優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備，選用合適的表達(dá)方式和修辭手法，展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。最后，請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇一

什么是作文？有人說(shuō)，作文是情感的一種宣泄，作文是思維也的一種記載；也有人說(shuō)，作文是語(yǔ)言的`華麗織綿，是小橋流水人家的美麗意境，是鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)的沖天豪情，是朱門酒肉臭，路有凍死骨的深沉思索。

確實(shí)，恰如一千個(gè)人中有一千個(gè)哈姆雷特一樣，不同的人對(duì)作文的概念有不同的詮釋。

而我認(rèn)為，作文是對(duì)生活的還原和升華。正如海德格爾所說(shuō)：“語(yǔ)言是存在的家，在它的住處住著人。思想家和詩(shī)人是這個(gè)往自制看守，他們通過(guò)他們所說(shuō)的東西而使存在成為言語(yǔ)，并且有言語(yǔ)中保持存在。就這一點(diǎn)而言，他們的看守是存在意義的完成。”（《柏拉圖真理學(xué)說(shuō)》）作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。

所以，作文訓(xùn)練，就是要喚醒學(xué)生對(duì)生活的本真的言說(shuō)能力，開(kāi)啟他們自我的智慧，激活其鮮活豐富的感覺(jué)，讓他們通過(guò)寫作成為感受細(xì)膩的人，觀察敏銳的人，思維敏捷的人，有鮮膽個(gè)性的人，有獨(dú)立自覺(jué)意識(shí)的人，能與他人正常交往溝通的人，有自我價(jià)值判斷和獨(dú)立見(jiàn)解的人。一句話，成為能敏銳地感受生活、有思想同時(shí)又善于表達(dá)的人。從這個(gè)意義上講，作文任重道遠(yuǎn)。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇二

我是一個(gè)男孩，爸媽在沒(méi)有完全征得我同意的情況下把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，所以在一絲無(wú)奈的情況下我對(duì)這個(gè)世界存在著一些不滿。雖說(shuō)我的基因來(lái)自于他們，但老爸的思想受執(zhí)著，平淡中求真實(shí)的毒害頗深。所以我的表面是個(gè)百分百的文靜男孩，只在內(nèi)心深處的某個(gè)角落里隱藏著我不易察覺(jué)的憂傷。在我兒時(shí)的成長(zhǎng)歷程中，好像從未觸發(fā)過(guò)，但隨著年齡的增長(zhǎng)它開(kāi)始嶄露頭角，因此開(kāi)始長(zhǎng)大的我會(huì)偶爾的多愁善感，偶爾的憤世疾俗，偶爾的胡思亂想……總之隨著歲月流逝，我在長(zhǎng)大，一切也都在改變，惟一不變的是我依舊是我，只有這在歲月的釀造中越加真實(shí)。

朋友說(shuō)我很倔，我說(shuō)倔強(qiáng)不好嗎？他說(shuō)凡事過(guò)猶不及，就像偏執(zhí)過(guò)了頭就是倔！雖然內(nèi)心很贊同朋友的觀點(diǎn)，但人各有志，尤其是當(dāng)我在追求現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)時(shí)這種想法就會(huì)更加強(qiáng)烈。所以我依然倔的厲害！

“一個(gè)寡言少語(yǔ)而又倔得無(wú)可救藥的家伙！”朋友給的定義。

我的生活。

早上醒來(lái)，懶洋洋地揉著惺忪地眼睛，躲在被窩里，拿著枕邊的小說(shuō)，耳中回蕩著《希望》的優(yōu)美旋律。想到自己那諸多的希望，不自禁地感傷！喜歡賴在床上，蓋著被子，因?yàn)槟亲屛矣性诰d軟中放松神經(jīng)的感覺(jué)，像嬰兒那樣貪婪地睡在母體中，不去想明天，不去想未來(lái)！肌膚貼著柔軟的棉被，沉沉入眠，好比一個(gè)蠶蛹一樣在被中新陳代謝，兀自高興，感傷，開(kāi)心的落淚，痛苦的微笑……像瘋子般對(duì)自己說(shuō)著夢(mèng)語(yǔ)癡話。

艷陽(yáng)天下我放浪著自己的形骸，無(wú)視周圍的風(fēng)景，邁著兩步并作一步地步伐穩(wěn)健地向前走著。走在這個(gè)陽(yáng)光沐浴眾生的人間，獨(dú)自體味著平淡的生活氣息，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有感念，一切在匆匆中不知不覺(jué)地流逝。偶爾遇到熟人也只是象征性的打個(gè)招呼。一絲的波動(dòng)過(guò)后，心中的湖面再次平靜，仿佛沒(méi)有發(fā)生，這感覺(jué)很爽，卻又令人莫名的沉悶，耳機(jī)里放出的是早以退出時(shí)代潮流卻永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間遺忘的音符，悠揚(yáng)而又淡然，就像現(xiàn)如今的自己。其實(shí)我聽(tīng)歌是喜歡跳動(dòng)的音符充滿靈性的溶入血液的那種微妙的感覺(jué)。

找個(gè)幽靜的環(huán)境坐下，聽(tīng)著耳機(jī)里飄蕩的音符，抬首觀穹宇。天很藍(lán)，白云很淡卻又不時(shí)地變幻著姿態(tài)，陽(yáng)光似乎擁有靈魂，我有了一絲溫暖的感覺(jué)。偶爾的路人經(jīng)過(guò)，看了一會(huì)，走了，人卻忘了是什么樣子。為什么會(huì)這樣？我不知道，也不想知道，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的路。

