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2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇一

安靜的洞穴，美麗的蝴蝶，使無意的入侵者聚集了興趣集中搖曳的燭光映照出五彩繽紛的蝴蝶翅膀，美得令人驚嘆。然而，正是這種看似無害的蠟燭光擾亂了這些精靈，使他們驚慌失措并撤退。

再次來美國朝拜的游客會有什么心理？驚訝、后悔、失望...但是他們意識到和平的美麗很容易被擾亂。最好的選擇是熄滅蠟燭，讓美麗留在心中。

但是有太多的人沒有意識到這一點，所以美麗被擾亂的例子經常刺痛每個熱愛美麗的人的神經。當“黃鶴載賢者上天堂，黃鶴平臺”的感傷在五顏六色的霓虹燈的注視下不再隱去，當“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺登天”的歡快被喧囂的聲音震過云層，當“遠眺千里煙，暮色蒼茫”的深情被汽船的汽笛聲掩蓋成一聲聽不見的嘆息...

美元？有人說世界上并不缺少美，只有缺少尋找美的眼睛。我想說的是:世界上有太多的眼睛去尋找美，但仍然缺乏保護美的意識。每個人都熱愛美，但是“熱愛美”并不等于“擁有美”——甚至“欣賞”和“欣賞”也是兩個完全不同的概念。前者使用目的，而后者使用心靈。心可以到達眼睛和腳夠不到的'距離。

當人們看兵馬俑時，他們經常感嘆兵馬俑的規模，震驚人們。然而，鮮為人知的是，兵馬俑并不總是那么“多塵”——當它們第一次出土時，它們的顏色和洞穴中令人驚嘆的蝴蝶一樣鮮艷。然而，人們驚異和羨慕的目光擾亂了色彩。所有的顏色都在一夜之間褪去，只留下灰色的遺憾和對世界的遺憾。連續挖了幾個洞后，他收獲了成千上萬的嘆息。最后，科學家們放棄了挖掘，像迷路的旅行者一樣，默默地退出了。為什么挖？與其被美麗一次又一次地抓住，一次又一次地呼吸，滿足于美麗的消失，不如有一個安靜而合適的地方居住——我們知道在厚厚的黃土下面有一群美麗的精靈。夠了。

在尋找美的過程中，我們粗心的錯誤可能會對美造成沖擊，進而使美退縮。我們要熄滅的不僅僅是懸崖上的蠟燭？擁有美，以“美”的名義追求名利，面對寧靜之美時心情激動...所有這些都對美構成了更大的威脅。

在山里抓小偷比在心里容易。吹滅懸崖上的蠟燭只需要一口氣；面對紛擾的美麗，退縮和退縮需要道德感和責任感，也需要懺悔的勇氣和決心。褪色的兵馬俑已經成為永恒的痛苦，但是藏在最深處的蝴蝶仍然有可能回到它的故鄉。愿你我熄滅心中燃燒的蠟燭，不要打擾美麗。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇二

花是美好的象征，有誰不愛呢？有人喜歡嬌艷動人的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉，有人喜歡帶刺的玫瑰，有人喜歡純潔的百合。而我則喜歡平凡的向日葵。記得第一次見向日葵是去年剛來到這里的時候，在食堂前面的空地上種的。那時候不知道他能開花、結果。可是后來，慢慢的發現，它漸漸的發芽了，長高了，葉子也一片片得多了起來，一陣風吹過，它舒展的葉子像極了西游記里邊鐵扇公主的芭蕉扇。而且他的頭頂上隱約的出現了一個花骨朵，一個小小的，綠色的花盤。隨著時間的推移，花盤一天天的長大了。在花盤的周圍有許多縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的圓盤分成了好多個的格子，在仔細一看，每一個格子里邊都藏著一粒瓜子，像可愛的小娃娃在睡午覺。在花盤的周圍圍著一圈金黃色的花瓣，就像是太陽在放射著光芒。時間過的真快啊，轉眼間向日葵又到了豐收的時候了，還記得去年的時候，每到吃完晚飯的時候，我們就坐在向日葵下，摘下一個向日葵，邊討論著今天感興趣的話題，邊品嘗著向日葵瓜子的香氣。我喜歡把向日葵的葉子，當傘一樣的帶在頭上。我喜歡一邊走，一邊吃瓜子的感覺。我喜歡這里。喜歡這里的一草一木。早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接太陽。中午，葵花總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽。晚上，葵花又戀戀不舍的和太陽告別。他不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，但是他很是特別，只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的那個方向。不管風吹雨打，不管受到多大的打擊，只要有陽光，他就立刻昂起了頭。向日葵你永遠向著光明，而且堅持不懈的追求光明，我為你驕傲。

