在優(yōu)秀作文中，作者用精準(zhǔn)的詞語和生動的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇一

我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。

春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象。看下課時，操場上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹剛剛長出可愛的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開了笑臉，向我問好。

夏天，綠樹成蔭，綠蔥蔥的樹好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場門口會看見有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>

秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤旋。我們怎么都捉不住，因為它們實在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪似乎變成了一個個白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭先恐后地跑去操場上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開心了！

真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會長大！我愛我們學(xué)校的一年四季！

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇二

關(guān)于四年級校園景色的作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的四年級校園景色作文范文，一起來看一下吧。

四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱啊！真熱啊！”

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來到小朋友們中間，校園里頓時溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個校園，沁人心脾。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來了，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個個在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！

這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。

當(dāng)你走進(jìn)我的.學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。

我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗啊！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”

夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。

秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇三

清晨第一束陽光照進(jìn)巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發(fā)出了五彩的光芒。

大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！

景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的花！這就是不服輸?shù)木瘢?/p>

我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇四

學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細(xì)長細(xì)長的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。

繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴(yán)肅，好像一直在激勵我，使我在風(fēng)吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

時間過得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢想。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇五

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的閃亮與神秘，似乎又聽到了一個動人的`童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

就當(dāng)一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

昔日伴憂愁，散心觀雨樓。

今欲把雨留，試問誰能夠?

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。

走進(jìn)校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。

升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了!升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學(xué)校啊!

我在二小上學(xué)，我們的學(xué)校可美麗了，還是國家級綠色學(xué)校呢。

走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。

順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個大花園，每當(dāng)春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側(cè)的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動啊!這是一個充滿希望的世界!

我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。

我們的學(xué)校多么美麗啊!如果有機(jī)會就到我們學(xué)校來看看吧。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇六

王洲，是三國時期孫權(quán)的出生地，也是我出生成長的地方。這里，因為孫權(quán)而變得有靈氣，有內(nèi)涵。王洲的許多地方都留下了孫權(quán)的痕跡，比如熊瓜地。相傳孫權(quán)種瓜，偌大的一塊瓜地竟然只長了一個西瓜，他把僅有的這個西瓜送給了過路人，為他解渴，熊瓜地也因此而得名。

在我們學(xué)校，也有一塊“雄瓜地”實踐教育基地。在那里，留下了我們辛勤的汗水，也留下了我們歡樂的笑聲。

記得我種下的第一粒蔬菜種子，它是那么的渺小，如同沙漠里的一粒灰塵，那是小得不能再小，普通得不能再普通的青菜籽兒。但是，別看它小而普通，種起來卻是要有一點技巧的：先用鋤頭把土給翻松，這對于從來沒有握過鋤頭的我們來說，真的是不容易，有的弱小的同學(xué)連鋤頭把也舉不起來，更不要說是翻地了。在老師、爸爸媽媽的幫助下，好不容易把地翻好了。接著就要在土里挖一個坑，這簡單，我東一下西一下的，不一會兒就刨了好幾個坑。然后，拿出三四粒種子，將它們小心翼翼地放進(jìn)坑里，用土給埋起來。土里的種子靜靜地躺在那兒，像是安了家，我想這是它們?yōu)樯l(fā)芽而醞釀力量的神圣一刻吧。這時，火辣辣的太陽已經(jīng)照得同學(xué)們頭頂冒汗了，汗水直淌下來，滴在泥土里不見了，這應(yīng)該就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真實寫照吧!雖然我們種的不是“粒粒皆辛苦”的“粒粒”，但是，這樣的體驗活動，真正讓我們感受到了農(nóng)民的辛苦。

沒過幾天，我去瞧瞧我們班同學(xué)親手種下的小青菜。哇!都已經(jīng)發(fā)芽了。它們是那么小，那么鮮嫩，在陽光的照耀下，綠得那么舒服。我見了，高興得一蹦三尺高：這小小的菜籽兒居然有這樣神奇的魔力!大概半個月光景，小青菜已經(jīng)長成了一株株綠綠的大青菜了。啊，太好了，終于可以吃上自己親手種的青菜啦!

我喜歡校園的熊瓜地，它帶給我們的是對生活的體驗，帶給我們的是大自然的驚喜，成為了校園里一道靚麗而獨特的風(fēng)景。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇七

春天，柳樹發(fā)芽了，花兒們爭芳斗艷，像是向春姑娘懇求開放呢!校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。

夏天，太陽火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時才慢吞吞的走進(jìn)教室。

秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，秋天，是個涼爽的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)，樹葉開始變黃、飄落，只有校樹雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。

冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場，操場上頓時充滿歡聲笑語，吃完中飯，離午休還有一段時間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場上玩。

校園的四季可真美呀!同學(xué)們覺得怎么樣呢?