獨(dú)自摸進(jìn)教室，空蕩蕩的，一些桌椅凌亂的`擺放著，從窗口射進(jìn)些許陽(yáng)光灑在我身上。面對(duì)這些，我心中的孤傲淡然之情油然而生。拿出書本把自己溶入其中，細(xì)膩的情節(jié)足以讓我的感情暫時(shí)百感交集。然而我清楚的明白那只是一時(shí)的共鳴，讓我覺(jué)得還是個(gè)人，只是平時(shí)過(guò)于麻痹自己而已。不一會(huì)，回復(fù)過(guò)來(lái)的自己又再次思索著什么。

“砰……”門不知被哪位蠻夫用來(lái)發(fā)泄了一把，頓時(shí)輕吟出聲，搖搖欲墜。我可以理解那蠻夫的心情，但更能體會(huì)到門的無(wú)辜與無(wú)奈，可是比門更甚的是我，我十分討厭這不和諧的響動(dòng)，可是動(dòng)粗嗎？算了，又不是什么大不了的事，順其自然吧！心里默想著。

再次拾起書本，又一次沉入其中，邊看邊思索著什么，仿佛天地間就只剩下自己，而自己了其他，孤寂之感悄然地再一次侵襲?？上?，這時(shí)那扇可憐的門又一次被踹開(kāi)！憤怒讓我失去了先前的冷靜，一下子站了起來(lái)，看者闖進(jìn)來(lái)的四五個(gè)“流氓”，而他們也驚詫地望向我，似乎在說(shuō)：“這都什么時(shí)代了，還裝一副清高，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小樣?！蔽覜](méi)一會(huì)就平靜了心中浮躁的情緒，一絲不易察覺(jué)地?zé)o奈而又淡然冷笑突現(xiàn)在我的臉上，望了他們一眼，有那么一絲不屑，一絲不甘。然而，我不再說(shuō)話，拿著自己的東西與他們從容的擦肩而過(guò)。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇三

我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學(xué)習(xí)特別好。今年11歲了，在臨清市十小學(xué)上學(xué)。我和他從小到大，整天形影不離，來(lái)來(lái)往往。

賈雨川長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的'皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭烏黑發(fā)。平常他愛(ài)穿白襯衣，藍(lán)褲子。

有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見(jiàn)之后，馬上把我扶了起來(lái)。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回答道：“我沒(méi)事，只是摔了一跤。不過(guò)，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說(shuō)：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。”說(shuō)完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。

還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì)，只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題。賈雨川站起來(lái)以后，很快地說(shuō)出了這道題的答案。同學(xué)們聽(tīng)了，向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對(duì)賈雨川說(shuō)：“你真聰明！這么難的問(wèn)題，都被你回答對(duì)了?！辈灰粫?huì)兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！”

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇四

友誼就像一杯蜜糖，友誼是可遇不可求的幸福?！疤煜驴煲庵履粲?，快友之事莫若談”是清朝詩(shī)人蒲松齡所說(shuō)。就如他說(shuō)的一樣天下快樂(lè)之事莫過(guò)于交許多朋友，和朋友在一起很愉快莫過(guò)于來(lái)自和朋友間的交流、交談。

“她”叫馬阿乙舍，我們?cè)谝凰鶎W(xué)校但不在一個(gè)班，這也是最大的遺憾，她平時(shí)看著不正經(jīng)，但學(xué)習(xí)還是蠻好的，她樂(lè)于助人，是學(xué)校的義工，是我們心中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。她熱心。有一次，我感冒了，她整天關(guān)心的問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)，好點(diǎn)沒(méi)。”我每次聽(tīng)到這句話都熱淚盈眶，她就會(huì)逗我說(shuō)：“別當(dāng)真，這是我對(duì)每個(gè)人都說(shuō)?！蔽翌D時(shí)氣得火冒三丈，她又說(shuō)：“翻臉比翻書還快?。《耗愕哪兀　边€記得有一次，在網(wǎng)上聊天，她們開(kāi)玩笑說(shuō)要把我賣了，我說(shuō)：”有人會(huì)舍不得的?！叭缓笏齻冎S刺我說(shuō)：”誰(shuí)都舍得你。我說(shuō)：“舍不得我的，報(bào)上名字?！薄榜R阿乙舍打出了自己的名字說(shuō)：”馬阿乙舍?！拔铱匆?jiàn)后我好開(kāi)心，但下一秒，就有殺人的沖動(dòng)，她繼續(xù)說(shuō)：”干嘛？我只是打自己名字而已?！拔倚闹兄?，她是真的舍不得。我為了她，還和我最好的同學(xué)吵架呢，因?yàn)樗龑?duì)那個(gè)同學(xué)很好，對(duì)我們冷漠，我們就吃醋啦，到最后，她勸我們和好，跟我們說(shuō)：“五年級(jí)了，你們還吵，不好好珍惜眼前感情，吵什么，朋友吵架就得上完課就和好了，小學(xué)時(shí)光就會(huì)這么過(guò)去，你們想讓它開(kāi)心的過(guò)去還是帶著遺憾過(guò)去，你們自己決定。”我們沉默了一會(huì)兒，然后去向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我們，我們還是和以前一如既往的在一起玩，因?yàn)槲覀冎溃亚閬?lái)之不易。

