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對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)

時間:2025-06-10 作者:溫柔雨

優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇一

今天晚上,我看了“數字學校”里面關于環保主題的班會課程,它講的內容是:人類要珍惜和保護環境,不要浪費東西。在學校里,我看見有的同學撕作業本折紙飛機玩,還有的同學洗手的時候忘記關水龍頭,水就這么白白地流走了。看完了這個班會,現在我知道了,這樣的行為是不對的,我們不應該浪費這些寶貴的資源,我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車,因為汽車排出的尾氣會污染我們的空氣,我們還要多植樹,綠化美化我們的生活環境,讓世界變得更美好!

【點評評語】這篇讀后感概括故事內容簡潔清晰,小作者能夠結合自己的親身實踐闡述自己的看法,結尾發出了“讓世界變得更美好”的號召,文章詳略得當,是一篇很成功的習作。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇二

古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智。”

溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時,只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!

花開,花落。

大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中,無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎么也無法相信,它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺,竹吹。

每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚,清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦時,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。

雨下,雨聲。

有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下,緩慢而富有節奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……。

【批改評語】這是一篇寫景抒情的散文,構思大膽新穎、有獨創性。從聽覺器官去描繪自然,感受聲音的美妙。生動地再現了溪水、落花、竹笛、細雨帶給人的精神享受,以“聽”開始,以“聽”結束,可謂妙絕!

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇三

這幾年來,我與你只見幾次面,話語或許忘卻了許多,但你的背影溫暖了我的視線。

還記得那年暑假,我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對,堅決不讓我去,而固執的我卻不動搖,還是決定和朋友一起。

臨行前,下著大雨。我和爸爸一起去買東西,穿行在商品架子里,不經意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老,身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來越多,不再似從前那般烏黑。不知怎么的,眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦,怕被你看見。你轉過身,問:“好了沒,可以走了吧?”我點點頭。離開超市后,我看了看手表,還有2個小時就要出發了。坐在車上的你,什么話都沒說,靜靜地坐著。到達火車站后,我的朋友朝我走來,爸爸對我說:“把你朋友的手機號給我,到時好聯系。”當時,我覺得你好啰嗦,作為我父親的你,在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。

“各位旅客,火車馬上就要進站了,請帶好隨身攜帶的行李物品。”我和朋友朝檢票口走去。爸爸突然叫住我:“瑩,這些零食你們先拿著,我再去買一點,等我一下,很快就回來!”我連忙攔住爸爸,說:“不用了!爸!真的不用了!車上都有,我們自己也有帶著。真得不用了!”“不行,車上太貴了,你們在這稍微等一下,我很快就來!”說完,你轉身跑向小店。我呆呆地站在那里,看著父親漸行漸遠的背影,眼眶不由得濕潤了,可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李,頭不時的仰望天空,只為了不讓眼淚流下來,不為了別的,只為你的背影。

說過:“不要輕易的掉眼淚!”可是我又怎么能忍得住呢!到達目的地后,再沒有來時的興奮,每當夜深人靜,我獨自一人回憶是,不由的就會想起父親的背影,默默流淚。

那個溫暖視線的背影,在腦海里不時浮現。最懷念的,便是你的背影。我想一直都記得,直到永遠。

【批改評語】這是一篇寫人抒情的散文,記敘了我去旅行,爸爸送行的情景,運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫,人物形象突出,活靈活現。情感真摯,再現了父親那個溫暖的背影。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇四

很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們淡忘了,唯有那絲心動,不常提起,讓我銘記。

[文章選用題記,結構新穎,同時題記的內容選擇十分恰當,是文章主題的總結。

夜,夜的那么美麗。

有人歡笑,我卻在哭泣。[開篇運用對比,引出下文,“我”為什么會哭泣?

一摞卷子從前往后傳了過來,我找到了卷子中的最低分--一定是我的,我不忍心看到那片刺眼的紅,把卷子翻了過來,背面朝上,低下頭,閉上眼,不讓眼淚流出來--或許早已流干了吧。坐在我前面的同學轉過來,問我:你多少分呀?見我不語,就把我的卷子翻了過來,看到慘不忍睹的分數,他又自知之明的把卷子翻了過來。

此時的我,只想把自己裝到一個空間里,讓壓抑的灰色保護我抵觸的、受傷的、脆弱的心。

第二天,我懷著一顆絕望、近乎自暴自棄的心踏上去學校的公交車。空蕩蕩的車上,飄著冰冷的黎明的氣息,穿著寬大的校服的我還是冷到骨髓。

迷茫、疑惑。

忽然,斑駁的樹葉間透過幾縷斑駁的陽光,斑駁的打在車上,也照在我斑駁的心上,暖暖的,有一種沖破灰度的力量,讓我的心寄托的地方瞬間迸裂了。我的心被莫名的觸動了:無論晴天、雨天,只要堅信,太陽總會升起。風雪再寒冷,冬日再漫長,都無法阻擋溫暖的回歸。[運用環境描寫,點明文章的主題,“陽光,讓我心動”

于是,我努力,我奮斗,我對知識從未有過的貪婪,然而,當再次發卷時,我的手顫抖了,我怕這一次打碎了我對自己努力的期望。[個人努力細節,應該適當地放大,進而寫出自身的感悟。

我閉上了眼睛,這時耳邊傳來一聲贊嘆:哇,這么高,太強了!是說我嗎?是的,睜開眼,一份完美的試卷擺在我的眼前,完美的書寫,完美的答案。這才是真的我。

又是一夜,群星閃耀。

我,笑了。[文章首尾呼應,結構完整。

點評:文章語言流暢,描寫細膩,小作者從生活中的細節入手,寫出了那縷陽光對于我的作用。文章內容充實,詳略得當,主題突出。同時,在文章中善于運用環境描寫反映人物心情,渲染氣氛,應該繼續保持的。如說不足之處,就是文章中自身感悟涉及較少。

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對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇五

