優(yōu)秀作文是在學生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品，具有一定的審美價值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力，還能夠給讀者帶來觸動和思考。在以下范文中，大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，給人以深刻的印象。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

親愛的朋友：

你好，我是來自新疆一名五年級的小學生，我的名字叫張生，我有很多的興趣愛好，比如看書，滑板，寫作文，彈琴……下面我就給你介紹介紹我們的家鄉(xiāng)。

我們這的特產(chǎn)很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。各個都是我們新疆的驕傲呢!

我們這兒不僅特產(chǎn)多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。

說完了特產(chǎn)，名勝古跡，再來談談我們這兒的經(jīng)濟條件，隨著科技的發(fā)達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。

好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。

另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。

希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步!

我希望通過這封信我們可以可以成為很好的朋友，一起成長，共同進步!

祝學習進步!

你遠方的朋友。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

親愛的遠方朋友：

你好！

可能你并不認識我，我是陜西省寶雞市三迪小學四年級一班的鄂楊晶瑩，下面，我來介紹一下自己吧！

我是一個小女孩，有一張瓜子臉，一對亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，看起來文質(zhì)彬彬，唯一美中不足的是臉上有幾顆斑，但樂觀的我并不把這幾個斑當一回事，成天還是一副樂呵呵的樣子。

我看著是一個文質(zhì)彬彬的小女孩，可內(nèi)心呢？卻是一個風風火火的男孩子，不信你看！我不喜歡穿裙子，總喜歡穿的酷酷的，看起來就像一個“假小子”。我也不喜歡粉色，而喜歡黑色；不喜歡玩過家家，而喜歡玩槍戰(zhàn)；不喜歡看《葉羅麗》，喜歡看《刺客伍六七》；連手機游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。

既然是個“假小子”，那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他，自從學了彈吉他，我每天都在練習，拼命的練習，都把手磨出了繭，盼望有一天能上臺演出，也是代表我對吉他著魔的熱愛吧！

我也很誠實守信，記得有一次，我約好了一個同學一起去玩，我準時到了，在約定的地方等她。15分鐘過去了，也沒看見她。我覺得她肯定有事耽誤了，于是一直等她，希望她能來。等了一個小時她來了，因為她還沒寫完作業(yè)，我不怪她。

這就是我，你想和我成為朋友嗎？期待你的回信。

祝：學習進步，天天開心。

寶雞的朋友：xxx。

20xx年x月x日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

遠方的朋友：

你好！

我是來自中國廣東省汕頭市金平區(qū)的一名小學生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床，放學后就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視------我們一家三口過著十分幸福的生活。

我們的學校風景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹守衛(wèi)、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設(shè)備也很齊全，有電腦、多媒體設(shè)備、鋼琴等應有盡有。

我們學校舉行過許多有意義的活動，其中令我印象最深的就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買，把收集的東西和錢捐給貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們重振學業(yè)的活動。

我從報紙上了解到，自從你們那發(fā)生地震后，你們便住進了矮小的房屋，吃的也是簡單的飯菜，衣服破了還要繼續(xù)穿，還要照顧家人，我十分地同情你。

因此，我想跟你們開展“手拉手”活動，關(guān)于這次“手拉手”活動，我在這里提幾點建議：1、我們在學習上遇到什么困難，可以書信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什么生活上的困難盡管告訴我，我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片，并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構(gòu)建一條友誼之路，一起進步吧！

祝

身體健康！學習進步！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年月日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

你們好！

我們的學校在西安市，給你們寫信的原因是我校策劃與遠方小學生“手拉手”活動。我們想通過寫信與你們建立起聯(lián)絡方式。我們希望增進彼此的了解，還想改善你們的'生活。

我們西安是十三朝古都，號稱“一城里有半城神仙”。西安在進行“城在水中，水在城中”的城市規(guī)劃。過去，人們常說我們西安是“八水繞長安”，現(xiàn)在，人們說我們西安是“八水潤西安”。這是為什么呢？原來，“八水”并沒有打入西安，只是在西安旁邊繞一繞而已，并沒有給予我們水資源。所以，西安在過去是一個半干旱的城市。現(xiàn)在，“八水”打入西安，使它真正給予我們更多的水資源，孕育著一方人。

