優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮，以及語感和感染力的傳達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇一

我奶奶家有個(gè)極其！今年1歲半了。

他那白嫩嫩的臉透出一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，頭發(fā)短短的，像個(gè)光頭小孩一樣。他非常頑皮，又機(jī)靈。

有一次，我在奶奶家時(shí)，可愛的寶寶總會(huì)向我沖來，我急忙把他抱了起來，繞著天上轉(zhuǎn)幾圈。“啊~~~！”我和寶寶不小心同時(shí)摔了下來，當(dāng)時(shí)我痛死，可一見寶寶他非常靈敏地站了起來，我還以為寶寶會(huì)摔到呢？誰知道他樂乎乎地，真是個(gè)頑皮鬼呀！

寶寶最讓我討厭的是，無論桌子上放什么東西，只要給他瞄上了，等你跑過去的時(shí)候，東西己滿地飛。最讓我頭痛的是，每次在桌子上做作業(yè)時(shí)都會(huì)給他弄得一塌糊涂，真氣人。

有一次，使我暴跳如雷的是奶奶他們都不在家。寶寶尿在地板上之后，他便用雙手拍打尿尿，有時(shí)還把有尿的手放進(jìn)嘴里舔呢！我一氣之下打了他，他若無其事地面對(duì)著我大笑起來，還真以為我跟他玩，暈死我了，真拿他沒辦法呀！

我奶奶家雖然有個(gè)頑皮的寶寶，可是我非常愛他，有了他，我生活中充滿了許許多多的樂趣和歡樂。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇二

1.了解雞蛋的外形特征和作用。

2.學(xué)習(xí)剝雞蛋的方法。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

4.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

1.雞蛋、碗、筷、勺等

2.用不同烹飪方法煮的雞蛋。

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

出示用布蓋好的籃子，讓幼兒猜猜籃子里可能有什么，輕輕觸摸后再猜一猜。

2.認(rèn)識(shí)雞蛋。

(1)出示雞蛋，讓幼兒和蛋寶寶打招呼。教師問：“籃子里有多少個(gè)雞蛋?”(籃子里有許多雞蛋。)

(2)請(qǐng)幼兒說一說拿或放雞蛋時(shí)應(yīng)該怎么做，為什么。

(3)讓幼兒摸一摸，看一看，說說雞蛋是什么樣的，摸上去有什么感覺。教師問：“雞蛋里面有什么?怎樣可以看到雞蛋里面?”幼兒回答后教師敲開蛋殼，把雞蛋打在碗里，讓幼兒觀察雞蛋清和蛋黃，說一說它們像什么。

(4)教師攪拌雞蛋，讓幼兒觀察攪拌后的樣子。

3.品嘗雞蛋。

(1)提供用不同烹飪方法做的雞蛋。請(qǐng)幼兒觀察煮熟后的雞蛋有什么變化。

(2)教幼兒剝熟蛋的方法。鼓勵(lì)幼兒在吃雞蛋時(shí)自己動(dòng)手剝蛋殼。請(qǐng)幼兒品嘗熟雞蛋，告訴幼兒雞蛋很有營(yíng)養(yǎng)，每天吃1-2個(gè)雞蛋對(duì)身體有好處。

1、在活動(dòng)中教師成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、參與者，關(guān)愛每個(gè)幼兒，使他們?cè)谠兴缴汐@得發(fā)展。

2、教師在情感、思維和活動(dòng)上給孩子最大的空間，讓他們自己動(dòng)手，自主體驗(yàn)，使他們主體性獲得發(fā)展。

3、在活動(dòng)中注重發(fā)展幼兒的綜合能力：語言表達(dá)能力、想象力、動(dòng)手能力、思維反應(yīng)能力等。

4、針對(duì)剛?cè)雸@幼兒的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造游戲氛圍，孩子在游戲中動(dòng)手，游戲。讓孩子在游戲中積累經(jīng)驗(yàn)，形成概念，掌握技能，體驗(yàn)愉悅。實(shí)現(xiàn)真正的“動(dòng)手做，游戲樂”。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇三

我們家養(yǎng)了幾十只蠶寶寶，今年已是第三代了，多么呀！

蠶先從殼里鉆出來，烏黑的身體，個(gè)頭不大，猛一看，那多么像一個(gè)個(gè)小螞蟻呀！但是，蠶寶寶的速度和螞蟻比起來差遠(yuǎn)了，他一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)身體，像蚯蚓一樣的爬行，比蝸牛的速度還慢。

過兩個(gè)星期，蠶寶寶會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，身上的顏色也會(huì)變，烏黑的身體變成了咖啡色，樣子也會(huì)有所改變。

又過了幾天，蠶寶寶就會(huì)變成淡黃色，當(dāng)然不用說，個(gè)頭也會(huì)增大許多，接下來，改變成白色了，這也是最后的成長(zhǎng)過程，長(zhǎng)得最大的蠶寶寶也就和牙簽長(zhǎng)度差不多，現(xiàn)在的蠶寶寶更可愛了，他爬在你手上，癢癢的，捏捏他，那胖乎乎的身體軟軟的，從春天到夏天都是蠶寶寶的生長(zhǎng)時(shí)間，秋天他就會(huì)突出絲把自己包裹起來，一層一層的，緊緊地，直到自己完全與外界隔離，這也就是大人們說的“作繭自縛”吧。隨著時(shí)間一天天的走，直到一天早上，我發(fā)現(xiàn)從蠶繭里飛出了一只只飛蛾，這些飛蛾有的會(huì)撒子，有些直接就死去了，媽媽說那些撒子的是母飛蛾，他們是在產(chǎn)子，最后產(chǎn)子完的母飛蛾也會(huì)死去，留下許多“小子”，到明年這些“小子”就又是蠶寶寶了。聽媽媽說這些蠶繭會(huì)有很大的用處，蠶絲做出的衣服特別的好，蠶食還有明目的功效呢！

