師給他們提供了一處了解外界的窗口!
采訪中,烏江鎮卜陳學校校長居平樹介紹說,葉老師堅持15年為村民辦黑板報,寒來暑往,從不間斷,以實際行動踐行了共產黨員的初心,全心全意為人民服務的宗旨,“他是我們身邊最生動的教材,黨員干部學習的楷模!”
來,葉連平在教學之余發揮余熱,積極給有關單位作宣講報告,他進機關、進學校、進企業、進警營,樂此不疲給黨員干部和企業員工宣講黨的奮斗歷程,開展家國情懷教育,充分發揮共產黨員的“宣傳員”“戰斗員”作用。
葉連平被上級評為“三感人物”獲獎金1000元他把獎金全部用于“留守未成年人之家”購買課外讀物。
“我是一名共產黨員,我要嚴格按照新時代共產黨員標準要求自己,不忘初心,牢記使命,全心全意為人民服務,鞠躬盡瘁,死而不已。”葉連平說,“我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的,而不是在床上!”
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十三
7月28日晚21:30,央視《面對面》對話葉連平專訪在央視新聞頻道播出!
7月15日-16日,央視新聞頻道《面對面》欄目組走進和縣烏江鎮卜陳村,采訪報道“全國道德模范候選人”葉連平,央視著名主持人董倩對葉連平老師進行了專訪。
現年92歲的葉連平,1990年從和縣卜陳學校退休后創辦留守兒童之家,他投身貧瘠鄉村教育事業,來免費為千余名留守兒童做文化輔導,從未落下一堂課,從未收過一分錢,花光積蓄30余萬元。
年,葉連平又拿出2.1萬元積蓄,連同當地政府和社會捐贈,成立葉連平獎學基金,獎勵優秀學生、資助困難學生,至今共發放獎學金10萬多元,獎勵資助留守兒童132名,葉連平被譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。
6月25日,92歲的葉連平老師被評為“全國道德模范候選人”并進行公示。
未向學生收過一分錢。
葉連平生活的卜陳村,位于和縣烏江鎮中東部,鄰近省級公路,村里的年輕人多數外出打工,留下的都是老人和孩子。不僅孩子們的學習無人輔導,每到節假日,還容易引發安全事故。另外,農村學校外語教學原本就薄弱,家長普遍沒有能力輔導。
原本是語文老師的葉連平決定利用自己的英語特長,為孩子們補習英語。他找來英語教材,系統地研究,還根據不同的英語水平,把孩子們分了班,更有針對性地上課。
為什么不收錢?
葉連平說,在物質生活上我是低水平,精神生活要高標準。“我拿著國家的工資,我吃著國家的糧,是人民的錢,我沒有權利再跟國家、跟政府、跟組織要賬。我不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外邊買書,我自己帶著干糧和火腿腸,一碗陽春面、一瓶礦泉水我都不買,省下來的錢,要取之于民而用之于民。”
他說,教育就像種田,你播下種子它豐收了,用不著你講,但行好事,莫問前程。
用生命影響生命。
近幾年,在葉連平的感召下,每到暑假和節假日,都有大學生志愿者來為孩子們補習功課。今年暑假,葉連平教過的一名學生主動提出要給弟弟妹妹們補課。
因為大學生志愿者的到來,不僅英語,孩子們的數學、物理等課程都可以得到輔導。葉連平非常珍惜這樣的機會,他希望孩子們能夠跟哥哥姐姐們多學些知識,更多了解外邊的世界,樹立遠大志向。
葉連平說,我希望我最后的一口氣是在講臺上呼出去的,而不是在床上。我現在的口號就是那十六個字:生命不息,戰斗不止,鞠躬盡瘁,死而不已。
“我不同意諸葛亮的話,他是死而后已,我是死而不已。我希望等到我走的時候,能夠被組織上承認,我是一個合格的共產黨員,就心滿意足了。”葉連平說。