她們四個(gè)是活寶，沒(méi)了她們，你不知道會(huì)有多無(wú)聊，她們四個(gè)聚集了各種性格，她很自戀，她很女漢紙，她會(huì)賣萌，她很暴力。我們?cè)谝黄穑?jiǎn)直就是第三次的世界大戰(zhàn)，誰(shuí)都阻止不了，我們同一個(gè)班，老師說(shuō)我們是班里的希望，我們默契十足，就拿上次我們年級(jí)獨(dú)手拉拉鏈來(lái)說(shuō)吧。暴力的那個(gè)不在里面因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只選四個(gè)人。第一個(gè)是自戀的，第二個(gè)是我，第三個(gè)是女漢紙，第四個(gè)是賣萌的，哨聲一響，自戀的便以豹的速度超過(guò)了其他班的人，我繼續(xù)保持這種速度，女漢紙也進(jìn)展順利，原以為就這么取勝了，賣萌的卻卡機(jī)了，眼看敵人就要追上了，我們?cè)谝慌越o她加油，此時(shí)，我們四個(gè)的心連到了一起，勝敗就靠她了。她一鼓作氣，拉上去了，我們一跳三尺高，幸福的擁抱在了一起。我們懷著高興的心情回到了班級(jí)，老師問(wèn)我們?cè)趺礃?？我們異口同聲回答：“我們出馬，哪有不贏的事？”全班都笑了。

我眼中的朋友就是這么簡(jiǎn)單，能在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，淡水交情，我們的友誼就像水一樣清澈。

你是這樣的嗎？是的話就來(lái)和我做朋友吧。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇五

作文一：

在我心中那顆最火紅的太陽(yáng)就是你，你總是會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候，出手相救。每次只要我身體不舒服時(shí)，你總是會(huì)陪在我的身邊，幫我提東西，拿東西，根本就是我的保鏢，不過(guò)事實(shí)上你根本就是我的超級(jí)好朋友，你就像太陽(yáng)般的照耀著，很為我著想，我很感謝你，同學(xué)！

你永遠(yuǎn)是我最大的精神支柱，心情不好的時(shí)候，你就會(huì)出現(xiàn)，陪我聊天，幫我放松壓力，真的對(duì)我非常的好，把我當(dāng)成他的親弟弟一樣，每節(jié)的下課，我們嬉戲，中午時(shí)，我們一起討論功課，晚上，我們一起聊天，每天都因?yàn)橛心闼晕疫^(guò)得非常開(kāi)心，非常快樂(lè)。

你，是我心中的太陽(yáng)，也是我最好的朋友，我們彼此間沒(méi)有距離，更沒(méi)有心機(jī)，謝謝你。

作文二：

我有好多的朋友，其中有周璐陽(yáng)，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧！請(qǐng)看下面的故事吧！

在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。

記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學(xué)們都不會(huì)做，我一個(gè)挨著一個(gè)問(wèn)，同學(xué)們都是這樣回答的——“不會(huì)，我還想問(wèn)你了?！焙髞?lái)，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學(xué)們都不會(huì)做，連學(xué)習(xí)最好的趙涵也不會(huì)做，黃海璐怎么會(huì)做呢？正在我想的時(shí)候，黃海璐對(duì)我說(shuō)：“你有什么題不會(huì)做我教你，我全會(huì)做，讓我教你吧！”

然后，我就過(guò)去了，在黃海璐講題的是后，真是認(rèn)真?。『髞?lái)，黃海璐告訴我這個(gè)題怎么寫，我就會(huì)寫了。

看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。

我非常的佩服她，我們一定要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種誠(chéng)信和善良！

作文三：

在這個(gè)世界上，我的朋友猶如天上繁星，數(shù)都數(shù)不清。但在我的心目中，真正能為我兩肋插刀的朋友只有一個(gè)，他就是——書。為什么我會(huì)選擇他呢？你會(huì)問(wèn)，他真的會(huì)為你兩肋插刀嗎？我會(huì)堅(jiān)定而又充滿自信地回答：“他一定會(huì)的”。

書以他那獨(dú)特的吸引力時(shí)刻把我吸引在他的身邊，把我從庸俗的塵世中吸引出來(lái)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲(chóng)。這時(shí)，你肯定會(huì)說(shuō)：“那不就是書呆子了嗎？”我不會(huì)否認(rèn)這種看法，但我絕不會(huì)茍同這種觀點(diǎn)。不是有一句成語(yǔ)叫“開(kāi)卷有益”嗎？只要書本不帶有那些庸俗的風(fēng)氣，與他交朋友，我想是百利而無(wú)一害的。他能把我們從一個(gè)庸俗的人，培養(yǎng)成為一個(gè)擁有高尚節(jié)操的人；把我們從一個(gè)庸俗的世界帶向一個(gè)充滿自由、歡樂(lè)、高雅的世界。沒(méi)有他，人類可能還是一只神情黯然的人猿；沒(méi)有他，這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè)可言。

請(qǐng)?jiān)徫疫@拙劣的筆記無(wú)法描繪他的身材，請(qǐng)?jiān)徫疫@粗糙的語(yǔ)言無(wú)法述說(shuō)他的外貌，但他的內(nèi)涵與底蘊(yùn)卻時(shí)刻把我吸引在他的身邊。

作文四：

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！薄ⅰ昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！?、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這些都是古代詩(shī)人為了抒發(fā)自己內(nèi)心對(duì)朋友的重視和對(duì)朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對(duì)友情是抱有重視和珍惜之情的。

這種感情至今也沒(méi)有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來(lái)，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說(shuō)友情以無(wú)處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見(jiàn)利忘義的思想和把朋友當(dāng)作利用的東西，覺(jué)得沒(méi)用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì)陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當(dāng)作兒戲，對(duì)于這些人我是非常痛恨的，但正因?yàn)橛羞@些人，使我感到無(wú)比的驕傲和無(wú)比的自豪，因?yàn)槲艺糜幸粋€(gè)與這些人相反的朋友，而且是一個(gè)跟我從小玩到大的朋友，是存在著深刻友誼的朋友，也是我第一個(gè)真正的朋友，他就是我的表哥。

