一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考，還可以作為啟示和借鑒，對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇一

清晨，小鳥在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹爺爺，榕樹爺爺見(jiàn)柳樹還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹這個(gè)懶蟲，我真想罵它一頓。”這時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對(duì)榕樹爺爺說(shuō)：“榕樹爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來(lái)。”不一會(huì)，柳樹姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹細(xì)嫩的樹條，像是給柳樹姐姐梳頭呢！人們?cè)诰毺珮O和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書聲，小鳥停在樹上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書吧！四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書聲。

晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇二

夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開始漸漸散去，太陽(yáng)跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開始有了生機(jī)，小動(dòng)物又重新爬了出來(lái)。我也下樓去外面透透氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗。以此同時(shí)。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來(lái)了。

緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。

又過(guò)了一會(huì)，黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現(xiàn)十分短暫，過(guò)了一會(huì)就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。

我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。

彩虹想一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇三

我的家鄉(xiāng)寶雞有許多的橋，如：氣勢(shì)磅礴的神農(nóng)大橋，寬大平坦的金陵橋，小巧玲瓏的步行橋，古樸典雅的廊橋。但我最喜歡的是離我們家最近的彩虹橋。

彩虹橋天天載著許多車輛，但它從不抱怨，為寶雞人民的生活帶來(lái)了很多方便。我們要學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。橋面干凈整潔，每天早上有很多人急著去上班，路過(guò)的車輛絡(luò)繹不絕，有公交車、小汽車、大巴車……真是車水馬龍啊！

橋下有清清的渭河水和美麗的公園，水里的魚兒在歡快地游著，常常看到岸邊有人在那兒釣魚。公園里漂亮的鮮花吸引著許多小蜜蜂飛來(lái)飛去。橋下的景色真美啊！

站在橋上，往四周望去，可以看見(jiàn)美麗的大寶雞，一座座高樓大廈盡收眼底，還可以望見(jiàn)遠(yuǎn)處的清山、綠水。晚上的彩虹橋更是熱鬧，有阿姨帶著孩子去散步，還有老爺爺在打太極拳。

彩虹橋不比把那氣勢(shì)磅礴的廊橋壯觀，不比那寬大平坦的金陵橋雄偉，但我就是喜歡它。

我愛(ài)家鄉(xiāng)寶雞，更愛(ài)寶雞的彩虹橋！

雨后彩虹橋范文（14篇）篇四

很喜歡彩虹，因?yàn)樗鼘?duì)每一個(gè)人都是慈愛(ài)的。紅橙黃綠青藍(lán)紫，構(gòu)筑了一座美麗的彩虹橋，雖然它不能如天空般廣闊，時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，但它每次出現(xiàn)，我都會(huì)感覺(jué)到它和藹的笑容和它所帶來(lái)的關(guān)懷。彩虹橋出現(xiàn)的背后總會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，劇烈刺骨而又寒冷，但當(dāng)我看見(jiàn)天邊的彩虹橋，它就像一個(gè)剛發(fā)泄完的孩子，天真而無(wú)邪地笑著。

這讓我想到，每一次成功，每一個(gè)輝煌的背后都有著多少坎坷、荊棘、無(wú)奈與汗水。荷花花蕾在淤泥中慢慢孕育著力量，由此得到了出淤泥而不染的美麗荷花。越王勾踐的臥薪嘗膽，最后打敗了吳國(guó)，成為霸主。

曾經(jīng)有一個(gè)小孩，她六歲就學(xué)起了繪畫，爸爸為她請(qǐng)了個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)老師，老師要求她每天畫一張畫，小姑娘很乖，天天都畫，進(jìn)步很大，父母老師都十分欣慰。小姑娘一天天地長(zhǎng)大，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，她不知畫了幾百幾千張畫，除了在老師那兒學(xué)，還參加了學(xué)校的繪畫興趣小組。有一次，女兒在洗手，媽媽突然發(fā)現(xiàn)，只有十幾歲的女兒的手上長(zhǎng)滿了老繭，右手中指擱筆處深深地凹了進(jìn)去。有誰(shuí)能想到在剛剛生繭，剛剛脫皮時(shí)，手會(huì)有多疼，吃飯、洗手會(huì)是多么困難。媽媽心疼地握住女兒的手，眼淚早已浸潤(rùn)了眼眶。女兒卻說(shuō)：，’已經(jīng)死皮了，不疼了!”就在那一年，小姑娘的畫獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)。

