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心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏(yíng)得了讀者的共鳴。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇一

詩(shī)人說(shuō):“心海是浩瀚無(wú)瀾的,總是那樣安靜。”而我要說(shuō):“心海是平靜的,除非你心存感動(dòng),才能泛起那朵朵浪花。”

在一棵樹(shù)前,我拾起了一片被秋風(fēng)拂落的葉兒,細(xì)細(xì)地品著,讀著……夏天的它是綠的,與眾葉成陰。達(dá)到生命旺盛的極點(diǎn),原來(lái)生命可以這樣濃重。秋天的`它變紅了,寫(xiě)著斑駁,像老人臉上縱橫的皺紋,深嵌著,早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤,像是葉的嘴,卻又那般干澀,它在哭著?它在笑著?它執(zhí)著,堅(jiān)韌,不屈,把一切精神化作力量,凝結(jié)在道勁的根須上。它默默留戀著生命,承受著生命的安靜,仿佛向人們?cè)忈屩鴥蓚€(gè)字:歸根,葉是美的,恬靜地生,壯美地綠,悄然地去,與世無(wú)爭(zhēng)地書(shū)寫(xiě)著我心海里那朵對(duì)自然感悟的浪花。

相比于葉的感動(dòng),還有一種感動(dòng)更加刻骨銘心。

接踵的人群,喧鬧的馬路,我站在街的一側(cè),一輛車(chē)疾馳而去,在街的另一側(cè),兩個(gè)人同時(shí)伸出手拉住對(duì)方,向后退了一步,動(dòng)作如此利落,像是一場(chǎng)表演,我的心為之一顫。想看清楚些,于是我走上前去,一個(gè)矮個(gè)子,皮膚黝黑,像個(gè)打工者,那個(gè)高個(gè)子,架著副眼鏡,像個(gè)學(xué)者。他們是朋友?父子?還是根本就素不相識(shí)。可這對(duì)我都不重要,也許他和他根本就不知道他們這細(xì)微的動(dòng)作,在一個(gè)短暫的瞬間,怎樣溫暖了一顆陌生的心,也許就是這樣一雙同時(shí)伸出的手,讓我平靜已久的心海泛起了浪花。

生活中,有的人碌碌無(wú)為,有的人看破紅塵,其實(shí)這都是對(duì)生活的背離與隔閡,我想只有走進(jìn)生活,感悟生活,熱愛(ài)生活,任自然、自然社會(huì)感動(dòng)的浪花在心海中徜徉,才能感受生活的真滋味。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇二

因?yàn)轱L(fēng)暴的摧殘,浪花有了記憶。從此,海不再平靜,一切在改變。

――題記。

湛藍(lán)天。陽(yáng)光正好。

在這個(gè)燦秋的早晨,我走在小道上,在灌木叢旁忽然躥出了一只小狗,它沒(méi)看我,兀自走開(kāi)了,我卻看到了它。那一刻,我的心海起了波瀾,翻涌的浪花幾乎是赤裸裸的暴露在陽(yáng)光下。因?yàn)槲铱吹侥侵还废駱O了黑毛。

一年又一年,每年的歲月交替仍是如落葉般稀疏的飄過(guò)我的心頭,不帶一點(diǎn)痕跡。也許黑毛的失去,才以悲傷的開(kāi)頭揭開(kāi)了我的成長(zhǎng)軌跡。

“黑毛,快,去撿!”曾有過(guò)一只狗每聽(tīng)到這句話(huà),就會(huì)子彈出膛般地奔向遠(yuǎn)方,再跑回來(lái),把石子交給六歲的我。

那只狗是我的驕傲,我視它為全部。六歲的我總是想:黑毛和我一定是永遠(yuǎn)不分離的朋友。事實(shí)證明,我錯(cuò)了。

分離來(lái)得太快。像所有孩子一樣,這一年的春節(jié)前夕,我依舊興奮難捺。記得那一天,陽(yáng)光擁著我,我穿戴一新去拜年。這次,出乎意料的'是,黑一毛一竟沒(méi)出現(xiàn),我以為它在哪貪吃,被留住了。況且自己沉浸在收紅包的喜悅之中,抽不開(kāi)身,也就放下了。

晚上,萬(wàn)家燈火,鐘鼓齊鳴,年味蔓延到了每一寸土壤。我覷著天上的煙花彩幕,也要了一串炮仗,劈里啪啦的響個(gè)不休,好不熱鬧。被興奮沖昏頭腦的我已然把黑一毛一拋之腦后,責(zé)任于我,竟是空白。

第二天,因父母的提醒,我才察覺(jué)黑一毛一不見(jiàn)了兩天。這才慌了神,趕腳雞似的四處搜尋,暗自祈禱黑一毛一不要出事。但此時(shí),太一一給了我不愿面對(duì)的事實(shí)。

陽(yáng)光下,在蒼茫天地間,一抹黑色耀眼的映入眼簾,我踱著步子,慢慢靠近。逆著光,我看見(jiàn)黑毛的皮沾上殷紅的血,紅得可怕。它的身體抖得跟篩糠似的,眼睛散發(fā)著無(wú)助而又空洞的光,嘴里發(fā)出絕望的嗥鳴。雖是寒冬,但仍有幾只蒼蠅徘徊不去,我想把蒼蠅趕走,卻不能。我全身哆嗦著,“簌簌”而下的淚伴隨著熱氣滲入干裂的大地,而大地只留給我無(wú)情的冷光。

終究是無(wú)力回天了,感覺(jué)像是全世界都拋棄了我,而我只愿用全世界換回黑毛。

黑毛死了,一切都是我的錯(cuò),我沒(méi)有照顧好它,但我連道歉的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。它離去的腳步太快,我追不上。

那天,回到家,一眼看到昨晚的炮仗,此時(shí)也沒(méi)了生氣。一塊一塊的碎片臥在地上,如同我凌一亂的心,鞭炮的紅屑連成一片血色的愴傷。抬頭看,一一光刺目,混沌中,是黑色的影子。

自此,黑毛的影子在我心海里幻變成一朵一浪一花,純潔奪目,一次又一次撞擊這片寧?kù)o的海域。

這朵浪花,讓我懂得了“責(zé)任”。應(yīng)該感謝風(fēng)暴,每一次的風(fēng)暴留下了每一次的浪花。浪花綴成了心海的精彩,讓我們于淺淺流年,在一個(gè)不期然的時(shí)候,靜靜傾聽(tīng)浪花湊成的心靈之歌,在慷慨激昂處邁向成熟。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇三

那天下午,我和奶奶烙蔥油餅,面團(tuán)已被切成兩半,一半在面板上等著搟,我為了防止粘板,將一撮面粉撒在了面板上,用手將散落在面板各處的面粉抹均勻,不能使任何一個(gè)地方?jīng)]有面粉,眼見(jiàn)此時(shí)面粉已成了薄紗狀,我便將一個(gè)面團(tuán)放了上去,又在搟面杖上抹了一些面粉,將面團(tuán)壓平用搟面杖向兩頭搟,面餅被搟成了橢圓形,我趁著還沒(méi)粘住,就將面餅?zāi)昧似饋?lái),轉(zhuǎn)了九十度,啪的一聲,摔在面板上,這啪的一聲極為清脆動(dòng)聽(tīng),每當(dāng)我搟完兩下時(shí),就會(huì)聽(tīng)到啪的響聲,每一次連起來(lái),好似伴著鼓點(diǎn)一般,忽地奶奶在旁邊說(shuō)道:“夠了,該放蔥了!”

