優秀作文是一種文學形式，能夠展現出作者的思想深度和語言表達能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文典范，相信它們會給大家帶來些許啟示。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇一

深秋，各種姿態、各種顏色的菊花開放了，“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵，我喜歡它這種自力更生、默默無聞的個性。

野菊野菊，聞名便知它自生自立，不需要人來栽培。山上，路邊，田埂上，一團團、一簇簇，它們的身影隨處可見。

野菊花的莖粗壯挺直，葉子小而稠密，襯著金燦燦的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣細細地，短短的，挨在一起，把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花，它們靠在一起，多么像姐妹在談心呀！

別看野菊花不惹人注目，但是它有許多用途，采幾束野菊花放在太陽下曬干可泡茶，野菊花茶喝起來使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡，可以治身上的痱子，讓人安眠。

這樣的野菊花，這樣的品格，我愛上了它。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇二

我特別喜歡那美麗的野菊花。

記得我小時候，住在外婆家。一年秋天，外公外婆帶我去山上玩。一來到山坡，只見滿山遍野都開著五顏六色的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著精致的花朵，好看極了。可當在它還沒有開花時，別人還以為那絢爛美麗的野菊花只是一茱沒用的野草；秋天，一旦開花，它就很美，而且美得自然，樸實。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的豪華富貴，但是它的生命力強，花期也長，到了深秋時節，百花凋謝，它卻依然開放著。

野菊花還有許多用途。那天，我在外玩耍時，不小心跌倒了，擦破了皮。回到家后，外婆從不遠處的山坡上采來了幾朵盛開野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，頓時我感到清清涼涼的，沒幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的效用；解方前，窮人家買不起藥，就用野菊花熬水洗傷口。外婆又說，野菊花能清熱敗火，治感冒。我沒想到一朵小小的野菊花竟有這么多的作用。

我回城里上學后，一直對野菊花念念不忘。一次在秋季回外婆家的時侯摘了許多帶回來。媽媽教我曬野菊花，用曬干后的野菊花泡一杯茶，喝上一口，只覺得沁人肺腑。

野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻著，我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得，人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它一樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予。

我愿做朵小小的野菊花！

初一年級野菊花（熱門23篇）篇三

李老師回來了，看見了那束野菊花，他那布滿皺紋的臉上露出了會心的笑容。

他知道，孩子們不善言表，這束野菊花是他的學生用心送給他的。李老師輕輕地捧起那束野花，仔細地欣賞著，那金燦燦的花朵多像孩子們那一張張可愛的笑臉啊！菊花那特有的清香，讓他陶醉了。

他想，為了這些可愛的孩子，就是受再多的苦也不會有一句怨言……。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇四

星期四上午，我和同學們在教室里舉行了一次觀察胖大海的活動。

胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發這淡淡的中藥味。

我把胖大海扔進了杯子里，讓老師把熱水倒進杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛的小魚浮到水面上。我發現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會兒，它就開始脫皮了。忽然，它一下子爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大。

原來，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！

初一年級野菊花（熱門23篇）篇五

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。

花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。

通過這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平!

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。

花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。

通過這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的`小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平!

有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無比的桃。

我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。

我家陽臺上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似。

霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準備冬眠似的，惟獨我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數量特多，象繁星那樣多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發，又象蘿卜絲，真有趣。

瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來了采花粉的蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優雅的小曲，讓人心曠神怡。

多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節里，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發向上的力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇六

我家養幾條小金魚，我經常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點點頭，這條魚馬上把魚食吞。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。

金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇七

聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的，我不太認同這種說法，于是想做個實驗來驗證。

今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的'路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區邊緣打轉，慢慢地，后續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最后，幾只聰明點兒的螞蟻勇敢地沖進了我的障礙區，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設置的障礙區，回家了。

我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著這個問題，連續做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終于明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇八

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。

金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！

九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。

我悄悄地來到老師的辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！

我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。

這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。

金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！

九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。

我悄悄地來到老師的辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！

我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。

這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇九

“叮咚！叮咚！你菊花在家嗎？”石獅子溫柔的問。野菊花來了。

“我要問你一個簡單的問題。”

“什么問題啊，進來說吧？”