正因為這樣，我們西安有了七個大型濕地公園，分布在西安的南三環(huán)，還有二十八個湖池。每年，我們可以在內(nèi)地進行大型的劃船比賽，場面尤為壯觀。

現(xiàn)在，我們西安還在申請“森林城市”的稱號，所以，我們由原來“沙漠化城市”變成“森林城市”。

哦，對了，聽說你們那兒也有很多名勝古跡，如帝王陵等。還有很多好吃的水果，如白葡萄、沙果等。沙果吃起來沙沙的，口感很好，我也特別喜歡。

現(xiàn)在中國科技引領(lǐng)生活，高鐵拉近了我們的距離，放假的時候我們可以坐高鐵到新疆去游學。感受你們的風土人情。

我很愿意幫助你們做有益的事。

祝你們。

學習進步。

20xx年2月3日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

小明：

你好！

去年，我們在一次旅游中偶然相遇，并成為了好朋友。現(xiàn)在我們分開有一年多了，我希望你在寒假里到我美麗的家鄉(xiāng)dd無錫作客。

如果你到了無錫，就一定要去太湖。站在湖邊放眼遠眺，一望無際的湖面仿佛和天連在一起，湖面就像一面碩大的鏡子，周圍的青山、綠樹、紅花都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。一陣微風拂過，湖面上頓時漾起了一道道波紋。黿頭渚是太湖風景中最美的一角，它有充山隱秀、鹿頂迎暉、萬浪卷雪等景點。如果你登上黿頭，就能看到湖水拍打著湖岸，濺起朵朵浪花，真是“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”啊！這美麗的景色一定會讓你流連忘返。

在無錫，除了太湖，惠山泥人也十分著名。它起源于宋代，具有色彩鮮艷、單純，對比強烈，小巧玲瓏的特點。代表作是兩個名叫大阿福的泥娃，憨態(tài)可掬，栩栩如生。你離開無錫的時候別忘了帶兩個回家哦。無錫還有許多土特產(chǎn)，陽山水蜜桃就是其中之一，它大大的，黃中帶粉，而且汁液豐富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出來，一定會讓你回味無窮的。

最后，我再向你介紹幾個過春節(jié)時的習俗。我們在大年初一時要吃糕絲圓子，象征團圓高升；吃面條象征長壽、長春；吃魚象征年年有余，而且不能掃地，因為怕把財氣掃走。另外，在大年夜我們還要邊看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，邊吃豐盛的年夜飯呢！

祝你學習進步、身體健康！

泊抒。

20xx年4月4日。

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寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

親愛的小明同學：

好久不見！你近來好嗎？希望你很好。自從我退出美術(shù)班之后，就好久不見了！現(xiàn)在，我在讀作文班，就像是在冒險一般，每次上課都有不同的游戲，大家都玩得不亦樂乎。老師就如我們的師父一樣，每次都會教我一套全新的知識。老師為人善良、和藹可親，能夠被這位知識豐富的老師教到真的是好幸運啊！

今天，老師教我們玩“四張紙條”的游戲。規(guī)則是這樣的：1。每人四張紙條，分別寫上自己的姓名、時間、地點、事情。2。收齊后放入五個袋子中，參與者輪流出來，依序抽出紙條，并大聲念出紙上的內(nèi)容。其中，我認為最好笑的就是：“陳淳杰半夜在浴缸里挖墳墓。”我差點笑破了肚皮。今天，我又學到了一個新知識了。

聽了我的解說之后，你是不是也很想來我們作文班呢？我會很期待你的參加！

敬祝。

健康快樂。

詠竣。

20xx年xx月xx日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

親愛的同學們：

你們好!

