優秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達,給讀者帶來思考和啟示。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
寫雨過天晴(實用14篇)篇一
我們每個人都會面臨被摧殘的時候,這是我們無法改變的現實,但是我們每個人都有選擇堅持還是放棄的機會。未來是未知的,或許你的選擇就此決定了你的以后的高度。
杜拉斯曾說:“對我來說,我覺得現在你比年輕時的時候更美。與你那時的面貌相比,我更愛你現在備受摧殘的面容。"這句話一直鼓勵著我,讓我充滿了與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮,與人斗其樂無窮的情懷。
曾經的我是一個外表是個乖乖女而內心卻住著叛逆。小學時期,我特討人嫌,因為我經常捉弄別人,后來我不幸地提到了鐵板,我被一個同齡人弄哭了,我非常不爽,于是把事情加篇加點的告訴了我鄰居的爺爺,當然那個男生被我爺爺臭罵了一頓。我雖然調皮但是內心是個非常脆弱的女孩,經歷這件事后,我就進入了“書"途。古曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"古人誠不欺我也。后來我就走出了這段陰影,我對人也變得友好了,不再戲耍他人了。
人生苦短,我的命運中出現了許許多多的困難和打擊。然而這一次的打擊可謂是我到現在以來最猛有攻擊性的一次了。初中某個時期,學校正舉辦畫報比賽,我和一位女生一起辦畫報準備參賽,那位女生成績不錯,但她有個毛病:占有欲太強。同學們并不知道我們參賽了,作品提交截至日期前:我們共同完成的畫報中有著鉛筆寫的名字,畫報很美很有創意。
后來我們的作品被選上了,獲得了二等獎,但是畫報上僅有一個人的名字,我特別意外,頒獎的時候我愣愣地呆在操場上,我渾渾噩噩地回到教室,那一天我度日如年,那一天我不知所措,我迷茫了很久。后來那個女孩轉走了。
我在那段迷茫的時間里看了許多雜志和名著。我在那些書里看到了令我擺脫陰影的一句話,“從我腐敗的身軀中,花朵將會成長,而我將成為她的一分子而獲得永恒!這是出自愛德華孟克的口。我想那朵花是畫報而我是完成它出現的一分子,這將無法改變。
寫雨過天晴(實用14篇)篇二
而等待他的就是燦爛的未來。
小草從地上探出了頭,枝頭上,干禿禿的樹枝一下子變得富有生機,是什么讓它變得富有生機呢?我急忙尋找,呦,原來是新萌發出來嫩嫩的小綠芽,看,小草與她們說悄悄話呢,使春天變得生機勃勃,極富有詩意。所有的風雨都會停的,所有的困難都是暫時的,黑暗終究會被光明打敗,但有許多人,被風雨打敗,放棄了迎接光明的權力,比如說項羽,他與劉邦打敗輸了,勝敗乃兵家常事,雖然失敗了,但不等于永遠失敗,然而,他卻忘記了雨過天會晴,風雨之后見彩虹,自刎烏江邊,讓我們無比惋惜,記得有一本書上說過:你的心態決定你走多遠,抱定“雨過天會晴”的信念,猶如黑暗中,抬眼望見的一顆星,雖然不亮卻足以給我們走下去的勇氣。
雨過天會晴,當你在困難是苦苦掙扎,千萬不要放棄,最終你會發現會有天空的彩虹向你招手,沖你微笑,那是晴天,是春天,更是嶄新的一天。
寫雨過天晴(實用14篇)篇三
說真的,我很討厭淅瀝的小雨,它們是那么的纏綿,總會使心煩涌入心頭,驚濤拍浪,挖心的難受.因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷。但在北方由于在黃河以北降雨量少,注定淅瀝的小雨會是夏天的常客。于是我也有些厭惡夏天,好在夏天還有一位代言人——暴雨,使我對夏天有了一絲的'眷戀。
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度,因為暴雨下出了北方人的豪爽,給人一種親切感。下暴雨時我喜歡將窗子開到最大,將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針扎般的痛,那時卻感覺不到疼,有的只是毅力的考驗.張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣,它會使我想起曾經那充滿鳥語花香的大自然。
