優秀作文可以展現作者的才華和文學素養,同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。
尋找身邊老師大全(14篇)篇一
有一位老師,她非常漂亮,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了,像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她,但她的'形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術老師——張老師。我們經常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天,我們在看張老師畫獅子的時候,我們大叫起來,她驚訝的問:“怎么了?”只見我站起來,大聲地說:“張老師,紙上有只獅子!”“呵呵!”張老師笑了,摸摸我的腦袋,溫柔地說“張婉晨,謝謝你的夸獎。”“嘻嘻”我得意地笑了。
一次,我摔跤了,張老師看見了,急忙把我扶起來,讓我坐在椅子上,輕輕吹著,一邊關心的問我:“疼嗎?”“不疼”我感覺心里暖暖的,一點也不疼。
這就是我的美術老師,她美麗、善良、溫柔。我相信,一定會有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
尋找身邊老師大全(14篇)篇二
她又是可親,有時嚴厲,有時爽朗,又有時幽默。兒童,就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷。
老師的個子比較高,瘦瘦的。
“去去,別不懂裝懂,你得先聽我介紹完呀!”老師還特別愛笑,也很幽默。是我們的'開心炸彈。
有一次,孫老師讓李明龍回答問題,可他回答問題的聲音小的像蚊子一樣,而老師卻笑著對大家說:“這時李明龍二號回答的聲音,我們看看李明龍回答得聲音大不大!”全班同學哄堂大笑,李明龍也不好意思的笑了可是他這回的聲音卻大了起來。
“這才是李明龍嗎!”全班又哈哈大笑。從此我們在課堂上積極發言、聲音洪亮。全班同學都容光煥發,特別的精神。
這就是我身邊的寶貝兒老師,你身邊有嗎?介紹給我瞧瞧吧。我都等不及了!
尋找身邊老師大全(14篇)篇三
記得有一次,媽媽要下鄉。為了保持聯系,媽媽把她那小巧靈瓏的手機放在我手里,囑咐我說:“上課要關機哦,放學記得給我打個電話。”我不耐煩地把手機塞進口袋里,并回答道:“好的,媽媽!”數學課上,同學們正專心致志地聽著楊老師講解課文。教室里鴉雀無聲,連一根針掉到地上都是巨響。突然,教室里驟然傳來了一陣悠揚的音樂聲。同學們都用驚訝的眼神四處張望,在尋找聲音的來源。“啊!糟糕!是我的手機忘關機!”我的腦海里浮出了這個念頭!我心中一陣緊張,頓時不知所措。這時,吳老師用嚴厲的眼神瞪著我,說:“是誰!”我感覺渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來,輕聲地說:“是……我。”“放學到我辦公室來!”老師說,“繼續上課!”我的心怦怦直跳,好像就要從喉嚨里跳出來似的。放學后,我憂心忡忡來到老師辦公室,見她正在等我,我走到老師面前,卻不知到該說些什么。“郁倩,你為什么帶手機來學校還不關機?”老師先發言。我吞吞吐吐地說出事情的經過,老師說:“你的主要原因還是馬虎!它已經促使你犯了許多錯誤,你還是沒有吸取教訓,你一定要記住:馬虎永遠是你前進路上的大敵!”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習慣。還記得有一天,學校廣播提醒學生們下午將會有暴風雨降臨。可我還是忘帶雨傘,放學時分,果然暴風雨來臨了,看著瓢潑的大雨,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,楊老師路過這兒,看到我沒帶傘不能回去焦急的樣子,就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說:“不,老師,我拿了您的傘,那您怎么辦?”“拿著吧,我自有辦法!”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撐著那把老師雪中送炭的雨傘,心中起伏不平。暴風雨下得更猛烈了,我艱難地行走著。忽然,我看見一個熟悉的身影,她拿著報紙當“雨傘”,騎著單車與我擦肩而過。呀!她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親,樂于助人!一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘,但擋不住傾盆的大雨,還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師,騎著單車,只用報紙當“雨傘”。可想而知,此時此刻,她會成什么樣子……她的嚴厲,她的溫柔,她的幽默,她的認真,她的負責,她的…都詮釋了她的愛,她用愛,包容了所有的學生,用愛,包容了學生的一切,一切好與壞,對與錯…她雖然在事業上不及吳老師,但是她是我心中最崇敬的老師。
尋找身邊老師大全(14篇)篇四
我的潘老師高高的`個子,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次,潘老師在講課,我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的.啃著手指甲。潘老師發現了,輕輕地走了過來,笑咪咪地說:“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦?”胡鋇昊和我們都開心地笑了,從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。
還有一次,我們和潘老師在操場上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過去說:“王旭波,你在打掃操場吧,可惜你把自己變成一個泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來。
我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!
