通過寫作，我們可以拓寬視野，提高自己的寫作水平，展現自己的才華與獨特見解。小編為大家帶來了一些優秀作文的精彩篇章，供大家欣賞和學習。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇一

今天，我到醫院做手術。

做手術之前，我問媽媽：“怎么做手術呀？”媽媽為了不讓我害怕，就說：“到時候醫生給你打一支麻藥，然后在肚子那里丌個小口子就行了，你感覺不到疼的。”當時，我真的有些害怕。

媽媽把我帶到手術室門口，醫生就將忐忑（tante）不安的我帶了進去。醫生讓我躺在床上，對另一個醫生說：“人家這孩子才八歲，比十幾歲的孩子都強。”我聽了，感覺自己已經很強大了，所以心也就漸漸平靜了下來。醫生給我打了一針，然后在我身上抹了一種像水一樣的液體，又鋪上了幾層布，我不知不覺就睡著了。

當我醒來時，我已經躺在病房里了。媽媽說：“沒事了，手術做完了。你真勇敢！”

我聽了，自豪地笑了。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇二

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇三

從小我就是在爸爸媽媽，爺爺奶奶的保護下長大的，在他們眼里我就是一個瓷娃娃。不過那次我戰勝了我自己也戰勝了我的內心。

那次夏天很熱很熱，同學們都流行起了爬樹，可我卻不能，唉身子弱不是錯。只能看著他們，看得我心里直癢癢。怎么辦呢。不過爬樹也是很危險的。想著想著就被劉月拽到樹下。她說“你也爬吧。”我急忙說到“不行不行，我身子弱，爬不了的。”旁邊的人都說“看，張夢婷不敢爬樹。”

我一聽，竟敢說本姑娘不敢爬樹，我氣的臉像個熟透了的西紅柿。我大聲的說“你們給我看著，看著我怎么爬到頂的。”說著我一甩腳就爬上了樹上，我像個猴似的就爬上樹了可怕到一半就覺得手沒力氣了。我看到另一個同學蹭蹭的就上去了。從我耳朵里傳來了譏笑聲和鼓勵聲。我的心中只有一個念頭：就是爬到頂峰去。最后終于爬到上面了。真的是好高好高。我笑了，我感覺從來沒有這么開心。上課了，我們也該回教室了。

馬克思說過生命就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。今后我不管做什么事情都要勇敢一點。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇四

學會勇敢，不僅僅是一句口號。它更是我們每個人該學習的一種人生態度。學會勇敢，在挫折面前不屈服，不隨意流下那脆弱的眼淚。因為咸咸的眼淚只會讓傷口更痛更難愈合。

勇敢也可以說是我們中國人的一種樂觀的人生態度。翻開歷史日記我們可以看到古代的人也是那么勇敢，為追求正義，追求和平，追求科學可以不顧一切，甚至付出生命的代價，勇往直前。

現代人也一樣，中國本來就是一個多災多難的國家，現代也不例外。列如近幾年的四川地震和今年的青海地震。電視里，一棟棟倒塌的房屋，一個個失去親人的孩子，一個個武警官兵努力救助的身影。震撼著人們的心，死亡人數不斷上升，意味著失去親人的人越來越多。當聽到有孩子被救出來時，我以為他們被救出來后一定會痛哭流域，無法面對眼前的災難，甚至尋死。可是我錯了，他們沒有我想象中那么脆弱。當那些孩子被救出來后，臉上流出來的不是失望的淚水而是感恩的微笑。那微笑感動了無數人，也鼓舞了無數人。那是我看過的最美的微笑。救助出來后，他們強烈忍住身體上的疼痛和心靈上的創傷，馬上加入救援隊舞。這不是樂觀堅強的表現嗎?更是勇敢的表現。

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以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇五

激動人心的時刻終于來了！老師一聲令下，同學們就迅速開始了行動。首先是搭建帳篷，大家都躍躍欲試，想大展一下身手。可是做起來并不容易，竟不知從何下手，幸好有一些熱心的家長幫忙。不過，整理床鋪時，我們總算做了些力所能及的小事。

接下來，舉行了一個野外求生知識問答活動。因為讀過不少這方面的書，我們都很擅長，踴躍舉手發言。我覺得這種提問方式很好，不僅讓我們熟悉了一些野外生存方法，還增強了我們參與活動的積極性，活躍了場面氣氛，可以說是一舉兩得。

