作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理，清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇一

古龍?jiān)f(shuō):真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛。縱然在歡呼聲中，也會(huì)感到內(nèi)心的空虛、惆悵與沮喪。

武俠小說(shuō)的江湖中有無(wú)數(shù)的癡男怨女，也描述了無(wú)數(shù)古人的愛(ài)恨情仇。他們愛(ài)得繾綣流離，深入骨髓，既可嘆，又可悲，即可憎，又可憐。真正的寂寞與孤獨(dú)，是一個(gè)人永失所愛(ài)，是永遠(yuǎn)求之而不得，是一個(gè)人內(nèi)心的空虛、沮喪，是在所愛(ài)之人面前卸下面具，坦然卻無(wú)人相對(duì)，是身處熙熙攘攘的塵世而內(nèi)心卻依舊絕塵孤寂。

在《我們總是孤獨(dú)成長(zhǎng)》這本書(shū)中，講述了現(xiàn)代都市中癡男怨女們的悲歡離合。作者李尚龍用平和而散發(fā)著光芒的文字訴說(shuō)了四個(gè)關(guān)于孤獨(dú)寂寞的故事，給我們帶來(lái)了久違的溫暖。這些人像你，像我，也像他，他們也有著同樣的寂寞與孤獨(dú)，是生活在都市中無(wú)數(shù)癡男怨女的縮影，也是生活在現(xiàn)代鋼筋水泥江湖中無(wú)數(shù)人的愛(ài)情傳說(shuō)。

李尚龍是一位90后作家，作品暢銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)。獲得過(guò)“亞馬遜中國(guó)2015年度新銳作家”，“當(dāng)當(dāng)2016年度影響力作家”等等榮譽(yù)頭銜。曾在2015年出版首部隨筆故事集《你只是看起來(lái)很努力》，書(shū)中有大量關(guān)于自己的描述，一個(gè)個(gè)小故事的堆徹，是很典型的“雞湯文學(xué)”，療愈了很多青年人的內(nèi)心。

2016年度新作《你所謂的穩(wěn)定，不過(guò)是在浪費(fèi)生命》再次屈居暢銷(xiāo)書(shū)榜首。縱觀之下，他所有的作品都是典型的“雞湯文學(xué)”，也許很多人也許對(duì)雞湯不屑一顧，但生活終究平淡，只有干了這碗“毒雞湯”，才能為我們平淡的生活增添一些炫妙的華彩。

在這本2020年的新書(shū)《我們總是孤獨(dú)成長(zhǎng)》中，作者再次記述了自己以及身邊朋友的故事。他通過(guò)這四個(gè)堆砌起來(lái)的故事來(lái)闡明人生中的種種道理。

每個(gè)人都是以第一人稱(chēng)的形式登場(chǎng)，典型的單線敘事。故事中夾雜著對(duì)他人的品評(píng)，家常里短，雞毛蒜皮，就像小時(shí)候吃完晚飯?jiān)诖髽?shù)下納涼，聽(tīng)阿姨們講述瑣事與煩惱，有種莫名的親切感。

據(jù)說(shuō)，這本書(shū)原來(lái)的名字叫《四大金剛》，一看書(shū)名就是講述四個(gè)男人的愛(ài)恨情仇。

“所謂“四大金剛”就是攝像師、攝影師、化妝師和司儀，這“四大金剛”是好的婚禮必不可少的四個(gè)關(guān)鍵人物。”

他們是離愛(ài)情最近的人，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)戀人的愛(ài)恨情仇與悲歡離合，也見(jiàn)證了無(wú)數(shù)年輕人對(duì)自己青春的告別。因?yàn)楫?dāng)婚禮開(kāi)始的一刻，每個(gè)人就不再是一個(gè)人活下去了，而是代表一個(gè)家庭。

書(shū)中四個(gè)男人的故事循序漸進(jìn)，從社會(huì)現(xiàn)象到個(gè)人本質(zhì)的成長(zhǎng)，從個(gè)人的成長(zhǎng)再觸及到婚姻與愛(ài)情，隨著作者的文字的不斷深入，我們的靈魂也經(jīng)歷了一次次的考問(wèn)與洗禮。

結(jié)尾處出其不意的反轉(zhuǎn)十分驚艷，既為我們揭開(kāi)了謎底，又升華了整個(gè)故事的主題，如白日焰火般點(diǎn)亮了這場(chǎng)以男人為主角的大戲，就像作者在書(shū)中前言里所說(shuō)的:“沒(méi)有人能單獨(dú)生存，我們必須相愛(ài)，否則，我們就會(huì)死亡。”言語(yǔ)間透露著無(wú)限的傷感與淡然的溫暖，讓我們從這些故事中看到了成長(zhǎng)的無(wú)奈與心酸，讓我們?cè)诔赡旰笥窒胱兓啬莻€(gè)曾經(jīng)天真無(wú)邪，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。

“你是否和書(shū)中的他們一樣:經(jīng)歷過(guò)最慘烈的青春、最深的孤獨(dú)之后，依然渴望得到最熱烈的愛(ài)？”

人始終都要成長(zhǎng)，都要告別青春，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人，卻又在某些瞬間希望自己還是個(gè)孩子，對(duì)自己的長(zhǎng)大驚慌失措。面對(duì)婚姻，面對(duì)家庭，我們?cè)谶M(jìn)入某個(gè)年齡后會(huì)不斷的在焦慮與慌張中掙扎:女人的產(chǎn)后抑郁癥，男人的收入恐懼癥……很多時(shí)候，我們需要一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)這個(gè)世界上的所有窮兇極惡。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇二

尚龍老師的很多觀點(diǎn)我很認(rèn)同，陪伴只會(huì)讓我們不孤單，但孤獨(dú)卻從未離開(kāi)，我們總是孤獨(dú)成長(zhǎng)。這是第一次讀尚龍老師的作品，書(shū)很棒，事實(shí)上我剛讀完第一篇攝影師鄭直就來(lái)發(fā)表感想了。

這本書(shū)不僅僅是溫暖的小說(shuō)，更是引發(fā)我們思考的書(shū)籍，也許是我的閱歷不夠，我總有一些疑惑：鄭直通過(guò)一系列事情喚醒了對(duì)小玉的愛(ài)，他意識(shí)到自己是愛(ài)小玉的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)看出來(lái)，我相信他也是有愛(ài)的，但在一起幾年，哪怕沒(méi)有愛(ài)情，也有恩情吧？或者說(shuō)養(yǎng)一只寵物幾年也是有舍不得的情感，但那終究不是愛(ài)情。好比現(xiàn)實(shí)中一些出軌的男人他們難道一點(diǎn)不愛(ài)老婆嗎？不可能一點(diǎn)不愛(ài)，除了老婆，他們也愛(ài)孩子，但他們很享受“家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄”的虛榮感，如果說(shuō)這種男人說(shuō)自己對(duì)老婆是愛(ài)情，那我只能說(shuō)這種愛(ài)情我寧可不要。作為一個(gè)女生，也許我不能感同身受的體會(huì)男性的思維，但在我看來(lái)，不論精神還是身體上的出軌，說(shuō)到底，還是不夠愛(ài)，或者說(shuō)這種愛(ài)情算個(gè)屁。

因此當(dāng)鄭直說(shuō)他是愛(ài)小玉的時(shí)候，我是理解不了的。在我看來(lái)，他明明精神出軌，他明明就是為了結(jié)婚而結(jié)婚。盡管他對(duì)小玉心動(dòng)過(guò)，但心動(dòng)并不是我所說(shuō)的那種純貞的愛(ài)情，畢竟，對(duì)小三還有心動(dòng)呢？總之，我覺(jué)得鄭直不懂愛(ài)情，他對(duì)小玉也是不夠愛(ài)的，但是他自己竟然認(rèn)為自己是愛(ài)的，而事實(shí)上只是普通的心動(dòng)，意外的奉子成婚，多年的感情積累罷了。我不喜歡鄭直，但我覺(jué)得尚龍老師很棒，因?yàn)樯旋埞P下的鄭直這類(lèi)人很多，最后，謝謝尚龍老師的書(shū)。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇三

在這個(gè)星期回閱讀了李尚龍所寫(xiě)的《我們總是孤獨(dú)成長(zhǎng)》，這本書(shū)是關(guān)于愛(ài)情和婚姻的，分別以四個(gè)人的婚姻經(jīng)歷給予我們啟發(fā)，接下來(lái)我就為大家分享我的閱讀感受。

本書(shū)主要是圍繞“四大金剛”中四個(gè)人的婚姻經(jīng)歷為我們講述，四大金剛分別指攝像師、攝影師、化妝師和主持人，他們是婚禮服務(wù)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于愛(ài)情與婚姻有著各不相同的建議，但又由于私底下是好兄弟，所以每當(dāng)有一個(gè)人有這方面的煩惱的時(shí)候，其他兄弟都會(huì)來(lái)幫忙解決。

