講話稿可以幫助演講者更好地組織自己的思維,準備充分并且有條理地發表講話。小編為大家搜集了一些優秀講話稿的范文,供大家參考學習和借鑒。
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇一
尊敬的各位老師、同學:
大家好!
無論陽光燦爛,還是陰雨連綿,在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師,因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,而您的名字就刻在我們心里,這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂,從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發上和那銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上,便有了梨花般的情意。
還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了,講臺上,正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風采;
忘不了,那身患絕癥卻依然堅守崗位,最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;
忘不了,那永遠掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;
忘不了,那認真負責的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……。
他們的思想,他們的話語充滿著詩意,蘊涵著哲理,又顯得那么的神奇,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣猗。
在我的心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親,人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細無聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風帆的一陣風,載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,橋的一端連著現實,一端連著夢想和希望;您是那風箏上的線,即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個字概括,就是--燃燒,不停的燃燒!
您講的課豐富多彩,每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗,大地才充滿春意。老師,快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李,都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲:“老師,您辛苦了”!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇二
在日新月異的現代社會中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的師范大學教師節表彰大會教師代表講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位領導、各位老師:
大家好!
很榮幸參加今天的教師節大會。我知道今天的會場上有許多非常優秀的老師,其中還有我的老師,所以,像每一次上課踏上講臺之前一樣,我現在有點緊張。
今天是第xx個教師節,學校是上周正式開始上課的,我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節和今天的教師節,許多老師和我一樣,都收到了許多短信、微信,這些溫暖的字句讓我們堅信,對學生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課,又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后,xx級歷史(1)班的小姑娘xx給我發來微信,說:“老師,我是今天上課時那個吉林的女孩,就是在課堂上說我的家鄉‘六月六’的那個。老師,今天上課,從頭至尾我一直跟得緊緊的,唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節課,但是你讓我認識到自己有太多東西不知道,又激發我想知道,要知道。‘但開風氣不為師’,‘暗把金針度與人’,老師,你要一直這樣美麗下去!”
讀著小姑娘的微信,我欣喜,欣喜于她的求知欲,欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待,因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句,有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句,原詩是“莫把金針度與人”,有傳授高超技術的意思。“但開風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的,我只是一位普普通通的教師,只愿意站在講臺上,把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生,同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西,所以,這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。
這種期待讓我惴惴不安,因為一個學期下來,我只有幾十個小時給他們。同時,我對他們有更多的期待,這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待,給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人,心里裝著別人,所以,我必須在下課之后把黑板擦干凈,把電腦臺面清理干凈,把干凈整潔留給后面上課的老師,因為我對學生的要求中,有一項就是下課后把垃圾清理干凈,把整潔留給后面繼續使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。
我期待他們善良公正,理性思考,所以,我必須關心他們所關心的事情,必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒,但他們可以是憤青,而我必須止于憤怒,引領他們去理性思考。
