計劃書的內容應該包括目標的設定、任務的分解、資源的調配等，以確保計劃的可行性和有效性。這些范文涵蓋了個人發展、項目管理、團隊合作等不同方面的計劃書，對我們的寫作提供了很好的參考。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇一

第一組：市領導x、x、x，政府辦、教育局、民政局、婦聯、團委、殘聯主要領導，女企業家聯誼會5人，慈善基金負責人x。

8:30市政府4號門集中乘車出發。

8:35慰問市聾兒語言訓練中心(市聾兒語言訓練中心負責人提前在門口等候)。

8:55慰問街道小學(街道一名主要領導提前在校門口等候)。

9:25慰問鎮中心幼兒園(鎮一名主要領導提前在園門口等候)。

9:50慰問育嬰院(鎮一名主要領導提前在育嬰院等候)。

10:20慰問街道中心幼兒園(街道一名主要領導提前在門口等候)。

10:35返回。

第二組：市領導x、x，市委辦、宣傳部、教育局、婦聯、總工會、關工委各一名領導，女企業家聯誼會5人。

8:30市委大院集中乘車出發。

8:35慰問街道中心小學(街道一名主要領導提前在校門口等候)。

8:55慰問市特殊教育學校(街道一名主要領導提前在校門口等候)。

9:20慰問市幼兒園(街道一名主要領導提前在門口等候)。

9:50慰問市小學(鎮一名主要領導提前在門口等候)。

10:20慰問鎮外來工子弟學校(鎮一名主要領導提前在門口等候)。

10:35返回。

4.慰問九所學校各壹萬元、市聾兒語言訓練中心伍仟元，共計玖萬伍仟元(95000元)，由市財政局負責核撥。女企業家聯誼會、諾奇慈善基金慰問金自行確定。

5.經濟報社、市廣電局負責派二組記者采訪。

第一組聯系人：x聯系電話：

第二組聯系人：x聯系電話：

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇二

近日，漢臺區鋪鎮楊庵村兩委會干部來到楊庵小學，對該校20余名留守兒童進行走訪慰問。

村干部們給該校留守兒童孩子們送去了學習用品、水杯等節日禮物，期間，村干部還詳細了解了楊庵小學的教學和基礎設施情況，參觀了學校新建的教學樓、小社團活動及文藝演出等，觀看了學校的特色活動，和學生們一起做游戲，與留守兒童們共同度過了一個快樂的一個上午。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇三

2.活動背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開家鄉外出務工(多為進城務工)，而其仍留在戶籍所在地的農村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個農村兒童中就有一個留守兒童。農村留守兒童是新時期中國社會轉型大背景下的特殊產物，如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。農村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關注。當下，由于受到金融危機影響，很多農民工返鄉，借此機會宣講關注留守兒童效果會更好，我們將結合家庭教育知識對家長進行宣講，讓他們科學的教育孩子。

3.團隊成員：負責人：柯書輝。

隊員：劉宗瑩、姜軍、陳浩、朱麗麗、徐向偉。

4.活動意義：宣講引起當地各界關注留守兒童，不僅僅關心他們家境，更應該關心他們的心理成長。給農村兒童們講授知識，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們如何培養自己健全的心理。

5.實踐方案：

一、調查階段：20xx年5月20日，前往杜河村聯系當地村委，詢問村干部村里留守兒童情況并記錄，同時做關于留守兒童的調查問卷，準備相應材料。

二、宣傳大會：20xx年5月30日，進行“關注留守兒童，創建和諧社會”的宣傳：

1、請鎮組織委員樂星、鎮團委書記柯書輝和杜河村村支兩委成員。

參加大會，并作相關發言。

2、本次活動發起組織東雙河鎮團委代表副書記劉宗瑩發言，主要。

是根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》兩部法律，以及之前調查成果，進行普法宣傳教育。

同時對現有國家和省政府對于關愛留守兒童都有哪些政策，講解這些政策的意義。介紹一些針對留守兒童較為普遍的侵權行為——重點關注侵犯受教育權和對女童的人身侵犯行為。對留守兒童及其監護人進行講解，如何預防此類侵權行為，遭受侵權后如何應對，如何尋求法律援助。