我是和平小學五年級二班的學生吳逸凡。在報紙上我常常看到有關(guān)于小學生被車撞到了的報道。

我想：大家對于這些報道也一定吸取不少教訓的。怎樣避免這樣的車禍呢？由此可見，交通安全對于我們來說是多么重要啊！

為此，我提了幾個意見，希望能減少這些事情的發(fā)生。

1.我覺得，最重要的是我們自己要遵守交通規(guī)則。過馬路的時候，我們要堅信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時停一停。不僅要記住這條口令，過馬路時，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過馬路的時候最好成群結(jié)對，人多目標大，司機在很遠的地方就能看清楚。

2.不能追逐打鬧。在馬路上，我們不能跟同學打打鬧鬧，如果在你不經(jīng)意時，當你在和同學推推搡搡，一輛車子開了過來，那你就會被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。

3.在下雨天時，我們更要注意交通安全。因為，開著人的視線很不好，所以，在下雨天發(fā)生的撞車，追尾等事故都比平常要多。

4.我還希望政府部門多派些警察們在孩子們放學或上學是在附近的馬路站崗，指揮好來來往往的車子。這樣，孩子們就能安心地過馬路了。

同學們，為了自己的生命，請遵守交通規(guī)則。

你們的朋友：吳逸凡。

20xx年3月27日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

你們好！

我寫這封信的時候還是一名五年級的小學生，現(xiàn)在是公元20xx年的最后一天。總結(jié)即將過去的20xx年，我心潮澎湃，久久不能平靜，忽然就有了一種寫封信告訴1后的同學們這段歷史的愿望。

20xx年真是不平凡的'一年。這一年我們在歡笑與淚水中度過，在驚喜與感動中經(jīng)歷，在歷練與學習中成長，在不舍與期待中翹首。在這一年，我們有過嘉年華般的歡愉，也有過心如刀割的傷痛。面對突如其來的災難、面對舉國歡騰的盛事，我們中國人的堅強和自信征服了世界，中國人的愛國熱情一次又一次讓世界感動。

20xx年初，祖國南方10多個省份遭受了50年一遇的持續(xù)低溫雨雪冰凍災害，對人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重影響，在這場冰雪災害中，中國人民發(fā)揮了“一方有難，八方支援”的大愛精神，主動支援災區(qū)，與災區(qū)群眾共同度過了難關(guān)。

5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震，舉國之殤，全民同悲。強烈地震災害并沒有擊垮中國人民，相反，中國人以無比堅強、堅毅、堅韌、團結(jié)的不屈不撓的精神，展開了氣壯山河的抗震救災斗爭，譜寫了感天動地的英雄史詩。值得一提的是，在汶川大地震后，我們小學生也參加了賑災、募捐、志愿服務活動，形成一個又一個的愛國主義事件。

8月8日晚8時，第二十九屆奧林匹克運動會開幕式在北京國家體育場隆重舉行，80多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導人和貴賓聚首北京奧運會，204個國家和地區(qū)的1萬多名運動員參加本屆奧運會。奧運會和殘奧會的圓滿成功大大激發(fā)了中國人民的民族自豪感和愛國熱情，借助奧運舞臺與各國的交往，極大激發(fā)了人民的民族自信心。

9月25日，一個讓無數(shù)航天人與全體中華兒女共同期盼的時刻——神舟七號載人飛船順利升空，9月27日16時41分，中國航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，首度實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的足跡。9月28日17時37分，神舟七號飛船返回艙成功降落在內(nèi)蒙古中部預定區(qū)域。航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬安全自主出艙，返回艙狀態(tài)良好，中國神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功。

敬禮！

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

你們好！

我是來自湖南省長沙市天心區(qū)幼幼小學的五年級學生。我是一個活潑可愛的女生；我特別喜歡看課外書，一看書就忘了吃飯，忘了睡覺。

朋友們，你們我為什么給寫信嗎？是因為我們學校要我們和遠方的朋友開展“手拉手”的活動。

媽媽告訴我臺灣曾經(jīng)被可惡的法西斯給霸占了，但是臺灣現(xiàn)在已經(jīng)回到了祖國媽媽的懷抱。老師說，臺灣與祖國大陸有著千年的血脈之緣，自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，是祖國不可分割的一部分。

機會來了，我們學校正在開展”手拉手”的活動，我馬上就想到了你們。關(guān)于”手拉手”的活動是這樣想的；如果你能來長沙，我會邀請你來我家做客，充分享受這里快樂的生活。我們可以去游樂場，植物園，海底世界；水上樂園……我保證讓你玩的開心。