那個(gè)女孩就是我，后來(lái)我一邊學(xué)繪畫，一邊又開始學(xué)習(xí)書法，也正因?yàn)槲矣辛诵闹械囊蛔利惖牟屎鐦颍蚨搏@了一些獎(jiǎng)。

古人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”我一直堅(jiān)信，只要我付出了汗水與努力，那么成功與喜悅也會(huì)來(lái)到我的身邊。

“轟隆隆”!窗外又下起了大雨，我在期待著，雨后初晴出現(xiàn)的那座彩虹橋。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇五

我的家鄉(xiāng)——信陽(yáng)。在這里，我最喜歡的是那風(fēng)采迷人的地方——彩虹橋。

我一走進(jìn)彩虹橋，就看到一塊巨大的石碑，上面刻著三個(gè)大字——彩虹橋。彩虹橋全長(zhǎng)約45米，寬5米。它橋上的欄桿是筆直的，下面的石柱粗粗的，彩虹橋的欄桿上有弧形的燈柱，燈柱上有很多的節(jié)能燈泡，共162根燈柱，燈泡共783個(gè)。它遠(yuǎn)看像一個(gè)半圓，彩虹橋的上方有一個(gè)彎彎的梯子，彩虹橋的水面上有許許多多的綠草，魚兒要浮出水面時(shí)，就會(huì)水波蕩漾，如果三五成群的魚兒浮出水面時(shí)就會(huì)很美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，彩虹橋風(fēng)采迷人。有人會(huì)問(wèn)彩虹橋?yàn)槭裁唇胁屎鐦蚰兀吭瓉?lái)，到了晚上，彩虹橋就會(huì)發(fā)出五顏六色的閃光。這時(shí)大人們就可以帶著小孩來(lái)玩，老人們就可以來(lái)乘涼和打太極。彩虹橋就像一道美麗的風(fēng)景線。

我很喜歡彩虹橋，它作用多多，既美麗又供我們觀賞。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇六

最美的彩虹橋總是在暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，吸引了無(wú)數(shù)的人駐足遠(yuǎn)觀。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于暴風(fēng)雨后最美的彩虹橋。

作文。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

可是，不大一會(huì)，雨漸漸地變小了。雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風(fēng)也漸漸地變小了，云慢慢地散開了。慢慢地，漫漫地，陽(yáng)光越露越多，雨越下越少。終于，到下午六點(diǎn)左右，陽(yáng)光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見(jiàn)在蔚藍(lán)的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上，另一端不知坐落在誰(shuí)家的院子里，吸引了所有人的目光。

大家出來(lái)了，聚在一起，呼吸著雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：啊!多美的彩虹啊!

只見(jiàn)，剛開始時(shí)，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋啊!

過(guò)了不久，在彩虹橋上又出現(xiàn)了另一個(gè)淡淡的彩虹，若隱若現(xiàn)。后逐漸變清晰起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久就淡去了。而開始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開了，并且斷口越來(lái)越大，慢慢消失了。

據(jù)鄰居老人講，在山海關(guān)很少會(huì)出現(xiàn)這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見(jiàn)。

“滴滴答，滴滴答……”，就在這不經(jīng)意的時(shí)候，屋外下起了小雨，一顆顆雨珠如一顆顆珍珠，剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷葉上滾動(dòng)，玩耍;呀!你看，一群小不點(diǎn)在荷葉上玩耍，一不小心掉進(jìn)河里了，它在河里游泳呢!接著，天上的小雨點(diǎn)好像迫不及待想到地面上玩耍，爭(zhēng)先恐后的飛下來(lái)，下起了淅淅瀝瀝的雨。風(fēng)兒也參加了玩耍隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上劃出了一道美麗的彩虹，“那彩虹，多美啊!”

有一為學(xué)士說(shuō)過(guò)：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”!

