每個月的工作總結(jié)都可以成為我們在職業(yè)發(fā)展中的一份寶貴資料，為我們未來的晉升和發(fā)展提供有力的支持。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇一

去年以來，全區(qū)理論學(xué)習(xí)工作以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神為主線，用好三大資源（知名專家資源、媒體宣傳資源、理論圖書資源）、抓好三大載體（“六進”主題宣講活動、“三結(jié)合”活動、全民終身學(xué)習(xí)活動周）、健全三大機制（一述兩考、目標(biāo)考評、激勵機制），不斷提高全區(qū)廣大黨員干部的思想理論素質(zhì)，為開創(chuàng)我區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面提供強有力的理論支撐。

一、注重用好三大資源，深化理論認(rèn)知，著力在掌握理論實質(zhì)、提高理論學(xué)習(xí)科學(xué)化水平上下功夫。

去年以來，圍繞讓干部群眾科學(xué)理解黨的十八大和十八屆三中全會精神實質(zhì)，在理論學(xué)習(xí)上注重用好“三種資源”。

信息，建立理論專家人才信息庫，邀請知名專家輔導(dǎo)學(xué)已成為我區(qū)干部理論學(xué)習(xí)的重要方式，今后我們將在邀請大牌權(quán)威專家輔導(dǎo)方面做有意探索和嘗試。

二是用好媒體宣傳資源，編印資料指導(dǎo)學(xué)。我們指定專人及時瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民日報、山西日報、太原日報等中央、省市主流媒體上刊登的領(lǐng)導(dǎo)講話、專家解讀及評論員文章，并匯編成冊提供給區(qū)、鄉(xiāng)兩級中心組學(xué)習(xí)。我們將總書記十八大以來的系列重要講話匯編成620余冊印發(fā)給全區(qū)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)參考。2013年全年組織集中學(xué)習(xí)32次，編寫學(xué)習(xí)資料32期。2014年截至目前，組織集中學(xué)習(xí)15次。目前，收集整理編印學(xué)習(xí)資料已成為我們經(jīng)常性的工作。

三是用好理論圖書資源，提供讀本引導(dǎo)學(xué)。我們先后為各級中心組征訂了《十八大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《十八大報告學(xué)習(xí)讀本》、《黨的十八屆三中全會《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本》、《同心共筑中國夢》、《總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本》、《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》等讀本，為廣大黨員干部群眾提供了豐富的精神食糧。

二、注重抓好三大載體，增強理論認(rèn)同，著力在擴大理論學(xué)習(xí)覆蓋面，提高理論普及化水平上下功夫。

在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的同時，扎實抓好基層干部群眾的理論學(xué)習(xí)，不斷擴大理論學(xué)習(xí)的覆蓋面。

一是以開展“六進”主題宣講活動為載體，抓好基層干部的理論學(xué)習(xí)。十八大和十八屆三中全會召開后，抽調(diào)理論宣講骨干28名，組成8個宣講團，分別開展了為期2個月的“六進”宣講活動。共舉辦宣講報告會200余場，直接受教育的干部群眾達1.5萬人，將十八大和十八屆三中全會精神及時送到基層。在2013年春節(jié)前，我們組建了由區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）干部和教師組成的近萬人宣講隊伍，開展“萬名干部進萬戶、宣講黨的十八大”主題活動，把十八大精神編排成群眾喜聞樂見的快板、三句半、戲曲等文藝作品，深入群眾進行宣講，扎實推進十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳教育。

群眾最迫切、最需要解決的問題上入手，真正地為民解憂、為民辦事。

一、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”黨史知識競賽和書畫展，掀起了學(xué)黨史、頌黨恩的熱潮，堅定了聽黨話、跟黨走信心。黨史知識競賽榮獲全市二等獎。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道結(jié)合自身實際情況，針對不同群體組織內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，豐富人民群眾精神文化世界。

三、注重健全三大機制，強化理論自覺，著力在加強理論學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)，提高理論管理常態(tài)化水平上下功夫。

一是按照市委《關(guān)于“一述兩考”實施細(xì)則》的要求，堅持以考促學(xué)。每兩年年終舉辦干部理論學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試，考分記入干部個人學(xué)習(xí)檔案，各黨工委中心組考試成績在全區(qū)通報；同時明確規(guī)定對于參考率、及格率達不到90%的單位，成績達不到良好者在考核中不能評為優(yōu)秀，成績不及格者不得予以晉級。去年，我們認(rèn)真組織了區(qū)鄉(xiāng)兩級太原市“三個核心價值觀”理論考試。

目標(biāo)工作評先評優(yōu)的重要依據(jù)，帶動各級黨組織學(xué)習(xí)的深入開展。

三是推行全區(qū)理論學(xué)習(xí)激勵機制，堅持以評促學(xué)。區(qū)委宣傳部每年底都會同有關(guān)部門定期或不定期對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道和區(qū)直機關(guān)各黨（工）委中心組學(xué)習(xí)情況進行檢查考核，重點檢查黨（工）委中心組組長履行職責(zé)、中心組成員堅持學(xué)習(xí)制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及運用理論指導(dǎo)工作等方面的情況。同時組織建立學(xué)習(xí)的通報制度，并將考核結(jié)果作為評價干部的重要依據(jù)。

2014年，全區(qū)上下要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神作為首要政治任務(wù)，鞏固提高學(xué)習(xí)成果，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、引領(lǐng)實踐，在拓展廣度、增進深度上下功夫，在指導(dǎo)實踐、推動工作上求實效，不斷把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神引向深入。主要做好以下五個方面的工作：

學(xué)習(xí)；邀請專家輔導(dǎo)學(xué)，就是在日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對重大會議、重大政策，采取邀請專家輔導(dǎo)的方式進行學(xué)習(xí)；單位輪講幫助學(xué)，就是確定有關(guān)區(qū)直單位，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，結(jié)合自身實際，為中心組搞好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作；論文心得體會學(xué)，就是在深入基層調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫論文和心得體會，每年至少一篇；考核測試激勵學(xué)，就是按照市委“一述兩考”的安排，做好年終述學(xué)、考核工作。

少于1篇。階段學(xué)習(xí)有總結(jié)，即堅持原原本本精讀原文，全面系統(tǒng)領(lǐng)會精神，深刻理解和準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，并寫出階段性學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)總結(jié)不少于1篇，每篇不少于500字。全員學(xué)習(xí)有筆記，即要求每一位參學(xué)人員有專題學(xué)習(xí)筆記，筆記內(nèi)容不少于3000字。并在年終時對各單位學(xué)習(xí)情況進行考核。

三是要為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)，按照區(qū)委安排，區(qū)紀(jì)委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)委黨校、區(qū)檢察院、發(fā)改局、城建局、安監(jiān)局、人社局、文廣新局、教育局、司法局、計生局、區(qū)委機要保密局，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，結(jié)合自身實際，將為區(qū)委中心組學(xué)習(xí)作好宣講輔導(dǎo)工作，輪講安排表附后。

四是要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記一系列重要講話精神作為重要政治任務(wù)，深入開展十八屆三中、四中全會精神“八進”（進機關(guān)、進學(xué)校、進農(nóng)村、進社區(qū)、進醫(yī)院、進企業(yè)、進軍營、進新社會組織）活動，扎實開展豐富深入的宣傳活動，使黨的十八屆三中、四中全會精神和省委、市委、區(qū)委的決策部署家喻戶曉、深入人心。

一批有價值的優(yōu)秀成果，供區(qū)委決策參考。

六是要加強和創(chuàng)新理論武裝工作，進一步健全黨委中心組學(xué)習(xí)“一述兩考”制度。深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育活動,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部、教育全區(qū)人民。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇二

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的*臺。每天的講座都以鮮活的`實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、*等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強*師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的*衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種*和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇三