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孫五一是皖江職業教育中心學校的一位高級教師,他本人常年在教學一線崗位從事職業教育教學工作,身體力行探索中等職業教育教學改革,先后獲得“馬鞍山市首席技師”“全國優秀教師”“全國五一勞動獎章”等多項榮譽,市教育局、市人社局和市總工會還先后為其專門設立了“汽車技術教育孫五一工作室”“孫五一技能大師工作室”和“孫五一勞模創新工作室”。“做好事不難,難的是一輩子做好事;干好工作不難,難的是一輩子都堅守崗位。葉老師的先進事跡告訴我們,干一行愛一行,最為可貴的是堅守。”孫五一表示,底,在學校組織開展向葉連平老師學習活動中,他第一次看到了葉老師先進事跡介紹視頻,“當時就非常受感動,一年多來,全社會關于葉老師的介紹逐漸增多,更增加了我對葉老師的了解,也有了一些感悟。”
孫五一說,葉老師今年已92歲高齡,退而不休,淡泊名利,幾十年如一日,堅守在三尺講臺,義務為鄉村留守兒童補課,一心關愛關注留守兒童的成長,讓他深受感動。“他的這種助人為樂,無私奉獻的精神,值得我們每一位教師、每一位黨員、每一名年輕人學習,我們要以葉老師為榜樣,找差距、抓落實,把學習成效運用到工作中去。”
“葉老師雖然年事已高,但他依然找到了自己還能為社會、為教育繼續奉獻力量的方式,并長年堅持。”孫五一認為,這不僅體現了葉老師對黨的教育事業無限忠誠,更體現了葉老師對下一代培養的關心和全身心的投入精神,這種不忘初心,牢記使命的立教態度,為所有老師樹立了標桿和方向,也值得他個人終身學習。
孫五一表示,做教師需要情懷、需要忘我、需要淡泊名利和甘為人梯的精神。他覺得,要把學習葉老師的精神貫徹到行動中,首先需要嚴格要求自己,并以實際行動影響和帶領身邊的老師,在教育教學工作中不斷探索職業教育教學規律,為黨的教育事業和社會經濟發展做出自己應有的貢獻。
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經歷過痛苦,才知道痛苦的滋味。經歷過絕望,才懂得絕望中那一絲光亮多么珍貴。
如今的麗華診所,有13位推拿師,全都是盲人。有人問:“朱醫師,你的診所就業大門為什么獨獨為盲人而敞開?”
“因為我自己就是一個盲人,我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛。”朱麗華喜歡將心比心。她覺得隨著推拿診所的美譽度日增,讓自己好好地活著,已經不成問題。僅僅滿足個體的謀生,絕不是生命的唯一。一個被社會需要的人,生命才有意義。她想通過診所營造的光亮,讓更多盲人在頹廢中站起,在迷茫中找到前行的方向。
與朱麗華相伴了20xx年的吳阿姨說,如果當年沒有碰到朱醫師,自己的人生不知道會是啥模樣?兩位盲人相遇在福利院,懷著同是天涯淪落人、再難也要相攜著手闖出一片天的心境,從斜西街征戰到吉水路、磚橋弄、禾興北路。“朱醫師走到哪里把我帶到哪里,用心關照著我,比自己親姐妹還親。我比較笨,朱醫師接受新事物比我快,在這個日新月異的時代,啥也看不見的我不被拋下,多虧了她帶著我、推著我。”吳阿姨說,診所的工作,不僅讓她的生活有了穩定的依靠,還擁有正常人活著的那份尊嚴,真正體會到一個人只有自己足夠強大,才不會被生活踐踏。
1991年,朱麗華開始多了一個身份——師傅。“盲人”是她收徒弟的唯一條件。一旦接收,不但安排吃住,還免收學費。20xx年來,已經有100余人在她手把手傳授下走上就業的道路。
有人不解:“朱醫師,你每培養一個徒弟,就樹立一個競爭對手。何苦呢?”