今天又一場暴雨過后,我遙望天際發現天空是那么美,頭頂的一片天是那么的湛藍,藍的沒有一絲雜質,它又是那么的飄渺,好像是七仙女拋下的一件藍色的薄紗在空中飄舞。不遠處還是灰色的,印在房屋上竟是土黃色,那種顏色給人一種壓抑的感覺。于是我尋找藍灰的交界處,那里本應是逐漸的過度色,而大自然卻巧妙的嵌進去一朵還未完全舒展的云,剎那間我感受到了活力,那是生命的詮釋。突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻,再黑的夜也有黎明出現的那一剎那。
那是一幅美麗的油畫,是大自然給予人類的享受,更是自然給我們敲響的警示鐘,如果沒有人類保護大自然,恐怕以后連那雨過天晴的后的一絲感動也會一去不復返,至少我們會失去對生命的另一種詮釋。
寫雨過天晴(實用14篇)篇四
麥子還是搶在老天之前收起來了,有的都還沒熟,硬硬的桿子不好割。
爺爺催促父親,今年的“靈鳥”還沒有飛來,怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥,小小的牛娃也不例外。
那是滿滿一車的麥,高過了高大的父親。家里的老牛半年前就死了,只好讓父親拉著車,牛娃坐在一堆暖和的麥上,把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒,他便扔下了拖車,卻被父親打了手。父親拾起那桿麥,扔回車上繼續趕路。
幽長而又顛簸的土路,望不見家里茅草小屋,只有遠處忙著收割的農人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動不動,就像那靜止的雜草。一切都一點兒聲音也沒有,父親只管看路,吆喝著拉著車,拉繩深深地陷入肩里,他便換手,用另一個肩膀搭著繩,趕路。
汗水浸透了麻衣,漸漸地,汗水中開始夾雜著雨滴。牛娃也開始害怕,跳下車與父親一同拉車。“怕是要下大了。”父親望著愈來愈陰沉的天,用濕透的手抹掉臉上的汗。“麥子被雨沖走了,咱家是不是就沒有吃的了?”牛娃小心翼翼地問父親。父親默不做聲,脫下粗布外衣搭在牛娃頭上,轉身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長條,一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中,牛娃已經看不到父親了,也看不見家里的草屋。
當爺爺數著那堆僅剩的,還未成熟的麥子時,牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂,是遠處烏云下的那太陽。
寫雨過天晴(實用14篇)篇五
我坐在窗邊,目不轉睛的望著窗外。手里還拿著一只紙杯。“下雨天蟬也會叫。”我有些怒氣的嘟囔,囂張了一個夏天的蟬似乎聽到了,馬上銷聲匿跡,淹沒在雨中。我則將手中的紙杯揉得“咔啦咔啦”做響,以發泄我心中的不滿。
嘆了一口氣,我的目光回到窗外,不再繼續折磨紙杯。心里念叨著:“我親愛的陽光,回來吧。”話還沒落,也許是昨夜去串門的上帝回到家中,聽到我的愿望,天空亮了一些,雨是乎也小了許多。我幾乎是像餓狼一般沖到電話機旁,心里狂喜地親一吻上帝,真是太給我面子了。
“鈴,鈴,鈴…….”手還未接觸到話筒,電話卻自己響起來,孫婷婷來約我的?一看號碼,不認識啊,我拿起話筒,“喂,”一個熟悉的女聲,是孫婷婷。我正想告訴她等雨一停就準備出發,誰知她接下來的話尤如晴天霹靂,她說:“我發燒了,現在在醫院。”“嘩啦啦”,天,依然較亮,雨勢,卻陡然增大。“奧,好吧,祝你早日康復。”我語氣里有藏不住的失落,扣下話筒,我垂頭喪氣的回到窗邊。
