在活動策劃過程中，要考慮活動的傳播渠道，以確保活動信息的有效傳達。您是否正在為如何評估活動效果而苦惱？以下范文或許能給您一些啟示和建議。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇一

活動背景。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

活動目的。

1、讓孩子們感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義;。

2、激發孩子的.想象能力;。

3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。

活動時間。

20xx年10月31日。

活動地點。

xx學校本部。

活動對象。

本校學生注：

可推薦非本校學生一起參加。

活動流程。

到場簽到——萬圣節起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環節——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。

活動前期準備。

1、確定當天活動區域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。2、2015年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。

每一場節日活動都要經歷精確定位目標客戶、策劃組織活動、現場互動溝通等環環相扣的過程，全面、多方位進行互動了解，才能真正實現了營銷的高成功率。活動運營通常有三大原則：用戶至上，目的導向，效率優先。做活動運營的時候我們必須考慮資源付出的回報，根據用戶需求，以目標為導向，來選擇最佳的運營方案，從準備、策劃、執行到復盤，系統籌劃，嚴格執行。

文檔為doc格式。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇二

活動背景：

每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節”;復活節象征著重生與希望是紀念耶穌復活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續。在這個特殊的節日里讓我們的寶貝，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，我園將進行展覽。

活動時間：

本周五，4月3日，下午3點整開始。

活動對象：

小班中班大班大大班。

活動內容：

1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.

2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。

3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。

4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇三

玩轉復活節（復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。）。

1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

日期：20xx年3月29日2：10—3：40

總負責：陳智興、陳麗。

策劃：陳麗、李平。

活動前準備工作：

1、比賽場地布置。

婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。

呂傳紅：草地。

朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”；家長邀請函。

2、環境布置。

負責人：胡紅健。

3、主持詞、主持人訓練。

負責人：凌林。

活動流程：

1、全體學生入場。

2、領導致辭。

3、學生代表發言。

4、家長代表發言。

5、陳校長宣布活動開始。

6、全場“瑞比健身操”展示。

7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。

共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

活動一：運蛋超人。

地點：草坪。

1、1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。

游戲規則：

1、彩蛋不能落地。

2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。

3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。

小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

活動獎勵：

以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇四

每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節”;復活節象征著重生與希望是紀念耶穌復活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續。在這個特殊的節日里讓我們的寶貝，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，我園將進行展覽。

本周五，4月16日，下午3點整開始。

小班中班大班大大班。

1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.

2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。

3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。

4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇五

活動主題：

玩轉復活節(復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。)。

活動目的：

1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

活動時間：

日期：20__年3月29日2:10—3:40

總負責：陳智興、陳麗。

策劃：陳麗、李平。

活動前準備工作：

1、比賽場地布置。

婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)。

呂傳紅：草地。

朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”;家長邀請函。

2、環境布置。

負責人：胡紅健。

3、主持詞、主持人訓練。

負責人：凌林。

活動流程：

1、全體學生入場。

2、領導致辭。

3、學生代表發言。

4、家長代表發言。

5、陳校長宣布活動開始。

6、全場“瑞比健身操”展示。

7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現從低年級開始)。

具體活動安排與要求：

共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

活動一：運蛋超人。

地點：草坪。

1、1—6年級每班選出10名學生(1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。

游戲規則：1、彩蛋不能落地。2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。

小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

活動獎勵：

以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

活動二：繪制彩蛋。

活動對象：1—6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。

活動形式：在規定的區域、規定的時間內(1小時)，自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。

各班由班主任選出秀的4位同學(建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現場(凳子自帶)進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備)。

室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。

活動獎勵：

評選班級一個。

個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇六

活動目的：

1.使學生了解復活節的由來和時間。

2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

內容：easterparty。

日期：xx年x月x日

活動用時：2小時。

形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。

活動前準備工作：

1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(見附件1)，可作為當日的一個活動。

2.提前一周發給學生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調色盤一個。

3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的`雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇七

活動背景：

為了豐富學生的課余生活，了解復活節相關內容活動，從中學習更多英語知識。

活動目的：

1.使學生了解復活節的由來和時間。2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。3.體驗復活節的活動與游戲。

活動方案：

內容：easterparty。

日期：20__年4月20日下午活動用時：4小時形式：

全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。

對象：

在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。

活動前準備工作：

1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”，可作為當日的一個活動。

2.提前一周發給學生和家長邀請函，同時附加需要學生自己準備的內容。

3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、剪刀、膠水、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相。