“嗯，明天你想要什么禮物？”石獅子帶著期待的目光問。野菊花想了一會兒，突然蝸牛、脆脆餅也沖了進來。脆脆餅調皮的說一句話：“姐姐，你想要什么，快告訴我吧。”

“不行。”

“如果我沒有猜錯的話，你們三個人是不是都來詢問我想要什么禮物？”野菊花神秘的說，蝸牛只好撒撒嬌，“野菊花呀，求求你快告訴我，你想要什么，哪怕只有一點點提示，你說對不對呀？”石獅子點點頭應和，野菊花只好無奈地說：“好吧，我想要一個美麗的、有用處的東西，這個禮物也不用太貴重。”

“我們知道了，再見。”他們三個齊聲答道，回到家，石獅子開始苦思冥想，脆脆餅和蝸牛也是。

晚上11點，石獅子終于想出來了，她說：“好啦，好啦，我就送野菊花一個發卡吧。”蝸牛說：“那我就送野菊花一個臺燈。”脆脆餅說：“我送她一雙靴子。”

第二天，石獅子，蝸牛脆脆餅三人蹦蹦跳跳的去飾品店，買發夾，蹦蹦跳跳的去家具店買臺燈，又去鞋店買靴子。

他們路過蛋糕店時，看見野菊花在訂蛋糕，就一切不顧的跑進去和野菊花打招呼，石獅子說：“我要巧克力蛋糕。”脆脆餅說：“我要水果蛋糕。”蝸牛說：“不，我就要草莓蛋糕。”于是他們吵起來了，野菊花生氣的說：“煩死了，是你們過生日；還是我過生日，服務員；來一個兩層的慕斯蛋糕；打包。”“好的，小姐。”服務員把蛋糕遞給野菊花，野菊花接過蛋糕就走了，她們三個人只好跟著她后面走。

到了家，野菊花把慕斯蛋糕放在桌子上，就去做飯了。石獅子在書房玩電腦，蝸牛和脆餅在客廳看電視。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十

作文：觀察胖大海（1）。

在第三節課，教室里，同學們四人一小組，觀察胖大海，長得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進熱水，不一會兒功夫就膨脹得很大很大，像一團棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點神奇。

它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因為可以潤喉。

同學還忍不住的喝了一點點，哇!有點淡，又有點苦。胖大海原來這么小，它就有那么大的作用啊！

作文：觀察胖大海（2）。

今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發著淡淡的中藥味呢！

我們拿來了一個杯子，把胖大海放了進去，陳老師來到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見，它搖搖擺擺地升了上來。突然，我們發現，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來，就像潛水艇里冒出來的泡泡！我還發現，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會順著時間而變得越來越黃，越來越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來，“這水有點甜，還有點苦，真好喝啊！”

老師和我們說它可以潤喉治咳嗽。

我心想：原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊！

作文：觀察胖大海（3）。

今天早上第三節語文課，我們三（5）班同學在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發著淡淡的中藥氣味。

我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開了，想海綿一樣的東西開始冒了。于是，胖大海越來越大，于是撐了起來。

接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點，我們覺得有一點甜，也有一點苦。

陳老師跟我們說了胖大海的作用，可以潤喉還能治咳嗽，真是出奇無比的好啊！原來小小的一顆胖大海也有這么大的特點！

作文：觀察胖大海（4）。

今天上語文課，我們在教室里觀察胖大海。

我們把胖大海放進一個透明塑料杯里，陳老師往塑料杯里倒進剛剛燒開的熱水。胖大海立刻像一條小魚一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來。不一會兒，尖尖的一頭開始冒泡泡，泡泡越來越多，這是胖大海在吸水。接著胖大海破開了一個小口，開始從里面吐出一點一點像海綿一樣的棕色的透明的東西，這些棕色的小東西越來越多，越來越大。胖大海也跟著越變越大，最后把肚子完全撐破了，像一朵綻放的棕色的牡丹花，漂亮極了！我被這個景象驚呆了，原來一顆小小的胖大海還能開出這么美麗的花，難怪它有一個那么特別的名字！

這時，杯子里的水的顏色變成了淡黃色，聞起來有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有點苦，我再嘗了一下棕色的“小海綿”，軟軟的，很好吃。陳老師告訴我們：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”