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。

【批改評語】本文是懷念小學生活的抒情散文。作者難忘教室里的讀書聲、操場上的嬉戲聲、校園里的身影、老師的教誨、可愛的校園···情感真摯,但是段落之間缺乏照應。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇六

若時間能倒流,我愿回到兒時的美好。

——題記。

八年前的某天,父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我,父親在左,母親在右。我們走在那寬大的水泥路上,走過一棟棟拔地而起的高樓大廈,享受著夜的寧靜。我睜著水靈靈的眼睛,用稚嫩的聲音問:“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我,回答:“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時候就很美好。”母親用柔和的聲音說道:“你現在和爸爸媽媽在一起散步,也叫美好。我們一起度過著美好的時光。”我似懂非懂地點點頭,那段無憂無慮的時光真是美好。

不,其實,那段美好的時光能夠挽回。

我常常想,那段時光如此美好。我總是懷念,總是不滿于現在的自己。發現自己真的變了,變得不一樣,變得奇怪,變得不像是自己,美好的時光也隨著我的變化而改變,那段美好的時光只好封存于自己的心底,封存于記憶的水晶中,默默留念。其實,那段美好的時光不必留念,現在也可以擁有。

我哼著王錚亮的《時間都去哪兒了》,懷念著那段美好的時光,品味著它帶給我的道理……。

【點評】這是一篇敘述抒情散文。小作者以“那一段美好的時光”為題,抓住生活細節進行描寫,如“那段美好的時光只好封存于自己的心底,封存于記憶的水晶中”,內容完整充實,語言流暢。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇七

作為。

散文。

的一種,抒情散文情感充沛真實、語言形象生動、音韻和諧動聽、意境深遠悠長。下面是本站小編為您整理的關于抒情。

作文。

評語。

的內容,希望對您有所幫助!

一個靜謐的午后,陽光傾瀉而下,照進院中。這才發現,墻腳那株靜默的玉蘭,不知何時,已含苞待放。

清晨,手中拿著一把噴壺,哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴嚴實實,不給人留半點念想。按下心中急不可耐的欲望,腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開,好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光。帶著焦急的期盼,向根部灑下水滴,希望它能盡快生長,好讓人一睹為快。

十天過后,再去看它,飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫,給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具,而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好,令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法,將焦急的心情洗滌,只剩下賞心悅目。

半個月后,花瓣已擠出花托,緊緊相擁。雖未盛開,但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻,象牙白的花瓣黯然簇擁,等待時的臆想則更加美麗,相比此刻,好似一轉身,它便全然盛開,等待的日子卻更令人滿足。現在,享受的不再是花苞的嬌美,而是等待的過程。忽然明白,相比玉蘭,等待的美好更勝一籌。

玉蘭如此,生活也是如此。我們所期盼的各種事物,正是因為那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結果,正是因為那份等待而更加迷人。事物和結果,一直存在,無論何時都會令人欣喜,而等待它們的過程,卻無法重演。回味等待,有緊張,有激動,有懷疑,有臆想,這一切卻在獲得結果時煙消云散。享受等待,品味等待,你會發現,它也有一種別樣的美好。

【批改評語】品味這篇《等待也美好》,正如小作者所說“我們所期盼的各種事物,正是因為那份期盼才更顯美好”,等待本身就比所等待的事物更是一種迷人的感受,人生也正是因為許許多多的期盼才更加豐富。文章主題深刻明確,語言優美,是一篇非常優秀的佳作。

仰起頭,看看那湛藍色的天空。天空永遠是那么純凈。藍色的底子上只有太陽一圈圈暈染。自然、美好,就像中國畫一樣,只不過多了幾分色彩。微風輕拂,隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當風拂過我的臉龐時,我仿佛是被這藍色的漩渦吸進去了。天空中有鳥兒飛過,它們自由地,歡快地嬉戲著,時不時發出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚起嘴角。這快樂,可以說是大自然給予的吧!我親愛的自然,我有你,我快樂。

漫步在河邊,腳下的石子不經意的滾落到河中,河面蕩起一圈圈漣漪,驚動了水中的魚兒。青翠的樹葉發出沙沙的響聲,有的脫離了樹梢,在空中盤旋著。雨滴從天空中落下,啪地打在頭頂的傘上。落在傘上的雨滴,又順著傘勢滑落下來,滴在地上,濺起一個個小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優美的身姿,柔軟的秀發隨風飄蕩。雨在空中更加疾速的落下,潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了,忘記一切煩惱,會心地笑起來。這快樂,可以說是大自然給予的吧!我親愛的自然,我有你,我快樂。

冬天是萬物肅殺的季節,成天飄落的雪覆蓋了整個世界。我窩在家里,寒冷侵蝕我的每一寸肌膚,我不停的搓著雙手。中雨,忍受不了寂寞,走出家門。一樓人家的院子里,種植的樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點點紅色映入眼簾,是梅,薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點危局的意思,朝著寒風,任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕,它傲然,他堅強的面對風雪的挑戰。人不也是要這樣嗎?我終于找到了人生的真諦,我笑了,是如此快樂、坦然地笑。這快樂,可以說是大自然給予的吧!我親愛的自然,我有你,我快樂。

親愛的自然,你給予了我快樂。我有你,我快樂。

【批改評語】這篇散文采用分總的模式,結構整飭,很清晰明朗,每段皆用“我親愛的自然,我有你,我快樂”結尾,既多次照應,又強化了熱愛自然的感情。寫景的部分描寫細膩,景物具有特征。

在如夢如煙的光景中,聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠,去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡,用清素的色彩,勾勒出時光中的留白。

——題記。

我被它深深吸地引了。

望著一圈圈年輪,似乎聽得見曾經的這棵樹遙遠的呼喚,把我的思緒帶到這棵大樹前。

我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺,有著沁人的青春與活力。那綠色,那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹干上的紋路深刻而曲折,似一位智者飽經風霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯的根底,深入無盡藏的大地。我同它一起,承接著陽光溫柔的撫摸;聆聽著雨露輕快的調子。我似乎成了樹的一部分,正從大地中源源不斷地吸取養分。在如夢如煙的風景中,我渴望用樹葉去蘸上一角青天色,渴望用心去傾聽喧囂中的留白,渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時光中緩緩成長。

我讀著一圈一圈的年輪,那是樹的。

日記。

亦是生命的痕跡。在年輪里我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱;依稀感受到瓢蟲悄然從枝干上爬過;依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。

我想,樹有它生命的痕跡,是年輪,那么人呢?或許是記憶罷。在歲月的凝練下,樹愈來愈高大,人愈來愈深邃。就如一杯香茶,愈品愈濃,愈品愈香。人生總在時間中沉淀,只有歷經滄桑,才能獲得可貴的經驗,體會到生命的價值,找到人生的精魂。樹如此,人亦如此。呵,這樹的痕跡,竟蘊藏著如此的啟迪!

