優秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。這些優秀作文是作者用心之作，希望能夠給讀者帶來思考和啟示。

那一刻的初中（匯總19篇）篇一

還記得每次幼兒園開園時，許久未見的老師對我而言好似陌生人。母親每次都得把號啕大哭的我交給老師們，依依不舍地轉身離去。在老師一次次的安撫下，我不得不種下一顆名叫自立的種子。到了小學時，這粒種子慢慢地生根發芽，長成幾片嫩葉來。

六年過去，我成為一名初一學生，學校在離家數百公里的省城。接到入學通知書時，媽媽擔心地說：“爸媽沒辦法到省城陪你，你得寄宿，行不?”我尚沉醉于到省城讀書的興奮中，滿不在乎地說：“沒問題啦!憑我8歲就獨自闖蕩邵陽各大培訓機構，現在不就去省城讀書嘛，沒問題的。”

“請家長們在11:30前離開學校!”直到廣播里傳來家長離校的通知，我才突然意識到從今天起我不能每天見到爸媽了!我瞬間紅了眼眶，眼淚不爭氣地在我臉上滾落，對父母的不舍似乎要把這顆好不容易越長越高的花苗扼殺在搖籃中!

隨著時間的推移，我漸漸地習慣了周一到周五待在學校，周六才能見到爸媽的生活。那顆名叫自立的花兒漸漸枝繁葉茂起來，甚至還有一個花骨朵!

又是一個周末，媽媽告訴我下周她和爸爸都沒時間過來陪我，所以我只有獨自乘高鐵回家。回學校前，我陪媽媽去取票，媽媽給我示范了取票的步驟。整個一周我在興奮與忐忑中度過，終于等到了老師放學的命令了。我直奔高鐵站，到了取票處，每個自助取票機前都排了好多人。我選了一隊排著。輪到我了，我把身份證放在指定位置，按照取票機指示一一操作。哈，簡單!取票搞定!進站吧!我左顧右盼，大大的“進站口”的指示牌映入眼簾。我興匆匆地跟隨著人群來到進站口。

驗票、安檢、進站!我好奇地四處張望：咦?到邵陽要到哪里候車呀?我邊走邊看，可是寬闊的候車大廳里沒有地名牌，有的只是a1、b1的進站口號。我一步步朝候車大廳內走去，越走越慌：到底在哪候車呀?我站在候車大廳的中間踟躕不前，不知該往哪個方向走。時間一點點過去，我越發不安起來：快到發車時間了吧?我低下頭看票上的發車時間。突然發現在票的右上角有個a21，這是什么意思?我又看看四周，啊，那邊有個a21，難道那就是去邵陽的候車區?我快步向a21走去!

廣播聲在大廳想起：開往邵陽的g6455開始檢票，請乘坐6455的旅客從a21、b21檢票進站。太棒了!我猜對了!我興奮地跑向檢票口，回家嘍!

……

“列車運行前方是終點站長沙南站……”隨著列車廣播的響起，我又望見了熟悉的學校大樓。

啊，我看到了!我看到了——那朵擁有著彩虹般顏色，散發著如蜜糖般甜香的自立之花在我手里盛放!

那一刻，花，終于開了，開得轟轟烈烈……

那一刻的初中（匯總19篇）篇二

金沙江驚濤駭浪掀起漫漫征程，長征的戰士殊死斗爭，那一刻，我們感動不已。墨香四溢濺起文人壯志豪情，執著的言語烙下歲月的永恒，那一刻，我們感動不已。巴蜀大地地動山搖顛覆了昔日平靜，堅強的人民以高昂的姿態俯視轟鳴，那一刻，我們感動不已。凝聚著無數血汗的萬里長城，以灼灼烈日打開歷史的塵封，那一刻，我們感動不已。看分秒流逝，我們的心駐足在光陰之上，譜寫出無盡感動。

走進花朵的記憶，花開不敗。透過連綿的幽香，我們因藝術的氣息而為之動容。穿越紙張，靈魂被大朵花瓣舒展著，那是永世不朽的(向日葵》，是忠于藝術的梵·高用生命鑄造的凱歌。飽經歲月搓捻，唯有畫筆才是他生命的真諦，直到帶著他摯愛的藝術終其一生，又有誰人不心生震撼和感動?琴聲悠揚，彈撥到李時珍翻山越嶺采集藥種的場景，彈撥到他嘔心瀝血，用30余年創作《本草綱目》的情境。為了妙手回春，對于艱難他波瀾不驚，漫長與艱難都被堅韌所冷凝。那一刻，我們因執著而感動不已。

穿過秋色的風情萬種，驟雨、溫情。教師節的畫面，歷歷在目，感恩氮氫在校園的各個角落，飄散著濃郁的師生之情。在操場舉行的慶祝大會，即使天公不作美，也掩蓋不了我們內心的深情。只是轉瞬間，一場大雨卻從天而降，措手不及的我們被打濕在操場。這時的老師們，一個個都變成了同學們的父母，一邊維持秩序，一邊對我們萬分叮哼。當我們跑到教學樓時卻發現，老師們在自己的節日這天，為了我們個個濕透了衣衫。那一刻，我們因溫情而感動不已。