四大金剛中的鄭直是一名攝像師，他在大學(xué)階段就與她現(xiàn)任的`妻子小玉交好，他們本是朋友的關(guān)系，但因?yàn)樾∮駪蚜肃嵵钡暮⒆樱运麄儌z被迫結(jié)婚。跟如今的大多數(shù)閃婚夫妻一樣，他們完全沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，也沒(méi)有任何物質(zhì)上的準(zhǔn)備。他們起初很迷茫，等到小玉生了孩子后他們更是水火不容，一見(jiàn)面就吵架。而后鄭直遇到了蔓蔓，鄭直為了逃避婚姻家庭中的煩惱，從而離家出走，跟蔓蔓越走越近。但他是個(gè)有良知的人，它知道這是不對(duì)的，于是就與蔓蔓相分離，但他依舊不肯回家與他的妻子交流，因?yàn)樗ε聽(tīng)?zhēng)吵。在艾奇哥的調(diào)解下，他們經(jīng)過(guò)深刻的交流后，兩個(gè)人的生活又重新走到了正軌。

從中我悟到了溝通的重要性。

在我們平時(shí)的生活中也十分需要溝通：在家庭中我們要學(xué)會(huì)經(jīng)常與父母溝通，對(duì)老師我們要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，同學(xué)間要時(shí)常聊天以打好關(guān)系……由此可見(jiàn)溝通是我們要學(xué)會(huì)的生活技能，他與我們息息相關(guān)，語(yǔ)言被發(fā)明的意義就是要敞開(kāi)心懷地交談。對(duì)于說(shuō)話(huà)我們不能怯懦，我們要敢大膽的在公眾面前表達(dá)自己的想法。兒時(shí)培養(yǎng)好了語(yǔ)言能力，長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)就會(huì)十分受益。在此我就要鄭重感謝我們的語(yǔ)文程老師，如今他不斷磨礪我們的演講能力，將來(lái)我們定會(huì)受益匪淺。

語(yǔ)言是一門(mén)工具，亦是一門(mén)藝術(shù)，我們要積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不斷培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓說(shuō)出來(lái)的話(huà)生動(dòng)而富有詩(shī)意，讓溝通成為一種樂(lè)趣。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇四

白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)送來(lái)潮濕的花朵，我一個(gè)人背著書(shū)包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。

終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。

那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹(shù)的懷抱里掙脫出來(lái)，但葉柄卻半松半緊地依附在樹(shù)枝上，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳，試圖隨風(fēng)而去。

我覺(jué)得我是無(wú)助的葉子，大樹(shù)是我的親人。

心情漸漸平靜下來(lái)后，我踏上了回家的路。

我覺(jué)得這也是一種感受生活的方式。畢竟，當(dāng)我們溫暖而安全地長(zhǎng)大時(shí)，我們只感到溫暖和舒適，因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒(méi)有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷，所以我們沒(méi)有什么可擔(dān)心的。我們從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，沒(méi)有迷失過(guò)，沒(méi)有迷失在自己的空間里，沒(méi)有品嘗過(guò)生活的另一面。

回到家真的很想哭，不是因?yàn)殡y受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的，在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中，我覺(jué)得苦，我覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。

感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇五

上星期，不知什么原因，跟好友大吵了一架，就氣沖沖的摔門(mén)而出。

剛走出教學(xué)樓，一陣風(fēng)就撲面而來(lái)，并沒(méi)有涼爽，而是寒冷，從身體冷進(jìn)了心里。

我雙手環(huán)抱著自己的身體，一個(gè)人孤獨(dú)的向?qū)嬍易呷ァ?/p>

今天的夜是那樣黑，和我往日喜愛(ài)的黑不一樣，它是那樣讓我懼怕，冷冰冰的籠罩了整個(gè)天空，還有我那顆冷冰冰的心。

身后傳來(lái)好友的笑聲，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，當(dāng)我欣喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看見(jiàn)她正在和別人談笑，如同陌生人般從我身旁走過(guò)。隨著她們的遠(yuǎn)去，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，漸漸冷卻了。

可我偏偏不愿上去和她一起走，或許是死要面子，或許是心里還沒(méi)原諒她。

這樣做的結(jié)果是，我難過(guò)得“大腦缺氧”，眼淚不可遏止地流下來(lái)，滾燙的淚一下子冷卻了，冰冷的從我眼角劃過(guò)。

后悔的情愫從心里滋生，最后，我跌跌撞撞地向?qū)嬍遗苋ァ４丝蹋抑幌肟禳c(diǎn)和好友道歉，回到屬于我的“鳥(niǎo)群”，快點(diǎn)擺脫這可怕的孤獨(dú)。

別人用一種奇怪的眼光看著我從他們身邊飛奔過(guò)去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已，仿佛是一個(gè)即將被處決的人得到了赦免一樣。

我在飛跑時(shí)，天空的顏色變回了我喜歡的黑色，看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)方飛去，那只迷途的鳥(niǎo)兒也回去了吧，我微笑著，心中的陰霾早已散去，心那里的某一個(gè)地方驟然升溫，變得滾燙。

一個(gè)重大的決定在我心里悄然產(chǎn)生，以后即使和別人吵架了，即使是別人有錯(cuò)在先，我也不能把這個(gè)誤會(huì)或爭(zhēng)吵延續(xù)，不管對(duì)錯(cuò)，一定要主動(dòng)解開(kāi)這個(gè)心結(jié)。

今天的孤獨(dú)讓我突然發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財(cái)富，那就是友誼。不管它碎了還是沒(méi)碎，只有我們自己在心里還把它視為珍寶，它才會(huì)再次釋放五彩光芒。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇六

人生就是走來(lái)走去，這里我們努力在我創(chuàng)業(yè)之初，我去找一個(gè)人，這個(gè)人改變了我的人生，甚至改變了我的思想。很多人會(huì)突然好奇，為什么無(wú)緣無(wú)故一個(gè)人就能堅(jiān)持下去?那么我只想說(shuō)的是，你會(huì)在某一天遇到這樣一個(gè)人，他會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)圈子，最后改變你的世界觀，就如同我曾說(shuō)過(guò)的一樣，你放下多少才能得到多少!

其實(shí)我們每個(gè)人都曾迷茫過(guò)，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”，這無(wú)疑不是告訴大家一個(gè)道理，跟著什么樣的人，你才能得到什么樣的進(jìn)步。跟著皇帝或許你還能當(dāng)宰相，跟著乞丐你或許飯都要不到。在成功的路上，我在外面教課的時(shí)候這么說(shuō)過(guò)，除非你自認(rèn)天才，那么你一定要找一個(gè)這樣的導(dǎo)師。

人走在成功的道路上，特別孤單，這是必然。沒(méi)人做指導(dǎo)，自作主張，隨波逐流，道聽(tīng)途說(shuō)，這里學(xué)一點(diǎn)，那里學(xué)一點(diǎn)。最后都沒(méi)有學(xué)到。反而感覺(jué)這個(gè)導(dǎo)師不行，去年我寫(xiě)過(guò)《請(qǐng)為你的導(dǎo)師買(mǎi)單》，因?yàn)閷?dǎo)師也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)才能成為導(dǎo)師的。

打工和創(chuàng)業(yè)一直是大家所關(guān)心的話(huà)題，打工多年，工資始終平平。相反現(xiàn)在的房?jī)r(jià)，物價(jià)各種價(jià)都在漲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)在的工資。現(xiàn)在大喊什么財(cái)務(wù)自由，那么財(cái)務(wù)自由的辦法是什么呢?只能選擇創(chuàng)業(yè)或者像我現(xiàn)在這樣做一個(gè)自由工作者!