3、開展交流互動的問答。關于留守兒童、未成年人權益保護問題。

材料上已經寫好問題和答案，我們在這個環節就是進行提問，從而引導村民認真瀏覽閱讀材料，找出答案，間接使他們主動關注未成年人權益保護方面的問題。

在此環節，采取獎勵措施，答對題目可以獲得小禮品，從而提高村民參與的積極性。

4、本次活動共青團聯合司法所、綜治辦在大會進行的同時，我們。

的法律咨詢工作同步展開，接受村民關于法律問題的咨詢，并且盡我們所能給于幫助。

1、專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫，講解其中內涵。

2、籌集資金為留守兒童購置相應學習生活用品，送到留守兒童手中。

3、組織一些趣味小游戲和留守兒童共同度過兒童節。

共青團東雙河鎮委員會二0xx年五月10日。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇四

20xx年“六一”兒童節即將來臨，為了讓兒童度過一個豐富多彩有意義的節日，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的`情感，并充分體現出在黨委、政府的領導下，全市道教界對教育的關懷，按照市道協“20xx年教務工作”開展的相關要求，現決定在20xx年“六一”兒童節到來之際，由貴港市(xx)道教協會主辦;xx市生活網、xx市三聯廣告、xx市輝泰印刷廠、xx市潯州網、xx朝天億投資有限公司、xx市林珊茶園、xx市善品家宴共同協辦、白沙羅叢巖道觀承辦的“20xx年六一兒童節慰問活動”。

“中國夢”，道心情牽教育!

通過在“六一”兒童節期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進取的精神，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感，傳遞愛的力量。

贈送慰問品、觀看小學生文藝演出、作品展示、聯歡聯誼等;慰問和關愛農村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。

xx市白沙鎮思建小學。

20xx年5月31日。

1、捐款時間從5月18日晚上8：00開始，至5月23日晚上10點止。

2、接收捐款的對公賬戶如下：

名稱：xx市白石山三清觀。

開戶銀行：xx市農村信用合作社。

賬號：xx。

本次活動由：陳xx(總負責人)。

李xx。

共同發起，由三春道人(xx)統一負責微信、qq上的接收福主隨喜捐助的紅包功德款項，三夏道人、三巖道人為補加名字發布，三亮道人、三麗道人、三珍道人、三堅道人、三茶道人為監督。

“同成十方事、共結萬人緣”!歡迎大家踴躍捐款，共同參加20xx年“六一節”慰問孤寡貧困兒童活動!為您的家人、親人、友人積德種福!祝福您們：合家平安!身體健康!吉祥如意!感恩!無量天尊!

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇五

活動時間：__年元月10日下午1：30隊辦公室集合(暫定)。

活動地點：

參加人員：縣婦聯、縣紅舞鞋、縣義工、長仁小學。

活動準備：

宣傳組：橫幅(“愛心守護，希望同行”關愛留守兒童)。

活動組：音響、隊旗。

活動內容：

一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩歌的意思(10分鐘)。

二、老師講傳統的孝道故事(由義工隊完成)(30分鐘)。

三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)。

四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)。

五、贈送“微心愿”(15分鐘)。

六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)。

七、活動要求：

1、各志愿者按時到達集合點。

2、各志愿者要服從安排，維護志愿者的形象。

3、各組隊員要熟悉游戲的規則。

4、隊員們來回途中的安全各自負責。

學生人數：

四年級：17人，男生：9人，女生：8人。

五年級：23人，男生：16人，女生：7人。

六年級：10人，男生：5人，女生：5人。

共計50人。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇六

9月24日，大英召開老干部重陽節座談會，縣委書記蔣喻新和全縣老干部代表們齊聚一堂，共慶重陽佳節，共話大英發展。縣領導付華勤、江平、吳紅彬、楊成平、趙維強出席座談會。