我期待他們不盲從,不迷信,敢懷疑,最大限度地保持心靈的自由,所以,我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑,同時領著他們一起去質疑。上節課,我問學生:“我們為啥要過中秋節?”學生不假思索,異口同聲:“為了團圓。”我笑,接著說:“傳統農業社會,安土重遷,絕大多數人天天窩在一起,看著都膩歪了,還求什么團圓?”學生立刻不吱聲了,瞪著我。有反應快的孩子立刻百度,說中秋源于祭月。我再問:“為啥要祭月?”大家說什么的都有,我就笑,然后提醒他們要從與百姓的生產生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮,不但中秋節這樣,中國所有有著古老傳統的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志,中國傳統歷法最初就是根據月亮的變化制定的。在劃分時令方面,太陽不行,因為太陽幾乎天天一個樣,雖然影子會有變化,但變化太慢了,所以中國歷法干脆叫陰歷,沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排,月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水,所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國,七夕的乞巧,都是后人出于各種原因累加上去的。然后,我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時,我就特高興。但是,還有許多時候,是他們的疑問我也不知道的,于是我們由師生變成同道,大家一起去探索。
這其實也是我對他們的期待,我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的,一門歷史課,只能打開一扇窄窄小小的門,教師只能把其中最重要、最精彩的'一點點東西呈現給學生,更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力,以后不管從事什么工作,都將終身受益。
自從為人母之后,我就常說,孩子給予我的東西,超過我給他的東西,是孩子一直在教我成長。他教我寬容,給他成長的空間,教我忍耐,給他犯錯誤的機會,他還教我保持善良、天真、好奇之心,因為我對他有責任,有期待,所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后,學生給予我的東西,也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習,不斷修煉,認真對待每一堂課,因為我知道,我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論,一點點敷衍了事的行為,一小篇胡謅的論文,學生都會看在眼里,記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產生多大的影響,但是,當我的學生也踏上講臺,說希望當我一樣的老師的時候,我確信,這種堅持是值得的。
去年的此時此地,在第xx個教師節大會上,我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字,這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當,是對東亞研究的學術自信,更是傳統文人的道德擔當。我相信,我們xx師大的每一位老師,都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里,帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待,傳承文化,擔當道德。每一個學生都是好孩子,都可以成長為我們期待的棟梁,只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。
謝謝!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好。
我是來自機械工程學院的xx。在第_-個教師節來臨之際,能代表全校學生發言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學生,向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,“老師,您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴于治學,寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進取的追求。
在校領導的帶領下,在老師們的辛勤工作下,我校在20__-20__學年收獲了累累的碩果。經教育部批準,我校正式更名為沈陽化工大學,這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本b段錄取,國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個,國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子,深感自豪。
同時,在老師的悉心指導下,我校學生的創新實踐能力,創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高,在全國大學生英語競賽,數學建模大賽,機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績,就是老師們的成績,更是學校的成績。在此,我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻,感謝學校的悉心培養。
總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經或喜或悲的感動,在經歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
親愛的恩師,是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子,我們會把強學力行的精神銘記于心,喻理求真的行動實踐于身,學好專業知識,提高綜合素質,成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇四
老師們、同志們:
在這美好的金秋時節,在第xx個教師節到來之際,我謹代表校黨委、校行政,向辛勤工作的全校廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!
過去的一學年,我們還勝利召開了校第五次回憶,明確了學校今后工作的指導思想和奮斗目標,制定了具體措施。成功舉辦了xx周年校慶,達到了擴大影響、促進發展、凝聚人心的預期目的。正式啟動了更名為"xx大學"的申報工作,并被省委、省政府列為省重點建設的大學予以重點支持,為我校持續健康快速的發展創造了更好的契機和條件。同時,我們還召開了教學工作會議、研究生教育工作會議、文明校園建設總結暨表彰會議、外事工作會議等一系列工作會議,學校呈現出良好的改革發展勢頭。所有這些成績,離不開廣大教職員工的共同努力和辛勤耕耘。在此,我代表校黨委、校行政,向全校教職員工和離退休老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同志們,黨的十六大提出要緊緊抓住并充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇期。在這個歷史新階段,進一步強化人才培養、科學研究、社會服務三項職能,把我校建成綜合性、有特色、開放型、高水平的大學,目標宏偉,催人奮進。我們要高舉領導理論偉大旗幟,全面貫徹"三個代表"重要思想,認真學習胡錦濤書記的"七一"重要講話精神,興起學習貫徹"三個代表"重要思想的新高潮。要正確處理改革、發展、穩定的關系,扎實推進學位點申報與建設,學校更名工作,教學科研工作,新校區建設與管理,二級民辦學院與附校建設,人才戰略與人事制度改革,深化后勤社會化改革、增強服務意識,加強領導班子和干部隊伍建設等重點工作,努力開創我校各項工作的新局面。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。在推進學校五個戰略轉變的征途中,我們必須全心全意依靠廣大教職員工,加強學校民主制度建設,努力為教職員工謀福利,充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時,也希望廣大教職員工按照"三個代表"的要求,自覺擔負起教育創新的歷史責任,繼續以主人翁的高度責任感,在學校的統一部署下,積極投身學校的各項事業,共創我們更加美好的明天。
最后,再次祝全校教職員工節日愉快,工作順利,身體健康,合家幸福!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自__學院的__,在這個洋溢著喜慶和溫馨的日子里,請允許我代表廣大學子為老師們送上最真摯的祝福:老師,祝您節日快樂。
來到學院,我過得充實、快樂。這應該歸功于一直關心引導我們成長的老師們。古人云,師者,所以傳道授業解惑也。今天,我們說老師是人類靈魂的工程師。課堂上,您給我們傳授專業知識;辦公室,您指導我們組織策劃校園文化活動;校道上留下了我們散步談心的身影,操場上還回蕩著我們愉快的歡笑聲。回想起過去,總是一些溫馨的畫面涌現眼簾。記得大一時,有些同學對所讀專業了解甚少。不少同學有同樣的疑問:這個專業是學什么的呢?這個專業有用嗎?帶著這些疑問,我們迎來了第一次專業課。年輕的x博士詳細地為我們介紹專業,仔細講解學習的重點和難點,耐心地解答我們的提問。在他的引導下,我們漸漸熟悉了這個專業。現在,他的課是我們最喜歡的課程之一。課堂外,他教我們為人處世的道理,鼓勵我們勇敢去嘗試、去面對挑戰。像這樣關心學生、知識淵博、認真負責的老師,還有很多很多,我為遇到你們而感到幸運、自豪。
作為一名學生干部,我們和老師一起策劃校園文化活動,我們是師生,更是戰友。忘不了,一起在辦公室為活動方案爭論到臉紅耳赤的場景;忘不了,一起在辦公室加班到深夜后狂奔宿舍的刺激;也忘不了成功舉辦活動后,臉上的欣慰笑容。做學生干部很苦,很累,但是我們從來不后悔。做學生干部,我們收獲了許多課堂上沒有的知識,收獲了戰友般的友誼。感恩學院給我們提供了這個平臺,讓我們在這里汲取營養,茁壯成長。負笈__,求學學院,讓我們感動的人和事還有很多。難于忘記,老師們放棄暑假休息,為骨干院校驗收工作加班加點的情景,那是老師們對__的愛,對教育事業的執著。難于忘記,老師對我們的諄諄教誨:在我失落時,您為我加油鼓勁;在我困頓迷惑時,您幫我撥開迷霧;在我驕傲自滿時,您鞭策我珍惜時光,點燃理想。老師的教誨之恩,我們永遠銘記于心,并將她轉化為追求卓越的動力,爭取早日學有所成。我知道,這就是對師恩的最好回報。
最后,祝愿老師們身體健康,工作順利,家庭幸福。謝謝大家。
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇六
親愛的老師和同事們:
中國第x個教師節將至,衷心祝愿大家節日快樂!去年的今日,我寫到:“對某個群體或事件設立節日,無外乎幾種原因,因其脆弱而需要重視,因其特別而需要紀念,因其重要而需要期待,因其偉大而需要尊重,對于教師,我讀到的是尊重和期待。”
中國古代稱教書人為“師”,《尚書》云:“天降下民,作之君,作之師,”把“師”的地位與天、地、君、親并稱,供同一牌位朝拜,足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云:“古之學者必有師,師者,所以傳道、授業、解惑也”,對師之價值給予了精辟概括。歲月更替,師后來演化為教師,民間對教師的比喻非常豐富,從古老的“先生”,到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”,再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,充分展現人們對教師的仰止和期待。
面對這些挑戰,本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”,我們的“研究導向”并非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素,如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會;而是要徹底改變知識傳授的傳統模式,以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神,以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識,從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創新、智慧探索的精神,利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優勢,全體師生一道探索,描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”,在人類教育巨大轉型的關鍵時刻,奉獻出我們西浦人的答案!
