教案模板能夠提供教學所需的教學資源，如教材、多媒體課件等，方便教師的教學實施。以下是小編為大家收集的優秀教案模板范文，僅供參考，希望能給您一些啟示。

重陽活動教案（模板19篇）篇一

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

我們的.爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“。

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

重陽活動教案（模板19篇）篇二

1．了解秋天的一些特征。

2．欣賞散文詩并簡單的續編散文詩。

1．提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。

2．《美麗的秋天》磁帶和課件。

(開始部分)——提出問題，引起幼兒思考。

師：小朋友，誰知道現在是什么季節?你是怎么發現秋天的?秋天的氣候怎么樣?幼：秋天。(變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴??早晨和傍晚很冷穿的`衣服厚，中午很暖和要脫衣服。

師：對，秋天是一個碩果累累的季節，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。

師：你喜歡秋天嗎?為什么?你覺得秋天美嗎?美在哪?

幼：喜歡秋天的色彩。??

(展開部分)——欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》。

1．師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。

師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句(如：天空格外的藍，白云格外的白。)一直到最后。

然后再聽磁帶，再請孩子根據圖簡單復述散文詩。

2．師：秋天里還會有什么樣美的景色呢?(如花園、公園等)開發幼兒創造性思維，大膽想象。根據幼兒敘說幫助幼兒一起續編散文詩并記錄。

(結束部分)整理續編的散文詩，一起有感情的朗讀。

四．活動延伸。

依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。

重陽活動教案（模板19篇）篇三

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等。

1、談話導入：

——“聽說過重陽節嗎？重陽節是幾月幾號？”

“重陽節是誰的節日？”“你想怎樣為老年人慶祝節日呢？”

2、引導幼兒自主討論：

——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”

“你準備送什么禮物給老人？”

“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”

3、引導幼兒制作禮物：

提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”

根據幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。

4、師生共同討論：

——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”

引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

重陽活動教案（模板19篇）篇四

一、教學目標：

1、幼兒能積極的參與教學，初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

二、教學準備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、教學過程：

(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

師：他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)。

師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)。

(二)、欣賞兒歌《九月九》。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)。

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、教學總結：

教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在教學中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

五、教學延伸：

教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》。

九月九，重陽到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

重陽活動教案（模板19篇）篇五

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入。

二、介紹重陽節的由來和習俗。

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、頌九九重陽詩。

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情?？磥恚湃藢τ谥仃柟澾@個節日是非常重視的。

四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。

五、總結。

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

重陽活動教案（模板19篇）篇六

活動目標：

1、學著關愛家中和周圍的老人，愿意為老人做一些力所能及的事。

2、表達自己的情感，感受和老人在一起的快樂。

活動準備：

小班事先邀請爺爺奶奶參加活動，鵪鶉蛋、做花的材料、中班和社區聯系慰問孤寡老人、孩子為老人準備禮物、大班聯系北蔡敬老院去看望老人、孩子為老人準備禮物、各年級準備表演的節目。