認(rèn)為我是忽悠的現(xiàn)在請(qǐng)繞道，你自己不做由不得別人。

沒(méi)有柴米油鹽的戀愛(ài)，不過(guò)是一盤(pán)散沙。有實(shí)力的人，或者說(shuō)有錢(qián)人說(shuō)話(huà)都特別大聲，而沒(méi)錢(qián)的人，不努力的人，往往就會(huì)無(wú)病呻吟。“反正我沒(méi)錢(qián)，我就是看不慣那些有錢(qián)人的德行”。那么李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。說(shuō)自己特別孝順，請(qǐng)問(wèn)你給自己的父母買(mǎi)衣服猶豫過(guò)嗎?我沒(méi)錢(qián)。說(shuō)自己有孝心，沒(méi)有時(shí)間陪父母，這算有孝心嗎?我沒(méi)錢(qián)要掙錢(qián)。無(wú)論什么愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)愛(ài)人的愛(ài)，都需要實(shí)力和能力。

賺錢(qián)每個(gè)人都想，“晚上想事千萬(wàn)件，白天還是干一件”，沒(méi)有自己的定性目標(biāo)完全不行。很多人會(huì)說(shuō)，我不自信，我心理煩躁。我一般會(huì)這樣回答“自信來(lái)的來(lái)源是短暫的成功，也就是哪怕你創(chuàng)業(yè)，如果你沒(méi)有定期取得效果，那你的創(chuàng)業(yè)也不會(huì)長(zhǎng)久”。

我在指導(dǎo)那些人學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都會(huì)說(shuō)，付費(fèi)立馬解決第一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橐坏┠阆亮耍敲茨憔蜁?huì)認(rèn)為不值得了。創(chuàng)業(yè)也是同樣的道理，如果你長(zhǎng)時(shí)間不去做，不去了解。“哀莫大于心死”，你就會(huì)放棄了。

創(chuàng)業(yè)和打工是決然不同的兩條路，如果認(rèn)為自己打幾年工就能學(xué)到開(kāi)公司的經(jīng)驗(yàn)，那么抱歉，你還太嫩了。沒(méi)有實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是扯淡。

那么既然創(chuàng)業(yè)，我們又要提到人脈了。什么叫人脈?我可以這么說(shuō)，你們價(jià)值同等才能叫人脈。那么還有人會(huì)說(shuō)，我付費(fèi)找人也算我的人脈吧。當(dāng)然了這也算，只要你能付出為你所用的都叫人脈。我曾記得我去一家工廠去談關(guān)于合作的事，因?yàn)槌鮿?chuàng)，工廠老板給我的感覺(jué)明顯就不對(duì)等，一年掙上億資產(chǎn)的老板會(huì)跟初創(chuàng)的我形成人脈嗎?那這就不能算你的人脈。很多人會(huì)經(jīng)常說(shuō)我，我認(rèn)識(shí)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，其實(shí)那壓根跟你一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

“沒(méi)人會(huì)造好了樓房，做好了電梯等你搭上來(lái)”。這句話(huà)的意思大家明白嗎?國(guó)人有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是看到別人掙錢(qián)了，然后就去做，發(fā)現(xiàn)自己又不掙錢(qián)，然后就說(shuō)那個(gè)人是騙子。如果身邊只有為數(shù)不多的人去做這件事，那你就可以下手了，如果每個(gè)人都在做了，那你就最好別去!

文/實(shí)名倪濤。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇七

陽(yáng)光普照，朵朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天藍(lán)也點(diǎn)綴著我的好心情，樹(shù)梢上片片綠葉在陽(yáng)光下熠熠生輝，輕聲哼唱的小調(diào)伴著樹(shù)林間的笛聲悠揚(yáng)的飄上了樹(shù)尖。

坐在公園的草坪上，仰望著藍(lán)天，一切是那么美好、自然，使我沉醉、癡迷。忽然，兩個(gè)小孩跑進(jìn)我的視線，把我從沉醉中拉回，小女孩跌倒了，小男孩焦急的跑過(guò)去，心疼的問(wèn)：疼不疼？就在這一剎那，我的心弦在輕輕地顫動(dòng)著，像一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，激起漣漪無(wú)數(shù)。我的思緒回到十年前，在偌大的草坪上，兩個(gè)小孩在草叢中追逐著，沐浴著陽(yáng)光，一樣的年華，一樣的純真，一不小心，美麗的羊角辮跌歪了，細(xì)細(xì)的血絲從擦破皮的稚嫩手中流出，她爬了起來(lái)，滿(mǎn)含委屈的大眼睛亮晶晶的，虎頭虎腦的.小男孩跑過(guò)來(lái)，用手帕擦干小女孩手上的血痕，手帕就繡出一朵花，絲絲的，那是人間最純真潔白無(wú)瑕的花，人間最純真的心靈。

他，我的哥哥，雖然沒(méi)有耀人眼目的熠熠之光，卻能讓人隱隱約約感受到他存在的溫暖，因?yàn)樗谌诵暮钐幩て鸬娜θi漪真的令我永生難忘。

回憶從前，那天，我因?yàn)橥鼛矶Y服，而與著名音樂(lè)大師交流會(huì)失之交臂。多少個(gè)揮汗如雨的日子，化成一顆顆晶瑩的淚滴，前方的“夢(mèng)想二字，顯得多么可笑！

轟隆隆滿(mǎn)天的烏云瞬間遮蓋蔚藍(lán)的天空，豆大的雨點(diǎn)狠命打著玻璃，狂風(fēng)怒吼，小草被無(wú)情的打彎了腰，終于，它選擇了屈服！

窗外，暴風(fēng)雨襲來(lái)，我的世界落雨了，還有那一地的心碎，他知道了，帶著我去湖邊，拍拍頭對(duì)我說(shuō)：“在漫漫人生旅途上，一個(gè)人總會(huì)遭到不幸，遇到挫折而傷心，失意時(shí)都會(huì)落下痛苦的眼淚。他似一米陽(yáng)光，照耀我的心扉，趕走了我內(nèi)心的陰暗，似夏日里的一陳涼風(fēng)，一弘清泉，讓我感受生活依舊美好。就這樣，他陪我挺過(guò)人生脆弱的關(guān)口，我堅(jiān)信，在對(duì)人的影響上，愛(ài)的澆灌和人性的感召遠(yuǎn)勝于其他形式，愛(ài)，讓我們一起成長(zhǎng)！

“童年是午后的秋千，數(shù)白云一片片，和你赤腳走在天邊，數(shù)白云一片片，勾勾小指頭的相約，有多少?zèng)]實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是戲言，長(zhǎng)發(fā)飄在風(fēng)之間，拉緊思念緊緊相連，好想飛到你身邊，聊聊天，像從前。你和我的回憶，全部放在心里面，到永遠(yuǎn)&hllip&hllip。。

成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的階梯，懵懂無(wú)知的我們?cè)谝患?jí)一級(jí)向上爬的過(guò)程中，了解和明白的越來(lái)越多，人越來(lái)越成熟，回想和你一起走過(guò)的春夏秋冬將是我整個(gè)童年最溫暖的回憶！

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇八

小的時(shí)候，總是面臨這孤獨(dú)，無(wú)論何時(shí)何地，都是自己一個(gè)人。孤獨(dú)在內(nèi)心里蔓延，直至長(zhǎng)大。

曾記得，剛剛五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就不抱著我，不哄我入睡，也不會(huì)經(jīng)常關(guān)心我了！我知道，那個(gè)時(shí)候，父母他們太忙，所以沒(méi)有時(shí)間管我，他們?yōu)榱松睢＞蜑榱俗屛矣袝?shū)讀，有飯吃。就這樣，我一個(gè)人在孤獨(dú)里長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能陪伴我，在黑暗中，就是一個(gè)人。我感受的到孤獨(dú)給我?guī)?lái)的恐懼，悲傷，甚至是心灰意冷。

那個(gè)時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣下去，父母都不怎么關(guān)心我，所以在學(xué)校中我也是一個(gè)人的。在學(xué)里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人會(huì)和我說(shuō)話(huà)，就連自己說(shuō)話(huà)都很少。就這樣，我成了一個(gè)孤傲的人，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就連說(shuō)話(huà)都很少說(shuō)。在我的成長(zhǎng)道路上，只有自己一個(gè)人行走。老師也常常把我叫到辦公室，她當(dāng)面告訴我，讓我開(kāi)朗些，讓我多和其他的同學(xué)溝通，多聊天，這樣就能叫到好多的朋友，這樣我就不用一個(gè)人孤獨(dú)地過(guò)著生活。可是我曾經(jīng)那么多次應(yīng)道老師，卻還是沒(méi)能和其他的同學(xué)聊起話(huà)來(lái)。

那個(gè)時(shí)候的時(shí)候，我完全不知道怎么和同學(xué)們交流，依然是孤孤單單的一個(gè)人。有一次我看著一本哲理書(shū)，書(shū)中有這么一句話(huà)，讓我受益匪淺，“人生是道路上注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能陪你走你的人生，所以一切的困難和挫折，只有自己面對(duì)，才能繼續(xù)前往自己是人生道路！”確實(shí)是啊！人生的道路永遠(yuǎn)注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能陪自己走過(guò)自己的路，他們同樣有自己的路要走。

一個(gè)人注定是要面對(duì)孤獨(dú)，接受孤獨(dú)的，所以當(dāng)我遇到這些孤獨(dú)，不僅僅給我?guī)?lái)了不好的地方。因?yàn)檫@孤獨(dú)，我懂得了自己面對(duì)困難，自己一個(gè)人行走在孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的道路上。我們終究會(huì)成長(zhǎng)，所以孤獨(dú)也是我們必須要面對(duì)的`事。