如果你們對我的想法有什么補充，可以寫信告訴我。

期待你們的回信。

祝學習進步。

你們的新朋友。

李城城。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

xx我親愛的兒子：

你好！

夜已深了，窗外的細雨夾著溫暖而略帶咸腥的海風拍打著窗戶，沙沙的呢喃把夜帶向深處。此刻，爸爸一個人靜坐在海濱之城——青島的單人宿舍里，對著電腦給你寫信。異地孤寂中的爸爸想你和媽媽了，想必你和媽媽已經(jīng)熟睡了，爸爸多想把你擁入懷中，輕撫你，對你說出我心里的聲音：兒子，我愛你！但為了一家人更加美好的生活，為了實現(xiàn)自己的理想，為了給你創(chuàng)造一個較好的家庭條件，在千里之外學習的爸爸，此時只能把思念埋在心里。

十一年的光陰，恍忽一瞬間，今天，你已成長為懂事的少年，十一年間點點滴滴的小故事，記載著你成長的歷程，也孕育著爸爸媽媽的心血和希望，想起來，真是感慨萬千。

xx年一月二日，這是一個永遠值得紀念的日子，因為這一天，在爸爸媽媽的期盼中，你誕生了。那天護士抱著小小的你從產(chǎn)房出來，嘴里不停地說：“我接生了很多孩子，從沒看見這么帥氣可愛的小寶寶”。爸爸忙不迭地跑過去，小心翼翼地把你接過來，抱在懷里，等在門口的爺爺奶奶也都圍過來爭著看你抱你。你是那么嬌嫩，嘴角帶有笑容，安靜地睡著覺，全然不知道你給家庭帶來的興奮與激動。

你從小就是一個聰明機靈的.小子。你還不滿三歲時，一名工人來幫我家灌液化氣，當他扛起空瓶準備出門時，只見小小的你，箭一般飛奔，抓住那人的手說：“不準拿我家的東西”。你可愛的主動，把我和媽媽都惹笑了，奶奶也在旁邊笑的合不攏嘴：“余晨，人小鬼大，現(xiàn)在就會看家了，真精明”。你從小就很機智。小時侯你最喜歡放炮竹，那時外婆開一間小店，經(jīng)營日常百貨，有一年春節(jié)到外公家拜年，為了你的安全，外婆把柜臺鎖好，并把鑰匙藏起來，但你總能找到鑰匙，打開柜門，拿出炮竹燃放。外公開玩笑說：你拿炮要給錢。你卻說：“一家人還要給錢，那不就見外了嗎？”，你幽默的回答讓外公開心地說：“這小家伙，聰慧伶俐，頭腦靈活，能言善辯”。

光陰似箭，你很快就到了上幼兒園的年齡。你活潑好動的天性在幼兒園里表現(xiàn)得淋漓盡致。在課堂上，你敢在教室里隨意跑來跑去，在座位上，不是拍前面同學的腦袋，就是回過頭來同后面的同學說話聊天，以致張老師上公開課時，不得不專門派一個老師坐在你身旁，負責按住你的肩膀，因你隨時都會蹦起來。但你好動的天性也給你帶來了榮譽，在大班舉行的“兔跳”比賽中，你充分發(fā)揮善動的特長，力挫群雄，獲得了第二名的好成績。

日月如梭，一轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)是小學六年級的學生了。每天清晨，看著你迎著朝陽，背著書包匆匆上學的背影，看著你拉著有點近視、辨別方向能力不十分強的媽媽的手過馬路，認真地保護媽媽的神情，我深深感到：晨晨，我的兒子，你長大了，已經(jīng)是一個小小男子漢了，我仿佛已經(jīng)看到幾十年后你用雙肩承擔起屬于你的生活重擔的情景，你堅定而沉著，成熟而內(nèi)斂，我在為你鼓掌，為你自豪！

