優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個重要評判標(biāo)準(zhǔn)，它直接反映了學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力水平。借助這些優(yōu)秀作文范文，我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇一

有兩句話一句是：三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。有人會問了，人多就是力量，但為什么三個和尚卻沒水吃了呢？那是因為他們不團(tuán)結(jié)。所以，團(tuán)結(jié)就是力量。

在學(xué)習(xí)上，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上，團(tuán)結(jié)讓我們贏得榮譽(yù)；在集體生活中，團(tuán)結(jié)讓我們更開心。

在我們一年一次的拔河比賽上，我們班才有六十五個人，而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸，比賽時，我們沖著一個目標(biāo)―贏而努力奮斗，而他們卻有的說話，有的鬧完，只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少，但是齊心協(xié)力。最后，還是我們獲得了冠軍。

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團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇二

一個人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。

今天，我們玩了一個游戲，名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手，在最快的時間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團(tuán)隊的共同的力量來完成，也需要大家的智慧。”游戲開始了，我們迅速地圍成了一個圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會前功盡棄，我們謹(jǐn)慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進(jìn)展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經(jīng)完成大半了，忽然，一個念頭閃過，我們要！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個手鏈，與此同時，我們發(fā)現(xiàn)女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會到了的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。

的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇三

拿到這幅漫畫的時候，我的第一感覺是虎落平陽被犬欺，昔日威風(fēng)凜凜的黃光，現(xiàn)在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細(xì)的掃描一遍后，我發(fā)現(xiàn)這幅畫預(yù)示著另外以條哲理，那就是：就是力量。

這幅漫畫上畫著一個俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個龐然大物聳立在小螞蟻的面前，是多么有威力啊！但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰(zhàn)勝皇冠的，于是兩只小螞蟻起來，一起把皇冠給俘虜了。皇冠的身后是昔日的威風(fēng)，而的小螞蟻將迎接的是未來的輝煌。

由此事，我想到了韓國遭受金融危機(jī)的時候。他們在百般無奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國卻趁火打劫，想借此來掌控韓國。正當(dāng)韓國進(jìn)退兩難時，他們的國民起來，萬眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國家，從而使韓國擺脫了危機(jī)。

有一種力量很可怕，它能使小螞蟻戰(zhàn)勝看起來可怕的皇冠，它能使一個國家擺脫困境，這種力量就是的力量。只要大家一致，就能克服一切苦難！

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇四

在一個隊伍中，人與人之間重要的是，不能一個人單打獨(dú)斗，凝結(jié)在一起的力量往往可以令一支隊伍百戰(zhàn)百勝，所向披靡。

在我們的五年級時，有一場校園的足球比賽，在我們班，有一位。

“小梅西”——邵亦涵，他踢起足球可謂是出神入化，簡直無人可擋。可是一場比賽，才令我知道，的力量比一個人的力量更重要。

我們一直依賴著邵亦涵。球在自己手上，不管三七二十一，都習(xí)慣性的將足球傳給他。他也因為自己的實力感到驕傲，根本沒有和我們合作的意思。開始，我一下子領(lǐng)先隊伍兩分。隊友更加認(rèn)為邵亦涵是無敵的。但后來，邵亦涵無論怎樣左沖右撞，始終不能沖出對手的包圍。我們更加心急如焚，看到邵亦涵氣喘吁吁的樣子，我才明白，單靠他一人根本沒辦法奪冠，只有大家一致，才能打勝這場比賽。

同學(xué)們還在白日夢中，根本沒反應(yīng)過來對手正在兇猛的反撲，只見對手默契地互相傳球，接應(yīng)。而我們現(xiàn)在才如夢初醒，只見一個爆射，敵人將球踢進(jìn)了我們的框里。

“no!”我情不自禁地將這句話脫口而出。對手已經(jīng)將分?jǐn)?shù)追平了。這時，大家才明白：我們一定要，要配合。

于是我們相互配合，再加上邵亦涵這樣的高手當(dāng)箭頭，打敗對方，簡直不費(fèi)吹灰之力。我們重組戰(zhàn)略，讓邵亦涵在中間過人，一個人在前面接應(yīng)球，并且射門，一次次打得對方落花流水，才讓我們領(lǐng)略了的重要性。