每當(dāng)回想起那個(gè)時(shí)候的我，我不僅僅是懷著一種悲哀，痛苦的心情，還有那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)外來(lái)的心情。小時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)的成長(zhǎng)，倒讓我學(xué)會(huì)了很多，雖然自己一個(gè)人面對(duì)困難種種之多，也是無(wú)論如何都無(wú)法擺脫這些困難的。這些孤獨(dú)給我們帶來(lái)的落寞。人生道路上的路注定是孤獨(dú)的，也只能是自己一個(gè)人行走。

我是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的，面對(duì)困難的我，是不會(huì)被打敗的。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇九

人生起起落落，我的成績(jī)也和過(guò)山車(chē)那樣，忽高忽低。我明白即使我在成長(zhǎng)的路上跌得遍體鱗傷，家人還是在身邊不離不棄，安慰的語(yǔ)氣中我卻總是能聽(tīng)出話(huà)語(yǔ)后面淡淡的失落，我第一次感到孤獨(dú)了，不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)，而是失敗后的自責(zé)無(wú)助，那如一個(gè)大大的沼澤灘，我深陷其中，無(wú)法自拔，四處張望，回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。

孤獨(dú)并不是別人的“指教”，不是愛(ài)的犧牲品，它是一種心靈枷鎖的束縛，也是失敗以后的茫然無(wú)助。

孤獨(dú)——完美中的殘缺

……

我不知道……

孤獨(dú)——精神上的迷茫

含著糖，玩著電腦，耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌，越來(lái)越精致的電腦游戲在開(kāi)窗的的瞬間誘惑全無(wú)，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃溜了進(jìn)來(lái)，也透過(guò)那厚厚的心房，潛入我的心田。

孤獨(dú)的久了，那一束陽(yáng)光何其珍貴，心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿(mǎn)種子，那煥發(fā)的新綠啊，也不過(guò)是干涸的的心靈絲絲慰藉。

孤獨(dú)+成長(zhǎng)=人生。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十

天上的月亮是孤獨(dú)的，即使它有星星的陪伴，但也正是因?yàn)楣陋?dú)，它的光芒才更讓人珍惜。

——題記。

人總是在孤獨(dú)過(guò)后才成長(zhǎng)起來(lái)。司馬遷因?yàn)楣陋?dú)，才寫(xiě)下了不朽的《史記》；文天祥因?yàn)楣陋?dú)，才留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句；龔自珍因?yàn)楣陋?dú)，才寫(xiě)下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感慨。

孤獨(dú)也不見(jiàn)得是一件壞事，反而有時(shí)候更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。人的潛能是無(wú)限的，但在孤獨(dú)過(guò)后，人們才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，走向成熟。沒(méi)有人喜歡和愿意品嘗孤獨(dú)的味道，那味道是苦澀的，是難以用言語(yǔ)形容的，但走向成長(zhǎng)的道路，孤獨(dú)卻是不可避免的荊棘。

何人沒(méi)有在孤獨(dú)的夜晚暗自流淚？何人沒(méi)有望著天上那七八顆疏散的星星和一輪孤芳自賞的殘?jiān)缕穱L著孤獨(dú)的味道？在孤獨(dú)寂寞中，我們可以遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離喧囂，更好的省視自我，看淡失敗，從而走向成熟，逐步成長(zhǎng)。

曾經(jīng)，我也有因?yàn)榭荚嚨囊淮问Ю鴤碾y過(guò)，將自己置之于集體之外，不敢看見(jiàn)他人異樣的眼光。那個(gè)時(shí)候，是孤獨(dú)一直陪伴著我，是孤獨(dú)使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生中的挫折，怎么去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路上的荊棘，如何去度過(guò)人生中的坎坷。

孤獨(dú)有什么不好？真正不好的是一個(gè)人不敢體驗(yàn)孤獨(dú)，不敢面對(duì)失敗。也許孤獨(dú)會(huì)使你陷入黑暗，但在黑暗中，你可以盡情的哭，笑，不必在意他人的眼光，不必閉上雙眼做著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

朋友，閉上你的雙眸，感受孤獨(dú)，走向成長(zhǎng)。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十一

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己像個(gè)木偶一樣被護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師玩弄來(lái)玩弄去的。在最輕松的心電圖室被一個(gè)病的還沒(méi)有我重的同學(xué)詭異般的調(diào)到了導(dǎo)診部，吹著冷冷的風(fēng)。老師見(jiàn)我可憐，就讓我跟著她學(xué)著辦駕照。所以后來(lái)我就在辦駕照的里面度過(guò)自己的日子。我滿(mǎn)足了。原以為自己會(huì)在這里度過(guò)平凡的兩周。然而，很霉運(yùn)的我，今天剛好遇上交管所的系統(tǒng)更新，今天電腦和系統(tǒng)出盡了各種的問(wèn)題。對(duì)此，我也表示無(wú)奈，還好很多來(lái)體檢的人都很大度，都很諒解機(jī)器的更新和問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)期間，在導(dǎo)診臺(tái)冷冷的風(fēng)，刮著自己的臉部會(huì)覺(jué)得疼，也不會(huì)像刀割一樣，只是默默的強(qiáng)迫自己要做事，要盡力。話(huà)多了，喉嚨很痛。今天提著兩件護(hù)士服走回家的時(shí)候，便覺(jué)得右腦在跳躍的疼痛，我知道這可能是遺傳，關(guān)于外婆，關(guān)于媽媽都有這個(gè)毛病。所以我沒(méi)有哭。

熱鬧的廣場(chǎng)上，一個(gè)很可愛(ài)的孩子透著無(wú)邪的眼睛，望著深沉的人群，她在偏安一隅。我便知道我和她一樣孤獨(dú)，也會(huì)莫名的追憶一個(gè)人的成長(zhǎng)，那種被拋棄又被嘲笑，在很多人的爭(zhēng)議中不想何時(shí)就長(zhǎng)大了。關(guān)于自己的生命，關(guān)于自己現(xiàn)在的一切，其實(shí)特別的不想說(shuō)話(huà)，覺(jué)得很累。糾結(jié)的累。然后會(huì)想一個(gè)哲學(xué)家一樣思考人生的意義？又像一個(gè)精神病一樣自虐和嘲笑別人。

我從來(lái)不會(huì)想著自己的生活去干擾別人，換句話(huà)說(shuō)，我自己任由自己的小情緒泛濫，做個(gè)看似霸道不羈的性格。所以很多人都說(shuō)：婷，你是個(gè)瀟灑的`孩子，不會(huì)有很多的煩惱的。可是是人，都是一個(gè)孤獨(dú)的群體，他可以再人群里放肆的笑著和狂歡，也會(huì)在人幕后漸漸的退去他的落寞，我知道我一直都是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。

我的快樂(lè)或者說(shuō)憂(yōu)傷，不會(huì)有人會(huì)真正的懂，包括哪些一直在身邊的人。所以我也是個(gè)可憐的孩子，難過(guò)的是沒(méi)有人會(huì)懂我的。想起文君說(shuō)過(guò)：造物主，落文君是個(gè)孤獨(dú)的孩子，我又何嘗不是？不是一個(gè)寂寞的孩子。在這煩躁的人世間，天使是會(huì)受傷的，昨天他的朋友給我說(shuō)：你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，一個(gè)自己都不愛(ài)的人，誰(shuí)會(huì)來(lái)愛(ài)自己？我只能說(shuō)：他不懂，我不缺乏自己愛(ài)自己。我自己要求的東西太高了。不是物質(zhì)，不是錢(qián)，是一種自我的生活。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十二

此時(shí)此刻，環(huán)顧四周，一間陋室，一張破桌，一盞青燈，一杯清茶，一支筆，一張紙，所有的“孤獨(dú)體”因?yàn)橐粋€(gè)人，而顯得并不孤獨(dú)。

孤獨(dú)，是一個(gè)矛盾體，有人喜，有人厭，有人生來(lái)追求熱鬧，有人生來(lái)喜于肅靜。孤獨(dú)有時(shí)可以代表一個(gè)人的懦弱，有時(shí)又可以象征著強(qiáng)者的一份勇氣；孤獨(dú)有時(shí)是自身對(duì)世界的一種否定，有時(shí)又是靈魂背對(duì)著凡俗和誘惑與上蒼的一次心靈的誠(chéng)摯交流。有人說(shuō)，孤獨(dú)的人成不了大事，可偏偏孤獨(dú)又是創(chuàng)造力和想象力的源泉。此刻，不由得想起了一句歌詞，因?yàn)樘溃瑢⑵淅卫蔚挠浵拢汗聠危且粋€(gè)人的狂歡；狂歡，是一個(gè)人的孤單。我不禁想問(wèn)，那些看似孤獨(dú)的人，內(nèi)心是否猶如火焰一般澎湃，那些看似身處世界的中心，被眾人簇?fù)淼娜耸欠窬驼娴呐c孤獨(dú)絕緣。倘若將一群認(rèn)為自己孤獨(dú)的人聚集到一起，分享自己的孤獨(dú)歷程，他們還是否依舊覺(jué)得被全世界拋棄。