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇四

心海里有段被珍藏的記憶,每當(dāng)翻動(dòng)它,就會(huì)看見(jiàn)你溫暖的笑。

——題記。

心海里的那朵浪花,每當(dāng)它涌起時(shí),總會(huì)勾起我美好的回憶。

還記得我們初次見(jiàn)面的那天嗎?膽小的我躲在媽媽的.身后,卻又忍不住探出頭來(lái)看你,你那溫暖的笑容如陽(yáng)光一般進(jìn)入我的心里,還有你那明媚動(dòng)人的雙眼,讓我難以抗拒。從那一刻起,我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友。

還記得那一次夏天嗎?怕熱的我們躲進(jìn)了我家的倉(cāng)庫(kù)里乘涼,正當(dāng)我們享受涼爽之時(shí),發(fā)現(xiàn)地上的面粉,我們各自心里暗暗一笑,玩起了天女撒粉的游戲,當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí),我們?nèi)矶际前咨皇O聝芍缓诤诘难劬趿锪锏剞D(zhuǎn),簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人。

我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,在陽(yáng)光下我們一起成長(zhǎng)了六年,我們都長(zhǎng)大了,但你的離開(kāi)又太過(guò)于突然,因?yàn)楦改傅墓ぷ鳎峒胰ネ獾亍.?dāng)時(shí)我們沒(méi)有不舍,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有流淚,不聲不響,不悲不喜,我至今驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容,其實(shí),不曾給對(duì)方留下一句言語(yǔ),不是友誼淡了,而是友誼在以另一種方式在延續(xù)。三年過(guò)去了,依舊忘不掉你,那六年的光陰令人難忘。

心海里的那朵浪花,滿(mǎn)滿(mǎn)地貯存著關(guān)于你的記憶,歷歷在目。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇五

假如這個(gè)世界可以看成茫茫的人海的話(huà),那么他就可以看成這茫茫人海之中的一朵美麗的浪花,他就是我爸爸。

記的有一天放學(xué)回家,由于媽媽有事,所以爸爸來(lái)接我,我十分快樂(lè)。由于爸爸不斷很忙,很少是他來(lái)接我。在回家的路上,周?chē)馨察o,我覺(jué)得這個(gè)世界上似乎就剩下我和爸爸兩團(tuán)體一樣。我和爸爸都默默地,沒(méi)有說(shuō)話(huà),大約是由于我們倆很少在一同的緣由吧。

我們兩個(gè)走著走著,這時(shí),我的視野里呈現(xiàn)了一個(gè)東西,細(xì)心一看,原來(lái)地上有二十元錢(qián),我蹲下身子把他撿起來(lái)了。心里暗暗地作喜,過(guò)了一會(huì)兒又想起來(lái)教師說(shuō)過(guò)要拾金不昧,的我又有點(diǎn)兒舍不得。當(dāng)我優(yōu)柔寡斷地時(shí)分,爸爸看到了我問(wèn)我怎樣了,我把這件事的來(lái)龍去脈講給了爸爸。爸爸苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“彬彬,這既然不是我們的東西,我們就不應(yīng)該要。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我覺(jué)得很有道理,就把交給了路邊的警察叔叔。從那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的心是多么美麗,猶如一朵美麗的浪花在海面上蕩漾。

記的上五年級(jí)的時(shí)分,那是在一個(gè)周末發(fā)作的'一件事。上午我在家里把作業(yè)寫(xiě)完了,就閑著沒(méi)事,想讓媽媽陪我出去玩兒,可是一看媽媽不在家,我只好讓爸爸陪我去了。我們到公園玩,公園里很安靜,安靜的可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響。我和爸爸站在拱形橋上呼吸著新穎的空氣,聽(tīng)著大自然美好的音樂(lè)。就在這時(shí),我和爸爸聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲,我們就過(guò)來(lái)看了看,原來(lái)是一個(gè)小女孩和她的父母走散了,并且腳還受了傷,拜拜看到了,立刻把她背了起來(lái)送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院里,警察幫她找到父母,他的父母十分感激我們。

在這兩件事中讓我愈加一定爸爸就是那茫茫人海中最美麗的一朵浪花,我長(zhǎng)大了一定要捉一個(gè)跟爸爸一樣的人。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇六

秋天到了,樹(shù)葉也如期而至地落了,但它們卻截然不同,它們讓我想起了她,宛如一朵浪花,落在我的心海上,引起陣陣漣漪。

5歲,我們相遇了。她是鄰家的可愛(ài)女孩。我們從第一次見(jiàn)面就成為了好朋友甚至可以說(shuō)是“青梅竹馬。”那天陽(yáng)光明媚,天空沒(méi)有半點(diǎn)云彩。我們一起約好去“冒險(xiǎn)”——一棵古老的樹(shù)。我們手拉著手,嘴哼著歌,在一條小路上走著,路旁的花兒仿佛在歡迎我們,紛紛綻開(kāi)了笑臉。終于到了,我們躺在樹(shù)下,互相對(duì)望著,可能是太累了。我們的臉蛋都紅撲撲的。我們看向天空,天,很藍(lán),很藍(lán),竟美好地有些不真實(shí),此刻,樹(shù)葉兒一片,一片地落了下來(lái)。

13歲,正值懵懂無(wú)知的年齡。我們相約在那棵樹(shù)下,滿(mǎn)心歡喜,起回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢地,慢慢地,我們不知為了什么,競(jìng)爭(zhēng)得臉紅耳赤,她哭著跑走了,我也生氣地回家了。晚上,“轟隆隆”,“轟隆隆”,打雷了,過(guò)了一會(huì)兒,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”又下雨了。我失眠了,我仔細(xì)地想了想:只是一點(diǎn)小事,何必讓我們“大動(dòng)干戈”呢?第二天,我寫(xiě)了封信給她,我約她出來(lái)見(jiàn)面,地點(diǎn)仍是那顆樹(shù)。我比約定時(shí)間早到了,心里焦急不安,惟恐她不來(lái),惟恐我們分道揚(yáng)鑣。最后,她滿(mǎn)臉大汗地來(lái)了,解釋說(shuō)“那個(gè),我……我家里……有急事,所以來(lái)……晚了,對(duì)不起啊!”我看著她的臉,眼眶一酸,大力地抱住了她,而他緊緊地抱著我,我們哭了很久,很久。仰望天空,仍然是那么的美好,就像回到了那一次,那一刻,那樣的天真,那樣的善良。樹(shù)葉兒,一片,一片地落了下來(lái)。

又是一年秋天,樹(shù)葉兒還是如期而至地落了,而她則宛若一朵浪花,落在我的心海上,引起陣陣漣漪。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇七

一本書(shū),一段情感,一個(gè)場(chǎng)景,都能成為我心海中的那朵浪花,而表妹那一串純潔懂事的話(huà)語(yǔ)讓我久久不能忘記。

回湖南老家了,正好看望一下住在山旁,貧窮的表妹。過(guò)去時(shí),帶了一大袋她們很少吃,很稀罕的肯德基。到家后,我把袋子一方在桌上,愛(ài)粘人的表妹就湊上來(lái),“姐姐,這是什么呀?”“你自己打開(kāi)看一看吧!”我眨眨眼睛,創(chuàng)造出一副神秘的樣子。她聽(tīng)了,打開(kāi)袋子,一股熟悉的炸雞味飄了出來(lái),“哇,肯德基!謝謝姐姐!”她兩眼發(fā)光,激動(dòng)地說(shuō),話(huà)音剛落,她又把腦袋湊到袋子那里,使勁地吸著鼻子,仿佛要把所有的香味都吸進(jìn)她肚子。