蔣喻新說，長期以來，老干部們“離崗不離志、退休不褪色”，時刻以黨和人民的事業為重，以大英的發展大計為重，關心、支持縣委、縣政府工作，體現了老干部們對大英的深厚感情和對大英發展的強烈責任感，代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大離退休老干部表示衷心的感謝;在重陽佳節來臨之際，向大家致以親切的問候和良好的祝愿。

蔣喻新說，去年以來，大英緊緊圍繞市委“六大興市計劃”“七大提升行動”的安排部署，著力穩增長、調結構、促轉型、惠民生，特別面對經濟形勢下行、傳統工業轉型的壓力，堅持打好政策、要素、資金等“組合拳”，因企施策幫助企業解決實際困難，推動了工業產業提質增效，保持了全縣經濟社會平穩發展;立足外塑形象、內強素質，集中力量打了一場重塑政治生態、匡正政治風氣、重塑大英形象、從嚴管黨治黨的硬仗，全縣上下風清氣正、干事創業、遵紀守法、從嚴尚實的良好政治生態日益濃厚，大英跨越發展的春天已經來臨。

蔣喻新說，未來五年，我們將以“產業為魂、文旅為媒、效益為重、民生為本”的發展取向，把大英建成成渝經濟區產業發展新高地、全國知名旅游目的地、成渝城市群區域副中心城市，這既延續傳承了歷屆縣委發展思路，又主動適應經濟發展新常態，促使全縣經濟社會發展目標清晰、思路明確、路徑準確。要實現這一戰略目標，需要全縣廣大干部群眾的共同努力，特別是需要老干部們發揮熟悉縣情、經驗豐富的優勢，積極為縣委決策、經濟發展、招商引資等工作想辦法、搭橋梁，促使大英經濟社會發展再上新臺階。同時希望老干部們做好基層黨建指導員、黨風廉政監督員、干部作風糾察員，共同維護好風清氣正、崇廉尚實的政治環境;積極向廣大群眾宣傳國家大政方針政策、縣委縣政府重大決策部署和社會經濟發展情況，促使廣大群眾關心大英建設、支持大英建設、投身大英建設，為大英發展匯聚強大的大英正能量，爭當促進大英發展的新勇士，和全縣干部群眾一起譜寫大英發展的新篇章。

當天，老干部們還前往蓬萊鎮五謀村了解了大英脫貧攻堅開展情況。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇七

縣婦聯、縣教體局擬請縣六大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學前教育事業發展，營造全社會支持學前教育事業發展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：

xx年5月25日—6月10日。

1、走訪慰問：

走訪單位:部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔新疆學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

縣幾大班子領導，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關工委、團縣委、縣婦聯、縣教育局有關單位負責人，新聞單位等。

(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接,聯系新聞單位。

(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協調有關部門等。

(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇八

1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送溫暖。

2、了解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。

3、與受助學生溝通、聯絡感情。

4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。

區小學。

參加單位：x、x、x、x、x、x、x8家單位組成。具體工作由x負責。

1、各成員單位組織愛心捐款，全體慰問人員可自由掌握，奉獻愛心。

2、月日上午9：00，各單位幫扶慰問人員由x組織一同前往小學，與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。

3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生，可建立活動結束之后長期通信的良好交流方式。

主辦單位：

承辦單位：

1、慰問時要加強和小學生之間的交流。

2、保證往返過程中參與活動人員的安全。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動，讓每個孩子在積極參與中體會到游戲的樂趣和與別人交往的快樂。從而度過一個難忘、幸福的“六一”兒童節。通過向家長、社會展示陽光樂園慶“六一”活動，進一步展示志愿服務精神和塑造南充窩窩團良好的愛心形象。