到底何為孤獨(dú)，到底為何孤獨(dú)。

有人說(shuō)，孤獨(dú)就是一個(gè)人的生活，是渴求陪伴而又不得的'寂寞。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)”是思婦一個(gè)人獨(dú)守空閨的寂寞，是日復(fù)一日盼相守，年復(fù)一年恐白頭的傷愁，她們確實(shí)是孤獨(dú)的，可僅僅是因?yàn)樗齻兪且粋€(gè)人嗎？誠(chéng)然，答案是否定的，是因?yàn)樗齻円郾牨牭乜粗男哪钅畹膼?ài)情即將化為百年的孤寂，看著她們多年來(lái)積攢的所有苦澀的孤獨(dú)，最終都無(wú)法化為歸途。愛(ài)情是什么，是人們精神世界的一部分，而思婦之苦正在于她們的思念無(wú)人知曉，當(dāng)一個(gè)人的精神與思想無(wú)法獲得世人的茍同，那么其生命的歷程也就愈發(fā)的艱苦與酸楚。故而，一位思婦的離愁實(shí)則孤獨(dú)的一個(gè)縮影。孤獨(dú)，實(shí)則是一個(gè)人思想的孤獨(dú)，心靈之河的干涸。

正所謂“一樹(shù)一世界，一花一菩提”，為何他人的孤獨(dú)都顯得是一種生命的享受，一種禪化的詩(shī)意呢？實(shí)則，孤獨(dú)并非孤獨(dú)，只是你不知如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)。

李白走了一條不事權(quán)貴的人生道路，傾其一生都沒(méi)法在政治上一展宏圖，但李白偏偏將其活成了最不孤獨(dú)的模樣。他將自己的孤獨(dú)寫(xiě)于詩(shī)中，渾于酒中，他將自己的清傲與不屑，藏于他那豪放飄逸的文字之中，他成功的讓所有人了解了他的孤獨(dú)。從此，整個(gè)世界都是他靈魂的支持者。與此相似，莫屬王安石不可。身處一朝宰相之高位，大力推行其變法運(yùn)動(dòng)，在他變法運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的時(shí)代價(jià)值是集社會(huì)獨(dú)立性與穩(wěn)定性于一體的，放到現(xiàn)在，都發(fā)揮著巨大的普世之用。可是他太偉大了，偉大到他的思想與那個(gè)時(shí)代顯得格格不入，偉大到連蘇軾等一類(lèi)名垂千古的歷史人物都無(wú)法準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)其變法的先進(jìn)性。王安石孤獨(dú)嗎？他當(dāng)然孤獨(dú)，但他懂得堅(jiān)持，他有著一股“縱使千萬(wàn)人不與吾為伍，吾也與吾為友”的信念。縱使結(jié)局以失敗告終，可這又何嘗不是一種變相的成功，這是一種常人都無(wú)法領(lǐng)略的成就感——戰(zhàn)勝孤獨(dú)。至于當(dāng)代“于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶”的徐志摩，“我一個(gè)人思念我們仨”的楊絳先生，都不約而同地于孤獨(dú)中汲汲于尋求一種“我并不孤獨(dú)”的自我認(rèn)同感。我想，這些人生命的精彩之處在于懂得借助孤獨(dú)，與自己對(duì)話(huà)，與時(shí)代對(duì)話(huà)，懂得如何與自己為友，肯定自我的價(jià)值并不斷豐富自己的精神世界。縱使孤獨(dú)，卻不空洞；縱使孤獨(dú)，卻不懦弱。只有這樣，才能當(dāng)世人向看似孤獨(dú)的你投以同情的目光之時(shí)，傲氣的向世人證明：我，并不孤獨(dú)。

有時(shí)，我會(huì)羨慕那些一個(gè)人孤燈夜坐，將一生的時(shí)光都定格于方寸之地的修行者；有時(shí)，我會(huì)欽佩那些一個(gè)人走出了一條世上本沒(méi)有的路的人生羈旅之客；有時(shí)，我會(huì)學(xué)著把自己當(dāng)成最好的知己，互相傾訴，就好似對(duì)于一把壺，最好的知己是茶；有時(shí)，我會(huì)偶爾憧憬那種有人陪伴的友情，愛(ài)情，親情，但如果沒(méi)有，我也能坦然面對(duì)，毫不畏懼。

我并不孤獨(dú)，是于不斷的否定自己中肯定自己，是一種能夠與孤獨(dú)為友的勇氣與能力，是心中懷著巨大的，堅(jiān)不可摧的安寧的體現(xiàn)。

此時(shí)此刻，環(huán)顧四周，一間陋室，一張破桌，一盞青燈，一杯清茶，一支筆，一張紙，一個(gè)人。我，并不孤獨(dú)。

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孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十三

一次假期后剛上班的第一天，我和雀子聊天。她說(shuō)，我很不開(kāi)心，感到前所未有的不安和孤獨(dú)。我特別不喜歡這樣的狀態(tài)。

我問(wèn)，你怎么啦，得了假期綜合征了嗎？

不是，老鄧明天又要出海了，這次是太平洋航線，大約十個(gè)月的時(shí)間。她郁郁寡歡。

雀子是我的閨蜜，我倆可以分享各種小秘密。她是一個(gè)樂(lè)觀、獨(dú)立、果敢的姑娘。老鄧是她的男朋友，理論上講應(yīng)該是未婚夫。老鄧是一名海員，一年三百六十五天，差不多二百多天都漂在茫茫大海上。

老鄧在的時(shí)候，雀子通常是不出來(lái)陪我喝茶聊天逛街的。她全心全意地陪著他。她習(xí)慣了他的存在，但是他又一次要離開(kāi)了。人是群居動(dòng)物，都會(huì)害怕突如其來(lái)的孤獨(dú)。雀子說(shuō)，等老鄧走后，她要養(yǎng)一只小貓或小狗，陪著自己。

末了，雀子說(shuō)，其實(shí)被留下來(lái)的人才是最孤獨(dú)的，還要站在原地安靜地等待。然后，硬生生地給我擠出了一枚笑容，那笑容像躲在寒冬霧霾里的那一抹朦朧的太陽(yáng)。我突然很心疼眼前這個(gè)身形單薄的姑娘，是得有多大的勇氣才可以一次又一次面對(duì)長(zhǎng)久的別離，而且是連三天一通電話(huà)都沒(méi)有保障的異國(guó)愛(ài)情。還要在等待的日子里，保持優(yōu)雅向上的姿態(tài)。

有一個(gè)周末中午，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽在廚房做飯，妹妹在庭院里和爸爸聊著她期末考試的成績(jī)，只聽(tīng)到有敲門(mén)的聲音，媽媽喊我，墨兒，小王同志到了，趕緊起床吧。我尋索著濃濃的香甜味兒，在想我到底是該穿黑色的長(zhǎng)裙子，還是穿米色的棉布襯衫和牛仔褲呢？然后就醒了。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗打在白色花朵的床單上，打在散落在床邊的紅色毛衣上。我呆呆地躺了好久，才恍然醒悟，哦，家里哪有人啊，在這個(gè)房子里，這個(gè)城市里，只有我自己。也許這就是孤獨(dú)吧，突然驚醒的午后，發(fā)現(xiàn)身邊連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。

老實(shí)講，每一年我最討厭的，就是春節(jié)假期過(guò)完剛來(lái)上班的這段日子。因?yàn)槲沂且粋€(gè)長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處的人，除了上班時(shí)間，幾乎都是一個(gè)人。但是一個(gè)人時(shí)，我會(huì)努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，我可以看電影、看書(shū)、寫(xiě)字、運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)……找各種事情去做。所以，孤獨(dú)并不經(jīng)常來(lái)我家串門(mén)兒。但春節(jié)假期打破了我的生活節(jié)奏，我每天跟家人、朋友在一起，熱熱鬧鬧的，不覺(jué)孤獨(dú)。一到了上班時(shí)，我就開(kāi)始感覺(jué)很失落，心里空蕩蕩的。