世上的花，有千種萬種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強，它頑強。在這些里面都可以發現它的美。有些人覺得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經充滿陽光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見過向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來，一排排向日葵像一個個小巨人一樣在太陽下護著小草，向日葵也叫葵花，因為向日葵的圓盤總是向著太陽去的，向日葵就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉，因而得了個“向日葵”的美名。并且它也有個別名叫“太陽花”。向日葵就像是母親，太陽就像是孩子，母親永遠都是以孩子為中心來定義，一旦母親失去了那個中心，就是失去了旋轉的目的和方向。所以我們要努力來做好那個中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對于向日葵為什么會朝著太陽轉的問題，我找到了一個有依據的答案。向日葵跟著太陽轉的現象證明了植物的向光性。大多數植物都有向光性生長的特點。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽光，從而更好地進行光合作用。這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實向日葵雖小，但里面卻隱藏著對太陽濃濃的愛。

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2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇三

早上朦朦朧朧的睜開眼睛，便通過窗戶看到外面翩翩起舞的雪花，一朵朵小心翼翼的飄落在大地上，樹枝上。一眼望去，是一望無際白茫茫的一片棉花糖。

就那樣癡癡傻傻的望著，思緒卻早已跑到了那一年的冬天。那年也是這樣，天空飄蕩著雪花，整個世界都是白皚皚的一片，卻唯獨鄰居家的那棵熬人梅花樹，挺挺的處立在雪花中。那些花也是愈開愈艷，在這特別的時期里顯得那么的脫穎而出。

聽鄰居說那個梅花樹已經好些年頭了，中間還有兩三次差點死掉之后也沒有人去太多的.關心過它，后來不知道怎么就慢慢的活過來了，而且還看不出來以前出現的一點點的情況。這樣聽著，就更加的佩服這棵只會在寒冬臘月才會開放的梅花樹了。

因為冬天比較冷，而且花草到這個時候都謝幕了，獨獨那與眾不同的梅花樹，所以我經常去鄰居家，在她家梅花樹下一玩就是幾個時辰。有時候看著飄落在雪上的梅花會撿起來放到它的樹根底下，這時鄰居家的大哥哥看到便會一臉笑意的問到我：“唉，我說丫頭，這花落掉就落掉唄，干嘛要一朵朵的撿起來再如珍寶一樣的放到樹下的雪里啊?”

這個時候我便會一臉認真的說：“哎呀，你不懂啦，我們的老師不是告訴我們說落紅不是無情物，劃做春泥更護花嘛，所以咯，我就把這些落下的花朵兒一片片的埋在它根下，我只有一個愿望，希望來年的冬天，已經如此，可以看到這梅花綻放，散發出幽蘭冰香。”

他聽到我的話，哈哈一笑，說到：“你說的很有道理，的確，落紅不是無情物，化作春泥更護花。有些事情，不能夠關看到外表，而忽略的事物的本質。而這梅花樹，一年四季，春、夏、秋、冬，而它選擇在最寒冷的冬季開放出自己最美麗的時刻。但是在此之前，就必須克服寒冷，一天天，一年年，這樣才最終可以長成參天大樹。如果它不能夠克服困難，那么就沒有人能夠看到如此傲然挺立的梅花樹。

所以，丫頭，記住，無論做什么事情，都要做出一定的選擇，然后你得去實現它，為了它，你得不斷的提升自己，只有克服困難了，你才可以開出最美的自己!”

是啊，人生不就是如此嘛，就和這個梅花樹一樣，只有克服困難，才可以笑到最后，只有超越自己，才可以開出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒來呢!

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇四

今天，我們老師給我們布置一個任務：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。

觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上。看著調皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!就觀察螞蟻。

于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。

螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數的啟示嗎?我們還有什么理由不保護好身邊的一草一木呢!

