優秀作文可以展現作者的才華和文學素養，同時也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發和參考。

尋找身邊老師大全（14篇）篇一

有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的'形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術老師——張老師。我們經常稱她為“一位謙虛的大畫家”。

一天，我們在看張老師畫獅子的時候，我們大叫起來，她驚訝的問：“怎么了？”只見我站起來，大聲地說：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的夸獎。”“嘻嘻”我得意地笑了。

一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點也不疼。

這就是我的美術老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會有更多的人感受到張老師悉心地照顧。

尋找身邊老師大全（14篇）篇二

她又是可親，有時嚴厲，有時爽朗，又有時幽默。兒童，就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷。

老師的個子比較高，瘦瘦的。

“去去，別不懂裝懂，你得先聽我介紹完呀！”老師還特別愛笑，也很幽默。是我們的'開心炸彈。

有一次，孫老師讓李明龍回答問題，可他回答問題的聲音小的像蚊子一樣，而老師卻笑著對大家說：“這時李明龍二號回答的聲音，我們看看李明龍回答得聲音大不大！”全班同學哄堂大笑，李明龍也不好意思的笑了可是他這回的聲音卻大了起來。

“這才是李明龍嗎！”全班又哈哈大笑。從此我們在課堂上積極發言、聲音洪亮。全班同學都容光煥發，特別的精神。

這就是我身邊的寶貝兒老師，你身邊有嗎？介紹給我瞧瞧吧。我都等不及了！

尋找身邊老師大全（14篇）篇三

記得有一次，媽媽要下鄉。為了保持聯系，媽媽把她那小巧靈瓏的手機放在我手里，囑咐我說：“上課要關機哦，放學記得給我打個電話。”我不耐煩地把手機塞進口袋里，并回答道：“好的，媽媽！”數學課上，同學們正專心致志地聽著楊老師講解課文。教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都是巨響。突然，教室里驟然傳來了一陣悠揚的音樂聲。同學們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來源。“啊！糟糕！是我的手機忘關機！”我的腦海里浮出了這個念頭！我心中一陣緊張，頓時不知所措。這時，吳老師用嚴厲的眼神瞪著我，說：“是誰！”我感覺渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來，輕聲地說：“是……我。”“放學到我辦公室來！”老師說，“繼續上課！”我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來似的。放學后，我憂心忡忡來到老師辦公室，見她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說些什么。“郁倩，你為什么帶手機來學校還不關機？”老師先發言。我吞吞吐吐地說出事情的經過，老師說：“你的主要原因還是馬虎！它已經促使你犯了許多錯誤，你還是沒有吸取教訓，你一定要記住：馬虎永遠是你前進路上的大敵！”。就是楊老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習慣。還記得有一天，學校廣播提醒學生們下午將會有暴風雨降臨。可我還是忘帶雨傘，放學時分，果然暴風雨來臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，楊老師路過這兒，看到我沒帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說：“不，老師，我拿了您的傘，那您怎么辦？”“拿著吧，我自有辦法！”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。忽然，我看見一個熟悉的身影，她拿著報紙當“雨傘”，騎著單車與我擦肩而過。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——楊老師。她是那么和藹可親，樂于助人！一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師，騎著單車，只用報紙當“雨傘”。可想而知，此時此刻，她會成什么樣子……她的嚴厲，她的溫柔，她的幽默，她的認真，她的負責，她的…都詮釋了她的愛，她用愛，包容了所有的學生，用愛，包容了學生的一切，一切好與壞，對與錯…她雖然在事業上不及吳老師，但是她是我心中最崇敬的老師。

尋找身邊老師大全（14篇）篇四

我的潘老師高高的`個子，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛。

我的潘老師很幽默。

記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的.啃著手指甲。潘老師發現了，輕輕地走了過來，笑咪咪地說：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開心地笑了，從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。

還有一次，我們和潘老師在操場上玩，王旭波伏在地上玩著，潘老師走了過去說：“王旭波，你在打掃操場吧，可惜你把自己變成一個泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來。

我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！

尋找身邊老師大全（14篇）篇五

她身材窈窕，長著芭比娃娃一樣的臉和一雙閃著智慧光芒的眼睛。她笑起來非常的漂亮，說起話來脆脆甜甜，像百靈鳥一樣悅耳動聽，在我們的眼里她就好像天上的仙女一樣，既漂亮，而且又和藹可親。