雨漸漸下下來,漸漸的,停了。我側過臉,不再看天,停了與我有什么關系,我不可能一個人去基地吧。”鈴,鈴鈴…….”電話又響了,我慢騰騰的挪過去,一看,又是孫婷婷的,拿起話筒,有氣無力的問“又有什么倒霉事嗎?”“你那么想讓我倒霉嗎?”她的聲音永遠都那么充滿活力。我不甘示弱的說’你本來就很霉。”“比如?”“比如說啊,暑假我總共就約過你兩次去游泳,第一次你感冒了,第二次你手感染了,再比如說你現在發燒了……”“好啦,好啦”她開口打斷我繼續碎碎念“這些都不是重點,重點是…….”她頓了頓,“重點是,我!發!燒!好!啦!”最后幾個字幾乎是用喊的。“真的?”我一時間有些反應不過來,“真的,真的。我ma都同意我出來啦,我先去收拾一下,半個小時后見。”她性急的掛斷了電話,留我一個人在無盡的回想。猛然間反應過來,頓時手舞足蹈。
午后,我坐回窗前,瞇起眼,陽光盡情的揮灑在我身上。
寫雨過天晴(實用14篇)篇六
昨天清晨,我睜開睡眼惺忪的眼睛,首先映入眼簾的,就是窗外熱情奔放的陽光。一種暖意立刻席上心頭:“天終于晴了。”
可是,在家里,卻仍然是陣雨連連。
吃中午飯時,兒子拿筷子只拿自己的,端米飯也是只端自己的,真的很過分。我好意提醒他,結果他還無禮辯三分,讓我情急之下,和老公一起,對兒子狠狠地教育了一番。兒子平時也總是會說自己長大了,但是還僅僅停留在語言上,付諸實際行動的并不是很多。
兒子吃完飯后,似乎仍然有些心有余悸,整個中午都在癡迷地看新發的課外讀物,結果眼保健也沒有做,字帖也沒有描。兩點半準備出家門時,才想起來書包也忘記整理了。在上學路上又被我狠狠地批了一頓。可能是我怒火中生,話說的有點重,他下車時也是氣鼓鼓的,連個“再見”也沒有說。
晚上一進家門,我就問兒子的作業寫得怎么樣了?他的回答是:“還有很多沒有寫。”因為晚上還要上薩克斯課,一來一回就要花掉近兩個小時的時間。不知今天作業會寫到幾點?我情急之下,不問青紅皂白,對兒子又是一頓“猛批”。吃飯時,兒子對我怒目斜視了很久。吃完飯后,離上課還有一會時間,他就先回房間寫作業,還故意把門鎖上,說是要清靜一會兒,不希望被打擾。
整個一天好像都是灰蒙蒙的,籠罩著一層烏云,還是不是地暴雨磅礴,和剛剛“”的天氣形成了鮮明的對比。
趁著兒子寫作業,我在屋里對一天的事情進行了反思:“雖然我近段時間,對兒子賞識教育的比較多。但我一直認為,賞識教育應該有理有據。賞識教育不等于對兒子的錯誤視而不見。除了,我中午批評兒子時,言語有些過激,其他的應該沒有什么不對的地方。”
晚上,兒子從薩克斯班下課出來,好像已經忘記了一天的不愉快。興奮地對我說:“媽,你猜,我今天吹得怎么樣?”看著兒子那喜上眉梢的神態,聽著兒子的弦外之音,哪里還用我猜。不過,我還是裝出一副拿不準的樣子,很認真地說:“我猜應該是不錯吧?”“那還用說。”兒子一臉的得意,繼續說:“你知道嗎?今天老師讓練習長音,我最長的時候能吹24秒,文永超最長只能吹18秒。我想我的優勢是顯而易見的,所以,為了不讓文永超難過,每次他一停,我也趕緊停下來。要不然,他會很自卑的。”
現在的情景讓我覺得太熟悉了。這就是我的兒子,他有時會很霸道,但有時又很會為別人著想。特別是和同齡的孩子在一起的時候。“不錯,兒子很知道關心別人呀。希望你以后對家里人也能多展示你的關心,好不好?”“嗯”兒子好像對中午的事還沒有完全消氣。
到家時,已經快十點了。兒子繼續寫他的作業。作業好像確實挺多:語文作業兩頁(已經完成),數學作業(4題),關鍵是還要謄寫兒子的最新大作“參觀博物院”。聽兒子給我匯報完作業情況,我開始對晚飯時的粗暴有些后悔了。
時間在飛快地向前跑著,一點也不會因為我和兒子的心情,而停下腳步。眼看就要11:30了。我實在忍不住了,跑到兒子的房間去催他。可誰知,當我看到兒子寫的作業時,我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。
兒子今晚確實是在用心地完成作業。
雖然字寫得并不算很漂亮,但,可以非常明顯地感覺到,他是在一筆一劃地寫。“兒子,你今天寫的字真棒!”我一字一句地說出這句話,希望兒子也能聽出,我是在用心地說。兒子,抬頭看看我,沒有說話,繼續埋著頭寫著。看著兒子認真的樣子,我一下也來了興致:“今天媽媽給您畫一幅你最喜歡的漫畫,作為獎勵,好不好?”