我在為蠶寶寶短暫的一生感到惋惜的同時(shí)，也在內(nèi)心感受到生命的偉大，我想我會(huì)一直養(yǎng)下去的。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇四

我有一只，它的身體白白的、胖胖的，仔細(xì)看它的身體上面有許多凸起的地方，在它的身體下還有一些細(xì)細(xì)的小腿，它的嘴巴非常可愛，就像一朵沒有盛開的花兒。它喜歡吃桑葉，吃的時(shí)候它的頭左右搖擺，吃飽的時(shí)候它就躺在葉子上，就像美美的睡著搖籃里，看上去舒服極了！我的蠶寶寶可愛吧！

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇五

我養(yǎng)過一些，它們十分可愛。

蠶寶寶的身體嬌小玲瓏，一共有13個(gè)環(huán)節(jié)，有7對(duì)足，頭很大，身體修長(zhǎng)，而且胖乎乎的，穿著雪白雪白的衣裳，足上面有吸盤，可以讓蠶不管在哪里都能牢牢固固地粘在上面，讓你必需費(fèi)好大好大的力氣才能把它拉下來。

蠶小的時(shí)候叫蟻蠶，蟻蠶渾身烏黑烏黑的，小小的，就像一只小螞蟻，又像一條短短的小黑線。蟻蠶雖然是個(gè)小得不可以再小的小不點(diǎn)兒，但它的頭卻是奇大無比，占了身體的三分之二。蠶小時(shí)候，不太引人注意，長(zhǎng)大了的蠶吃飯也很有意思。一天，我給了這些好吃懶做的小不點(diǎn)兒們兩片碧綠碧綠的、巨大無比的桑葉，蠶寶寶們一見有了它們最喜歡的食物，一只只便爭(zhēng)先恐后地跑了過來，然后無憂無慮地吃起來了桑葉。我發(fā)現(xiàn)，它們的頭上有兩片大額，可以輕而易舉地咬下這些這些對(duì)它們來說的，美味佳肴。它們“吃飯”的聲音咔嚓咔嚓的，有點(diǎn)像一些鋒利的鋸子在切割木頭。蠶寶寶的前面幾只足使勁地拉著桑葉的邊緣，一圈圈地咬了起來。還的蠶鉆到桑葉的底下，再咬頭頂上的桑葉。不到一分鐘，它便把桑葉中間咬了一個(gè)小洞，接著從這個(gè)洞里探出頭來，再一圈一圈地“暴虐”起了這片桑葉。因?yàn)椤俺燥垺钡摹叭藬?shù)”太多，所以不免會(huì)發(fā)生“打架事故”。有一只蠶正要吃食物時(shí)，另外一只強(qiáng)壯蠶又把這只蠶擠了出去產(chǎn)，這只蠶也不甘示弱，也撞了另外一只蠶一下，而且還扭了一下身體，接著便慢悠悠地走了。我觀察幾分鐘，便蓋上盒子，去寫作業(yè)了。寫了半個(gè)來小時(shí)，我又去看了一蠶：哇!原本占了盒子一大片的桑葉，竟然已經(jīng)被我的“小蠶大軍”吃得只有一點(diǎn)兒殘?jiān)恕４蠹乙灰姏]有上等食料了，只好吃莖。我把一根莖拿起來一看：呀!一個(gè)小家伙竟把這根莖緊緊地抱住呢!

養(yǎng)蠶既讓我得到了樂趣，又讓我了解到了許多前所未有的奧秘。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇六

前幾天的科學(xué)課上，科學(xué)老師發(fā)給我們一些蠶寶寶。

一開始，它只是一個(gè)黃黃的像芝麻一樣小的顆粒，我把爸爸買來的嫩桑葉，做成了一個(gè)溫暖舒適的'“家”，讓它們住進(jìn)新家。沒過幾天，它便變成了一條黑黑的幼蟲，蠶寶寶全身毛絨絨的，像一節(jié)節(jié)火車的車廂。它有十只腳，四只長(zhǎng)在頭部的地方，兩只長(zhǎng)在后截，中間也有四只。這些小腳猶如一根根小刺，放在手上癢癢的。我拿來一些桑葉，給它們吃，蠶寶寶一看見桑葉，便一擁而上，“沙沙”地把桑葉吃了進(jìn)去，我又拿來兩片桑葉，蠶寶寶抬起頭，好像說“謝謝你”。之后又低下頭“沙沙”地吃了起來。

一個(gè)星期過去了，蠶寶寶脫下了永久以來的第一層黑皮，露出一層嫩色的白發(fā)，我希望蠶寶寶能快點(diǎn)吐出絲，化成蛹，之后從蛹變成飛蛾，產(chǎn)出更多的后代。

愿你快樂的成長(zhǎng)吧！

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇七

出生不久的寶寶是十分可愛的，你知道哪些寶寶可愛的句子嗎?下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的一些寶寶可愛的句子，歡迎大家參閱，希望大家喜歡。

1、小寶寶的頭長(zhǎng)得很小，只有我表妹的洋娃娃的頭那么大，臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)熟透了的大蘋果。他睡得很香，兩只小眼睛瞇得很緊，像兩條細(xì)細(xì)的線;兩根眉毛像兩枝柳條般細(xì)細(xì)的;小嘴巴常常一張一合的，好像想?yún)群八麃淼竭@個(gè)世界的喜悅。