在化學課上，她帶我們走進魔術般的化學世界，物質與物質間高深莫測的變化、反應讓我們感覺到這個世界的真奇妙，在她的引領下，我們在化學這個世界上里盡情的.遨游著，如饑似渴地學習著化學知識。當我們遇到不懂的問題時，她會不厭其煩地給我們反復講，直至我們學會為止，耐心而又細心，我愛奇妙的化學世界，也愛我身邊的這位魔術師般的好老師。

尋找身邊老師大全（14篇）篇六

今天，我想向大家介紹介紹我們的林老師。

林老師在給我們上課時，總是仔仔細細、繪聲繪色地為我們講解，一字、一句、一段地給我們分析。同學們如果有不懂的地方，她會百問不倦地解答，有時講得喉嚨到快沒有聲音了。最近我們又有點兒不乖，林老師不得不提高聲音批評我們。我真怕林老師沒有了聲音怎么給我們上課。所以我們一定要乖。

上學期的期末考試，我的語文、數學都考了90分以上。林老師送給我一把水槍，我高興極了。放學以后，我歡蹦亂跳地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，媽媽，這是林老師送給我的`。”媽媽高興地說：“你以后要繼續努力噢！”

有一天，我在上體育課的時候摔倒在塑膠跑道上，右手的腕關節裂開了。當時我的手很疼，是林老師一直陪在我的身邊，直到我媽媽來接我。林老師一直把我扶到大門口才離開。

林老師一直很辛苦地培養我們，我會記住林老師的。

尋找身邊老師大全（14篇）篇七

每個人都有一個無微不至的好老師，當然我也不例外。

我的好老師是舒老師，雖然她有時對我很兇，但是我知道她是因為我好才這樣的。舒老師是我的班主任，她每天忙里忙外的都在為我們班上忙，如果她不愿意教我們也不會這么忙，每一個老師都是一樣的，但是我們班上的.老師比其他班的還要忙，她比其他老師還忙因為他每天都是最后回家的。

放學后我快樂的回家了，怎么樣？這就是我的好老師，你們有沒有這樣的老師。

尋找身邊老師大全（14篇）篇八

我們是一只只隨意漫游的小船，是老師的汗水和愛心如燈塔般指引我們的風帆，讓我們朝著理想的彼岸航行。

那天早晨，我因為發燒而頭昏腦脹，只好自己站到教室外想讓自己的嘔吐感不那么強烈，讓自己精神一些。下一節是英語課，謝春燕老師走過我的身旁，停下問：“孩子，怎么了，病了嗎？”她看到我燒得厲害，急忙找了位同學扶我去了醫務室。一會兒，下課鈴響了，一個人氣喘吁吁地進了醫務室，徑直走到我的面前。啊，是謝老師，她問我好點沒有，是怎樣治療的，原來她是特意來看我的'。一個課間很快過去，看著老師又匆匆而去的身影，我的心里感覺暖暖的，頓時對老師心生敬意。老師們不只是關注我們的成績，對我們的生活也如此關心，老師啊，您不僅引導我們追求心中的夢想，還用愛心和關懷呵護著我們的成長，您就是我心目中的燈塔。

尋找身邊老師大全（14篇）篇九

一天中午放學，下午不到校，天下著小雨。我在門口照常等媽媽來接我回家，左等右等也不見媽媽來，我在學校里找了一圈又一圈，在門外也找遍了。時間過了一個多小時，媽媽還是沒來，我孤零零的一個人站在那，一籌莫展。同學們都走光了，校園里冷冷清清的，只聽見鳥兒的叫聲，我很著急，不知該怎么辦。

這時有一位老師看到了，跟我說你去找你們班主任。于是我就走到我們老師的辦公室，我身穿雨衣，包老師走近才認出我，對我說：“你怎么不早一點來找我？我還可以給你飯吃。”于是她拿出僅有的'一盒牛奶和一個雞蛋給我吃。然后通知媽媽來接我，媽媽趕到學校看到這一幕很感動，包老師還在媽媽面前鼓勵我，以后做事要大膽些，多動腦筋，解決問題。媽媽要給她錢她不肯收，說我就像她自己的孩子一樣，包老師很關心我們同學，對我們要求很嚴格，我們都很愛她。

尋找身邊老師大全（14篇）篇十

校園里我被蚊子咬，起個好大好大的包。真癢，真癢，讓我拼命來抓撓。

老師走上前，從包里拿出藥膏。一涂，兩抹止癢驅蚊真是妙！體育課比賽跑，同學突然暈倒。糟糕，糟糕，原來她在發燒。老師匆匆趕來，背起同學就跑。別哭，別哭，同學就像她的寶。