創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路,提升課堂和大學之于學生、社會、人類的作用和價值,“教”是重要的一環,我們希望用西浦人的智慧探索,報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行xx大學影響教育變革和進步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻,讓我們一起繼續努力吧!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇七
敬愛的老師、親愛的同學:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。周五,是9月10日,我們迎來了第27個教師節。在這個令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學生向老師們表達我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂!(鼓掌)。
教師,多么神圣的字眼。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
在教師節來臨之際,我向全體同學發出倡議:為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年,我倡議我們在教師節當天搞一個創意比賽活動,活動的名字叫“節日獻禮比創意,博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋,想點子,給老師獻一份節日小禮物,獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信,一聲問候,平常作業馬虎的同學這一天爭取字跡工整。平常調皮的這一天,向老師表個態以后一定遵守紀律,等等,以此表達對老師的無限感激之情。趕快動手吧,用自己的行動送去發自內心的祝愿。相信同學們多姿多彩的想法,一定能讓老師微笑,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩!同學們說好不好?那就期待同學們的有創意的小禮物了。
最后,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們的祝福:
親愛的老師們,教師節快樂!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇八
各位老師、同學們:
大家好,又是一個新的學年開始,我們同時又迎接到第xx個教師節,在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節,我謹代表學校黨支部、工會、行政,向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!祝所有老師節日快樂!讓我衷心地向你們道一聲:大家辛苦了!
剛剛過去的一學年,在上級黨委、政府的關心和支持下,我們全體教職工不忘初心,牢記使命,大力弘揚以人為本、求真務實的精神,以“抓師德、提質量、保穩定、促發展”為工作重點,提高育人質量,推進了學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、奮發進取;全體同學活潑善思、好學文明;校園整潔干凈、平安和諧、博雅書香、生氣勃勃。學校堅持育人為本,德育為先,狠抓行為習慣養成教育,促進全體學生身心健康成長。學校始終強化安全教育,增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與師生安全兩兼顧,確保了師生平安。
回顧過去的一學年,學校各項事業獲得了全面的新進展,全校上下呈現出風正氣順、人和業興的良好發展態勢。我們的校園更漂亮,國畫和大課間兩大特色取得了新的成績,20xx年下期獲全區教育質量綜合考評一等獎,獲區教委授予的素質教育合格學校稱號,這些喜人成績的取得,是學校全體教師團結協作、艱苦奮斗的結果,是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結果。在此,我代表學校再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回首過去,我們心情激蕩;展望未來,我們任重道遠。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。在第xx個教師節之際,我真誠希望全體教師志存高遠,團結一致,求真務實,以高尚的師德,精湛而扎實的業務,無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學生喜歡,讓社會滿意,讓長沙小學的明天更加美好。
最后,再次祝各位老師節日快樂,身體健康、闔家幸福、萬事如意!祝所有的同學在新的學年里身體更健康,學習更優秀,生活更幸福!
謝謝大家!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇九
大家上午好!
有愛才有真情――這是我剛剛從x老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說,青年者,人生,人生之春,人生之華也。作為一名青年教師,x中“今天我以x中為榮,明天x中以我為榮”的校訓也同樣適于我們青年教師吧!
從青年教師間的初次比賽開始,我便發現我校老師每次都在積極地去準備,我想這便是今天我要演講的話題――的體現!愛崗敬業說得具體就是要盡,把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生,決定著學生的成長。
我深深地知道:我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。教學使我懂得了知識儲備的重要性,也深知要做一個合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個深夜,我一個人在臺燈下咬文嚼字,鉆研新教材,學習更多更先進的,迎接日新月異的教學改革;要緊的是萬萬不可誤人子弟;何況自己的教學功底還淺,更須加倍地努力。
和朋友們聚會時,他們往往羨慕我:“還是你好,一年有兩個假期,工作穩穩當當。”對此,我總是報之一笑,也不愿解釋,說多了,他們會以為我是言不由衷。要說工作量,教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。寒來暑往,轉瞬間在教育戰線上我已經度過了第一個春秋,我依舊是一位資歷尚淺的老師,但回首這四百多個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業,切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。
我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。我知道,學校的厚愛是我的幸運,職務的任命是命運的眷顧,在這個大環境中,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們用自己的行動激勵著我們這些后來人,我的力量來自于對教師職業的熱愛,來自于一中,來自于我們協作互助的年級組,來自于學生的點滴進步。
教師的生活或許是單調的、枯燥的,但我們是幸福的而驕傲的。當我聽到學生真誠地關心和家長發自內心的感謝的時候,當教師節一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時,讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓,不為別的就為這些學生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實。
青年教師,既是創造者,又是學習者;既是教育者,又是研究者;既改變舊的教育模式,也改變自己。
愛崗敬業,誓言無聲。
謝謝大家!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十
尊敬的各位領導、各位老師:大家上午(下午)好!在這金風送爽的美好季節,我們共同迎來了第二十四個教師節。今天,大家隆重集會,一起分享節日的快樂。在此,我代表柳園鎮政府及全鎮人民向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工致以節日的問候和熱烈的祝賀!向關心支持柳園鎮教育事業的廣大干部群眾和社會各界友人表示衷心的感謝!