原來一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀！

作文：觀察胖大海（5）。

今天上午第三節課，我們在教室里上語文課，老師讓我們觀察胖大海。

我看見胖大海是兩頭尖尖的，像兩個釘子，中間圓圓的，像個大皮球，整個形狀像一個棕色的橄欖，表皮硬硬的，很粗糙，還有一些海浪似的小花紋，渾身散發著淡淡的中藥氣味。

我們把胖大海放到杯子里，等陳老師一把熱開水倒進杯子里，胖大海就像小魚一樣“游”到了水面上，過了一會兒，兩頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。緊接著，胖大海開始蛻皮了，就像綻開了花瓣。又過了一會兒，另一頭像炸彈一樣突然爆開了，然后，海綿一樣的東西慢慢地冒出來。最后，胖大海越來越大，都要把杯子撐破了。

胖大海有變化，水的顏色也變成了棕色，散發著淡淡的清香。我們忍不住就喝了一口，味道有些淡淡的.苦，回味過來又有些淡淡的甜。老師對我們說：“胖大海潤喉、利咽，有清熱潤肺的作用……”

原來小小的胖大海也有這么大的作用和特點啊！

作文：觀察胖大海（6）。

今天語文課上，我們全班正在專心致志地觀察胖大海。

胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個威武的大將軍，戰斗性別說有多強了！

老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見一個棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來。不一會兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒著海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終于撐破了自己的“衣服”。

水的顏色變黑了，我喝了一口，有點淡淡的甜，還有淡淡的苦。

老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！

原來，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒想到呢？

作文：觀察胖大海（7）。

星期四上午，我和同學們在教室里舉行了一次觀察胖大海的活動。

胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發這淡淡的中藥味。

我把胖大海扔進了杯子里，讓老師把熱水倒進杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛的小魚浮到水面上。我發現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會兒，它就開始脫皮了。忽然，它一下子爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大。

原來，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！

作文：觀察胖大海（8）。

今天語文課，我們三（5）班的同學在陳老師的指導下觀察胖大海。

拿到胖大海時，我發現它兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個小橄欖，它的顏色是棕色的，上面還有一些細小的花紋。用手摸一摸，感覺硬硬的，很粗糙。聞一聞，有一股淡淡的中藥氣味。

我把胖大海放入杯子里，陳老師將白開水倒入杯子內，胖大海慢悠悠地浮了上來，尖的那一頭一直冒泡泡，眼看著泡泡越來越大，一瞬間，胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開了，里面冒出一種像海綿一樣的東西，那塊“海綿”不停地膨脹，最后把整個杯子都撐滿了！

與此同時，水的顏色也在不停地變深，聞一聞，飄出一股淡淡的清香，喝一點，淡淡的甜中帶著一絲絲苦味，真好喝！

作文：觀察胖大海（8）。

今天上午，我們在教室里觀察胖大海。

胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像橄欖。它是棕色的，外皮花紋像年老的樹皮一樣，滿是皺褶。它摸起來硬硬的，而且很粗糙。有個人拿起了它聞了聞，說：“它有股淡淡的中藥氣味。”

開始做實驗了！我們把胖大海放到杯子里，老師給它澆上水后，它就像小船一樣搖搖晃晃地浮在水面上。尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。它又開始“蛻皮”了，它蛻呀蛻呀，最后爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大，最后撐破了皮。

不僅胖大海的顏色變了，水的顏色也慢慢地變黃了，散發著淡淡的清香。有幾個同學情不自禁地喝了一口說：“有一點淡淡的甜，又有一點淡淡的苦。”老師說：“胖大海可以潤喉止咳呢！”

今天的收獲真大啊，這是因為我們了解了胖大海。

有止咳的作用，對喉嚨有好處，我怎么不知道呢？

作文：觀察胖大海（9）。

今天上午的語文課，我們全班同學在教室里觀察胖大海遇到水的試驗。

我們發現了胖大海兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆橄欖一樣。我用手摸了摸它的皮，感到很粗糙。我又聞了聞它的氣味，有一股淡淡的中藥味。

