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六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇一

生活就像一串項鏈，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點，當這串項鏈穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。

那還是四年級時的事了，有一次，學校里要征集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽。“呼——”沒過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”

第二天，我自信滿滿地來到學校，把手抄報往講臺上一放，我等著大家像往常一樣對我發出贊美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進人群仔細地看了看，原來大家都捧著小欣同學的手抄報嘖嘖稱贊呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個地縫鉆進去。

這次的教訓讓我深刻地體會到了驕傲自滿的'壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應該時刻保持謙虛，追求進步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情，讓我不再驕傲。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇二

我在小學本來就是優等生，升入初中后，各科成績都不錯，每次考試都進了階段前100名，要知道，一個階段可是有700多個人啊。再加上最近幾次小測試都考得不錯，甚至還有超水平發揮的，還有中考時，更是奇跡一般的進了42名。心里有些飄飄然了。看到班上那些平時成績比我好但小測試成績統統在我后面的同學，有種莫名的優越感。心里更是對幾乎在第一把交椅上生了根了的“老大”有了一些不放在眼里。那些在我名次后面的學生，更是在我的眼里找不到了位置。

又是一次測試結束，老師發下了卷子。發卷子的同學滿臉驚訝的看著我，拿到卷子后，睜眼一看：哈，115分！我又回頭看了一下全班第一名的試卷，整整比我低了3分！我甚至有點不知道我是誰了！心里得意洋洋的。我的周圍沒有一個人的分數超過我，這使我心中的優越感進一步升華。一不小心瞄到他的卷子，117！比我高2分！他在期中考試里可是要比我低的！一定是巧合！

在以前的時候，早上五點醒來上廁所時，總能看到他的房間的燈亮著。剛開始時，我根本不以為然，以為他只是晚上作業沒寫完在補作業而已。但到后來才從他媽媽和我媽媽的談話中知道他是在背書，我聽到之后，帶有一些蔑視的說“他再怎么背書，也不可能超過我！”

但是，在接下來的日子里，我卻得到了驕傲的后果。

馬上就要進行期末考試了，這段期間，班里復習情緒高漲，而我卻因為最近表現好而沒有復習，因為我認為我一定會考好的，可誰知道事情卻恰恰相反。考試時，題目有許多都是老師講過的，可是，我卻因為沒復習，許多重點都忘了。考試后，發成績單時，成績單上幾個鮮紅的，驚心動魄的數字深深地刺痛了我的眼睛，這哪里像是我的試卷，簡直錯的不是樣子，一個個血紅的叉號，像一把把血紅的劍，一次又一次地沖擊著我的.心靈，我的四周的同學看到我的試卷，一個個目瞪口呆地議論著。“這是他的試卷？沒拿錯吧？”“是不是改錯了？”我失落的趴在桌子上，不經意間又瞄到了他的卷子。他的卷子上的數字更是像一把閃亮的匕首刺著我的雙眼和心臟。他的每一門都高我十分左右！還沖進了全班第三！

老師把我叫進了辦公室，對我最近一段的表現做出了總結，并說出了我退步的主要原因：驕傲！

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇三

我以前總是很驕傲，只要有了一點點的進步，就非常高興，心里還一直稱贊自己。因為驕傲，下次不僅沒有進步，反而退步了，所以成績一直都不穩定。

有一天，老師說要做一次期末模擬考試，同學們都很著急，因為上次的考試很難，這次考試一定也很難，所以同學們都回到自己的座位上開始看書。我也不例外，也回到座位上看書。我邊看書邊想：上次我只考了80多分，這次無論如何也要進步一點。到了下午，我們開始考試了。我認真的看了一遍試卷，發現并不難，但還是認真審題，仔細答題。做閱讀題時，我把文章讀了三遍才開始做下面的題目；作文我也是仔細的看了題目才開始寫的。到了星期三，卷子發下來了，我得了93.5分。這是這學期我第一次得90分以上，老師提醒我“不要驕傲哦！”我深深得記住了這句話。到了第二次考試，這次的試卷比上次難多了，可我還是冷靜面對，和上次一樣，多檢查了幾遍，可有一道題我始終解不開，就冥思苦想，終于解出來了！我考了90分，全班第六名，老師給我留了句話：不再驕傲的你，繼續加油！果然，有了老師的鼓勵，我的期末考試得了94分。我還要繼續加油啊！