2、小寶寶的皮膚白白的，摸上去圓潤(rùn)光滑，細(xì)皮嫩肉的。他長(zhǎng)得胖胖的，才八十多天，就已經(jīng)十五斤了。我抱了抱他，真沉啊。他的頭發(fā)又密又長(zhǎng)，黑帶點(diǎn)兒棕，棕帶點(diǎn)兒黃，像在理發(fā)店里染過似的。(好時(shí)尚啊!)腦袋又圓又大，腦門鼓鼓的，很飽滿，像老壽星的大腦門。媽媽說，這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長(zhǎng)密，眼睛又黑又亮，可精神啦。我拿著小玩具在他的眼前晃動(dòng)，他不錯(cuò)眼珠地盯著，腦袋隨著玩具變化的方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。

3、現(xiàn)在他已經(jīng)有三、四歲了。因?yàn)榘⒁探?jīng)常給小寶寶的肚子塞去很多塊肉，所以小寶寶的肚子胖胖的，肚子也經(jīng)常挺出來，整個(gè)人如果縮起來，基本上就跟肉球沒什么兩樣呢，而且還是標(biāo)準(zhǔn)的s體型!

5、我們常常給寶寶放音樂，只要音樂響起，小寶寶會(huì)非常安靜，自已揮手蹬腿的能維持好長(zhǎng)。

時(shí)間。

有時(shí)我們會(huì)逗她說說話，她好像能聽懂似的，伸著頭，嘴巴呈o型盯著我們，偶爾還會(huì)發(fā)出輕微的聲音，像是與我們對(duì)話平時(shí)她總會(huì)乖乖的，沒有特殊情況下很有原則，我們非常喜愛她。

6、我家寶寶是人工喂養(yǎng)，很多時(shí)候，肚子餓了要等我們給她泡奶粉，如果等待時(shí)間多了，可把她給急得，此時(shí)哭得是一聲比一聲厲害，怎么都止不住，小臉憋得紅紅的，嘴巴張得大大的，有時(shí)候還會(huì)被自己的口水嗆到。當(dāng)奶瓶放進(jìn)嘴里，那可是，“咕咚、咕咚”狼吞虎咽的，常常喝得上氣不接下氣，也因來不及吞咽，下巴上全是白乎乎的奶粉，像個(gè)圣誕老人，看了真是又可愛好笑，又心疼憐惜。

7、哇!好可愛的小小孩，她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做著香甜的夢(mèng)呢。她的頭圓圓的，像個(gè)小皮球，頭發(fā)在陽光的照耀下烏黑亮澤，淡淡的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，睡覺時(shí)，卻瞇成了一條比棉線還細(xì)的縫。鼻子小小的，像透明的三角形果凍，熟睡時(shí)的小嘴還不停地在動(dòng)，好像在吃奶。最可愛的還是她的小小手，細(xì)細(xì)的手指上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，我想：她長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)彈鋼琴的高手。

8、天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一張可愛的櫻桃小嘴。過了一會(huì)兒，她似乎知道我來看她了，便從那甜美的睡夢(mèng)中醒了。她那小小的眼睛像水晶葡萄一樣漂亮，一直盯著我看，像是在說：“姑姑，你來看我了，我好高興哦。”看她這么可愛，我真想抱抱她。

9、他躺在媽媽的懷里睡覺，睡得又香又甜，臉蛋紅紅的，像是一個(gè)紅紅的蘋果。他睡著睡著笑了起來，好像在做美夢(mèng)，他的小手緊緊地握著，好像拿著東西不放。小寶寶好可愛。媽媽說我小時(shí)候也是這樣子，睡覺的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哭，有時(shí)候會(huì)笑，好有趣呀!

10、他的嘴巴大大的，媽媽一逗他，他小鼻子一縱，大嘴一咧，笑了。哈哈，原來他一顆牙都沒有!他的小胳膊、小腿兒胖乎乎的，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一節(jié)節(jié)雪白的蓮藕，真嫩啊!他的小腳丫和我的手掌一樣長(zhǎng)，小巧玲瓏，袖珍極了。他躺在小床上，小胳膊不停地?fù)]舞著，小腿兒不住地踢著，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯啰、咯啰”的聲音，像一位小小的音樂指揮家!

11、嫂子看他睡得沉沉的，就用手捏了捏寶寶的耳垂，這下可不小心把寶寶弄醒了。只見寶寶滿臉漲得通紅，眉頭皺著。但才沒過了多久，就又瞇起眼睛呼呼地大睡起來了。

12、解開小棉被給他上廁所的時(shí)候，他就動(dòng)個(gè)不停，腳一會(huì)兒往前踢，一會(huì)兒往后蹬，手一伸一縮的，動(dòng)個(gè)不停。好像在做廣播操，又好像得了好動(dòng)癥。真有趣!

13、也許很有姐妹緣，這個(gè)妹妹平時(shí)不怎么多笑，可只要她姐姐來了，就會(huì)對(duì)著她笑，有時(shí)會(huì)是微笑，眼睛對(duì)視著姐姐，烏溜水靈的成月亮彎彎，嘴角微微上翹。這種對(duì)視的微笑是那么的自然、迷人和不可思議，有種說不出的味道和魅力，看了讓人難以忘懷。

1.小寶寶睡得很香，兩只小眼睛瞇得很緊，像兩條細(xì)細(xì)的線;兩根眉毛像兩枝柳條般細(xì)細(xì)的;小嘴巴常常一張一合的，好像想?yún)群八麃淼竭@個(gè)世界的喜悅。

2.你瞧這娃生的，粉嫩粉嫩的!多水靈!我凝視著你，目不轉(zhuǎn)睛仿佛凝視著一件巧奪天工活生生、水靈靈的藝術(shù)品百看不厭。

3.小寶寶的皮膚白白的，摸上去圓潤(rùn)光滑，細(xì)皮嫩肉的。

4.在公共汽車上，看見一位年輕的媽媽帶著個(gè)小男孩兒，坐在最后的那排椅子上。孩子好可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，發(fā)根處留著一條細(xì)細(xì)的辮子。

5.小寶寶的頭長(zhǎng)得很小，只有我表妹的洋娃娃的頭那么大，臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)熟透了的大蘋果。

6.他那又光又大的腦袋上，一根頭發(fā)也沒有。白里透紅的小臉蛋上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，透著那股機(jī)靈勁兒，就甭提了。他那模樣多招人喜愛!