“快嘗一嘗吧”我一邊盯著袋子里的炸雞漢堡,饞涎欲滴地說(shuō)。“嗯……我要給兩個(gè)姐姐留著!”我驚訝極了,沒(méi)想到10歲的她這么懂事。“哎呀,沒(méi)事,有那么多呢,先吃一點(diǎn)吧!”我慫恿著。表妹似乎猶豫了,她舔了舔嘴唇,眨了眨眼睛,最后終于說(shuō):“那好吧,我嘗一點(diǎn)。”說(shuō)著,小心翼翼?yè)荛_(kāi)袋子,生怕弄掉了一個(gè)漢堡,她抽出了一根炸得金黃的薯?xiàng)l,還冒著金光,我忍不住也拿出了一根,細(xì)細(xì)品嘗著。這時(shí),我還想拿一根,可表妹已經(jīng)拉好了袋子,說(shuō):“好啦,真美味,我不能吃了,得給姐姐們留著。”

僅僅10歲的她,就會(huì)為自己的姐姐們著想,聽(tīng)姨媽說(shuō),在她不在家出去辦事時(shí),老三就會(huì)給老大老二煮面條,一人再加一個(gè)雞蛋。聽(tīng)到這里,我不由的再次陷入沉思。我在家里,一有好吃的就先滿(mǎn)足自己,不給哥哥留,對(duì)比起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真小氣。我也是每天養(yǎng)尊處優(yōu),有人操心我的早午晚飯,有人操心我的學(xué)習(xí),什么都不用擔(dān)心,羞愧極了。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇八

成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些人、一些事,他們會(huì)激起你人生長(zhǎng)河中朵朵美麗的浪花,助你更好地成長(zhǎng)。我的人生中,恰有這樣一個(gè)人,他就是我的姥爺。

我的姥爺已經(jīng)七十余歲了,我腦海中對(duì)他印象最深的畫(huà)面,便是他坐在陽(yáng)光下,陽(yáng)光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,或讀書(shū)或看報(bào)。大抵他就喜歡坐在陽(yáng)光下,總也能如陽(yáng)光一般,在需要時(shí)帶給人們溫暖。

還記得很小的時(shí)候,不知道什么原因,也不明究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò),我與我素來(lái)關(guān)系很好的表弟打了起來(lái)。這好像并不是多大的事,在我看來(lái),兩個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上的小男孩,打架是很常見(jiàn)的。但家長(zhǎng)們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架,雖然我長(zhǎng)表弟一歲,但他去比我重許多,誰(shuí)也沒(méi)占誰(shuí)的便宜。也不知怎地,他便哭起來(lái)。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟,姥姥和我媽站在一旁,姥爺也在其內(nèi)。其中前三個(gè)人臉色鐵青,絲毫不加節(jié)制地開(kāi)始斥責(zé)我。而我只有低著頭,聽(tīng)著罵。似這般一邊倒的責(zé)罵,換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時(shí),我還是個(gè)很小的孩子,還是姥爺出來(lái)說(shuō)了幾句話(huà),這責(zé)罵方才止住了。

那三個(gè)大眾,好歹停下了責(zé)怪我,就去安慰我的表弟,我便被冷在一旁。不知是妒忌,不滿(mǎn),惱怒還是傷心難過(guò),心中無(wú)名之火油然而生。恰在此時(shí),姥爺走了過(guò)來(lái)。他沒(méi)有責(zé)怪、斥責(zé)于我,而是寬慰了我一番,又說(shuō):“你是哥哥,就要有哥哥的胸懷與肚量,不能跟弟弟置氣,一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個(gè)歉,最后還是好弟兄。”聽(tīng)罷這一番話(huà),我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾,但這件事,卻久久不能忘懷。

倘若沒(méi)有姥爺,或許當(dāng)天就會(huì)撕破臉皮,再度大打出手,最終即使兩人和好,也難免會(huì)有隔閡。卻是得不償失。但因?yàn)槔褷敚@次的矛盾總算是徹底消失,不僅保護(hù)了我們這般友誼,也使我學(xué)到了很多。姥爺,便是我成長(zhǎng)中那一朵最美麗的浪花。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇九

在我記憶的花園中,有許多綻放的花朵,而其中一朵,卻開(kāi)得格外嬌艷動(dòng)人,那就是我們的校園。

走進(jìn)校園,左轉(zhuǎn)就是一條水泥砌成的小徑。小徑兩旁矗立著乳白色的柱子,那柱子上的鐵球真一朵朵含苞待放的花蕾躲在綠葉后面,一副害羞的樣兒。每到春季來(lái)臨,小徑兩旁的小草就迫不及待地從大地母親的懷抱中鉆出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢新綠讓人覺(jué)得神清氣爽。

再往前走就是那一條s形的池塘。水面平靜的時(shí)候,池塘就好似一面寶鏡,映出藍(lán)天白云的秀姿;當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),水面泛起層層漣漪,像水姑娘在抖動(dòng)她的錦衣。漫步池邊,感覺(jué)水流仿佛也跟著我走,俯下身子,輕輕拂起一把水,小水珠從指間流下,像天女灑下露水滋潤(rùn)大地。池塘邊栽滿(mǎn)了龍爪槐,一棵棵龍爪槐像母親似的守護(hù)著池塘,為小徑增添了幾分安詳和靜謐。

池塘間有座木橋,那是我們的最?lèi)?ài),每當(dāng)課間的時(shí)候我們個(gè)個(gè)如泥鰍似的往那里鉆,站在木板上,“吃通吃通”地踱來(lái)踱去,那感覺(jué)仿佛又回到了兒時(shí)的樂(lè)園。低頭俯視空隙間的水流,覺(jué)得自己暈乎乎的,像在碧波上蕩漾似的。

踏過(guò)木橋,走過(guò)長(zhǎng)廊,眼前一片明艷。前面滿(mǎn)是花壇,左側(cè)還有一叢引人注目的茶花,紅色的花瓣上有著兩三道紅色的條紋,花瓣從緊包的花心處一層層平整地鋪開(kāi)來(lái),還有幾朵從綠苞里探出紅暈,像睡意中的一抹笑意。陽(yáng)光下,花朵沐浴在其中,顯得更加?jì)趁摹?/p>

啊!校園一角,你永遠(yuǎn)是我心中嬌艷的`花朵,永遠(yuǎn)跳躍在我生命的長(zhǎng)河中。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十

窗外陽(yáng)光普照著大地,微風(fēng)拂過(guò),只留落葉一片。在斑駁的樹(shù)影婆娑間,我極力想追尋那一片永恒,它卻悄然飄進(jìn)心海,激起一陣莫名的酸楚。這與我想起兒時(shí)嘗紫藤花味的甜膩,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

跟著時(shí)鐘嘀嗒,坐上去追夢(mèng)的班車(chē),乘著思緒落到三年前的一天。

“叮鈴鈴......”下課鈴如鬧鈴般響起,打斷上午的安寧。也許是艷陽(yáng)高照,午間大地蒸騰的緣故吧。剛從午自習(xí)中緩過(guò)神來(lái),醒意惺忪的我們一派睡眼朦朧。然而,沒(méi)過(guò)幾秒,教室便像炸開(kāi)了鍋一般,沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。那時(shí)和我最要好的同學(xué)飛奔過(guò)來(lái),神秘兮兮的,對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)。”我一時(shí)沒(méi)有防備,便被她拉扯到開(kāi)滿(mǎn)紫藤花的小路上。正午的紫藤花在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)出難以言喻的,璀璨的光芒。我險(xiǎn)些跌進(jìn)這花海的心潮,就在這時(shí),我的好伙伴扯扯我的衣角。示意要我過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)身,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),就被眼前人的動(dòng)作嚇到了。一個(gè)人手拿紫藤花,對(duì)著花的根部吸吮起來(lái)。