許久以來(lái)積攢的強(qiáng)大勇氣，就像一只氣球一樣，經(jīng)歷了熱鬧喧嘩的美麗時(shí)光后，砰地一聲爆炸了。孤獨(dú)無(wú)聲無(wú)息地把我淹沒(méi)，然后又需要吸氣呼氣，重新積攢力量去充滿(mǎn)另一只氣球。像我這種內(nèi)向、慢熱、不習(xí)慣用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心情感的人，往往需要躲在自己安全空間內(nèi)調(diào)整幾天，才能整理好心情再出發(fā)。

昨天在qq上，雀子跟我講，她找了一份兼職。她有一個(gè)朋友去了佛羅倫薩，半工半讀，沒(méi)時(shí)間照看網(wǎng)店，于是她接手幫忙打理網(wǎng)店。那是一家布藝窗簾的'網(wǎng)站。雀子說(shuō)，店里有安裝師傅，也有客服，她就負(fù)責(zé)平時(shí)主頁(yè)面的更換、配色和設(shè)計(jì)排版。我說(shuō)，你拍照技術(shù)很贊，但是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)你可以么？她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，photoshop我還能做，一直以來(lái)，只要與設(shè)計(jì)相關(guān)的元素我都非常感興趣，所以我已經(jīng)決定跟著視頻學(xué)習(xí)dreamweave和flash，我想讓自己的生活多一些樂(lè)趣和色彩。

上一次老鄧出海后，雀子跟著大衛(wèi)學(xué)習(xí)攝影，她聰明好學(xué)，心思細(xì)膩，常常捕捉一些感人心扉的鏡頭，后來(lái)還參加了公司舉行的攝影展。那次，她參賽的作品是《停留》，是她去海邊寫(xiě)生拍下的照片。一望無(wú)際的大海與淺藍(lán)的天空接連一片，海浪開(kāi)心地拍打著滄桑的礁石，一枚紅藍(lán)條紋的小船系著岸邊，小船靜靜地望著洶涌的大海，不知疲倦，船身上的漆脫落得斑斑駁駁。照片獲得了二等獎(jiǎng)。從這張照片里，我讀出了小船的孤獨(dú)和雀子的思念。

上上次老鄧出海后，雀子報(bào)了舞蹈班，跟著老師學(xué)習(xí)恰恰和拉丁舞。半年下來(lái)，瘦了五公斤。看著她纖細(xì)的腰身，我又一次咬牙切齒地決心要減肥。期間，她還報(bào)了廣告設(shè)計(jì)的成人選修課，熟悉掌握了ps和ai。并且從一家傳媒公司的文員成功跳槽到一家上市房產(chǎn)公司做策劃師，主要負(fù)責(zé)廣告推廣工作，年薪翻了兩倍不止。

雀子說(shuō)過(guò)，像我種不思進(jìn)取的人，每次下決心改變自己時(shí)，總是在我最孤獨(dú)的時(shí)候。我痛恨這種孤獨(dú)的狀態(tài)，孤獨(dú)伴隨著不安刺痛我的內(nèi)心，所以就迫切地渴望通過(guò)自身的強(qiáng)大去改變這樣的狀態(tài)。老鄧每一次出海后，沒(méi)人陪我時(shí)，我就趕緊找點(diǎn)事情做，不至于太冷清。我想把自己的生活塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模@樣每天都是多姿多彩的。

不繳物業(yè)費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)，反正有人繳；我不去取快遞，反正有人取……

可是，王先生在另一個(gè)城市工作，每年至少兩百天的日子是屬于我一個(gè)人的。日子嘛，總是得自己過(guò)。所以，每當(dāng)下班后自己又不愿意在外邊隨便吃點(diǎn)晚飯時(shí)，那就自己做點(diǎn)吧，自己最了解自己的胃嘛。吃完飯，也沒(méi)人跟我聊天兒貧嘴時(shí)，就找些自己喜歡的書(shū)讀讀。人丑要多讀書(shū)，人笨要多讀書(shū)，人懶要多讀書(shū)。那么，我又丑又笨又懶，更沒(méi)有理由不多讀書(shū)。

我還有個(gè)興趣，就是寫(xiě)字。從去年五月份在網(wǎng)上寫(xiě)文字以來(lái)，陸續(xù)收到一些好評(píng)和喜歡，我很快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字是一件快樂(lè)的事情，繼而發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)感漸漸遠(yuǎn)去了，獨(dú)處也可以是一件快樂(lè)的事情。

今年是王先生去另一個(gè)城市工作的第三年。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了自己做菜、自己養(yǎng)植物、自己開(kāi)車(chē)去陌生的地方度假，學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，也在逐步治療自己的懶癌。這樣想想，我也是有收獲和成長(zhǎng)的。

有人說(shuō)陪伴是最好的禮物，可是我們這些沒(méi)有禮物的人，也得學(xué)著自己送給自己禮物。我感謝每一段孤獨(dú)的時(shí)光，感謝在這些時(shí)光中蹣跚的自己。

孤獨(dú)，是給我們思考自己的時(shí)間，在一個(gè)人的日子里，我們要做的只有一件事，讓自己變得更優(yōu)秀。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十四

馬路上卷起的黃沙似幕布一般展開(kāi)，刺目，陽(yáng)光下的灼砂令人睜不開(kāi)眼。回憶隨著穢風(fēng)歸來(lái)，放映在幕布上，無(wú)需睜開(kāi)眼，我就知道這影片放映了誰(shuí)的故事。

臨近新的一年，窗外飄著堅(jiān)硬的雪粒，偏遠(yuǎn)的校區(qū)聽(tīng)不到任何元旦的煙花爆竹聲，只有野狗的狂吠和抽泣似風(fēng)聲。窗內(nèi)，燈下，有一個(gè)孤獨(dú)身影，頭頂著教室前方的巨大白板，下垂的手中握著一只白板筆，不知該寫(xiě)下什么。教學(xué)樓里的暖氣烤得他難耐，喝下去的涼水轉(zhuǎn)化成汗水從額頭滲出。以至于身著短袖的他與寒冬格格不入，身后的課桌上擺著一只沒(méi)洗的泡面碗，碗中散發(fā)著沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的氣味。兩天后就是他的生日，他第一個(gè)將要獨(dú)自在外度過(guò)的生日。

未嘗孤獨(dú)的滋味，直到一個(gè)全新的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在了他的眼前。走下機(jī)場(chǎng)大巴提著一只小號(hào)的行李箱，世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)是陌生的，從未只身離開(kāi)家鄉(xiāng)的他卻沒(méi)有露出一絲懼怕，站在馬路邊伸出手等著空客的出租車(chē)。

學(xué)生的假期和周末是最輕松、快樂(lè)的時(shí)光，尤其是即將面對(duì)留洋的學(xué)生，家庭的溫暖彌足珍貴。而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是是黯然無(wú)光的幾天，家太遠(yuǎn)，不止五百里，沒(méi)有列車(chē)的汽笛能為他送行。

坐在空無(wú)一人的教室，盯著桌上的書(shū)無(wú)法投入學(xué)習(xí)，樓道里幽綠的警示燈分散著他的注意力，甚至沒(méi)有月光為他照亮校園的小徑，平日里渴望的安靜現(xiàn)在使他手心出汗。站在寬敞寂靜的籃球場(chǎng)中央，腳下放著一顆籃球，他不敢拍它，球落地的回聲大到震耳欲聾。獨(dú)自躺在床板上看著墻上的裂縫，那間本該住著四個(gè)人的宿舍關(guān)著燈，宿舍樓的漆黑、整潔與寧?kù)o沒(méi)被這個(gè)特殊的學(xué)生打破。盯著鏡子洗漱的他默默搖了搖頭，鏡子里的那個(gè)人給不了他想要的交流，只能告訴他哪里的胡子沒(méi)有刮干凈。他期待著開(kāi)學(xué)，他期待著第一個(gè)回到校園的同學(xué)，他期待著一個(gè)熟識(shí)的老師提前回來(lái)工作，他期待著回到集體生活，不，是期待著集體生活回到他身邊。

難得陽(yáng)光明媚的日子，站在校園的草坪前，呼吸一口新鮮的空氣，沒(méi)有寂寞的灰色沙土。他慢慢地坐到草地上，孤獨(dú)的他似乎忘記了昨夜的晚風(fēng)與煩惱。他又想起了他為何獨(dú)自離開(kāi)，想起機(jī)場(chǎng)離開(kāi)時(shí)父母眼中的期待，期待他克服萬(wàn)難帶回成績(jī)的那一天。想起了他的老師曾經(jīng)如何鼓勵(lì)過(guò)他，如何安慰過(guò)他，如何關(guān)愛(ài)過(guò)他。他開(kāi)口了，他告訴自己：你并不孤獨(dú)嘛，大家都認(rèn)識(shí)你，大家都愿意分給你一份你需要的溫暖啊，就如陽(yáng)光從來(lái)不忘記普照大地，盡管有烏云飄過(guò)，但不意味沒(méi)有陽(yáng)光啊！