或許在隊伍中，有些驕傲的高手會認(rèn)為別人在給自己拖后腿，但是其實人人都有自己的價值，將這些價值合在一起，才是真正的強(qiáng)隊。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇五

有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因為我媽媽沒有時間來接我，所以要黃煒城媽媽來接我。

我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說把雪糕放在地上螞蟻會過來，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒，果然有螞蟻過來了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們越來越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。

經(jīng)過這件事我得到了一個收獲：只要就能做好一件事。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇六

團(tuán)結(jié)起積極意義是有典型事例的。比如毛澤東曾經(jīng)問李鵬：“你對《三國演義》的哪一個人最佩服?”李鵬脫口而出：“曹操…曹操能團(tuán)結(jié)干部…官渡大戰(zhàn)后，曹操取得了勝利，繳獲了許多他的屬下私通袁紹高官和謀士的書信，但他并沒有采取什么處置措施。而是當(dāng)著這些人的面把這些書信都燒了，因此團(tuán)結(jié)了這一部分人。”毛澤東因此對陳云說：“這個娃娃了不起，要好好培養(yǎng)，將來一定是個人才。”我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線就是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，聯(lián)合一切應(yīng)該聯(lián)合的人，毛主席還曾經(jīng)問一位領(lǐng)導(dǎo)何為政治，那位同志講了很多，毛主席說你這個太復(fù)雜了，政治就是兩句話：把敵人搞得少少的，把自己人搞得多多的。

但團(tuán)結(jié)也有反面的作用。主要是指團(tuán)結(jié)了不該團(tuán)結(jié)的人，使得壞人得以潛伏下來。宋慈是歷史上的一個正直無私的好官。他為了實現(xiàn)“天下清廉”的理想!冒天下之大不韙，冒著被群臣及皇親國戚記恨的危險，克服艱難險阻將八口大箱子的物證交達(dá)皇帝手中，原指望皇帝能因此好好整治手下官員，卻不料，皇帝思前想后、掂量人情世故，最終一把火將這些物證給燒了!皇帝這樣的“團(tuán)結(jié)”行為出賣了宋慈，也摧毀了宋慈的理想與信仰!

因此，區(qū)分團(tuán)結(jié)的對象相當(dāng)重要。我們知道民族資產(chǎn)階級是團(tuán)結(jié)對象，而革命的對象是封建主義，帝國主義，官僚買辦資產(chǎn)階級，因為民主革命的主要矛盾是工人農(nóng)民和三座大山的矛盾。在團(tuán)結(jié)對象中，我們還要尤其注意的是當(dāng)今社會處于棱鏡時代，必須特別注意保護(hù)有政治大節(jié)的干部，因為在追求享受的風(fēng)氣中，絕大部分官員往往都被敵國握有或大或小、或真或假的把柄，而敵國最擅長的事就是用把柄來脅迫中國政治人物賣國。

團(tuán)結(jié)和斗爭是緊密聯(lián)系在一起的。以斗爭求團(tuán)結(jié)則團(tuán)結(jié)存，以退讓求團(tuán)結(jié)則團(tuán)結(jié)亡!不進(jìn)行必要的斗爭，我們的陣線就會搞亂，只有通過有效的斗爭才能教訓(xùn)壞人。團(tuán)結(jié)和斗爭兩種手段必須并重，比如要批評人的錯誤的同時，也要肯定他的成績，過火的斗爭和姑息養(yǎng)奸都是不行的，必須掌握好分寸。

在國內(nèi)，民族團(tuán)結(jié)工作非常重要。維吾爾族說，指甲和肉分不開;藏族說，百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。還有人說一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水、沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。沙子、水泥、石子、水如果分別指我們的民族，如果我們分裂了，敵人就有機(jī)可乘，如果我們心連心團(tuán)結(jié)在一起，多么強(qiáng)大的敵人我們也不怕!很多可惡的分裂分子把民族團(tuán)結(jié)的花朵弄的千瘡百孔，他們有些人的心智已經(jīng)成魔，還有一些人是受了別人的蠱惑，不知道事情的實質(zhì)是拼個你死我活而讓敵國坐收漁人之利。