我隨即傻了眼,好伙伴見(jiàn)我一副老鼠見(jiàn)了貓的吃驚樣,忍不住捧腹大笑起來(lái)。隨而又賊兮兮地跟我說(shuō):“這個(gè)花可以吃,而且甜絲絲的。”我硬是不相信,但見(jiàn)她們都如此,心想也沒(méi)事。趁一時(shí)之快,當(dāng)機(jī)立斷,摘下花下細(xì)嘗一番。沒(méi)想到,真有一股甜香回蕩在唇齒間,頓時(shí)口齒留香。

我想,那股香至今仍在我心頭蕩漾,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的香。如今,我丟了童年,丟了伙伴,只有那抹香寄存心間。

兒時(shí)的記憶,伴著縷縷花香縈繞在心海之上。化作一簇簇雪白的浪花,隨著微風(fēng)融入我的心房。

文檔為doc格式。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十一

有人曾說(shuō),葉的降落,不是風(fēng)的追逐,而是樹(shù)的不挽留,樹(shù)葉在空中飄曳著,晃動(dòng)著,尋找著那些冷落星零的記憶。

云像煙,像水,像塵,像霧,像你輕輕牽過(guò)我的手,像你在空氣中留下的我想你的痕跡,像你在云中留給我的回憶。

回憶那年的盛夏,風(fēng)吹動(dòng)臉頰,心隨風(fēng)動(dòng),情隨事遷,記憶中的外婆是離別的楊柳,也是思念的楊柳,她看著我來(lái),看著我走,看我日復(fù)一日的長(zhǎng)大,看我無(wú)聲無(wú)息的帶著她的思念駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的我一無(wú)所有,只有外婆深情的“告白”伴我度過(guò)漫長(zhǎng)而寂寞的夜。天氣冷了,有沒(méi)有多穿一點(diǎn)衣服,你看天快要下雨了,帶上你的雨傘,穿好你的雨鞋……然而,那時(shí)調(diào)皮的我又怎會(huì)聽(tīng)進(jìn)你的叮嚀囑咐,當(dāng)天空真的開(kāi)始下起傾盆大雨時(shí),暗自后悔的我又會(huì)看到一個(gè)站在離別的路口,焦急地搜尋著人群的阿婆。阿婆請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你,感謝你一路伴我走來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,離別的剎那是那么短。只好像滄海桑田也只在一瞬之間,又是那么的長(zhǎng),我想把你的音容笑貌銘刻心間,永世不忘,然而,山川載不動(dòng)太多悲哀,歲月經(jīng)不起長(zhǎng)久的等待,青春打馬而過(guò),我們落花成殤,再也看不到姣好音容的外婆。阿婆,你此刻在干什么?但我知道看著窗外的那朵云,我知道思念蝕骨,長(zhǎng)相難忘。

媽媽外面下雨了,你曾告訴我,當(dāng)我思念你的時(shí)候,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨兒的陳述,那窗外綿綿的細(xì)雨,有你曾托給雨兒帶給我的思念,有你我的回憶,那雨聲,是你我大笑著,要一起笑很多年的聲音,那雨聲,是你在月下給我講述的童謠和詩(shī)歌。那雨聲,是你在拼搏時(shí),我在奮斗時(shí)一起相互扶持說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”的堅(jiān)持,一起揮灑汗水時(shí)的勇往直前,在你去了外地打干工天的時(shí)候,電話(huà)里有你開(kāi)心過(guò)的,難過(guò)時(shí)的,幸福的,驚奇的聲音和樣子,媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道,當(dāng)我聽(tīng)到了你開(kāi)心聲音時(shí)我開(kāi)心的樣子,你難過(guò)時(shí)我抑制哭聲的愁容。媽媽?zhuān)瑫r(shí)光催人老,鉛華在慢慢沉淀著,我學(xué)著你,把我此刻對(duì)你的思念寄托給天邊的云,讓它代我看著你,看你是否生病了,哭泣了,亦或是有沒(méi)有跌倒了。我知道彼時(shí)的你,抑或是此時(shí)的我,一點(diǎn)靈犀,念念幾許,有過(guò)一刻相知相許,便不怕歲月滄桑,韶華老去。

遙望窗外的那朵云,是誰(shuí)曾讓我魂?duì)繅?mèng)縈?

遙望窗外的那朵云,是誰(shuí)曾讓我刻骨銘心?

遙望窗外的那朵云,是誰(shuí)曾讓我傾心相待!

遙望那朵云……。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十二

浪花濁濁,濤聲依舊。海邊的浪花撞擊著巖石,心中的浪花撞擊心靈,而心中的那朵浪花飽含資料,久久難以散去。

那是一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)奈绾螅谶@寶貴的暑假里,我回到了鄉(xiāng)下,感受不曾體會(huì)到的農(nóng)村時(shí)光。午后的陽(yáng)光溫地灑落在鄉(xiāng)下的院子里,給人內(nèi)心祥和、安定的感覺(jué)。

奶奶家的院子很大,于是就有了種花種草的空間。而奶奶也是個(gè)情感豐富的人,愛(ài)花愛(ài)草,于是院子里自然有了許多花草植物。小時(shí)候,天真爛漫,不曾仔細(xì)觀(guān)賞過(guò),此刻,我就要來(lái)認(rèn)真欣賞奶奶勤勞雙手下的小生命。院子?xùn)|墻的陽(yáng)光充足,奶奶也翻了大片的土地,那里的花品種最多,最引人駐足。我走到一朵鮮艷牡丹花前,彎下腰,仔細(xì)觀(guān)賞牡丹花的美麗容顏。富麗堂皇的牡丹仿佛高高在上的女皇,它驕傲地昂著頭,在明媚的陽(yáng)光下盡情展示自我。牡丹艷麗無(wú)雙的花朵也值得它驕傲,畢竟來(lái)奶奶家做客的人常常在它面前流連忘返呢!牡丹周?chē)怯兄N類(lèi)繁多的百花,有牽牛花、向日葵、菊花……還有許許多多喊不上名字的花,甚至在院里東墻的池子中的蓮花,都在這陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。連成了一片花海。顏色也各種各樣,紅的、藍(lán)的、紫的、粉的`……令人眼花繚亂。

這無(wú)數(shù)美麗的花朵,給人內(nèi)心一種無(wú)限的滿(mǎn)足感,令人深深迷醉其中。正當(dāng)我陶醉在花的美麗,各異的顏色,沁人心脾的芳香時(shí),我眼睛隨意地一瞥,看到了一株在墻頭的野草。它雖然小,但卻在周?chē)幕ㄖ袌?jiān)強(qiáng)地挺立著,我被眼前的景象震撼了!

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十三

人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中,有一朵浪花向我撲來(lái)……在我自生四千多日子中,在匆匆與徘徊之間,這件事是我沒(méi)齒難忘。

那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個(gè)早晨,我冒雨來(lái)到候車(chē)亭等公交車(chē)。“什么鬼天氣?”我嘟囔著,“照這樣下去,我該怎么去演播廳呀!”雨依舊無(wú)情的下著,大滴的雨珠砸了下來(lái),竟然形成了水簾。我模糊的看著外面,一輛輛車(chē)從我眼前擦過(guò)。每次公交車(chē)露一個(gè)頭,我就使勁張望,希望就是這輛了。可是一次次都以失敗而告終。頓時(shí),我急得就像熱鍋上的螞蟻。

等車(chē)的人越來(lái)越少,最后只留下我與一個(gè)大約11歲的女孩。我們?cè)诤蜍?chē)亭里聊天,聊起了各自的學(xué)習(xí),才知道她也是要去參加演講比賽的。這時(shí),她的爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接她了,正當(dāng)她要走進(jìn)車(chē)?yán)飼r(shí),她轉(zhuǎn)身拉起我的手,對(duì)她爸爸說(shuō):“爸爸,可不可以帶她一起去!”頓時(shí),我的.心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應(yīng)了,于是她拉著我一起上了車(chē)。

來(lái)到演播廳,沒(méi)想到第一個(gè)就是我演講,當(dāng)叫到我名字時(shí),我腦子里頓時(shí)一片空白,事先準(zhǔn)備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺(tái),可不知道該說(shuō)什么。頓時(shí),我看到了坐在觀(guān)眾席上的她,她正豎起了大拇指,似乎在對(duì)我說(shuō):“加油,你是最棒的!”