7.只見寶寶滿臉漲得通紅，眉頭皺著。但才沒過了多久，就又瞇起眼睛呼呼地大睡起來了。

8.小弟弟才兩個(gè)月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。

9.他安靜的時(shí)候像個(gè)可愛的“小天使”，而哭鬧起來卻是個(gè)“小惡魔”。

10.她露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。

11.她的頭圓圓的，像個(gè)小皮球，頭發(fā)在陽光的照耀下烏黑亮澤，淡淡的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，睡覺時(shí)，卻瞇成了一條比棉線還細(xì)的縫。

12.孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。

13.一張胖乎乎的臉蛋，兩串彎彎的眉毛;一對(duì)炯炯有神的大眼睛;一個(gè)小巧的鼻子;一對(duì)菩薩耳，一個(gè)肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面還有一個(gè)圓鼓鼓的雙下巴。雙手胖乎乎的，十指有短又粗，真可愛。

14.天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一張可愛的櫻桃小嘴。

15.她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

16.哇!好可愛的小小孩，她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做著香甜的夢(mèng)呢。

17.肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時(shí)而傻呵呵的笑著，時(shí)而吮吸著自己的小手指。

18.解開小棉被給他上廁所的時(shí)候，他就動(dòng)個(gè)不停，腳一會(huì)兒往前踢，一會(huì)兒往后蹬，手一伸一縮的，動(dòng)個(gè)不停。好像在做廣播操，又好像得了好動(dòng)癥。真有趣!

1、只見寶寶滿臉漲得通紅，眉頭皺著。但才沒過了多久，就又瞇起眼睛呼呼地大睡起來了。

2、在公共汽車上，看見一位年輕的媽媽帶著個(gè)小男孩兒，坐在最后的那排椅子上。孩子好可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，發(fā)根處留著一條細(xì)細(xì)的辮子。

3、一張胖乎乎的臉蛋，兩串彎彎的眉毛;一對(duì)炯炯有神的大眼睛;一個(gè)小巧的鼻子;一對(duì)菩薩耳，一個(gè)肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面還有一個(gè)圓鼓鼓的雙下巴。雙手胖乎乎的，十指有短又粗，真可愛。

4、小弟弟才兩個(gè)月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。

5、小寶寶睡得很香，兩只小眼睛瞇得很緊，像兩條細(xì)細(xì)的線;兩根眉毛像兩枝柳條般細(xì)細(xì)的;小嘴巴常常一張一合的，好像想?yún)群八麃淼竭@個(gè)世界的喜悅。

6、小寶寶的頭長(zhǎng)得很小，只有我表妹的洋娃娃的頭那么大，臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)熟透了的大蘋果。

7、小寶寶的皮膚白白的，摸上去圓潤(rùn)光滑，細(xì)皮嫩肉的。

8、哇!好可愛的小小孩，她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做著香甜的夢(mèng)呢。

9、天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一張可愛的櫻桃小嘴。

10、她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

11、她露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。

12、她的頭圓圓的，像個(gè)小皮球，頭發(fā)在陽光的照耀下烏黑亮澤，淡淡的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，睡覺時(shí)，卻瞇成了一條比棉線還細(xì)的縫。

13、他那又光又大的腦袋上，一根頭發(fā)也沒有。白里透紅的小臉蛋上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，透著那股機(jī)靈勁兒，就甭提了。他那模樣多招人喜愛!

14、他安靜的時(shí)候像個(gè)可愛的“小天使”，而哭鬧起來卻是個(gè)“小惡魔”。

15、你瞧這娃生的，粉嫩粉嫩的!多水靈!我凝視著你，目不轉(zhuǎn)睛仿佛凝視著一件巧奪天工活生生、水靈靈的藝術(shù)品百看不厭。

16、解開小棉被給他上廁所的時(shí)候，他就動(dòng)個(gè)不停，腳一會(huì)兒往前踢，一會(huì)兒往后蹬，手一伸一縮的，動(dòng)個(gè)不停。好像在做廣播操，又好像得了好動(dòng)癥。真有趣!

17、孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。

18、肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時(shí)而傻呵呵的笑著，時(shí)而吮吸著自己的小手指。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇八

1、了解鳥蛋對(duì)人類的作用，知道鳥兒是人類的好朋友。

2、在觀察發(fā)現(xiàn)中了解鳥蛋的結(jié)構(gòu)。

3、增強(qiáng)幼兒保護(hù)鳥類、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

教具準(zhǔn)備：錄有各種鳥蛋的多媒體課件；漫畫一幅；每幼兒掛牌一個(gè)；

雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋各一個(gè)；若干蛋制品。

幼兒準(zhǔn)備：事先已討論過有關(guān)鳥蛋的知識(shí)，并做了調(diào)查表。

交流介紹――師：前段時(shí)間，老師跟小朋友討論過有關(guān)鳥的許多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)鳥蛋特別感興趣，提出了關(guān)于鳥蛋的好多問題。并請(qǐng)小朋友帶著這些問題和爸爸媽媽一起做了問卷調(diào)查，下面請(qǐng)小朋友拿出調(diào)查表相互說一說。（請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家重點(diǎn)介紹）