人員安排：

大門接待工作：凡姐前臺登記記錄：李飛飛主持人：蔣婷。

幻燈片操作：daisy授課教師：keith助教老師：yoyo。

活動流程：

一、開場熱身(10分鐘)。

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動。

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：第一階段：開場熱身(5分鐘)。

參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取)。上蓋印則通過，得到印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等(也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，可提供相應的優惠)。

第一階段。

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。

第二階段。

直接按朗訓總部提供復活節文化ppt講解。

第三階段。

活動一：讀詞有獎(10分鐘)。

外教教師準備，用已經學過的單詞活動二：激活彩蛋(10分鐘)。

學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加前期學習的學生也能順利過關。活動三：親子跳跳跳(10分鐘)。

第四階段：找蛋—eggshunting(20分鐘)。

第五階段：手繪彩蛋-craft(15分鐘)。

第六階段推動現場氣氛，達到活動高潮。

在活動中積極參與的孩子，在這個階段憑彩蛋進行獎品兌換。

三、晚會結束：活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名咨詢工作。主持人再次上場，感謝全體家長和孩子的參與，謝幕。

附件：復活節的相關知識。

復活節是最古老最有意義節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節象征重生和希望。

世界各地的每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經常被電視臺實況轉播。

eastereggs：象征新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從eastereggs中沖脫出世。

easterbunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了easter一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easterbunny。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇八

三樓c,d,e,f教室。

如下1.準備工作。

(2)下周五下午兩點，打掃衛生，畫板畫，煮雞蛋(每個老師準備個裝雞蛋的容器)，擺桌椅(桌子往教室中間聚集，椅子擺四周)。

活動當下事項。

(1)學生接待-----學生帶的朋友要進行登記，姓名，聯系電話，跟誰來的。開放教室為c,d,f,e。

(2)放多媒體資料-----ppt簡單介紹復活節來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關于彩蛋繪制短片。

(3)拍照或拍視頻留念。

3.活動結束：打掃衛生(桌椅拉好擺好，擦干凈，地板清掃拖一遍，黑板擦干凈，投影器具歸還倉庫，電源關閉，鎖門，交鑰匙。)。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇九

(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，，我園將進行展覽。

本周五，4月3日，下午3點整開始。

小班中班大班大大班。

1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.

2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。

3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。

4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十

時間：

春分后的第一個滿月之后，遇到的第一個星期日即為復活節。如果滿月恰好出現在這第一個星期日，則復活節再推遲一周，今年的復活節是4月12號。

一、目的：

1、讓幼兒感受西方文化和節日氛圍;。

2、通過復活節帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息，培養兒童積極向上，熱愛生活的精神;。

3、增強幼兒創造力和動手能力，培養幼兒團隊精神和探求能力。

二、時間：

4月7日-12日。

注：今年復活節是4月12日，因當天是周日，所以將復活節活動提前到這周平時時間，做成系列活動。

三、負責人：

保教主任、美語負責人、各班老師。

四、地點：

戶外活動場地與教室內相結合。

五、對象：

全園師生，家長不參加。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十一

作為德國惟一的少數民族索布族人則是用百騎大合唱的形式來慶祝耶穌的復活。一個個身穿黑色上衣、頭戴黑色禮帽的索布族人，騎在用彩帶、鮮花和白色貝殼裝飾的駿馬上，浩浩蕩蕩地行進在林間小路上。他們邊走邊用粗獷雄厚的嗓音高唱贊歌，場面十分壯觀。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十二

活動背景：

(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，，我園將進行展覽。

活動時間：

本周五，4月3日，下午3點整開始。

活動對象：

小班中班大班大大班。

活動內容：

1、為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干、

2、接下來可以直接畫，也可以先構圖。

3、著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。

4、為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十三

復活節是美國人的“春節”，美國舉國上下都要舉行隆重的歡慶活動，而在全家團聚的復活節之夜，上至總統下至平民，所有的美國家庭都會在一起享用最為豐盛的復活節晚宴。

復活節晚宴作為復活節活動的重頭戲，我們餐飲酒店更應當結合廣大消費者的消費需求，策劃并舉辦獨具美式風情的復活節活動。那么，我們餐飲酒店應當如何策劃復活節活動，怎樣安排復活節活動才能凸顯“復活”的節日活動主題呢?下面，我們就來一同分享如下的某西餐廳復活節活動方案。