在國際上，要團(tuán)結(jié)一切可以聯(lián)合的力量。比如因為歐元受美國排擠，我們可以團(tuán)結(jié)歐盟;俄羅斯與美國有解體之恨，因此可以聯(lián)合俄羅斯……在對付國外之?dāng)硶r，越怕死就越死，這就是撐死膽大的，餓死膽小的，就是吃飽撐死了也比餓死強(qiáng)。與國外之?dāng)炒蚪坏罆r前怕狼，后怕虎是成不了大氣候的。

“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。人們在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的(美.韋伯斯特)不怕不翻身，只怕不齊心。個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能產(chǎn)生1+12的效果。我們有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。因此狼以集體力量出現(xiàn)時才表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力。中國人要想團(tuán)結(jié)起來或者變得更強(qiáng)大，首先要有一個共同的目標(biāo)即中國夢，有了這個目標(biāo)，大家就會不自覺的把力量都用到了一起;其次，領(lǐng)導(dǎo)這個國家的人或各級組織，一定要把老百姓看成自家的兄弟姐妹，凡事都當(dāng)成自家人考慮，何愁中國夢不能實現(xiàn);最后，正確的信仰是人民團(tuán)結(jié)的粘合劑，通過信仰組織起來的老百姓以一敵十，就會形成改天換地的巨大力量。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇七

一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的寧靜，校園內(nèi)傳出一陣陣“加油，加油!”的吶喊聲，這是在干什么?難道不用上課么?哦，原來我們學(xué)校正在進(jìn)行著一場激烈的足球賽，對賽者是我們的六(1)班和六(3)班。

為了準(zhǔn)備這場比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發(fā)揮實力。

來自：作文大全比賽分上下兩半場，上半場剛開始的.時候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長李志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六(3)班卻連進(jìn)了3球，上半場結(jié)束時，我們只能忍受著(3)班的“凌辱”了。

中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。

下半場開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊長李志在進(jìn)攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時明白了實意。

隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。

只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。

“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊安全的送進(jìn)了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”!

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇八

在人生的路上，我們總會遇到各種各樣的人或物，他們每個都能成為我們的老師。俗話說：“千里之提，潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻，欣賞他們的。

不久之前我們和一班比賽拔河，我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊伍后，比賽正式開始。我在在中間，使勁的拉著大繩，雙手握的緊緊的，生怕一個不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理，不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面，身子向后傾斜，慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起，前面的人都松了手，探頭望去，原來我們班輸了。第二輪，雙方交換場地。我甩了甩手，緊攥著繩子。開始了，我用力的拉，但我可以明顯感受到我們在前進(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了，因為我看到紅繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前，打算吹哨時，前面的男生大喊一聲，紅繩不懂了，后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二，一二，大家的臉因為用力而扭曲。那一刻，我感到我們?nèi)康牧Χ技性谝黄稹；秀遍g，我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲，把我拉了回來，我們這局竟然勝了。

螞蟻雖小，但起來卻無人敢小看。一個人的力量雖弱，但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會被折斷，而一大把筷子匯集在一起，總也不會斷。就是勝利，我，欣賞。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇九

我有一個的班集體，班里有41名同學(xué)，我們就像41個音符，組成了一首美妙的音樂。播種時，我們共同努力；陰雨時，我們互相勉勵；花開時，我們共享幸福。

記得那時我們剛上初一，迎來了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個舞蹈節(jié)目，班里的體育委員小l自告奮勇的接下了這個任務(wù)，她學(xué)過舞蹈，打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞。“誰愿意參與這個舞蹈項目？”小l站在講臺上問大家。十多個女生舉起了手，我也是她們中的一員。

小l挑選了五個人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習(xí)了。小l從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞，她耐心地把動作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個人學(xué)得都很認(rèn)真，每天中午我們早早地集合在了班里，從不遲到。

到了比賽那天，大家都很緊張。上臺后，我們看見了臺下的同伴同學(xué)們，他們在認(rèn)真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。

我們的舞蹈獲得了一等獎，每個同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚(yáng)了我們六個人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個人，還屬于我們這個的班集體，沒有同學(xué)們的鼓勵，我們就獲得不了成功。