在整個學(xué)習(xí)過程中，作為一個從事多年教學(xué)工作的我，認(rèn)真拜讀了《教育新理念》、《給教師的一百條建議》等教育書籍。

一本本教育書籍，一句句教育同行真誠的話語，使我很受啟發(fā)。

現(xiàn)就學(xué)習(xí)過程中感觸較深的談點自己的感受。

首先，"師者，傳道授業(yè)解惑也"，這應(yīng)該是作為一個老師的首要條件。

老師上課的方式是否能被學(xué)生樂于接受，關(guān)鍵要看這堂課是不是一堂好課。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，風(fēng)趣幽默的話語，新穎的授課方式，化繁瑣為簡單、死板為生動的能力必將使學(xué)生聽起來輕松而易掌握。

這是大多數(shù)老師孜孜不倦追求的一種境界。

"師者，傳道授業(yè)解惑也"不能簡單理解為傳授道理講授知識解答疑難問題，而是除此之外，更應(yīng)注意學(xué)生的思想教育。

傳道授業(yè)解惑的.問題是作為一個老師的根本，不具備這些能力的人當(dāng)然不應(yīng)該走上講臺的。

關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德工作的必備條件。

按理說現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余如果這么想就大錯特錯了。

生活在學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)然希望得到老師的關(guān)心和愛護。

時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。

不關(guān)心學(xué)生的生理健康有可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題。

現(xiàn)在犯罪低齡化，大多是因為其心理沒有受到正確的引導(dǎo)所致。

重視學(xué)生的思想道德問題，教育就得尊重、理解、貼近他們；還要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師。

讓我們大家一起來關(guān)注學(xué)生的心理健康。

其次，老師的心理健康也是一個不可忽視的問題。

一個心理有問題的老師我們怎么能寄希望他把學(xué)生教好。

近年來的大量調(diào)查資料表明有相當(dāng)多的老師有心理疾病。

資料表明，老師把學(xué)生打成殘廢有之，讓學(xué)生互相打耳光有之，罰學(xué)生抄作業(yè)幾十遍者有之，等等，這些都是心理疾病的表現(xiàn)。

老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響失聲關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。

因此，為了更好地教育學(xué)生，老師自己首先必須是心理健康的人。

只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。

老師的心理健康水平會使其在智力、情感、一直等方面機能都得到正常的發(fā)揮，有助于提高工作效率。

我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課，不應(yīng)該把絲毫對他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進課堂。

因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好的心理狀態(tài)去影響學(xué)生。

第三，為人師表，注重身教重于言教。

教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。

教師的思想感情、處世哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。

這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。

孔子說："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。

教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。

教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。

所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

教師要把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。

要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生將文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。

凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

"教育無小事，事事見真理。

因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸襟去愛護人。

只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇四

始終加強對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是注重學(xué)習(xí)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的^v^、十七屆四中、五中、六中全會精神，并努力做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。結(jié)合自身工作實際，努力學(xué)習(xí)辦文辦會、計算機等辦公室的`業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。三是注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律等相關(guān)知識，開闊視野，拓寬自己的知識面。通過一系列的學(xué)習(xí)，進一步拓寬了自己的視野和知識面，打牢了自己的理論基礎(chǔ)，提高了自己的理論水平和工作能力。

始終圍繞辦公室的工作部署，共同做好辦文、辦會、辦事等服務(wù)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是高質(zhì)量地做好文件制發(fā)工作。二是確保文件高效、快捷、正常運轉(zhuǎn)。嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，確保文件的高效流轉(zhuǎn)。三是認(rèn)真做好會議服務(wù)工作。

不斷增強自身黨性鍛煉，時刻用^v^員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極履行公民義務(wù)，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和辦公室的各項規(guī)章制度。始終做到廉潔自律，克己奉公，尊重團結(jié)同志，積極參加辦公室組織的各種活動，塑造了辦公室工作人員的良好形象。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇五

20xx年，是全面貫徹落實黨的十八大精神的一年，也是我區(qū)教育系統(tǒng)的改革年。這一年是不平凡的一年，更是滿載收獲的一年。為了進一步加強我校廣大黨員、教師隊伍建設(shè)，提升教師個體素質(zhì)，提高隊伍整體水平，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)高尚師德，努力塑造教師的良好形象，辦讓人民滿意的學(xué)校。我校對廣大黨員干部、教師開展了政治理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)就我校這一年來的政治理論學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署安排。

按照教育局的文件要求，學(xué)校校委會及時召開了黨員干部、教師政治理論學(xué)習(xí)活動專題會議，成立了以校黨支部、校長為組長的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問題，重點分析了我校教師隊伍各方面的優(yōu)勢和存在的問題，認(rèn)真研究本年度學(xué)習(xí)活動的重點和要解決的問題。制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)密部署安排學(xué)習(xí)活動。首先要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)深一點。要求全體教師要將教育教學(xué)和本職工作相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作和全面建設(shè)小康社會相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系，處理好學(xué)習(xí)與運用的關(guān)系，以高度的政治責(zé)任感、使命感參加學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。

二、認(rèn)真組織，注重實效。

1、政治理論學(xué)習(xí)活動，我校按照制定的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)進程，堅持正確的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義榮辱觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)的體會與成果轉(zhuǎn)化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的推動力；爭做學(xué)習(xí)型教育工作者，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、科研型學(xué)校，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表；要從?辦人民滿意教育?和樹立教育新形象的高度開展學(xué)習(xí)活動，為建設(shè)發(fā)展中的城東區(qū)教育做出新的貢獻。

2、我校組織全體教師堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)、講座和研討相結(jié)合，理論與工作實踐相結(jié)合，按照教育局學(xué)習(xí)要求，主要學(xué)習(xí)了?十八大精神?、?西寧市中小學(xué)教師獎懲制度?、?普法宣傳教育?、?黨章?、?教育局激效工資改革制度?、?科學(xué)發(fā)展觀思想?、?義務(wù)教育法?等教育政策法規(guī)和先進的教育教學(xué)理念。3、通過政治學(xué)習(xí)活動，每位黨員干部、教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅定，工作上更加務(wù)實，依法執(zhí)教的水平進一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅定。各位同志結(jié)合實際，認(rèn)真查找了工作中存在的問題和差距，總結(jié)經(jīng)驗，為下一學(xué)期的工作做了精心的計劃。

三、學(xué)習(xí)活動為我校新學(xué)年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。上一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作取得了滿意的成績。我們的工作雖然得到了上級部門和社會各界的一致認(rèn)可，但還有許多方面需要改進和提高，如，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進一步加強。面對過去取得的成績和存在的問題，面對學(xué)校未來的發(fā)展，通過政治理論學(xué)習(xí)活動，全體教師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，使學(xué)校的工作更加理順了思路，明確了方向。

高執(zhí)教能力，真正做到?學(xué)高為師，身正為范；進一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾，切實解決群眾所關(guān)注的教育熱點問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。

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理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇六

2015年長嶺電大始終堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)實踐發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，以理論學(xué)習(xí)為突破口，著眼全面提高干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，把理論學(xué)習(xí)貫穿到各項工作的始終，教育引導(dǎo)干部形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐，有力地推動了各項工作。

一、健全制度，完善機制，堅持理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

將理論學(xué)習(xí)作為一項長期的基礎(chǔ)性工作，納入黨支部重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有安排、有落實，定期督促檢查，年底進行考核，落實獎罰措施，徹底消除理論學(xué)習(xí)說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認(rèn)識，不斷從制度上強化學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)真正長期堅持下去。

一是做好學(xué)習(xí)計劃。每年年初，按照縣委有關(guān)理論學(xué)習(xí)安排，結(jié)合基層實際，制定電大學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計劃、機關(guān)干部和社區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，并以正式文件的形式進行全面安排，提出明確要求，落實主管、分管領(lǐng)導(dǎo)，每季度召開一次總結(jié)匯報會，進行經(jīng)驗交流。同時，要根據(jù)形勢變化和區(qū)委階段性學(xué)習(xí)要求，及時調(diào)整學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的時效性、針對性。

二是堅持自學(xué)制度。根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，中心組成員要落實“定時間、定計劃、定專題、定進度”的自學(xué)措施和“中心組成員每年必須精讀2本書、撰寫2萬字以上學(xué)習(xí)筆記的自學(xué)目標(biāo)要求，認(rèn)真抓好自學(xué)；每年要撰寫1-2篇調(diào)研報告或體會文章，并組織學(xué)習(xí)交流。