為此，我經(jīng)常向我的同事們炫耀地說：我的兒子非常懂事，也非常睿智！我現(xiàn)在同樣自信地論證著我的說法。

爸爸的自信和欣慰，來自對你的了解：你的聰明，你的記憶力令人折服，你的反應能力和適應能力特別強。自進入小學后，你的優(yōu)點，不斷顯現(xiàn)。你很快改變了上課好動的缺點，認真聽課，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，成績一直名列班級前茅；在學校敢于展現(xiàn)自己的才能，主動參與班級干部的競選，積極參加集體活動。你的行動和結(jié)果證明了你是一個資質(zhì)很高、發(fā)展?jié)摿薮蟮暮脤W生，六年來一直是班干部的你，每學年都被評為三好學生，你獲得的獎狀、榮譽證書比爸爸小時后的多多了！爸爸媽媽因此非常自豪和驕傲：我的兒子是好樣的！兒子你真棒！

你不僅聰明，而且還是一個有愛心、樂于助人、善于交際的好孩子。爸爸跟你逛街時，經(jīng)常看到你給行乞的老人施舍零用錢。你善于交結(jié)好朋友，你知道好朋友對你的一生大有幫助。你的“鐵三角”、徐恩平、周勝東等同學，還有小區(qū)里的周正坤等朋友，都是正直的、積極向上的朋友，或是成績不錯或性格很好的孩子，這一點讓爸爸很是高興。

望子成龍是每位父母的心愿。親愛的兒子，你是一個非常聰慧的孩子，爸爸媽媽希望你無論是學習上還是其它方面的表現(xiàn)上都去追求卓越，爭創(chuàng)第一。愛迪生的名言，希望你永記心中。“天才，那就是一分靈感，加上九十九分汗水”，為了取得更好的成績，你要克服有時粗心馬虎，浮躁應付的缺點，克服了這些缺點，你會很出色的。

兒子，十一歲的你，是一株正在茁壯成長的小樹，爸爸和媽媽愿用雙手給你這株小樹去澆水、施肥和剪枝；我們會用熱切目光時時關(guān)注著你去歷經(jīng)風雨，終成參天大樹。你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會像爸媽一樣疼你、愛你，培養(yǎng)你長大成人、成材。

時間飛逝，日月如梭。兒子，再過幾個周，你生命的航船又要駛?cè)胄碌暮匠獭踔小０职謭孕拍闶呛脴拥模阒灰l(fā)揚你的優(yōu)點，努力沖刺，一定會在畢業(yè)考試中給爸爸媽媽和老師帶來可喜的成績。

請記住：爸爸永遠是你的好朋友！再幾天就是“六一”了。爸爸在青島祝你節(jié)日快樂！學習進步！

兒子，加油！你是最棒的！

xxx。

xxxx年x月x日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

您好!

我是您的學生阮。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您!”

老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝!”

老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。

祝：

身體健康，萬事如意。

您的學生：

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

你好！

想必你還不認識我這個“信使”吧，那我就先作個。

自我介紹。

吧，要記住喲。我是廣東省東莞市鳳崗鎮(zhèn)中心小學五年級（2）班的孫小桐。我今年11歲，是屬虎的喲。我的故鄉(xiāng)在湖北，那兒可美麗了，你如果有機會一定要去那里看看呀！

我這次寫信來，是想和你交流交流，和你做好朋友。朋友這個詞有著很深的含義，感情很好的兩個人才可以稱為朋友，兩個人要達到好朋友那種程度，并不容易。我覺得咱們可以每個月都給對方寫一封信，加深彼此的了解，你覺得怎么樣？這就當作是我們的一個小約定，可不能失約呀！

也許我們兩個人住處的距離很遠很遠，可能隔著很多座山，很多條河，但是，信就是我們彼此溝通的橋梁！我相信你一定有個美麗的家鄉(xiāng)，一定有敬愛的老師、親愛的同學，你在家鄉(xiāng)一定生活得很快樂！

“找呀找，找呀找，找到一個好朋友……”你愿意當我的朋友嗎？愿意就給我回信吧！

祝學習進步！身體健康！

你遠方的朋友：孫小桐。

20xx年3月18日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

親愛的小學生：

你好!

