優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇一

在生活中，有許許多多值得我尊敬的人，平凡的清潔工、田徑運動員劉翔、教我語文的何師……但是最值得我尊敬的人是我爸爸。

我的爸爸今年39歲了。他喜歡帶著一個黑色的包，愛穿各式各樣的衣服，我爸爸是一個講信用的人，還是一個嫉惡如仇的人。

一天，爸爸早上去上班了，到了下午我拿著一包花生到樓下吃，突然，爸爸回來了，看著我吃了一地的花生殼，瞪了我一眼，就馬上拿來掃把，把花生殼掃干凈了，我羞得臉唰地一下紅了，馬上從爸爸手里搶走掃把，我把地上的其他垃圾也掃干凈了。

這就是我的爸爸，一個值得我敬佩的爸爸。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇二

1. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范我感謝您，感謝您對我的精心培育。

3. 馬克思： “只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”

5. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。 晉.葛洪《勤求》

6. 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。 赫而巴特

7. 你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。

8. 光愛還不夠，必須善于愛。 克魯普斯卡婭

10. 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。 盧梭

12. 習于智長，優與心成。

13. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

14. 教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

15. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

16. 教育的秘密在于尊重學生。 愛默生

18. 教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。 第斯多惠

20. 用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇三

2.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

3. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4. 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。培根

6. 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦

7. 一日為師，終身為父。

8. 一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

9. 友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩

10. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

11. 那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索

12. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

14. 片言之賜，皆我師也。

15. 用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。伊索

16. 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心?？死茁宸?/p>

17. 友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根

18. 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根

19. 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

21. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇四

1. 我希望自己是一縷陽光，給孩子們帶來一片亮光。

2. 以愛動其情，以嚴導其行，以誠換其心，以志樹其人。

3. 一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養，相信他們遲早會開得很燦爛。

5. 愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎? 孔丘

6. 尊重和了解學生的個性，是打開學生心靈窗口的金鑰匙。

7. 駐守青春渡口的我，最大的責任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。

8. 在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。

9. 愛應該是教育的工具，又是監別教育的尺度，而教育的目的是人道。 別林斯基

10. 像愛自己的孩子一樣，去愛每一個孩子。孩子的快樂，就是我的快樂。

11. 細心觀察生活，真情感受童心;練就藝術眼光，表達世間真愛。

12. 我永遠是你人生的帆，只要你意氣風發，我會助你揚帆萬里。

13. 用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈;用師表潛移人性，用人格默化人格。

14. 用欣賞的目光關注學生，用贊美的語言鼓勵學生。

15. 嚴而不苛，寬而不縱，用愛心、耐心、細心陪伴學生。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇五

1、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

4、隨風潛入夜，潤物細無聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

6、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

9、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

11、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

12、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

13、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

15、務學不如務求師?！獥钚?/p>

16、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

18、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

19、圣人無常師?！n愈

20、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

21、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

23、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

24、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！

25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。

26、尊敬的老師，我們永遠想念你。

27、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

29、仰之彌高，鉆之彌堅?！墩撜Z子罕》

30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

31、一位好老師，勝過萬卷書。

32、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深

34、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

35、一日為師，終身為父。

36、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

37、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

38、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

39、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！勖绹莶剪敿{

40、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

41、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

43、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

44、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

45、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道

49、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

50、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

52、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

53、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

55、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

56、園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

57、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇六

7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

8、學高為師，身正為范。

9、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師?！?/p>

10、經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆

20、作家是教師，他叫人到應該去的地方?！R那察爾斯基

21、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

22、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天

25、我到新東方后勸退了不少老教師?！_永浩

26、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

27、興學之本，惟有師范?！獜堝?/p>

28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

30、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基

31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

32、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基

34、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

35、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

37、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

38、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理?！谒苟嗷?/p>

41、文學是社會的家庭教師?！獎e林斯基

42、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦

44、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！招兄?/p>

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇七

1、一日為師，終身為父。

3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

4、片言之賜，皆我師也。

5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

6、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。

9、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。

10、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

11、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿。

12、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

13、桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

14、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

15、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

16、一位好老師，勝過萬卷書。

18、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

19、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子。

20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

21、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。

22、十年樹木，百年樹人。

23、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

24、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基。

25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。

26、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

27、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

28、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

29、老老實實做人，認認真真教書。

30、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

31、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。

33、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

34、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》。

35、經師易遇，人師難遇?！抉R光。

36、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

37、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》。

38、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修。

39、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

40、己所不欲，勿施于人——孔子。

41、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦。

42、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

43、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

45、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。

46、教師是人類靈魂的工程。——斯大林。

47、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

48、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！

49、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基。

50、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。

51、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。

52、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜。

53、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

54、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。

55、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

56、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

57、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德。

58、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

59、知識就是力量——培根。

60、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

61、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊?！兑凰茐衄幣_》。

62、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

63、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

64、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的`尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

65、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

66、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子。

67、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

68、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒。

69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。

70、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。

71、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

72、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

73、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。

74、為學莫重于尊師?！T嗣同。

75、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

76、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

77、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

78、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

79、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

80、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。

82、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基。

83、舉世不師，故道益離。——柳宗元。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇八

1、一日為師，終身為父。

2、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

4、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的'豐收！

5、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

7、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

10、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

11、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

12、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

13、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

14、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

15、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

16、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

18、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

20、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇九

2、 我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!

3、 教師的春風，日日沐我心。

4、 我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。

5、 老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

6、 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

7、 君子隆師而親友。 《荀子修身》

8、 教師是人類靈魂的工程師。 斯大林

9、 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇十

2.我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!

3.教師的春風，日日沐我心。

4.我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。

5.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

6.谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

7.君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。

8.教師是人類靈魂的`工程師。斯大林。

9.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

12.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

13.只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心;只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。

14.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

15.在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇十一

2、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

3、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

5、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

6、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!

7、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

8、老師的職業，容不得虛假;老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善惡丑買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

9、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

10、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

11、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的'激情;作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!

12、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

13、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

14、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。

15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

16、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

17、一位好老師，勝過萬卷書。

18、一日為師，終身為父。——關漢卿。

19、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

20、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

21、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

22、經師易遇，人師難遇?！抉R光。

23、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱。

25、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

26、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

27、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

28、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。

30、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

31、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。

32、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

33、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

34、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

35、教師的春風，日日沐我心。

36、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

37、十年樹木，百年樹人。

38、善之本在教，教之本在師。——李覯。

39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

40、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

41、身為世范，為人師表。

42、老師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的你的情，你的愛，你的話。

43、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

44、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

45、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

46、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

47、教誨如春風，師恩似海深。

48、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

49、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

50、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤?/p>

51、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

52、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

53、因為有您，莘莘學子才能成才;因為有您，世界才會如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。老師，您是天使!

54、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

55、為學莫重于尊師?！T嗣同。

56、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

57、嚴父+慈母=教師。

58、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

59、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

60、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

61、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

62、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

63、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

64、老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

65、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

尊敬贊美教師尊敬贊美教師的名言范文（12篇）篇十二

8、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？鬃?/p>

9、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。蒙田

10、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基

11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

12、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

13、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦

14、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>

15、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知

16、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶

17、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基

18、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

19、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

20、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基

21、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基