“有沒(méi)有彩虹告訴我，釋懷說(shuō)了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”周杰倫有一首歌名字叫做彩虹，而周杰倫是我最喜歡的歌手，他的這首歌我也經(jīng)常單曲循環(huán)，我喜歡他的歌詞里面的意境，喜歡那種放任文采寫下的歌詞，我愛(ài)彩虹，因?yàn)樗慕k爛，它明媚的色彩讓我特別喜歡。

彩虹不是常見(jiàn)，雨過(guò)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，它同海市蜃樓般像極了假象卻讓人著迷，從小我就有一個(gè)習(xí)慣就是每次見(jiàn)到彩虹之后都會(huì)許愿，有時(shí)成真有時(shí)不成真，但是一次一次的許愿讓我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨，因?yàn)樗?jiàn)證了雷雨交加，都說(shuō)風(fēng)雨越大之后陽(yáng)光更加明媚，明媚的陽(yáng)光讓雨后剩下的水蒸氣才折射出更加美麗的彩虹，七種顏色七種感念，每一種顏色都代表了一種屬于自己的風(fēng)采，誰(shuí)也替代不了誰(shuí)，所以我愛(ài)彩虹，愛(ài)這種絢爛的色彩。

希望以后的自己縱是經(jīng)歷困難重重，也可以闖的過(guò)去，如同那雨后的彩虹可以在困難后綻放出最?yuàn)Z目的光彩，照耀自己和別人的世界，成為最精彩的那一個(gè)。

在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題。比如：蘋果切開后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。

有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀!”

小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說(shuō)道。

當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。

小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。

”說(shuō)的太好了!“我們一起說(shuō)道。

是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇七

不管是白天還是晚上,彩虹橋都很美麗,人也很多。爸爸告訴我，彩虹橋是有著名工程師陳永剛設(shè)計(jì)的。

彩虹橋非常雄偉。長(zhǎng)大約200米。有20米寬，中間行車兩邊走人。它橫跨在綿遠(yuǎn)河上，連接長(zhǎng)江東路和長(zhǎng)江西路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條美麗的彩虹橫跨在河面上，所以得名為彩虹橋。這么長(zhǎng)的.橋是用鋼筋和混凝土建成的，有兩個(gè)弧形的橋身支撐著整座橋，顯得十分雄偉。彩虹橋不但雄偉而且美觀。清晨，它被來(lái)來(lái)往往的汽車聲喚醒了。它睜開了蒙朧的睡眼，看到行人和汽車都在自己身上匆匆而過(guò)呢！當(dāng)夜幕降臨時(shí)，霓虹燈閃爍著不同的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……彩虹橋真美啊！我愛(ài)這美麗的彩虹橋。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇八

曾有人說(shuō)過(guò)一句話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。”被風(fēng)雨吹打過(guò)的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐ⅲ蚣依飦?lái)了一個(gè)家庭教師，那個(gè)老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué)，用樹枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語(yǔ)，用實(shí)物教女孩認(rèn)識(shí)生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下，女孩慢慢長(zhǎng)大，女孩在許多有愛(ài)心人的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢(mèng)想。那個(gè)女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動(dòng)證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，看見(jiàn)了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。

我偶然想起這樣一個(gè)故事；有二個(gè)人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹澆水施肥；另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹澆水，每次澆的時(shí)間不一定，澆得量也不一定，即使有時(shí)他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認(rèn)為第一個(gè)人的樹林的樹會(huì)成活。結(jié)果一看卻是第二個(gè)人的樹成活，第一個(gè)人的樹全部被刮到，沒(méi)有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成長(zhǎng)，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩。花兒經(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇九

皎潔的月光像流水一般輕輕流淌，漸漸鋪滿了窗臺(tái)。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。

忽然，一只彩色飛鳥飛到小女孩身旁，輕輕問(wèn)她：“你想和我一起去彩虹國(guó)玩嗎？”“想！”小女孩激動(dòng)地說(shuō)。“好，你騎到我背上來(lái)，我?guī)闳ィ　?/p>

彩虹鳥張開她巨大的彩色翅膀，帶著小女孩飛呀飛呀。飛過(guò)了城市，飛過(guò)了田野，越飛越高；飛過(guò)云層，飛過(guò)了個(gè)個(gè)星球，飛到了彩虹國(guó)。

彩虹國(guó)里到處是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽車尾氣不但不污染城市，還是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰涼冰涼的而且香甜可口。

米粒簡(jiǎn)直愛(ài)上了這個(gè)地方，玩了十幾天還不肯回去，她用自己賺的彩虹色的錢，買了一件比拉爾尼（那時(shí)的服裝大師）做的很美麗的舞裙！米粒覺(jué)得這里與無(wú)論比了。