啊，播種時，我們共同努力。

一次小測驗，班里的小z同學(xué)考得很不好，以前她總是得第一名。測驗一結(jié)束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她。“小z，你別哭了，下次努力就可以了。”小c說。小q也點(diǎn)點(diǎn)頭，對小z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的。”“別傷心了。”小l也勸慰她。最后，小z不再哭了，她抬起頭，堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來，她發(fā)奮努力，每次都是年級第一名，有一次有同學(xué)問她為什么學(xué)習(xí)成績那么好，她有些感慨：“是你們在我那一次失敗后教會了我堅強(qiáng)，給了我堅定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來，是我們班集體的幫助了她，告訴她如何面對挫折，告訴她失敗后我們會幫助她，會陪著她。啊，陰雨時，我們互相勉勵。

“初二（2）班團(tuán)體總分第一名。”體育老師的聲音通過話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中。“耶！”我們班里的每一個同學(xué)都高興得叫了起來。這是第二年的運(yùn)動會，我們又得了第一名！體育委員上臺領(lǐng)獎時，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽(yù)，就是每一個人的榮譽(yù)，是靠我們的共同努力、互相勉勵得來的！大家的臉上洋溢著真誠的笑容，在夕陽下映得紅彤彤的。

啊，花開時，我們共享幸福。

41個音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個同學(xué)是一家。班集體上我們的家，我們在一起，一起面對一切歡樂與悲傷。啊，我有一個的班集體，真好！

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十

《后天》這部影片帶給我的不僅是恐懼，還有深深的思考……影片《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的故事。沖天巨浪瘋狂涌進(jìn)紐約市，自由神像被淹沒，千家萬巷瞬息間沉沒在汪洋之中，萬噸巨輪竟然沖進(jìn)樓宇之間，轉(zhuǎn)瞬間氣溫驟降，浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界…。。。氣候?qū)W家杰克？霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來的全球暖化將會引發(fā)地球空前災(zāi)難。讓靠北的民眾往南撤離至墨西哥。可是，大家卻以為他瘋了，而當(dāng)時的警告顯然已經(jīng)太晚。就在此時，霍爾博士得知兒子山姆和一群朋友正在紐約，于是決定冒險前進(jìn)紐約在冰天雪地中展開救援行動。還告訴兒子，讓大家留在室內(nèi)，燒東西取暖，不要出門，否則會在一瞬間凍死。可是，沒幾個人聽他的，以至于當(dāng)杰克趕到時地上全是尸體。六千五百萬年前的冰河世紀(jì)，讓恐龍全面滅絕，如果新的冰河世紀(jì)來臨，人類會在哪里？一切的一切都是那么的冷酷無情，而一切的一切又都是人類用自己的雙手親手釀成！

當(dāng)人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時，有誰能意識到這工具就是一把匕首？當(dāng)工具落向美妙的大自然時，這把匕首也直挺挺地插入人類自己的心臟。當(dāng)人們樂滋滋地享用著開發(fā)大自然所帶來的豐碩果實時，殊不知這些果實就是自己的血肉，這與人吃人又有何異？面對這么恐怖的現(xiàn)實，我們不得不做些什么。這使我想起了《青山不老》中的那位老人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了青山，到了可以安享天倫之樂的時候，也還要堅持天天種樹。這位老人能這樣做，為什么我們就不能向他學(xué)一點(diǎn)？哪怕是一個星期種一棵樹，那十個人這樣做一年就能讓世界上多521棵樹，十年就能讓世界上多5210棵樹，這樣難道不好嗎？那些砍伐樹木、破壞森林的.開發(fā)商，到了砍伐樹木的時候，就想想：我不破壞這片森林行嗎？如果我破壞了它，會給地球帶來災(zāi)難，讓地球受到傷害嗎？也許，有時多這樣想想，一年就能少破壞好多森林，留下更美麗的環(huán)境呢！

其實，我們能做的不止這些……每天上學(xué)路上，少丟下幾個塑料袋，就能讓地球母親的臉上，不再有白色的斑點(diǎn)；在出門旅游時，少折些花草，勤扶正樹木，就能讓地球多些美麗的綠衣；當(dāng)目的地不是很遠(yuǎn)時，放棄會排泄廢氣的汽車，走走路，就當(dāng)是鍛煉身體；家里用過的水，可以循環(huán)利用，工廠的廢水，不排放進(jìn)河流，這樣就能使地球少流些悲傷的淚……我們能做的，說不盡，道不完，但是真要去做，對有些人來說，很難！