聽到這樣的感嘆,朱麗華很淡然:“賬,不能這樣算。安置一個人,解放一家人,影響一大片。人活著,有的東西是無法用金錢來衡量的。再說,我無兒無女,能走到今天,是黨和政府培養了我、成就了我,我不能光想著自己。”
穿過歲月的風塵,朱麗華面對苦難時所展現的豁達與堅毅,感染并帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位。
陳永明在麗華推拿診所已經干了20xx年。同樣,如果不是朱麗華,他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法。
清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20xx年病情惡化,他輾轉于各個醫院之間,醫生們都說治愈無望。
朱麗華的診所接收了他。朱麗華一有空就給他推拿。一個月,人能起來了;兩個月,腳能下地了;半年,可以拄著拐杖走路了……“20xx年我們診所搬家,我跟永明說,搬家拐杖不要忘記了,他說,我早就不用了。我一驚,什么時候不用的,我哪里曉得啊,我又看不見……”朱麗華說這句話的時候,特別開心。陳永明病情好轉后,也學習推拿按摩,現在在麗華推拿診所做著管理工作,每個月4000多元的收入,成了家里工資最高的“頂梁柱”。
正是朱麗華的愛,給了吳阿姨、陳永明等經歷磨難的人們一雙“眼睛”、一縷陽光、一種希望。朱麗華用行動告訴他們,人生最大的災難,不在于過去的創傷,而在于把未來放棄。一個人即便身處困境,也可以用毅力,用希望,用全部的心力,去拯救自己于水火之中,拯救靈魂于黑暗之中!
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十六
葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。自1978年從教,到1989年退休,再到鮐背之年,91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺,為鄉村學生燃燒了40多年,被鄉親們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。他堅持為學生義務輔導,自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,輔導學生1000余名,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。設立“葉連平獎學金”,在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。
事跡材料:葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。6月25日,葉連平成功入圍第七屆全國道德模范“助人為樂”類候選人名單。
三尺講臺,一間教室,一間圖書室,幾十個留守兒童,這就是卜陳留守兒童之家,也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載,退休后本可以享受天倫之樂,但他卻是退而不休,不顧年高體邁,淡泊名利,傾盡心力,義務輔導學生二十載,用知識改變農村孩子的命運,被人們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。
“葉爺爺就是我們的親爺爺”
農村學校英語教學條件差,葉連平看在眼里,記在心上。于是,一個大膽的念頭在他心頭縈繞。20,他自掏腰包在自己家里開設留守兒童之家,從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。
這些留守兒童來自周邊村莊,父母大多在外做生意,都由爺爺奶奶在家看護,可他們沒有文化,對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學總愛往他家跑,喜歡在葉連平家做作業,有些不懂的問題可以隨時問他,他都耐心地一一解答。很快,留守兒童之家的孩子從最初的幾個發展到現在的三五十個。不少孩子英語成績很差。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工,英語很好,于是葉連平決定每逢雙休日和寒暑假義務為孩子輔導英語。這一輔導就是十九年,他分文不收,連用電、用水、稿紙、圖書等相關學習資料,都由葉老師自掏腰包購買。
每次上課,孩子們少則三四十人,多則六七十人。他們中,有的是留守兒童,有的家離得很遠,為方便孩子學習,葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童,家庭經濟又很拮據,葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家,不僅免費補課,而且免費提供吃住。在葉連平的精心輔導下,江明月被南京理工大學錄取。此后不久,葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中,為她免費“開小灶”補課并提供食宿。兩年后,江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經歷都很激動:“葉爺爺就是我們的親爺爺。”