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇八

每個人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!

它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機(jī)，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場上的秋千。

秋千有兩個，位于廣場的左側(cè)，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩模笕丝梢酝娴摹Ｒ粋€是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色，在廣場上看起來很顯眼。

每當(dāng)我閑下來的時候，我都會去玩秋千。吃過中午飯，我來到廣場，坐在秋千上，溫暖的的太陽照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進(jìn)入夢鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當(dāng)我蕩的很高很高的時候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過來的時候，涼爽極了。有時候我還會坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園，也是我的朋友。

你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起蕩秋千！

文檔為doc格式。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇九

作文。

作者著重描寫校園的春天景色表達(dá)了作者對校園春色的喜愛之情敘事條理清晰選材重點突出語言富含感情。

春天來了，校園里一派春色。最美的是草坪上的春色。

草坪的東邊有一棵高大的棕樹。它的葉子很特別，像蛟龍那尖尖的爪子，下面是棕色的樹干，纏繞著一圈一圈的棕絲。棕樹旁邊，長著一圈青翠的草，小草們用羨慕的眼神看著高大的棕樹。

在西邊，有一棵大樹冠的樹，我叫不出名字。樹干粗壯挺拔，中間有個地方凹進(jìn)去了，長著些濕滑的青苔，有時候還有小蟲子爬進(jìn)爬出。

在北邊，有兩棵柳樹，不過，它里面是空的，似乎藏著神奇的秘密。柳枝低垂，樹影搖動，小朋友都喜歡把它當(dāng)成簾子。

在南邊，有兩株細(xì)細(xì)的銀杏樹。它的葉子像綠綠的扇子，可愛極了。

作者|下范小學(xué)四年級邱晨宵。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十

每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會看到像遼闊的草地般的操場。下課鈴一響，操場上成為了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

在教學(xué)大樓的后面，有一個我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長滿了花，有清香無比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會感到心曠神怡，非常舒服。

在花園旁邊有一個池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們在跳舞，你也會情不自禁地想要跳舞呢。看，柳樹姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。

在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。

這就是我的學(xué)校，我愛這美麗的校園。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十一

我們的校園很美麗，有許多花壇，雖然花壇里有各種各樣的鮮花，但是我并不喜歡，我喜歡的卻是校園后面的野生花草和桂花樹。

走在校園后面的路上，踏著青苔，聞著清新的空氣，聽著各種鳥雀的聲音，心情十分舒暢。歡快的走著，路上有許多野生的小花，有各種花，有各種顏色的，這些花兒被碰一下，花瓣就掉了，只留下葉子和葉柄。這些花兒沒有名字，但以前幼兒園老師給他們起了名字，藍(lán)色的叫鮑亦銘花，粉紅色的叫李瑞函花，而黃色的叫劉暢花。這些花兒見證了我們的友情，同時也記錄了我們的成長。花兒旁邊的一片片葉子叫薄荷草，聞起來有薄荷的香味，我們的班還有人吃這種草呢!在吃的時候，嘴里有薄荷的香味，好多人都吃，后來在一位同學(xué)的建議下，我們不吃了，因為小草也是有生命的。

在校園里不光有野生的花草，還有許多高大的桂花樹，每當(dāng)秋季來臨時，桂樹就成了同學(xué)們最愛的景色，那金黃的花兒，發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。

我愛我的校園，我愛我校園里的花草樹木。

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校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十二

秋天的天空那么高，那么藍(lán)，藍(lán)天上飄著幾朵白云。成群的鵝整齊地飛往南方。

金色的稻田，像秋天的女孩，遍地都是金子。收割的人大聲嚷嚷，把金燦燦的大米放進(jìn)口袋里，從后面吸干黃色的稻草，整齊的睡在地上。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒著。五顏六色的菊花盛開，散發(fā)出陣陣清香。荷塘里的荷葉褪了色，蘆葦卻開了白花，在秋風(fēng)中向人點頭。田埂上的草不再像春天一樣綠，也不再像夏天一樣肥。樹葉飄動，像在傳遞秋天的信息，讓鵝和燕子回到南方過冬。小屋前的蘋果樹像燈籠一樣掛滿了紅蘋果。

秋天像火一樣紅，像雪一樣白，像金子一樣黃。真的是五顏六色，美極了！

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十三

走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班，校園冬日作文。樹上的'葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴(yán)。