土地供給花朵充足的養分，花朵會以燦爛與芳香回報泥土。大海包容無數的溪流，溪流會以清澈與生機匯往海洋。寒冬里的一把火，就是逆境時的雪中送炭；給盲人一只幫助的手，就是他們最明亮的眼睛。

我拿一只火把，照亮整個心房。火焰綻放的那一刻，幻化出無數感動……。

那一刻的初中（匯總19篇）篇三

城市生活在使我們精神愉悅的同時，似乎也奪走了我們內心最深處的那一份寧靜。內心的不寧，外面世界的嘈雜，令人無法休憩。我仿佛置身于城市這泥潭中一般，血液與心情都如同這泥潭中的稀泥一樣，再也找不到那種暢快明朗的輕松感覺了。

近來這種感覺格外明顯了，也許是因為學業的繁重，內心逐漸形成了深冬荒野上的衰颯感，從而愈加疲勞、憂郁了。

晚上坐在書桌前，正為一道解不出的題而煩躁的時候，停電。

我踩著從窗戶流瀉到屋內的月光，摸索著走到儲物柜前，小心翼翼地拿出一根蠟燭和那久已不用的燭臺。借著月光，我端詳著手中的蠟燭和燭臺，記起小時候自己曾用小刀刮去燭臺上的燭淚，卻沒有一次徹底刮凈過。又記起奶奶曾告訴我這燭臺上最老的燭淚已經有一百多歲而驚奇不已。后來的使用中，燭臺中的燭淚又一層一層地覆蓋著原先的燭淚，不經意間記錄了這一個多世紀的歲月和歷史。

我劃著一根火柴，點燃了蠟燭，火焰立刻從燭芯中蹦了出來，照亮了房間一隅。

這燭光猶如點睛妙筆。在人苦思冥想間、論道參悟時，燭光亮處，馨香一動直透靈關，沁人心脾，煩躁與不安隨風而逝，所思所悟便宛然天開了。

燭光迸出的那一刻，我心如潮水。心情的釋然讓我感受到這燭光像是自然的召喚，這流淌下來的一滴滴的燭淚更是讓人感受到自然的存在，當新的燭淚覆蓋到舊燭淚上時，仿佛是時空相連，這漆黑的夜與歷史的星空接軌，又回到了一百多年前那個沒有嘈雜城市的天地間，面前是簡樸的漁家小屋，漁船停靠在岸邊，耳畔是潮水拍打海岸的聲音。這便是在城市里消逝已久的自然的召喚，當洗耳傾聽這一切時，疲勞和憂郁感頓時不復存在，心情又變得暢快起來了。

天階夜色，清涼如水。燭光顯得分外溫暖、明亮了。我難以忘記燭光迸出的那一刻，是因為自然的召喚讓我心情暢快。這百年的燭淚猶如低吟的先知，號召生活在這城市中的每一個像我一樣的人都能夠去洗耳傾聽這自然的召喚。

歸去兮，體會那心情暢快的一刻。那一刻，我心如潮水。

那一刻的初中（匯總19篇）篇四

我經歷過許許多多的事情，但大多數都忘了。有一個時刻總忘不了，那個畫面到現在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

記得是在我讀四年級的一個下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺放下這盒泡泡水對我們說：“告訴大家一個好消息，現在我們來玩個游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！

我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場的每個地方都占領了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當我昂起頭，使勁往管里吹氣時，管口卻什么也沒有出來，而且嘴里卻竄進了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學，也是這幅模樣，沒有一個泡泡從管中跑出來。

我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來呀！老師來了，給了我們一個秘方，吹泡泡時，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來了，吹管揚太高也不行，這樣的話，泡泡水就會留下來，泡泡也就吹不出來了。

有了老師的指導，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學們的吹管口冒出了一個接一個的泡泡，這些泡泡同時升空，充斥著學校的整個操場。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個連在一起的，有三個連在一起的，有四個連在一起的~~~它們像一個個大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說：“誰說我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場景，都又興致勃勃地吹了來，泡泡更多了，這場面更是生機勃勃了，這些泡泡帶著同學們的憧憬在遠處飛。

最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個人都高興得跳了起來，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！

那一刻的初中（匯總19篇）篇五

我看書上說：“假如把人比作一只在航海上行駛的船，那家就是我們的避風港；是溫暖的岸。”

但是在此之前我并不贊同這句話，因為我的家在這之前至少不是那樣溫暖的。

隨著我年齡的增長，我覺得我的。家并不溫暖，爸爸是沉默無語；媽媽又沒話說，即使偶爾說那么幾句也是那么的尖酸刻薄；讓我覺得很難受。我做正確事的時候，他們一言不發；可是我做錯事的時候他們不會顧慮我的感受只會狠狠的指責我讓我難受；讓我難堪。和他們每次說話都是冷言相對，因此我和他們的關系并不是很好；所以我的家不是那么溫暖。