現在我們把胖大海放到杯子里，加了滾燙的開水。胖大海一下子從杯子里浮了起來，像一條小魚一樣。尖尖的一頭像一個小潛水艇一樣開在水里。不一會兒，胖大海開始脫皮了，脫開了的皮像一朵綻開的花朵一樣，肉凍凍的果肉爆了出來。像小果凍一樣的東西慢慢地越來越膨脹起來，都要把杯子撐滿出來了。

而且白開水的顏色慢慢的成棕色的了，有一股淡淡的清香飄了出來。我拿起杯子嘗了一小口水，味道有點淡淡的甜，又有點苦味。

最后老師告訴我們胖大海的作用是治療咳嗽和化痰的。

原來小小的胖大海居然有這么多的特點啊！

作文：觀察胖大海（10）。

今天上午的語文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學統一把胖大海放到講臺桌上的杯子里，然后就開始上課了。陳老師一本正經地說：“這節課我們來寫觀察日記。”陳老師發下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開水。

我發現胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個鉆頭。我開始繼續觀察胖大海，可是，它一點動靜都沒有，過了一節課以后，再拿出來看，“哇!”同學們發出了驚奇的叫聲，只見胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開來，成了一朵棕色發“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開了像海綿一樣的東西。只見它越來越大，撐破了自己的“衣服”。

水的顏色變成了濃黃色，散發出了淡淡的清香，喝上一口感覺有一點點的甜，也有一點苦，陳老師跟我們說胖大海的作用有：可以讓人的發燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來。

以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十一

在一個陽光明媚的早晨，一個花瓶里插著一朵玫瑰花和一朵野菊花。火紅的玫瑰像一個高貴而美麗的公主，而野菊花就像一只丑小鴨。可野菊花一點也不氣餒，它還笑咪咪地：“早上好！玫瑰小姐。”“哼――”玫瑰花轉過身，理也不理它，玫瑰想：“你這種野花也配跟我站在一起。”玫瑰花和野菊花離得遠遠的。

時間慢慢地過去了，野菊花它努力地吸收水分，它越開越鮮艷，金黃的花瓣像陽光一樣燦爛。而玫瑰呢？它受不了風吹日曬枯萎了，凋謝了。

任何一種東西，不管再渺小，也有它的優點，比如野菊花。再高貴的東西也有它的缺點，比如玫瑰花。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十二

九月又到了，我喜愛的野菊花又開了。

不知不覺中，我仿佛看見了農民伯伯戴著一定小黃帽，在身上披著一條沾滿汗水的毛巾，在太陽下低著頭，不停的割稻谷。不知怎么的農民伯伯變成了解放軍叔叔，他們每人手拿一把機槍，挺立在祖國的邊疆上，一絲不茍。不一會兒似乎又看到了抗災救災第一線，一批批自愿者、軍隊，在地震、抗洪搶險中，營救生命，開來一輛輛大卡車，送來溫暖……我一眨眼，那些畫面全不見了，在我眼前的是開得熱熱烈烈的野菊花。

啊！野菊花，你樸質、堅強的精神感動了我，我打心里由衷地贊美你！

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十三

“叮呤呤,叮呤呤……”上課了。這時,生物老師手提著兩個木箱子進來了,真不知道箱子里裝的是啥?大家的好奇心一下子被老師調了出來。“我們這節課要觀察‘草履蟲’。”老師環視了一下教室，似乎在窺視同學們的反應，隨手將“草履蟲”三個字端正地寫在了黑板上。“草履蟲?”“什么是草履蟲?”同學們竊竊私語小聲議論著，猜測著。

這時老師并沒有多說話，沉穩地打開了那個讓大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，顯微鏡!”坐在前排的眼尖的同學在老師打開箱蓋的.一瞬間仿佛哥倫布發現了新大陸一樣情不自禁地叫起來。“顯微鏡!”同學們更增加了好奇，更加躍躍欲試，伸長了脖子探視著想從中得知一二。

看到大家望眼欲穿的樣子，老師臉上綻放著笑容，手的動作似乎比往日更加麻利：拿出了一個酷似草坪的小方盤和一個放大鏡，用富有號召力的聲調說看誰慧眼識“蟲”到前面來觀察。