師：小朋友講的鴨蛋、雞蛋、鵝蛋都是我們生活中最常見的，市場(chǎng)上有的賣，專門供我們吃的蛋。其實(shí)世界上還有許許多多奇特的鳥蛋，我們一起來欣賞。

師：今天老師也為小朋友準(zhǔn)備了一些鳥蛋加工的食品，我們一起來品嘗一下。

師：你剛才吃了些什么？

小結(jié)：這么多食品都是鳥蛋加工出來的`，看來我們生活中確實(shí)離不開鳥蛋，而且鳥蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，我們小朋友經(jīng)常吃，肯定會(huì)變得聰明又健康。

師：我有個(gè)問題想問小朋友，有的鳥蛋除了可以給我們吃，它還有別的作用嗎？

師：你可別小看這些蛋清、蛋黃，除了可以供我們食用，還有一種重要的作用，下面請(qǐng)小朋友看一段動(dòng)畫就明白了（課件）。

師：蛋清、蛋黃變成了什么？原來雞蛋就是雞媽媽的寶寶。

師：在我們生活中有些人專門喜歡捕捉野鳥、掏鳥蛋，就是因?yàn)檫@樣我們世界上一些珍貴的鳥就永遠(yuǎn)消失了，可不可惜？因此，我們國(guó)家規(guī)定每年的四月底的一個(gè)星期為“愛鳥周”就是提醒大家要愛護(hù)小鳥，保護(hù)小鳥，知道鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇九

我過生日的時(shí)候，媽媽送給了我?guī)字弧?/p>

蠶寶寶披著一身雪白色的長(zhǎng)袍，長(zhǎng)袍兩邊各有一個(gè)小圓點(diǎn)，好像是長(zhǎng)袍的扣子，它們圓圓的腦袋上有兩個(gè)烏黑發(fā)亮的眼睛。它們的身子一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)個(gè)迷你的小車廂。蠶寶寶的尾部有一個(gè)小尖角，像一把利箭一樣，是用來保護(hù)自己的。它的腳有很多，光前面就有六只，后面還有八只。這些小腳如果不仔細(xì)看是看不出來的，就是這些小腳才讓他們爬行自如。

蠶的嘴是咖啡色的，兩邊各有一個(gè)像小刀一樣的東西。首先，它用兩把小刀把桑葉裁下來，再把食物運(yùn)輸?shù)阶炖铩Ｋ詵|西的時(shí)候通常仰起脖子，幾只毛茸茸的爪子緊緊地抓著桑葉，不一會(huì)兒桑葉上便留下一個(gè)個(gè)半圓形的缺口。吃完后它通常用前爪搓一搓，好像在說：“今天吃得真飽呀！”

蠶吃飽后，有的蠶寶寶爬到另一只蠶寶寶的身上；有的兩三只圍一起，好像在說悄悄話。它們拼成的形狀橫七豎八的。真是可愛極了！有一次我把兩片桑葉搭在一起，再把一只蠶寶寶放在旁邊，讓它爬上去。一開始，它小心翼翼。漸漸地，它放松了警惕。就在它即將到達(dá)“山頂”的那一瞬間，“山”突然倒了，蠶寶寶掉了下來。它驚慌失措，都不知道發(fā)生了什么。看到它失魂落魂的樣子，我不由地笑了。

年復(fù)一年，日復(fù)一日。我的蠶寶寶經(jīng)過十幾次的蛻皮，終于長(zhǎng)大了。它們給自己織了一個(gè)“搖籃”。有一天它從蛹里鉆出來了幾只蛾子，在報(bào)紙上產(chǎn)了一些卵。不久后，蛾子就死去了。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十

短短的身體，細(xì)細(xì)的小腳，尖尖的小尾巴，雪白的衣裳，湊成了一只。

蠶寶寶有十六只腳，十八個(gè)氣孔，一對(duì)比芝麻還小的眼睛長(zhǎng)在頭上，身體有十三節(jié)組成的，所以它會(huì)蠕動(dòng)，蠶寶寶先把尾腳抬起來，往前進(jìn)，抓住桑葉，身體拱起，一節(jié)節(jié)地往前推，節(jié)節(jié)貫穿，然后胸腳抬起就前進(jìn)了一大步。

我養(yǎng)了六只蠶寶寶，它們都很大了，從學(xué)校帶回來時(shí)還是一粒粒小芝麻，趴在桑葉上，靜靜地吃著桑葉。

有一次，我看見兩只蠶寶寶為了一小片桑葉而打架，一只大一只小，大的去擠小的，小的去啃大的。就在這時(shí)候，大的用尾巴把小的撞開了，小的滾到了一邊，大的看了小的一眼，好像在說：“拜拜。”

還有一次，一只蠶寶寶鉆到桑葉下面啃，另一只蠶寶寶躺在上面休息，忽然上面的蠶寶寶動(dòng)了一下，原來是下面的蠶寶寶把桑葉啃出了一個(gè)洞，碰到了上面的蠶寶寶，把上面的蠶寶寶嚇了一跳。

這些可愛的小東西，這些調(diào)皮的蠶寶寶，真讓人賞心悅目。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十一

有一天，媽媽帶著我和小舅舅一起到文具店買文具用品，我看到別的小朋友都買水晶寶寶，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我們也買水晶寶寶來養(yǎng)。”媽媽說：“好呀！你買回去會(huì)養(yǎng)嗎？”我說：“會(huì)呀。”，然后就買了回家。

到家以后，我找來一個(gè)玻璃花瓶，先把水晶寶寶放進(jìn)瓶子里然后灌滿水。過了幾個(gè)小時(shí)后我看了看水晶寶寶長(zhǎng)得比剛放下的時(shí)候大了，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的彈珠，我用小手稍微用點(diǎn)一抓就破了。媽媽看到了說：“你怎么會(huì)把水晶寶寶弄破了呢？你不是說好好養(yǎng)它們的嗎？”我聽了媽媽的話說：“知道了，我只是拿起來看看可是一不小心就破了下次我會(huì)小心的。”