記得在我小的`時候，有一次我在廚房切東西的時候一不小心把手割破了，我疼的直哭，而媽媽只說了一句自己去用水洗洗，當時我很難受。

過了一會兒，我心里很難受想吐了，腿軟了在地上站不起來。爸爸媽媽嚇的忙把我送到藥店了。醫生看我的樣子不知道該怎么辦；也不敢從和治起，后來叫我的爸爸媽媽送我到大醫院，我知道那離我家很遠可是爸爸媽媽不顧一切找車送我去。到了那，爸爸把我背著媽媽在后邊跟著。到那我不知怎么地居然睡著了，醒來已經是第二天早晨了。我看見爸爸媽媽在那一夜都沒睡覺我都感動了。后來，在醫院住了好多天，爸爸媽媽丟下了家里大大小小的事過來照顧我，那時候我感覺到了他們對我的愛。我心想他們不管以前怎么說我，他們都是為了我好，我是在爸爸媽媽的呵護下茁壯成長。

此時此刻，我明白了家的溫暖；我長大以后一定會孝敬我的爸爸媽媽。

人如果是漂泊的船，家就是溫暖的岸。愿天下所有的孩子都能明白爸爸媽媽對我們的愛。

在這我想說：“爸爸媽媽，我·愛·你。”

那一刻的初中（匯總19篇）篇六

我們永遠行走在路上，總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉向前，從不會因誰的惋惜而停留片刻。

現實總是那么殘酷，逃避現實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。

那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜。考完試同學們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時活潑開朗的調皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來，就像蝴蝶效應一樣，那么整個班淚水將決堤。

老師不知什么時候從后門走了進來，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上，震顫的雙唇卻暴露了他內心的脆弱。

“同學們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會帶大家去一個地方”說罷，轉身，沒人看到他的表情。我們沒坑聲，默默地跟了上去。殘陽，如血。

夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無暇欣賞。曾經一起學習，一起打鬧，一起大笑的同學；曾經苦口婆心勸導，孜孜不倦教學，默默付出奉獻的老師都將成為過去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現，難以忘懷，無法忘懷！

歲月，即使湮沒了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。

后來，那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……。

那一刻的初中（匯總19篇）篇七

去年的一天，我和媽媽到電影院看了一部由真人真事改編的電影——《滾蛋吧!腫瘤君》。

電影的主人公熊頓，是個活潑開朗的女孩。不幸的是，她長了一個惡性腫瘤，并且腫瘤的位置難以手術。但她并沒有放棄，開始了與病魔的殊死斗爭。

熊頓在住院期間，每天堅持在醫院里走圈鍛煉，一段時間以來，身體狀況大有改觀。長期的化療，不僅讓她的頭發都掉光了，還使她身體素質直線下降，食欲不振，飽受肉體上的折磨，但她并沒有因此放棄治療。開朗的性格使她在醫院交到了許多同病相憐的朋友。熊頓說服他們不要害怕，要勇敢地面對病魔，要堅強地度過在醫院的這段時光。他們一起哭，一起笑，互相鼓勵，共同與病魔抗爭。看到他們這樣樂觀，我感動極了，眼淚在眼眶里不停地打轉。

病情有所好轉，熊頓出院了。出院后，她一如既往的樂觀，十分珍惜和親人朋友在一起的每分每秒。雖然她知道，死神會隨時帶她離開這個世界，但她沒有因此而屈服，而放棄對生命的渴望。三次病危，三次被救活，熊頓對生活的熱愛和渴望，是我們遠不能及的，是我們要學習的。

最終，熊頓還是沒能逃脫命運的安排。一個活潑開朗的女孩，就這樣離開了人世。我的淚再也忍不住了，順著臉頰無聲地往下流。那一刻，我哭了，真真切切地哭了。不光是對熊頓的離去而傷心，更是被熊頓不向命運低頭的精神而感動。

電影結束了，我卻久久不能釋懷。多好的一個女孩呀!她走了，但她那股不服輸的勁兒不會走，她那種微笑面對一切的精神不會走，她會永遠活在我的心中!

那一刻的初中（匯總19篇）篇八

當老師布置下來這個題目時，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點的人時，感受到的“那一刻，我看到了另一個自己。”

有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優點或者不足。我很認同這句話，我自己的缺點，我時常不愿意承認，但如果我的朋友或者我眼前那個人和我擁有著同樣的缺點，我會因為對那個缺點的討厭而立刻認識到自己的不足，我的許多缺點，也正是在別人身上看見了時，我才下定決心要去改掉的。

比如，我是一個很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時，那一刻，我看到了另一個自己，我會因為自己和她擁有著同樣的缺點而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會下意識的去改正自己的這個缺點了。我不希望自己是一個別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點兒都不美。看到朋友的那一刻，我就像是看到了另一個自己。

當然，也有因為好的習慣，而出現“那一刻，我看到了另一個自己”的時候，但這樣的時候沒有發現自己和別人擁有著一樣缺點時候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當下決定要痛改前非。

你有這樣的時候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個讓你看到另一個自己的人，是其讓你改變了自己。

