優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇一
第三個(gè)7秒記憶:我是一條魚,所以必須學(xué)會(huì)游泳,第一次,剛?cè)W(xué)游泳的時(shí)候,我不小心摔了一跤,我只覺(jué)很疼,沒(méi)想到竟破了皮。
母愛(ài),是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;母愛(ài),是乘法,距離越長(zhǎng),牽掛越長(zhǎng);母愛(ài),是減法,減去自己,呵護(hù)我們;母愛(ài),是除法,除了兒女,還是兒女。加減乘除算不盡您的愛(ài),陰晴冷暖,遠(yuǎn)近聚散,無(wú)時(shí)無(wú)處不彌漫,每日每夜在身邊。母親節(jié),祝親愛(ài)的媽媽身體健康,快樂(lè)平安!
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇二
在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,他們就像一頁(yè)頁(yè)小船,在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事,那是一顆“亮麗的貝殼。
記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班,給我們布置了任務(wù),讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來(lái)四首古詩(shī),這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單,然后我們就背起來(lái)了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻,我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽(tīng)得一清二楚。突然,我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子?這時(shí)老師來(lái)了,老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲:“是誰(shuí)敲得桌子,個(gè)我站起來(lái)?!边@時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的,一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久,老師等不及了。又大聲問(wèn):“是誰(shuí)敲得桌子,站起來(lái)!”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么,就不再問(wèn)了。老師說(shuō):“不說(shuō)也行,把今天背的古詩(shī)抄寫十遍?!蔽覀?nèi)囿@呆了。
下課后,老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我:“是不是你敲得桌子?”我吞吞吐吐的回答:“———是,是我———敲的?!崩蠋熣f(shuō):“那你為什么不給我說(shuō)?”我說(shuō):“我怕你打我?!薄澳悄悴徽f(shuō)我就不打你了嗎?”我不說(shuō)話了。老師說(shuō):“做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本,如果你連這一點(diǎn)都做不好,那你就不陪做人,我知道,我說(shuō)的話難聽(tīng),但是我說(shuō)的都是真的,希望你能明白。”我說(shuō):“對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,原諒我吧。”老師說(shuō):“行,這一次就原諒你了,但是不許有下次?!闭f(shuō)完老師讓我回了班里。
從中我悟出了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)如同做事小心一樣,小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠(chéng)實(shí)就不會(huì)說(shuō)謊,不說(shuō)謊,不作假就會(huì)心安理得,也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊作假被人發(fā)現(xiàn),而無(wú)地自容。或者授人以柄,而遭到他人的輕視和羞辱。你覺(jué)得呢?小心駛得萬(wàn)年船,誠(chéng)實(shí),是一張勇往直前的介紹信,如果讓別人尊重你,你就要誠(chéng)實(shí)。
我相信,每個(gè)人記憶深處都盛開(kāi)著一朵花———而這個(gè)故事,就是我開(kāi)著內(nèi)心深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇三