然后是看電影，是一部精彩的動畫片，講的是一只名叫“布朗”的蜥蜴的故事，生動活潑，幽默風趣。看露天電影，我可是頭一回，頭頂著天，腳踏著地，周圍是無限的空間，有一種電影院沒有的自由輕松。我忍不住看看天空，心想，要是再有滿天閃閃爍爍的星星點綴一下，該有多奇妙！

這次活動讓我有了新的體驗。是的，我的動手能力還不強，在以后的生活中要努力提高。但我克服了想家的欲望，獨自在外生活了一晚，而且我們“三只小土撥鼠”在一起睡得很香，我也算一名“勇敢者”了吧。等我準備好了，我要參加一次真正的野外生存訓練！

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇六

我五歲時，媽媽要我一個人睡一個房間，于是從那時起，我就有了一個屬于我自己的臥室。我特別高興。一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個惡夢，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當時屋里沒有開燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀。可是，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦啊!讓她好好休息吧!我不能去打擾她。

可我又害怕，怎么辦呢?我在床上翻來覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數數字可以幫助睡眠。于是我照著這個方法，努力的閉上眼睛，數啊數，真的，不知不覺我就進入了甜甜的夢鄉。從那以后，我都是一個人睡的，就算刮風下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學校期末還給我發了“勇敢之星”的榮譽證書呢!你們說我勇敢嗎。

從那以后，我就天不怕，地不怕的勇往直前的向前走。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇七

5號一大早，我就和媽媽外婆來到共青森林公園玩。我們準備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的小樹林，面前就是一片大草坪，可以放風箏。今天我們改進了方法，把風箏放得很高了，我可高興了。接下來可是有一件事讓我們心情都不好。

風箏放起來時，我想抬頭看風箏，可是陽光有點刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風箏后我們就收了風箏回來準備吃東西。可是這時發現媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹林里找了一圈也沒找到，媽媽看上去有點生氣。因為那是媽媽很喜歡的墨鏡，我有點擔心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會不喜歡我，不讓我繼續在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說話。過了一會媽媽叫我去吃東西，我才過去，我有點難過問媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說沒有不喜歡我，寶寶當然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應該保管好，要有責任心，不能玩起來就忘乎所以。我跟媽媽說了對不起，我們又親親熱熱了。

吃好點心，我們又去了“勇敢者的道路”游戲區，這里有我最喜歡的各種需要攀高爬低、保持穩定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關，很累不過很過癮哦。后來還去坐了森林小火車。媽媽說我今天很勇敢，勇于承認自己的錯誤，勇于挑戰自己。

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以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇八

我是一個活潑可愛的小男孩。我有很多本領：跳繩、滑板、騎自行車，繪畫……其中最令我自豪的還是我的勇敢和堅持。

今年夏天，我和媽媽一起到張家界國家地質公園游玩。張家界那如仙境般的優美風光深深吸引了我，使我流連忘返。在結束了武陵源景區天子山頂的賀龍公園游玩后，我們準備乘坐專線纜車下山。可是當我們看到等待纜車的人密密麻麻，人山人海，我就暗自下定決心，堅定地對媽媽說：“我們一起靠自己的力量走下山吧！”

下山的路并不好走，兩邊都是深不見底的峽谷，周圍的巖石也好像露出了猙獰的面孔。我不由得吸了一口冷氣，我和媽媽能堅持到山下嗎？看著同行的人們都紛紛大膽地向山下走去，我也開心地拉著媽媽的手順著石階往下走。剛開始的一段路程比較平穩，石階的坡度比較小，我走得很快，甚至有些驕傲地對媽媽說：“我們很快就會到達山下哦！”。可是快樂還沒有持續多久，石階的坡度慢慢開始變大了，有些地方近乎于垂直。看著那陡峭筆直的石階，我只好手腳并用，牢牢地抓住媽媽的手，一步步向下走去。突然我腳底下一滑，和媽媽拉著的手松掉了，我跌倒在石階上，我趕緊自己緊緊地用手扒著臺階坐下。經歷了這一次歷險，我有些膽怯和灰心了，帶著哭腔對媽媽說：“媽媽，我不想自己走了，我要坐滑竿！”媽媽溫柔地對我說：“孩子，不要害怕困難，你已經堅持)(了很長時間了，我們再努力一下就會成功的！”可是我看著那懸崖峭壁，我搖了搖頭。