那一刻的初中（匯總19篇）篇九

春分已至，可卻毫無春的跡象。天灰蒙蒙，好像一塊越壓越低的黑布。忽然，“隆”的一聲，散了開來，豆大的雨點砸落在路邊的枯枝上，風兒乍起，一根根樹枝應聲而落。

我匆匆地跑回家，一邊抱怨著壞天氣，一邊看著滿桌的作業與書，就有一股莫明的不爽。仿佛一塊塊石頭壓在我的肩膀上，壓在我的心頭。

我索性坐在窗著，欣賞外面的雨景，暫時的逃避。

不經意間，目光掠過窗下的矮樹叢。一抹亮色，讓我不禁細細看去。那是一個花苞，嫩嫩地，淡粉色，被綠色的葉萼包裹著，柔弱地被風雨摧殘著，不住地點頭，像是在哭泣。

忽然，一陣狂風刮過，夾雜著子彈般的雨點，打在窗上，發出沉悶的“滴答”聲。

支持不住了，快支持不住了。那纖細的莖有氣無力地趴在了地上，險些折斷。我不禁苦笑道：“現實總是無比的殘酷，別做無畏的抵抗了。”

風漸漸地小了，雨也漸漸地停了。我推開窗，呼吸著新鮮的空氣。眼前的一切卻令我大吃一驚：花骨朵還是那么的飽滿，沾滿了晶瑩的雨水，顯得格外的艷麗，莖一點點地挺直。忽然，綠萼裂開，露出了嬌嫩的花瓣，似一個靦腆的少女，嬌羞又好奇地看著這個世界。

那一刻，我呆住了。突然豁然開朗。的確，世界因它的存在而增添了不一樣的色彩。雨后的它，似乎更美了。

假如那雨就是挫折，是磨難，而我們就是那經歷風雨的花朵。只有堅強，永不放棄，就一定能看到希望。而那雨，早已經不是摧殘萬物的暴風雨，而是滋潤萬物的春雨！

窗外，陽光明媚，生機勃勃。朵朵花兒競先開放。如果你要問我哪種花最美？我會毫不猶豫地告訴你：當春雨過去，綻放的花，不管是野菊，還是迎春，都是最美的。因為它們是強者，是生活的強者。

此刻，我的世界春暖花開！

那一刻的初中（匯總19篇）篇十

從小到大，最討厭媽媽對我說：“寶寶，你長大了……”那后面一定會接一件我討厭做的事情!我和所有孩子一樣，真的不想長大!永遠做爸爸媽媽的好孩子多好!也許造物弄人，老天總讓你的成長路上經歷一些事情，讓你學會慢慢長大。

暑假的時候，在我心里一向高大健壯的爸爸忽然倒下了。爸爸患上了動脈瘤，在凌晨被送到了醫院。這一切的一切發生的太戲劇性，讓我有些不太相信它的真實性，然而，這一切就是真實的發生了，昨晚還和我嬉鬧的爸爸，此刻就躺在醫院的病床上急救著。

我不知道我是怎么來到醫院的，看著醫生談話室里滿臉淚痕的媽媽，是那么的脆弱，那么的嬌小，那么的無助。我實在沒有勇氣走進談話室，那里面的空氣太過壓抑，我靜靜地站在門外，強忍著眼淚。醫生走了，我默默地坐在了媽媽的旁邊。那一刻，我想我長大了。

爸爸要動手術了，我陪著媽媽簽完字，靜靜地坐在連椅上等待著。媽媽已經一天都沒吃飯了，為了能讓爸爸安全的度過術前24小時危險期，媽媽更是一夜沒有合眼。她那雙美麗動人的眼睛也深深地凹陷下去了。我輕輕地拭去媽媽的淚，心里默默地說：爸爸你一定不會有事的。望著那刺目的紅燈，和媽媽頹唐的面容，我又一次咽下了淚水，我清楚的知道，現在我還不能哭!我輕輕地握“緊”了媽媽的手。

手術室的燈終于滅了，媽媽幾乎是撲倒在醫生的面前，我攙扶著媽媽，等待醫生的“宣判”。“手術很成功”!我終于哭了，積攢了多日的淚水在那一刻爆發了出來。

術后，爸爸被送進了病房。

每天中午，我都要做好飯菜，去病房看望爸爸。雖然他已經轉到普通病房，但身上還是插滿了可怕的管子，虛弱的連話也不能多說，想想平日里那個活潑開朗的爸爸，一股酸勁又涌上了眼球。我避開爸爸的目光，心里暗暗發誓。從今往后，我不能輕易地哭泣，我已經不再是以前那個愛哭愛鬧的孩子了!我一口一口的把飯喂給爸爸，望著爸爸欣慰又虛弱的笑容。那一刻，我知道，我該長大了，也必須長大了。