哦，對了!我忘了我的自我介紹呢!我叫李子暢，是碧海小學一位五(3)班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發(fā)向上的感覺。

我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。

衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨如飛。”

衡山山勢雄偉，綿延數(shù)百公里，號稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的!

說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎?讓我們做好朋友吧!

祝你：

身體健康!學習進步!

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

親愛的小伙伴：

你們好！

我是住在城市里與你們同齡的小朋友。雖然我們并不認識，但我想跟你們成為好朋友，友好往來。

我從新聞和其他媒體圖片了解到，你們的生活十分不容易，上課的地方是那么的破爛不堪，教學設(shè)施是那么的簡陋。有些同學連椅子都沒有，要站著上課。你們的物資十分匱乏，一支鉛筆用到手幾乎握不了了才放棄不用它。如果是我可能用到6厘米就不用了。我為你們的景況感到惋惜，同時自己也覺得很慚愧。我還知道，你們的衣服鞋襪也來之不易，有些是慈善機構(gòu)或好心人捐贈。大冬天還穿著破了洞的解放鞋，衣服打滿了補丁。這些圖片讓我看了心里十分的難受，作為同齡人的我，能感受到你們的苦，也能感受到你們的痛。抹一把眼淚又堅強地走下去的也是你們，真的是不容易！親愛的山區(qū)小朋友，感謝你們告訴我們要珍惜今天豐衣足食的幸福生活。

最近有個“手拉手活動”，我真正體會到社會是個溫暖的大家庭，在別人有困難的時候，我們應該盡自己的能力去幫助他們。例如去回收一些不要的鞋子衣服，也許只是一支筆、一本書，無論是什么，愛是等值的。一個人最少也能捐出五件不要的衣服，那十個人呢？一百個人呢？整座深圳的人呢？點點滴滴積累在一起就能幫助到貧困兒童們，讓全中國的兒童們都能幸福生活！

希望有機會你們能來到我們這里分享學習，分享快樂。一起在明亮的課室里上課，在寬敞的操場上嬉戲。

祝你們幸福快樂！

寫信人：

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寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

唐琪：

你好！

我是古月佳，能和你交朋友，真是太開心了！

我們學校坐落在濟南市歷下區(qū)文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發(fā)自內(nèi)心的喜愛，然而最讓我不能忘懷的是學校里的人。

剛開學時，作為轉(zhuǎn)學新生，我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學們和善的微笑。老師非常關(guān)心我的學習，每一點進步老師都看在眼里，表揚我鼓勵我，讓我再接再厲；同學們熱心的幫助我適應新環(huán)境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績也有了提高。雖然經(jīng)歷了一些小挫折，但是絲毫沒有影響我的信心。這個班有良好的學習氛圍，老師和同學就像一個大家庭。

看到我的成長和轉(zhuǎn)變，你是不是也在為我開心呢？我也很想知道關(guān)于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進步！

寫信人：

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

你好！

我叫胡睿嫣，現(xiàn)在就讀于德陽市實驗小學。

2018。

屆3班。我今年10歲好幾了，我身高4尺半。一個窩瓜臉，一對彎彎的眉毛像月牙一般，一副炯炯有神的瞇瞇眼，一個櫻桃小嘴，就組成了一個獨一無二、蓋世無雙的我了。我喜歡打羽毛球、兵乓球，我最喜歡畫素描。我的特長是吹牛外加耍猴。我一開口說話，就沒完沒了，所以人送外號“胡大嘴”。

我們實驗小學景色宜人。初入校園，映入眼簾的是一排排整齊而挺立的衛(wèi)士——竹。學校里處處可見綠化帶，學校里最具特色的便是噴水池，噴水池的小山形狀各異，各種各樣，形態(tài)不一。有的像可憐的小狗靜靜地趴在那，有的像一只高傲的白天鵝分外妖嬈，還有的像高大挺立的寶塔，學校里那綠綠的羊蹄甲上有一朵朵紫紅色的小花做為點綴。在挺立的黃槐花樹上，綻開了幾朵小黃花上垂立著長條長條的果實。