其實,我哪里會畫什么漫畫呀。那是,開學前,兒子意外翻出了一本我上中學時的簡筆畫本。上面都是我上學時,為了解悶隨手涂鴉的。隨知,卻被兒子大大地稱贊了一番,這使我又回憶起了上學時的許多美好時光。我當時興趣高漲,想到兒子喜歡漫畫,便對兒子說:“如果你喜歡,以后只要你有一個進步,媽媽就給你畫一幅你喜歡的漫畫,如何?”畫得好壞無所謂,主要是表達一下心情,對兒子也是一種鼓勵。
就這樣,兒子直到0:30才把作業全部寫完。我呢,就陪在兒子身邊給他畫漫畫。雖然,作文的最后一頁字跡又有些潦草,但是,我還是對兒子大大的夸獎了一番,畢竟時間確實已經很晚了。兒子終于從椅子上站起來,伸了個懶腰。也許是被我表揚得有些興奮,臨睡前,還主動走到貼紙旁,大聲地念:
“養成好習慣我一定行!
今天我主動復習了所有的功課!
今天我主動預習了所有的功課!
今天我主動完成了所有的作業!
今天我有一個很大的進步!
我真棒!”
這還是這學期開學第一天,我專門貼在兒子房間的。這也是他第一次主動地,而且大聲地念出來。
昨天真是一個“”的日子!
寫雨過天晴(實用14篇)篇七
入夏的天空像娃娃的臉說變就變,剛才還陽光明媚,轉眼間就烏云密布了。你瞧,淘氣的小雨滴正從云媽媽的懷里跳下來。雨越下越大,越下越大。雨簾中,我仿佛看到了四年前的那個狼狽的我。
那時,因為騎自行車,我把腿摔傷了,走起路來像個老太婆,于是只好呆在家里。
那天,因為不開心,我便決定出去走走。
走出大門后,奶奶說:“不要出去,你走路不太方便,因為呆會兒要下雨了!”我假裝沒聽見,毅然頭也不回地走了出去。
馬路上人很少,我就邊走邊欣賞路邊的風景,還時不時地哼著歌。
今天的蜻蜓可真奇怪,平時飛得倒挺高,像比賽一樣,可今天卻飛得很低,像沒吃飯一樣。突然,一朵朵烏云向我襲來,難道……天空一下子就黑了,像籠罩著一塊黑布似的。緊接著,一道閃電劃過天空。不一會兒,雷聲夾著雨聲一齊傳入我耳朵里。
開始的雨像針一般大小,可轉眼間,雨就變得像豆粒般大,還是快點走吧。!
我在雨中艱難地跑著,突然,腳滑了一下,我便重重地摔在地上。我努力想站起來,可腳就是不聽使喚,只好狼狽地向前爬著。
“噠噠噠……”遠處傳來腳步聲,是誰呢?我抬起頭,原來是我的一位朋友。她看到我那狼狽不堪的樣子,連忙跑過來把我扶起來。
雨中,她托著我那濕漉漉的手臂,我們一步一步地走著,走過的地方留下了一朵朵美麗的水花。
不一會兒,雨停了,天晴了,遠處好像有一道美麗的光,“啊!是彩虹”我興奮地叫著,朋友抬起頭來,興奮地說:“這……這是彩虹,好久都沒有見到了!”我們興奮地在馬路上走著。我突然發現,朋友的身上散發著耀眼的光芒,那是比彩虹還要炫麗、耀眼的光芒!
確實美麗但助人為樂的心更美麗!
又是一個雨天,我欣賞著窗外的美景。遠處朦朦朧朧,樹兒正吮吸著甘甜的雨露,鴨子正開開心心地在池塘里游泳……啊!我又想起了雨中的我,雨中的故事,雨中的朋友!