一年一度的教師節,體現了黨和國家對教育事業和教育工作者的重視,體現了全社會對教師的尊重。二十一世紀是知識經濟時代,“國運興衰,系于教育,三尺講臺,關系未來”。教師節帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂,更是一份崇高的使命感、神圣的責任感。作為學校的教職員工,大家要更加熱愛教育事業,以人為本,關愛學生,不斷增強社會責任感和使命感,自覺地把個人發展同培育一代新人的成長緊密聯系在一起,努力為我鎮教育事業的發展作出新的更大的貢獻。
你們的無私奉獻表示衷心的感謝!“百年大計,教育為本”。教育是一項基礎性、先導性的事業,教育水平的高低是衡量一個地方發展水平的重要標志。社會要發展,首先要發展教育。當今世界,科學技術突飛猛進,知識經濟方興未艾。我們要想贏得主動,搶占先機,使地方經濟有一個大的發展,首先要搞好教育,提高科技創新能力,培養和擁有一大批科技人才。老師們,黨委政府把教育放在優先發展的重要位置在考慮,我們應該充分認識經濟發展對教育工作提出的新的更高的要求,進一步增強加快教育事業改革與發展的`責任感和緊迫感,不斷提高教育工作的整體水平。
借此機會,我對全鎮教育工作者提四點希望:
一是要加強學校領導班子建設,把思想建設、組織建設、制度建設和作風建設結合起來,全面提高學校管理干部的思想文化素質,打造開拓創新、團結協作、頑強拼搏的領導集體。學校領導班子要奮發有為,要有勇爭一流的信心和決心,要敢于向一流學校看齊,敢于和成績突出的學校比高低。一個班子只有團結一心才會有戰斗力,才能帶好自己的隊伍。每位學校領導干部都應該樹立一盤棋思想,心往一處想,勁往一處使,齊心協力,共謀發展。班子成員要加強修養,工作中互相尊重理解、互相信任支持,共同營造心齊、風正、勁足的工作局面。
富有活力的現代化教師隊伍,堅持以提高教師素質為中心,切實加強師德教育和教師專業技能培訓,抓好教學科研工作,促進教師隊伍專業化,促進青年教師迅速成長。既要認真抓好師德建設,培養教師正確的世界觀和人生觀。使他們能用的先進思想和模范行動教育、影響學生,弘揚社會主義榮辱觀,做無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。又要抓好教師專業技能培訓,提高科學文化素質,提高運用現代教育技術、先進教學方法的能力。希望你們進一步確立先進的教育理念,特別是樹立素質教育、創新教育觀念,努力培養學生的創新精神和創新能力,全面提高學生素質。“觀念上的落后是真正的落后,觀念上的差距是最大的差距”。每個教師都要注重觀念的更新,樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀,努力做有先進教育思想的教師。
三是希望社會各界通力協作,繼續主動為教育事業發展辦實事。近年來,鎮內各企業和社會有識之士非常關心和支持教育事業的發展,紛紛慷慨解囊,捐資助學,助學支教,表現出了中華民族的傳統美德,為推動全鎮教育事業的發展做出了貢獻。我們希望社會各界能繼續關心和支持教育事業,使尊師重教真正成為一種社會風尚。
四是加強安全教育工作,創建文明、和諧的校園。學校和學生的安全涉及千家萬戶,關系社會穩定。校園安全工作應當是學校常抓不懈的一項重要工作,在新的學年里,學校要繼續加強安全知識的宣傳和教育,落實安全責任到人,保證安全制度的執行,杜絕各種安全隱患,包括防水、防火、防電,尤其是交通安全和食品衛生安全,確保校園的平安,努力創建文明、和諧的校園。
同志們,“三尺講臺,關乎未來”。鎮黨委、政府將一如既往的關心支持教育,為我鎮教育事業的發展做好堅強的后盾。教育事業的美好藍圖,必須靠全鎮廣大教師艱苦奮斗,開拓進取;必須靠全鎮上下同心同德、齊心協力;必須靠我們一起去創造、去實現、去成就。
最后,祝全鎮教師和教育工作者身體健康,家庭幸福,工作順利!謝謝大家!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十一
同志們:
今天,我們歡聚一堂,慶祝第27個教師節。在此,我代表學校黨總支、行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候,向獲得xx優秀教師師德先進個人、優秀班主任、先進德育工作者和學校優秀教師及年度考核為優秀的老師們表示熱烈的祝賀!