你看，校園的冬日是富有詩意的。放學(xué)了，你行于讀書亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點睛之筆，，寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴(yán)寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十四

我的家鄉(xiāng)在美麗的東北，是一個最有人情味的城市，他的名字叫"長春”。這里有許多美麗的景色，而我最喜歡的就是南湖公園。

走進(jìn)南湖公園，映入我眼簾的就是金黃色的沙灘，湖水把沙子洗的十分干凈，在陽光的照射下，沙灘像一顆顆金子閃閃發(fā)光。我們走在沙灘上，留下了一串快樂的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹林，它環(huán)繞著整個南湖公園，走進(jìn)松樹林墨綠色的松樹像是給整個公園蒙上了一層神秘的面紗，一顆顆高大挺拔的松樹像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛(wèi)著這片森林。走在林間的小路上，小路像一條巨大的長龍穿梭在林間。路邊的草叢里開滿了五顏六色的、爭奇斗艷的花朵，美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂的飛來飛去。

走出白樺林的不遠(yuǎn)處，就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一顆顆亭亭玉立在水中，好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子，把藍(lán)天和白云映在水面上構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

荷花池旁邊就是游樂園了，在這里到處都可以聽到孩子們的歡聲笑語，十分熱鬧。孩子們有的在快樂的奔跑，有的在樹下乘涼，還有的在和爸爸媽媽一起排隊等著游玩。

這就是美麗的南湖公園，它不僅帶給人們美不勝收的景色，更帶給了人們無限的歡樂。我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛這里的一草一木。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十五

我贊美我的家鄉(xiāng)景色，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng)，一個親切的詞；家鄉(xiāng)，一個溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都就是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更就是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。

我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。

愛家鄉(xiāng)，它就是一片育人的沃土，又就是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十六

家鄉(xiāng)就是游子所思戀的.母親，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也十分思戀故鄉(xiāng)的景色。

因為家鄉(xiāng)四川就是盆地，土壤十分的肥沃。于就是春天的時候，我出生的那個小鎮(zhèn)總會變成花的天堂。瞧，迎春花開放了，黃色的，嬌小的花瓣好像就是為春天而生的。迎春花的美麗引來了不少的游人。你看，圍觀者不僅就是人，蜜蜂和蝴蝶似乎聽了消息似的，都出來采蜜了。那迎春花好像知道有蜜蜂要采蜜的樣子，剛才還合攏得緊緊的花苞綻開了，蜜蜂和蝴蝶在上面快樂地吮吸著。春雨過后，春筍便冒了頭。一個小小的筍，細(xì)長細(xì)長的，惹人怪喜歡的。我不禁拔了一個小的，嗅著甜美的土的氣息，心里別提多美了。

夏天自然也不會輸給春天。看那荷花微微張開的花苞，池上無數(shù)蜻蜓飛來飛去，正巧一只落在那花苞上，正應(yīng)了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。“轟、轟”幾聲打雷，雨也連忙趕了過來。夏雨永遠(yuǎn)就是那么急的，像一個的中年婦人一般。雨就是不同的，春雨總就是帶了幾分秀氣的，下的永遠(yuǎn)那么安靜；夏雨便不同了，下的傾盆大雨，有一股定要行人成為落湯雞的氣勢，來勢兇猛，卻下不了多少時間，這就就是夏雨的特色。下過雨后，天放晴了，天氣悶熱了，人們都躲進(jìn)了屋里不出來，動物都盡量靜止不動。也許這更就是夏天的特色。

秋天就是一個紅色和金黃色的世界。道路上的楓樹的葉子都紅了，好像一個個大紅燈籠，似乎有大喜日子的到來。可不就是，秋天確實就是一個大喜日子。你看，一片金燦燦的稻田里，農(nóng)民的臉上露出了幸福的笑容。打谷場里，打谷聲又響了起來，雖有些刺耳，但也就是秋天的一種樂聲啊。農(nóng)民的歡笑聲、卡車聲、打谷聲、割麥聲，各種聲音集在一起，匯成了秋天特有的音樂會。

隨著深秋的腳步的漸行漸遠(yuǎn)，冬天也悄悄來了。看，雪來了。小雪花一會飄這，一會飄那，真像一個個小精靈。慢慢雪越下越大，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。不一會功夫，地上就積起了雪，一踩上去，就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人不禁興奮起來。樹上不再就是綠色的了，取而代之的就是一片銀裝素裹。小孩子都會趁誰不注意，搖樹上的雪下來砸他。被砸的孩子也不氣惱，也一起開心的笑了。誰說家鄉(xiāng)的冬天不就是一個快樂而開心的季節(jié)呢！

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十七

晚飯過后，我和媽媽一起到西湖游玩，竟然看到了美麗的晚霞。

晚霞真美啊!圓圓的太陽就像一顆美麗的龍珠，發(fā)出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半黃半灰，真是變幻無窮。

突然，天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子，后面還跟著幾只小獅子，跑著跑著，大獅子的尾巴不見了。不久，大獅子就再也找不到了。

就在這時，太陽已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽照得通紅。不久，太陽落下了山頭，山的頂端紅彤彤的，好像火山爆發(fā)似的。

大自然真奇妙，只要你留心觀察，是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!