他的生日到了，一個(gè)不被期待的日子。白襯衫前，緩慢地回憶著父親曾如何教他的，如何把一條領(lǐng)帶打成完美的結(jié)，這是他能想到的最莊重的儀容，一個(gè)應(yīng)該迎接生日的樣子。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十五

剛剛看了《七月與安生》的電影，以前對(duì)這類(lèi)的情感電影還是不感興趣的，這次看了之后還是覺(jué)得有那么一點(diǎn)的心靈共同的一些感觸與雷同，想著以后我的生活又是怎么樣的，漂泊？穩(wěn)定？我不敢確定，然而那個(gè)她什么時(shí)候出現(xiàn)呢，我不知道，我也不敢去想那么多的事情。

每天都是在孤獨(dú)中度過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)的存在感，我知道，肯定很多的人和我是一樣的，自己的上班，忍受著痛苦，自己的辛苦只有自己知道。太多的事，太多的話(huà)想要去說(shuō)，找個(gè)人說(shuō)的也沒(méi)有，以前遇到了新的朋友會(huì)去說(shuō)很多的事，會(huì)想認(rèn)識(shí)很多的朋友，而現(xiàn)在呢，不想去認(rèn)識(shí)那么多的朋友了，想著自己自由的生活。有時(shí)候就是自己心里一種感覺(jué)，不愿意去讓別人觸碰，也不會(huì)輕易的讓別人不了解我。

我不敢想，不敢去想我的未來(lái)是怎么樣的。想著如果她來(lái)了，而我現(xiàn)在的不能不接受，那是多么疼的事情，心中的那個(gè)她然而已經(jīng)是還在，我自己的不自信，總是覺(jué)得不會(huì)有結(jié)果的，自己的條件，很怕，很怕以后不會(huì)很好的提升。我知道自己應(yīng)該是有個(gè)伴一起去生活的，去共同一起開(kāi)創(chuàng)。但是我在害怕，在害怕自己能力不足，不能給她最好的，害怕有女朋友，害怕結(jié)婚，更害怕有孩子。我一直在逃避著，如果要結(jié)婚，我寧愿很久以后，但是想想父母的辛苦，也就是為了看到我們最幸福的那一天，自己心情更加的復(fù)雜了。我也是在不斷的問(wèn)自己，我是在害怕什么呢？還是在逃避什么呢，也不愿意不主動(dòng)的認(rèn)識(shí)更多的女生，更不愿意去追女生，不愿去敞開(kāi)自己的心。可能吧，可能是我在害怕吧.現(xiàn)在聽(tīng)的歌也是越來(lái)越傷感的了，我很孤獨(dú)，但是不是寂寞。每天我有著我自己的事要做，可以做很多的事情。隨緣吧，跟著心走吧，不用轟轟烈烈，平淡的自己走著，希望在自己的道路上，有了更多人陪伴。害怕深夜的來(lái)臨，害怕早上的醒來(lái)，喜歡睡眠的酣香，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間沒(méi)有想東西。

發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡和年長(zhǎng)的人聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。聽(tīng)聽(tīng)他們的一些嘮叨，過(guò)了一半，就知道什么是生活了，生活就好好的過(guò)吧，不需要那么的復(fù)雜的，加油少年。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十六

少年時(shí)代，是人生中難忘的詩(shī)章，在成長(zhǎng)中，有和煦的陽(yáng)光也有風(fēng)霜雨雪，當(dāng)然也免不了“孤獨(dú)”。

少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。父子兩背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)油麻地。來(lái)到荒無(wú)人煙的異地——蘆蕩。那是杜小康從未見(jiàn)過(guò)的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，猶如萬(wàn)重大山圍住了他們的小船，給人一種壓迫感，是父子倆有所害怕，有所膽怯，一次在放鴨的那段時(shí)間，他們內(nèi)心經(jīng)歷了一段刻骨銘心的孤獨(dú)，而就在這段孤獨(dú)中，杜小康也也一天天地蛻變著。它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長(zhǎng)大了，在這不同尋常的孤獨(dú)中長(zhǎng)大了。

孤獨(dú)是一種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨(dú)常常使我們陷入一種沉思，冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想。一旦孤獨(dú)過(guò)去，我們就會(huì)更深沉一些。有時(shí)候，我們的確需要一種孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是一種歷練，磨練著我們的意志；因?yàn)楣陋?dú)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著我們的生命，因?yàn)椋覀円h(yuǎn)離塵囂，去認(rèn)真思索一些問(wèn)題。孤獨(dú)者因?yàn)樗枷攵腋Ｖ枷胍惨驗(yàn)楣陋?dú)者而精彩著。大孤獨(dú)是大境界，能夠承受大孤獨(dú)的威壓者，可于痛苦悲劇的人生中，將生命最悲壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然后又于大孤獨(dú)中寂寞地灑脫地離開(kāi)這個(gè)世界。

汪涵說(shuō)：要懂得享受孤獨(dú)。孤獨(dú)是內(nèi)心強(qiáng)大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神獨(dú)來(lái)往，孤獨(dú)是內(nèi)心已經(jīng)充盈了幸福，不需要?jiǎng)e人來(lái)扶一把。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十七

中外比較，尋求可以借鑒之處。

時(shí)下，雙語(yǔ)教育在我國(guó)一些地方逐漸成為熱點(diǎn)，那么就世界范圍而言，雙語(yǔ)教育是不是有普遍性呢？華東師范大學(xué)課程中心的王斌華教授通過(guò)大量的比較研究后，結(jié)論是雙語(yǔ)教育在許多國(guó)家和地區(qū)的歷史已經(jīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最早的實(shí)行雙語(yǔ)教育的國(guó)家算起，已經(jīng)有100多年的歷史。有的國(guó)家和地區(qū)還根據(jù)本國(guó)實(shí)際，實(shí)施了“三語(yǔ)”或“四語(yǔ)”教育。它們?cè)陔p語(yǔ)教育的辦學(xué)規(guī)格、師資素養(yǎng)、教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面，已經(jīng)形成一套適合本國(guó)國(guó)情的理論體系，值得我們比較、研究和參照。

王斌華說(shuō)，從雙語(yǔ)教學(xué)的目的看，我國(guó)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)最直接、最主要的目的是提高英語(yǔ)水平，滿(mǎn)足國(guó)家、地方和學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。而國(guó)外實(shí)施雙語(yǔ)教育的目的，不僅是為了培養(yǎng)雙語(yǔ)人才或追求共同語(yǔ)言，而且大多源于種族同化、文化認(rèn)同、社會(huì)穩(wěn)定等社會(huì)和政治需要，甚至基于民族和諧共處、避免國(guó)家分裂的考慮。

從雙語(yǔ)教育的.定義看，雙語(yǔ)教育是由英語(yǔ)“bilingualeducation”翻譯而來(lái)。至今為止，國(guó)外有關(guān)雙語(yǔ)教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語(yǔ)教育和狹義的雙語(yǔ)教育兩種：廣義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用兩種語(yǔ)言的教育。狹義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用第二語(yǔ)言或外語(yǔ)傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。我國(guó)目前開(kāi)展的雙語(yǔ)教學(xué)基本符合狹義的雙語(yǔ)教育的界定。

[1][2][3]。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十八

又是一片葉落下，它盤(pán)旋著、盤(pán)旋著，似乎極不情愿而又無(wú)可奈何，它是孤獨(dú)的，我也是，可與之不同的是，我不寂寞。

――題記。

人可以孤獨(dú)，但不能寂寞。孤獨(dú)并不害怕，因?yàn)槲覀兦∏⌒枰诠陋?dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己的意志，要學(xué)會(huì)面對(duì)一切，面對(duì)一切無(wú)法接受的事實(shí)。當(dāng)我們出生的那一刻起，我們應(yīng)該明白，人生的路需要我們獨(dú)立地走過(guò)。但是，我們?cè)诠陋?dú)中應(yīng)尋找一些快樂(lè)的事，使自己不寂寞，使自己享受孤獨(dú)，笑著孤獨(dú)。

晚自習(xí)后，我獨(dú)自一個(gè)人跑到上去跑步，因?yàn)槟抢镉形乙摹肮陋?dú)”，它使我自由，能讓我放縱，展現(xiàn)自己，盡管沒(méi)有觀眾，但我相信，我是最美的演員，因?yàn)橛辛斯陋?dú)，就有了我的大舞臺(tái)。

我坐在草地上，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，青春需要的是燦爛，需要的是光彩，在孤獨(dú)中的青春不會(huì)被揮霍，而是牢牢地把握我靜靜地看書(shū)，做自己喜歡的事，如此綻放出來(lái)的是美麗，是精彩。