“我!”“我!”“我來――”我和同學們紛紛舉手爭先恐后。

“曹子汐，請到前面來!”我幸運地被老師點到了名字。

我迫不及待地來到講臺前，接過老師手里的顯微鏡，按照事前早已背得滾瓜爛熟的操作順序把顯微鏡調整好，彎下腰對準了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草蟲耶，“看到了!看到了!這就是草履蟲嗎”我驚喜地似乎是喊著說出來的。

這時老師問我：“草履蟲長的什么樣?”我不假思索地回答：“草履蟲貌似一只倒置的草鞋。”老師滿意地點點頭，還詼諧地用英語“verygood!”表揚了我。之后又說：“同學們，草履蟲是靠纖維毛的擺動，旋轉著前進，就像跳舞一樣。”這時一個同學突然站起來問道：“老師，那草履蟲旋轉時會不會被轉暈了呢?如果轉暈了會不會吐呀?”老師風趣地回答：“我又不是草履蟲，我不是草履蟲，我哪知道?這個奧秘只有等待你們去研究了!”這句話逗得同學們大笑。我只覺得太神奇了，真有一種探究的沖動!這時又有同學舉手要前來觀察，老師說大家輪著來看。

“叮呤呤，叮呤呤……”下課了，這節課還沒有盡興就結束了，感覺時間很短暫。“小調皮”何斌望著老師提著木箱的背影，晃著腦袋不無遺憾地說：“真是來也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”

我們多么盼望下節生物課快點到來!

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十四

我喜歡菊花，所以星期天，我和爸爸到鄉下的水庫去摘野菊花。

我們開始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花從枝頭摘下，聞一聞太香了。爸爸干脆把菊花的枝截斷給我，我就把菊花一個個摘下來，放在袋子里。不過一會兒，袋子里就滿滿的了。爸爸問：“摘這么多有什么用？”我眼睛一亮，說：“我知道了，我們回家吧！”我們滿載而歸。

回到家，我馬上把菊花放在太陽下曬。因為我聽媽媽說過把菊花曬干可以用來泡茶，還可以入藥，也可以做一個香枕頭。我決定為自己做一個香枕頭。

菊花不僅美麗，還有這么大的用處，我喜歡你野菊花！

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十五

從前，有一位園丁在花園里種了許多漂亮美麗的鮮花，園丁每天給它們澆水，施肥。在園丁的精心培育下，他的花長得十分茂盛，牡丹花紅白相間、芳香迷人、香飄萬里。桂花的顏色多種多樣。玫瑰花更是多姿多彩、香飄十里……各種各樣的鮮花千姿百態、流光溢彩。園丁的花園美麗、漂亮極了。一天，園丁去郊外看望他的爸爸媽媽，回家時，順便帶回了幾株野菊花，把它栽到了花園里。

接著是曇花，一株曇花站起來，它代表曇花家族對野菊花說：“你們呀，真是不知好歹，敢跑到這兒來和我們比美，你們能比得過我們嗎？雖然我們開花的時間很短，但我們開出的花有誰能比我們嬌艷，美麗呢？人們把我們開花說成‘曇花一現’，你們能比得過我們嗎？小不點兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說道，這時所有的曇花都在嘲笑那幾株野菊花，那幾株野菊花雖然沒吭聲，但是它們十分傷心！

曇花的嘲笑聲讓花園里所有的花兒都聽到了。大家都來嘲笑那幾株野菊花，只有在野菊花旁邊的仙人掌默默不語。最后，仙人掌實在聽不進去了，憤怒地說到：“你們為什么這樣對待野菊花呢！”沒想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，你少管閑事，你看一看你的.模樣，奇丑無比，你自己都自身難保，你還說我們，我們不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理野菊花和仙人掌了。

這時，那幾株野菊花哭了，它們哭著對仙人掌說：“仙人掌大哥哥，是我們連累了你，害你為我們受累，真對不起了。”仙人掌聽了野菊花的話，它便安慰野菊花說：“沒事，你們不要說對不起，我們都是好朋友，應該互相關心，互相幫助，每個人都不是十全十美的，每個人都有缺點與不足，只是在較短的時間里沒有暴露出來罷了，讓時間來證明這一切吧！不要灰心泄氣，要堅強。”野菊花聽了以后，擦干眼淚，它們齊聲說：“我們要抬起頭來，要經得住花兒們對我們的考驗，要讓時間證明我們的堅強意志，不能讓花兒們的嘲笑聲把我們嚇到。”它們對仙人掌說：“謝謝你，仙人掌大哥哥。”