上個學年度的工作業績,我已在x月10日的教職工大會上作了總結,這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學校的發展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生,成為他們健康成長的指導者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發言,我很有感觸。的確,學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,也不乏繼承創新的生力軍。為了一個共同的目標,我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。
老師們,今年8月31日,在全國優秀教師代表座談會上發表了重要講話,對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業、關愛學生,二是刻苦鉆研、嚴謹篤學,三是勇于創新、奮發進取,四是淡泊名利、志存高遠。他語重心長地指出:切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己;教師要富有創新精神,才能培養出創新人才;高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內涵,應當成為教師的座右銘。作為教師,我們要自覺養成良好的師德,德,人立身之本。師德,教師立身之本,教師立身不同于普通人以搞好個人修養為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任,這份責任決定了教師在立身的同時,還要注意自己的一言一行,一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業,真正培養出將來建設國家的棟梁之才。
教育事業是人類崇高的事業,教師是天底下無上光榮的職業。我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。
老師們,最近我校正在開展向全國優秀教師、同志的學習活動,希望大家在學習先進的同時謹記并履行四點希望,以標準化建設和制度建設作為教育教學工作的重要抓手,加強備課組、教研組建設,不斷提高教育教學質量,為創建和美學校、人民滿意學校作出新的貢獻!
最后,祝大家節日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十二
老師們:
大家好!
九月,是收獲、也是播種的季節。今天,我們歡聚一堂,慶祝第二十五個教師節,舉行表彰大會,感受身為教育工作者的幸福和自豪,同時,也為祖國即將迎來xx周年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和親切的.問候!對獲得表彰的優秀教職工表示熱烈的祝賀!
自1985年第一個教師節至今,已經走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐,教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢,教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學子的深情問候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負的責任重大;身為教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。今年教育部將教師節的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今,新課改的浪潮為學校和個人的發展,都創造了大好的機遇,也提供了嚴峻的挑戰,廣大教職工要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗,為我校實現省級“示范性高中”的跨越和爭創省會一流教育做出更多的貢獻,在此,我代表學校向各位教師提幾點希望:
第一,熱愛教育,熱愛學生,增強事業心和責任感。教育是一項神圣的事業,每位教師都要視學生如兒女、如親人,灑向學生都是愛,才能創造教育的奇跡;投入教育都是情,才能成就偉大的事業。
第二,提高師德水平,端正教育行風。“學高為師,身正為范”,我們要進一步加強師德修養,提高政治素養和道德情操,教書育人,為人師表,這是社會各界對我們的要求,也是我們自身發展的要求。我們要提高認識,做品德優良、職業道德高尚的教育工作者。
第三,努力學習,善于學習,不斷地充實和提高自己。信息時代,知識更新換代的速度驚人,我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發展,就必須利用新課改的良好契機,善于學習,加快教師專業成長,提高自身的整體素質。
老師們,國家的希望在教育,教育的希望在教師,我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下,把教書育人作為奉獻社會的職責使命,把為人師表作為不懈追求的優良品德,把終身學習作為人生進步的重要階梯,全面提高師德素養和教育教學能力,為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻!