我的思緒漸漸回到桌旁,我站起身來,默默向遠方望去……。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇八

清脆的啼哭聲打破夜的寧靜,自此,我插足你的人生,你參與我的成長,在成長的路上,因為有你,我不寂寞。

伴隨著時代的步伐,輕踏著悠悠的歲月,不知不覺,我們已相伴十四年,回首往事,你的叮嚀化作點點星光,點綴我成長的夜空;一顆一顆的明星,亦是你深情的愛。

幼兒園,你總是為我剪去長出的指甲,一邊細心地修剪,一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處,你低著頭,微微揚起的嘴角洋溢著幸福,望著你專注的樣子,頓時生出一份幸福,一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石,你的叮嚀烙印在心底,時間不會使他風化。

小學時,忘不了,一吐輕氣,煙霧繚繞的冬季,在純白的雪地里,留下了深深淺淺的四排腳印,兩排屬于我,另兩排則是你的,你說,下雪天地滑,你不放心,你讓我牽著你的手,暖意從手心傳遞,直達心田。于是,雪天接我放學變成了你雷打不動的慣例,一種溫暖的情愫彌漫心頭,無言的感動輕輕浸濕我的眼睛,雪白的世界在淚水中一塌糊涂,你的愛伴著我跌跌撞撞的走過,有你陪伴的年華,并不寂寞!

如夢如煙的往事,洋溢著芬芳,在成長的天空上,時不時飄過你的關心,那般柔軟,讓我‘‘沉醉不知歸路’’。

時光悠悠已十四個年頭,但在你眼中,我仍然是那依偎在你懷里的小孩,永遠長不大。那天,夜透出微微的寒意,我因一次小小的測試,輸給了在各方面都遠不如自己的同桌,躲在房里肆意宣泄淚水,或許,我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你,門外傳來了輕微的腳步聲,你輕撫著我的頭,柔聲的安慰:‘‘命運有時是會和你開玩笑的,但結果是不會變的,你要相信,挫折是一劑良藥,它只能讓你更加堅強。’’你的愛讓我知道,經歷過挫折的人才能走的更遠。

我在成長的沙灘上,浪退時,撿起一枚枚愛的貝殼,輕輕放入袋囊,傾聽你愛的樂曲,感受你柔情至深的愛。回首,你的足跡伴著我,未來,我依舊有你相伴。

成長因為有你,我不寂寞;。

成長因為有你,我真幸福;。

成長因為有你,我好快樂!

這篇記敘文開頭用優美的語言點題,結尾用一組排比句首尾呼應,結構完整。構思獨特,思路清晰,作者截取不同典型的畫面來表現中心。語言清新流暢,文采斐然,文章無論是內容上還是在結構上都堪稱佳作。

夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活,逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的。

請柬。

用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。

知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷,吱吱吱吱:熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現的家伙。

您干嘛只是笑呢,別不說話呀,媽媽。

我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀。可是,我只是希望您重新發現我,知道我已經長大了:我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。

媽媽,風總愛炫耀自己。您看,它又使勁地鼓起了腮,把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。

媽媽,閃電總愛搶在雷聲的身前,在天空中綻開藍色的花瓣。

媽媽,花朵從不沉睡在地心的深處,它們總是受到夏天的邀請,探出頭來找太陽。

媽媽,您別搖頭呀。

風用它長長的頭發掃拂著大地,這才有了風車,有了晾在陽臺上的花裙子。

閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜,這才有了老是轟隆轟隆的發電機。

花朵在枝頭上暈紅著臉,述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

媽媽,有了表現才有了發現,為了被發現才會好好地表現。您說呢,媽媽?

就像我,總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發現,只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵。

媽媽,表現自己,才能幫助您,幫助別人,是嗎,媽媽?

本篇散文以以季節入筆,在文章中營造了一種充滿了詩意與智性的氛圍,使人不由得沉浸并參與到其中,去感受小作者對于母親的那一份獨特的孝順與溫情。主題明確,語言細膩,是一篇不可多得的佳作。

我們一直都記得,那些在青春路上的歌,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發芽成長,一片綠蔭,伴隨著我走過青春的歲月,為我擋住那些流言。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長,盡情享受著陽光的照射,盡情吮吸雨過天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過匆忙,或許他太過優柔。

或許他太過寡斷,如同沙漏,一直不停地漏,來來回回,反反復復,稍不留意,便會從指尖流逝,無力挽回。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得,獨自走在寂寞的沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那是我在青春中留下的斑斑點點,留下的無法磨滅的記憶。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得,折了無數的千紙鶴,折了無數的小星星,只希望自己的愿望可以得以實現,放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望,只屬于我個人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續走。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過漫長的學習生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無法抹去。

獻給我在人生中度過的第十四個年年華華,歲歲月月。

這篇散文以“那些在青春路上的歌”為線索,以不斷重復出現的形式,將自己在青春期的成長感受一一細數。文字細膩,注重比喻與營造氛圍,將種種感受表達得很詩意。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇九