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園里的每一個(gè)片段,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色。
進(jìn)入初中,被作業(yè)的五指山壓得喘不過(guò)氣,我們?cè)诎倜χ幸矔?huì)偷閑,如孫悟空破山而出。在四月,我們終于迎來(lái)了翹首以盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
驕陽(yáng)烈火也減弱不了我們對(duì)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中各自施展才藝,展現(xiàn)著自信,在賽場(chǎng)上奮力拼搏。平日里寧?kù)o的校園,充滿了歡聲笑語(yǔ),時(shí)常傳來(lái)廣播員播報(bào)比賽情況和各班同學(xué)傳遞的加油稿,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲在校園里環(huán)繞,伴隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩比賽,同學(xué)們加油聲迭起,振奮人心,校園里熱鬧極了。
不管比賽的結(jié)果如何,哪個(gè)班的同學(xué)獲得第一,我們都興奮地鼓起了掌,給予參賽選手最大的支持,這也是我們對(duì)拼搏精神的肯定。
作為中學(xué)生的我們,就像剛升起的太陽(yáng),朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息。陽(yáng)光正好,我們正青春,我們?cè)诔砷L(zhǎng),生命充滿激情和活力;我們追逐著,面帶笑容,內(nèi)心充實(shí)。
希望我們的青春永遠(yuǎn)五彩斑斕,永不退色。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇四
鐘表的指針不停的旋轉(zhuǎn)著,旋過(guò)了一天又一天。衣服漸漸變小了,一件件的被放在箱子里,成為了寂寞的過(guò)客。
猛然間醒悟與清醒了,我,已經(jīng)步入青春了。
青春的我,忽然變得很愛(ài)美,喜歡穿名牌,喜歡帶手鐲,戴項(xiàng)鏈,也時(shí)不時(shí)地買些好看的飾品,掛鏈掛得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)?。偶爾也?huì)要求媽媽換個(gè)新手機(jī)。更有時(shí)會(huì)和媽媽撒撒嬌,把媽媽漂亮的衣服占為己有。
日記本上老師的表?yè)P(yáng),被我奉為至理名言??季砩媳容^滿意的成績(jī),被我作為奇珍異寶。更看重名次,把自己當(dāng)成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”,理智卻壓住了這一舉動(dòng)。一臉的瀟灑掩飾住了內(nèi)心的激動(dòng)。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。然而,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我,卻一點(diǎn)也禁不住打擊。平日里,表面上把笑容裝的那么俏,遇到挫折時(shí),便會(huì)獨(dú)自一人躲在角落,嘟著嘴,人晶瑩的淚珠從臉龐滾滾落下。
諾亞方舟上,我許下對(duì)未來(lái)的諾言。我要考北大,我要上清華。話音才剛落,小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無(wú)數(shù)次的迷失方向,無(wú)數(shù)次的跌倒爬起。曾有過(guò)迷茫,有過(guò)流淚,有過(guò)欣慰,有過(guò)歡笑。于是,我學(xué)著小心翼翼地把握好小船的方向,漸漸駛向遠(yuǎn)方。迎著晨霞,迎著夕陽(yáng),我漸漸成長(zhǎng)。
青春的我,變了許多……。
青春的笑容,青春的淚水,青春的追求,青春的記憶阿,你將永遠(yuǎn)不退色!
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇五
臘月是寒風(fēng)刺骨,深入骨髓的冷!從一座小屋子里發(fā)出了一束柔和的燈光,燈下一個(gè)十五六歲的小女孩正在認(rèn)真地看書,另一個(gè)小屋里有一個(gè)中年婦女正在昏暗的燈下做棉衣。
一切又恢復(fù)了寂靜,不一會(huì)兒,中年婦女穿上了單薄的外套,拿著鑰匙,準(zhǔn)備出去,這時(shí),小女孩問(wèn):“媽,這么晚了您去哪?”“噢,乘孩子,我有事出去一趟,一會(huì)就回來(lái)。你專心看書吧!”于是婦女沖破了雪幕,消失在雪中……過(guò)了二十多分鐘,小女孩聽(tīng)到了開(kāi)門聲,她知道一定是媽媽回來(lái)了,腳步聲太熟悉了……便飛到門口迎接?jì)寢專灰?jiàn)媽媽,滿頭雪花,臉和手都凍得像紅蘿卜一樣,手中還拎了一個(gè)塑料袋,她馬上接過(guò)來(lái)一看——啊!原來(lái)是感冒藥!