直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身軀；她想小伙伴們那歡樂(lè)的笑聲；她還想媽媽那動(dòng)聽的歌聲……于是，她唱起媽媽教她的歌來(lái)：

“船在橋下輕輕地?fù)u，

橋上風(fēng)雨知多少。

輕輕唱，

輕輕搖。

荷花初放……“。

不知不覺(jué)中，米粒又躺在了床上。她一睜開眼，呀！原來(lái)是夢(mèng)！她的耳畔又蕩漾起那首歌：

“船在橋下輕輕地?fù)u，

橋上風(fēng)雨知多少。

輕輕唱，

輕輕搖……。

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雨后彩虹橋范文（14篇）篇十

我的家鄉(xiāng)在山東省泗水縣，這里的景點(diǎn)很多，有萬(wàn)畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、圣源湖公園、盛鼎廣場(chǎng)等。在這些美麗的景點(diǎn)中，我最喜歡的是圣源湖公園的彩虹橋。

彩虹橋橫跨在圣源湖上，主體以紅色為主，橋身有七色彩燈。夜晚，五顏六色的彩燈不斷地變換色彩，讓湖水也倒映出奇光異彩，粼粼的微波讓赤橙黃綠等顏色輕輕蕩漾，勾勒出一幅美輪美奐的圖畫。如此的亦真亦幻，不由得讓人以為是絢麗的彩虹降落在人間。彩虹橋因此而得名。

彩虹橋并不長(zhǎng)，卻吸引了很多人來(lái)游玩。老人隨著舒緩的音樂(lè)打太極，青年三兩成群地在林蔭道上穿梭，孩子們更是如自在的小鳥般快樂(lè)地追逐嬉鬧。

這時(shí)，廣場(chǎng)上響起了激昂的音樂(lè)：“勝日尋芳泗水濱、無(wú)邊光景一時(shí)新……”中央噴泉像得到召喚一樣，隨之噴出高低不同的水柱。這些水柱隨著音樂(lè)的節(jié)點(diǎn)舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線。剎那間，熱鬧的人群安靜下來(lái)，大家紛紛聚集在噴泉周圍觀看，調(diào)皮的孩子甚至伸出小手試圖去接噴濺出的水珠。夕陽(yáng)的余暉鋪瀉下來(lái)，給湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！

我站在橋上，聆聽著這撼人的音樂(lè)、欣賞著這美妙的場(chǎng)景，久久不肯離去。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇十一

我家就住在新塘路浙江汽配城附近，旁邊有一座漂亮的橫跨運(yùn)河兩邊。

今天在去汽配城的路上，老遠(yuǎn)就看到頭黑煙滾滾，我以為發(fā)生了火災(zāi)，就加快腳步跑去探個(gè)究竟。可等我走近橋頭，傻眼了：只見(jiàn)一位叔叔站在橋頭的垃圾房旁邊，身邊有一大箱單據(jù)，還有一小桶柴油。叔叔一個(gè)勁的往垃圾房中丟一本本單據(jù)，還往里灑油，一只手還拿一條長(zhǎng)長(zhǎng)地棒子，不時(shí)的去撥垃圾房里的禁燒物。只見(jiàn)黑煙沖天而起，隨著棒子一撥，就見(jiàn)火星飄起，整座上都飄著黑煙，橋上的車子都在慢慢開。

見(jiàn)到這種情景，我糊涂了：廢紙不是可以賣得嗎?這樣燒了不是既浪費(fèi)紙張又污染大氣嗎?帶著這樣的疑問(wèn)我上前請(qǐng)教了叔叔，沒(méi)想到叔叔說(shuō)我小孩子不懂的，這些單據(jù)的是商業(yè)秘密，不能給別人看的，只有燒了它。

原來(lái)污染環(huán)境竟是這么的簡(jiǎn)單。于是我決定到運(yùn)河邊上走走看看，還有什么污染的。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就見(jiàn)一大堆建筑垃圾倒在運(yùn)河邊上，順著雨水那白白的石灰水就流進(jìn)了運(yùn)河里了，本來(lái)還清澈的水混著石灰水漸漸地變渾濁了。運(yùn)河兩邊的河堤上還不時(shí)有破衣服、塑料袋等生活垃圾出現(xiàn)。

我想：破壞環(huán)境的這些人，真是可惡，這是不應(yīng)該呀。我們應(yīng)該從自己做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們的天空更藍(lán)、河水更清。

雨后彩虹橋范文（14篇）篇十二

“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線離開那美麗的倩影。

彩虹，就像童話世界里的，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!