通過這件事，不僅讓我改掉了驕傲的壞毛病，還告訴了我，成績和老師的鼓勵和幫助是分不開的。感謝老師的鼓勵和幫助，我以后一定不再驕傲，踏踏實實的走好每一步！

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇四

由于上過學前班，一年級的課程對我來說真的算是小菜一碟，考雙百更是家常便飯。對待考試，我總是胸有成竹，不當回事。可那一次考試，改變了我的想法。那是一次數學單元考試，試卷題目極其容易，我立馬寫完了試卷，還跟“左鄰右舍”說起了悄悄話。下課鈴聲響起，許多同學圍在了老師身邊等待自己的成績。不一會兒，好幾張滿分試卷誕生了，我歡呼雀躍，感覺自己一定勝券在握。我甚至跟同學打下包票：“看著吧，我這次肯定能考一百分。”

“丁零零，丁零零”上課鈴終于響了，在眾人的期待下，柯老師終于走了進來，她高興地說：“同學們，這次的考試我們班總體考得很不錯！”但是，她話鋒一轉，停頓了一下，“有一兩個同學的成績在退步。好，現在發試卷！”

“陳子涵100分，林昱哲100分，鄧子琴100分……”等了許久還是沒聽到我的名字，都要下90了……我心里忐忑不安。“陳夕怡！89分！”全班人嘩然，大家都沒想到我考這么低，我也沒想到……不知不覺，眼淚啪嗒啪嗒地順著我的臉頰滑落。下課后，柯老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“夕怡，你這次怎么考這么低啊，上次，還是100呢！雖然你之前的成績好，你也不能太驕傲呀！別哭了，下次說不定你又考了100呢！”。“嗯！”我擦了眼淚，“我一定不會再驕傲的！”。

回家后，我把錯題認認真真地改了回來，在第四單元考試前，我不再對同學夸下海口，也不再驕傲，而是專心復習課文的每一個知識點。看見卷子上鮮艷的“100分”，我高興地笑了。

從這件事情上，我知道了一個道理，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話，至今依然是我的座右銘！

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇五

人外有人，天外有天。以前我認為年齡小的人能力一定不如年齡大的，但現在我不這樣認為了。因為今天由于我的驕傲輸給了比我年齡小的小弟弟。

今天鄰居家的小弟弟來我家玩，他剛滿5歲。他來到我家之后就纏著我，讓我陪他玩跳棋。但一開始沒答應他，我想，他那么小還能比過我啊。但是他不停地纏著我，那我就陪他下一會兒吧。

我們擺完棋盤，我說：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。剛玩了幾個來回，就只見他托著下巴，緊鎖著眉頭，憋得小臉通紅，眼睛盯著棋盤，急得頭發絲都豎起來了。我看到后差點笑出聲。這是我聽見窗外的小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先賞鳥了！突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我從欣賞中驚醒過來。我定睛看了一眼棋盤，不禁感嘆道：“這步棋走得好啊！”我想了好半天才小心翼翼地走了一步。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要輸了呀。這時我才開始認認真真地下棋了。但我發現自己已經無法挽回輸的局面了。我只好隨意挪了一個必輸的棋子，小弟弟把他最后一顆棋子放到了指定位置后興奮地大喊：“我贏了。”

通過這件事，我懂得了“驕兵必敗”的深刻內涵。無論做什么事情，對任何人都不能驕傲自大，因為虛心使人進步，驕傲使人落后！

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇六

幼時的我，性格高傲自大，從不把別人放在眼里，總是看到別人的不是就把它無限放大，使別人難堪。別人發現自己的不是時，就把它用語言盡力遮掩，從來沒有正視過。“哈哈……你連這么簡單的題都不會做，你腦子里想的是什么？你不感到恥辱嗎？”