其實(shí),我就是那個(gè)不懂事的小女孩而那位慈愛(ài)的中年婦女就是給予我生命,給予我知識(shí),給予我愛(ài)的人——我的母親。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇六
微雨傍晚,閑來(lái)蜇進(jìn)一小巷,信步于青石板上。年久失修,腳下的青石板上間或想起了“咕咚咕咚”聲響,平添了些許悠遠(yuǎn)的寂寥。
小道直蜿蜒進(jìn)一戶人家,院中竹子密密麻麻。空氣中夾雜著淡淡的竹香,誘人清爽。叩門輕推,呈現(xiàn)在我面前的是位竹編老人。
走進(jìn)院中,到處都是竹編品讓人震撼。各式各樣的活靈活現(xiàn)。仿佛來(lái)到夢(mèng)中才有的畫面,來(lái)到了一座世外桃源。竹林中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲。
曾有一人與他交談問(wèn)他為什么要如此堅(jiān)持做竹編呢?他只說(shuō)了兩個(gè)字“傳承”老人用一生去實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)字。此時(shí)老人便是園中最美的風(fēng)景。讓人敬佩。
可如今又有幾人愿意犧牲自己美好的年華來(lái)傳承中華民族的技藝呢?也許只有當(dāng)那些技藝逐漸失傳,人們才會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)能夠繼承與發(fā)揚(yáng)。烏云漸漸散去,夕陽(yáng)的余暉照在老人身上,散發(fā)出耀眼的光芒。不忘初心,方得始終。堅(jiān)守本真,只為傳承。
那座庭院,那位老人,是我心中最美的風(fēng)景。老人的傳承讓風(fēng)景猶存,永不褪色。每當(dāng)人們看到竹織品,便會(huì)想起老人端坐在庭院的一隅。兩手飛快的編著作品。桌上有時(shí)會(huì)放上一本清茗。
風(fēng)景很美,美得頑強(qiáng),美得堅(jiān)定,美得經(jīng)久不衰,美得溫暖如春?;▋喊?,芬芳了我的衣襟,芬芳了整個(gè)世界。
“人有悲歡離合,月有悲歡離合?!笔郎媳緵](méi)有十全十美的事物。風(fēng)景也一樣,并不一定完美,但只要展現(xiàn)自己的最美。
晚風(fēng)吹拂,樹(shù)葉沙沙作響,信步于青石板上,聆聽(tīng)屬于自然的交響曲。空氣中夾雜著些許泥土的芬芳。遠(yuǎn)處似乎有鐘鳴聲。想起老人一生未曾榮華富貴,平平淡淡卻自成風(fēng)景。
一竹,一庭,一老翁。
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2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇七
當(dāng)最后一片殘陽(yáng)咬破黑夜的唇角,將天空染紅一片,四周歸于靜謐,只剩下點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍。
一曳燭火,一本舊書,一壺清茶。這是我嫩想到的與祖父有關(guān)的東西。祖父是個(gè)農(nóng)人,但卻喜歡夜讀,那倒印在墻上的黑影成為我心中永不褪色的風(fēng)景。
在一年清明中,我知曉祖父夜讀的原因,那一年祖父撫摸著古舊的石碑道:“書我能讀了,可你卻不在了?!甭曇糁谐錆M孤獨(dú)。
“祖父又在想念祖母了?!备赣H說(shuō)道。問(wèn)其原因,父親告訴我。祖父年輕時(shí)雖是農(nóng)民,但卻娶了個(gè)大學(xué)生。兩人很是相愛(ài),白天祖父干活,晚上祖母就讀書給祖父聽(tīng)。祖母的夜讀我不知怎樣,但如今祖父的夜讀就令人成謎其中,更不要說(shuō)被祖父隨時(shí)掛在嘴上的祖母的夜讀。
祖母曾問(wèn)祖父要不要學(xué)書。祖父只是回了一句:“有你給我讀就夠了,學(xué)書沒(méi)工夫。”可是,每個(gè)人成長(zhǎng)中總會(huì)有些傷痛,青春中總會(huì)有哪些背離。
打破了這夜間的風(fēng)景,/收了,人被批了。在批斗會(huì)上,人們說(shuō)這些書是就是思想腐蝕品,是封建殘余,必須銷毀。祖父想反駁,可是些許的知識(shí)又怎會(huì)辯過(guò)哪些讀過(guò)書的。
傍晚的殘陽(yáng)像是為其感到不幸,于是將那天染成血紅。最后祖母病倒死去。祖父摸著石碑說(shuō):“多怪我嘴笨,才是你這樣?!庇谑亲阅且院笞娓妇驼?qǐng)人教他讀書識(shí)字,更是長(zhǎng)夜并讀,慢慢的祖父的成了人們夜間的享受,亦成了夜間獨(dú)特的風(fēng)景。
“花不會(huì)因?yàn)槟愕氖桦x,來(lái)年不再盛開(kāi);人卻會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過(guò),轉(zhuǎn)身成為陌路。”祖父常引用白落梅這句話。那時(shí)我不懂,如今我卻知曉那是祖父對(duì)過(guò)去的悔悟。他后悔不曾聽(tīng)其妻子的話,導(dǎo)致那時(shí)的無(wú)話可說(shuō),如今他只是愿我不要做那錯(cuò)過(guò)之人,而是做一個(gè)有識(shí)無(wú)悔之人。