活動過程：

小班：

1、請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的。

2、孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛。

3、親子一起做花送給老人。

4、為爺爺奶奶表演節目。

中班：

1、由社區干部帶孩子一起去孤寡老人的家。

2、問候老人，獻上愛心。

3、歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿。

4、舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等。

5、親親老人，和老人道別。

大班：去敬老院看爺爺奶奶。

1、表演節目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃。

2、為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話。

3、為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話。

重陽活動教案（模板19篇）篇七

活動目標：

1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

活動準備：

物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》。

經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》。

活動過程：

一、觀看重陽節來歷的電影。

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

2．祝福歌《爺爺、奶奶好》。

3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4．做旗子。

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。

重陽活動教案（模板19篇）篇八

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

1、皺紋紙搓成的小紙球。

2、彩色橡皮泥。

3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

2、討論表達愛的方式。

老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的`都很棒所以老師。

也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。

4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）。

重陽活動教案（模板19篇）篇九

重陽活動教案（模板19篇）篇十

一、通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

1農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

2爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

5體驗人們互相關心的美好情感。

6了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

二、活動準備：

1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。

2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

3、現場作畫紙。

三、各年級主題活動。

小班：

游戲《拉個圓圈走走》（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）。

中班：

游戲《蹲蹲樂》（中一班和中二班）、《丟手絹》（中三班和苗苗班）。

大班：

花樣跳繩（大一班和大二班）、現場作畫（大三班、果果班和大五班）。

集體活動：

舞蹈表演。

四、具體活動程序總指揮：

孫東鳳祁豐鴿。

（一）活動主持：祁巧利宮萌萌安全管理：

全體班主任音樂播放:王艷玲節目督導：李璐璐攝像：潘曉會。

（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師。

（三）活動時間：210月21日。

（四）活動地點：合峪鎮敬老院。

（五）活動流程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

5、花樣跳繩表演。

6、舞蹈表演。

7、做游戲。

8、現場作畫。

9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11、集體合影留念。

(六)、伴隨《感恩的心》結束。

教學反思：

設計思考農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

重陽活動教案（模板19篇）篇十一

1、熟悉旋律，嘗試隨音樂邀請同伴和自己共同舞蹈。

2、愉快地參與創編、表演等活動。

幼兒會跳《找朋友》舞，音樂《找朋友》。

一、引題。

指導語：“爺爺奶奶干活累了，要休息一下了，你可以為他做什么？（揉揉肩、捶捶背）請幾個孩子來做做看?！?/p>

二、學習邀請舞《找爺爺(奶奶)》。

1、聽音樂《找朋友》，邀請同伴跳邀請舞。

2、學習邀請舞《找爺爺(奶奶)》。

（1）學習歌曲《找爺爺（奶奶）》。

歌詞：找呀找呀找爺爺（奶奶），找到一個好爺爺（奶奶）。揉揉肩，敲敲背，你是我的好爺爺（奶奶）。

（2）學習舞蹈動作，引導幼兒按歌詞內容表演，找到爺爺或奶奶后做捶背、揉肩等動作。

三、師生共同演唱和表演。

重陽活動教案（模板19篇）篇十二

2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

3、體驗為老人過節的快樂、

1、幼兒行為示范光盤、

2、環創材料“重陽節”

3、背景音樂《?；丶铱纯础?。

教師播放音樂《?；丶铱纯础罚龑в變盒蕾p。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）。

1、師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日、農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的`節日！

引導語：你們知道重陽節是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！

3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德、我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院、我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物；平時要多陪老人說說話......

4、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等、）。

5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）。

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹仃柟?、

6、教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節”。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

重陽活動教案（模板19篇）篇十三

2、表達自己的情感，感受和老人在一起的快樂。

小班：

1、請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的。

2、孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛。

3、親子一起做花送給老人。

4、為爺爺奶奶表演節目。

中班：

1、由社區干部帶孩子一起去孤寡老人的家。

2、問候老人，獻上愛心。

3、歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿。

4、舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等。

5、親親老人，和老人道別。

大班：去敬老院看爺爺奶奶。

1、表演節目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃。

2、為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話。

3、為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話。

重陽活動教案（模板19篇）篇十四

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

2.幫助老人。

3.尊敬老人。

光盤《?；丶铱纯础?。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。

4.人手一份自制禮物。

(一)觀看vcd光盤《?；丶铱纯础?。

1.你看到的是什么?

2.什么內容?

3.介紹農歷九月九日就是老人節。

4.老人節是怎么來的?