三是堅持集中學(xué)習(xí)日制度。要保證集體學(xué)習(xí)的時間，每個周都要安排一個下午集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間可根據(jù)中心工作作適當(dāng)調(diào)整，必要時相對集中使用。有需要及時學(xué)習(xí)傳達的重要內(nèi)容，可隨時安排集體學(xué)習(xí)時間。

四是嚴(yán)格考勤考核制度。將理論學(xué)習(xí)納入干部年終考核。把平時考察與定期考核結(jié)合起來，對中心組每個成員的參學(xué)情況進行考勤登記。對成員學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)次數(shù)、撰寫體會文章等情況實行量化考核。

二、創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體作為抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣作為重中之重，教育引導(dǎo)干部學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷克服把學(xué)習(xí)當(dāng)成形式、當(dāng)成教條、當(dāng)成負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，由要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使干部理論學(xué)習(xí)成為一種自覺行為。

論學(xué)習(xí)納入到各項會議制度當(dāng)中，在研究某項工作前，先組織干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。

二是堅持每月一次干部主講，由分管領(lǐng)導(dǎo)對有關(guān)法律法規(guī)政策進行集中講解。由教師結(jié)合工作實際，就工作中容易出現(xiàn)的問題進行分析，對政策法規(guī)容易理解偏差的地方進行強調(diào)總結(jié)，結(jié)合實際提出應(yīng)對措施，先在科室干部會上講，廣泛征求意見，反復(fù)修改后，再在機關(guān)干部大會上講解，并采取領(lǐng)導(dǎo)提問，教師作答的形式，加深理解。

三是堅持工作日志制度，每周由科室負(fù)責(zé)人對教師工作日志進行檢查并簽署意見，每季度分管領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，每半年主要領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認(rèn)識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應(yīng)對措施，通過長期堅持，教育引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成會學(xué)習(xí)，善思考，有主見的教師隊伍。

紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學(xué)習(xí)和實踐工作緊密結(jié)合起來，在實踐中總結(jié)，在實踐中應(yīng)用，有力的推動了各項工作不斷出亮點，創(chuàng)特色，上水平。一是注重邊學(xué)邊干，提高干部執(zhí)政上級決策的能力。

序，確保教師在干工作時不出偏差，確保工作順利進展。

二是注重總結(jié)和升華，提高工作水平。工作結(jié)束后不去總結(jié)，不去思考，工作中的一些好做法，好經(jīng)驗就不能推廣，一些存在問題和出現(xiàn)的問題就不能得到徹底解決。我們在每一項工作完成后，都要求干部要寫出心得體會，對有價值的心得體會文章，領(lǐng)導(dǎo)親自點評，批示，并幫助鼓勵教師再進行深入總結(jié)，廣泛征求意見，不斷升華，形成有份量的調(diào)研文章，在全站廣泛學(xué)習(xí)。

三重理論學(xué)習(xí)的預(yù)見性，做到有備而戰(zhàn)。我們不去預(yù)知明天將要發(fā)生什么，就不會知道今天要做好什么準(zhǔn)備。我們將理論學(xué)習(xí)與建設(shè)團隊精神，塑造知識型教師隊伍結(jié)合起來，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的積極作用。通過擴大理論學(xué)習(xí)對象范圍，加強黨員隊伍、干部隊伍理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過開展科技、法律、教學(xué)管理等理論培訓(xùn)教育活動，使教師知識多元化，提高適應(yīng)能力。

一年來，正是我們將理論學(xué)習(xí)納入到建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)各項工作中，作為一項硬指標(biāo)，不斷完善機制，創(chuàng)新載體，注重實效，取得一定成績。但是理論學(xué)習(xí)是一項長期的工作，我們將進一步樹立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的觀念，不斷加強學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進各項工作再上新臺階。

吉林廣播電視大學(xué)長嶺縣管理站。

2015年12月11日。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇七

作為外科主任的兩年期間，本人認(rèn)真履行主任職責(zé)，較好地完成了上級下達的各項指標(biāo)，現(xiàn)從三方面述職如下：

求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)工作新局面。

神經(jīng)外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實地的作風(fēng)，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來，本人踏踏實實地做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，20xx年被評為“先進個人和行風(fēng)標(biāo)兵”榮譽稱號。

翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團結(jié)協(xié)作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，我決定做到以下幾點：

1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。定期在院內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。

2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。

3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理工作。

4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當(dāng)前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進一步提高。

5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實，保證上級相關(guān)檢查達標(biāo)。

6、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇八

課題主持人：任錫蘭。

課題組成員：施武李云梅。

主持人單位：河北省崇禮縣第二中學(xué)。

課題鑒定說明：

由河北省崇禮縣第二中學(xué)任錫蘭老師任主持人，施武、李云梅任課題組成員的“新課標(biāo)下的物理課堂教學(xué)模式”課題，通過課題組全體成員的文獻檢索、經(jīng)驗總結(jié)和比較分析，所提交的同名結(jié)題報告，經(jīng)課題專家組組織評審，出具以下評審意見：

課題組根據(jù)新課改的要求，結(jié)合教學(xué)實踐從興趣教學(xué)、信息技術(shù)與歷史教學(xué)的整合與創(chuàng)新，教學(xué)輔助讀物對物理教學(xué)的作用等幾個方面對物理課堂教學(xué)模式進行了文獻研究和分析總結(jié)。課題組的研究表明，物理課教學(xué)模式在注重教師素質(zhì)提升、良好師生關(guān)系建立、課堂教學(xué)情境營造等的前提下，還應(yīng)注意如下幾方面的因素：（1）整合信息技術(shù)；（2）注重設(shè)趣激情、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)；（3）創(chuàng)設(shè)問題情境；（4）教師指導(dǎo)下的自主建構(gòu)；（5）小組辯論與同伴學(xué)習(xí)；（6）教學(xué)讀物等教學(xué)資源對教學(xué)和延伸學(xué)習(xí)的輔助。

上述結(jié)論的得出對物理課堂教學(xué)效果的提升具有一定的借鑒作用和參考價值。根據(jù)上述評審意見，對該課題予以結(jié)題，并出具上述課題鑒定意見。

“教學(xué)讀物對學(xué)習(xí)成就的影響與評價研究”課題組。

二00八年七月二十日。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇九

一是健全制度，完善機制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

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二是求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》、科學(xué)發(fā)展觀和省、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。

三是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實處。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學(xué)習(xí)特點。

一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計劃時，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。做好學(xué)習(xí)十七屆三中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)黨的基本經(jīng)驗、學(xué)習(xí)十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結(jié)合起來；同學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)十七屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng)想認(rèn)識，明確工作思路，務(wù)實工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進&&建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)縣兩代會報告，堅持“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進&&經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。

三是把學(xué)習(xí)樹立正確權(quán)力關(guān)、地位觀和政績觀作為重要內(nèi)容。

把學(xué)習(xí)領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀結(jié)合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。

三、學(xué)習(xí)成效。

中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。

黨委中心組在學(xué)習(xí)時，堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

總之，上半年，我鎮(zhèn)中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實的成效，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。

下半年，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十七三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強鎮(zhèn)”上下功夫。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認(rèn)真組織我鎮(zhèn)黨員干部開展學(xué)習(xí)活動，確保取得實實在在的成效。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十

時光荏苒，一個學(xué)期即將過去了，同時也意味著這一學(xué)期我們社聯(lián)社會實踐部的工作也將較圓滿的結(jié)束了。通過這兩個多月的學(xué)習(xí)、工作讓我們感觸良多，受益匪淺。

我們社聯(lián)社會實踐部是一個外聯(lián)內(nèi)引的核心窗口，一個相對靈活的部門，既協(xié)助師長，服務(wù)組織，幫助同學(xué)，實踐自我，又是一個活潑、創(chuàng)新、團結(jié)、誠信的團隊。在開學(xué)這兩個多月來，我們實踐部全體成員團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，在經(jīng)濟管理學(xué)院黨委老師，院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社聯(lián)各部門的協(xié)助和部長的帶領(lǐng)下攜手前進，取得了較為豐碩的成果，下面就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：