20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00。

2、南充市高坪志愿者協會。

3、南充市窩窩團分公司。

高坪區陽光樂園(祥和街13號)。

1、做游戲領兌換券(參與者無論成功與否至少都能得到一張兌換券，在下列各個游戲中領取兌換券的數量僅供參考，具體領取數量視情況而定)。

(1)丟圈套瓶游戲(參與者在起點處領5個圈，進行投擲，套住整個瓶身則算成功，中1個圈領1張兌換券)。

(2)盲人摸物游戲(參與者在起點處戴上眼罩走向貼有桃心的墻上，用手指觸摸桃心內的卡片，摸到的數字是多少，就得到對應數字的兌換券)。

(3)盲人走路游戲(參與者在起點處戴上眼罩，走完全程且不出界限為成功，得到1張兌換券)。

(4)吹蠟燭游戲(參與者深吸一口氣，然后吹滅蠟燭，吹滅3支蠟燭得到1張兌換券，5支2張，余數不作數)。

(5)投球游戲(參與者在起點處拿20個乒乓球，向紙盒內投擲，進入盒內1個得1張兌換券)。

(6)夾彈珠游戲(參與者在規定時間內將彈珠由大紙盒夾入小紙盒，3個得1張兌換券)。

2、用兌換券在兌換處換取獎品(獎品由“窩窩團”提供)。

橫幅一條：南充窩窩團牽手陽光樂園關愛。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十

5月27日，建工街道延興社區聯合馨陽幼兒園開展“慶六一”文藝匯演活動。社區為孩子們送去了玩具、學習用品等禮物，祝賀小朋友們節日快樂，共有100余人參加了此次活動。

有這樣一群孩子，沒有爸爸媽媽天天陪伴在身邊;有這樣一群孩子，他們更渴望關注和關愛;有這樣一群孩子，小小的呵護就能換來他們純真的笑臉。這就是留守兒童，一群需要我們用心澆灌其健康成長的孩子。

無邪的孩子們用優美的舞蹈、真摯的歌聲等眾多形式展現了他們的多才多藝，同時也展現了孩子們自身的'活潑個性。一個多小時的演出，十多個精彩紛呈的節目，讓前來觀看演出的社區居民陶醉不已，不時報以熱烈的掌聲與歡呼。

希望通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子們的個性和潛能得到充分發揮，也希望留守兒童在活動的參與過程中體驗合作與交往的快樂，分享成功的喜悅，從而度過一個幸福、難忘的節日和童年。今后，社區將給予更多關愛，讓留守兒童健康成長，也讓遠方的父母放心。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十一

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十二

5月31日，在國際“六一”兒童節到來之際，為給困難家庭的孩子們送去溫暖，讓留守兒童感受到黨的關懷，深入貫徹落實“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育，市、區總工會在雁江四小開展“綻放微笑愛心圓夢”六一兒童節慰問活動。

市總工會黨組成員、副主席陳紅英出席慰問活動，雁江區委常委、總工會主席魏碧仙出席活動并主持會議，雁江四小校長胡志安及部分老師、留守兒童代表參加了慰問活動。

陳紅英副主席為同學們送來了節日的祝福，對同學們提出了殷切希望，希望同學們能好好學習，天天向上。她說:孩子們是祖國未來的希望，不管條件再艱苦，也要保證孩子們受教育的權利。

其次，工會組織將不遺余力的對家庭困難的孩子進行幫扶救助，這是工會的基本職能。孩子們是繼承和發揚中華優良傳統的后備力量，實現中國的偉大復興，不光是我們這一代人的要務，也是下一代人的光榮歷史使命。

活動中，還向30名學生代表發放了慰問金和慰問品，共計12000元。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十三

為了給留守兒童更多的關愛，讓留守兒童同其他孩子一樣，健康快樂地成長，在“六一”兒童節來臨之際，新興街道民旺社區開展了“慶‘六一’關愛留守兒童點亮微心愿”主題活動。

活動中，社區工作人員為留守兒童送去了慰問品，與孩子們聊天，了解孩子們的生活、學習情況，并讓留守兒童的寫下在生活、學習中的小心愿，并將征集到的微心愿貼在微心愿欄上，邀請志愿者認領，幫助孩子們圓夢。

民旺社區通過開展關愛留守兒童活動，主動關心他們的'生活、學習、心理健康情況，關注留守兒童的需求，努力為留守兒童營造一個幸福美好的童年。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十四