爸爸終于出院了。

爸爸雖然出院了，但還是很虛弱，連上樓梯都很困難。媽媽平時還要上班，照顧爸爸和弟弟的任務就落在了我身上。送弟弟上課，洗衣服，收拾房間都還簡單，可是我們的一日三餐就難對付了。雖然我平時還很愿意在廚房打個下手，但真正做起飯來還是很困難。第一天中午很快就到來了……爸爸執意要在邊上指導我做飯，怕爸爸生氣，只能從了。爸爸在旁邊一步一步輔導我，慢慢的，爸爸似乎累了，我看剩下要做的我也會了，就勸爸爸躺下休息了。哪知我剛一回身，一不留神，手就碰到灶臺上，“呲……”“怎么了?”“沒事!沒事!”你回去歇著吧!我把手放到水管下沖洗，卻還是起了個水泡，一摁，生疼。之后的幾天，這種事還是時常發生，但萬幸的是，做飯我已經完全拿手了!望著爸爸和弟弟吃著我做的飯菜，我欣慰的笑了。摸摸身后那雙滿是傷痕的手，雖然生疼，但我也開心著，因為那一刻的我，真正的長大了。

現在的我，終于知道，人這一生總要長大的，父母不會是你一輩子的靠山，總有一天，你要學會長大，學會獨立應對困難，學會去保護你的父母，愛你的父母，就像他們保護你，愛你一樣。當你真正長大的那一刻，我希望你們像我一樣，自豪的說出：“爸爸媽媽，我長大了!”

那一刻的初中（匯總19篇）篇十一

20xx年5月19日14時28分，山國齊哀，舉國痛心，全國人民哀悼512遇難的同胞們。

這一刻，笛報嘶鳴，班級里的氣氛莊嚴肅穆，同學們低頭默哀。頃刻間，我的腦海里浮現出那美麗的汶川和現在的廢墟，那一張張可愛的笑臉變成了血肉模糊的臉頰，這一刻，我認識到人的生命是多么地脆弱！默哀后，李老師給每位同學發了一張紙，讓我們把自己最愛的五個親人的名字寫在上面。我愛的親人很多，恨不得寫上七、八個，最后經過篩選，我寫上了我的爸爸、媽媽、奶奶、還有嚴肅的爺爺和活潑可愛的妹妹，當我看著這五個自己最愛的人的名字時，心里感到無比幸福。可是李老師又說：“也許因為天災、也許因為疾病、也許因為意外，要奪去你的一位親人的生命，請劃去一個名字。”

李老師剛一說完，我心中的幸福蕩然無存，同學們個個都很傷心，臉上透露出了悲傷和無奈。我憂郁不決地想著劃去誰的名字呢，我恨不得讓自己去面臨自然災害，也不愿讓自己摯愛的親人離我而去，心里如有無數個利刃戳扎一般，剛才還輕如鴻毛的筆，而此時，已有千金重，拿也拿不起來了。

最后，我終于有勇氣拿起了筆，慢慢吞吞地劃去了妹妹的名字，腦海里浮現出了許多畫面，有我和妹妹嬉戲打鬧的畫面、有我和妹妹生氣的畫面，想起這些美好的畫面時，我恨不得躲藏在這些回憶里，永遠不敢面對現實，此時，淚水已在我的眼眶里打轉了。

這時，李老師又說：“也許又發生了天災、疾病或意外，要再次奪去你的一位親人，請再劃去一位親人的名字。”我再也控制不住了，淚水如開閘般地涌了出來，我抱頭痛哭起來，同學們也悲痛欲絕、哭泣號啕。緊接著后面一個個名字被劃去，最后，只剩下一個是爺爺的名字了，可李老師又要我們劃去，我回想起了爺爺說的每一句話，爺爺平時最愛批評我了，我心里很不服氣，可現在才知道那一句句批評的話語，則是一句句關心的話語！當我劃去爺爺的名字時，不禁大聲痛哭起來。想到了那空空如也的家，那還是家嗎？當失去了愛和親情，不如說那是曾經住過的地方！過了一會兒，李老師又說：“如果給你們一個生命的火種，你們愿意‘復活’誰？”我聽了即興奮又高興，趕快在爺爺的名字上打了一個勾，心里真想快快回家，對爺爺說：“我愛你！”后來，一位位親人都“復活”了，我真想擁抱他們大聲對他們說：“我愛你們！”

那一刻，我懂得了親情的可貴，更讓我懂得了珍愛！

那一刻的初中（匯總19篇）篇十二

“呼……”我長嘆了一口氣，又是在深夜，這個這個夢怎么總是出現我腦海中，其實也不是夢，這件事發生過，在我2歲半的時候，那是場車禍。

我們有說有笑的在車上，“哥，你開著車吧，我休息一下。”叔叔突然開口了。“行，你好好休息一下吧，我開著車，”爸爸十分擔心叔叔。“佳迅，你要是困了也休息一下吧。”媽媽也向我詢問。“我不困，你困的話你睡吧，媽媽。”我回答道：“我不得看著你呀。”正當我們謙讓的時候，悲劇發生了。