我的表哥是一個(gè)總把他人看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考慮，還預(yù)測(cè)朋友心情的好壞，得到結(jié)果后，再去做，因此他非常惹人喜愛(ài)的，我們每次相見(jiàn)，我總有說(shuō)不完的話語(yǔ)，談不完的話題，講不完的心聲和說(shuō)不清的快樂(lè)和快樂(lè)，我們不僅互相尊重對(duì)方，互相把信賴給予對(duì)方，還非常珍愛(ài)這段友誼，從此可以看出，朋友在我們的心目中占了非常之多的地位，曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學(xué)去踢足球的，但因?yàn)槲彝蝗挥X(jué)得電腦更加好玩，就假裝自己的腿扭傷了，不得不留下來(lái)，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來(lái)還說(shuō)不去踢球了了，要留下來(lái)陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見(jiàn)表哥面帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內(nèi)心的那種失望，已在臉上浮現(xiàn)，即使用微笑來(lái)覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問(wèn)他為何留下？他的回答超出了我的意料，他回答是，表弟難得來(lái)我家一次，怎么可以令表弟失望呢？這只是一句短短的話，卻不簡(jiǎn)單，后來(lái)我想了一會(huì)兒才明白，這一句話不僅暗示著：表弟也不應(yīng)該讓我失望；還教育了我不該再耍小孩子氣了。我明白后，立即向表哥道了歉，接著去踢球去了。

或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂(lè)還能與你一起承擔(dān)痛苦有自己的主見(jiàn)會(huì)告訴你什么該做什么不該做不會(huì)因怕你生氣而一味的順著你，就行了。

作文五：

我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又黑又細(xì)的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇。

我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)善解人意、愛(ài)幫助別人的一個(gè)女孩子。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)伸出友愛(ài)的雙手。

我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)會(huì)唱歌會(huì)跳舞的女孩子。上音樂(lè)課時(shí)，我和她一起唱歌。上舞蹈課時(shí)，她和我一起編一段優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。

我心目中的好朋友應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的女孩子。她和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，從不會(huì)和同學(xué)鬧別扭，和同學(xué)的關(guān)系十分友好。下課時(shí)，她和我們一起玩游戲，一起說(shuō)笑，一起聊天，一起講有趣的事。

作文六：

朋友,應(yīng)該是那種你有煩惱時(shí)希望對(duì)其傾述；你有喜悅時(shí)希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時(shí)能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位朋友。

她是我們的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。她學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)得沒(méi)什么特別，對(duì)人經(jīng)常不冷不熱，從不多說(shuō)一句話，以前我總以為她是個(gè)不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。

前幾天，學(xué)校派我和幾個(gè)其他班的同學(xué)去校外參加一個(gè)大會(huì)。我想把中隊(duì)日志交給她完成，可是沒(méi)想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來(lái)：中隊(duì)日志還在我抽屜里沒(méi)來(lái)得及給她，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時(shí)能很快寫完嗎？不能按時(shí)交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，我這個(gè)急性子，真恨不得馬上趕回學(xué)校。

一晃一下午過(guò)去了，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，班里只剩寥寥無(wú)幾的幾個(gè)值日生?？纯春诎迳铣善?作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢(shì)翻頁(yè)，忽然，我停了下來(lái)，“4月19日作業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是她記的，最后還附了一句：“我把中隊(duì)日志拿回去寫”。她居然還沒(méi)忘了寫中隊(duì)日志！當(dāng)時(shí)，我真想握住她的手，連說(shuō)幾聲“謝謝！”

她，就是楊鈺晨，一個(gè)正直的好班長(zhǎng)，一個(gè)真誠(chéng)的好朋友！

作文七：

我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。

那是我剛轉(zhuǎn)到您們班的時(shí)候，我膽子小，怕羞，上課時(shí)不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)你批評(píng)我。每當(dāng)這時(shí)候，你總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的”。這時(shí)，你的臉上帶著微笑，您的眼睛里流出鼓勵(lì)的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，在日常生活里也閃閃發(fā)光。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的扣子掉了，放學(xué)后，您從家里找來(lái)針線，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學(xué)打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時(shí)租了面包車送我去縣醫(yī)院治療。老師，上課時(shí)我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)音符。我既聽(tīng)你講課，也常常細(xì)細(xì)咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐地掠進(jìn)我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來(lái)，讓心房綻開(kāi)美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會(huì)“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。

作文八：

十二年的人生之路，讓我認(rèn)識(shí)了你——書籍，你無(wú)限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長(zhǎng)。你為我找到快樂(lè)，為我指引正確的方向，指導(dǎo)我積極向上，給予我無(wú)盡的鼓勵(lì)，見(jiàn)證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恒的朋友。

從上小學(xué)起，我逐漸癡迷上了你這位不會(huì)說(shuō)話的朋友。每當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，我就仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書中的每個(gè)字仿佛都是跳躍的音符，給我快樂(lè)，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩(wěn)。

每天我都會(huì)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，完成功課后就開(kāi)始津津有味地讀起書來(lái)。讀書成了我生活中不可缺少的一部分，無(wú)聊時(shí)，看一會(huì)兒書就會(huì)讓生活變得充實(shí)；孤獨(dú)時(shí)，看一會(huì)兒書就會(huì)讓我感覺(jué)有你這樣一個(gè)好朋友的陪伴真好。

日復(fù)一日，書籍教會(huì)了我許許多多的道理?！段饔斡洝纷屛抑懒俗鍪乱泻阈?，要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)；《佐賀的超級(jí)阿嬤》激發(fā)我對(duì)生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強(qiáng)的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

書籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我感謝你——書籍，是你伴隨著一天天成長(zhǎng)的我，為我的生活增添了新的色彩，給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇六

對(duì)了，那一次我寫在閨蜜照片下面的話是——在我老了的時(shí)候，我要天天去你家蹭飯。因?yàn)樗l(fā)了一張令人饞涎欲滴的黃酒燒河蟹的照片。我真的希望，不管是現(xiàn)在還是老了以后，都可以打一個(gè)電話就去好友家吃飯，而不是在一張圖片下互相留言；我希望朋友們想要聚會(huì)時(shí)，定下時(shí)間地點(diǎn)就能聚到一起，而不是聊天群里一長(zhǎng)串對(duì)話下的不了了之；我希望我的老朋友們，雖然可能幾年都不曾聯(lián)系，再次見(jiàn)到時(shí)依舊像從未分開(kāi)過(guò)一樣。

生活在這個(gè)通訊時(shí)代，手機(jī)里的號(hào)碼越來(lái)越多，朋友圈里無(wú)關(guān)緊要的`人卻越來(lái)越多。大多數(shù)人抱著“反正認(rèn)識(shí)互相關(guān)注，加個(gè)好友沒(méi)什么”的態(tài)度，以至于很多時(shí)候，我們甚至可以忘記與這位“朋友”最初相遇的情景。

“朋友”的定義變得廣泛，縱使認(rèn)識(shí)的朋友不斷增加，而真正交心的閨蜜卻愈來(lái)愈少。當(dāng)你有一天跌入人生中的谷底，需要一雙手把你拉上來(lái)，但驟然回頭，發(fā)現(xiàn)身旁一個(gè)可以依賴的朋友都沒(méi)有，那是多么可怕、可悲的事啊!

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇七

朋友在你的四周，多得數(shù)不清。因?yàn)榉N類太多了，使用的`時(shí)候，一定要看清楚說(shuō)明書，不然會(huì)被朋友欺負(fù)。

基本款就是“好朋友”和“壞朋友”，可以一起讀書、一起學(xué)習(xí)、一起跑步，這就是朋友之間的互動(dòng)。好朋友跟你一起做好事情，讓你越來(lái)越棒。壞朋友會(huì)把你帶壞，天天跟你吵架，你會(huì)變成壞小孩。建議不要跟壞朋友在一起，對(duì)自己才是有幫助。

另外，最常見(jiàn)的就是“男朋友”和“女朋友”。如果在“朋友”的前面，加上“男”或“女”，那就是這兩位在交往了。而且是男生愛(ài)女生，女生也愛(ài)男生，這樣才可以在前面加字。

“男朋友”和“女朋友”這種朋友組合，有另一種名字，叫做“情侶”。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇八

在我的心中，一直有一個(gè)完美無(wú)瑕的形象，那就是我的好朋友。

她有許多優(yōu)點(diǎn)，幾乎可以說(shuō)是十全十美了。她有一顆善良的心，在我困難或傷心的時(shí)候，總是幫我分擔(dān)痛楚，在我開(kāi)心的時(shí)候，總是有第一時(shí)間去找她的念頭。她是一個(gè)善解人意的朋友。

她有一種獨(dú)特的性格，在我考差了的時(shí)候，總是一副小老師的樣子來(lái)教我；在我成績(jī)比她好那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，總是向我虛心的請(qǐng)教。我經(jīng)常都會(huì)因?yàn)檫@樣而哭笑不得。

她有豐富的語(yǔ)言。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她總有一兩個(gè)游戲“變”出來(lái)；當(dāng)我傷心的時(shí)候，她總是會(huì)講一兩個(gè)笑話哄我笑；當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，她總是用兩個(gè)大拇指將我的眉舒展開(kāi)，將我的嘴扳成“彎上天”的月牙。她就是那么一個(gè)朋友。

她有時(shí)候會(huì)像媽媽一樣啰啰嗦嗦地叮囑你。當(dāng)我摔跤的時(shí)候，總是第一個(gè)拿藥油給我；當(dāng)我沒(méi)帶外套或沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋不能升國(guó)旗的時(shí)候，總是第一個(gè)，而且是心甘情愿地將外套和運(yùn)動(dòng)鞋遞給我；當(dāng)我沒(méi)帶書的時(shí)候，總是想方設(shè)法地幫我向別人借書。她就是那么一個(gè)處處為我著想的好朋友。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇九

相逢何必曾相識(shí)，只要相聚在一起，就應(yīng)該珍惜，這份上天給我們禮物！……同學(xué)，一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過(guò)生活中的每一天。

剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。

俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的六（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。

同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?？斓竭\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在第四節(jié)課認(rèn)真地練著自己的項(xiàng)目，因?yàn)?，每個(gè)同學(xué)都有一顆為校園爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為校園爭(zhēng)光。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那一天，同學(xué)們精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>

我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

在我的眼中，每一個(gè)同學(xué)都是熱情的，都是小氣的，同樣也是團(tuán)結(jié)的。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十

在我們的心中，都有一些非常好的朋友......

我有很多的好朋友，但是，管培融是在我這么多個(gè)朋友里最好的一個(gè)朋友。在生活中，我們?cè)?jīng)受過(guò)好朋友的關(guān)心和幫助、支持，在某些小事情里，跟朋友鬧翻天了或吵了架什么的，弄地兩個(gè)人心情都不好，那時(shí)候想起來(lái)，真后悔當(dāng)初那樣做！他不高不矮，是個(gè)中等個(gè)子，有一雙大大的眼睛，而且，他還有一對(duì)齙牙。我非常喜歡和他在一起玩耍，因?yàn)?，我從他身上學(xué)到了許許多多有益的東西。

我記得有一次，我踢足球的時(shí)候摔了一大摔跤，他就飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去擦一些紫藥水，擦完之后，他也輕輕地把我扶回去，在半路上，他還好幾次緊張地問(wèn)我：“你的傷口還在疼嗎？”，我對(duì)他笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)不疼了！”。還有一次，我們一起去肇慶打比賽，在打比賽的過(guò)程中，如果贏了的話，就兩個(gè)人擁抱在一起，互相鼓勵(lì)著，如果輸了的話，就會(huì)說(shuō)幾句能安慰他的話，讓個(gè)他高興起來(lái)......