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
寫雨過天晴(實用14篇)篇八
那一天早上,我一齊床,就覺得渾身酸痛,所以動作比平時慢了些。就因為這點小事兒,媽媽就和開嘴戰了。直到我的好朋友來玩兒,我們才停止了“戰爭”。
可是,因為吵得太激烈了,所以導致我和好朋友也總想鬧別扭。你看,我和她也刀槍舌劍了。
“你怎樣回事啊?為什么給我的蒂尼熊裙子穿上了?她還沒有睡醒呢。”
“我怎樣了?我想著你都起來了,它也該穿衣服了,所以幫你把它穿上了。”
“你管我那么多呢,厭惡不厭惡,隨便動別人的東西。”
好朋友被氣哭了,她哭著跑回了家。
媽媽明白這事后,狠狠地湊了我一頓,媽媽的手打在我的身上,就像鞭子抽著身上一樣疼。
實際上,我心里是明白的。不能把自我的氣撒在好朋友的身上,這對好朋友也是太不公平了,我心里一向愧疚著。
過了幾天,我心想,最知心的朋友不能就這樣活生生地分開了,是我對不起她,我要真誠地向她道歉。再說,沒有她的日子,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,沒人玩兒呀。這日子真難熬啊!
自從我真誠地到歉后,我們又和好如初了。真高興,我靠自我的力量把知心朋友挽回了回來。
“陽光總在風雨后”,這句話說得真好。雨過天晴,我們和好了這是最重要的。
寫雨過天晴(實用14篇)篇九
“啊!上英語課的時間到了!”“今天還沒有練長笛呢!”“咦?我的數學作業怎么還沒寫?”,說起我的煩惱,首屈一指就是課業壓力太重了,壓得我氣喘如牛啊!學校作業堆積如山,寫得我筋疲力竭;才藝練習使我分身乏術,累得不可開交。唉!事情好不容易做完了,時間卻有如流沙一般,從我的指縫間悄悄流逝,根本完全沒有娛樂時間嘛!沒有娛樂的生活、枯燥乏味的日子,真無趣,我一點也不喜歡。
隨著日子一天一天過去,乏味的生活,絲毫沒有改善,我也漸漸開始愁眉不展。看見我這樣,親朋好友都很關心我,個個來“進諫”我這個“不笑公主”,提供種種好笑的.偏方。可惜還是徒勞無功。
又過了一段時間,我漸漸習慣這種生活作息,也漸漸笑逐顏開。比起那些成天散散漫漫、整天發呆、無所事事的可憐人,我何嘗不是一種幸福?我不能“身在福中不知福”呀!
別人回家完成作業就輕輕松松打電動、玩電腦,我卻是補一堆、寫一堆。不過沒有關系,雖然現在我還是只慢慢爬的毛毛蟲,但我最終會有破繭而出的蛻變,待翩翩起舞,飛像那湛藍天空的那一天,誰能不為我嘖嘖稱奇?到時候,我所有的煩惱將煙消云散,雨過天晴后的彩虹,將是最繽紛耀眼,叫人羨慕、贊嘆的!
寫雨過天晴(實用14篇)篇十
今天是期末考試成績公布的日子,她早早的來到學校,沒想到一向成績好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神,老師那諄諄的教導……她不敢再想。她瘋狂的奔跑,似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了,她蹲下來,抱著膝蓋,失聲痛哭。
一株紅色的小花,在大雨的擊打下,左右搖擺,好像在瑟瑟發抖,連顏色也暗淡了許多,然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷,那么頑強!她的心猛地一震,她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經受著暴風雨。在猛烈的風雨下,紅色的小花依舊堅強,而自己只會哭泣,只會放棄。不!她大聲的.呼喊。她走過去,用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠,她抱著那株紅色的小花,抱著心底的那個不服輸的自己回家了。
她把花放在書桌前的陽臺上,她希望自己像這株小花一樣迎難而上。
從這以后,她不再灰心,不再害怕失敗,她學習比以前更努力,更勤奮。因為她心里有一株屹立不倒的紅色小花。
又是一次測驗,終于這些天的努力沒有白費,她考了年級第一,看著老師,同學贊美的目光,她笑了,如一朵甜軟的桃花。
一縷陽光照進窗戶,陽臺上那朵紅色小花似乎開得更燦爛了……。
初三:兮億。
寫雨過天晴(實用14篇)篇十一
窗外的雨“嘩嘩”下著,不知停歇,我瞟了一眼,又回憶起那一本令我觸動很大的書——《雨過天晴》。
這本書分別從姐姐林夏晴和妹妹林夏雨的角度敘述的。七年前,姐妹倆被人販子拐走了。妹妹逃脫了,但忘記了以前的事,在父母的幫助下,重塑記憶。七年后,姐姐也終于被找回了。但妹妹卻不記得她了,而且開始嫉妒父母對她的愛。在通過一番曲折的事件后,妹妹得知林夏晴得了血小板無力癥,事情在妹妹看來更加離奇了。妹妹林夏雨對姐姐的討厭與日俱增,但在楊茜熙阿姨的口中明白了真相,與姐姐重新和好。
這本書,對我的影響很大,故事告訴我的并不只是兄弟姐妹之間的親情須要珍惜,所有的親情都要珍惜,親人之間應架起一座堅固的信任橋梁。1949年美國洛杉機發生了一次較大的地震,有一位父親堅信自己的.兒子還活著,在廢墟邊挖起來,人們多次勸說他離開這危險的地方,可他只是說:“誰愿意幫助我?”。就這樣,38個小時過去了,下面終于傳來了他兒子的聲音,并且還發現了其余14個小孩。由此可見,親情是寶貴的,應知道珍惜。在讀這本書前,我還是一個什么都不懂的孩子,真是說來慚愧呀!