一輛三輪車，向我們馳來車上是三個阿姨，一個小孩，小孩頭上點有朱砂開車的是一個老爺爺。正當我爸準備啟動車子的時候，三輪車撞了上來。頓時，鮮血在我們白色的車子上畫了一朵花，在鮮血向四周的同時，還伴隨著“咚”的一聲，叔叔瞬間驚起，并詢問道：“怎么了，怎么了。”然后看到血花的那刻，先是一驚，然后打了110，120。

我當時應該是被嚇找了，雙眼沒有光彩，看不到一點生機，媽媽先是一愣，然后看見我一動不動，又趕緊來安撫我，爸爸則是馬上下車，去幫助他們。

車子已翻，老爺爺被壓在車下，其他人也受了傷，但沒有老爺爺的嚴重。警察來了，救護車緊隨而來，現場只留下了兩名阿姨，起于已送進醫院，事情是：小孩發燒，高燒不下，他們市區醫院的，見我們這邊的車道車少，就逆了行，裝上了我們。

我許久才緩過來，然后放聲大哭，當時我的家人都下車去做筆錄，只有我一人在車上，警察的判斷是：三輪車駕駛員負事故全部責任，我們不負責任。

每次夢到驚心的那一刻，我都暗暗祈禱：人們啊，請不要逆行，不要疲勞駕駛，杜絕悲劇再發生。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十三

那一刻，“考試結束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中生活就這樣結束了，就像做了一個漫長的夢。再見了，這些年盛放的青春。

那一天，當我們離開，一切都回到了我們來時的模樣。那些曾經相伴的人，不會再整整齊齊地坐滿一整個教室。畢業了，在這個奇妙的夏天。

忽然忘記了那是怎樣一個開始，在四年前的那個九月。仔細的尋找，才發現，在時光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫，開啟了從此往后的故事。如果把每個人的故事都放在一起，這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈，長的讓春天路過了夏天，長的讓我們的年少忽然之間白發蒼蒼。

白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。

你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。

你再也不會，常常懇請別人幫忙帶早餐；你也不會背著書包在鈴聲響起之前沖進教室，凌亂了自己。

你再也不會，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來，問同桌老師講到哪里了。

你再也不會，忽然找不到橡皮擦；

你再也不會，在老師要聽寫的時候找不到聽寫本，到了食堂才發現忘了帶飯勺；

你再也不會，上課忘了關手機鈴聲，偏偏有人在關鍵時刻給你發短信.

你再也不會，在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風飄揚，那是光陰的翅膀。

你再也不會，在上課時閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。

你再也不會，在被老師抽起來回答問題時，小聲問你的同桌“老師問的是什么”

你再也不會，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯了n個選項愁腸百轉.

你再也不會，在食堂排起長長的隊，感嘆肉太少，價太貴。

你再也不會，和你的兄弟在籃球框下揮汗如雨；你不會和你的死黨，繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話。

你再也不會，和你的朋友，細細數著畢業后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學，要買某件衣服.

你再也不會，因為老師一次口誤，笑得天翻地覆。

你再也不會，偷拍下別人睡覺的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間…。

你再也不會，只記住了別人外號，常常想不起那個人的名字。

你再也不會，望著那些也畢業學長學姐的照片，想象明年今日自己會在哪里。

你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發現人生太過茫然，美好的青春在被摧殘。

你再也不會，看著中考倒計時的數字變魔術般減少，想象它變成1的樣子。

你再也不會，定下很多計劃，下決心明天要重新開始，卻從來沒有實現過。

你再也不會，心中單純地放著某個人。看到某個字，某個場景，在心中拐千百個彎也要想起他（她）。

你再也不會，喜歡一個人，卻不靠近，卻又在每個空下來的時間里想起。只求在最美麗的年華，遇見他（她）。

有一天，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年奇妙的時光，便會美好地讓人心疼。我們，也許會靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會帶走我們所有的往事。

我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠。不管時光如何流轉，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠記住剛走出校門的自己，永遠做最真的自己，幸福不是我們終點，是我們的每一天。

好好珍惜我們的現在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空。

你們是我的星光，謝謝你們陪我成長。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十四

那一個個的瞬間，不是因為美麗而可貴，而是因為可貴才美麗。

——題記。

記憶的錄像里，珍藏著許多美麗的瞬間。它們一個個如花盛放，映入了眼簾，定格在腦海，永駐于心底。

姐妹愛，在那一瞬。

暖春的午日，溫暖的陽光，噴香的飯菜。

餐桌前，剛回到家，饑腸轆轆的我馬上端起碗，狼吞虎咽地一個勁兒吃。妹妹見狀，放下剛拿起的碗，轉身倒了一杯開水，輕輕放到我面前說：“姐，小心點吃，別咽著。”