當(dāng)我看到她的時(shí)候,想到了剛才的情形,于是隨即講了一篇作文,竟然獲得了老師的認(rèn)可。之后到她演講了,我用鼓勵(lì)的眼光看著她。她講得生動(dòng)多彩的時(shí)候,我為她歡呼;她講的語(yǔ)氣凄涼的時(shí)候,我仔細(xì)聆聽(tīng)。最后和她一起贏(yíng)得了二等獎(jiǎng)。

我們成功了,那一刻,天是那么藍(lán),云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒(méi)有不散的筵席,我們分離的時(shí)候,淚水就像擰不住的水龍頭,嘩嘩的流下來(lái)。盡管是幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但這段友情也是我生活中的一朵浪花。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十四

一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在冬日的寒冷中,依然工作著,推著小車(chē)走在人煙稀少的街道上,我心海里的那朵浪花被深深地觸碰著。

春節(jié)時(shí),本應(yīng)該都回家過(guò)年的,和家人在一起團(tuán)圓的,根本沒(méi)人買(mǎi)東西的人,然而那一年,她卻在。

那一年,我和小伙伴們出去放鞭炮,興高采烈地,那鞭炮轟轟響,但是維持不久就沒(méi)了,我就去看家中還有沒(méi)有,在回家的過(guò)程中我被震撼住了。我心海里的那朵浪花油然而生。

看著老奶奶推著小車(chē)從我身邊走過(guò)時(shí)的身影一直都是那么的觸及我心啊!她的身影一直都深深地烙印在我心。

回到家后,我告訴了媽媽這件事,媽媽哀嘆了一口氣說(shuō):“那位老奶奶命太苦了,子女們都不贍養(yǎng)她,辛辛苦苦的撫養(yǎng)他們這么多年,卻得如此回報(bào)。”她只有靠每天賺豆腐花的錢(qián)來(lái)維持自己的.生計(jì)。我聽(tīng)了這番話(huà)后,我心海里的那朵浪花開(kāi)始跌宕起伏。我為老奶奶的命運(yùn)感到痛心,更感覺(jué)她的子女像禽獸一樣。

我心海里的那朵浪花被老奶奶的事多次觸及心靈,真正感受。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十五

指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè),耳畔是錚錚悅耳的雨聲,心潮開(kāi)始涌動(dòng)起來(lái),我掬起一朵浪花,思緒又回到了那天。

“施××,77分!”老師那低沉的聲音讓我從忐忑不安中驚起。77?77。怎么可能?120分的卷子啊。我還是班長(zhǎng)呀。

我咬緊雙唇,呆呆地坐在位置上,竟忘記了去拿試卷。

“嗯?××?!”老師的聲音提高了幾度,我清醒過(guò)來(lái),所有人的目光全聚到我身上。我異常難堪地赤著臉慢慢地站了起來(lái),在一片竊竊私語(yǔ)聲中艱難地挪到講臺(tái)前。

果然!一個(gè)醒目的“77”橫在試卷上方。那么突兀!那么刺眼!目光掠過(guò)下方,幾乎全被密密麻麻的紅叉覆蓋了起來(lái)。我的'心一陣刺痛。我抓著和我臉一樣通紅的試卷,逃似地跑回座位。

剛坐下,“秋××,119!恭喜!”老師的聲音又響了起來(lái),接著是一片掌聲和贊美聲。

要知道,秋××可是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。我的心又是一陣抽搐,淚水蓄滿(mǎn)眼眶,大滴淚珠滴到試卷上,暈開(kāi)了試卷上刺眼的紅叉。

終于放學(xué)了,我揉了揉桃子般的眼睛,快速地收好書(shū)包,低頭走到了教室門(mén)口。

天哪,這不。不是在下雨吧?啊?真的下雨了!奇怪,我竟然都不知道。

可是我沒(méi)帶傘啊!我望著灰蒙蒙的天空一如我此刻的心情。

我吸吸鼻子,裹緊了外套,抱好書(shū)包,深呼吸了一口,準(zhǔn)備沖到雨簾中。

“我們同路,一起吧。”一個(gè)溫柔的聲音響起。我回過(guò)頭,是秋××!我連忙低下頭,匆忙擦去眼角的淚水,我不愿讓她看到我哭腫的臉。

“我有一把傘哦。”她微笑著提起了手中的傘,笑了笑,“一起走吧?好不好?”

我低下了頭不說(shuō)話(huà),她便撐開(kāi)了傘,又親熱地?cái)堖^(guò)我的肩。

一路上,我都極其小心地壓抑著聲音小聲地啜泣,她也默默無(wú)語(yǔ),一直親拍著我的后背,我的心里好受了不少。

到了家門(mén)口,我輕輕地哽咽著抬起頭對(duì)她說(shuō):“謝。。。。。。謝,謝謝你。”她看著我,忽而就笑了,說(shuō):“你很聰明。一次考不好對(duì)我們的班長(zhǎng)來(lái)講可算不了什么,對(duì)不對(duì)?”她從書(shū)包里取出一張紙巾遞給我:“我呀,考不好那才多著哪。”

我接過(guò)紙巾“哇”的一下就哭出來(lái)了,抱著她的肩哽咽得說(shuō)不出來(lái)話(huà)。

她還是很親切地?fù)崦业暮蟊常f(shuō):“班長(zhǎng)啊,你這么堅(jiān)強(qiáng),怎么會(huì)打得倒呢?!”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,拭去眼淚,紅著眼圈沖秋××笑了。

“加油哦!”她舉起手掌,我也舉起手和她擊了一下掌。笑容映在我們的臉上。

此時(shí),雨還在下著,我心潮澎湃!

捧著這簇浪花的我,此刻,在窗前,亦是明媚地笑了!

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十六

那一縷香氣彌留在我的心間,那件發(fā)生在我和父親之間的事讓我感動(dòng)一生!