因為已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，但是，只要慢慢的改，壞習(xí)慣總會改掉，好的習(xí)慣總會成為大家的習(xí)慣！

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我相信大家不會愿意看到新的世紀(jì)變成冰河世紀(jì)，所以，請大家一起行動起來拯救地球吧！

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十一

這場天災(zāi)，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著所有人內(nèi)心的傷口。“孩子不哭，政府會照顧你，大家不會不管你。”“我有信心大家會戰(zhàn)勝這次災(zāi)難。”平凡的話，帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音，撫慰著每一個受災(zāi)人們的心靈。

英雄出自平凡。那個“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界里，給了多少人欣慰。“軍哥哥”手中那個新生的生命，給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強(qiáng)的小草，憑著對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼;用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動。不論是前線的救援官兵還是后方的醫(yī)護(hù)人員，他們手中的生命傳承著一個又一個的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動了祖國上下13億人的心!因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災(zāi)區(qū)人民對明天充滿著希望。

綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災(zāi)難面前的勇敢與堅強(qiáng)，顯示了中華民族的偉大精神。當(dāng)人們的一筆筆捐款，一車車物資送向災(zāi)區(qū)時，心中就告訴自己，中國，做得到!當(dāng)再次看到火炬?zhèn)鬟f時，那希望與夢想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強(qiáng)中，我們讓全世界看到了中國的風(fēng)采。“國難興邦!”激勵著中國人在災(zāi)難面前一同挺起不屈的脊梁!

多少的風(fēng)雨我們一同走過，我們?yōu)橹畡尤荩覀優(yōu)橹袆樱拇ǖ男值芙忝脗儯米约旱男袆樱忈屃怂麄兊囊庵荆麄兊?眼神中再也沒有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續(xù)，路還很長，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災(zāi)難不屈不撓的抗?fàn)幹校覀冏哌^堅強(qiáng)!

人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。

那節(jié)是歷史課，我們整組都在說話，nn和濤濤為主，我和鳥龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著我們，大聲地說：“第六組，你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話，現(xiàn)在還在講，沒人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格!”突然間，天變得昏沉了，鳥兒煩躁地飛來飛去，大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白，停住了正在說話的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著，沉默著。這時組長nn發(fā)話了：“不怕，我們喪失了一次機(jī)會可以再次爭取啊!不能就這樣放棄，絕不能!”過了幾秒鐘，鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子，慢吞吞地對nn說：“可是我們每一節(jié)課都是這樣子，怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應(yīng)道。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說道。這時，我眼睛一轉(zhuǎn)，站了起來，說：“我們一定要團(tuán)結(jié)，我們要互相監(jiān)督，我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴，不是嗎?”nn聽了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說：“好!”

之后是英語課，我監(jiān)督鳥龍，鳥龍監(jiān)督nn，nn監(jiān)督我，宜監(jiān)督濤濤，濤濤監(jiān)督耿哥，耿哥監(jiān)督宜。就這樣，我們支持了很久。這時，我非常想說話，nn連忙制止我沒讓我講話。這節(jié)課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語老師還表揚(yáng)了我們組，我們高興地一蹦三尺高。

這就是我們團(tuán)結(jié)的小組，我們用自己的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn)，達(dá)到了我們的目的。

這就是團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十二

在一個小山村里住著一位農(nóng)夫，他有三個兒子。可他們不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常吵架。農(nóng)夫想教育他們，就讓他們?nèi)フ垡焕渲Γ麄円灰徽鄄粩唷＾r(nóng)夫讓他們一起折，就折段了。后來，農(nóng)夫在讓他們一起折就折斷了。后來，他們才知道，原來農(nóng)夫想讓他們團(tuán)結(jié)，而且團(tuán)結(jié)也有好處，他們就變的團(tuán)結(jié)了。