當(dāng)教室只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我難免有些孤獨(dú)，但能夠使我靜下來(lái)，想通一些許多自己想不通的事情，當(dāng)別人用異樣的眼神看自己時(shí)，我總能很淡定，我喜歡這種狀態(tài)。

漸漸的，我愛(ài)上了孤獨(dú)，愛(ài)上了一個(gè)人的生活，我不需要?jiǎng)e人陪伴，更不喜歡別人陪伴。

夜，很靜，靜得可怕。我喜歡黑夜時(shí)站在窗前，望一眼窗外，，依然閃爍；月光依然皎潔。我喜歡孤獨(dú)，因?yàn)楹芗儍簟?/p>

有的人，只能在孤獨(dú)中孤獨(dú)；有的人，卻能在孤獨(dú)中微笑。許多人都喜歡熱鬧，那是因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)，而我，卻喜歡靜靜地享受孤獨(dú)的那一份獨(dú)特。

喧鬧繁雜的現(xiàn)實(shí)中，我依舊是我，只有了一份孤獨(dú)伴著我，埋沒(méi)了寂寞，孤獨(dú)是美麗的，只是你沒(méi)有看見(jiàn)它，那是需要用心去體會(huì)的。我選擇了笑著孤獨(dú)，同樣也會(huì)笑著生活，在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)別人說(shuō)孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)說(shuō)，我在孤獨(dú)中孤獨(dú)，我不寂寞。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇十九

曾幾何時(shí)，我個(gè)性害怕一個(gè)人。不愿意一個(gè)人吃飯，不愿意一個(gè)人走路，不愿意一個(gè)人學(xué)習(xí)，就連上廁所也喜歡跟小伙伴結(jié)伴而行。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)這個(gè)詞是那樣的可怕。

有星星在。

但是此刻的我更多地體會(huì)到了獨(dú)處的智慧。一個(gè)人的時(shí)候，我們才能更好地讓心沉淀下來(lái)，去反省自己，去了解自己，去體會(huì)這個(gè)世界不一樣的另一面。生命的好處，在快速的節(jié)奏里永遠(yuǎn)無(wú)法找尋，只有停下腳步來(lái)，看孤獨(dú)的風(fēng)景的`人，才會(huì)明白原先生命的好處是那樣的簡(jiǎn)單和美麗。

/夏天的夜晚，夢(mèng)在窺探/。

有歌聲在。

我們的生活樣式。

有時(shí)候就像一幅油畫(huà)。

從近看。

看不出所以然來(lái)。

要欣賞她的美。

就非站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒不可。

/看孤獨(dú)的風(fēng)景/。

善于獨(dú)處。

你在看孤獨(dú)的風(fēng)景，看的是內(nèi)心深處真實(shí)的自己。人都是擅長(zhǎng)偽裝的，尤其是在人群里，把自己偽裝成一個(gè)自己期望成為的人。而只有在獨(dú)處的時(shí)候，我們才能看清真正的自己。看清自己，才能改變自己，使自己成為一個(gè)更好的人。

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇二十

八點(diǎn)。

深藍(lán)色的天空早已褪去太陽(yáng)的暖色，像一張吸飽了深色墨水的畫(huà)紙，仿佛隨時(shí)會(huì)滴下巨大的一滴，落在這翻滾的海水里。

我獨(dú)自坐在沙灘上，用失焦的雙眼看著眼前漸漸黯淡的天和海。微涼的風(fēng)拂過(guò)，拉扯出許多寂寞。然而它們終究被碾成粉末，混進(jìn)身后細(xì)碎的沙里。

抱緊雙腿，我把頭埋進(jìn)膝蓋。此時(shí)的禮堂里必定是熱鬧非凡，然而我并沒(méi)有什么特別想做的事，也沒(méi)有什么特別想去的地方。巨大的孤獨(dú)感從四面八方向我擠來(lái)，把我與周?chē)o舊迎新的空氣相隔開(kāi)，我無(wú)處可逃。

我從邊防站迎新晚會(huì)的歡樂(lè)之中逃離出來(lái)，給家人打了一通電話(huà)。在聽(tīng)到母親聲音的那一剎那，我所有的堅(jiān)強(qiáng)便驟然瓦解了。奇怪嗎?我扛住了選拔邊防檢查員的巨大壓力，吃下了連續(xù)高強(qiáng)度訓(xùn)練的苦楚，卻在這個(gè)時(shí)候被哽住了喉嚨。

我只是感到孤獨(dú)啊。

海浪無(wú)言，可是我能感覺(jué)到它在輕吮腳下這片沙灘的邊緣。遠(yuǎn)處傳來(lái)鞋踩上沙地的聲音，可是我并不想抬頭。

聲音越來(lái)越近，最終在我身邊停下。我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)人細(xì)微的呼吸聲，感覺(jué)到那聲響的來(lái)源緩緩坐下，靠著我的肩膀。

“想家了?”是一個(gè)溫柔的聲音。

原來(lái)是她。我抱緊膝蓋，淚水卻不爭(zhēng)氣地在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。

一只臂膀輕輕搭上我的脊背，那點(diǎn)微弱的熱度，卻足以讓我心里一暖，像是塞了一團(tuán)棉花，軟軟的，很舒服。

“你這一年吃了不少苦，可是都挺下來(lái)了，這我們都知道，剛才站長(zhǎng)還在晚會(huì)上表?yè)P(yáng)你呢!”她輕拍著我的背，“有什么事千萬(wàn)別悶在心里，盡管跟戰(zhàn)友們說(shuō)，這里就是你的家啊!”

我終于克制不住了，便抬起頭，讓淚水自由落下。我看了看她，眼里全是笑意的她，一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。銀白的月光勾勒出她微笑的面龐，連那雙眼睛也是晶亮著的。

我不禁想起了初見(jiàn)她的時(shí)候，那是我們上崗宣誓的日子。那么瘦小的一個(gè)她，握緊了拳頭，堅(jiān)定的眼神里幾乎要迸出火花。宣誓結(jié)束，她過(guò)來(lái)和我打招呼：“以后我們就是戰(zhàn)友了，一起努力為邊境安全保駕護(hù)航吧!”

不再有更多淚水留下，我感到嘴角微微上揚(yáng)。心底的孤獨(dú)如潮水般退去，我吸了吸鼻子，仰頭看那輪皎潔的月亮。

海風(fēng)輕柔地吹過(guò)，空氣里有溫?zé)岬奈兜馈Ｋ钥粗铝粒钤谖冶成系氖忠策€沒(méi)放下。

“新年快樂(lè)。”

孤獨(dú)讓我們成長(zhǎng)（實(shí)用21篇）篇二十一

20xx年的我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，朋友的祝福，同學(xué)笑意的眼神，父母千言萬(wàn)語(yǔ)的叮嚀，以及室友家發(fā)生的不幸，讓我痛心，不安。生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好似肥料，讓我這棵幼苗漸漸地成長(zhǎng)。

“砰！砰！”又是一陣煙花的爆破聲，劃破了夜空，我緩過(guò)神來(lái)，仿佛間，一絲冰涼滑過(guò)臉頰，是悲哀？是難過(guò)？還是？我不知道，詭秘的黑色讓我選擇了沉默，此時(shí)的我與繁鬧的年夜顯得格格不入，我絲毫感受不到新年的快樂(lè)，我孤獨(dú)嗎？回到寢室便睡下了，夢(mèng)中的我，回到了從前。

夢(mèng)中，童年。

午后的陽(yáng)光透著幸福的味道，我扎著兩個(gè)羊角辮，背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳的回到了家。站在媽媽面前紅著臉顫顫地遞過(guò)一張褶皺得未及格的卷子，小聲說(shuō)，“媽媽?zhuān)遥铱疾盍恕！眿寢尳舆^(guò)卷子，佯裝生氣的訓(xùn)斥我?guī)拙浜螅謱櫮绲呐呐奈业念^，“下次考好點(diǎn)，知道嗎？別再貪玩了。”

不一會(huì)兒，屋后青翠的竹林里，傳出了“咯，咯”的笑聲……。

往事，如煙。

起床的鈴聲，響過(guò)了。醒來(lái)，伸了伸懶腰，莫名地從桌上拿起鏡子，發(fā)現(xiàn)自己仍是夢(mèng)中的那副天真的笑。多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)這樣笑過(guò)了，我問(wèn)自己。

懷念……。

可是，那五彩繽紛的時(shí)光啊，總是在我不經(jīng)意間，悄悄地不見(jiàn)了蹤影。

微風(fēng)，拂面的吹來(lái)，往事，如煙，隨風(fēng)散。

如今，仰望。

天空，孤獨(dú)嗎？不，她有白云陪伴；而我呢？寂寞，與我同行。