故鄉有一條小河,聽說是從遙遠的山里流出來的。

湖上有一葉小舟,在我回到了離開多年的家鄉時,船底已輕輕地嵌入淺淺的水底時,到日落時分,遠遠地望見村里的炊煙已爬上山頭的月亮。

暮色漸沉,我便往回走,鄉村里的夜很早就安靜了下來,只留下依稀可以聽到的水流聲。轉過一段曲折的路,便有一座古橋,橋邊有一棵很大的梧桐樹,樹上有一盞年代久遠的路燈,不是很亮。橋下的水潺潺的流著,帶著流光。清澈的水中不時可以發現一群在戲水的魚兒。一切似乎還與過去一樣,不過已少了從前大家一起在樹下乘涼,閑聊的日子。

記憶里的橋邊,有一塊光滑的大青石,有時候忙碌了一天的村民在大青石上乘涼,有躺著的,有坐著的。大青石旁的水透露出一陣陣的寒涼,加上夜里山間吹來的風能把人一天的疲倦都給吹走。

過了橋,順著河往下游走去,水流變急了,因為水中三三兩兩地橫上一兩塊巨大的鵝卵石,夜里的鵝卵石映著月光,顯得格外潔白。而在石頭背水的一面總能找到許多附在石頭上的海螺,當然也成了貪玩的小孩們的好去處。

夜深人靜,河中的水依舊流著,而往事的沉淀慢慢在心中埋下,這條河哺育了一村的村民。

撿起河里一塊光滑的鵝卵石,珍藏了心中一份美好回憶。故鄉的小河,我的最愛!

【簡評】“故鄉的小河”和“橋邊的鵝卵石”上,有“我”逝去的童年,“往事的沉淀慢慢在心中埋下”,其中留下了多少回憶,多少美好!本文寓情于景,情景交融。語言樸實無華,明白曉暢。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十

1、聰明好學、積極上進,是個各方面都很優秀的學生,你的字像你的人一樣帥氣十足。你誠實、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進步,你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著,明天的你會更加出色,老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

2、期中考試不太理想,媽媽很傷心,對你打擊也不小,人,想進步很慢但退步的話會很快,你這一段時間在努力,老師也喜在心里,但你自覺性、主動性太差,不能很好的堅持,都為你著急,努力吧,行動起來,貴在堅持。

3、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他同學打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,課后認真及時地復習功課,你肯定會更出色!

4、在我看來,你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,你做事情時總能保有難得的堅持和認真,這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎獨。并且,必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗,你能取得更大成就。

5、為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導,工作認真負責,做事比較令人放心,有極強的榮譽感,個人能力的發展比較均衡。學習不是簡單的記憶,更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足進步。

6、活潑開朗的廖子威,老師和同學都喜歡你,你大膽、積極,有自己的個性,但你有時也讓人有一點小討厭,你自制力太差,小動作多,坐不穩,注意力集中不夠,導致影響到別人,更重要的是聰明的你因為這個成績總是上不去,老師家長都為你感到可惜,希望你學會管住自己,努力再努力。

7、你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你認真刻苦,努力進取,給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成,書寫也端正。在這里,我要送你一句話:相信自己,你會做得更好!

8、你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業,一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9、你是一個平凡而又樸實的女孩,我經常看見你和許多同學有說有笑,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,你也是個認真、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,能認真完成各種作業,愿你注意提高學習效益,奮發上進!

10、你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力,調整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。

11、踏實認真、努力刻苦,老師都很欣賞你。你干什么事讓老師很放心,每當課上看到你專注的眼神,老師很欣慰,你不愛說話,性格內向,有自己的思想,但有時想的較多,會影響你的學習的,老師希望你把所有的精力都投入到學習中去,這樣你會更優異,更優秀。

12、聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅。你品行優良,待人誠懇,表里一致。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展,堅定、穩重,去迎接更大的挑戰。

13、你善良、懂事,但學習上主動性、自覺性不高,導致你的學習成績一直不理想,家長很著急,老師也在擔心,真的希望有一天魯彪能真正長大,真正行動起來,相信自己努力了一定能成功。

14、你熱情大方,每一次看到干凈整齊的教室,就想起你的功勞,勞動委員辛苦了。你沙啞的聲音很特別,但要注意正確用嗓呀。學習上努力還不夠,希望在學習上多下功夫。相信自己付出就有回報。

15、你很聰明,也很懂事,老師一直認為你很有潛力,會是很優秀的。上課要專心,要積極回答問題,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!

16、你是一個很有責任和愛心的女孩,學習非常刻苦,以后在學習主動性上還要增強,不要流于表面,要深入思考,注意分析歸納,遇事多問幾個“為什么”,你會有更大的提高。

17、你有良好的心理素質,優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

18、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。

19、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,紅歌比賽演出中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是搞文娛活動,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續努力,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

20、學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!

21、你是一個穩重、質樸的女孩,學習比較端正,學習和生活都要活潑和主動些要對知識多思考,深入探討,你會取得更大的進步。勇敢地表現自己,做一個出色的你。

22、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

23、你是一個待人隨和的好學生,是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭,嚴格要求自己,你很善良,你明白“人若志趣不遠,心不在焉,雖學五成”,那么請你繼續以努力為本,繼續追求。學習的時候放下顧慮,聚精會神,提高學習效率,盡量做到最好。

24、你是個懂事有禮貌的好學生,你愿意和老師溝通、交流,給老師留下了很深的印象,你上課認真、表情專注,但有時作業上認真不夠,會有出錯的情況,老師希望你再努力,取得更優異的成績。老師為你加油。

25、上課認真積極,態度端正,是個好男孩,老師心目中的好學生,誠實,學習較自覺,上課積極舉手,大膽發言,有個人獨立的思想,學習成績良好,你很有潛力,老師希望以后繼續努力,爭取更大的進步!

26、23你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。

27、你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚,會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白,不論現在的學習還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

28、你領悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。

29、你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!

30、你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

31、老師是很喜歡你的,喜歡你的聰明,喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終,你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,自信自強,是走向完美人生的必要一步!