當(dāng)然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹枝捆成捆時，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個團(tuán)，另一方卻是一個人，那肯定是聯(lián)成一個團(tuán)的贏。一旦團(tuán)結(jié)起來，是不可戰(zhàn)勝的；一旦不團(tuán)結(jié)，只憑一個人的力量，就很容易被攻破。團(tuán)結(jié)是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭斗，就會耗損自己。團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的，紛爭卻容易被征服。團(tuán)結(jié)的人很強(qiáng)大，而不團(tuán)結(jié)的人卻很懦弱。只有強(qiáng)大起來，你才不會輕易失敗。團(tuán)結(jié)的人才會的到真正的勝利，像那些只憑個人力量來戰(zhàn)斗的人最終還是沒有好下場的。只有團(tuán)結(jié)，才有力量。一個人的力量是永遠(yuǎn)超不過一個團(tuán)的精神。有一句話叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”只要團(tuán)結(jié)，沒有什么是做不了，沒什么事做不成。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十三

花是美的，花的美是因為有紅有綠，有花有葉。花的美是葉和花協(xié)作的結(jié)果。

其實，協(xié)作不光存在于與人類，自然界的其他區(qū)動物甚至植物，它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神，強(qiáng)化了他們的生命，也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的風(fēng)景。

“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”是李清照的詞吧，可我卻非常欣賞那長空列陣的大雁。大雁排成人字隊形，向著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去，勇往直前、義無反顧。據(jù)說，雁的人字隊形是有意排成的，因為這樣不但可以減少空氣的阻力，還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁，通過協(xié)作，靠著這人字隊形，飛過高山，飛過江河，直至理想的目的地。雁群的力量來源于為了共同的目標(biāo)而相互默契的合作。這種有組織、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的協(xié)作，不僅使每個個體的潛能發(fā)揮到極致，而且使這些單一的能量匯聚起來，成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會沖破一切，無往不勝。

蜜蜂釀蜜，螞蟻移物，都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。

山中有一種藤蔓，它的枝葉冠大，需要依附于喬木才能見到陽光，進(jìn)行光合作用。于是，藤蔓便依附在榛樹上伸展到高空，榛樹因為有藤蔓纏繞，雖然樹的生長受到些影響，但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹通過協(xié)作，各得其利。

協(xié)作是一種團(tuán)隊精神，是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過協(xié)作，即可以互通有無，又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而最終提高效率。一位企業(yè)家說：“沒有協(xié)作，就沒有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒有現(xiàn)代化的工業(yè)，就沒有現(xiàn)在巨大的財富。”我看這話一點(diǎn)都不夸張，它非常準(zhǔn)確的說明了協(xié)作對于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。

其實，在我們的生活中，各行各業(yè)都存在著協(xié)作，都需要協(xié)作。

讓我們好好協(xié)作吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好。

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團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十四

小狗、小雞、小鴨它們經(jīng)常一起玩耍，是非常要好的朋友。

一天，它們幾個結(jié)伴去山坡上玩，突然，一只兇惡的大灰狼從草叢里竄了出來，小狗、小雞、小鴨嚇得驚惶失措，還沒來得及逃跑，大灰狼就已經(jīng)把它們捉進(jìn)了袋子，帶回了狼窩。小伙伴們在又黑又緊的袋子里，難愛極了。它們只聽見大灰狼得意洋洋地對老婆說：“這幾個小東西胖極了，等會兒咱們做孩子最喜歡吃的肉餃子。孩子快放學(xué)了，你去接孩子，哦，家里沒柴了，我去外面砍些柴來。”狼窩里一片寂靜。

小鴨年齡最小，她害怕地說：“小狗哥哥，小雞姐姐，我們真的要被吃掉了嗎？我好怕，嗚……”小狗安慰說：“別怕，總會有辦法的。”“是呀，看我的。”只見小雞用尖尖的嘴巴使勁啄袋子，小狗也用牙猛撕袋子，用爪子用力扯袋子，這時，小鴨也不甘示弱，用嘴巴拼命咬袋子。經(jīng)過它們齊心協(xié)力，袋子終于被弄破了。小伙伴們順利地逃了出去。

大灰狼回來見袋子空了，氣得直跺腳。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十五

有時候最讓我們內(nèi)心受不了的是一個人在懺悔的時候沒有得到他人的怨氣反而得到淡淡的一種包容，所以一個朋友，他會給我們內(nèi)心增加一種自省的力量。

所以今日我所演講的話題就是“朋友——團(tuán)結(jié)的源泉！”