在我校新生入學(xué)之前，我們實踐部全體成員提前返校，聯(lián)系周邊商鋪進行拉贊助，以制作校園地圖方便新生更好的了解和融入校園。在這次活動中，我們團結(jié)協(xié)作，成功同祥閣綜合門診部、鮮芒山甜品店、馬玉濤麻辣燙等商家取得合作，收獲頗豐，達到了雙贏的效果。

身在校園的我們，每天都忙碌于圖書館、教學(xué)樓和各色活動中，體驗著絢麗多姿的大學(xué)生活。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們都能提前融入社會，鍛煉自身綜合能力，更好的提高同學(xué)們的社會競爭力，更為人生多積累一份經(jīng)驗，我們社會實踐部在本學(xué)期由部長帶頭，深入落實了發(fā)布兼職信息資源的活動。每周我們都定時在東油經(jīng)管團委微信公眾號發(fā)布信息，方便廣大經(jīng)管學(xué)子并取得了豐碩的成果。

今年是社聯(lián)舉行的第十一個社團文化節(jié)了，在這十多年里，我們的社團聯(lián)合會不斷發(fā)展壯大，逐漸走向成熟。為了豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，本屆社團文化節(jié)各社團將舉辦各種富有特色的活動，展示社團文化，展現(xiàn)社團風(fēng)采，突出社團特色，增加同學(xué)之間的溝通與交流，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，開拓視野，構(gòu)建和諧校園。為了辦好這次晚會，我們社會實踐部全體成員盡心竭力，在晚會前廣泛聯(lián)系各大企業(yè)爭取晚會資金，同時積極籌備節(jié)目。經(jīng)過一段時間的努力，我們成功與固爾口腔取得合作，小品節(jié)目也準(zhǔn)備的很成功。

在本學(xué)年的工作中，雖然我們實踐部取得了一定成績，但同時我們也意識到在工作細(xì)節(jié)方面還存在一定的缺陷和不足，需要我們注意和改進。在實踐部，每個成員都有特點和閃光點，包括統(tǒng)籌能力、溝通能力、思考能力、協(xié)調(diào)處理能力，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長。明白了什么是迎難而上，越挫越勇，明白了什么是團結(jié)一致、共同進退。在這期間，有成績也有不足，在接下來的工作中要調(diào)整端正態(tài)度，培養(yǎng)高度的責(zé)任心和足夠的耐心。拓展眼界，創(chuàng)新思路。同時，也希望我們實踐部能夠越來越好，邁上更新的臺階。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十一

一年來，我堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認(rèn)真按照中心組學(xué)習(xí)要求，較好的完成了理論學(xué)習(xí)要求，現(xiàn)將半年來的個人學(xué)習(xí)情況匯報如下：

(一)認(rèn)真開展理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。對一名青年干部而言，學(xué)習(xí)是永恒的主題。離開了學(xué)習(xí)，離開了知識，執(zhí)行力建設(shè)就是無源之水、無本之木，好比空中樓閣，鏡中黃花，就會成為一種大話和空談。提高執(zhí)行力，就必須從學(xué)習(xí)做起，與知識交朋友。一年來，主要在兩個方面下功夫。一是認(rèn)真參加機關(guān)集中學(xué)習(xí)活動。二是擠出時間，抓好自學(xué)。利用工作閑余、晚上臨睡前一段時間，堅持自己學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)和思考成為自己的一種習(xí)慣，一種需要。

(二)堅持理論聯(lián)系實際，增強中心組理論學(xué)習(xí)實效中心組理論學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策，推動實踐具有重要作用。在學(xué)習(xí)時，我始終圍繞鄉(xiāng)里的重大決策和部署，把研究解決組織工作中的突出問題和矛盾，作為中心組理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實，更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

(三)努力撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得，確保學(xué)習(xí)有效果。一年來，在學(xué)習(xí)過程中，我堅持通過撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得加強學(xué)習(xí)效果，完成了15000余字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)小結(jié)、心得體會、調(diào)研報告等文章，進一步強化了對科學(xué)發(fā)展觀理論精髓的認(rèn)識。

雖然在今年的學(xué)習(xí)中我取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在以下三點：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。對綜治工作理論業(yè)務(wù)知識沒有進行系統(tǒng)研究，掌握的不夠準(zhǔn)、不夠深、不夠透。

二是學(xué)習(xí)不夠全面。在和自己工作業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)較多，其他方面學(xué)習(xí)較少。

三是學(xué)習(xí)不夠結(jié)合實際。思想僵化、認(rèn)識陳舊，只知道按部就班，不能做到有所創(chuàng)新，工作中缺乏亮點和特色。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，要努力做到以下兩方面：

一是加強學(xué)習(xí)意識。學(xué)無止境，書到用時方恨少，一個人的能力和水平是有限的，只有抓緊一切可利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被事業(yè)所淘汰。

二是掌握學(xué)習(xí)方法。要全面地學(xué)、深入地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)、聰明地學(xué)，做到勤學(xué)善思，孜孜不倦地學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)，認(rèn)真落實“讀書計劃”，靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書，廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、文學(xué)、社會、經(jīng)濟等綜合知識，不斷拓寬知識領(lǐng)域，爭做一個知識復(fù)合的“雜家”。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十二

年，本人認(rèn)真按照縣委理論學(xué)習(xí)中心組的計劃，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，通過理論學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作實踐，提高自己駕駛?cè)值哪芰Α?/p>

一、突出重點，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。

按中心組理論學(xué)習(xí)計劃，本人細(xì)化擬定了學(xué)習(xí)方案，始終把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為首要的政治任務(wù)，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使理論學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。今年重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提高思想政治水平》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展加快形成新的經(jīng)濟增長極》、《加強黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展反腐敗斗爭》等。

(一)嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。根據(jù)中央、省委、廳黨組、局黨委要求，處直各黨支部要及時結(jié)合實際，制定年度學(xué)習(xí)計劃和階段性學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體實施方法。要建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度、檔案制度、通報制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。

(二)抓好個人自學(xué)。黨委中心組成員要積極開展讀書自學(xué)活動，提倡充分利用8小時以外的時間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。以領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用帶動全體干部職工學(xué)習(xí)，要定期的督促和調(diào)查。

（三）精心組織集中學(xué)習(xí)研討。圍繞公路路政工作中的重點、難點和熱點問題，認(rèn)真設(shè)計專題，在搞好自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上深入開展集中學(xué)習(xí)調(diào)研、討論活動。要安排好重點發(fā)言，組織一些專題討論。

二、結(jié)合工作，在學(xué)以致用上下功夫。

（一）始終堅持“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長”的要求，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。

（二）結(jié)合工作任務(wù)，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合本單位工作實際，認(rèn)真自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，貼近工作實際。這樣就避免了理論學(xué)習(xí)和實際工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學(xué)習(xí)的盲目性。

（三）根據(jù)工作特點。在學(xué)習(xí)形式上，以平時學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重，自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文，集中學(xué)側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學(xué)一般利用休息時間:。

（四）圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動工作，我注重在"用”字上下功夫，認(rèn)真領(lǐng)會上級的文件和講話精神，并用以指導(dǎo)工作。

三、聯(lián)系實際，在提高能力上下功夫。

在理論學(xué)習(xí)的過程中，堅持以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性，促進自己服務(wù)基層，服務(wù)群眾的能力不斷增強。

一是著力增強認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學(xué)習(xí)，使自己進步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學(xué)習(xí)，進步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念加強對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。

二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“十九屆五中全會精神”的重要體現(xiàn)。全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。本人堅持以"***重要講話精神"為指導(dǎo)，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，努力完成縣委、縣政府下達的目標(biāo)任務(wù)和各項交辦任務(wù)。