從此，野菊花和仙人掌互相鼓勵，互相幫助，團結一心，任憑花兒們怎么嘲笑，也沒動搖它們的堅強意志。

暑去秋來，刺骨的寒風吹來了，那些名貴的花兒都一個個枯萎、凋謝倒下了。野菊花看到花兒們的悲慘命運，傷心不已。最后，只有野菊花和仙人掌相依為命活下來了。看著徐徐升起的太陽，野菊花們笑了，它們信心十足，時間證明：它們經得住考驗，堅強地面對現實，生存下來了。

這個故事，它讓我明白了一個道理：“每個人都不是十全十美的，各有所長、各有所短。我們不應該有一點成績就驕傲，不應該看到別人失敗就嘲笑。我們不應該自卑，也不應該驕傲，應該取長補短，心胸開闊，才能獲得更大成功。”

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十六

過了不久路旁、田埂、山崖、石縫、河邊……到處都開滿了這種野菊花。雖然此時已是深秋時節，地里的莊稼也已收割完，只留下一片片裸露的紅土，顯得有些荒涼。可是，這大片大片的野菊花卻開得那么耀眼，那么燦爛，好象給大地披上了一件金色的'外衣，給大自然增添了無限的生機。我順手摘了一枝放到鼻子前嗅了嗅，氣味實在不好聞，爸爸卻說：“別看它苦澀難聞不好看，曬干了，還可以做藥呢！”

這時，我似乎明白了，老師為什么喜歡這不起眼的野菊花？它雖然沒有桃花，梨花的鮮艷奪目，沒有玫瑰的芬芳嬌艷，也沒有牡丹的馨香富麗，卻能在萬物凋零的深秋時節，經受風霜，把自己全部的力量獻給大地，獻給人們。

我想由衷地說一聲：“我愛你，野菊花！”

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十七

奶奶家的陽臺上種了很多花，其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。

繡球花的葉子是橢圓形的，葉子邊上長滿了小小的鋸齒，好像是一個個手拿兵器的士兵在守護美麗的繡球花。繡球花的花莖又細又長，看上去非常柔弱，好像風一吹就會折斷。實際上，花莖特別強韌，就算是把它弄斷了，它也能堅強地給繡球花輸送營養，讓花朵繼續綻放。

最美麗的當屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成，一朵朵小花瓣組成一個個大大的.花球，就像是一盞盞閃爍著溫暖光芒的燈籠，迎接來奶奶家拜訪的客人。尤其是起風的時候，那些美麗的花球輕輕地隨風舞動，仿佛是天上的仙女送給人間的禮物，真是美麗極了!

如此美麗的繡球花，誰能不喜歡啊!

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十八

打掃好封塵已久的老屋，我把屋角的壇壇罐罐清理出來，在院墻根排做一排，到山坡上挖來帶土的野菊花，種入壇罐中，用來笑對漸漸肅殺的秋風。野菊花們立在泥土粗制的壇罐里，轟轟烈烈地開放著，沒有一點凋零的意思。它們一點也不妄自菲薄，像夏天里的向日葵一樣散發著灼灼金黃，飽滿而厚實。好似那種家道殷實的富足感覺，有一種享受大魚大肉大碗酒的味道，不像淺淺的杯盞沒法展開毫無顧忌的痛飲。

看到這些菊花，不能不令人想起鄉前村邊的農業生態園與名柚園，想到爬滿河叉水邊的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋里享用螃蟹，無需文皺皺地像薛寶釵那樣，一邊吟詠“酒未敵腥還用菊”之類的詩句，一邊十指尖尖地點到為止。而是痛痛快快地吃，盡情地享用，吃多少都可以，那是親朋好友們特意上門招待的。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇十九