“該花的錢絕不小氣”
6年前,鎮政府出錢把葉連平家對門的學校倉庫改建成兩間教室,一間供他上課,一間作為圖書室,這里儼然成了孩子們的樂園。
為了讓“小樹”茁壯成長,葉連平不光教書,還要育人。他經常帶孩子們外出參觀,開闊視野。周邊的省科技館、名人館、博物院、南京日軍大屠殺紀念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡。為了把節省的錢用到孩子身上,葉老師異常節儉。他的家還是三十多年的老房子,沒有裝潢、沒有衛生間、沒有一件值錢的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。老伴不理解,抱怨說家里的煤爐漏氣封不緊,買個新的20塊錢不到都不給買。他說,該花的錢絕不小氣,不該花的,一分錢都不能花。
留守兒童每次外出,參觀經費全由葉連平出。多年來,他義務辦學購買桌椅文具,孩子們在他家吃、用、住,組織學生外出參觀,省吃儉用資助困難學生,零零碎碎花了近30萬元。
為了孩子們學習,他把從牙縫里擠出的錢,20成立了葉連平獎學金基金,獎勵優秀學生,資助困難學生。到目前為止,他已捐款7萬元,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。
“最放不下的就是孩子”
5年前,葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒,他的身體越來越差,還患有嚴重的白內障,因擔心手術失敗再也不能站上講臺,就一直將就著。一天半夜,一不小心跌倒在地上,昏迷不醒,一查竟是腦出血加腦膜炎。本來住院需幾個月,但住院第四天他就急著出院。“孩子們需要我,我必須回家。”醫生拗不過他,讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字,才肯放人。出院時,葉連平的頭上還纏著紗布,傷口縫合線還沒拆,根本不能走路。孩子們看到佝僂著背,滿頭銀發的老師頭上扎著繃帶,眼角上留著手術后的傷疤,忍不住放聲大哭。老人卻笑著說,不要哭,老師不是回來了嗎!
“我再不干恐怕沒時間了”
他把一周的輔導時間排得滿滿當當:周末兩天上課,周一、周二改作業,周三印講義、上書法課,周四、周五備課、家訪,一天忙到晚,像個陀螺團團轉。
有人勸他不能再這么勞累,身體吃不消。他說:“我再不干恐怕沒時間了。”他感嘆自己“在和時間賽跑”。
也有人問他:為什么退休不好好享清福?他笑言:“我已享清福,而且非常幸福。這樣的工作比休息強多了!”
葉連平沒有孩子,但他幫助過的學生都是他的孩子。學生滿堂,桃李遍天下,是他最大的心愿。
“不管生命還有多長,我都會沿著當前的路一直走下去。和孩子們在一起,我就忘記頭上有多少白發了。”當地人提到葉連平,無不敬佩,贊他為“鄉村永不熄滅的燭光”。對此,葉連平笑著說:“我充其量不過是個螢火蟲。”
感動中國十大獲獎人物葉連平事跡材料心得(模板17篇)篇十七
“葉連平老師不求功利、無私奉獻,用20余年的堅守詮釋了真正的‘愛的教育’。”9月10日上午,省模范教師、和縣第一中學教師吳光華說,葉連平老師退而不休,堅守初心、矢志不渝,時刻牢記共產黨人全心全意為人民服務的宗旨,為黨盡職,為民奉獻,他的助人為樂、無私奉獻精神值得每一位教育工作者學習。
“每一次學習,心靈都受到極大震撼,葉連平老師無私奉獻,兢兢業業,心系群眾、艱苦樸素的作風是我們學習的楷模。”吳光華表示,葉連平老師的先進事跡對他本人產生了深刻影響,在今后的工作中,他要以葉連平同志為榜樣,認真學習葉連平助人為樂精神,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師;時刻以葉連平精神來激勵自己,并在以后的工作中努力做到愛崗敬業,關愛學生,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,不忘初心,立德樹人,努力成為愛崗敬業的典范。
吳光華表示,在日常教學中,他要積極投身教育創新實踐,探索教育教學規律,更新教育教學觀念,注重培養學生的主動精神和創造性思維;要不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學生愛戴、人民滿意的教師;要在教師群體中不斷宣傳葉連平事跡,自己努力在做好青年教師榜樣的同時,做好傳幫帶,促進青年教師在思想境界、心理素質、學科素養、師能水平、科研能力、改革與創新等方面全面進步。
“教育是事業,事業的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新!”吳光華表示,“這是著名教育家呂型偉先生的一段話,我想在教師節之際與廣大教育工作者共勉!”