在肯定成績的同時，本人也要清醒地認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問題。理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠，在今后的學(xué)習(xí)中，我將堅持做到完成全年安排學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真撰寫體會文章，通過自己帶頭學(xué)、帶頭寫，帶動服務(wù)中心干部學(xué)習(xí)熱潮，促進服務(wù)中心各項工作再上新臺階。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十三

這段時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員干部反腐倡廉教育學(xué)習(xí)資料》，感到受益匪淺，感慨良多。通過學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《中國^v^黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國^v^紀(jì)律處分條例(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī)，使我對黨的紀(jì)律和反腐敗工作有了深刻的了解和掌握;通過學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的先進事跡，使我更加堅定了努力方向;通過學(xué)習(xí)劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等人走向犯罪道路的反面教材，使我深受啟示和警醒。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到大公無私，勤政廉政，才能正確看待和行使手中的權(quán)力，保持^v^員的高風(fēng)亮節(jié)。下面談?wù)剮c體會：

一、物必自腐而后蟲生。

前車之覆，后車之鑒。王懷忠等這些腐敗分子蛻變的軌跡警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴(yán)于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長鳴。劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等腐敗分子最終淪為階下囚，一個重要原因就是不注重理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，政治信仰頹廢。他們的腐化墮落首先是從思想上打開缺口，潘多拉魔盒涌出的拜金主義、享樂主義、極端個人主義就乘虛而入，逐漸充斥了他們的精神世界。他們從生活上追求奢華開始，在燈紅酒綠中消極沉淪，在物欲面前徹底喪失自我，逐步變成一個赤裸裸地大搞權(quán)錢交易的典型，與不法商人相互利用，巧取豪奪，瘋狂斂財，此外還利用職權(quán)，大搞權(quán)色交易，道德敗壞，生活糜爛。他們的所作所為完全違背了黨的宗旨，嚴(yán)重觸犯了黨紀(jì)國法。

二、官有所畏，業(yè)有所成。

“清廉”，是“官德”的內(nèi)在要求。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果在思想上深懷愛民之心、心存為民之想，在工作上求真務(wù)實，而在作風(fēng)上的要求就是清正廉潔。馬克思曾經(jīng)說過：“不可收買是最崇高的政治道德。”我們^v^人，就是要清清白白做官，堂堂正正做人，一身正氣，兩袖清風(fēng)。

如何才能加強自身的廉潔呢?先要懷有“有所畏”的心態(tài)。^v^同志在《^v^員要接受監(jiān)督》一文中曾經(jīng)說，^v^員，特別是黨員干部謹(jǐn)小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。古語說“不自重者致辱，不自畏者招禍。”領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到有所“怕”、有所“畏”，才能潔身自好，抗得住各種誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。《后漢書·^v^傳》中的^v^刺史，赴任途中路經(jīng)昌邑，縣令王密夜訪，“懷金十斤”，聲稱“暮夜無知者”。^v^回答：“天知，神知，我知，子知。何謂無知?”王密無言以對，赧然退出。^v^不以暮夜無知者而放膽妄為，他“不畏人知畏已知”，嚴(yán)格的道德自律成就了他一生清廉的美名。

身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可能直接影響到我們黨的形象，所以，開展工作要時時懷有“如臨深淵，如履薄冰”的警懼之心，特別是在當(dāng)前我國社會主義市場經(jīng)濟尚處在建立和完善階段的復(fù)雜環(huán)境下，心中要時刻保持一種警覺，“官有所畏，業(yè)有所成”。

三、以人為鑒明自身,加強修養(yǎng)固防線。

古人云:“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。”作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要想得到群眾的信賴和擁護，必須要有一種淡泊名利的心態(tài)，有一股敬業(yè)奉獻的精神。只有清正廉潔，才能增強班子的號召力和在人民群眾中的威望，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動權(quán)。“正人先正己”，群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部是要聽其言，察其行的，如果說一套，做的是另一套，臺上講反腐敗，臺下搞不正之風(fēng)，就不可能取得群眾的信任與擁護，也就喪失了做領(lǐng)導(dǎo)的資格和條件。因此，作為縣政協(xié)黨組書記、主席，我要時刻注意自重、自省、自警、自勵，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，從思想上建立起堅固的反腐防線。帶頭執(zhí)行好各項廉潔自律規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準(zhǔn)別人做的，自己首先不做,堅決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，以模范的實際行動，維護政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性與先進性，維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我不但要做到潔身自好，還要帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和身邊的工作人員，嚴(yán)治家、慎交友，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實實做事。要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養(yǎng)，不斷加強學(xué)習(xí)，增強拒腐防變的能力。

“修身齊家治國平天下”。在一個良好的機制建立之前，領(lǐng)導(dǎo)干部更要身體力行，率先垂范，“修其身”。修其身，自身才能正;自身正，才能不令而行;不令而行，才能使天下廉。天下廉，最終才能實現(xiàn)天下平。

四、常修“七慎”之德常練“四自”之道。

黨員干部要想立于不敗之地，保一生平安。就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，不斷增強修養(yǎng)，筑牢抵御防腐拒變的思想防線，在實際生活、工作中要去掉僥幸心理，常修“七慎”之德，常練“四自”之道。

常修“七慎”之德：

一是慎始，謹(jǐn)防第一次。人生貴在善始，沒有好的開始，很難會有好的終結(jié)。加強官德修養(yǎng)做人，保持自身廉潔，關(guān)鍵在于“第一次”。把好“第一次”這一關(guān)，就掌握了主動權(quán)，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。“第一次”這一關(guān)把不住，第一道防線被沖破了，往往是“兵敗如山倒”，第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會一瀉千里。特別是在“不義之財”面前，慎重對待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”，對每位領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是至關(guān)重要的。在市場經(jīng)濟條件下，腐敗現(xiàn)象雖難以避免，但對每個具體的人來說又是可以避免的，關(guān)鍵是把握自己，時刻警惕“第一關(guān)”，莫把自己拖進腐敗的泥坑。

二是慎微，謹(jǐn)防積小成大。我們有的黨員干部認(rèn)為，自己辛辛苦苦干工作，吃一點，喝一點，占一點，玩一點，樂一點，是人之常情，是小節(jié)，無損于大節(jié)。有的認(rèn)為，只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，小錯誤小毛病組織上會寬容原諒的。甚至有的人還認(rèn)為，別人搞腐敗可以逍遙法外，自己小撈點算得了什么。正是這種心理，使我們的一些干部，放松了自我約束，今天占一點，明天撈一點，后天貪一點，最后陷進腐敗的深淵。小節(jié)并非無大害，而是一切大害的開始。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在“慎微”上下功夫，從小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，“去小惡以保本事，積小善以成大德”。

三是慎好，謹(jǐn)防嗜好誤前程。嗜好人皆有之，領(lǐng)導(dǎo)干部并不例外。但是領(lǐng)導(dǎo)干部切不可將自己的興趣、愛好、習(xí)慣恣情放縱，而應(yīng)當(dāng)把它與官德修養(yǎng)緊緊地聯(lián)系在一起。有利于官德修養(yǎng)的揚之，不利于官德修養(yǎng)的棄之，介于中間的節(jié)之。如果領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的愛好不善節(jié)制，就會被別人投其所好。^v^就慣用這一手段，把眾多的高級干部拉下水。^v^非常露骨地叫囂，“不怕政府有法規(guī)，就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”。我們從^v^一案中是可以吸取足夠教訓(xùn)的。

四是慎欲，謹(jǐn)防縱欲無度。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以在權(quán)、錢、色等的誘惑下墜馬落崖，究其原因，無不是為欲所困，為欲所害，都是官欲、權(quán)欲、色欲、利欲、占有欲、享受欲太盛。“無欲則剛，欲盛方寸亂”。欲望是人生的一種動力，無欲不可，而縱欲又為害無窮。那么，如何把握自己的欲望，唯一的是以理導(dǎo)欲，以理制欲，就是要通過理性把欲望控制在“無過無不及”的程度，做到“非理之財莫取，非理之事莫為”，要認(rèn)清正欲和邪欲，揚正制邪，擇其善而行之。同時要把好節(jié)欲與制欲關(guān)。追求個人欲望的實現(xiàn)，千萬任性不得，放縱不得，不能逾規(guī)越法，不擇手段，謹(jǐn)防傷身敗德。