在那個平靜的夜晚,我剛被父母責罵,回到房間后心中一直憤憤不平,心想:真是的,要是我沒有父母該多好呀!沒有人打我,沒有人罵我,自由自在,隨心所欲!就這樣,我心中懷著遺憾與憤怒入睡。那一晚,我睡得一點也不踏實。直到讀完這本書,我才明白做孤兒是十分痛苦的,書中的林夏晴幸虧被好心的山藥蛋爺爺收養,不然,還不知能不能活到現在呢!父母的罵,完全出自于他們對你的愛,俗話說得好“打是情,罵是愛”,他們只是想讓你變得更好,長大后可以過上好生活。當然除了長輩,兄弟姐妹也不能怠慢,他們比父母更了解你,更體貼你,他們像你的另一半,也對你有著深深的愛。這愛不浮現在言語之中,而被埋在心底。親情是無私的,愛是無私的,請珍惜吧!
想罷,我的嘴角向上揚了一下,又看了看窗外的雨,心想:也許親情像雨一樣,外表陰冷,卻能滋潤萬物吧!“吃晚飯啦”,媽媽的話打破了我的思緒。
“來啦!”
寫雨過天晴(實用14篇)篇十二
屋外下著淅瀝瀝的小雨,坐在窗前的敏兒的臉龐上和心里也在下著雨,卻是瓢潑大雨。下雨時光線很暗,敏兒的神情就像天空中那一層層、黑壓壓的烏云一樣,壓抑著她。這到底是怎么了?原來,今天高考成績公布了,敏兒只得了200多分。“這怎么可能呢?!”認識她的每個人都發出這樣的驚嘆,也包括她自己。在學校一向大小考試都穩拿第一、第二的她,卻高考失敗了;在學校是學生會主席、團支部書記的她,風火一度,而現在卻被冷眼和嘲笑包圍著。敏兒受不了這樣的沉痛打擊,覺得對不起曾以她為驕傲的老師和家長。
敏兒在這之前也以自己為自豪、驕傲,可今天卻開始恨自己了。她不敢走出家門:怕同學及其家長不懷好意地安慰;她不敢走出小小房間的門:她怕看見父母臉上的愁云。細心的`她想到以后該怎么辦時,媽媽端來一杯水輕手輕腳地進來了。媽媽撫摸著敏兒的頭發,眼晴是紅地,手是顫一抖的,但還是開了口:“好敏兒,媽,不怪你,考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧!”敏兒滿臉驚訝,遲疑了片刻,突然“撲騰”一聲跪下了,扯著媽媽的褲腳,喊道:“ma,求求你了,讓我再讀一年吧!如果下次還考不上,我二話不說,就回去,行不?”媽媽說:“那學費怎么辦,咱家可沒錢了!”“我這個暑假出去打工湊學費,行不?”媽媽只好點點頭。
暑假很快就過去了,敏兒伴著嘲笑和譏諷坐在這個新教室里。她周圍的同學――曾經都是她的“追星族”的師弟師妹們,卻盡量離她這個復讀生遠一些。她,成為了新集體的焦點,是全校的“茶后余談”。但堅強的敏兒才不管這些呢,她貪黑起早的拼命學。由于用眼時間太長,光線時亮時暗,在漂亮的臉蛋上架起了一幅窗戶。上課時,她并不常舉手,卻把一個個問題思考延伸;下課時,她抓緊每分每秒去向老師問永遠也問不完的難題。正在上大學的好友紅,聽說了這件事,特地給她寄來一盤磁帶,說無論如何也要聽一聽。敏兒借來錄音機欣賞,猛然聽見一句詞,反復聽了幾遍,嘟囔著:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”“對呀,”她恍然大悟,“這場雨不會一直下的,總會有晴的那一天。”從此,她一遇到困難,就用那句歌詞來激勵自己。
第二年的高考來臨了,敏兒信心十足得進了考場,一絲不茍地答每一道題――她等待著七色彩虹的出現。
這天,下著淅瀝瀝的小雨。敏兒卻飛快地跑回家,連不成氣地說:“ma!我見到彩虹了!我真的見到了!我是咱省的文科狀元!”媽媽愣了一下,隨即把敏兒摟在懷里。母女倆抱頭大哭,欣喜的淚水交融在起。
當眾多記者問敏兒什么是她取得好成績的原因時,敏兒激動地說:“因為我相信:雨會停下,陽光彩虹一定會出現!”