32、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

33、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,但要記住千萬別粗心,別驕傲,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的好學生!

34、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。

35、你有上進的欲望,做事比較機靈,有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。希望加強數學等學科的學習,充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

36、那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴于律已,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。

37、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神,自學能力較強,你真不愧是我們班里的首領,你是老師的得力助手,更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,要多問,多思考,多練習,這對培養你的思維能力有很大的幫助。愿你百尺竿頭更進一步。

38、你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你也想努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己的信念,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

39、對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

40、一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十一

寫景。

散文。

非常具有美學價值的一種文體繼承了古代的文學傳統追求一種人與自然的和諧追求人的自然化、物態化。下面是本站小編為您整理的關于寫景抒情。

作文。

評語。

的內容,希望對您有所幫助!

有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲,“東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊”;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅,“床前明月光,疑是地上霜。”;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏,“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

而我,獨鐘愛雨。

我愛雨,愛它四季不同的性格,愛它四季不同的風采。

我愛春雨,愛它的溫柔,愛它的無私。

綿綿春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。直潤得,“池塘生春草,圓柳變鳴禽”。滴滴春雨,潤綠了小草,催開了花朵,將整個大地搖醒。

我愛夏雨,愛它的豪放,愛它的粗狂。

它沒有春雨的溫柔,也沒有春雨的細膩,來勢鋪天蓋地,電閃雷鳴,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”,來得痛快,來得豪爽。暴雨過后,“盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌”。暴風雨沖刷后的萬物格外清新,池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不勝收的畫卷!

我愛秋雨,愛它的纏綿,愛它的豐腴。

涼風夾著細雨飄飄而至,扯不斷,理更亂。秋雨,仿佛一個多愁善感的女神在風兒的陪伴下走進深秋中,把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。

我愛冬雨,愛它的嚴肅與冷峻。

寒冷的北風呼嘯而來,冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切,使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨,猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍,掃得衰草連天,但仍然有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞!

雨,精靈一樣的雨,一季一個面貌,一季一個身影,走過每年的春夏秋冬。

我愛雨,愛它獨有的風采,更愛它特有的情懷!

【批改評語】這篇文章開篇手法獨特,作者采用對比烘托的手法,表達了自己對雨的情有獨鐘。接下來作者匠心獨運,用一個中心句”我愛雨,愛它四季不同的性格,愛它四季不同的風采”開啟下文,然后分別從春夏秋冬四個方面展開描寫抒情,給人一種層次十分清晰的感覺。

“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”夏初的江南悄然成為了真正的水鄉,陰雨連綿,纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云,時不時的雨落濺起水花。梅雨時節的江南最有婉約的柔美。

第一次體會到梅雨時節的美麗是在秦淮河。

還是悶熱的午后,只是天空中卻尋不見太陽的痕跡,秦淮的水算不上清麗,只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌著,與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪,雖然建筑物的風格是與江南相符的青石瓦房,但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿目,張揚的現代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午后游到傍晚,沿街一路品嘗香甜的糕點,喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走,一路談笑。不知何時,天上的雨滴零零星星的飄落下來,一時間周圍人聲寂靜,所有的人或而擎起雨傘,或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步,似乎是一番別樣的悠然。

那沒完沒了時急時緩的雨,輕輕重重的點落在古老的湖面上,沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上,不緊不慢的匯成一條條絲線,脈脈的垂下來,如同曼妙的門簾,隨著微微的清風閃爍著若隱若現的微光。岸邊,昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍,穿梭在古街里,仿佛是秦淮的精靈,又似是蒙蒙煙雨的精靈。

梅雨時節的江南,奇妙多變,或晴或陰,心情卻總會溶于江南的靜,忘懷了浮躁的心思。梅雨時節的江南宛如水巷的綽約女子,宛如丁香姑娘般憂傷。

在梅雨時節旅行,走近一個寂靜的初夏,感受那雨中的古樸與寧靜,仿若在水墨畫中游覽。

梅雨時節的江南,美如輕紗,美如夢鄉,寂靜而哀傷……。

【批改評語】這篇寫江南美景的文章,開頭引用古詩句、結合陰雨的描寫就自然而然的將人帶入了江南梅雨的柔美之中。接著寫悶熱的午后游秦淮、品甜點,傍晚在雨中漫步古街感受江南梅雨的別樣情韻。寓情于景,情景交融,末尾以景結情,余音裊裊。

四月的雨,悄無聲息的下著。

安靜地聽著雨聲,看著它下落。它們唱著歌,飛舞著。它們濺起水花,跳動著,風中雨,雨中風,配合得天衣無縫。那紛飛的雨點,只求得迸濺后粉身碎骨,只愿激起片片漣漪,滑落在窗上,滴在葉上,流進人們的心里。它如此坦然而又平和。

在這條兩旁種滿梧桐的小巷中,雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路,洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發,綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過,但他們總是慢慢的踱步,看這幅畫,聽這首詩。

一顆浮躁的心,漸漸平靜……。

這樣的小雨,我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴,是神圣的使者,是圣潔的化身,會洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗禮,任他飄落,打在頭發上。

我想著飄舞的精靈,是雨的靈魂。

他飛散在人間,化成蘇醒的希望,化成欲斷魂的哀愁,化成綿綿無絕的詩。

它輕悄悄的,不驚擾任何人……。

這四月的雨,還在悄無聲息的下著。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十二

生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以,人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經。但是,伙伴,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。

每個人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方,因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身,而是心情。

當生活的困擾襲來,請丟下負荷,仰頭遙望明麗、湛藍的天空,讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,讓微風拂過沒有褶皺的心。

當層層的失意包圍,請打開窗戶,讓沁人心脾的新鮮空氣走進來,在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時,拿起蒲公英的細須,鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

當無奈的惆悵涌來,請擦亮眼睛,看夕陽的沉落,聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲,抬頭數天上閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