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇五

零落成泥碾作塵，只有香如故。

——題記。

我忘不了那個晚上的梅。

那是個潑水成冰的寒冬，我們走在路上，看異域的雪悠悠然落在枝頭上。“聽說前面有梅花，我們去碰碰運氣”。媽媽提議說。應該只剩枝干了吧？在這寒風凜冽的異域，還有什么植物敢于迎寒而生呢？我望著樹干上厚厚的冰晶，心里暗暗地說。

接近目的地，我隱約看到前方模糊的一點點紅，這是幻覺嗎？我再走近了一些，此時我才真正的體會到“凌寒獨自開”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度，它還是堅強地挺立著，開出淡紅的骨朵兒，雖然它只有指甲蓋的大小，花蕊還只是淡淡的紅色，但它照樣開得肆意，開得張揚，它全身覆蓋著一層冰晶，像一個極致的水晶。枝干隨意地張開，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花骨朵，透出一點紅，由深到淺，散發出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉長的影子里，格外孤傲。蕭蕭的寒風無情地打在它身上，它以最高傲而又堅強的姿態去迎接風雪的洗禮。漆黑的夜，輕柔剔透的雪花，淡紅的梅迎著風雪傲然挺立，這一切仿佛是一幅國畫，但又帶著無法言語表達的美，即使在畫家的畫布上，也無法淋漓盡致地展現出這種美。此時此刻只能意會而不能言傳。

爸爸拍了拍我肩膀，說：“你看，這梅不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅正是有這樣的品質，它才能成為蕭條冬日中的一點紅，人又何嘗不是這樣呢？”

阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花，看見“樹披盛妝繁花滿枝、看櫻花似雪滿枝頭”，來定未來五十年的信念，我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花，我就“看梅花似為迎風雪”來定未來的信念——迎難直上，傲然面對人生中風雨的洗禮。

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2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇六

“媽媽，你看，多傻的向日葵啊？它以為只要向著太陽，就可以擁有一生的光明與溫暖。”

夏天，總是渾渾噩噩，連考試時都屬于昏睡狀態。眼前，英文字母，語文漢字，幾何圖形，化學公式都彼此糾纏不清。于是，成績單上的數字就顯得那么低。于是，父母親看我的臉漸漸嚴厲。于是，我的暑假化為泡影。

這，應該是史無前例的第一次吧？第一次摔那么重，第一次摔那么痛。我自嘲地笑笑，卻發現連嘴角都有些僵硬。算了，過不了多久，我就會離去。

我輕輕地關上門，然后轉身離開。我要離開這個地方，離開這個埋葬了我太多淚與笑的地方。

我默默走在街頭，一張張沒有表情的臉從我面前閃過。活著真累。

不知走了多久，我來到案山曉翠。大橋邊，我看見一棵棵向日葵，驕傲地仰著金黃色的花盤，執著地朝著太陽的方向。晴暖的陽光在金色的花瓣上積了稠稠的一層，散發出金屬一樣的光澤。他們的姿態始終挺直向上，那么的固執。不知道為什么，這樣的顏色與姿態讓我感到莫名的激動，隨之翻滾在心里的卻是滿滿的憂傷。然后，那金燦燦的花瓣不知怎么化作一團模糊的金色，濕潤我的雙眼。

也許，他們也很想有那么一天，能夠做一株普通的花，不在肩負那么沉重的希望。

我站在向日葵面前，淚水沾濕了我整張臉。

太陽漸漸落下，驕傲的向日葵依舊不肯低頭。突然，我想起去年的夏天，我和母親也站在這里，看著怒放的向日葵努力擁抱太陽，我說：“媽媽，你看，多傻的向日葵啊？它以為只要向著太陽，就可以擁有一生的光明與溫暖。”母親笑著說：“孩子，你錯了，向日葵不傻，它之所以追逐太陽，是因為光明與溫暖以是它生命的全部意義。”

今天，我終于明白母親的話，我感到一朵破蕾的小花在我心里最柔軟的角落里成長。今天，我終于學會堅強，學會勇敢面對生活，如同向日葵，即使遇到暴風雨，也不會迷失方向。

我要回家了，否則，母親該著急了。

后記：開學初，我又來到案山曉翠，木橋邊落了一地的花瓣，我站在那里望著那一片熱烈而深沉的紫紅，感到一種溫馨。暴風雨的日子已經過去了，花開的季節已經過去了，向日葵的夏天也已經過去了。但是我知道，明年的夏天，向日葵依舊會在陽光下碎骨般劇烈地怒放！