不知為何，我的心忽然像被陽光塞滿了一樣，暖洋洋的。

妹妹為我倒開水的那一瞬，是妹妹的愛煉造的最美麗的瞬間。

母親愛，在那一瞬。

炎夏的夜晚，柔和的月亮，煩人的蟬鳴。

我躺在床上輾轉反側，無法入眠。我揣開被子，扔開枕頭，可還是覺得這停電的夜晚炎熱無比。

媽媽不知從那兒拿來一把蒲扇，輕輕地坐在床邊，溫柔地為我扇著風。徐徐送爽的涼風，趕走了夏夜的炎熱，驅逐了我的煩躁，連煩人的蟬仿佛也安靜了下來。

母親為我搖扇的那一瞬，是母親的愛鍛造的最美麗的瞬間。

父親愛，在那一瞬。

深秋的黃昏，金黃的夕陽，絢麗的晚霞。

夕陽下是父親沉默的.臉。父親陪我走了好久好久，腳下的路越走越短，我的腳步也越來越重。

可父親終究是停了下來，“別掛念家里。好好念書。”父親說完把手上拎的書包端端正正地為我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之間，我覺得肩上的手好重好重，可我也好感動，好感動。

父親為我背上書包的那一瞬，是父愛鑄造的最美麗的瞬間。

朋友愛，在那一瞬。

寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷風。

冷風中，身穿一件單薄夏裝的我瑟瑟發抖，面如死灰，緊緊咬著凍得發紫的嘴唇。

好友見狀，毫不猶豫地脫下外套，硬披在我身上，理直氣壯地“命令”道“快穿上，要不然凍死我不負責!”

好友為我披上外套的那一瞬，是友愛營造的最美麗的瞬間。

這一個個瞬間，都是我最可貴的財富。它們不是因為美麗而可貴，而是因為可貴才美麗。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十五

著名藝術家羅丹說過：“生活中并不缺美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美就在我們身邊，它無處不在，只要你仔細觀察，必定會陶醉在其中。

還記得那是一個悠閑的午后，我在咖啡館里寫完作業出來，準備穿過中山公園走回家。

正經過公園的游樂場子時，忽然一幅“不和諧”的畫面印入我的眼簾：一位衣著破舊的老人半跪在打槍柜臺旁邊，他的臉蠟黃蠟黃的，宛如木雕，滿臉的皺紋刻著歲月的艱辛。老人的面前放著一個破舊的鐵碗，他雙手合十，兩眼微閉，嘴里似乎在不停地念叨著什么，好像在說：“幫幫我吧！”

就在這時，一個貌似五、六歲的小男孩朝著打槍的柜臺跑過來，手里拿著錢，他迫不及待地端起槍就準備射擊，可能是由于太著急的緣故，手里的錢掉在了地上，正當小男孩彎下腰撿錢的時候，他看到了跪在一旁的老爺爺。

我以為那個小男孩會撿起錢繼續玩，但是很快就發現我錯了，只見小男孩打量了一下那位老爺爺，然后把錢輕輕放在老人的鐵碗里，轉過身歡快地跑了。繼續往前走，我再也無心欣賞公園的美景，我沉思著，一個五、六歲的小孩子都能犧牲自己的利益去幫助他人……忽然，我明白過來了，其實一下午，最值得陶醉的不是公園的美景，而是剛才那難忘的一幕。

美的理解有很多種含義，有些人認為全身上下都是名牌是一種美；有些人認為長得帥、長得漂亮是一種美；而我認為美是一種美德，一種助人為樂的高尚品質，這種美才是最令我陶醉的！

那一刻的初中（匯總19篇）篇十六

2008年，奧運會在北京舉辦以來，奧運會便植根于民眾，關注比賽、關注金牌、關注奧運事件成為生活的主要內容。

2012年，倫敦奧運會在男子吊環決賽中，陳一冰以15。800分的完美表現完成比賽，落地也是紋絲不動。但最后出場的巴西選手戰勝了陳一冰，盡管他下法明顯沒有站穩，但裁判卻打出了15。900的高分。這個的打分使現場觀眾不滿，備受爭議，但是按照規定，選手只能對自己的難度分提出申訴，完成分和其他選手的分數無法申訴，陳一冰只能無奈的接受這個結果。國人也只能在憤然中接受，一時間，網絡跟帖無數，大罵裁判道德敗壞，沒有天理。

作為13億分之一的中國人，奧運成為工作之余的重要談資，對陳一冰、葉詩文等事件氣憤填膺，不明白為什么在如此隆重公開的場合還會發生明顯的不公，為什么作為應該被信任的奧運裁判不再被信任。聰明者分析國與國之間的競爭、智慧者延伸著人類之間的較量、多數人發泄著不滿的情緒：陽光燦爛的日子里，發生著齷蹉的事，什么世道？回想大小官場的黑暗、社會現象的`雜亂以及人與人之間的爾虞我詐，整個地球似乎被欺詐、黑暗、弱肉強食所籠罩，感嘆哪里有一片凈土？純潔的世外桃源只在夢里有。

其實，反言之，陳一冰雖然丟掉了幾個裁判決定的金牌，卻得到了幾十億人民的贊揚和肯定，而幾個裁判的行徑也暴露在光天化日之下，看來公道自在民心；葉詩文勇奪冠軍，引起部分不懷好意人的猜測和懷疑，而最終實力就是實力，懷疑受到譴責。拉近距離，似乎我們的社會也處處充滿不公甚至邪惡，但我們發現，邪惡也許得逞，但終究不會長久。再到身邊，阿諛奉承者有之，花言巧語者有之，背后插刀者有之，但是如果我們以平和的、坦然的心態對待身邊人，以積極的、陽光的心態對待生活，興許會有階段性的不快和挫折，但請相信，健康的心態一定會過濾掉所有的陰暗和晦澀，沉淀在背囊里的一定是令人欣喜的溫暖和幸福。