班里太多淘氣包，課間瘋鬧免不了。別跑，別跑，老師每天都嘮叨。苦口婆心道理講，安全意識要記牢。

如果我們做得好，鋼筆本子來慰勞。

這是三件小事情，讓我久久忘不了。

老師，老師，您對我們真好！

尋找身邊老師大全（14篇）篇十一

要提起我身邊的好老師，那就頂屬我們現在的班主任李老師了。

李老師課時特別認真特別好，到了下課時間也讓我們出去活動，也讓我們專科課，放學作業也少，因此我們全班同學都喜歡她。

李老師也不愿意體罰學生，她認為五十遍、一百遍地讓同學寫是沒有用的'，那樣同學們會更厭煩學習，以后就學不進去了，那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學自由選擇的機會，寫幾遍都可以，當然也可以不寫，這樣，提高了同學們的進心、自覺性，幾乎每次聽寫的錯詞，同學們都寫很多遍，現在聽寫，最差的幾乎也不低于80分，老師見了，特別高興。

我們李老師也特別和藹可親。有一次，是愚人節，我們趁老師沒來的時候，在老師的桌椅擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲，老師來了，看都沒看，就坐在椅子，同學們哈哈大笑，老師站起來一看，看到了那些“小蟲子”，并沒有生氣，因為她知道今天是愚人節，并和我們一起笑了起來。

這就是我們的和藹可親的李老師。

尋找身邊老師大全（14篇）篇十二

這天，班主任楊老師對我們說，黃老師要到外地的學校去參觀學習幾天，黃老師的語文課暫時由羅老師給我們上。楊老師剛走，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在一個個卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。

上課了，羅老師跨進教室，頃刻間教室里又恢復了平靜。但只一會兒，班里的幾個“搗蛋金剛”坐不住了，以為新來的羅老師不知道他們的名字，有的搞小動作，有的講小話，有的下位，坐在我后面的韋強還一個勁地扯我的頭發。羅老師狠狠地批評了他們，并且在批評臺上扣了他們的.分。對于他們的行為，作為一個班干我真的感到很氣憤，他們這是害人害己。星期五下午上寫字課的時候，黃教師突然出現在全班同學的面前，全班同學興高采烈，齊聲喊“黃老師好！”看到同學們“專心致志”學習的情景，黃老師的臉上露出了欣慰的笑容。

哎，黃老師不在我們身邊的日子……。

尋找身邊老師大全（14篇）篇十三

有人說老師是一位辛勤的園丁，是春蠶，但是我的語文老師卻是一位非常好的老師，她個子不算高，有很長很長的頭發、大大的眼睛。

我上四年級的時候，有一次感冒了，兩三個星期沒有去上學，功課落下一大半，我去上學的時候，什么都不會。課間語文老師給我補課，很多題老師講了我還是不明白，她總是不厭其煩的一遍又一遍的教我，直到我學會了為止。老師怕我學會了這些之后再學新的知識會學不過來，所以給了我幾天的.復習時間。

就這樣，時間一點一點隨風而逝，我也該去秦皇臺中心學校上學了，最后一次見到語文老師的時候，我哭了，哭的淚流滿面。老師問我怎么了，我說：“怕到秦皇臺學校后，沒有像您這樣的好老師了”。老師卻說沒事，我要求語文老師再給我們上最后一節語文課，老師答應了。

我走了，去了秦皇臺中心學校，雖然我不在那里上學了，但我會永遠記得我的語文老師——顏老師。

尋找身邊老師大全（14篇）篇十四

我的數學老師不會講一些動聽的語言，他簡單樸實，平易近人。

我的數學老師只要有同學去問他問題，他寧愿拋棄一切休息的時間，把問問題的.同學教會，記得有一次我去問數學老師問題，他很高興得說：“太好了，有同學來問問題了。”他歡喜地像個得到表揚的孩子，非常可愛。在數學老師耐心的一遍又一遍講解下。我弄懂了那道題的解題思路。我很感動，因為數學老師沒有因為我的數學不好而板著一張冷面孔，反而是親切的笑臉相迎，老師的熱情平易近人，讓我慢慢地愛上數學這一科。

其實，在我們身邊有很多這樣敬業樂業的好老師，他們愛生如子，把自己的青春和愛心獻給了學生。師愛如一幅山水畫，清新自然；師愛如一首優美的歌曲，宛轉悠揚；師愛輕柔的春風，和煦溫暖。老師，謝謝您們無私的付出！