寫雨過天晴(實用14篇)篇十三
在商量崗,等我們到達冬瓜湖時,綿綿夏雨早已暗耐不住調皮的性子,從云媽媽的懷報撲向了大地。
湖水在雨滴的嬉鬧下,劃出了一圈又一圈的漣漪。原本平靜的湖面已被破壞,一圈圈,接連不斷的漣漪使湖面無法恢復到清澈平靜。我們行走時模糊的身影已被雨水刻畫了下來。
我們坐在涼亭里,迎面飄來的細絲刮在我的臉上。炎熱早已在我的體內消退,涼爽從心肺里溢了出來。高大挺拔的樹木正在迎接誕生的雨滴。小雨滴調皮得眨眨眼,落到了樹葉哥哥的連上,滑下來,落到了挖片奶奶的身上。最后落進湖里,消失不見了。
大地抱羞地躲進云層后面。小花小草跳著舞,迎接雨水。早就干渴的土地正吮吸著云媽媽造出來的小水滴。云化成雨,水變成云,這本來是自然現象,卻被我們說成了有天使在哭泣。
水底的魚兒竄了上來,水花四濺。濺在了我們的衣服上,濺進了我們的心里。
我們一行人來到冬瓜湖中心,水桶里原本干的,現在已經有了一點水跡。
太陽笑著從云層后面出來了。
冬瓜戶就像安妮說得“閃光的小湖”那樣,泛者堇色的光芒。湖面想蓋上了金紗,讓我一陣暈眩。燦爛的金色與陽光輝映。
太陽那強有力的光芒照得萬物煥發出勃勃生機。經過雨水的洗禮。它們會更加茁壯的成長。
寫雨過天晴(實用14篇)篇十四
秋姑娘離我們已遠,向我們告別,我們懷念向往;冬姑娘帶來了許多雪白白的花,在天空上輕盈的飛舞著,把雪花紛紛揚揚地灑落下來,雪花像被子撲在飽經風霜的地板上,讓它沉睡。還不時吹著冰冷的寒風在街上跳舞,落下的雪花為它伴舞。
風越刮越大,使得樹葉在“沙沙”作響,它們是在譜寫自己的交響曲嗎?伴隨著音樂,雪花一起舞動。吹在花草上,在左右搖擺地翩翩起舞,風在“呼呼”的吹響,室外的溫度越來越冷,晾在外面的衣服一左一右,不幸運還會從衣架上掉下電線桿上,雨也在不停地下著,地上積起來的水如同像游泳池里一般。在街上的人群,拿著雨傘走動,俯視下面就宛如許許多多五顏六色的鮮花的移動,花瓣上滴著的如珍珠般的露水,在閃爍著。一切大自然的生物都被沖洗了,變成五彩繽紛。
喜歡下雨的世界,讓地球煥然一新,讓萬物生機勃勃,地板蛻變光滑,雨珠晶瑩閃爍……。
雨過天晴,天,呈現了一道五光十色的彩虹照射著我們,顏色很淡,色彩繁多,彎彎的弧線如同一只可愛的小船。
下雨天,就想人洗澡一樣,我身上的灰塵,臟兮兮的物體全部清洗干凈,煥然一新變得鮮艷光滑,色彩繽紛。