歲月無(wú)情,夕陽(yáng)殘照,祖父早已被歲月的河流侵蝕了容顏,嶙峋了背脊,可卻蒼老不了祖父的心,蒼老不了那道永恒的風(fēng)景。
手捧一本書,桌放一杯茶,口誦一首詩(shī),風(fēng)景永存。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇八
正如席慕容說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書,我們含著淚,一讀再讀。”誰(shuí)的青春沒(méi)留下過(guò)那么一件留有自己記號(hào)的校服?校服是我們叛逆過(guò)的印章。因?yàn)榕c校服一同鐫刻在我們記憶中的,是我們?nèi)甑那啻喊 ?/p>
當(dāng)改進(jìn)校服美感的呼聲傳遍大半個(gè)中國(guó),當(dāng)追求個(gè)性弘揚(yáng)青春之美的呼聲四起時(shí),我總能想起那些嫌棄校服的日子,那些在校服角上寫下歌詞的日子,還有那些,回不去的歲月。
還記得初中第一個(gè)改褲腳的是個(gè)女同學(xué);記得班級(jí)有將近一半的同學(xué)穿的是定做的校服;記得初二那年我們紛紛在校服褲子的白色條紋處涂上五顏六色的熒光;記得我的校服背面寫著我最喜歡的一句歌詞。那是汪峰的《為了讓生活繼續(xù)》:“你不知道該如何面對(duì),可你已經(jīng)無(wú)路可退?!?/p>
為什么我們要改動(dòng)校服?可能是為了追隨同齡人的潮流,但更多的我想還有我們對(duì)個(gè)性的追求吧。想起伊坂幸太郎曾寫道:“畢竟我不像飲料那樣,貼著草莓味或檸檬味的標(biāo)簽?!蔽覀兠恳粋€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,我們不希望湮沒(méi)于茫茫人海。也不希望被簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單標(biāo)簽化。這是個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代,我們作為這個(gè)時(shí)代的一份子,校服,就是我們張揚(yáng)個(gè)性的體現(xiàn)。
可能是校服顏色的單一讓我們萌生了在校服上填色的想法。校服本可以五顏六色,如同我們色彩斑斕的青春。五千年巍巍華夏,中華文化的魅力可以成為設(shè)計(jì)校服的思考之處。當(dāng)古典元素融入現(xiàn)代校服,我們期待著有朝一日能夠碰撞出絢麗的火花。
可能是校服的不舒適讓我們萌生了改校服或是定做的想法。正如每個(gè)人身材都會(huì)略有差異。即使身高相同,在一個(gè)人身上很合適的校服,在另一個(gè)人身上也可能略顯肥大。更重要的我認(rèn)為是校服的質(zhì)量還或多或少地存在一些問(wèn)題。異味嚴(yán)重,容易開(kāi)線,都令我們犯愁又無(wú)奈。當(dāng)年熱議的“毒校服事件”,記者采訪小學(xué)生時(shí),一句“簡(jiǎn)直是摧殘了祖國(guó)的花朵。”令人捧腹的同時(shí),更應(yīng)引人深思。
尺有所長(zhǎng),寸有所短。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)校服的同時(shí),也應(yīng)適當(dāng)借鑒他國(guó)長(zhǎng)處,以更好地完善自己。日本學(xué)生有兩套校服。一套是運(yùn)動(dòng)時(shí)穿的寬松衣服,一套是正式的衣服。女生的正式校服是裙子,也許這正是許多中國(guó)女孩的夢(mèng)想吧。
沒(méi)有任何人能否定我們青春的與眾不同,也沒(méi)有任何理由能讓我們忘記與校服共度的青春三年。愿校服同青春永不褪色,愿我們都能懷揣獨(dú)特,一路向前。
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)so褪色實(shí)驗(yàn)分析論文。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇九
米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是世界上最偉大的力量。”確實(shí),有了母愛(ài),也才有了生命的開(kāi)始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。在母親的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中,我漸漸地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我在學(xué)校住宿,每周五放假才能回家。為滿足我的營(yíng)養(yǎng),母親總是想方設(shè)法為我做好吃的。記得有一次,母親為我做我最愛(ài)吃的紅燒肉。快要出鍋了,不知什么原因油花四濺,母親躲閃不及,手臂馬上被燙上了許多紅腫的小水泡。我當(dāng)時(shí)站在一邊,心疼地對(duì)母親說(shuō):“別做了,趕快去包扎一下吧”母親顯得很生氣的樣子,“這怎么行,都是母親的手藝不好,你每周才回來(lái)一次,疼點(diǎn)也不要緊?!背燥垥r(shí),母親將一大盤子香噴噴的紅燒肉端上桌子,我吃得特別香甜,可是母親卻不舍得吃一口,那一刻,我懂得了母親的愛(ài)!