最后,祝大家節日快樂,身體健康,工作順利!謝謝!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十三
老師們、同學們:
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日,那就是九月十日——教師節。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗。在這25個教師節來臨之際,請允許我代表全體浦外學子向辛勤的老師們致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,工作順利!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們一點一滴的付出像石子,鋪平我們成長的道路;像木材,搭建我們駛向彼岸的方舟:像羽毛,聚成我們展翅飛翔的翅膀。課堂上他們的講課,就是他們用生命在歌唱。在生活中,特別是在浦外這所寄宿學校里,我們的老師就是我們的親人,他們花了比其他學校老師更多的時間在學生身上。他們一點一滴真心地付出,無時不刻地關心我們,引領我們走過人生最重要的階段。
一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這無疑是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感謝他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
本學期學校在“凈、靜”的基礎上提出來第三個“敬”字,敬畏的敬,也是尊敬的敬。在這樣一個節日里,我想我們內心飽滿含更多的是對老師的“尊敬”,都想以實際行動來表達對老師節日的祝福。
尊敬與感恩,并不需要我們去做驚天動地的大事,它可以表現在日常生活中的點點滴滴:
行走校園,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲熱情禮貌的“老師好”,這是尊敬。放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這是尊敬。文明的語言,彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。遇上事情,事先請假、作說明,這是尊敬。創造一個干凈的環境迎接每一位步入教室的老師,這是尊敬。在自修課上自覺遵守紀律,保持安靜,這也是一種尊敬。課堂上,全身心投入,積極踴躍,配合老師完成一次精彩的授課,這是對于老師的勞動的尊敬。下課后,按時完成作業,提高作業質量,這同樣是一種尊敬。靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好尊敬。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊敬和感謝。當然,尊敬老師不只是在今天這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。在校園里、在生活中,我相信同學們一定能用行動詮釋對老師的尊敬。
此次教師節,我們的團委、學生會也組織了一項以明信片的方式向老師表達祝福的活動。同學們可以在浦外明信片上寫上自己的祝福送給老師。這不失為一種既環保又真誠的祝福方式。
老師、同學們,新的學期開始了,標志著新的征程已經起航,讓我們共同努力在新學期里共同進步。
最后,再次祝愿我們的老師節日快樂。謝謝老師,你們辛苦了!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十四
老師們,同學們:
早上好!
過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環境整潔靚麗,學生行為文明規范,教學質量連創新高,生源質量日益好轉,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學校社會美譽度提高,這一切的一切,全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
新學年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓圓滿結束,教學秩序井然,后勤保障服務基本到位。可以說,新學年開了一個好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學年,我們的學校又有了新的發展,師資隊伍不斷加強,學校規模逐步擴大,生源質量日益提高。教學改革全面展開,教學設備進一步完善,導學案全面展開,這些為學校發展帶來了新的啟機!
各位老師,你們辛勤的付出,定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏,創造優異的學習成績,踏上成功之路,尊敬的老師們,你們辛勤的勞動,社會會永遠銘記,育英中學會永遠銘記!學生們將以你們為榮,育英中學將以你們為榮!
最后,祝教職工節日愉快,身體健康!
大學教師教師節講話稿(優秀15篇)篇十五
尊敬的徐書記、張市長、楊副市長,各位領導、同行:
大家好!
值此第xx個教師節即將來臨之際,我代表吉林市教育學院全體教師,感謝市領導組織召開這次座談會,與我們共同分享教師節的快樂和為人師表的無尚光榮。同時也衷心祝福工作在教書育人第一線的所有教師:身體健康、工作愉快!