我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，比如：中江最具特色的空心掛面，羅江豆雞，德陽醬油。

等等我的家鄉(xiāng)還有許多的美景，比如：落鳳坡、三星堆、孔廟等。

對于這次遠方小朋友“手拉手”的活動我有5點建議：1.互相捐贈書籍。2.兩班共讀一本書。3.在重要的節(jié)日中互贈賀卡，增加友誼。4.利用視頻聊天，一起討論學習要點和疑問。5.當我們關(guān)系很好的時候，可以到對方家里做客哦。

希望通過這次寫信，我們能成為好朋友，建起友誼的橋梁。期待你的回信。

祝你學習進步，天天向上！

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

親愛的爺爺：

您好！

這是我第二次以書信的方式與您交談，這次主要向您匯報以下我五年級下學期的學習情況。

這學期開學以來，我各方面都比以前進步多了，雖然我有時在課堂上顯得不專心，但是我的成績還是比以前有了提高，這次的考試，我語文得了91分，數(shù)學得了95分，和第一名還有一些差距。請爺爺放心，我一定會改掉上課不專心的毛病，努力學習，為您臉上爭光。我還有兩件喜事要告訴您呢！

第一件事那就是我的四篇作文發(fā)表在了國內(nèi)和縣內(nèi)的一些文學書刊上，其中有兩篇發(fā)表在《渝東南文學》上，另外兩篇發(fā)表在了陜西的一個作文刊物上。我想您聽了這等喜事，一定會格外的開心吧！

第二件事就是我去參加了我校舉行的奧運知識競賽，我們以20分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝各級各班的選手，得到了一張獎狀，雖然這張獎狀是我和另外兩名同學一起努力得來的，但是這是我第一次參加這樣的團體比賽，能取的這樣的好成績，我又激動又興奮。爺爺，聽了這兩件喜事，您是不是會重賞我呢？我可盼著爺爺?shù)锚剟钅亍?/p>

爺爺，上次我回來看您，您的頸椎病一直沒好，您自己又沒有多鍛煉，經(jīng)常與幾位叔叔整天打牌。爺爺，您可要注意自己的身體喲！

前幾天聽爸爸說您戒煙了我聽了非常高興，爺爺，您可得有毅力，別像以前那樣，戒了幾天又開始抽起來，您一定要堅持下去喲！

我支持您。

雖然有很多話要對爺爺說，但是時間太晚了，明天還要上學。信就寫到這里吧！

等月底放暑假了，我回來好好和爺爺說上一天。

讓這封信捎上我對爺爺?shù)淖８＃敔斏眢w健康，事事順心。

愛您的孫子：xx。

20xx年x月x日。

寫給小明的一封信小學生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

錦竹小學五年四班的同學：

你好！

我是廈門市松柏小學五年四班的同學，我叫xxx。我們年齡相仿，也許你和我一樣，也是一個數(shù)學小高手，也許你和我的興趣愛好截然不同，但是，在這次活動中，我認識了你，咱們就應該成為好朋友。

這次，我們班級開展了我和災區(qū)小朋友手拉手活動。雖然你和我以前并不認識，但是在這次活動中，既然我們通上了信，你我就彼此認識了。你往窗外看看，天藍藍的，我們生活在同一片藍天下，空中有一座絢麗多彩的彩虹橋一直延伸到天邊，那正是我們之間的友誼橋梁。雖然我們相隔萬里，但這座友誼橋會使我們一下子拉近了距離。

不久前，老師讓我們談談自己的理想，有人說他以后想當建筑設(shè)計師，建造出永遠不會被震倒的高樓大廈；有人說以后他想當科學家，造出精確預報地震的儀器我的理想是當一名醫(yī)生，為人們看病，讓人們遠離病魔的痛苦。我希望你們也把自己的理想告訴我們，讓我們一起為美好的理想而努力吧！

我還希望你來廈門玩。廈門是海上的一顆明珠，有許多美麗的景點：鼓浪嶼、南普陀、觀音山如果你來了，我就會請你住在我家，并且為你當向?qū)В屇愀惺艿皆谒l(xiāng)的溫暖。

祝你學習進步！

xxx。

廈門市松柏小學。

2009年3月2日。