就在這時，我看見一個比我還小的小女孩正在勇敢地走過這些石階，我不禁臉一紅，暗自責備自己是個膽小鬼。我挺起胸膛，下定決心準備自己堅持走下山。我不管兩邊的巖石和峽谷。拉著媽媽的手認真地往下走。慢慢地，我不再那么害怕了，也掌握了下山的方法和技巧。經過一個半小時的不懈努力，我們終于到達了山腳下，同行的人們都在夸獎我，媽媽也為我鼓掌。我不由得也在心中為自己豎起了大拇指，我勝利了，我成功了！

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇九

這本書叫《狼圖騰小狼小狼》，里面講了些什么呢？好奇心讓我翻開書本，一下子被里面的內容迷住了。有些事情簡直不可思議，讓我受到無比震撼。

《狼圖騰小狼小狼》這本書講了一個蒙古額侖草原的漢人，與狼共生活，結下了生死之交。在一些事情中見識到了狼的神奇，狼的智慧，狼心中奇特的思想，和不屈不撓的卓越品質。狼其實非常順從人意的。狼身上的自由獨立，強悍卓越，與生俱來的超強智慧和本領讓我體會到了狼身上的神奇和強大氣魄，其它，小狼的團隊心很強，不丟棄伙伴，懂得自衛。保護好食物的天賦，讓我很驚訝！小狼狼吞虎咽的吃東西時，我覺得小狼真是可愛。當看見小狼挖洞解暑和祭拜獵物時，我感到非常奇幻。當看見小狼苦不堪言，直吐血時，我的心“碎”了，“小雨”情不自禁“下”了起來。仿佛我身邊最重要的東西沒了一樣，讓我感到無比難過。每當我翻開這本書時，小狼活靈活現的樣子好像就在我眼前。

我應該學狼的勇敢，機智，獨立和珍愛生命的精神。在生活中，如果遇到挫折或困難時要敢于面對，戰勝心理恐懼，如果犯了錯誤，要勇于改正，逃避會犯下另一個錯誤。如果遇到事情，要學習小狼的機智，學會冷靜處理，保護自身安全，不上壞人的當。要是別人有危險了，先要保護好自己，再用真確的方法幫助他脫離危險。

狼是一種神奇又高貴的動物，我們在生活中，也要像小狼一樣。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十

吃完晚飯，我到銀泰城一樓的小勇敢者之戰拓展樂園玩。

我脫了鞋走進去，首先爬上第一關。前半段是用細長的繩子圈起來的繩網而已，我輕松地爬了過去。后半段就更見到了，只不過是繩網一層一層疊在一起而已，只要一層一層跳下去就得了。我很容易地跳了下來，進入了第二關。第二關最簡單了。好多條彈簧繩纏在一起形成正方形的格子圖，一層一層總共有七層。游戲規則是一層一層爬上去再爬下來就好了，完成了第二關，我闖入了第三關。第三關最難了，在玩之前還得綁上安全書包。總共分為兩層，我上了第一層，把那一關的安全繩套在安全書包上，鼓起勇氣邁出了第一步。就這樣，我走到了第二層的入口，先套上第二層的安全繩，然后拿掉了第一層的安全繩爬到了第二層。這比第一層難多了，有會滾動的木頭、平衡蹺蹺板等等。第二層闖完了，我又換了一根安全繩，出溜一聲，滑到了地面上，開始了第四關的挑戰。第四關也很難，在那里有一位幫忙的大哥哥，他告訴我，讓我爬到頂端碰一下鈴鐺，然后放手放腳，他把我放下來。說完，他給我套上了安全繩，讓我開始攀爬。我手腳并用，身體緊貼墻面，手抓著墻面上的石頭，腳也登著石頭爬到了頂端，碰了一下鈴鐺，就松手松腳飛似得下來。

所有的關卡我都闖完了，才意猶未盡地離開了銀泰城。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十一

只有敢于嘗試的人，才有機會獲等成功。

--------題記。

勇敢，看上去平平無奇的他，竟有這么打的威力。看來任何東西都不能只看外表，也要看他的本質。他附在正直的恩人的身上，被人們使用的淋漓盡致。希望他能依附在我的身上，讓我變成一個一個勇敢的人。我是一個軟弱的人，對于一些事情不能勇敢的應付。我想象我變勇敢的時候，那是，我將打敗那些阻礙我前進的挫折與困難，讓它們在我眼前消失;我將站在我班的一方勇敢的回答老師提出的問題;我將在那競爭激烈的賽場上，勇敢拼搏。