五是慎權(quán)，謹(jǐn)防權(quán)力濫用。領(lǐng)導(dǎo)干部如何對待和動用權(quán)力，是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強弱、官德好壞的試金石。權(quán)力是把“雙刃劍“。正確運用權(quán)力，掌權(quán)為公，執(zhí)政為民，就會使權(quán)力造福人民;否則，權(quán)力濫用，掌權(quán)為已，以權(quán)謀私，就會使權(quán)力禍國殃民。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在運用權(quán)力時，一定要“如履薄水，如臨深淵”地謹(jǐn)慎行事，要正確處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的權(quán)力越大，社會責(zé)任就越重，越是應(yīng)該為人民謀更多的利益，切不可濫用權(quán)力。

六是慎獨，謹(jǐn)防自我放縱。慎獨講的是在沒有監(jiān)督的情況下，自己也要嚴(yán)格約束自己。我們正處大改革的過程中，新舊制度轉(zhuǎn)換造成的某些空隙，給那些作奸犯科者提供了可乘之機。這對于我們掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，做到“慎獨”，不斷修身是非常必要的。黨紀(jì)國法是建立在高度自覺基礎(chǔ)上的，光靠強制很難保證一個人不犯錯誤。我們的一些同志往往在公開場合、集體活動時，在有人監(jiān)督的情況下都能按章辦事，嚴(yán)格要求自己。而在無人監(jiān)督的時候，就放松了對自己的約束，抱著僥幸心理，天知地知，你知我知，往往是一失足成千古恨。

七是慎終，謹(jǐn)防晚節(jié)不保。靡不有初，鮮克有終。說的是沒有人不肯善始，但持之以恒，做到善始善終就很不容易。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部大多是由于努力工作，做出了成績才被提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的，有的在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作十年、二十年、甚至三十年，為國為民做出了一定的貢獻。但是隨著社會的發(fā)展，特別是一部分人先富起來了，我們一些同志心理便出現(xiàn)了失衡，產(chǎn)生一種失落感，他們盲目地同大款攀比，甚至還同那些強占狂貪者比。逐漸產(chǎn)生了人家能撈我為什么就不能撈的邪念。于是也搞起了有權(quán)不用過期作廢的把戲，用自己手中的權(quán)力去彌補自己所謂的“損失”，其結(jié)果是伸手被捉，剛下了轎車，又上了警車，剛離開辦公室，又住進了班房，有的甚至凄慘地踏上了黃泉路。我想別人的教訓(xùn)足以成為我們的警示，切不可善始而不能善終。

堅持“四自”之道：

一是“自重”。就是要有自己的人格，任何時候都不要失于輕浮庸俗，狂妄自大，妄自菲薄，要堂堂正正地做人，明明白白做官，踏踏實實地做事。

二是“自省”。就是要加強黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，檢點自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的毛病，隨時修正自己的錯誤。

三是“自警”。就是要時時處處用黨紀(jì)國法來規(guī)范自己的行為，越軌的事不去做，在各種誘惑面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為錢色所動。

四是“自勵”。就是要保持旺盛的革命精神、積極不倦的工作態(tài)度，朝氣蓬勃地把黨交給的各項任務(wù)做好。

只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部做到以上幾點，既能善始，也能善終，就能在市場經(jīng)濟的大潮中，在各種誘惑面前，始終保持^v^員的浩然正氣，始終立足于不敗之地。在今后的工作、生活中，我要堅持從自我管起，從小事做起，從小處嚴(yán)起，以身作則，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔從政的一系列規(guī)定，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所憂，永葆^v^人的廉潔本色。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十四

在縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步推進理論學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學(xué)以致用，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標(biāo)的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證。現(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報如下：

成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記親任組長，負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)的組織工作，多次召開會議安排部署，強調(diào)中心組理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性，同時要求鄉(xiāng)財政劃撥2萬元，做為專項學(xué)習(xí)經(jīng)費以此保障黨委中心組理論學(xué)習(xí)抓緊、抓好、抓出成效；鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)牛中銀具體抓落實，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料的準(zhǔn)備工作，其它班子成員和部門負(fù)責(zé)人為成員，全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點工作，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中示范帶頭，嚴(yán)格要求，影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)理論的積極性。以打造學(xué)習(xí)型政府為契機，由黨政辦專人負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

一是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)組織制度。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實際，明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論題目，把學(xué)習(xí)的軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，有效促進中心組學(xué)習(xí)不斷深入。二是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、請假、補課等制度。中心組成員參加學(xué)習(xí)的`情況實行考勤登記，因故不能參加學(xué)習(xí)必須向組長請假，事后及時補課。三是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)講評和通報制度。中心組每半年或每專題學(xué)習(xí)結(jié)束時，組長都要將學(xué)習(xí)情況進行一次小結(jié)講評，包括學(xué)習(xí)計劃及時落實情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況，結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究的情況，集中研討發(fā)言質(zhì)量，運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調(diào)研報告等情況。四是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)檔案制度。為每位中心組成員建立學(xué)習(xí)檔案，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、到課率、考核（考試）情況、調(diào)查研究情況、撰寫學(xué)習(xí)體會情況等內(nèi)容。

（一）堅持每月15日進行集中學(xué)習(xí)和研究，確保全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天。針對每個時期的工作重點和上級政策，中心組成員都要集中研究、剖析方法，準(zhǔn)確做到上知政策，下知實情，遠知趨勢，近知意圖。

（二）每月初安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置討論提綱，由黨員干部利用業(yè)余時間自學(xué)，每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學(xué)習(xí)體會或工作思路、工作方法進行大會發(fā)言，互相交流學(xué)習(xí)。

（三）在學(xué)習(xí)中，重點采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合來加強理論學(xué)習(xí)，并注重學(xué)習(xí)成果為科學(xué)決策服務(wù)，為更好地做好本職工作，以此增強理論學(xué)習(xí)各針對性和實效性，通過認(rèn)真記筆記，加深了每位成員理論學(xué)習(xí)的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過學(xué)習(xí)討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點、立場、方法，更加理解了精神實質(zhì)；通過書寫心得體會，提高了每位成員認(rèn)識事物和分析事物的能力。半年以來，中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10余篇。

黨委中心組成員緊密結(jié)合當(dāng)前中心工作實際，開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)、地方經(jīng)濟發(fā)展思路學(xué)習(xí)、理論政策學(xué)習(xí)、求真務(wù)實和開拓創(chuàng)新學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識和研究工作、科學(xué)決策結(jié)合起來，進一步理論理清工作思路，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強。同時，要求領(lǐng)導(dǎo)干部把“干部受教育，群眾得實惠”當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道，使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。

今年以來，盡管我們在黨委中心組理論學(xué)習(xí)上做了一些工作，但與縣委的要求還有一定的差距。存在學(xué)習(xí)不深入，理論與實際聯(lián)系不夠，運用水平尚待提高的問題。今后，我們要不斷積累學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，強化理論學(xué)習(xí)和措施落實，為鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)快速發(fā)展，提供強有力的組織保證。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十五

今年以來，我局緊緊圍繞主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，以提高廣大干部的政治理論水平和工作能力、鞏固廣大干部團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)為目的，著眼全面提升干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，大力開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動，把理論學(xué)習(xí)貫徹到國土資源各項工作的始終，為實現(xiàn)國土資源工作科學(xué)發(fā)展提供了堅強的思想保證。

將理論學(xué)習(xí)作為一項長期的基礎(chǔ)性工作，做到有計劃、有安排、有落實、有督促、有檢查、有考核、有獎罰，徹底消除理論學(xué)習(xí)說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認(rèn)識，不斷從制度上強化學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)長期堅持下去。