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇七

更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。司馬光講的這句，正是我喜歡的向日葵。

遠看那一片向日葵花海，想一條暖黃色的毛毯，真想躺上去啊！而近看，便是另一番景象。向日葵的根是提供水分和養料的生長器官，根便是在幕后默默勞動的奉獻者，一般的人觀賞的只是上面部分，根本不會在意它。向日葵的莖是起到支撐作用，上面長滿了毛茸茸的小刺，莖便是一個衛士，它就算遭受風吹雨打，也要保護好整株植物。向日葵的葉是心形的，摸上去是軟軟的，差不多有梧桐樹葉那么大，上面略微有一些小絨毛，微風吹過，葉子就上下搖擺，仿佛一只輕盈的蝴蝶，圍繞著向日葵飛來飛去。向日葵的花瓣是狹長的，兩片葉子互相重疊，像個金色的小太陽，花盤總是想著太陽，象征著光明。花盤沉甸甸的，秋天的時候會結出果實，把果實奉獻給人類后，它便枯萎了，它低著頭，很謙虛，因為不是所有的植物都能像它一樣開花結果的，但它并不驕傲，而是低著頭，它的精神值得我們學習。

我喜歡向日葵，喜歡它的外表，喜歡它的精神，它的每個部位都是盡心盡力的做好它們的工作，司馬光講的沒錯啊，向日葵的精神值得學習。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇八

同學們，你們一定讀過拔苗助長的故事吧，我在我的成長過程中還真做了一次拔苗助長的事，這么多年過去了，我仍然記憶猶新。

經過我一夜的冥思苦想，咦，有了。我為了顯露一手，不驚動姥姥，我悄無聲息地來到向日葵地邊，用保鮮袋學著姥姥的模樣，認真地工作起來，于是我用保鮮袋把向日葵的葵盤包起來，還把口子扎得嚴嚴實實的，心想：這下你就放心的生長吧，蟲子拿你沒辦法了。我認為一件光榮而艱巨的事做完了，我跑到院子里玩去了。

帶著問題，我查找了好多的資料，后來在我有學識的爸爸的幫助下，終于明白了其中的原因。原來植物體內的水分以水蒸氣的形式向外擴散，這個過程叫做蒸騰作用，它可以促進植物對礦物質的吸收和運輸，能夠降低植物和葉身的溫度，由于我用保鮮袋把向日葵的葵盤包起來，還把口子扎得嚴嚴實實的，里面的溫度很高，向日葵為了降低溫度便一個勁的進行蒸騰，導致失水過多而死亡。

這樣一株向日葵就這樣被我斷送了。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇九

向日葵，它不炫耀自己，它不突出自己，它也不夸贊自己。(由對向日葵的評價開篇，下文是不是會突出這一點呢?)它現在就生長在我的家，我每時每刻都在觀察著它。那天，陽光明媚，向日葵正迎著太陽，它顯得很旺盛。(從最近的印象入筆)。

在夏天，太陽像發瘋似的把大地烤得滾熱。所有花草都在太陽的灼燒下，一些美麗的花都變得無精打采地垂下頭去，只有向日葵在強烈的陽光中昂首挺胸。(運用對比來寫，突出向日葵的特點)。

在秋天里，我正看著向日葵，天突然陰沉下來，不一會兒，雨就嘩嘩啦啦地下起來，無情地拍打著樹葉。而向日葵呢，卻伸展出它那大大的巴掌似的綠葉，高興地舞動著，似乎在說：“啊，太舒服啦”(運用擬人，向日葵的形象如在眼前)過了一會兒雨又停了，那放肆的太陽又出來了，那向日葵一點也不理會它，只是在那里愉快地靜靜養神。

秋天，它結出像盤子一樣大的果實。深秋到了，果實也熟了，它為人們解饞了。它經歷了三個季節，辛辛苦苦才得到了一點收獲，但它還是奉獻給了人們。它的無私，讓人們感受到那甜甜的果實。我們人類也要學習它那無私的精神。(把向日葵的精神歸結到“無私”上)在秋天里，它不怕風吹雨打，在那風雨中拼命地堅持著。(寫了“收獲”之后再寫“風吹雨打”，次序不當)一定不會被這一點點困難嚇倒。只要鼓起信心一定可以勝利，我們要學習它。