晚上臨睡前，我看到水晶寶寶里面的水都要快沒了，水晶寶寶都跑到外面去了，我很納悶？哦！原來水晶寶寶的飯量很大，要喝很多水的。我跑到外面拿了一個(gè)玻璃魚缸，把水晶寶寶倒到里面，然后把魚缸灌滿了水。

到了第二天早上，我一起床就去看我的`水晶寶寶。啊！水晶寶寶長(zhǎng)得可大了，有黃、藍(lán)、綠、紫、紅等五顏六色的，漂亮極了！

我想：水晶寶寶在我的精心呵護(hù)下才會(huì)長(zhǎng)這么大的，我呢也像水晶寶寶一樣，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下一天天成長(zhǎng)起來！

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十二

1、知道蛋有多種，能區(qū)分雞蛋、鴨蛋和鵪鶉蛋。

2、嘗試剝蛋，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。

3、感受親子互動(dòng)帶來的樂趣。

1、生熟雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。

2、盤子、抹布若干。

3、貼有雞、鴨、鵪鶉圖片的籮筐各一個(gè)。

4、箱子一只，方巾一塊。

1、出示裝有蛋的箱子請(qǐng)幼兒來摸一摸、猜一猜。

2、打開箱子并請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)蛋：原來里面藏著蛋寶寶。

1、給蛋寶寶分類。

看看你拿的是什么蛋，告訴旁邊的小朋友。

出示貼有雞、鴨、鵪鶉圖片的籮筐，請(qǐng)幼兒給蛋分類：雞媽媽、鴨媽媽、鵪鶉媽媽來了，小朋友們把蛋寶寶送到自己的媽媽那里去吧。（幼兒操作）

檢查結(jié)果并小結(jié)。

2、認(rèn)識(shí)和區(qū)分三種蛋的外在特征。

將三種蛋置于實(shí)物投影儀上：這三種蛋有什么一樣的地方？有什么不一樣的地方？

1、認(rèn)識(shí)蛋黃和蛋清。

進(jìn)一步引發(fā)幼兒探索興趣：你們想知道蛋寶寶的里面有什么嗎？怎樣才

能看到里面呢？（鼓勵(lì)幼兒交流看到里面的方法。）

打雞蛋并放在實(shí)物投影儀上：你看到了什么？（蛋黃和蛋清）

小結(jié)：蛋里面有蛋黃和蛋清，他們都很有營(yíng)養(yǎng)，如果每天吃一個(gè)蛋有利于身體健康。

相繼打開鴨蛋和鵪鶉蛋，讓幼兒感知三種蛋的蛋黃大小。

1、拿一個(gè)熟的蛋作敲打狀：咦，怎么沒有蛋黃和蛋清流出來？

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)是熟的蛋，教師示范講解剝蛋的.方法。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己會(huì)吃到什么蛋。

3、請(qǐng)幼兒把剝好的蛋送給爸爸媽媽吃，要求說清楚“請(qǐng)爸爸（或媽媽）吃×蛋”。

引導(dǎo)語：平時(shí)都是誰剝蛋給你們吃？（幼兒回答）今天我們換一下，來做一回孝順的好兒子和好女兒，讓我們來剝蛋給爸爸、媽媽吃，好嗎？還有一個(gè)要求：在你送蛋給爸爸、媽媽吃的時(shí)候，要說“我請(qǐng)爸爸（或媽媽）吃×蛋。”

請(qǐng)小朋友去查一查還有哪些動(dòng)物會(huì)生蛋？

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十三

春天到了，朋友送給我?guī)字恍Q寶寶，我開心極了，立刻帶著幾只蠶向去。

到了家，我急忙拿出嫩嫩的桑葉，剪成一塊一塊的，放進(jìn)盒子里，然后坐下來開始仔細(xì)觀察著蠶寶寶。首先，我看到了它的.頭部，不用詳細(xì)說，我只用一個(gè)成語就能概括“眉頭一皺”，接著還沒等我觀察好它們，它們就蠕動(dòng)著一伸一縮的身子向桑葉爬去，好似世界上最慢的“迷你火車”，它們開始吃桑葉，還發(fā)出“沙沙”的聲音，我又小心翼翼地將它們翻過來，我發(fā)現(xiàn)它們有14條腿，有3對(duì)長(zhǎng)在頭下面，另外4對(duì)長(zhǎng)在身體下面，我連忙對(duì)媽媽說起這些可愛的蠶寶寶，媽媽入神地聽著，不時(shí)還問“后來呢？”。

我在網(wǎng)上查詢了關(guān)于蠶的資料，蠶拉出的屎叫蠶沙，可以用來做枕頭，蠶脫下的皮可以做中藥，蠶結(jié)出的繭可以做衣服，蠶蛹是高蛋白物質(zhì)，可以吃。

哇！原來蠶渾身是寶！

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十四

新《綱要》指出“科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該生活化。幼兒的科學(xué)探究應(yīng)該從身邊的事物開始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，有益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)”。《可愛的蛋寶寶》就是取自于幼兒的日常生活。平時(shí)幼兒會(huì)經(jīng)常吃蛋，但卻很少有機(jī)會(huì)去仔細(xì)的觀察、了解它。根據(jù)小班幼兒好奇好動(dòng)好問、喜歡探究、樂于操作的特點(diǎn)，我們通過探索和游戲的形式，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴交流的快樂。

本活動(dòng)的重難點(diǎn)是區(qū)分雞蛋和鴨蛋。我在這里主要是引導(dǎo)幼兒觀察、比較三種蛋的大小和蛋殼顏色，最后再綜合結(jié)論：個(gè)大且殼的顏色呈青綠色或偏白的是鴨蛋，個(gè)兒略小且殼的顏色呈黃紅色的是雞蛋，個(gè)兒最小且有小小點(diǎn)點(diǎn)的是鵪鶉蛋。再通過送蛋寶寶回家的這樣的游戲來鞏固幼兒對(duì)三種蛋的認(rèn)識(shí)，使這個(gè)難點(diǎn)迎刃而解。