一是長計劃，短安排，堅持理論學(xué)習(xí)不放松。按照縣委、政府有關(guān)理論學(xué)習(xí)的安排，結(jié)合我局實際，研究制定了《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作計劃》、《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作制度》，明確了學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)要求，制定了學(xué)習(xí)計劃。由局紀(jì)檢組定期督促檢查，落實學(xué)習(xí)任務(wù)，形成了層層抓學(xué)習(xí)，人人都學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學(xué)習(xí)熱情。局班子成員率先垂范，主動學(xué)習(xí)，支持每月一次中心組學(xué)習(xí)不動搖，對重要政策文件做到有心得體會、有學(xué)習(xí)筆記。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，起好示范帶頭作用，堅持撰寫理論文章。同時鼓勵和支持干部參加各種在崗培訓(xùn)和學(xué)歷升級，不斷提高干部文化水平，激發(fā)了干部理論學(xué)習(xí)熱情。

三是嚴(yán)考核，明獎罰，落實理論學(xué)習(xí)制度。堅持《縣國土資源局理論學(xué)習(xí)工作制度》，將理論學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容納入年終考核，在不定期考核的基礎(chǔ)上，年終統(tǒng)一進行考核，并和個人績效工資掛勾。對干部在縣級以上黨刊雜志、新聞媒體上采編的文章進行獎勵。

將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體作為抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣作為重中之重，教育引導(dǎo)干部學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷克服把學(xué)習(xí)當(dāng)成形式、當(dāng)成教條、當(dāng)成負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，由要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使干部理論學(xué)習(xí)成為一種自覺行為。

一是堅持集中學(xué)習(xí)制，充分利用每周五全體干部職工集中學(xué)習(xí)，傳達上級會議精神，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明晰思路。堅持將理論學(xué)習(xí)納入到全局干部職工大會中，納入到局務(wù)會中，納入到會議中，在研究某項工作前，行組織干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。

二是堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動，以黨的歷史、黨的路線方針政策、法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、國土資源業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容，充分利用每周五早晨的集中學(xué)習(xí)時間，每月一次，安排局領(lǐng)導(dǎo)和各股室負(fù)責(zé)人率先垂范，帶頭講黨課。

三是堅持與其它活動相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與“三嚴(yán)三實”專題教育活動相結(jié)合，與“以案說紀(jì)、以案促廉”警示教育相結(jié)合，與“領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”活動相結(jié)合，更加強化了理論學(xué)習(xí)效果，同時深化了其它活動的開展。

截至目前，組織干部職工學(xué)習(xí)27次，舉辦黨課教育1次，參加黨課學(xué)習(xí)2次，參加省州業(yè)務(wù)培訓(xùn)6次。

一是注重邊學(xué)邊干，提高干部執(zhí)行上級決策的能力。每一項工作，特別是一些政策性、操作性強的工作，我局始終堅持在工作前行讓干部掌握必要的政策法規(guī)知識，熟練工作操作程序，確保干部在干工作時不出偏差，確保工作順利進行。在重要文件落實過程中，我們首先組織干部對文件反復(fù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，要求干部對文件的操作程序和目的意義有相當(dāng)?shù)睦斫夂驼J(rèn)識。同時，召開干部會議，集思廣益，積極采納干部意見，確保每一項工作落實前心中有數(shù)，落實中行動自如，落實的效果明顯。

二是注重總結(jié)和升華，提高工作水平。工作結(jié)束后不去總結(jié)，不支思考，工作中的一些好做法，好經(jīng)驗就不能推廣，一些存在問題和出現(xiàn)的問題就不能得到徹底解決。我局在每一項工作完成后，都要求干部認(rèn)真總結(jié)，查出失誤的原因，找出成功的經(jīng)驗，以便下次更好的工作。

(一)科學(xué)發(fā)展意識進一步增強。通過理論學(xué)習(xí)，干部職工全面深刻領(lǐng)會了發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，能夠準(zhǔn)確把握國土資源工作在保障和促進科學(xué)發(fā)展中承擔(dān)的任務(wù)，樹立憂患意識，科學(xué)發(fā)展的`責(zé)任感和緊迫感不斷增強。

(二)做好國土資源工作的思路更加明確。通過改進學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，堅持學(xué)以致用，時刻把全體干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、政府的決策上來，及時把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為保障和促進跨越發(fā)展的工作思路和政策措施，從根本上增強了堅持科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅定性。

(三)核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到正常發(fā)揮。以提升國土資源管理的能力為重點，凝聚全體人員的智慧和共識，深刻把握經(jīng)濟社會發(fā)展與國土資源管理的基本規(guī)律，正確處理資源領(lǐng)域當(dāng)前與長遠、局部與全局等重大關(guān)系，加強國土資源工作中全局性、戰(zhàn)略性重大問題的思考和研究，增強了工作的前瞻性和預(yù)見性，充分發(fā)揮了黨支部在把方向、抓大事、謀根本上的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，黨組在駕馭國土資源管理工作全局的能力得到提高。

(四)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不斷推進。班子成員在立足本職、敢于爭先、吃苦耐勞、樂于奉獻等方面做出了表率。建立了抓落實的約束和激勵機制。在工作中注意傾聽基層和群眾呼聲，關(guān)心干部職工生活，主動為群眾排憂解難，辦好事、辦實事，切實維護了群眾和基層利益，調(diào)動了干部職工工作積極性，增強了班子的凝聚力。

(五)干部隊伍服務(wù)管理水平明顯提升。通過加強理論學(xué)習(xí)教育，干部職工的管理和服務(wù)水平明顯提升，溝通協(xié)調(diào)、合作共事能力不斷提高，干部工作機制得到完善和創(chuàng)新，切實把扎實若干的干部選拔到了重要崗位，讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人發(fā)展，一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的國土資源干部隊伍正在形成。

今年來，我局將理論學(xué)習(xí)納入到建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)各項工作中，作為一項硬指標(biāo)，不斷完善機制，創(chuàng)新載體，注重實效，取得了一定成績。但是，也存在個別黨員干部學(xué)習(xí)不夠深入，有厭學(xué)情緒，筆記字?jǐn)?shù)不符合要求，心得體會質(zhì)量不高等問題。理論學(xué)習(xí)是一項長期的工作，在今后的工作中，我們將進一步樹立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，不斷加強學(xué)習(xí)，進一步提升干部職工的理論素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，促進國土資源工作再上新臺階。

理論科工作總結(jié)（通用16篇）篇十六

_廳黨組學(xué)習(xí)中心組以深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想為主線，以《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》為基本遵循，緊緊圍繞__事業(yè)改革發(fā)展大廳，深入貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)為抓手，堅持思想建黨和制度建黨，按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，不斷健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力完成黨組中心組理論學(xué)習(xí)各項任務(wù)，有效提高了黨組中心組成員的理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

廳黨組堅持把中心組理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，突出全面從嚴(yán)治黨、黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等學(xué)習(xí)重點，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論為基本形式，以健全學(xué)習(xí)制度和改進學(xué)習(xí)方法為基本保證，緊緊圍繞黨的創(chuàng)新理論成果開展理論學(xué)習(xí)，2020年至目前，廳黨組已先后自主開展了_次中心組集體學(xué)習(xí)活動，學(xué)時累計_天;學(xué)習(xí)內(nèi)容有***新時代中國特色社會主義思想系列，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀(jì)委二次全會精神，“兩會”精神、《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，__部黨組、__省委省政府各階段的重要政策精神，學(xué)習(xí)方式采用了現(xiàn)場黨課、聽取講座、專題研討、觀看教育影片等多種形式，通過開展學(xué)習(xí)活動，切實在武裝干部頭腦、指導(dǎo)工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，廳黨組班子和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)得到了進一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)能力得到進一步提升。

廳黨組緊跟中央和__部黨組、__省委的部署要求，堅持圍繞___事業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展和服務(wù)__省“____”的要求，推動中心組學(xué)習(xí)，使中心組學(xué)習(xí)更好地體現(xiàn)時代性、增強主動性、富于創(chuàng)新性。