守住一顆寧靜的心,你會明白博大可以稀釋憂愁,寧靜能夠驅散困惑。是的,沒有人知道遠方究竟有多遠,但是打開心靈之窗,讓快樂的陽光和月光涌進來,寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

[賞析]。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十三

1、教師能合理組織學生自主學習、合作探究,對學生的即時評價具有發展性和激勵性。

2、教師能有效改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背和機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。

3、新的課程觀認為“世界是學生的教科書”,新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教,能依據課程標準,因時因地開發和利用課程資源,注重聯系社會變革和學生的生活實際。

4、課堂上學生動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論、合作探究的學習方式也用起來了。

5、在課堂上教師不僅解放學生的耳,還解放學生的腦、口、手。

7、教學是教師與學生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。

8、學生在學習過程中能科學合理地進行分工合作,會傾聽別人的意見,能夠自由表達自己的觀點,遇到困難能與其他同學合作、交流,共同解決問題。

9、教師能面向全體學生,激發學生的深層思考和情感投入,鼓勵學生大膽質疑、獨立思考,引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。

10、做到重組教材,力求讓學生經歷探究學習的全過程。

11、課上出現了教學內容泛化的現象,教材備受冷落,學科特有的價值沒有被充分挖掘,學科味不濃。

12、留意指導學生自己得出結論,教師不要把自己的意見強加給學生。

13、教師能按照課程標準和教學內容的體系進行有序教學,完成知識、技能等基礎性目標,同時還要注意學生發展性目標的實現。

14、不過早地出現結論,肯花時間讓學生對出現的問題進行深入的探討,保證學生有足夠的探究時間和體驗的機會。

15、學生能夠自學的內容,教師讓學生自學;學生能夠自己表達的,教師鼓勵學生去表達;學生自己能做的,教師放手讓學生去做。

16、課上得很成功,給人耳目一新,無論比指導思想、課的設計都充分體現了新的理念,體現了數學學科的本質:

17、教師的一句“讓我們一起來學習,讓我們一起來探究。”——促成了知識的整合,體現了多元的價值取向,促進了學生認知的整體性發展。

18、以新的課改理念來指導自己的教學行為,以自己的教學行為來詮釋自己的教學思想。

19、能有效的引導學生學會用數學的思維方式解決自身學習、日常生活中碰到的問題。

20、教師對學生的激勵既不形式化,又具體、誠懇。對于學生出現的錯誤,能及時以恰當的方式指出糾正。

21、教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習,使接受與探究相輔相成,學生的學習境界更高,學習效果更好。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十四