加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障礙，哪那勇敢久就會不請自來。作文。

我不禁想起了上次的元旦會演。我班的一個同學自告奮勇報名參加主持人。我當時就驚呆了，沒想到某某同學不僅學習好，而且這么的勇敢。瞧!她那不高的個子，唉，真是真人不露相啊!現在，她和我是好朋友，在她的身上我發現她有許多優點，都是我所缺少的，我需要向她學習，真希望友誼天長地久，我和她能同在一起學習賽場上競爭，等著吧!

勇敢是個活潑的精靈;是個堅強派來的使者;是個與軟弱為敵的詩人。

勇敢，加油!勇敢，加油!

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十二

今年暑假，媽媽給我買了好幾本書，有《二年級的小豆豆》、《一千零一夜》、《小豬唏哩呼嚕》、《假話國歷險記》、《大人國和小人國》等，這些書我都很喜歡看。在這些書中，我最喜歡《大人國和小人國》，因為這本書寫得非常有趣。

這本書主要講了格列佛航海周游小人國和大人國的故事，首先他來到小人國，在那里小人國的人都比他小幾十倍，小人國的人把他當怪物，好多小人被敵人欺負時，他既沒慌張，也沒有害怕，反而想出辦法幫他們打敗了敵人成為了小人國的英雄，最終還與小人們成為了好朋友。后來，他離開小人國又來到了大人國，在那又遇到了許多可笑又麻煩的事。大人國的人又高又大，說話聲音也很大，在大人國他又變成了小人，他被人賣到了皇宮，皇后很喜歡他，他給皇后講了他航海的故事，皇后就叫他劃船給他看，他利用這個機會，設計了一條小船，利用這次機會逃出了大人國獲得了自由。

看了這本書，我覺得格列佛不僅太聰明，而且非常勇敢。他不管遇到什么困難都能沉著冷靜，勇敢面對。和他相比，我覺得自己太膽小了，遇到困難，我總是會讓大人來幫忙。我覺得我應該向他學習，學他愛動腦，遇事不慌不忙，沉著冷靜的態度，我相信只要有信心和毅力，一定會取得勝利和成功的。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十三

每個人的童年里都有許多的第一次，有的令你記憶猶新，有的會使你淡忘;而下面這件事是我至今難以忘懷，那是很久以前的事了。一天晚上，爸爸媽媽出去辦事，家里就剩我一個人，外面還下著大雨，雨從天直瀉而來，同時還有大風相伴，雨打在屋頂和玻璃上啪啪作響，我看著窗外雨落在地面上就好似落在水面上一樣，路上的行人越來越少。晚上8點多了，我在房間里埋頭寫作業，恰巧遇上不懂的問題，再加上外面的傾盆大雨，嘩啦啦的聲音把我的思路都打斷了。就在這時我寫著寫著，忽然，屋子里所有的燈都滅了，我的第一反應就是不好，停電了，此時屋子里黑得嚇人伸手不見五指。

屋里和屋外除了下雨的聲音聽不到其它響聲，我感覺到了我的心跳加速，我害怕極了，所以決定去奶奶家。下樓時，樓道里的聲控燈壞了好幾個。走到五樓的時候，由于聲控燈壞了四周一片漆黑，我什么都看不見，又黑又靜我害怕極了。雖然害怕但我還是鼓起勇氣向下走，一邊走一邊鼓勵自己。終于走出了樓門，走在樓外面，發現外面比屋里更黑更加可怕，遠處有幾盞昏暗的路燈在上面一閃一閃像似鬼火一樣。風呼呼的刮著，道路兩旁的樹被刮得猛烈搖晃;地上布滿了樹葉，雨水打在上面沙沙作響。我心里仿佛有十幾個吊桶一樣七上八下的;又好像揣著一只兔子，怦怦直跳。

可能是害怕的緣故，我隱約感到周圍好像有什么東西在無聲無息地注視著我，好似隨時都會有一只冰涼的手搭我肩上;或者會有什么東西從樹后竄出，把我一口吞下去。我心里念叨著“阿彌陀佛”!全身的雞皮疙瘩都起來了，還一直打哆嗦，嚇的我跑了起來……終于，快到奶奶家了;對面樓上的燈光給了我勇氣，我漸漸加快速度，健步如飛地跑上了樓，我敲門，奶奶開門看見我，就在這時我撲向奶奶哭了出來……當我再次響起那次經歷時，我不禁微微一笑，這笑不是為別的而是為自己的勇敢……通過這次經歷，使我懂得了凡事都會遇到第一次，而在第一次面前只要自己勇敢，一切都不會太難!