我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著未來(lái)去闖蕩。

每個(gè)人的心中都有一座，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)的光彩!

雨后彩虹橋范文（14篇）篇十三

有一天，媽媽帶我出去玩，我忽然見(jiàn)了一座彩虹降到了人間，我馬上對(duì)媽媽喊到：“快看呀，快看呀，那有一座彩虹！”媽媽只是笑了笑：“小傻瓜，那哪兒是彩虹呀，你再仔細(xì)看看去吧。”于是我飛快地跑了過(guò)去。哪里是彩虹呀，不就是一座像彩虹一樣的橋嗎，這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“這座橋就是，它的另一端是著名景點(diǎn)武候祠，這一端是東城根街南延線。”“這么漂亮的橋，真是巧奪天工呀，為何修在這兒呢？”我好奇地追問(wèn)著。“你看，那頭就是著名景點(diǎn)，為何不給景點(diǎn)的門前做個(gè)漂亮的橋呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)到：“還有一個(gè)原因，你自己觀察一下吧。”我走上橋，看了看四處，沒(méi)有什么呀，我又看看天上，又看看地下，忽然明白了，對(duì)媽媽說(shuō)到：“你看天上的白云多白呀，藍(lán)天多藍(lán)呀，下面又是我們成都人的母親河————府南河。”媽媽覺(jué)得我說(shuō)的有理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家后，我想：橋到底是為了什么，難道只是為了交通方便嗎？應(yīng)該還有更深的道理。于是我去問(wèn)了媽媽，她回答說(shuō)：“你想想呢，有了路可以讓各地的人們更好的交往，有了橋，就可以使河兩岸的人更方便地交流溝通了。”我終于明白了橋的真正含義。媽媽又說(shuō)：“世界上還有一種無(wú)形的橋————心靈之橋，是人與人之間，人與動(dòng)物這間，人與大自然之間的！因?yàn)橛辛诉@座無(wú)形的橋，世界才這么和詣，這么美好！”從此，我喜歡上了這座！

雨后彩虹橋范文（14篇）篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

2.嘗試有規(guī)律地涂畫出彩虹的顏色。

3.能合理安排畫面，體驗(yàn)涂畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：有規(guī)律地涂畫出彩虹的顏色。

活動(dòng)難點(diǎn)：能合理安排畫面。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒了解一些彩虹的知識(shí)(彩虹的產(chǎn)生、顏色排列等)，并和幼兒一起收集有關(guān)彩虹的故事。

3.油畫棒、美術(shù)畫冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開始部分：

1、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入活動(dòng)。

(二)基本部分：

1、范例欣賞與討論。

教師出示幼兒用書(圖片)，彩虹的顏色是怎樣排列的?

2、教師示范講解。

師幼互動(dòng)示范：教師先畫紅色，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)接下來(lái)應(yīng)該畫什么顏色，教師再涂畫相應(yīng)的顏色。

教師提醒幼兒注意：畫紅色的弧形時(shí)，要盡量畫大，留出足夠的位置畫其他顏色。

3、幼兒在美術(shù)畫冊(cè)上繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒按彩虹的顏色順序畫彩虹橋，每種顏色不要畫得太寬或太窄，彩虹橋要畫在畫面中間，盡量畫得大些。

鼓勵(lì)幼兒畫畫彩虹橋上發(fā)生的趣事、添花其他景物等。

(三)結(jié)束部分：

教師評(píng)價(jià)：展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)，教師對(duì)想象力豐富的作品給予肯定。

(四)課后延伸：

1、在區(qū)角游戲中，投放彩帶，鼓勵(lì)幼兒制作彩虹橋，鼓勵(lì)幼兒畫畫彩虹橋上發(fā)生的趣事、添花其他景物等。

2、親子游戲：家長(zhǎng)和幼兒一起在晴天用噴水的方法制造“彩虹”，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索欲望。