在春天里，它不過剛剛有筆直的軀干。也不怕那火一般的陽光。也不會被曬得低下頭去，而是昂首挺胸在那里。(時間模糊)。

總之，我們要學習向日葵的品質。我們要像向日葵一樣，有堅強的意志，有拼搏的精神，去開創新的生活。(最后三段，把全文之意歸結在“堅強”上)。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十

我有一袋向日葵種子，我種進土里后，天天給它松土、澆水。經過我的精心呵護，終于有一天，我驚喜地發現，它長出了兩片綠油油的小葉子。過了幾天，下面的葉子慢慢凋謝了，上面又長了好幾對葉子，它的葉子是成對成對地生長，好像一對一對雙胞胎姐妹。慢慢地，莖桿長高了，在那些小葉中間長出了一個綠色的花蕾，好像是一個尊貴的公主，所有人都圍著她轉。又過了好幾天，長出了花瓣，花瓣是金黃色的，中間的花蕾張開了，露出了綠色的花盤，可像一個小太陽，有趣極了。

它非常喜歡太陽，只要一出太陽，我就把它搬到陽臺上。早上的時候，太陽公公從山坡的東邊爬上來了，它的“臉”就朝東；中午的時候，太陽公公爬上了天空的中間，它就把“頭”往上抬；傍晚，太陽公公從火紅的天空中到了山坡的西邊，爬下山去了，它就低下“頭”，再轉過“頭”朝西。這是為什么呢？原來，它喜愛太陽，就隨著太陽轉動。因此，就被人類稱為“向日葵”。

到了秋天，向日葵長出的一顆顆果實都成熟了。我樂壞了，把向日葵砍倒，把凋謝的殘花清理干凈，又把一顆顆果實摳落，整整有一盤子的瓜子！炒熟后，我剝開果殼，放入嘴，嚼一嚼，一股香味立刻漫延在我的嘴中，讓人還想再吃好幾顆。我還知道瓜子營養價值可高了，它的殼可以變成肥料，它的果實可以變成油泥。

多么有趣的向日葵！多么令人快樂的時刻呀！從那時起，向日葵成了我最喜愛的一種花。它和我一起成長，和我一起度過美好的時光。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十一

或許你會說，藍色也有其沉郁的美，正如悲觀也有它得天獨厚的一面。這確實不錯。例如悲觀者總會提前為最壞的結果做好準備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說，上述內容并非悲觀者的專利。你是否想過，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什么”，長此以往，到底誰能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。

悲觀者更多時候埋沒在負面情感之中，是真正的“人生無涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學也證明，當一個懷抱積極情緒時，大腦神經的活躍度是遠遠超過悲觀者的。

當然啦，積極熱情地應對生活，并不是指忽略一切負面情緒，也不是過于樂觀以至自負；而是指在面對困難、挫折時，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，并且可以快速調整情緒，重新振作。

然這并不是一朝一夕就能促成的。沒有人生來便樂觀，我們只有通過不斷鍛煉自己，才能保持對生活始終如一的熱情。

而當代青年總是因為一點生活瑣事就“為之傾倒”——抑郁了，或是多次考試失利，或是一句過于嚴厲的批評……溯其根本，還是因為磨練的不多，精神不夠強大。而這興許又是因為家長的過度“圈養”，亦或是當今時代優越的物質條件。

試想，若你處于一個尚且吃不飽、穿不暖的環境中，哪里會去為考試、批評悲傷呢？生存才是要緊事吧。

只愿人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽”。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十二

我家樓下有一條鋪著鵝卵石的小路，這條小路不是很長，但也彎彎曲曲，并整潔、干凈。有空時，我喜歡到這條小路上光著腳去踩那些鵝卵石，石子在我腳下，涼涼的，觸摸著我的雙腳，雖然凹凸不平，有些疼，但很舒服。

今天，我和媽媽一起走在這條路上，媽媽指著路面說：“你看，這些石子色彩很豐富呢！”我低頭看去，果然，石子有黑色、黃色、紅色、青色……在鋪路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的`梅花，開在我們的腳下。我端詳著一顆黑色的石子，只見它渾身烏黑發亮、溜圓光滑。我問媽媽：“這些石頭是從哪兒來的呢？”媽媽思考了一下，答道：“這個，我也說不清，可能是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來的吧！”