1、知道蛋有多種，能區(qū)分雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋。

2、對(duì)這三種蛋產(chǎn)生觀察的興趣。

2.雞媽媽圖片，蛋的圖片，小雞的圖片

區(qū)分雞蛋和鴨蛋

一、導(dǎo)入主題（通過箱內(nèi)摸蛋，激發(fā)興趣）

1、出示裝有蛋的箱子，請(qǐng)幼兒來摸一摸、猜一猜。

2、請(qǐng)幼兒人手拿一個(gè)蛋，原來里面藏著蛋寶寶。

二、 嘗試操作，大膽探索

1、認(rèn)識(shí)和區(qū)分三種蛋的外在特征，引導(dǎo)幼兒看看說說自己拿了什么蛋？

將三種蛋都放在投影儀上，提問：小朋友們，你們仔細(xì)的看一看，這三種蛋有什么一樣的地方和什么不一樣的地方呢？比較比較他們的顏色和大小。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己的發(fā)現(xiàn)。

教師小結(jié)：這三種蛋的大小不一樣，鴨蛋最大，雞蛋比鴨蛋小一點(diǎn)，鵪鶉蛋最小；鴨蛋殼有點(diǎn)青色或白色、雞蛋有點(diǎn)紅色，鵪鶉蛋上長(zhǎng)了很多斑點(diǎn)，好像穿了一件花衣服。

3、認(rèn)識(shí)蛋黃和蛋清

進(jìn)一步引發(fā)幼兒探索的興趣，教師：你們想知道蛋寶寶的里面是什么嗎？（蛋黃和蛋清）。

鄭老師輕輕的把雞蛋敲開來，看看蛋黃和蛋清是什么樣的呢？（引導(dǎo)幼兒觀察，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述）。

教師小結(jié)：蛋里面有蛋黃和蛋清，它們都很有營(yíng)養(yǎng)，如果每天吃一個(gè)蛋有利于身體健康。

相繼打開鴨蛋和鵪鶉蛋，讓幼兒感知三種蛋的蛋黃大小。

教師：小朋友，蛋寶寶都有蛋黃和蛋清嗎？有什么不一樣的地方嗎？

幼兒仔細(xì)觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

教師小結(jié)：像鴨蛋、雞蛋個(gè)兒大一點(diǎn)，蛋黃也大一點(diǎn)，蛋清也多一點(diǎn)；像鵪鶉蛋個(gè)兒小一點(diǎn)，蛋黃也小，蛋清也少。

4.認(rèn)識(shí)熟蛋

教師拿一個(gè)熟雞蛋作敲打狀，提問：咦，怎么沒有蛋黃和蛋清流出來呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雞蛋是熟的）

觀察熟雞蛋的蛋黃和蛋清。

教師小結(jié)：熟雞蛋的蛋黃和蛋清都已經(jīng)凝固了，而且蛋清的顏色和和生的時(shí)候不一樣了。

4、出示貼有雞、鴨、鵪鶉圖片的籮筐，請(qǐng)幼兒給蛋分類。

教師：雞媽媽、鴨媽媽、鵪鶉媽媽來了，小朋友們把蛋寶寶送到他們的媽媽那里去吧。

幼兒操作，教師檢查結(jié)果并小結(jié)。

三、結(jié)束部分

雞媽媽找到了寶寶非常開心，母雞媽媽把蛋寶寶抱在懷里，發(fā)生什么事了呢？一天、兩天過去了，到了好幾天后，小雞用它尖尖的嘴啄破了蛋殼，瞧，可愛的小雞出來了，我們一起和小雞開心的去玩吧。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十五

1、能合理利用教室空間，有效地發(fā)揮了墻面的教育作用。

2、能把課程的教學(xué)與教室環(huán)境有效地結(jié)合，讓孩子真正成為環(huán)境布置的主人。

1、區(qū)域材料的提供有新意，能多次利用。

2、幼兒記錄的標(biāo)記統(tǒng)一，利于教師檢查、孩子記錄。

1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎？”

2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長(zhǎng)一會(huì)兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）。

第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來。”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。

4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。

5、幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。

帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十六

今天，太陽正對(duì)著我咪咪笑。

早上我?guī)Я巳齻€(gè)“胖娃娃”（桔子）。

叮鈴鈴，鈴聲響了，金老師教“小豆芽”們觀察桔子。

桔子橙黃色的，圓圓的想燈籠，像太陽，像輪胎……。

我摸了摸桔子皮，桔子皮上有點(diǎn)粗糙，上面還有許多很小的疙瘩。我聞了聞桔子皮有一種清香味。我把桔子皮剝開里面就像個(gè)小皮球，像南瓜……我還看到了白色的纖維，白色的纖維就像桔子的'皺紋，讓我有一種很想把它吃掉的感覺。

我把桔子肉一個(gè)個(gè)的分開，它們有的像月牙，像小船，像小餃子……我再把桔子肉外面的那層細(xì)皮剝開，里面呈現(xiàn)出了像米粒般的桔肉。

桔子還有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，桔子含有營(yíng)養(yǎng)c成分，把桔子皮曬干還可以泡茶喝，但是吃多了會(huì)發(fā)炎哦！

我要吃桔子了，桔子真是水果里的極品啊！

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可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十七