有一次，我們班在競(jìng)選班干部，我就決定要跟其他的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)，到我的時(shí)候，就差那么一個(gè)人舉手就可以了，就在這個(gè)時(shí)候，他對(duì)我笑了笑，然后就把手給舉了起來(lái)，那時(shí)候，我真的非常感謝他對(duì)我的支持，因?yàn)?，是他用他的支持把我的副班長(zhǎng)換來(lái)的。

有一天，我和管培融在玩四驅(qū)車，玩了一下子，他那部車的車殼裂了，之后，我就幫他想辦法如何把車殼修好......

我還創(chuàng)了一首詩(shī)呢！

友情難逢。

初見(jiàn)一人想交友，交后友情珍惜好。

難得一見(jiàn)千載逢，見(jiàn)了一面又想見(jiàn)。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十一

她，一頭烏黑的頭發(fā)總扎著一個(gè)馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著高挺的鼻梁；一張稍黑的臉龐呈現(xiàn)著健康的氣息。她就是我的好朋友——陳曉蕊。

蕊蕊是一個(gè)謙讓大度的人。開(kāi)學(xué)了我們發(fā)新書，小組長(zhǎng)在發(fā)給我的時(shí)候，不小心把新書弄臟了，書的封面都染上了幾滴臟水，書皮看起來(lái)不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長(zhǎng)給我賠一本或換一本新書，組長(zhǎng)說(shuō)書已經(jīng)發(fā)完沒(méi)法換，其她同學(xué)也不愿要這本有點(diǎn)臟的書。大家有的低著頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時(shí)蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我要這本書！”我驚訝地說(shuō)：“這書皮都弄臟了，多影響美觀吶，你別用了?！比锶飺u搖頭說(shuō)：“封面臟了可以包書皮，不礙事的，里面不受影響?？蓜e因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了同學(xué)間的感情，影響了友誼，那多不好啊！”說(shuō)著，她把書拿走了，遞給我另一本新書。她是那么大度謙讓，我真佩服她！

蕊蕊還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。一次我們放學(xué)比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點(diǎn)兒，隨便掃掃就好，反正又沒(méi)人檢查。她一聽(tīng)眉毛擰了起來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場(chǎng)了！我們要好好值日，不能偷懶。”說(shuō)罷，她低頭仔細(xì)地掃著。不一會(huì)兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認(rèn)真，也拿起笤帚和她一起干起來(lái)。她看看我，向我點(diǎn)頭微笑！那次雖然沒(méi)玩成，但是我們倆依然很開(kāi)心。

蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。她是我永遠(yuǎn)的好友。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十二

首先，我認(rèn)為朋友要交好為中心，不要以某種利益為中心。許多人的友誼是用金錢買來(lái)，這樣的友誼可靠嗎？這可以說(shuō)是“虛假的友誼”，總有一天會(huì)破碎。比如說(shuō)，在我貧困的時(shí)候，沒(méi)有任何人搭理我，所謂的好朋友都和我絕交。只有他來(lái)找我，與我談心，“王天衛(wèi)，你生活上有什么困難，讓我來(lái)資助你吧！”“王天衛(wèi)，你現(xiàn)在心情不太好，我陪你談?wù)勑陌?！”……這樣一句句溫暖的話語(yǔ)使我重獲信心，能重獲一番事業(yè)。“謝謝你??！某某某，等我有成就一定會(huì)報(bào)答你！”“王天衛(wèi)，我和你做朋友是為了友誼，不是為了金錢！堅(jiān)強(qiáng)下去??！”這樣可謂就是雪中送炭。當(dāng)我富貴的時(shí)候，以前的朋友都來(lái)找我要錢，圖富貴。他始終都沒(méi)有來(lái)找我要錢，而是給我的事業(yè)給了我許多的建議，許多的幫助，在我要給他財(cái)寶時(shí)，他卻笑著說(shuō)：“王天衛(wèi)，不必這樣！我不需要什么財(cái)寶！我唯一需要的，只是你對(duì)我的友誼而已！友誼勝過(guò)一切東西！”一切報(bào)酬都不要，只為了友誼，這樣的話我會(huì)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。這樣的朋友才可能是真正的朋友呀！

然后，我認(rèn)為還要有一顆寬容的心，當(dāng)今社會(huì)大度的人不太多，我們社會(huì)，我們友誼正需要這樣的人。比如說(shuō)，在我對(duì)他有什么不小心過(guò)失，冒犯時(shí)。我向他認(rèn)錯(cuò)，他會(huì)對(duì)我說(shuō)：“王天衛(wèi)，不要用感情用事，這一次我就原諒你了，希望下一次不要這樣子了?！奔词故鞘裁催^(guò)失，他都會(huì)理解我，原諒我，相信我。這才叫好朋友呢。如果非常小氣，那這樣的友誼很容易破碎。

友誼能增進(jìn)快樂(lè)、減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兿矏?，分?dān)我們的煩惱。我心中的朋友，希望他在現(xiàn)實(shí)生活中能夠存在。那是多么美好的事情啊。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十三