——題記。

曾不之父親挺拔的脊梁因何彎曲,曾不知父親自信的面容因何憔悴,曾不知父親黝黑的頭發(fā)因何斑白,曾不知父親辛苦大半輩子究竟為誰(shuí),直到初二。

打完橄欖球后,太陽(yáng)已經(jīng)回家了。我們一同乘坐公交車(chē)回家,由于路途較遠(yuǎn)我竟然在車(chē)上睡著了,等到同學(xué)把我叫醒時(shí),已經(jīng)準(zhǔn)備下車(chē)了。忽然,我發(fā)現(xiàn)車(chē)外有一身影,那身影好熟悉——是父親。這一刻,我又覺(jué)得這個(gè)身影好陌生,父親的頭發(fā)有了幾許白發(fā),沒(méi)有月光灑照的銀色,也沒(méi)有華麗的詞藻修飾,就是白發(fā)!一根根,一片片,是真正的白發(fā)!那被狂風(fēng)吹到而又站起來(lái)的白發(fā),從不向凜冽的寒風(fēng)屈服。我不知道那吹倒而又站起來(lái)的是父親的白發(fā)還是父親那顆火熱的心。

車(chē)到站了,緩慢的停了下來(lái)。我急忙下車(chē),大喊了一聲“爸爸”。父親不在用他那寬厚的手掌遮擋那進(jìn)風(fēng)的大衣,而是向我跑來(lái),大風(fēng)先開(kāi)了他的大衣,黑色的毛衣露了出來(lái),他并沒(méi)有在意,只是單純的向我跑來(lái)。我一任淚水滂沱。

一路上,父親載著我,吃力的騎著。我問(wèn):“您累不累?”父親說(shuō):“不累,一點(diǎn)也不累。”坐在父親后面的我看到父親彎曲的脊梁,淚水又占據(jù)了我的眼睛。

現(xiàn)在看著這份答卷,我想對(duì)父親說(shuō):“您就是我心中的那朵芬芳,放心!我不會(huì)讓您失望,等我長(zhǎng)大后,我會(huì)報(bào)答您的。”

每個(gè)人心中都有一朵屬于自己的芬芳,只是沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。那一天晚上,我知道我握住了我的那朵芬芳,握住了一生的財(cái)富,一路有他,我一生不會(huì)貧窮。那朵芬芳在我心中永不抹去!

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十七

——題記。

友情是什么,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的陪伴者,它是遇到困難的與你患難與共的人;是在收獲快樂(lè)時(shí)默默為你祝賀的人;更是在產(chǎn)生矛盾中包容你的人;珍惜友情,珍惜我們心中最美的浪花。

記得在初二的時(shí)候,我與我的好朋友因一件小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。本來(lái)沒(méi)有什么,在跑操過(guò)程中,我不慎地踩了他的腳,因?yàn)橄惹暗臓?zhēng)端,他誤解了我,與我大吵了一架。不料,這一切竟被班主任看見(jiàn)了,結(jié)束后。老師不知為何將他留了下來(lái),訓(xùn)斥了一頓,卻將我放回去了。

挨了訓(xùn)斥的他滿(mǎn)臉沮喪的坐在位子上,下了課,我打算向他道歉。誰(shuí)知,他一見(jiàn)了我便火冒三丈,對(duì)我的道歉置之不理,仍然咬著不放。我心里懷著滿(mǎn)腔的委屈,和他從口角爭(zhēng)端變成了你推我搡,在同學(xué)們的勸解下,我與他各自放開(kāi)了手,氣咻咻的回了座位。不知,是誰(shuí)說(shuō)了一句:“唉,多么鐵的朋友,這么多年的友情就這樣斷了。”

聽(tīng)了這句話(huà)的我心如刀絞,十分難受。縱使他有多大的不是,我也不該讓他白受委屈。我想起了我與他昔日的友誼,與他患難與共的樣子,想起了我在考試失利難過(guò)時(shí)他安慰的影子;想起了在快樂(lè)時(shí)與他開(kāi)懷大笑的場(chǎng)面;想起了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們互相為對(duì)方吶喊助威的樣子;想起了我們?cè)趲啄陙?lái)互相幫助,互相理解的每個(gè)細(xì)節(jié)。那一個(gè)個(gè)場(chǎng)面,歷歷在目,不停的浮現(xiàn)在眼前。這過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就是浪花,不停地拍打著我心靈的海面。我忍不住掉下淚來(lái),思來(lái)想去我一定要向他道歉,重修于好。因?yàn)槭俏也粚?duì)在先,讓他受了委屈又挨了訓(xùn)斥,我不能讓他白受委屈。于是,我下定了決心,要重新找回我與他的友誼。

當(dāng)我鼓足勇氣找到他時(shí),并向他誠(chéng)懇地道歉時(shí),他的眼眶濕潤(rùn)了,看著我認(rèn)真的態(tài)度,他破涕為笑,露出了往日的笑容。在幾句抱怨之后,我正式與他重歸于好,與他一路歡笑的回到了班級(jí)。面對(duì)他人詫異、驚奇的眼光,我如釋重負(fù)的笑了。對(duì)于友情,在發(fā)生矛盾時(shí),必須有一方先讓步,把局面緩和下來(lái),只有用熱心去觸摸友情,它才會(huì)燃燒得更熾烈。

在這之后,班級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)又出現(xiàn)了我與他的影子,在煙山杯上、在讀書(shū)月里、在藝術(shù)節(jié)中……我相信,我與他的友情將上演更精彩的傳奇,而這代表友情的浪花也將變得更歡快,更美好。友情就好像我心中的浪花!不斷拍打我的思潮。讓我更有信心面對(duì)生活的波濤洶涌。

如果說(shuō)生活就像大海,那友情就像大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜。讓我們與友情同行,讓友誼的浪花永遠(yuǎn)在我們的心中激揚(yáng)!

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十八

我家菜園中被我埋下了一顆種子,同時(shí)也在我心中埋下了一顆種子,只等生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

回到家,我立馬跑去菜園,只為一睹她的“芳澤”可每一次都是失望而歸。她成長(zhǎng)了,長(zhǎng)成了一名曼妙少女,可她總是待在“閨房”中,不愿把自己的容顏展示出來(lái)。每次跑到她“閨房”前,我總要一番“好言相勸”。看!又來(lái)了!“苿莉,讓我看你的容顏如何?不要不好意思,大家同是女子,沒(méi)什么大不了的。”可結(jié)果是,己經(jīng)吃了不知第幾次吃“閉門(mén)羹”了。搖頭嘆息,只能“望門(mén)興嘆”,再次走人,等侍下一次機(jī)會(huì)。

一覺(jué)醒來(lái),窗外不知何時(shí)下起了雨。我想起了外面菜園的茉莉,她如此嬌弱,怎經(jīng)得起這樣的風(fēng)吹雨打,惋惜,如此美好的花兒就這么沒(méi)了,我還期待她“走出閨房”的那一天呢。

雨停后,不經(jīng)意間掃向那片菜園,突然有點(diǎn)懵住了:一點(diǎn)白在風(fēng)中搖曳著,可謂是“萬(wàn)綠眾中一點(diǎn)白”呀!

我跑到她面前,與她“直視”,鼻間充滿(mǎn)了茉莉的花香,輕香的味道使我感到輕松。

心中的那朵浪花(優(yōu)秀19篇)篇十九

每個(gè)人心中都有一朵未綻放的鮮花,而且都在不同的時(shí)節(jié)綻放出不一樣的花兒,我想我的那朵芬芳是最香的。

抬起酸澀的眼睛,一看10點(diǎn)多了,是啊!初三了,又要臨近大考了,一定要認(rèn)真,想著又開(kāi)始努力搬移著眼前一座座作業(yè)大山,這時(shí),屋子里靜悄悄的,只有沙沙的寫(xiě)字聲在偌大的房間中響著。唉,這個(gè)時(shí)候估計(jì)只有我一個(gè)人了吧!站起身來(lái)走走,讓混沌的思維清醒一下。

搖搖頭,又回到座位上,卻發(fā)現(xiàn)心情好了許多,頭腦也清新了,也許是有那燈光的陪伴吧。

燈光依舊,但心中卻沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué),知道那一碗熱氣騰騰的面出現(xiàn)在我面前,我才發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),母親已悄悄進(jìn)入到我的房間“快,吃吧,我想你一定是又累又餓。”說(shuō)完母親正悄悄地帶上門(mén)出去時(shí),我笑了說(shuō):“媽?zhuān)愀陕镄⌒囊硪淼貥幼印!薄斑€不是怕打擾你。”說(shuō)著又靜悄悄的出去了。我愣住了,端起面,感受著碗上的溫度,從手心傳到心里,上面似乎還包含了母親遺留下的體溫,挑起一筷子面條,盡管那霧氣往我臉上撲,睫毛上粘著小小的水珠,感覺(jué)眼眶濕濕的,原來(lái)母親一直都在為我忙碌。