科學(xué)伍老師法給我們每人四個(gè)蠶卵，蠶卵有芝麻般大小，有的是綠色的，有的是墨綠色的，中間是凹進(jìn)去的。我欣喜若狂，小心翼翼地放在鉛筆盒里。

回到家，我翻箱倒柜地找出了一個(gè)裝鞋的盒子，拿了幾張柔軟的餐巾紙墊在下面，把蠶卵放在餐巾紙上，這就成了蠶寶寶未來的“家”。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蠶卵變黑了，中間凹進(jìn)去的地方變得有些透明發(fā)黃了。

又過了一天，我去看蠶卵們，發(fā)現(xiàn)在餐巾紙上，躺著一條蠶寶寶。我趕緊拿起放大鏡觀察，它的身體小小的，小小的腦袋烏黑發(fā)亮，腦袋后面是一圈白白的東西，身體也是黑色的，支撐身體的是很多條跟針尖一樣大小的腳，非常可愛。我給它取了個(gè)名字叫“小芝麻”。蠶寶寶爬出后的蠶卵是黃色的，旁邊還有一個(gè)小孔，這是為什么呢？我丈二和尚摸不著頭腦，去問爸爸，爸爸說蠶寶寶就是把蠶卵咬破才爬出來的。

為了蠶寶寶“小芝麻”，我們到處去尋找桑葉，可現(xiàn)在天氣還挺冷的，桑葉大多還沒有長(zhǎng)出葉子，想找到桑葉跟海底撈針一樣難。最后爸爸在他們單位的桑樹上，找到了才長(zhǎng)出不久像一元硬幣一樣大小的桑葉，“小芝麻”終于有了糧食得救了。

爸爸回到家，急急忙忙地用毛筆把“小芝麻”刷到桑葉上，生怕它在自己來之前的一瞬間餓死了。“小芝麻”發(fā)現(xiàn)了身下的桑葉，眼里閃爍出興奮的光芒，它開始大口大口地去吃桑葉，大概是太餓的緣故吧，過了十幾分鐘，桑葉就被“小芝麻”啃出了好幾個(gè)窟窿。吃飽后，“小芝麻”趴在桑葉上呼呼大睡起來。

第二天，我看見桑葉上有黑黑的小東西，像灰塵一樣大小，喲！這原來是蠶寶寶“小芝麻”拉下的大便。

又過了幾天，我的蠶寶寶接二連三地出生了，“小芝麻”地伙伴越來越多了，它們整天在自己房間地桑葉上爬來爬去，幸福地生活著，看著可愛地蠶寶寶，我高興地笑了。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十八

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇十九

有一天，我向吳叔叔要來了一些蟻蠶。蟻蠶小小的，全身黑乎乎的，毛茸茸的非常像一只只的小螞蟻。

“小螞蟻們”在我的精心照料下一天天變白、變胖了。漸漸地，它們終于脫下了黑襯衫，穿上了漂亮干凈的白襯衫，變成了蠶寶寶。

可愛的'蠶寶寶胸部有三對(duì)足，腹部有四對(duì)足，尾部還帶著一根小刺呢！它們走起路來全身一扭一扭的，好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。蠶寶寶全身雪白雪白,腦袋好像一個(gè)火車頭,爬行起來就好像一列火車在軌道上緩緩駛過。

蠶寶寶的胃口可大了。我剛剛放下去的桑葉，過了幾分鐘，就被吃得一干二凈，連莖都沒有了呢！蠶寶寶的胃口不但很大，而且還很會(huì)挑食。夏天天氣炎熱，桑葉很快就干了，蠶寶寶堅(jiān)決不吃干的桑葉。我怕它們餓死，所以只好投降了，害得我和媽媽要天天摘桑葉，并且要放到冰箱里保鮮。

蠶寶寶真可愛，我愛我的蠶寶寶。

可愛的蠶寶寶（模板20篇）篇二十

一、根據(jù)組織匯報(bào)課實(shí)習(xí)老師的教學(xué)能力等情況，幫助確定科常活動(dòng)《可愛的蛋寶寶》為匯報(bào)教學(xué)的內(nèi)容，指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行備課、試講、試教。

二、結(jié)合試教的具體情況，展開研討，梳理和調(diào)整相關(guān)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，并重點(diǎn)幫助實(shí)習(xí)老師清楚各個(gè)環(huán)節(jié)的導(dǎo)語，以及需要解決什么教學(xué)要點(diǎn)等問題。

三、安排下一步試教的班級(jí)，以及協(xié)助準(zhǔn)備活動(dòng)需要的教學(xué)具等。

四、對(duì)執(zhí)教的實(shí)習(xí)老師，針對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行如何預(yù)設(shè)活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)的狀況，老師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和處理等方面，指導(dǎo)老師們做了細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)。

1、 認(rèn)識(shí)一些常見的蛋，了解蛋的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)蛋有大小和顏色的異同等。

2、 樂于參加探索活動(dòng)。

1、 誰的的`蛋寶寶。

（1） 幼兒自由觀察實(shí)物蛋，老師重點(diǎn)引導(dǎo)孩子區(qū)別幾種常見的蛋。

（2） 通過視頻或圖片，幫助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道會(huì)生蛋的小動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。

2、 不一樣的蛋

（1） 引導(dǎo)孩子從大小、顏色、輕重方面比較不一樣的蛋，發(fā)現(xiàn)蛋特點(diǎn)。

（2） 引導(dǎo)孩子由表及里，觀察發(fā)現(xiàn)蛋的異同。

（3） 小結(jié)蛋的特點(diǎn)，異同。

3、 游戲：蛋寶寶找媽媽

通過操作區(qū)別常見的幾種蛋。

4、 品嘗好吃的蛋。

1 幼兒自由觀察實(shí)物蛋，老師重點(diǎn)引導(dǎo)孩子區(qū)別幾種常見的蛋。

2 通過視頻或圖片，幫助孩子了解世界上最大的蛋、最古老的蛋，知道會(huì)生蛋的小動(dòng)物叫...