(一)制度先行、嚴(yán)格規(guī)范。黨中央2020年印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》(下稱《學(xué)習(xí)規(guī)則》)之后，__省委、省直機關(guān)工委，__部黨組隨即出臺了相應(yīng)的實施辦法，我廳黨組第一時間召開黨組會對上級這些精神和要求進行了學(xué)習(xí)，并結(jié)合廳機關(guān)實際、修訂印發(fā)了《中共__廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》(下稱《學(xué)習(xí)制度》)。《制度》對廳黨組中心組開展學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)情況、領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、督查考核和學(xué)習(xí)檔案管理等各個環(huán)節(jié)都做了制度化的再規(guī)范。中心組的學(xué)習(xí)制度體系更加完備、開展學(xué)習(xí)活動更有指導(dǎo)性和操作性，保證了廳黨組開展中心組學(xué)習(xí)活動始終做到了有章可循、有制可依、有規(guī)可守，始終保持在嚴(yán)格規(guī)范的制度化運行軌道上。

(二)重點突出、學(xué)用結(jié)合。廳黨組中心組針對形勢的發(fā)展要求和上級部門的安排部署，能夠聯(lián)系實際及時調(diào)整充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實學(xué)用結(jié)合、注重實踐：一是突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神這條主線。十九大召開以來，黨組中心組通過視頻觀看、集體學(xué)習(xí)、邀請專家輔導(dǎo)、研討交流等方式組織開展了學(xué)習(xí)活動_次;特別是在_月中旬，依托省委黨校，組織了全體處級干部進行了為期一周的***新時代中國特色社會主義思想的專題輪訓(xùn)班;二是突出全面從嚴(yán)治黨要求的落實。中心組先后組織了中紀(jì)委二次全會精神、國務(wù)院廉政工作視頻會議精神、__省政府廉政工作會議精神、全國__系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題學(xué)習(xí)，特別是自覺對表中央對__部黨組，對__省省委的政治巡視工作，先后以文件傳達、《條例》專題學(xué)習(xí)解讀、邀請專家進行理論宣講等方式組織了_次中心組集中學(xué)習(xí)，進一步筑牢思想防線;三是突出全面推進___事業(yè)發(fā)展。圍繞貫徹中央__戰(zhàn)略以及__改革進程、__省委關(guān)于__發(fā)展的系列部署，廳黨組中心組先后組織了_次***總書記視察__重要講話精神的學(xué)習(xí)研討、_次學(xué)習(xí)傳達了__省委、__部黨組系列會議文件精神，著力提高黨組班子的戰(zhàn)略思維能力、統(tǒng)籌施策能力和搶抓機遇能力;四是突出學(xué)習(xí)成果效果轉(zhuǎn)化。今年以來，我廳黨組中心組圍繞__改革的難點熱點、圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的推進、圍繞扶貧攻堅、圍繞基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，圍繞文明文化創(chuàng)建和踐行社會主義價值觀等內(nèi)容，先后舉辦了“__講堂”“道德講堂”“道德經(jīng)典誦讀”“讀書月”等系列活動，取得了良好效果。黨組進一步強化政策研究和工作調(diào)研，按照“有計劃、有審批、有調(diào)研、有報告、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，開展了政研和調(diào)研工作，不斷提升政研調(diào)研工作的針對性、實效性。2020年，中心組_位成員累計_余次深入基層單位和服務(wù)對象調(diào)研，圍繞推進落實“放管服”改革、___基礎(chǔ)工作、全面從嚴(yán)治黨等方面形成了多篇高質(zhì)量的政研成果。其中，由__廳長撰寫的政研課題《___》獲評為___優(yōu)秀論文，入選__。

(三)以上率下、率先垂范。__廳黨組始終把加強理論學(xué)習(xí)作為加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)以及提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒、常抓不懈。對上級的重要來文來電以及需要中心組學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容，廳黨組書記、廳長__同志總是第一時間做出批示指示，要求以中心組學(xué)習(xí)的形式在學(xué)習(xí)會上進行傳達學(xué)習(xí)，并經(jīng)過充分研討后制定__廳系統(tǒng)的貫徹實施意見。在他帶動下，中心組發(fā)揮了積極的以上率下作用。今年以來他在各類主題中心組學(xué)習(xí)中先后做了__次中心發(fā)言，__次專題黨課輔導(dǎo);中心組其他成員也都能夠以身作則，正確處理工學(xué)矛盾，嚴(yán)格參加集中學(xué)習(xí)研討、認(rèn)真開展個人自學(xué)等學(xué)習(xí)活動，做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)和帶頭調(diào)研;同時，中心組多次采取擴大學(xué)習(xí)的方式開展了學(xué)習(xí)活動，2020年以來先后__次組織廳機關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人共同開展學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)了廳黨組班子成員與中層干部“共同學(xué)習(xí)、共同領(lǐng)會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高和推進落實”起到了積極作用。每次中心組學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，都采取工作動態(tài)、學(xué)習(xí)專刊、辦公網(wǎng)站等形式對學(xué)習(xí)情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心率先垂范的示范作用，在全廳系統(tǒng)進一步濃厚了理論武裝的氛圍。

廳黨組始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化服務(wù)職能、提升工作能力作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。

一是進一步提升了思想認(rèn)識。通過加強黨組中心組學(xué)習(xí)，黨組中心組成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結(jié)，真正做到“學(xué)到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴(yán)處”，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和__部黨組、__省委的要求和部署上來。

二是進一步提高了作風(fēng)修養(yǎng)。黨組中心組成員在學(xué)習(xí)中注重在深刻領(lǐng)會黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了我廳在快速發(fā)展道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風(fēng)建設(shè)貫穿中心組學(xué)習(xí)過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務(wù)意識，促使作風(fēng)得到改變，效率得到提高。

三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學(xué)習(xí)，中心組成員進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。黨組中心組在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)班子成員主動地把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為**難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了能力水平。同時，黨組中心組能夠較好地發(fā)揮黨組在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展好工作。

__廳黨組中心組理論學(xué)習(xí)在制度建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面取得了成效，但對照中央《學(xué)習(xí)規(guī)則》和部黨組、__省委、省直工委的相關(guān)要求，對照____事業(yè)發(fā)展的要求，仍然還存在一定不足，主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的計劃性和系統(tǒng)性仍然不夠，盡管制定了詳細(xì)的年度計劃，但在落實時有個別計劃未能落實徹底的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)時間的安排也更多是考慮了工作需要的時效性和成員的出勤率，相對沒有具體明確的固定學(xué)習(xí)時間時段;二是學(xué)習(xí)的方式還不夠豐富，仍然是注重集中開展文件和會議精神的傳達學(xué)習(xí)為主，中心組成員集體“走出去”和把專家“請進來”還有待加強;三是中心組的綜合服務(wù)保障能力還有待于進一步提高，學(xué)習(xí)臺賬檔案收集和管理還不夠到位。

開展好黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)的重要組織形式，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要措施，也是提高黨的執(zhí)政能力、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要途徑。在今后的工作中，我們將進一步引深黨組中心組理論學(xué)習(xí)工作，切實使黨的科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)____系統(tǒng)工作和決策的思想武器，成為推動____事業(yè)改革發(fā)展的強大動力。

(一)要更加突出政治站位抓好中心組的學(xué)習(xí)活動。圍繞中央要求的“四個意識”、“四個自信”，更加堅決深入地學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記系列重要講話精神，特別是十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，將其作為首要政治任務(wù)，在學(xué)懂弄通做實上下大力氣，自覺武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

(二)要更加嚴(yán)格規(guī)范抓好中心組的學(xué)習(xí)活動。深入貫徹落實中央《學(xué)習(xí)規(guī)則》和__部黨組、__省委、省直工委《實施辦法》，按照__廳《學(xué)習(xí)制度》的有關(guān)要求，加強學(xué)習(xí)制度執(zhí)行的剛性，特別是要重點抓好學(xué)習(xí)次數(shù)和參學(xué)率落實，抓好各類學(xué)習(xí)檔案的建立和管理。

(三)要更加注重實效抓好中心組的學(xué)習(xí)活動。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極探索新形勢下中心組學(xué)習(xí)的新途徑、新方法，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，努力把__廳中心組學(xué)習(xí)提高到一個新水平。