母親啊,是您用溫暖的燈光,照亮了我心中那朵孤獨(dú)的花兒,讓它盡情的綻放,展現(xiàn)了別人所沒(méi)有的美麗。

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教師心得體會(huì)可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情,增強(qiáng)教學(xué)專(zhuān)業(yè)性。如果你對(duì)教育教學(xué)有獨(dú)特的見(jiàn)解和心得,歡迎與我們分享,一起探討教育的美好。一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩
述職報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地評(píng)估工作目標(biāo)的完成情況,并提出改進(jìn)建議。這是一份對(duì)自己工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所借鑒:我委(局)領(lǐng)導(dǎo)班子以
述職報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。閱讀一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫(xiě)一份成功的報(bào)告。本人自任職至今已近兩個(gè)春秋
讀書(shū)心得可以使我們對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容有更深入的理解和思考,促使我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行拓展和延伸。以下是一些讀書(shū)心得的佳作,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和思路。
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,通過(guò)收集信息、采集數(shù)據(jù)等手段來(lái)獲取實(shí)證結(jié)果的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們深入了解并解決問(wèn)題。想要寫(xiě)出一份令人滿(mǎn)意的調(diào)研報(bào)告
教師工作總結(jié)不僅是對(duì)教學(xué)工作的回顧,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的總結(jié)。在下面的教師工作總結(jié)范文中,我們可以看到教師們?cè)诓煌虒W(xué)環(huán)節(jié)中的精彩表現(xiàn)和成果。xx年來(lái),按照學(xué)校
致辭不僅僅是表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和情感,更重要的是要言之有物、言之有用。如果你正在準(zhǔn)備一篇致辭,那么不妨先閱讀一下這些范文,以幫助你更好地理解和構(gòu)思自己的講話(huà)內(nèi)容。
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。你,是一位無(wú)言的良師,雖不
述職報(bào)告是一次展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì),需要認(rèn)真準(zhǔn)備和真實(shí)客觀(guān)地反映自己的工作情況。下面是一些常見(jiàn)職位的述職報(bào)告樣本,您可根據(jù)自身情況進(jìn)行參考。
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的時(shí)間管理和資源利用能力,他們能夠靈活地安排學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)的時(shí)間。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生們是如何憑借自己的努力和才華取得成
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)的整理和匯總,是對(duì)自身工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)提供一些
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。原來(lái),我們?cè)诓シN快樂(lè)的種子的時(shí)候,忘記了
理想是人生道路上的指南針,給予我們前行的動(dòng)力和方向。這些理想范文都是一些成功人士分享的,或許可以對(duì)大家的理想有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是二·
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。下面是小編搜集整理的一些月工
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它為雙方提供了一個(gè)有法律保障的合作框架。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著互
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)。閱讀以下報(bào)告范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和領(lǐng)域的報(bào)告范文所采用的不同思路和寫(xiě)作技巧,希望
撰寫(xiě)情況報(bào)告需要我們對(duì)所研究或工作的情況進(jìn)行充分的調(diào)查和分析,確保所提供的信息準(zhǔn)確、全面和可靠。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一
在實(shí)施方案中,我們需要合理分配和利用各種資源,確保項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。實(shí)施方案范文中的成功案例,可以給我們提供一些思考和借鑒。為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作,推
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。這個(gè)月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣工作。通過(guò)制定切實(shí)可行的推廣策略和活動(dòng),我成功地提高了
教師演講稿應(yīng)該注重語(yǔ)言的感染力,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲。這里為大家分享了一些備受好評(píng)的教師演講稿,希望能為大家提供一些有效的寫(xiě)作技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們更好地利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)人目標(biāo)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文一:職場(chǎng)實(shí)習(xí)讓我找到了自己的定位和目標(biāo)在娛樂(lè)頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,回過(guò)頭來(lái)總
通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程、成果等方面進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。以下是關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的一些范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。20xx年3月24日是第xx個(gè)“世界防治結(jié)核病
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿(mǎn)足不同讀者的閱讀需求。“父親是山,我是樹(shù),山是樹(shù)的依
致辭可以是正式的、莊重的,也可以是輕松的、幽默的,根據(jù)不同情境調(diào)整語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。以下是一些成功的致辭范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒其中的表達(dá)方式和技巧。
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。一個(gè)冬日的下午,我饒有興致地讀了一本書(shū)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。卓越的銀行源于卓
主持詞還需要注意文化差異,避免使用可能引起誤解或冒犯觀(guān)眾的用語(yǔ)。歡迎各位來(lái)到本次重要的會(huì)議。在我們開(kāi)始之前,我想給大家簡(jiǎn)要介紹一下今天的議程安排。以下是小編為大
通過(guò)研究演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講者的技巧和經(jīng)驗(yàn),提高自己的演講水平。請(qǐng)注意,以下是幾篇備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況,做好調(diào)整和適應(yīng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看一些成功案例,從中得到啟發(fā)和靈感。近日,市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容和過(guò)程的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理未來(lái)的工作。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的員工是如何寫(xiě)好月工作
畢業(yè)典禮是一種成長(zhǎng)的儀式,它讓學(xué)生們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也讓他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待和信心。接下來(lái),請(qǐng)欣賞以下畢業(yè)典禮的經(jīng)典瞬間,讓我們一同分享這份喜悅。
規(guī)章制度是組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范行為而制定的一系列規(guī)則和條例,它有助于維護(hù)秩序和提高效率。規(guī)章制度是組織、機(jī)構(gòu)或團(tuán)體為了調(diào)整人員行為、維護(hù)內(nèi)部秩序而制定的一系
個(gè)人總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而改進(jìn)和提升。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),可以參考以下這些范文,了解一下別人的寫(xiě)作風(fēng)格和思路
總結(jié)范文的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力,提升我們的寫(xiě)作水平。在這些總結(jié)范文中,作者巧妙地運(yùn)用了不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,使得總結(jié)更加生動(dòng)有趣。
無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),簽署合同協(xié)議都是規(guī)范交易行為、保護(hù)自身權(quán)益的必要舉措。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您有所幫助。乙方:_______
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行靈活調(diào)整。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1.活動(dòng)背景:父母給了我們
情況匯報(bào)可以提供數(shù)據(jù)支持,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更加了解工作的實(shí)際情況。以下是小編為大家收集的情況匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。情況報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)反映某種臨時(shí)性情況、事
通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),在縣政府領(lǐng)導(dǎo)的
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者約定并相互承擔(dān)義務(wù)的書(shū)面協(xié)議,是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益和促進(jìn)用人單位與勞動(dòng)者關(guān)系穩(wěn)定的法律文書(shū)。希望以下范文能夠給大家一些啟示,尤其是對(duì)于首次
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。紹興市一座歷史名城,同時(shí)也是著
教學(xué)工作計(jì)劃是教師反思和優(yōu)化自己的教學(xué)實(shí)踐的重要機(jī)制,能夠指導(dǎo)教師在教學(xué)中注重方法和策略的選擇。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以有效地管理時(shí)間、資源和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更高效和有條理的工作生活。以下是一些成功案例的計(jì)劃書(shū),它們可以給我們提供一些思路和啟發(fā)。為了深入開(kāi)展“巾
工作方案是對(duì)工作過(guò)程中遇到問(wèn)題和挑戰(zhàn)的總結(jié),可以為下一階段的工作提供指導(dǎo)和借鑒。如果你正在面臨制定工作方案的挑戰(zhàn),不妨看看以下精選的工作方案范文,或許能幫到你。
作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。今天我們班主任說(shuō)要來(lái)我家家
每個(gè)領(lǐng)域都有一些經(jīng)典的范文范本,通過(guò)研讀這些范本,我們可以了解到這個(gè)領(lǐng)域的一些規(guī)律和特點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的范文范本,其中精彩的寫(xiě)作思路和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)令人耳目
寫(xiě)月工作總結(jié)是為了對(duì)自己的工作情況進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。我是一個(gè)平凡普通的
在選擇租房時(shí),我們需要進(jìn)行充分的房源調(diào)研和比較,以滿(mǎn)足個(gè)人需求。想要了解租房的種種情況和問(wèn)題嗎?以下是一些租房范文和解決方案,供大家參考。出租方:_______