“六一”國際兒童節來臨之際，為使留守兒童也像其他孩子一樣度過一個快樂的節日，5月30日上午，市交通運輸局組織“愛心媽媽”看望和慰問鹿頭鎮中心小學留守兒童和特困學生，向18名留守兒童和特困學生送去了書包、雨傘、鋼筆、夏涼被等學習生活用品以及慰問金，給他們送去了節日的問候和關愛。“愛心媽媽”們和留守兒童還進行了親切的交流與互動，提前和孩子們一起度過了一個快樂的“六一”兒童節。

9.六一兒童節活動簡報·精選。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十五

構建和諧校園，關愛困難教師。

慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。

退休教師、困難教員工。

1、退休教師發給慰問品。

2、困難教員工、困難退休教師、采取分組上門慰問。

1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。

2、困難員工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。

3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。

4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。

5、參加慰問人員伙食費補助80元；車輛燃油費補助80元；香煙60元，共180元。

五項總計：慰問經費總支3280元。

楊亞林校長，宋元杰副校長。

20xx年1月15日。

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、名學校于1月13日下午到校行政辦公室領取禮品，14日發放退休教師慰問品。

3、困難教師慰問金、慰問品，于1月14日下午到財會員（陳志良老師）領取。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十六

為深入開展黨建協作組橫向交流，達到成員單位相互溝通、相互促進和資源共享的目的，在“六一”兒童節來臨之際，特組織我組成員單位進行資金幫扶和慰問活動，活動方案如下：

一、活動時間。

20__年_月__日。

二、活動目的。

1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送溫暖。

2、了解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。

3、與受助學生溝通、聯絡感情。

4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。

__區__小學。

四、分工安排。

參加單位：___、___、___、___、___、___、___8家單位組成。具體工作由___負責。

五、慰問流程。

1、各成員單位組織愛心捐款，全體慰問人員可自由掌握，奉獻愛心。

2、__月__日上午9：00，各單位幫扶慰問人員由___組織一同前往__小學，與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。

3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生，可建立活動結束之后長期通信的良好交流方式。

六、組織單位。

主辦單位：____。

承辦單位：____。

七、注意事項。

1、慰問時要加強和小學生之間的交流。

2、保證往返過程中參與活動人員的安全。

六一慰問留守兒童方案（優秀17篇）篇十七

每至六一兒童節，許多幼兒園、小學校都舉辦各類豐富多彩的慶祝活動，或是到博物館、青少年活動中心參觀游覽，或是看電影、觀演出，許多少兒此時還能得到一份屬于自己的禮物。然而，這些對于農村留守兒童而言，卻是可望而不可及的事。讓農村留守兒童快樂成長，應當真正成為全社會共同關注的話題。

根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。面對近年來屢屢出現的由于對農村留守兒童監管不力、缺乏撫慰、疏于照顧而產生的性侵、自卑、怨恨、自殺、學習生活能力差、法律道德意識淡薄，少年違法犯罪激增等情況，實事求是地說讓農村留守兒童快樂成長，在一些地方已經成了一句漂亮的空洞口號。對此絕不能坐視不管。

讓農村留守兒童快樂成長，要在關心上下功夫。各鄉鎮應有專門組織與領導關心農村留守兒童，在摸清底數的基礎上，對口幫扶，不漏一人一戶，把幫扶成果作為考核部門與相關領導工作的重要內容，做不好農村留守兒童工作的領導不僅不能得到提拔任用，還要追究主管上級領導的責任。

讓農村留守兒童快樂成長，要在務實上做文章。采取開辦農村留守兒童學校，相關單位對口支援、城鄉學校對口交流體驗、社會公益組織定點幫扶等形式，解除農村留守兒童后顧之憂，提倡有條件的農村兒童到父母打工地就近入學，充分享受公共教育資源，城市關工委可采取邀請農村留守兒童到城市參觀游覽等方式，讓農村留守兒童充分感受社會的溫暖。

讓少年兒童快樂成長，要時刻把農村留守兒童成長納入視線。各級領導、相關部門工作人員要動真情、用真心、辦實事，再也不能讓留守兒童成為被遺忘的“無辜”、“無奈”、“無助”、“問題”兒童。讓全社會共同努力，使向農村留守兒童獻愛心活動成為每個公民的自覺行動。