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十四

春天的一天,樹木茂盛,柳樹擺動著長長的辮子。

雞媽媽看天氣很好,就帶小雞出去玩。一只小雞離籬笆非常近,一只小貓看見了這只小雞,口水都流出來了。小貓飛快地穿過籬笆。正在這時,小雞看到了這只兇惡的小貓,就慌忙大叫:“媽媽救命!媽媽救命!”雞媽媽順著叫聲一看,原來是小貓想吃它的寶寶。于是,雞媽媽就飛快地去追小貓,小貓嚇得逃走了。

雞媽媽對小雞說:“以后小心點,不要跑遠了。”小雞點點頭,它們玩得可高興了!

收藏:勇敢的雞媽媽。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十五

一天下午，天快黑的時候，一群小伙伴們正在樹林里玩，突然小豪豬出現了。他看到小伙伴們玩得那么高興也想加入他們，于是對他們說：“我和你們一起玩好不好？”大伙都說：“不行不行，你的刺會戳到我的。”小豪豬聽到伙伴們這么說，心里非常難過。這時善良的小兔子走到他跟前說：“小豪豬，我來做你的好朋友，我們一起玩吧。”小豪豬非常高興，眼里閃現出感激的淚光。可是他們沒玩多久天就黑了，什么也看不見了，只有螢火蟲和星星的亮光。大家只好失望的回家了。

第二天，一大早。大伙兒又到一起玩，小豪豬也來了。小伙伴說：“我們不跟你玩。”小白兔說：“如果你們都不跟他玩，他多孤單呀。”然后，小白兔牽著小豪豬的手玩起了游戲。小豪豬別提有多高興了。

大家正玩得高興，一只兇猛的野獸---獅子，朝小伙伴們玩的地方走來。大家都驚慌失措，只有小豪豬冷靜，想著辦法。忽然眼睛一亮，看見了蔓藤和樹枝，趕快截取蔓藤和樹枝做了一個弓箭，快速擋在小伙伴們的前面，撥起豪豬刺，拉起弓箭，“嗖”的一下箭飛了出去，射到了兇猛的獅子身上，獅子慘叫了一聲，被趕跑了。小伙伴們都高興的大喊：“勝利啦，勝利啦。”

小豪豬和小伙伴們從此成了最要好的朋友，小豪豬也是朋友中的保護者。從此在也沒有野獸來打擾他們了。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十六

推薦老師：王洪亮。

小時候，勇敢是做自己不愿意做的事情;長大了，勇敢是身臨深淵卻堅持向上爬的堅強意志。

六年前，我邂逅了人生中第一把古箏。仍記得它身長近兩米，造型奇特，一下子就勾起了我對她的興趣。我便下定決心跟老師從基礎學起古箏，開始，似出生的嬰兒學習步行，漸漸，從“爬的”、“走的”、“跳的”、“跑的”，一步步學起，越往后技能越是高，學起來約困難。

起初，我學的相當順利，每一個手指的動作都可以和老師的相差無幾。從一根食指彈《小燕子》到雙指《漁舟唱晚》，每一首都能熟練地讓老師滿意。漸漸地，我沉醉于古箏古樸的音色，一勾，一按，一撇都可以獨具風格，彈起來，花色各異。每當我彈古箏時，就像生活在一幅古樸的畫中，飄飄然無法自拔。時間久了，我的水平已經達到可以學習雙手彈奏的程度了，起初能興奮的日日練習，可是天總不順人愿，我遇到了學習古箏上的瓶頸：我無法像左手像右手一樣運用自如。折讓一直認為自己很有學古箏天賦的我受到打擊。我多次嘗試將雙手合并彈奏，一次次的失敗，讓我萌生畏懼，我干面對自己的失敗。我不再勤加練習古箏，甚至殆學。我害怕老師流露出失望的眼神，更怕父母對我失望。

我好似走進了迷宮，不知如何走出，只能在原地團團轉。漸漸，我受不了別的同學的輕蔑，不甘自己居于人后，我燃起勇敢的心，一遍一遍的練習雙手合并，一遍一遍的重復，終于，我順利的通過了無機考試，拿到證書。現在回想起來，那時的我只是沒有勇氣與之抗爭，再亂的迷宮也會有缺口，生活還是很善待我們的。

人生，荊棘遍布，如果沒有一顆勇敢的心指引我們前行，怎么會越過重重高山呢?