通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方明確了合作的具體內(nèi)容和方式,保持了合作的穩(wěn)定性。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考這些范文中的某些表述和方式,以提高合同的質(zhì)量和效果。
策劃方案的執(zhí)行需要全員參與和配合,需要我們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是一些實(shí)用的策劃方案范例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃的方法和技巧。抽獎(jiǎng)目的:一、
對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。在南校區(qū)校工廠(chǎng)進(jìn)行了
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。在下面,我為大家收集了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提
通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶,并通過(guò)不斷地讀書(shū)和寫(xiě)作,不斷提高自己的思辨能力和批判思維。以下是一些經(jīng)典讀書(shū)心得的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的空間。以下是一些同學(xué)在總結(jié)中提到的值得肯定的地方,為他們的努力和成長(zhǎng)點(diǎn)贊
夢(mèng)想是人們內(nèi)心中最珍貴的寶藏,它們代表著我們對(duì)美好未來(lái)的向往。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來(lái)分享他們的成功之道。大家都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能去阻止一個(gè)
活動(dòng)方案的制定應(yīng)考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以提高活動(dòng)參與度。為了提供更好的活動(dòng)方案,我們收集了一些成功案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。貫徹教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)
在學(xué)校或職場(chǎng)上,一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助你與他人建立良好的溝通關(guān)系。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的自我介紹。大家好!我叫xxx。幼年
工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字材料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫(xiě)得非常好的工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些啟示和借鑒。
競(jìng)選是一個(gè)充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的過(guò)程,需要候選人具備堅(jiān)定的信念和富有說(shuō)服力的口才。以下是一些競(jìng)選范文,可以幫助你了解如何寫(xiě)出一篇出色的競(jìng)選演講。大家下午好!在這個(gè)
調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,以及對(duì)問(wèn)題的客觀(guān)評(píng)價(jià)。這些調(diào)查報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究和分析,可以幫助我們更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀(guān)點(diǎn)明確。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示。每個(gè)人的說(shuō)法各
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,以生動(dòng)的方式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。一、傳承“紅色基
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有可操作性和可調(diào)整性,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。了解一下其他學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,可以從中發(fā)現(xiàn)一些好的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法。本單元以春天美麗
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自身進(jìn)行審視和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自己。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,讓我們看看一些成功者是如何評(píng)價(jià)自己的。
心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)
比賽可以幫助參與者認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些比賽的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能夠幫到大家。“咚咚咚、咚咚咚”一陣敲門(mén)聲把正在津津
發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、陳述觀(guān)點(diǎn)的書(shū)面材料,它可以讓我們更加自信地進(jìn)行演講。這些發(fā)言稿范文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢、條理清晰,給人一種聰明睿智的感覺(jué)。
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以進(jìn)行有效的時(shí)間管理,合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。請(qǐng)大家瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃范文,了解一些經(jīng)典和有效的教學(xué)計(jì)劃。3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自
個(gè)人總結(jié)也是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的問(wèn)題和困難的反思和總結(jié)。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),以下范文可以為你提供一些思路和寫(xiě)作技巧。公司財(cái)務(wù)人員兩名,會(huì)計(jì)由監(jiān)督站
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的做法。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的月工作總結(jié),通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量,可以更好地完成工作任務(wù)和目標(biāo)。1、努力工作,圓
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種記錄和總結(jié)。感謝大家對(duì)個(gè)人總結(jié)的關(guān)注,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作參考。
競(jìng)聘不僅考核候選人的專(zhuān)業(yè)能力,還對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力等進(jìn)行評(píng)估。希望以下這份競(jìng)聘范文能夠?yàn)檎诟?jìng)聘的朋友們提供一些參考和思路。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好!策馬
為加強(qiáng)企業(yè)管理,嚴(yán)肅企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律,規(guī)范職工自律習(xí)慣,保障企業(yè)正常工作環(huán)境,樹(shù)立企業(yè)內(nèi)外形象,建立企業(yè)理念文化,根據(jù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的思路建設(shè)要求,特制定企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律
個(gè)人總結(jié)是我們了解自己的機(jī)會(huì)之窗,只有真正了解自己,才能更好地前進(jìn)。在下文中,我們將介紹一些常見(jiàn)的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作錯(cuò)誤和如何避免它們。一年來(lái),我政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)持黨
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)沉淀下來(lái),形成自己的方法論和經(jīng)營(yíng)之道。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì),希望能夠給大家在工作中帶來(lái)一些新的思路和方法。
離婚協(xié)議的簽訂是離婚程序的重要一步,應(yīng)當(dāng)慎重考慮和細(xì)致論證。離婚協(xié)議的寫(xiě)作并非易事,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。男女雙方經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)于ddd年b月m日登記結(jié)
1.學(xué)校是教育的基本單位,是培養(yǎng)人才和傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所。接下來(lái)是一些來(lái)自不同學(xué)生的學(xué)校總結(jié),他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和感悟或許能讓你有所啟發(fā)。20xx年是全面貫徹黨的
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn),要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到有效的落實(shí)。活動(dòng)方案是指導(dǎo)活動(dòng)整體進(jìn)行的藍(lán)圖,以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)δ愕幕顒?dòng)
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循教育教學(xué)大綱和教學(xué)大綱的要求,確保教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)與幼兒園的整體教育目標(biāo)相一致。無(wú)論是內(nèi)容還是形式,這些教案都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,希望能夠?qū)δ?/div>
通過(guò)心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě),我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。接下來(lái),我將分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考。首先,我想從自已作為一名一般的銷(xiāo)售人員在跟進(jìn)
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須遵守合同的約定并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。接下來(lái)是一些合同協(xié)議中常見(jiàn)的爭(zhēng)議和解決方法,供您參考。受托方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):_____
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以利用一些修辭手法和幽默感來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。發(fā)言稿的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,希望大家能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。尊敬的各位老師,
教師應(yīng)該注重自身的師德修養(yǎng),不斷自我反思和提高,做到誠(chéng)實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)格要求等。師德師風(fēng)的養(yǎng)成需要每個(gè)教師從自身做起,從點(diǎn)滴小事抓起,形成一種習(xí)慣
報(bào)告范文是一種通過(guò)對(duì)某一主題或事件的全面分析和歸納,向他人傳達(dá)相關(guān)信息的書(shū)面材料。以下是一些學(xué)者和專(zhuān)家撰寫(xiě)的優(yōu)秀報(bào)告范文,它們涉及的領(lǐng)域廣泛且內(nèi)容豐富,對(duì)我們提
師德師風(fēng)是教師為人師表的基本要求,關(guān)乎教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。期末考試結(jié)束后,緊張的試卷分析和考試
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的重要階段。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。我參加了____x縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn),
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。。針對(duì)我校農(nóng)民工子女較多的現(xiàn)狀和
工作不僅是我們維持生活的來(lái)源,更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),通過(guò)工作,我們可以展現(xiàn)才華和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。乙方(勞動(dòng)者)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
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