有的時候交一個寬容的朋友不會使我們墮落或者更多的放縱自我，反而會讓我們從他人的內(nèi)心包容上找到自我的弊病，找到自我的缺失，所以有一個寬容的好朋友，是一種做人的情懷，也是一種悲憫，更是在這個世界上對于一花一葉、一草一木關(guān)懷中所折射出來的光芒，這就是所謂的朋友！相信在座的各位都應(yīng)當(dāng)有這樣的朋友。

而在先秦那個時代，不像我們有電腦，有這么發(fā)達(dá)的資訊，有鋪天蓋地的媒體，那個時候人要想廣視聽怎樣辦呢，最簡單的一個辦法，交個好朋友，讓你朋友所讀的書，那些間接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成你自我的直接經(jīng)驗系統(tǒng)。當(dāng)你在這個社會上感到猶豫彷徨有所躊躇的時候，到朋友那里以他的廣見博識為你做一個參考，來幫忙自我做出選擇。所以結(jié)交一個多聞的朋友就像翻開了一本辭典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗里面得到自我的一個借鑒系統(tǒng)。所以朋友是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展的源泉！

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不一樣”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的夢想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的夢想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的夢想。

在我們這個諧社會應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。學(xué)校要和諧。歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是確定一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。

是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)傳承這些中國的傳統(tǒng)美德！人生有限，生也有涯。所以我們有限的情感，有限的才華，應(yīng)當(dāng)用在最應(yīng)當(dāng)使用的地方。今日要為構(gòu)建一個和諧的學(xué)校努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！

當(dāng)前很多大學(xué)生心靈環(huán)境荒蕪，自身生命能量浪費(fèi)，雖然外界的物質(zhì)繁榮了，但心靈的生態(tài)未必隨之改變。所以應(yīng)對一件事要迅速做出確定，選擇最有價值的方式。

我們在生活中常常有這樣的困惑，父母對孩子關(guān)愛得無微不至，為什么孩子會反感？親密無間的朋友，為什么會彼此傷害？這就是因為“過猶不及”。四年后你去工作，應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)，要忠誠，要熱愛領(lǐng)導(dǎo)，這沒有錯；應(yīng)對朋友要將心比心，甚至是兩肋叉刀的，也沒有錯；但不管是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對待朋友，要有分寸！所以團(tuán)結(jié)有時需要時間的定義！

子由以往說過：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”就是說，你跟你的朋友關(guān)系過于密集，離你自我招致羞辱就不遠(yuǎn)了。

有一個哲學(xué)寓言叫“豪豬的哲學(xué)”.說有一群身上帶刺的豪豬，大家擠住在一齊過冬，它們一向有一個困惑，不明白大家在一齊堅持怎樣的距離最好，離得稍遠(yuǎn)一些，冬天冷，不能互相取暖，離的太近，彼此的刺又扎的慌，多少次磨合后找到最適宜、最恰如其分的距離，在彼此不傷害的前提下，堅持群體的溫暖。

所以無論是朋友還是今后我們所要應(yīng)對的領(lǐng)導(dǎo)都要堅持必須的距離，掌握好稀疏的分寸！明白距離是獨(dú)立是一種人格一種的尊重，這種尊重在最親近的人中間也該保有。為人處世更重要的是把握自我的言談舉止要適度。所以首要任務(wù)就是把握好一個度，否則“過猶不及”。

但團(tuán)結(jié)的仁愛之心到底是什么呢？就是從一開始就本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個人，稍微留一點(diǎn)的分寸，保留一點(diǎn)的余地，就像禪宗里所說一種最好的境界，就是“花未全開，月未圓”。也就是說花一旦全開，就要凋謝了，月一旦全圓，就要虧損了。而未全開，未全園，就是你內(nèi)心有所期待，朋友之道，團(tuán)結(jié)之道就應(yīng)當(dāng)如此！稍微留一點(diǎn)分寸！海闊天空。