美麗的五彩池。

四川成都的九寨溝是個美麗的地方，其中五彩池令我印象深刻。

五彩池非常大，是由多個小池組成的，從遠(yuǎn)處看，就像從高到低的一個“瀑布”。

上午，太陽升起來了，五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的、綠的、藍(lán)的、黃的和紫的。仔細(xì)一看，其實這都不是水的顏色，而是池底沙石的顏色，真是奇怪。

中午，艷陽高照，。五彩池的水面亮閃閃的水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。

傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來了，池水由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。

這就是美麗的五彩池，它令我印象深刻。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十八

田間的黃昏是美麗恬靜的。落日把田間和天空映得一半通紅，一半金黃。

路邊的花兒，都在晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡著了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋。頑皮的小河也不再跳躍，靜靜地流淌著。池里的小魚都回家了，想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!

田間的黃昏又是忙碌熱鬧的。

遠(yuǎn)處的田間，青青的麥苗像一塊綠色的地毯在風(fēng)中飄動。田園的小路上，有幾個人影在晃動，那是收工的農(nóng)民伯伯正扛著農(nóng)具回家，他們說著，笑著，談?wù)撝惶斓氖粘伞?/p>

鳥兒都急急忙忙地往家里趕，只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫著，玩著，興致還沒有完全消失。

夕陽緩緩地向山下隱去。不一會兒，各家各戶的廚房里炊煙四起，美味的農(nóng)家飯菜香飄四起，讓人食指大動。

田間的黃昏美景，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美的樂曲!

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇十九

當(dāng)然，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳。看，他們練得多好呀！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)呀！

夏天的早上，太陽高照。這時候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào)，坐在車上舒服極了。可是，坐在車上的人可曾會想一下：那些步行的人，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了。看，他們在那努力地修橋呢！

我們每個人都應(yīng)該為國家作些貢獻(xiàn)，因為一個國家的繁榮是從每個人一點一滴為國家作出貢獻(xiàn)而來的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報效國家。

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇二十

到了家鄉(xiāng)，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出門。就看到了青翠的山一線在家鄉(xiāng)周圍。向前看是一排紅瓦平房，掩映在綠色之中，在陽光的照射下，顯得格外艷麗;向后看是綠油油的連綿起伏的大山;向右看是一片片的梯田，黃色的土地，綠色的莊稼，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光;向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜園，也是一片蔥綠。

再往山坡上走，家鄉(xiāng)的花草樹木更多了，青草長得特別茂密，很多花草我們都不了解，而且有的花是先長花再長葉子的，雨后的小花，比以前更加艷麗，花兒上都沾了幾點晶瑩的露珠，像幾顆小鉆石。而那葉子是紅色的，比花兒還美麗。這個季節(jié)櫻桃樹是顏色最多的，樹上有棕、綠、紅、黃、橙五種明顯的顏色。棕色是樹干，綠色是樹葉，紅色是熟透了的櫻桃，黃色是還沒熟的'櫻桃，橙色是快要熟了的櫻桃。

山楂樹也開花了，我和媽媽爬到樹叉上坐著，被綠得發(fā)黑的山楂樹葉籠罩著，還有白色山楂花點綴著，陽光一點兒也透不進(jìn)來，感覺我和媽媽好像被綠葉包裹著一樣，舒服極了，不想下來。

到了半山腰，就會看見清澈見底的小河，在落日的映照下閃閃發(fā)光。水里有幾只鴨子在游來游去。偶爾有幾只小魚游來，在水里擺著歡快的舞姿。我和媽媽坐在小河邊，傾聽著樹葉“沙沙”響的聲音，不時傳來小河碰到石頭的聲音。

瞧!我的家鄉(xiāng)景色美麗吧!

校園的景色四年級（優(yōu)秀21篇）篇二十一

那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來了，秋天走進(jìn)了校園。

學(xué)生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。

秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。

在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。

隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們在孜孜不倦地輔導(dǎo)著學(xué)生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！