公眾號：高考作文。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十七

推薦老師：王云春。

帶著一顆勇敢的心出發，即使前路沒有光明，我不再害怕膽怯……。

偶爾一次，走在路上，縱情放歌。當時陽光撒進我的心房，整個人身上充滿活力。突然，迎面而來的兩個人指著我說“真佩服你的勇氣，這把破鑼般的嗓子也敢唱歌，放棄你那徒勞而又可貴的追求。唱歌不是你的事，也不應該是你的事，小草最終還是長不成大樹。”說著，那銀鈴般的笑聲刺入我的鼓膜。頓時，心情晴轉多云，仿佛渾身上下被潑了一盆冷水。

就在第二天，恰巧有一節音樂課。課上，老師叫我們一首《陽光總在風雨后》，教過歌詞和音符以后，老師讓我們小組匯報表演。于是，我便毛遂自薦，一展歌喉。當我全神貫注，竭盡全力地唱著“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……風風雨雨都接受。”的時候，音樂老師這樣評價道：“這位同學勇氣可嘉，但旋律和節奏的把握還有待提高，有較大上升空間。還有，下次唱歌的時候清一清嗓子，別讓一口老痰堵在嗓子眼。”全班內哄堂大笑，音樂老師也忍不住大笑。那笑聲是那樣的刺耳，久久縈繞在我的耳畔。更過分的是，音樂老師直指：“那位同學雖然天賦不佳，但拋磚引玉也是他的榮耀。”這句話似一把尖銳的利刃直擊我的胸膛。

就在那以后的一整周了，我一直在思考是不是我一生下來就注定著與唱歌無緣……。

直到那一天，一股淡淡的清香灌入我的鼻腔，我循著著香氣來到了一棵櫻花樹下，一陣微風拂面，刮起了一陣櫻花雨，我置身在這櫻花雨中，想一展歌喉，但卻鼓不起勇氣。就在這時，我看見櫻花的一根枝干上裂了一道很深很深的縫。灰褐色的外皮包裹著青翠的汁液，我想這一定就是櫻花的血液，這一道口子或是雨夜被雷劈了一下，或是被人無意砍了一刀……無論因為什么，櫻花都一定很疼。但是他沒有像我一樣因為疼，因為苦久不在綻放。他依舊綻放出了最好的自己。想到這里，我不覺加快了腳步。我要揣著像櫻花一樣勇敢的心，綻放出最美的自己。

的確，帶著一顆勇敢的心出發，即使有再多的苦與累，我不在害怕，因為我有一顆勇敢的心。

公眾號：高考作文。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十八

面對困難，不要害怕，勇敢地沖上去，成功就在眼前!本文是本站小編為大家整理的勇敢為話題的。

作文。

人生的道路不可能都是一帆風順的,有時也會遭到挫折和困難的打擊.但當我們面臨的這些時,需要勇敢地去面對和挑戰.只有經歷這些“風雨”,我們的生活才會更加豐富多彩,我們才會更加成熟.

人生不如意事常八九.數學老師說過：“人生中可能有曲線、弧線、拋物線,但絕沒有直線.”這說明人生的道路是曲折的,不可能總是一馬平川,逆境有時總會伴隨在我們身旁,就像人生的絆腳石,阻擋我們前進的道路.我們要做的不是去逃避它,而是挑戰它,戰勝它.

大家都見過美麗的蝴蝶,但大家是否知道,蝴蝶在破繭而出時所經歷的痛苦,只有經歷磨難與挫折,它才能生存.逆境對于懦夫來說是退卻,懦弱,失敗;對于勇者來說是奮發,搏擊,成功.困難對于天才來說是一塊墊腳石,對于能干的人來說是是一筆財富,對于弱者則是一個萬丈深淵.不同的人對于逆境的表現和態度也不同.

“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”.朋友讓我們像雞蛋、咖啡豆那樣,當遇到逆境時變得更加堅強和在你情況最壞時變得更有出息,把逆境改變.讓我們像破繭而出的蝴蝶,把美麗展現于天際中.總之,我們要勇敢的面對逆境,不經歷風雨,怎見彩虹.