我笑地前仰后合。我看到他臉上寫滿了尷尬，這才給他講起怎么做。月考后，我名次退步了十幾名，那些超過我的人紛紛上來嘲笑我，我一臉不屑，說道：“失敗是成功之母，懂嗎？”直到那件事后，我的性格才開始慢慢轉變，我也發現了我原來那樣做的無知，知道了我退步的根本原因。

那是一次期中考試，我心里沒有一絲緊張感，看到這么簡單的試題我心中充滿了得意，連眉毛都笑開了花。因而，我答題時粗心大意，一個個錯誤在不經意間便產生了。做完后，我信心滿滿，覺得根本不用檢查，只用等著好消息就行了。成績公布的前一刻，我滿面春風，但一秒鐘么，我便垂頭喪氣――我的名次又退了十幾名。這次，我不再認為失敗是成功之母了，連續幾次的失敗也漸漸打磨了我的銳氣與咄咄逼人的性格，我開始回憶以前自己的行為，開始學會換位思考。很快，我便發現了自己失敗的原因――心存僥幸，過度驕傲。在一次次的失敗中不知道反思，總是用言語來掩蓋。這樣一想，便想通了，在放學路上，我詢問了那些不斷進步的人的方泫，答案是：腳踏實地，虛心請教，堅韌不z，細心。在得知他們的方法后，我便開始把這些方法融入到學習生活中。經歷時間見證，我的成績比以前更上一層樓。在之后的學習生活中，我也開始變得樂于助人了，我和同學們之間的情誼也變得深厚了起來，同學們也都愿意與我做朋友。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話永遠銘記在我心里，我也從中收獲頗豐。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇七

在過去的日子里，我總是很驕傲自大，認為自己什么都會。在學習上，我也是很驕傲，總想著考試了100多名已經很好了。在我們寢室，我比她們考的都好，所以，我開始放縱自我。

在七年級上學期，我每次考試都是全級100多名，我總以為這樣的成績對我而言已經夠好了，不必再努力了。于是，我就對自己松懈了。上課也沒有以前聽的認真了，家庭作業做的質量，效率也大不如前。老師都覺得我退步了，給我媽媽打電話讓媽媽開導開導我。可是，我只是把媽媽的話當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，甚至比以前的表現還要差。

于是，我的成績一直在后退，由原來全級100多名，到了180多名，最后又到了200多名。直到期末考試名次出來，我簡直驚呆了，300多名，這是我做夢也想不到的名次。原以為最差也不過200名以前，可我竟然考了300多名。名次一出來，我就猶如從天堂一下子摔下了十八層地獄一般。我簡直不敢相信自己的眼睛。看到這里，我眼前忽然一黑，懊悔和自卑感在我腦子里浮現出來。

那一次，對我來說是一次深刻的教訓。同時，也是一次沉重的.打擊，經過那次教訓，我徹底醒悟了，我明白了我的血刺目標不僅僅眼停留在100多名，我更要進到前100名里，甚至更好。沒超過一名學生，我都不能驕傲，要把驕傲化作動力，繼續前進，直到成功。

在這個學期中，我比上學期更加努力哦了，在第次月考中，我有了突飛的進步，進了150名。而我的目標不能停留在這已有的成就上，我會不斷進步，證明自己的實力。成為家長的驕傲，老師心目中的好學生。從此，我也不再驕傲了。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇八

看，相片上這個驕傲的女孩兒是誰？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂得上天的帽子，一下子是我墜入了深淵，讓我傷痛欲絕。從那時候起，我不再驕傲了。

仍記得那時臨近期末考試的復習期間，班里的同學都在為那緊要關鍵的'考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢？對于老師講過的重要內容和關鍵答題一看不看，總以為考試對我來說不過是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道錯了，錯的無法彌補。試卷上的大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。

有一句名言說得真沒錯“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。通過這次的教訓，我對起了驕傲，重拾了信心與進步，正一步一步向虛心走去。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇九