1、感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作。

2、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

3、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態度,好惡觀。

4、事理反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

5、引用名人名言經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

6、論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

7、例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

8、邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。

9、未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。

10、語句語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

11、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

12、語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

13、語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

14、語言基本通順,偶有不暢。

15、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。

16、語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

17、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,

18、文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

19、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

對抒情的評語抒情的拼音(實用15篇)篇十五

1、抒情懇切,一氣呵成,用詞切當,意境不俗。

2、文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

3、快樂之狀,耀然紙上。

4、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

5、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

6、筆靈心慧,極富詩意。

7、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

8、要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

9、文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義。

10、流利貼切,描寫佳妙。

11、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

12、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。

13、詞句生硬,文意不明。拖泥帶水,語不明析。

14、措辭婉約,面面俱到。

15、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。

16、炫麗清新,頗有韻味。

17、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

18、選詞失當,譬喻不切認識錯誤,不切題意。

19、淋漓盡致,頗切題意。

20、文筆練達,意亦周到。

21、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…文筆間滲透了情感。

22、文辭生硬,未能達意。含意空虛,句亦欠順。

23、情感豐富,事件趣卓。

24、辭藻瑰麗,清娩可喜。

25、盡情發抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。

26、結構完整,清新雋永。

27、情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

28、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。

29、真情流露,感人肺腑。

30、文約意廣,境界清真。

31、輕松有趣,頗具題意。

32、借景抒情,托物詠志,很特色。

33、文暢情達,雄深雅見。

34、作品的構思是巧妙的',文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

35、敘事抒情,均頗貼切。

36、這是一很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。

37、憤慨之情,流於翰墨。

38、文章前后連貫,形成完整的形象。

39、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

40、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

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學生會競選是提高學生表達能力和溝通能力的機會,通過競選過程學生可以鍛煉自己在公眾面前的演講和表達能力。接下來,請大家一起閱讀小編為大家準備的一些學生會競選范文,
通過小班教案的實施,能夠幫助幼兒建立起良好的學習習慣和學習能力。小編為大家搜集了一些小班教案的優秀范文,希望對教師們有所啟發和指導。1、欣賞音樂,聽辯音樂的上行
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學時間,提高教學效率,確保教學質量。這些教學工作計劃范文包括多個學科和不同年級的案例,可以滿足不同教師的需求和參考。
讀后感不僅僅限于文學作品,也可以是對電影、音樂、藝術等各種藝術形式的感受和反思。小編為大家挑選了一些有趣的讀后感,希望能給大家帶來啟發和思考。不知從什么時候起,
活動總結是對活動目標的檢驗和評估,可以幫助我們更好地實現活動的意義和價值。這個活動讓我明白了團隊目標的重要性,只有明確共同的目標,才能讓團隊朝著同一個方向努力,
教學計劃的制定應與學校的教學目標和教學計劃相銜接,保證教學的連貫性和系統性。瀏覽以下教學計劃范文,你可以學習到一些針對不同學生群體的教學策略和方法。
教學計劃可以幫助教師合理安排教學時間和任務,提高教學效率。現在提供一些教學計劃的步驟和方法,希望對大家的教學工作有所幫助。2003年的高考已過去多日,但不是已經
國旗下講話稿需要注重表達方式和措辭的準確性,以確保信息的傳達清晰而有力。接下來是一些優秀的國旗下講話稿范文,供大家參考和借鑒。大家上午好!我的爸爸是個教師,他十
辭職報告是一種成熟和理性的表達方式,通過它能夠傳達我們離職的原因和離開的態度,避免給別人帶來困擾和尷尬。讓我們一起來看看一些優秀的辭職報告案例,希望能為大家提供
教案模板的編寫需要符合教學大綱和教材要求,注重教學目標的設置和達成。教案模板是教師規范教學行為和促進學生學習的重要工具,以下是一些精選的教案模板范文。
教學計劃應當綜合考慮課程標準、教材要求、教學環境和學生特點等因素。這些教學計劃范文可以幫助教師更好地了解教學計劃的具體要求和內容。一下車,便到了一個水的世界,滿
實習報告是對實習期間遇到的挑戰和困難的總結和反思,可以幫助學生在將來的工作中更加從容應對。現在讓我們一起來看看一些已經完成的實習報告,以及導師們的評價和建議。
教學工作計劃是教師與學生進行有效溝通和協作的基礎,促進教學互動和學習參與。這些教學工作計劃范文涵蓋了不同學科和年級的教學特點,希望能為大家提供一些新的思路。
教學工作計劃還可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。在下面,小編為大家分享幾個教學工作計劃的編制經驗,希望對大家有所幫助。本冊教材重視了學生的生活經驗,密切數
寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發展。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈感,讓
轉讓合同的簽署和履行應該遵守相關法律法規,并遵循商業道德和誠信原則。在下面的轉讓合同范文中,我們可以了解到不同類型的轉讓合同的具體條款和格式要求。甲方:(作者姓
優秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。小編為大家收集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。清晨,伴著依稀的晨光
實習鑒定不僅是對實習期間的工作表現進行評價,也是對實習單位的指導和建議。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考和借鑒。實習內容:學習并熟練應用護理程序對
教案是教學過程中的一部分,應與教師的教學風格相適應。以下是一些五年級教案范文,供大家參考和學習。希望能給大家帶來一些新的教學思路和方法。1.能用和諧統一的聲音和
在制定工作方案時,我們需要充分考慮任務的性質、時間限制和資源條件等因素。如果你正在制定一個工作方案,不妨參考以下范文,或許可以給你一些啟發和幫助。1、檢查范圍:
學生演講稿可以幫助學生鍛煉自信心,提高公眾演講能力。下面是一些富有哲理的學生演講稿,對于我們的成長很有啟迪。尊敬的校團委學生會:我是xx班的xxx同學,我申請加
優秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。我的奶奶家的院子里一年四季到處瓜果飄香,
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感悟與他人分享,從而擴大自己的影響力和交流圈子,同時也可以借鑒他人的觀點和見解,拓寬自己的思維和眼界。以下是一些讀者所撰寫的
演講稿是一種具有說服力和感染力的文學形式,可以影響聽眾的思想和情感。想要寫一篇出色的演講稿,可以先閱讀一些優秀的范文,從中汲取一些寫作的技巧。敬愛的老師,親愛的
培訓讓我更加明確了自己的職業目標和發展方向,有了更明確的未來規劃。以下是一些經過精心挑選的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。在現代社會,培訓已經成為了個人和組
通過寫讀后感,我們可以發現自己的閱讀偏好、思考方式和成長變化。以下是小編為大家整理的幾篇精彩讀后感,供大家參考和對比。“正是禍不單行的日子,祖母死了,父親的差使