小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。

也由于年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。

和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。

這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。

當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。

現在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!

這天下午,第一節是體育課,大家剛準備下樓,只見語文老師走了進來："同學們先別走,這節體育課咱們復習.”“啊!”同學門悲哀了----好不容易可以輕松運動一把,沒想到“半路殺出個程咬金”,體育課給改。

成語。

文課了.“我們是畢業班,要抓緊時間復習,為上中學打下基礎,同學們,大家要努力呀!”“嗯……我們會的……”

我們支支吾吾.“怎么,大家不喜歡語文課?”“喜歡……”大家勉勉強強的回應中是一種悲哀,似乎還微帶一點憤怒.“我希望大家誠實一點,想上體育課的可以自己去.”老師說.我心里很不平靜,我是百個希望上體育課,但是選擇語文課,這節體育課就要泡湯;選擇體育課,搞不好會惹毛老師,我也不會有什么好下場,可能從此不再認為我是屬于乖乖仔一類,不再信任我……沉默一會兒后,老師說：“沒有人出去,我可要上語文課了.”我終于站起來,說出了那句思想斗爭了很久的話：“老師,對不起,我想上體育課.”“我也想上……”“我也想上!”我后面好多同學都跟著我站起來,老師沉默了一會兒,笑著說：“大家做得很好,做了自己想做的,去上吧.”我們高興地叫起來：“真的?”說著歡快地跑向操場……事后我們才知道,這只是老師對我們的一次“誠實考驗”,這次選擇我可真是勇敢、明智呀!

成長的路猶如一條綿延不斷的河流，有了勇敢陪伴，才能達到我所期望的地方;勇敢猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠牽引著我走到成功的彼岸。

比賽對于我來說并不陌生，生活中、學習中各種比賽總是一個接著一個，但那一次的鋼琴比賽卻讓我久久難忘......

聽，媽媽不知又在和鋼琴老師商量什么，這種"苦"日子何時才能結束?我沉思著，這時，媽媽走過來了，對我說："我給你報了個鋼琴比賽，三個月后到北京比賽，從下周開始選曲、練習"。還沒等我反應過來，媽媽的"圣旨"已經宣讀完畢，任由我有千萬個不愿意的理由，但"圣旨"一下，又怎能收回，我很不情愿的接下"圣旨"，心想：我該怎么辦啊!人前的堅強，背后的凄涼，誰能了解我的苦?這么大的比賽我又該怎樣去應付?我沉浸在苦惱之中，媽媽似乎看出了我的心思，耐心的對我說："月月，練習的過程一定很苦也很累，但我們一定要勇敢地面對這次挑戰，即使我們失敗了也算不了什么，不要畏懼比賽，如果你連勇敢面對的勇氣都沒有，又怎么能成功呢?"聽了媽媽的話我猛然醒悟，對!退縮不是我的性格，我要勇敢地面對挑戰!我一天天地練著，不管遇到什么困難，我都選擇咬緊牙關堅強的面對。伴著淚水和汗水，三個月后比賽開始了，當我坐在舞臺中央的鋼琴旁，當我面對著來自全國各地的優秀選手，當我面對評委嚴肅的目光時，我再一次用十足的自信勇敢地戰勝了緊張和壓力，當最后一個音符從我的手中滑過，比賽結束了，最終我獲得了比賽的金獎。當手中捧著獎杯的那一刻，我真的體會到了來自勇敢地力量!

有了勇敢，屈原才能奮然跳下汨羅江，留下了千古名句"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。

有了勇敢，李清照才能對酒當歌，留下"生當做人杰，死亦為鬼雄"的佳句。

有了勇敢，雍正皇帝才敢推行新政，不顧罵名，最后光大了康熙，奠基了乾隆。

傾聽那一次次生命拔節的聲音，勇敢，讓我真正的長大!

讓勇敢之花開滿心房，路上春色正好，天天太陽心情，成長的路上，勇敢伴我行。

以勇敢為話題的八年級（實用19篇）篇十九

在中學的這一段時間里，我學會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇敢!

說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。

事情發生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。

就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發現了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發出熱烈的掌聲。

從那以后，我都積極地爭取每一次發言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現在，你隨時都可以看見我快樂的身影。

蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。

那堂語文課，我學會了勇敢。