太陽(yáng)，是一個(gè)多么溫暖的事物，可我心中的那個(gè)太陽(yáng)，并不是那個(gè)給世界帶來(lái)光熱的太陽(yáng)，而是劉豐睿和他做的黃燦燦的餃子。

劉豐睿是我的小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得略胖，胖也就算了，還偏偏說(shuō)自己帥。他仗著自己口才好、英語(yǔ)棒等原因，上課老是起哄，但又十分積極活躍，這令老師拿他沒(méi)辦法。

說(shuō)真的，我那時(shí)特別討厭他，不僅因?yàn)樗麗?ài)嘩眾取寵，更跟他欺負(fù)我脫不了干系：幼兒園我搶了他的畫，他便抓住我咬了我的后頸，兩個(gè)月后還可見(jiàn)清晰的牙印。而且他喜歡生氣，一句話沒(méi)說(shuō)好，一場(chǎng)惡戰(zhàn)自是不可避免的。胸襟如此之狹窄，簡(jiǎn)直就是個(gè)小少爺。

然而，這些幼稚的看法，都被20xx年的那場(chǎng)大雪所掩埋，最終融化，流入江河湖海。

那年冬天，雪連綿不斷，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的天堂，孩子們往往出來(lái)堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜歡下雪天的。我的家跟劉豐睿的家住的很近，于是我倆就成了這個(gè)冬天的玩伴。漸漸的，我對(duì)他不再那么耿耿于懷，我們的笑聲一直被風(fēng)帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

又一次，我被劉豐睿帶到他家去玩。臨近中午時(shí)，我隱隱聞道一股誘人的香味，我循著香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)所謂的“小少爺”在煮鮮餃。他把餃子一個(gè)個(gè)夾進(jìn)冒泡的水中，靜靜地盯著它們?cè)谒幸簧弦幌碌仄鹞?，幾分鐘左右，他小心地把晶瑩的餃子下進(jìn)油鍋里煎，“噼里啪啦”一陣響后，滿屋子的香氣，黃燦燦的餃子出鍋了。上桌后，他擺上調(diào)味汁，恭恭敬敬地說(shuō)到：“好啦，請(qǐng)吃！”我驚訝他竟然如此有禮貌。望著他閃閃發(fā)亮的眼睛和額頭上仍存的汗珠，我有點(diǎn)小小地感動(dòng)和愧疚。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，但這個(gè)餃子卻是如此地沉重。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太陽(yáng)一樣融化我與他之間的積雪。

那段日子，帶著清香的雪花味、滿屋子的煎餃味，連同睡夢(mèng)中太陽(yáng)的味道，一并把我的心包裹地緊緊的。我體味到一種暖暖的幸福。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十四

真正的朋友，應(yīng)該是彼此心扉的徹底敞開(kāi)；無(wú)所隱秘；真正的朋友，不光是春風(fēng)得意時(shí)的酒肉哥們兒，更應(yīng)是窮困潦倒時(shí)無(wú)所顧及的幫助；金錢的`宣耀和攀比不是真正的朋友，精神上的理解與共鳴才難能可貴；真正的朋友不在乎彼此出身的富貧，不在乎外表的美丑；真正的朋友常常在彼此危難之時(shí)經(jīng)受考驗(yàn)，在危難時(shí)給對(duì)方最傾力的扶幫；真正的朋友彼此心里溝通，知道對(duì)方想什么，喜什么憂什么，抱負(fù)是什么，不滿又是什么；真正的朋友彼此交往平淡如水，他們常常給人的印象非常普通，而他們的心卻是無(wú)時(shí)不通。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！唯斯人，吾誰(shuí)與歸？”范老先生岳陽(yáng)樓上一聲長(zhǎng)嘆，出此千古名句，道出了知已朋友的難覓；“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”唐代陳子昂也一番感慨，感嘆知音難遇！真正的朋友，是人生路上可遇而不可求的最大財(cái)富。遺憾的是，可遇到者了了無(wú)幾！所謂朋友，只是一個(gè)名詞罷了。

真正的朋友，只有在愛(ài)人之間找到答案。真心相愛(ài)走到一起，才是最為徹底、真正的朋友。為什么夫妻彼此是真正的朋友？因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的奮斗目標(biāo)：建設(shè)自己的家園，由貧困走向富裕！愛(ài)人之間，無(wú)所不談；愛(ài)人之間，喜憂同感；愛(ài)人之間，心通形連；沒(méi)有誰(shuí)比自己的愛(ài)人更了解自己、關(guān)愛(ài)自己；沒(méi)有誰(shuí)比自己的愛(ài)人更支持自己，祝福自己：與愛(ài)人一路同行，是人生最大的幸福！

朋友，這是一個(gè)貴比千金的名詞；朋友，是用誠(chéng)信栽下的幸福樹(shù)；沒(méi)有朋友的人，不會(huì)擁有完整的幸福。中年的我依然在文學(xué)的海洋里遨游，和我的愛(ài)人一道，收獲著生命所有的幸福與快樂(lè)！

20xx.2.16.夜。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十五

我的媽媽眉清目秀、纖細(xì)文弱，理應(yīng)說(shuō)這樣的女子不會(huì)有什么為國(guó)獻(xiàn)身、蕩氣回腸的英雄故事，也就不值得敬佩?？墒俏业膵寢屔砩洗_實(shí)有許多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

怎么，不信?我給你講幾件媽媽的事。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的媽媽確實(shí)擯棄了一些女子致命的毛病，如精精計(jì)較、小肚雞腸、說(shuō)三道四：