由此，想到了中國傳統文化里的智慧。易經中“陰陽之說”，注定了世間萬物必有陰陽，而且陰和陽永遠形影不離，相互對立又相互依存。同樣，有黑暗就會有光明，有邪惡就會有正義，動蕩的年代英雄輩出。當然，對立又依存的雙方，永遠此長彼消，這就是物極必反的道理。

水至清則無魚，正是水里有眾多的雜質，才成就了一條魚的生命。有了生命的世界才生機勃勃，精彩紛呈，一如地球上的精彩和失落、成功與失敗、紛繁與單純、陰暗與光明……，它們都是這個地球不可缺失的色彩。因此，有不公就盡情的維護正義，但不必聲嘶力竭；有陰暗就去追求光明，但不必不顧一切。用溫暖的情懷、堅強的意志、執著的精神渲染周圍，結果不必在意，金牌也應有所淡化。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十七

物理課前，同學們興奮地拿出了各自分配的實驗工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們評論著誰的工具好看，誰的實用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。

一根火柴點燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會有一滴填補下來，生生不息……蠟燭本就不是很長，不一會兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來，那最后一簇火苗也隨著時間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。

目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現心頭，那一刻，我理解了她……

她的個子很高，一頭長發披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無奈，沒人敢當面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺上講解錯題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無動于衷，竟是一直講到了十二點以后！

在聽見了夢寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨。回到家，不等媽媽問起，我的不滿就全數釋放，一個中午，就在我的埋怨聲中度過。媽媽平靜的聽完，只說了一句話，就在我剛剛平復的心里，掀起萬丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家。”

那一刻，我想起了她發中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，那一刻，我長大了。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十八

在我記憶的深淵里珍藏著一份微笑罵他滋潤著我。

那天，天非常炎熱。天氣太熱了，整個建湖就像處在一個大蒸籠里，我因有急事飛快的騎著自行車。汗從頭上留了下來，我用手擦汗，就在這時路上冒出一塊不大不小的石頭，我的自行車跟它來了個親密接觸，使得我與大地來了個狠狠的擁抱，車子不小心碰到了一個小女孩，她被撞得向后退了兩步，摔倒在地。

我咬著牙，爬了起來，看見了那女孩，女孩穿著一條白色的裙子，手中的`雪糕也灑在了地上，泥土與雪糕弄臟了她的白裙子，她的手擦破了，還在流血，我的腦袋里閃現了一個念頭，我闖禍了。“哇，媽媽——”那女孩哭了，引來了許多人。

那一刻的初中（匯總19篇）篇十九

我們的生活中，到處有著愛，有著溫暖。我們會被那深厚的親情、包含的友情、暖暖的師生情所感動。而那一刻，徹底溫暖了我的心的卻是一個素不相識的人。

在某個星期五的下午，天下著魚，雨水不住地打在了我的臉上，冰涼的，而我的心，也是冰涼的。我在車站上了車，準備回家。過了一會兒，車上來了一個老人，那張黑色的臉上刻滿了條條皺紋，那雙沾滿泥土的手想樹皮一樣粗糙，那身破破爛爛的衣服有補丁和破洞，那身后背著的大的麻袋，想必裝的是些塑料瓶和易拉罐。他坐到了我旁邊，我斜著眼冷漠地瞥了瞥他，立刻把身子靠向車窗，心想：真是倒霉死了！旁邊怎么坐了這么一個撿破爛兒的破爛老頭兒，跟這種人坐在一起，簡直是侮辱我！我以一副冷漠的表情，一雙冷漠的黑眼凝視著窗外，冷冷的，冷冷的。

忽然，不知是誰說了一句：干嘛逼一個小孩子啊，錢我幫他付！聽到這句話，我感覺像是在大風大雨中，一只溫暖的大手為我撐起了一把傘。我驚奇的抬頭一看，原來是坐在我旁邊的那位老人。只見他從袋子里小心翼翼地拿出一團餐巾紙，小心翼翼的打開它，里面是些零星的硬幣，有一元的、五角的、也有一角的。幫我付完錢后，他又小心翼翼地疊好、放好。我紅著臉，支支吾吾地對他說了句：我我謝謝謝你！他微笑著說：這點小事，不用放在心上，我雖然沒讀過書，但看見別人有困難，就去幫助他，這點兒道理，我還是懂的！我被他的言行徹底打動了，仿佛有一團溫暖的陽光，融化了我心中的冰雪！那一刻，溫暖了我的心！

人間有愛，讓我們把愛的種子撒播到各處，讓它們生根發芽、開花結果，讓這個世界不再冷漠，讓它充滿溫暖！