今天我來上學，走進校門，無意中聞到了一股花香。我就馬上尋找那花香的發源地。瞧，在那兒，我快步走到花壇邊，站在那里觀賞起來。

我仔細觀察著月季花枝，啊。它的莖，刺和葉子全都穿著一身綠裝。莖很粗壯，莖上的刺有軟的，也有硬的。最引人注目的要數綠葉陪襯著的粉紅色花朵了，它的花盤是五片呈五角星形的綠色萼片，里外五層花瓣，每層都是由內向外翻卷，都壓在外一層兩片花瓣的中縫處。花瓣里面有一叢銀絲樣的雄蕊，花中心有一個扣子大小、金黃色的雄蕊。雄蕊上那黃色的花粉散發著濃郁的香味。花蕊下部有一個漏斗樣的東西，我知道那里面將孕育著新的生命——種子。

月季呀，你真美，科讓我看入迷了。

初一年級野菊花（熱門23篇）篇二十

今天上午，天空陰沉沉的，好像要下雨的樣子。到了中午，天公果然不作美，跟孩子似的哭了起來。沒辦法，我只能在屋子里玩。正當我玩得無聊之時，我看見爺爺從鎮上買回來一只甲魚，放在一只腳盆里。我馬上跑過去，哇噻，好大的個兒，這下可有的玩了，心中頓時高興得不得了。我悄悄地從灶里拿了一根稻草，開始跟它玩了。我先把稻草放到甲魚的前面，在它眼前晃了幾下，開始它沒反映，突然，它把脖子伸得長長的，嚇了我一跳。過了一會兒，我又輕輕地把稻草放到甲魚的嘴里，甲魚連忙閉上嘴巴，我趕緊把稻草拿起來，甲魚就把頭縮了進去，只留下身體和四腳掛在空中不斷地晃來晃去。

瞧，多有趣!

初一年級野菊花（熱門23篇）篇二十一

如果你問我，我會不假思索地回答：“當然是菊花了！”

菊花屬菊科---屬多年生草植物。每當果實累累的秋天來到時，菊花就開工了。初秋時，菊花就打起了一個個小小的骨朵兒，嫩嫩地，就像一顆顆碧綠的寶石在清風中輕輕搖擺著，小學四年級作文《我愛菊花作文》。漸漸地，到了深秋，菊花就開了。在一層碧綠的葉子上邊，一個嫩黃的骨朵兒等不及了，迫不及待地張開了眼睛。首先，它只伸出了兩三片花瓣，好像害羞了似的，不敢綻放。慢慢地，它想開了，花瓣兒徐徐向外伸張，開大了，開圓了。乍開的花兒，金黃色的，比彩霞還要艷麗，比寶石還要奪目，好似一個金燦燦的小太陽。見到了這第一朵信號，后面的一發便不可阻擋，大的、小的，黃、紅、粉、白一齊開放，好似一副彩色的錦緞。

在秋風的吹拂下，許多花兒的瓣兒都被吹散了。只有菊花，秋風越是寒冷它開得越茂盛。比起來，菊花對傲霜的梅花毫不遜色。

啊！菊花，我愛戀的菊花，你婀娜多姿，五彩繽紛，把一縷淡淡的芳香默默地獻給人間。

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初一年級野菊花（熱門23篇）篇二十二

今天，一只壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里仰著頭觀察。

小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的頭。還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉換方向。

這時，一只飛蛾停在紗窗上。小壁虎發響了目標，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾一兩寸的時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身體靠近飛蛾。飛蛾快要大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒休閑自得地撣翅膀。只見小壁虎猛地一伸脖子，我還沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾就成了它的美餐。

壁虎吃蟲真有趣啊，要不你去觀察一下吧!

初一年級野菊花（熱門23篇）篇二十三

你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因為它只不過是一朵普普通通的小花。

而我卻特別喜愛那些不起眼的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，小巧玲瓏，好看極了。可是當它沒有開花的時候，人們還以為是一株株小草呢！

秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的豪華富貴。但它生命力很強，花期也很長，到了深秋初冬的季節，百花凋謝，它卻依然開放。

野菊花還有很多用途，如：野菊花可以用來消毒，解放前窮人家治傷買不起藥，就用干野菊花燒熟的水清洗傷口，很管用；野菊花洗凈還可以泡茶。我喝過紅茶、綠茶，可還沒喝過野菊花茶。一天媽媽從老家帶回來一小包野菊花，我泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人心脾的清香直入肺腑，真頂的上是清涼飲料。

它默默的生長，不求所予，只是給予。人不也需要這種精神嗎？