一次媽媽去菜場(chǎng)買菜，到了一個(gè)肉攤。第一次媽媽掛著微笑走到店主面前，店主是一個(gè)四十多歲、很精明的女人，她看見(jiàn)媽媽面容和善，便趁機(jī)“宰”她。當(dāng)媽媽問(wèn)起一斤肉多少錢的時(shí)候，她將原來(lái)的價(jià)錢提高了近一倍多。媽媽聽(tīng)了搖搖頭，走了。轉(zhuǎn)了一圈后，媽媽心情已經(jīng)有些煩躁，面帶怒色，再到店主哪兒一問(wèn)，店主一看霎時(shí)間竟沒(méi)認(rèn)出來(lái)，看到了以后以為是個(gè)不好惹的角色，便將原價(jià)報(bào)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了以后，將這件事當(dāng)做笑話告訴了在附近買煙的爸爸，爸爸聽(tīng)了以后，為了店主的勢(shì)利眼感到非常生氣，一時(shí)沖動(dòng)想沖上去跟店主理論。媽媽卻攔住爸爸，當(dāng)著店主的面，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“鄧強(qiáng)，得饒人出且饒人。本是她無(wú)禮，而你如果這樣一鬧，就變成了我們無(wú)德。再說(shuō)，她也不是故意的，以后也不會(huì)這樣做了，以和為貴，是不是?”一旁的店主聽(tīng)后羞紅了臉，以后再也沒(méi)有這樣“看人臉色”過(guò)。

像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。如今，媽媽那“得饒人處且饒人”的思想已經(jīng)在我心中扎下了根。每到有人刁難時(shí)，我的耳邊總是回蕩著媽媽說(shuō)過(guò)的話：“如果每個(gè)人讓一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)兩敗俱傷?！?/p>

像媽媽這種寬大的心胸不是每個(gè)人都有的，堪稱英雄。

朋友在我心中的定義（優(yōu)秀16篇）篇十六

那個(gè)人很可愛(ài)，也很活潑，她就是我的好朋友——李鈺霖。

李鈺霖是個(gè)很活潑，活潑到幼稚的人，她是我見(jiàn)過(guò)最愛(ài)笑的人，一笑便時(shí)常露出兩顆大白牙，兩只大眼睛也隨之彎成了星月，并不時(shí)發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。她的微笑充滿了陽(yáng)光，讓人不由自主的也會(huì)跟著笑。走起路來(lái)總是一蹦一跳的，就像一只小兔子。

她算是我的知己，因?yàn)槊慨?dāng)我有心事時(shí)，總可以去找她傾訴，她會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)并耐心的安慰我。在她面前我會(huì)放聲大哭，把最狼狽的一面展示出來(lái)，不怕她會(huì)嘲笑我。我很愛(ài)哭，可是我不在別人面前哭，我總會(huì)悄悄把淚水憋住，不讓別人發(fā)現(xiàn)，可是在她面前我就不會(huì)顧忌那么多了，因?yàn)樗茏鹬匚?，不?huì)嘲笑我。

她也是一個(gè)很活潑，很天真的女孩。她會(huì)躲在門后突然跳出來(lái)嚇我一跳。有時(shí)又會(huì)做出一些很幼稚可笑的動(dòng)作，往往讓人感到既無(wú)奈又搞笑。她還自己取了個(gè)外號(hào)——“李三歲”。我覺(jué)得這個(gè)名字和她確實(shí)挺配的。

除了活潑，她也是一個(gè)好強(qiáng)的女孩，她對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，也很有舞蹈的天賦。她曾教班上同學(xué)跳舞，每當(dāng)這時(shí)她就變得嚴(yán)肅了。她教同學(xué)們跳舞時(shí)，會(huì)認(rèn)真指出同學(xué)們的錯(cuò)誤，什么肢體不協(xié)調(diào)啦，動(dòng)作僵硬啦等等，一切毛病都被她挑得干干凈凈的。她往往邊挑毛病邊示范動(dòng)作，做得極認(rèn)真。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么喜歡跳舞。她說(shuō)，她小時(shí)候想學(xué)習(xí)跳舞，可是她爸媽不同意，認(rèn)為她沒(méi)有跳舞的天賦，她就是想證明給父母看，她能跳出精彩的舞蹈。

有個(gè)性也是她的一大特點(diǎn)，她喜歡自己的事自己做主，容不得別人插手。一次，班里的主題活動(dòng)是跳舞，她的舞跳得好，班長(zhǎng)就想讓她教同學(xué)們跳舞，可是她說(shuō)，自己最近作業(yè)多，不想跳舞。在班長(zhǎng)的一再請(qǐng)求下，她最終還是答應(yīng)了，沒(méi)曾想，在教同學(xué)們跳舞時(shí)卻與班長(zhǎng)發(fā)生了矛盾。她一氣之下就退出了。這下原來(lái)活潑的陽(yáng)光女孩也有些抑郁了。她來(lái)找我訴說(shuō)心事，可是班長(zhǎng)也是我的朋友，一時(shí)間我不知怎么勸說(shuō)才好，她卻說(shuō)：“我和班長(zhǎng)之間的矛盾與你沒(méi)關(guān)系，你不用為難，我會(huì)自己處理的。”過(guò)了兩天，她真的主動(dòng)去找班長(zhǎng)，自己解決了與班長(zhǎng)的矛盾，并繼續(xù)教同學(xué)們跳舞。在她嚴(yán)格執(zhí)教下，那一次主題活動(dòng)展演，我們班的舞蹈表演獲得了一等獎(jiǎng)。

李鈺霖，我的好朋友，感謝你的陽(yáng)光讓我活潑起來(lái)，愿你永遠(yuǎn)天真活潑，愿你一直是我心中的“李三歲”。