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)。

敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4.幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。

5.重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)。

6.你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動。

1.重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

3.跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

(四)延伸活動。

在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。

重陽節，又稱敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;其次感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

重陽活動教案（模板19篇）篇十五

教學意圖：

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日”重陽節”，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次教學。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

教學目的：

1、知道重陽節是老人的節日。

2、幫助老人。

3、尊敬老人。

教學準備：

1、vcd光盤《?；丶铱纯础贰?/p>

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。

4、人手一份自制禮物。

教學過程：

（一）觀看vcd光盤《?；丶铱纯础贰?/p>

1、你看到的是什么？

2、什么內容？

3、介紹農歷九月九日就是老人節。

4、老人節是怎么來的？

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）。

敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）。

5、重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）。

6、你是怎樣尊敬老人的？

（三）敬老愛老教學。

1、重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

3、跟爺爺奶奶們合影留念，教學在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y束。

（四）延伸教學。

在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。

教學反思：

重陽節，又稱敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的`傳統節日。通過教學培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人；其次感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗；再是增強家園間的溝通交流，教學在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

重陽活動教案（模板19篇）篇十六

1、幼兒能積極的'參與教學，初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

師：他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)。

師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)。

(二)、欣賞兒歌《九月九》。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)。

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在教學中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》。

九月九，重陽到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

重陽活動教案（模板19篇）篇十七

小班：

1、 請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的

2、 孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛

3、 親子一起做花送給老人

4、 為爺爺奶奶表演節目

中班：

1、 由社區干部帶孩子一起去孤寡老人的家

2、 問候老人，獻上愛心

3、 歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿

4、 舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等

5、 親親老人，和老人道別

大班：去敬老院看爺爺奶奶

1、 表演節目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃

2、 為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話

3、 為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話

重陽活動教案（模板19篇）篇十八

10月9日（農歷九月初九）是我國的傳統節日“重陽節”，關于在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動的通知。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，培育社會文明新風尚，經研究，決定在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動，具體事宜通知如下：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節日·重陽節”主題活動為載體，以“孝老愛親”為主題，引導青少年學生積極參與形式多樣的重陽節活動，繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，大力普及重陽節節日民俗文化，深入挖掘節日思想內涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老活動和節日文化活動，積極營造溫馨和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，傳承中華情，凝聚中國夢。

20xx年10月8日—10月10日。

——開展重陽節民俗文化活動。深入挖掘重陽節的文化內涵，廣泛開展形式多樣重陽民俗文化活動，體驗重陽文化的獨特魅力，弘揚重陽節傳統文化。注意提醒收看中央電視臺專題節目，布置學生為家中老人做一件力所能及的有意義的事。（學段組織抽查了解，匯總活動照片）。

——開展經典“家風家訓”教育活動。從優秀家訓、治家格言、經典名篇、成語典故、俗話詞語中萃取精華，各班利用晨讀誦讀家訓名篇佳句；積極開展治家格言和家庭小故事等征集、評選、展示活動，范文《關于在全市中小學開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動的通知》。（各班廣泛發動，征集治家格言和家風小故事，最終每班各推選3—5個優秀案例學段匯總評價，納入10月和美班級評選，作品報送課程中心）。

——開展重陽節節日小報編創活動。通過創作節日小報、寫孝老愛親感言等形式，強化傳統節日意識，激發廣大中小學生尊老愛老敬老的情感，培養青少年敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛親的優良傳統。（各班廣泛宣傳動員，在初評的基礎上每班推薦10份優秀小報，學段匯總評價納入10月和美班級評選，作品報課程中心）。

——開展重陽節關愛老人志愿服務活動。組織志愿服務隊深入社區、農村、敬老院，幫扶孤寡老人、空巢老人，幫助他們解決生活困難，和他們一起過重陽，以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到社會的溫暖。

注：各學段要注意發現、挖掘、推廣孝老愛親的.典型人物、典型事例，做好重陽節期間活動開展相關文字、影像、圖片資料的收集整理和信息報送工作，及時將好的做法和經驗于10月10日前報送課程中心。

重陽活動教案（模板19篇）篇十九

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

1、知道重陽節是老人的節日。

2、幫助老人。

3、尊敬老人。

1、vcd光盤《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。

4、人手一份自制禮物。

(一)觀看vcd光盤《?；丶铱纯础?。

1、你看到的是什么?

2、什么內容?

3、介紹農歷九月九日就是老人節。

4、老人節是怎么來的?

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的.習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)。

敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。

5、重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)。

6、你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動。

1、重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《?；丶铱纯础窐非曋薪Y束。

(四)延伸活動。

在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。