記得初中第一次期中考試，然后靠自己的手段輕松拿到了班級第一。這次考試讓我記憶深刻，因為那是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了。我還記得所有的題都在作業本上，所以我輕松拿到了全班最高分。可能是歷史分數線的不同讓我輕松拿到了班級第一。我的第一名出乎班里所有人的意料，因為很低調，是班里的走讀生。第一名得到了同學們的羨慕，班主任很喜歡，因為我要和其他班的第一名pk，這和班主任的面子有關。

可能是受到老師同學的喜愛，越來越得意忘形，覺得自己是班里第一，驕傲到忘了自己是怎么得的第一，就這樣一直沉浸在第一的喜悅中，忘了期末考試會很嚴格，能作弊就沒那么幸運了，但從此以后，我再也不敢作弊了。期末考試如期而至。其實我也知道我學習不好。當然期末考試成績一落千丈。班主任奇怪的說，為什么你的期中和期末差別這么大？其實我不敢說為什么，只能說我考的時候狀態不好。其實很多同學一定在想，期中和期末有很大的區別。心理真的不好！

從上次期末考試開始，我再也不能驕傲了。我的想法是洗去內心的罪惡，下次考試抬起頭來。于是我認真上課，一邊上課一邊練記憶力，然后發現我的記憶力真的比一般人好。我的學習方法是上課認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。就這樣，我在初一和下學期的期中考試中取得了不錯的成績。

真的回答了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。考試作弊后，這句話我深刻理解。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十

沙漠旅行后，小駱駝一點也不自卑了，因為它知道了自己的腳掌雖然又大又厚，可是又大又厚的腳掌卻有很大的用處。而兩層睫毛和身上的兩個肉疙瘩在沙漠里也有很大的作用。這時小駱駝又想起跟自己以前的好朋友小紅馬玩時的情景了，于是小駱駝就去找小紅馬了。

小駱駝來到小溪邊，看到小紅馬正在喝水，便走過去對小紅馬說:“小紅馬你好啊，咱們一起玩吧？”當小紅馬的“好”字正想說出口時，小紅馬突然發現是小駱駝在和自己說話，便有生氣的說：“小駱駝我不是說過了嗎？你長大那么難看我不要和你玩！你這個丑八怪怎么還來找我玩，快走開快走開！”小紅馬心想：“小駱駝這次一定會很難失落，沒錯一定會的！”可是，出乎小紅馬預料的是小駱駝并沒有失落，也沒有因此而走開，而是很耐心的對小紅馬說：“小紅馬，我的好朋友你不能這樣笑話別人，你這樣很不好。比如說吧雖然我的腳掌又大又厚，可是它可以防止我的腳掌陷進沙子里。還有我的兩層睫毛雖然也不好看，但它們可以不讓沙子進到我的眼睛里。我背上的兩個肉疙瘩一樣也不好看，可這兩個肉疙瘩里都是養料，可以防止我在沙漠里沒有食物。雖然我身上的哪一部分都不好看，可是你不能以外表而判斷事物，而要看它有沒有用途。”

小紅馬聽了小駱駝的話后非常非常的慚愧，覺得自己太不應該那樣對自己的好朋友了，小紅馬連忙向小駱駝道歉：“小駱駝真是對不起，我不應該那樣說你，我錯了，你能原諒我嗎？”小駱駝當然原諒了小紅馬。它們兩個又成了無話不談的好朋友了，從此兩個好朋友再也沒有爭吵過。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十一

俗話說得好：“滿招損，謙受益。”人不是圣，都是會驕傲的。但驕傲給我們帶了無比慘重的損失。

那是一個陽光明媚，鳥語花香的星期五，我們班要進行每月一次的月考。班上許多同學都很害怕考試，可能是他們對所學的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因為我每次都能考出很高的成績。

進入教室，我仿佛感覺氣溫下降了好幾度，可我一點兒也不害怕。老師進來了，我們考的是數學，這是一門我最擅長的學科。開始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復習，也不檢查，坐等著老師收卷。

下課了，我洋洋得意，在同學們面前夸下海口：“今天如果我沒有考到一百分，我就不姓宋！”同學們又開始起哄了。“好呀，我們跟你賭，那你覺得我們的賭的是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個關云長似的姿勢，驕傲的說著。