“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳復活月優惠活動大酬賓”

20xx年3月26日至20xx年3月30日。

xx西餐廳。

xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的復活月，并推出如下的菜品優惠活動：

1)在本月(3月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將復活節節日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在復活節當天(3月27日)推出特價復活節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。

1)蔓越桔競賽，

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。

2)玉米游戲。

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

1、策劃部。

全面負責此次“復活月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單。

2、客服部。

編寫手機短信內容，并將要發送短信的顧客號碼統計后交策劃部。

3、營業部。

進行電話、短信宣傳，接受顧客預定復活節當天的復活節晚宴臺位。

4、保安部。

安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工。

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次復活節“復活月優惠”活動;復活節當天任何部門任何人取消休假。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十四

復活節，是西方的節日，你千萬不要以為復活節這個節日在每一年都是固定的那一天哦。復活節是在過了春分月圓后的第一個星期日。下面是由小編推薦的復活節活動。

歡迎大家閱讀。

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2)快樂搗蛋鬼。

游戲規則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友!

3)尋蛋大行動。

游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

4)接力運彩蛋。

游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

活動主題：快樂復活節。

活動目的：

1.使學生了解復活節的由來和時間。

2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

內容：easterparty。

日期：20xx年4月5日

活動用時：2小時。

形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。

活動前準備工作：

1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”，可作為當日班級的一個活動。

2.提前一周要求學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8：00——8:30)。

教師向學生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園)。

第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9:20)學生在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內制作好且與其它同學交換。

第三階段：supershow本校學生的成果展示(9：20——10:00)請本校已經學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人參與，并發糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段：eggshunting老師告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家幾分鐘的時間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區域尋找)。

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊回學校)。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十五

活動主題：玩轉復活節（復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。）。

活動目的：

1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

活動時間：

日期：20xx年3月29日2:10-3:40

總負責：陳xx陳x。

策劃：陳x李x。

活動前準備工作：

1.比賽場地布置。

婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。

呂傳紅：草地。

朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”；家長邀請函。

2.環境布置。

負責人：胡xx。

3.主持詞、主持人訓練。

負責人：凌x。

活動流程：

1、全體學生入場。

2、領導致辭。

3、學生代表發言。

4、家長代表發言。

5、陳校長宣布活動開始。

6、全場“瑞比健身操”展示。

7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。

具體活動安排與要求：

共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

活動一：運蛋超人地點：草坪。

1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。

游戲規則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。

小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。

一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

2.活動負責人及檢錄：

一年級：凌x、黃x。

二年級：凌x、王xx。

三年級：朱x、黃xx。

四年級：朱x、向xx。

五年級：李x、顏xx。

六年級：李x、張xx。

跑道秩序維護：彭xx、劉x、何x、劉x、彭xx、孫x。

裁判長：呂xx。

記時：周x、吳x、周x、黎x、顏x、曹x。

發令：婁xx。

終點記錄：郭x。

照相：吳x。

攝影：張xx。

以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

活動二：繪制彩蛋。

活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。

活動形式：在規定的區域、規定的時間內（1小時），自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。

各班由班主任選出最優秀的4位同學（建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。

室內負責人：各班班主任。

室外活動負責人：

一年級、二年級羅x熊xx。

三年級、四年級姜xx崔x。

五年級、六年級孫xx楊xx。

室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。

照相：

一、二、三年級：陳x。

四、五、六年級：易xx。

攝影：張xx。

評委：1-2年級：羅x、曹xx、王xx。

3-4年級：姜xx、萬xx、歐陽x。

5-6年級：孫xx、李x、李xx。

評選最佳班級一個。

個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。

復活節彩蛋活動策劃（熱門16篇）篇十六

春分后的第一個滿月之后，遇到的第一個星期日即為復活節。如果滿月恰好出現在這第一個星期日，則復活節再推遲一周，今年的復活節是4月12號。

1、讓幼兒感受西方文化和節日氛圍；

2、通過復活節帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息，培養兒童積極向上，熱愛生活的精神；

2、增強幼兒創造力和動手能力，培養幼兒團隊精神和探求能力。

20xx年4月7日-12日

注：今年復活節是4月12日，因當天是周日，所以將復活節活動提前到這周平時時間，做成系列活動。

保教主任、美語負責人、各班老師；

戶外活動場地與教室內相結合

全園師生，家長不參加