烤成魚干了。（呵呵……）。

種姿態(tài)呈此刻你面前！

在座的有蒙古朋友，我想不用我說都對成吉思汗比較崇拜，我也不例外，但不是因為他英武，而是在于他的管理教誨！

當(dāng)我們探討成吉思汗征戰(zhàn)史的時候會發(fā)現(xiàn)，他所以能戰(zhàn)勝他的所有對手成為最終的勝利者，有一個重要原因，就是同他的所有對手相比較，他比較善于團(tuán)結(jié)內(nèi)部，依靠本身團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝失去的“人和”的對手。這個“人和”問題，或者說團(tuán)結(jié)問題，是成吉思汗軍事思想的一個重要資料，是他勝利的組織保證。成吉思汗同他的對手們相比較，采取了比較明智的政治步驟，較成功地處理了內(nèi)部各方面錯綜復(fù)雜的矛盾，維系了全蒙古和武裝力量的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證了戰(zhàn)爭的勝利。成吉思汗拿一、二支箭能夠折斷，多支箭不能折斷的典故，告誡兒子們“只要你們兄弟相互幫忙，彼此堅決支援，你們的敵人再強(qiáng)大，也戰(zhàn)不勝你們。”所以長生天下，他馳騁了一代疆場！

僅有自我明白，這個世界上真正的朋友，真正的團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)不來自技巧，而來自于一種心靈鎮(zhèn)定的力量。

說了很多總結(jié)為一點(diǎn)！

我們要懷著樂觀和進(jìn)取的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自我成為一個使他人歡樂的人，讓自我歡樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，團(tuán)結(jié)互助，讓朋友乃至于更廣闊的社會，從自我身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。（多謝……）。

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十六

世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的`是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時還要找點(diǎn)小事報復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落!

團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十七

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一齊踢球，分成兩組踢。比賽開始后，我只要搶到球就一向往前沖，我想：我自我一個人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個不留神，就被對方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。之后，我最終吸取了這個教訓(xùn)，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球。最終，在全隊成員緊密配合的情景下，我們最終轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義。

團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天，我在家里看《動物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自我搬運(yùn)回營地，如果食物大，它就會回到組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團(tuán)結(jié)一致，完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團(tuán)結(jié)還能拯救生命。前不久，九寨溝發(fā)生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭遇災(zāi)難，就在這危機(jī)時候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊……第一時間趕赴現(xiàn)場，組織游客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的后續(xù)生活供給了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規(guī)模的救助單靠任何個人都不可能實現(xiàn)。應(yīng)對災(zāi)難，僅有全社會團(tuán)結(jié)的力量才能幫忙我們共度難關(guān)。

我深信：只要萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，我們必須能克服一切困難。

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團(tuán)結(jié)寫團(tuán)結(jié)的大全（18篇）篇十八

團(tuán)結(jié)起來力量大，萬眾一心齊奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)起來，是一股強(qiáng)大的力量，是一股持久的力量。以下是小編為大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的。

作文。

供大家參閱。

我覺得幸福就是團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才幸福。

我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團(tuán)結(jié)了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團(tuán)結(jié)，后來我們就佻戰(zhàn)術(shù)，佻好戰(zhàn)術(shù)后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的向前跑，我們這5個人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏了。

是團(tuán)結(jié)讓我們一次又一次的得到第一。

今天是我們班期盼已久的接力跑比賽，本以為成績不錯，唉……。

我們班男孩子女孩子都各掉了兩次棒，可想而知，是最后一名!比賽一結(jié)束，男女孩在都不在檢討自己的失誤，竟然還埋怨對方!不一會兒，就吵個翻天了，正好我們班主任也有事不在，我就自然而然的變成了勸罵者。(當(dāng)然我也是接力跑的一員。)我已聞到了濃濃的火藥味，我立馬勸架。沒想到，竟然越吵越火，我自己還被人家罵了一頓，心里真不是滋味啊!

直到放學(xué)，男女孩子還是誰也不理誰，看著他們吵吵鬧鬧的樣子，我只想說：“你們別吵了，一定要團(tuán)結(jié)呀!”

我有一個好朋友，她是一個女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個人非常友愛，助人為樂。她幫助過我們?nèi)嗳耍@個就是她了。

在夏天的一天里，我們班在操場，上體育課，打籃球時，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動作打籃球時，有一個四年級的學(xué)生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。

于是，曲姿瑜看見了，就對我說：“你等一等，我去給體育老師說一聲。”我馬上說：“不用的，休息一會就好了。”曲資諭聽了想了一個辦法，就對我說：“好吧，那你休息一會吧!”

后來，她就趁我不注意時，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫(yī)務(wù)室，我一聽驚呆了，我沒辦法，只好一瘸一拐的去了醫(yī)務(wù)室。