尋找身邊老師大全(14篇)篇五
她身材窈窕,長著芭比娃娃一樣的臉和一雙閃著智慧光芒的眼睛。她笑起來非常的漂亮,說起話來脆脆甜甜,像百靈鳥一樣悅耳動聽,在我們的眼里她就好像天上的仙女一樣,既漂亮,而且又和藹可親。
在化學課上,她帶我們走進魔術般的化學世界,物質與物質間高深莫測的變化、反應讓我們感覺到這個世界的真奇妙,在她的引領下,我們在化學這個世界上里盡情的.遨游著,如饑似渴地學習著化學知識。當我們遇到不懂的問題時,她會不厭其煩地給我們反復講,直至我們學會為止,耐心而又細心,我愛奇妙的化學世界,也愛我身邊的這位魔術師般的好老師。
尋找身邊老師大全(14篇)篇六
今天,我想向大家介紹介紹我們的林老師。
林老師在給我們上課時,總是仔仔細細、繪聲繪色地為我們講解,一字、一句、一段地給我們分析。同學們如果有不懂的地方,她會百問不倦地解答,有時講得喉嚨到快沒有聲音了。最近我們又有點兒不乖,林老師不得不提高聲音批評我們。我真怕林老師沒有了聲音怎么給我們上課。所以我們一定要乖。
上學期的期末考試,我的語文、數學都考了90分以上。林老師送給我一把水槍,我高興極了。放學以后,我歡蹦亂跳地跑到媽媽身邊,對媽媽說:“媽媽,媽媽,這是林老師送給我的`。”媽媽高興地說:“你以后要繼續努力噢!”
有一天,我在上體育課的時候摔倒在塑膠跑道上,右手的腕關節裂開了。當時我的手很疼,是林老師一直陪在我的身邊,直到我媽媽來接我。林老師一直把我扶到大門口才離開。
林老師一直很辛苦地培養我們,我會記住林老師的。
尋找身邊老師大全(14篇)篇七
每個人都有一個無微不至的好老師,當然我也不例外。
我的好老師是舒老師,雖然她有時對我很兇,但是我知道她是因為我好才這樣的。舒老師是我的班主任,她每天忙里忙外的都在為我們班上忙,如果她不愿意教我們也不會這么忙,每一個老師都是一樣的,但是我們班上的.老師比其他班的還要忙,她比其他老師還忙因為他每天都是最后回家的。
放學后我快樂的回家了,怎么樣?這就是我的好老師,你們有沒有這樣的老師。
尋找身邊老師大全(14篇)篇八
我們是一只只隨意漫游的小船,是老師的汗水和愛心如燈塔般指引我們的風帆,讓我們朝著理想的彼岸航行。
那天早晨,我因為發燒而頭昏腦脹,只好自己站到教室外想讓自己的嘔吐感不那么強烈,讓自己精神一些。下一節是英語課,謝春燕老師走過我的身旁,停下問:“孩子,怎么了,病了嗎?”她看到我燒得厲害,急忙找了位同學扶我去了醫務室。一會兒,下課鈴響了,一個人氣喘吁吁地進了醫務室,徑直走到我的面前。啊,是謝老師,她問我好點沒有,是怎樣治療的,原來她是特意來看我的'。一個課間很快過去,看著老師又匆匆而去的身影,我的心里感覺暖暖的,頓時對老師心生敬意。老師們不只是關注我們的成績,對我們的生活也如此關心,老師啊,您不僅引導我們追求心中的夢想,還用愛心和關懷呵護著我們的成長,您就是我心目中的燈塔。
尋找身邊老師大全(14篇)篇九
一天中午放學,下午不到校,天下著小雨。我在門口照常等媽媽來接我回家,左等右等也不見媽媽來,我在學校里找了一圈又一圈,在門外也找遍了。時間過了一個多小時,媽媽還是沒來,我孤零零的一個人站在那,一籌莫展。同學們都走光了,校園里冷冷清清的,只聽見鳥兒的叫聲,我很著急,不知該怎么辦。
這時有一位老師看到了,跟我說你去找你們班主任。于是我就走到我們老師的辦公室,我身穿雨衣,包老師走近才認出我,對我說:“你怎么不早一點來找我?我還可以給你飯吃。”于是她拿出僅有的'一盒牛奶和一個雞蛋給我吃。然后通知媽媽來接我,媽媽趕到學校看到這一幕很感動,包老師還在媽媽面前鼓勵我,以后做事要大膽些,多動腦筋,解決問題。媽媽要給她錢她不肯收,說我就像她自己的孩子一樣,包老師很關心我們同學,對我們要求很嚴格,我們都很愛她。
尋找身邊老師大全(14篇)篇十
校園里我被蚊子咬,起個好大好大的包。真癢,真癢,讓我拼命來抓撓。
老師走上前,從包里拿出藥膏。一涂,兩抹止癢驅蚊真是妙!體育課比賽跑,同學突然暈倒。糟糕,糟糕,原來她在發燒。老師匆匆趕來,背起同學就跑。別哭,別哭,同學就像她的寶。
班里太多淘氣包,課間瘋鬧免不了。別跑,別跑,老師每天都嘮叨。苦口婆心道理講,安全意識要記牢。
如果我們做得好,鋼筆本子來慰勞。
這是三件小事情,讓我久久忘不了。
老師,老師,您對我們真好!