一年來,市領導不僅關注我市的經濟發展,制定了“奮斗三年,總量翻番”的工作部署,同時,也對教育的發展給予高度的重視。《發展更科學社會更和諧》一文中強調:繼續優先發展教育,優化教育資源配置,促進教育均衡發展。張曉霈市長在xxx年政府工作報告中明確指出:今后我市的教育工作要整合教育資源,推動優質教育均衡發展,積極扶持農村教育和民辦教育,提高職業教育和高等教育水平。楊金順副市長對教育的發展提出了具體目標和措施:要完成中小學校布局調整和職業學校資源整合任務;推進優質教育均衡發展,實施“教育教學質量創優工程”,強化教師培訓,開展“全天候”優秀任課教師評選活動,擴大優質教育資源總量;強化職業教育專業建設,啟動職業教育“專業建設年”活動。市教育局佟劍秋局長根據我市教育工作的實際需要,適時提出了建設優質、和諧、普惠和讓人民滿意教育的新的工作思路。使我市教育發展目標明確,方向一致,促進了教育教學質量的提升,教育事業呈現出快速、協調發展的良好態勢。
市、局領導也十分關注教育學院的發展,為教育學院的發展出謀劃策。張曉霈市長5月13日在處理我院遺留官司問題時,特意從沈陽趕回吉林市,不顧身體疲勞,聽取匯報,提出了既維護法律尊嚴,又切實考慮教育學院切身利益的七點意見。后期又責成市政府王秘書長召開協調會,進一步關注案情的發展,近期將再次聽取匯報。楊金順副市長多次深入到我院了解工作情況,用自己對教育的思考指導我院的工作。佟劍秋局長為我院進一步明確工作職能,明確發展方向,一次次到我院搞調研,和教職工吃食堂,交流意見,使我們教育學院人深受鼓舞。可以說,教育學院的發展凝聚了市、局領導太多的心血和關注。
在這里,我代表教育學院全體教師,衷心感謝各級領導對教育學院的關懷和支持!
正是因為有市委、市政府領導的高度重視和市教育局領導的親切關懷和大力支持,我們教育學院才會有今天的良好局面。我院教職工將全力做好教研、培訓及新課程改革工作,充分發揮咨詢部和參謀部的工作職能,在改革中創新,在創新中發展,打造教育的品牌。
一、科學系統地指導教育教學工作,促進教育教學質量的提升。
(一)全力作好高中課程改革工作。在課程改革中,我們“加強領導、整體配合、協調控制、有效實施。”使學生贏在起跑線上。健全機構,提供組織保障;強化管理,提供制度保障;加大投入,提供物質保障;加強培訓,提供師資保障;大力宣傳,提供輿論保障。分步作好通識培訓——學科培訓——校本培訓——專題培訓。
(二)加大高考綜合科的研究、指導、提質工作。把這項工作作為xxx年高考學生分值增長點來研究。在設備上,我院引進閱卷機,可以對綜合科進行分科成績統計。這樣使備考更有針對性,有助于學生了解自己的薄弱學科;有助于教師調整教學;有助于學校對教師進行評價。
二、加快校園網絡建設進程。充分利用網絡資源開展教研、培訓和科研等活動,實現網上教育論壇、遠程視頻會議,實現教研、培訓網絡化、信息化,促進教研、培訓質量的整體提升。
三、啟動教師專業化成長促進工程。創建科學、合理、高效的教師培養工作機制,造就一支高素質的教師隊伍,有計劃、分層次、分階段地挖掘和培養一批適應21世紀發展需要的骨干教師和專家隊伍,帶動我地區教師隊伍整體素質的提高。
四、強力打造“教育論壇”品牌。“教育論壇”是我院近幾年精心打造的教育品牌,重點探究學校管理、教育工作的基本規律和操作方法,研究解決學科教學的基本理論和基本模式。現已推出一系列學術精品。進一步規范操作模式,發揮論壇開放性、交互性和培訓性的特質,借助網絡豐富形式和內容,擴大影響力,把這一品牌做大做強。
五、在職業與成人教育方面,將啟動“雙師型”教師培養工程。(教師資格證書、專業技術等級證書)推動教師專業化發展進程。在學生中進一步開展職業技能競賽,以賽促進學生職業技能提高。現已成功舉辦焊接、機械加工技術(車工)、計算機及應用、電子技術應用專業和財經類、餐飲類六個專業學生技能競賽。(18所學校,79個代表隊、226名學生參加)。
我們相信:在市委、市政府的領導下,伴隨著“奮斗三年,總量翻番”的東風,教育學院人會繼續遵循“為教師的專業發展而服務,為教育的和諧發展而探究”的宗旨,充分發揮教育學院的職能作用,辦人民滿意的教育,在平凡的崗位上,完成“為國育才,科教興國”的神圣使命。