優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。下面是小編準備的一些關于。軍訓
發言稿可以用于各種場合,如會議、論壇、演講比賽等,是有效傳遞信息和進行演講的重要工具。這些范文展示了如何運用語言的藝術表達自己的觀點,并引起聽眾的共鳴。
心得體會是個人成長和發展的記錄,對于自我認知和人際交往都有著重要的作用。在這些心得體會范文中,有些是關于學習方法和技巧的總結,有些是關于工作經驗和職業規劃的思考
銷售工作總結是對銷售人員在銷售過程中所遇到的困難和問題進行分析和總結的一種方法,有助于提高銷售效率和滿足客戶需求。這里整理了一些優秀的銷售工作總結范文,供大家參
優秀作文是在各個領域中創作出來的,它能夠體現出作者的獨特思維和才情。想寫一篇優秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準備的優秀作文范文。好久都沒有像這樣了吧,靜靜地
優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。在寫優秀作文時,我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。上個月,我買回家一個呼啦圈,本
通過撰寫工作心得體會,我可以更好地總結自己的工作經驗,為將來的工作做好準備。接下來是小編為大家準備的工作心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
活動策劃需要注意時間的安排,合理分配各個環節的時間,并預留出適當的緩沖時間。在策劃活動時,要與合作伙伴和相關部門保持密切聯系,確保協作順利進行。各區域所有零售客
英語是許多國際組織和跨國公司的工作語言,掌握英語可以為我們的就業機會提供更多可能性。以下是一些英語學習范例,從初級到高級不同層次的范文供大家參考。她會指引我走向
創業計劃需要制定明確的時間表和里程碑,以監督和評估創業過程。最后,大家一起來看看創業計劃寫作的一些注意事項和技巧,希望對大家的寫作有所幫助。環保項目創業計劃書怎
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質。以下是一些值得一讀的優秀作文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。1、熱鬧都是他們的,與我無關。2、我要
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常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。讓我們一起來看看以下精選的優秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。十九世紀,蒸汽的時代,在遼闊的歐洲大陸
心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。這些范文涵蓋了不同領
入黨對我來說是一種責任和使命,只有進一步加強黨性修養,我才能更好地為黨服務。請大家仔細閱讀這些入黨動機范文,同時也希望大家能夠找到自己與之共鳴的地方。
自我介紹的目的是為了讓他人更好地了解自己,建立起良好的溝通和交往關系。在自我介紹時,我們可以用幽默和輕松的語言風格來增加吸引力和趣味性。護理專業的你應聘時,很多
自我評價是一個持續不斷的過程,我們應該時刻關注自己的表現,并及時進行調整和改進。以下是一些自我評價的案例,希望對大家有所啟發和幫助。文員個人簡歷自我評價(一)1
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軍訓心得有助于總結個人在軍訓中的表現和學習情況,發現自己的不足并提出改進的方案。以下是小編為大家推薦的一些軍訓心得范文,可以作為同學們寫作的參考,希望對大家有所
教學工作計劃是確保教學質量的重要保障,它可以使教學更加有條不紊。以下是一些教學工作計劃的參考范文,供大家參考和借鑒。1.練習同伴合作運動走,發展動作的靈敏度和協
合同協議是法律的保護傘,有利于維護合作關系的穩定和長久發展。如果你想了解更多關于合同協議的細節,可以閱讀以下范文,可能會對你有所啟發。委托他人來幫助自己設計相關
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汽車的快速發展也帶動了相關產業的繁榮,促進了經濟的增長。想要了解更多關于汽車安全知識和駕駛技巧,可以參考以下小編整理的相關內容。1、積極參與滾輪胎游戲。2、能根
制定教學計劃是教師工作的重要組成部分,它直接關系到教學的質量和效果。教學計劃的質量和效果關系到教師和學生的教學效果和成績,值得認真對待和重視。到了初三,在思想方
合同協議通常包含商品、服務、價格、交付條件、付款方式等重要條款。在起草合同協議時,可以參考一些成功案例,提升合同的質量和效果。甲方(團體或個人):合同編號:乙
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實習心得可以幫助我們深入思考實習過程中的成果、問題和教訓,并有針對性地提出改進建議。以下是小編為大家收集的實習心得范文,供大家參考和學習。中秋剛過,我們08級漢
優秀作文是在一片紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。推薦給大家幾篇經典的優秀作文,希望可以激發大家對寫作的興趣和熱情。同學們,你們會打五筆字
作文需要有清晰的結構和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒
優秀學生注重身心健康,他們保持積極的生活態度和合理的生活規律。接下來是一些優秀學生的學習技巧分享,或許能夠幫到你。我的數學老師姓汪,是一個美麗能干的女老師,她有
家長會是學校與家長進行溝通和合作的橋梁,可以促進學校教育和家庭教育的有機結合。家長會為我提供了一個了解他人教育經驗的機會,通過與其他家長的交流,我獲得了很多寶貴
演講稿范文是演講者在特定場合下,通過書面形式來表達自己觀點、闡釋問題、傳遞信息的一種寫作材料。下面是關于不同主題的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和
記得曾經在高考的十字路口中徘徊而前,那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大,一個不算太壞的選擇,記得在高考結束拿的通知書的那一刻,心中真的還有一種莫
尊敬的領導們、親愛的觀眾們,大家好!我是今天的主持人,十分榮幸能主持這個隆重的場合!趕快跟隨我,一起來欣賞一些備受贊譽的主持人的精彩展示,為我們自己的表現提供一
學校是一個有組織和有紀律的環境,能夠培養學生的學習和交往能力。以下是一些學校總結的成功經驗,相信會對大家的學習有所幫助。廣大市民朋友們:今天是第六個全民健身日。
優秀作文是通過獨特的形式和結構來展示作者文采和藝術才華的作文。經過精選,下面是一些優秀作文的經典范例,供大家參考。活動目標:1、知道端午節是中國傳統的節日,了解
優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是一些優秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。當天空還是灰蒙蒙,星空剩下淡淡的光
優秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結構和流暢的語言表達。小編為大家搜集了一些獲獎作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示和動力。清晨,美麗的像個
優秀作文能夠在有限的篇幅內充分展現作者的思考深度和思維邏輯。在這里,為大家推薦一些優秀作文的感悟和體驗,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。在你的生命中,一定有一
六年級教案的編寫要靈活運用不同的教學方法和手段,以充分調動學生的學習積極性和參與度。這是一些經過實踐驗證的六年級教案,值得大家參考借鑒。1.結合本單元的專題學習
通過月工作總結,可以衡量自己在一個月內的工作進展和成果,為未來的發展提供參考。下面是一些關于月工作總結的范文,提供給大家作為寫作參考。由于這次超市下重本宣傳雙十
離婚協議的簽署是夫妻解除婚姻關系的重要程序之一,也是對彼此負責任的表現。接下來是一份經過專業團隊整理的離婚協議模板,供大家參考和使用。住址:__________
優秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。這種愛不是情侶之間熱烈似火的愛;不是老師
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在求職的過程中,自我介紹是向雇主展示自己的機會,能夠使自己脫穎而出。接下來是一些經典的自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。“請你自我介紹一下”這道題90
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優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。因為有了奮斗,生命才顯
年度總結可以幫助我們明確未來的方向和目標,并為新的一年制定計劃和策略提供參考。接下來,我們一起來欣賞一些值得借鑒的年度總結范文,讓我們一起成長和進步。
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夢想是人們對未來的向往和追求,它可以給人以動力和希望。接下來是一些成功人士對于夢想的定義和理解,值得我們深思和借鑒。雄偉的太空中,星星眨著眼睛,太陽開懷大笑;在
讀后感是對所讀內容的理解和個人觀點的表達,可以幫助讀者更好地提煉和吸收書中的精華。在下面是幾篇精選的讀后感文章,希望可以給大家帶來一些靈感和思考。今天,老師給我
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報告范文通常包括背景介紹、問題分析、方法論、數據分析、結論與建議等部分,能夠呈現出一種系統和邏輯的思維方式。最后,請大家靈活運用這些報告范文,根據自己的需求和實
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。小編精心搜集了一些優秀的作文范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家寫作時有所幫助。
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。接下來是一些精選的心得體會示范,希望能夠激發大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。
教學工作計劃包括教學目標、教學內容、教學方法和評價方式等內容。接下來是一些經典的教學工作計劃模板,希望能對大家的教學工作有所幫助和指導。1、對生活中常見的蔬菜感
個人總結有助于發現自己在某些方面的短板,并采取相應的措施進行改進。在這里,小編為大家精心挑選了一些個人總結的優秀案例,供大家參考和學習。20xx年x月,品質部正
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