還記得有一個(gè)深夜里,我突然生病,肚子疼得很厲害,在床上翻來(lái)覆去。母親急忙披上外套,到就近的診所為我拿藥,然后喂我吃藥,一直陪我到天亮。第二天,又和爸爸送我到醫(yī)院檢查,等到完全沒(méi)事了,母親才松了口氣,緊接著才送我到學(xué)校去上課了。那時(shí),我理解了母親的`愛(ài)!
是啊,母親給了我們生命,給了我們關(guān)愛(ài),給了我們幸福,給了這世間最珍貴的情感。
讓我們真摯地說(shuō)一聲:感謝您,母親!
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇十
我想您,奶奶。
沒(méi)有您的日子里,我是那么的悲傷。我的世界開(kāi)始下雪,灰色的天空飄落哀憐,在這樣一個(gè)季節(jié)里,我一直躲不過(guò)陰天。
回憶里,暖意濃濃。那些關(guān)于您的畫面,在我的腦海里不斷地重演。
您還告訴我,世上只有一樣?xùn)|西能永恒,那就是愛(ài)。不像花里胡哨的衣服,衣服會(huì)褪色,可愛(ài),永不褪色。
歲月的年輪迂回,我長(zhǎng)大了,您卻越來(lái)越老弱了。
當(dāng)醫(yī)生診斷出您身上長(zhǎng)了瘤子并且可能是惡性時(shí),我的心被揪得好疼好疼。我不知道您六十五歲的身體是否能忍受這巨大的痛苦。如果能讓我替您分擔(dān)一些痛苦,我會(huì)是多么的幸福啊。
記得扶您登上去另一個(gè)城市的列車時(shí),淚光中的那絲絕望。奶奶,答應(yīng)我,別哭,我們都不哭,好嗎?書上說(shuō):生命就如一朵花,有花開(kāi),必有花謝,我知道奶奶一直都以我為驕傲,在我的心里,也為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的奶奶而自豪。現(xiàn)在,其實(shí)我最想依靠的人就是您,奶奶。
每當(dāng)蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云時(shí),我都會(huì)站在窗前,默默地祈禱,祝福您手術(shù)能創(chuàng)造奇跡,健康地生活。
在這段日子里,我不會(huì)振動(dòng)快樂(lè)的心弦。只因有你永不褪色的愛(ài)。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇十一
“燃燒著心中不滅的陽(yáng)光,讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙,別怕弄臟向前沖就是希望。聽(tīng)著耳邊響起歌聲,我不由得感嘆了。在我內(nèi)心深處也擁有一個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。但是我們害怕,我怕有一天我會(huì)堅(jiān)持不下去,無(wú)論是因?yàn)楫?dāng)初的堅(jiān)持改變了模樣還是長(zhǎng)久的等待不到結(jié)果。
但是我還是想說(shuō),即使通往彼岸的那條路很長(zhǎng)很艱難;但是追夢(mèng)的過(guò)程依舊很美,現(xiàn)在的夢(mèng)想就像春天里的蒲公英即使身單力薄也沒(méi)有能力長(zhǎng)處飛天的翅膀,還要借著風(fēng)力奔向遠(yuǎn)方。只要我們一直向前,夢(mèng)想不是虛幻的空殼。
想到了意大利著名的男高音帕瓦羅蒂,并不是出身于豪門貴族,而是一個(gè)貧寒多窮苦家庭。天生就擁有一副好嗓音的它渴望能夠到音樂(lè)學(xué)院深造。夢(mèng)想成為一名歌唱家。但是對(duì)于一個(gè)貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)成為歌唱家似乎是一個(gè)遙不可及的幻想。
他并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而放棄自己的夢(mèng)想,20歲的他開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè),26歲的帕瓦羅蒂在國(guó)際聲樂(lè)比賽中因成功演唱歌劇《波西米亞人》的豬腳魯?shù)婪虻脑亣@調(diào)而榮獲一等獎(jiǎng)。他不敢與此從未停止。38歲時(shí)他在紐約大都會(huì)歌劇院演出時(shí)在演唱中的一段被成為男高音禁區(qū)的唱段中,他連續(xù)長(zhǎng)唱出9個(gè)帶有胸腔共鳴的高音c振東國(guó)際樂(lè)壇!他成功了。