聽了媽媽的話，我的思緒飛到了遙遠的溪底，那兒正躺著一塊石頭，溪水日復一日地從它身上淌過，帶走了它的棱角，小魚兒在它身旁歡快地游動，生活平靜、快樂，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶到岸邊，被采石工人們運到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。它靜靜地躺在這兒，動彈不得，它一定很后悔、傷心吧！

這時，媽媽打斷了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地指著前面一個蹣跚學步的嬰兒對我說：“看，小朋友正和石頭們玩呢！”

我豁然開朗，是啊，這些石頭只是平凡的鋪路石，但它們帶給人們快樂，使人們腳底更加堅實、平坦，這是多么有意義的事情啊！雖然這些鋪路石沒有寶石的艷麗，也沒有鉆石的光芒，但它們身上卻體現著一種平凡但不平庸、微小但不自賤的精神魅力，它們就如廣大的勞動人民一樣，做著平凡的事情，但創造著美好的生活。

我愿做一個擁有“鋪路石”精神的人，奉獻自己，開創未來。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十三

有人說，讓孤獨開在向日葵上，從此心便向太陽。

沏一盞菊花茶，看伸舒的花瓣，透明的玻璃杯中，綻放著的燦爛里包裹著一個淡泊豁達雅致的精魂，蒸汽氤氳，模糊了我的視線。

一個單薄的身影潛在齊腰的雜草中，有風推著草的波浪駛過。他彎著腰在參差的草莖中時隱時現，彎久的腰傳來酸痛感，于是他的身影立于廣闊的南山下，渺小，風吹過，帶著孤寂的味道。

提著竹藍在籬笆環起的地里采摘菊花，每一朵都是一個詩意的生活，在茅屋外，坐在藤椅中，用粗糙的陶碗，沏一碗雨后新菊。這一生清新、淡雅、無爭、豁達。

陶淵明的身影帶著灰白嵌入血色夕陽里，南風吹過，有牛羊抬頭看見一代詩人孤獨的身影。皎月之下，一個扛著鋤頭哼著小調的單薄身影沉入夜色中。他孤獨，他曾不被理解而孤獨，他現在一個人理解著孤獨，他于是想，讓孤獨開在菊花上會不會別有一番景致？但，也許開在向日葵上更好，這樣向著太陽，孤獨便潛進茶碗里了。

釀一杯烈酒，祭一縷不羈的靈魂。我將這杯酒一半祭你，一半獨飲。一張嘴風躥著眼淚的咸味沖進肺里，撲簌簌的眼淚沖不散這烈酒的醇香，你曾說：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”

你的一身太傳奇，被賦予了太多身份，但都未壓熄你愛自由的心，都埋沒不了你的豁達胸襟。高力士脫去你的靴，其實你沒醉；楊貴妃為你研磨著墨，其實你沒醉；文武百官看著你，其實世人皆醉你獨醒。但當你執筆觸到那散發著墨香的硯臺時，你醉了，洋洋灑灑。這世界只有你，也只容得下你。天生我材必有用。且看你登過的天姥山。你說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”卻在轉身間飲下一口孤獨，這世間，你渺小如一粒塵芥，卻有大胸襟。你一身武藝雄韜武略卻無處施展。你愛極了月，因為他就像人生，有圓缺，有得失。蒼天賦予你不同于常人的智慧與氣節，卻讓你一人對月，煢煢孑立，形影相吊。

在某次醉酒的夜里，皓月當空，你泛舟湖上再飲一口烈酒吞下這與生俱來的孤獨。也許，將孤獨放在月亮上就不孤獨吧。但你愛極了月，還是把孤獨放在向日葵上吧，向著太陽，飲下烈酒，孤獨便掉進了水中月里。

有人說，讓孤獨開在向日葵上，從此心向太陽，光芒萬丈，心胸開朗。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十四

它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲。

是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。

當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”

梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地。

2023年托物言志初中向日葵（精選15篇）篇十五

他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！

老師您曾經說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的.好老師！一年又一年，風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

因為，您有一生對我們深沉的愛。在這個特別的日子里我想對老師您說聲：”老師您辛苦了！“愿您在今后的日子里更加健康快樂！