尋找身邊老師大全(14篇)篇十一
要提起我身邊的好老師,那就頂屬我們現在的班主任李老師了。
李老師課時特別認真特別好,到了下課時間也讓我們出去活動,也讓我們專科課,放學作業也少,因此我們全班同學都喜歡她。
李老師也不愿意體罰學生,她認為五十遍、一百遍地讓同學寫是沒有用的',那樣同學們會更厭煩學習,以后就學不進去了,那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學自由選擇的機會,寫幾遍都可以,當然也可以不寫,這樣,提高了同學們的進心、自覺性,幾乎每次聽寫的錯詞,同學們都寫很多遍,現在聽寫,最差的幾乎也不低于80分,老師見了,特別高興。
我們李老師也特別和藹可親。有一次,是愚人節,我們趁老師沒來的時候,在老師的桌椅擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲,老師來了,看都沒看,就坐在椅子,同學們哈哈大笑,老師站起來一看,看到了那些“小蟲子”,并沒有生氣,因為她知道今天是愚人節,并和我們一起笑了起來。
這就是我們的和藹可親的李老師。
尋找身邊老師大全(14篇)篇十二
這天,班主任楊老師對我們說,黃老師要到外地的學校去參觀學習幾天,黃老師的語文課暫時由羅老師給我們上。楊老師剛走,教室里頓時活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的我們,現在一個個卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地鬧個不停。
上課了,羅老師跨進教室,頃刻間教室里又恢復了平靜。但只一會兒,班里的幾個“搗蛋金剛”坐不住了,以為新來的羅老師不知道他們的名字,有的搞小動作,有的講小話,有的下位,坐在我后面的韋強還一個勁地扯我的頭發。羅老師狠狠地批評了他們,并且在批評臺上扣了他們的.分。對于他們的行為,作為一個班干我真的感到很氣憤,他們這是害人害己。星期五下午上寫字課的時候,黃教師突然出現在全班同學的面前,全班同學興高采烈,齊聲喊“黃老師好!”看到同學們“專心致志”學習的情景,黃老師的臉上露出了欣慰的笑容。
哎,黃老師不在我們身邊的日子……。
尋找身邊老師大全(14篇)篇十三
有人說老師是一位辛勤的園丁,是春蠶,但是我的語文老師卻是一位非常好的老師,她個子不算高,有很長很長的頭發、大大的眼睛。
我上四年級的時候,有一次感冒了,兩三個星期沒有去上學,功課落下一大半,我去上學的時候,什么都不會。課間語文老師給我補課,很多題老師講了我還是不明白,她總是不厭其煩的一遍又一遍的教我,直到我學會了為止。老師怕我學會了這些之后再學新的知識會學不過來,所以給了我幾天的.復習時間。
就這樣,時間一點一點隨風而逝,我也該去秦皇臺中心學校上學了,最后一次見到語文老師的時候,我哭了,哭的淚流滿面。老師問我怎么了,我說:“怕到秦皇臺學校后,沒有像您這樣的好老師了”。老師卻說沒事,我要求語文老師再給我們上最后一節語文課,老師答應了。
我走了,去了秦皇臺中心學校,雖然我不在那里上學了,但我會永遠記得我的語文老師——顏老師。
尋找身邊老師大全(14篇)篇十四
我的數學老師不會講一些動聽的語言,他簡單樸實,平易近人。
我的數學老師只要有同學去問他問題,他寧愿拋棄一切休息的時間,把問問題的.同學教會,記得有一次我去問數學老師問題,他很高興得說:“太好了,有同學來問問題了。”他歡喜地像個得到表揚的孩子,非常可愛。在數學老師耐心的一遍又一遍講解下。我弄懂了那道題的解題思路。我很感動,因為數學老師沒有因為我的數學不好而板著一張冷面孔,反而是親切的笑臉相迎,老師的熱情平易近人,讓我慢慢地愛上數學這一科。
其實,在我們身邊有很多這樣敬業樂業的好老師,他們愛生如子,把自己的青春和愛心獻給了學生。師愛如一幅山水畫,清新自然;師愛如一首優美的歌曲,宛轉悠揚;師愛輕柔的春風,和煦溫暖。老師,謝謝您們無私的付出!