他唱功的原因是對(duì)于夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想開(kāi)始雖然遙不可及似乎是不現(xiàn)實(shí)的童話。但他堅(jiān)信有夢(mèng)想就有驅(qū)使。他一定可以成為音樂(lè)壇中的佼佼者。他成功的一直持久下去,夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久而退色。
他始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想最終登上了世界的舞臺(tái),他追夢(mèng)的過(guò)程就像如同化蝶一樣。從一只毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,他用30年集聚力量讓自己強(qiáng)大的可以撐起自己的夢(mèng)想。如果當(dāng)初的帕瓦羅蒂早早地放棄自己的夢(mèng)想,那么現(xiàn)如今的他又會(huì)是什么樣子呢?是小鎮(zhèn)里普通的木匠抑或是街頭叫賣的小販,更有可能是居無(wú)定所的流浪漢,如果是那樣,他一定不敢相信當(dāng)初放棄的是登上世界舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。
有多人因?yàn)檫@樣的顧及那樣的害怕,那么輕易的就放棄了,放棄了那看似遙不可及的夢(mèng)想。但只要堅(jiān)持下去,我們可以像帕瓦羅蒂那樣把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮反而更加珍貴。
2023年永不褪色的風(fēng)景(專業(yè)12篇)篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受人尊敬的老師,在追逐夢(mèng)想的路上,也許會(huì)跌倒,也許會(huì)遇到困難,但是,只要從跌倒的地方爬起來(lái),從困難中找到一絲希望。一句話,只要堅(jiān)持,什么事情都能成功。
女媧制作了許多完美的人,但在她勞累之時(shí),又做了許多不完美的人,有些人一出生就看不見(jiàn)光明,有些人一出生就聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音,有些人一出生就注定要在輪椅上度過(guò)一生。雖然上天對(duì)他們不公平,但是他們?nèi)匀徽J(rèn)真學(xué)一習(xí)一,絲毫不比正常人差,就因?yàn)樗麄兦趯W(xué),就因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿著希望,他們相信明天一定是美好的,所以他們才會(huì)為夢(mèng)想而不懈努力。而再問(wèn)問(wèn)我們,我們四肢健全,但我們有他們那樣努力嗎?沒(méi)有。老師說(shuō)過(guò):“一寸光一陰一一寸金,寸金難買寸光一陰一?!痹跁r(shí)間的賽道上,時(shí)間是不會(huì)等你的,你要抓住童年的美好時(shí)光,如果你稍不注意,時(shí)間就從你的手指縫里悄悄溜走了。
其實(shí),小時(shí)候我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一位畫家,畫出象征祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,畫出壯麗的天安門,畫出鮮艷的五星紅旗——在上幼兒園的時(shí)候,我覺(jué)得自己畫畫畫得很棒,幾乎沒(méi)有人比得上我,但進(jìn)入小學(xué)以后,我覺(jué)得班里畫畫比我好的人多得是,于是我明白了一個(gè)道理,那就是“天外有天,人外有人。”但是我仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一見(jiàn)到老師就敬禮,問(wèn)好,我終于明白了,原來(lái)他們?yōu)榱俗鹁蠢蠋煱?是啊,老師教了我們這么多只是卻不求回報(bào),老師是多么崇高的職業(yè)??!于是,我又暗暗下定決心要做一名受人尊敬的老師。上三年級(jí)時(shí),我遇到了我們現(xiàn)在的一胡一老師,剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得一胡一老師好嚴(yán)肅,慢慢地我就發(fā)現(xiàn)一胡一老師不僅一溫一柔,而且很幽默,這時(shí),我要當(dāng)老師的夢(mèng)想就更為強(qiáng)烈了,我立志要做一名既有淵博的知識(shí),又會(huì)給人以幽默感的好老師。
老師,是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),讓我把它作為我人生的目標(biāo),我相信,只要堅(jiān)持,我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!