臨近放學的時候，老師來公布成績了。“小明100分、小紅99分、小芳97分……”看著同學們為自己取得的成績感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒考到100分，恨的是自己賭輸了。“宋瑯92分”，聽到這，我腦袋里發出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過自己的試卷，掃視了一遍，頓時漲紅了臉。原來我一道計算題抄下來“5”成了“3”，犯了例題中小強犯得錯誤。一道解決問題，要求算表面積我算了側面積。同學們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈。”

回到家，我發誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十二

驕傲就像興奮藥一樣，人吃了以后，整個人就不正常了。

以前，我每次考試考得好，都會去炫耀。慢慢的，我開始驕傲了，當然成績很快變差了。現在，我下定決心，要把“驕傲”這個壞習慣改正過來。，自從改正缺點以后，每次考試我又有進步了。

記得有一次，我們班語文要進行第三單元測驗。我們班的同學在測驗的前一天，一直在復習。可是，我沒有復習。過了幾天，試卷發回來，我一看，95分！我有點小激動。我又看了那幾天一直在復習的同桌，才89分！頓時，我想：我的同學一直復習都沒有我這個不復習的人高分，我開始洋洋得意，開始驕傲起來。我到了第四單元測驗，我沒有復習，試卷發了下來，這次才86分。放學后，老師找到了我，說：“上次考了95分，是不是驕傲了？”我說：“是有一點。”老師溫柔的說：“沒關系，別驕傲了，認真復習，學習是不能有假的，有努力才有回報，加油！”聽了老師的話以后，我很慚愧，決心要把“驕傲”這個壞習慣改掉。

現在，我已經把這一個壞習慣改正了。恰好，那天數學測驗前，我認真復習，上課不懂就問老師。果然，來了個99分。同桌對我說：“你爽了，99！”我說到：“不不不，你看一下，就這題，你對了，我卻錯了，扣了一分。”

現在和以前相比，我發生了巨大的.變化。當然，我更懂得了：驕傲必定失敗，失敗必須反思，反思出自己的錯誤并改正，這才是真真正正的財富。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十三

漫漫人生長路，難免遇到挫折與失敗。但是只要我們懷揣著堅定的信念，永不放棄，就一定能戰勝困難，登上成功的巔峰。

小學生涯就像是一條長河，我乘著船乘風破浪，路途中不可能一帆風順，偶爾會遇到艱難險阻，驚濤駭浪。在我剛來到這所新學校時，我的成績還算不錯，在班級里稱得上是佼佼者。可漸漸地，不知什么原因，成績開始下滑，從以前班級前十的名詞一下跌到了二十名以后，我懊惱極了。

一眨眼的時間，進入新學校的第一次期末考試就來了，這次考試也是給我當頭一棒。看著試卷上的成績，如同嘴里嚼著酸澀的檸檬，說不出的難受，淚水不禁浸濕了眼角。這么差的成績，我自己都不能接受，何況爸爸媽媽呢。我失落極了，走在路上感覺整個世界都是灰暗的，心里仿佛壓著一塊沉重的石頭，讓我喘不過氣來，這種失敗的落寞感實在讓人難受。

我不禁開始反思，是我自己太驕傲了嗎？來到新學校的這一學期里，我到底學會了多少，收獲了多少？我開始想要放棄了，但是，放棄意味著什么？努力不一定會成功，但放棄一定會失敗。難道我連摔倒再爬起來的勇氣都沒有嗎，難道我的學習永遠都不如其他人嗎？不！不是的！我一定可以重新站起來的。

我開始總結這次考試失敗的原因，慢慢地改變自己的學習方法和態度。在無數個清晨與黃昏，圖書館總能看到我的身影，教室里總有我在刻苦學習的樣子，我相信，只要有付出，就一定有收獲。在接下來的幾次考試中，我的成績果然進步了不少，但是我沒有驕傲，我并沒有停止學習的腳步，而是一次次的汲取經驗教訓，爭取做到最好！因為還有更大的一場戰斗——小升初等著我去參加。

前進的道路上似乎總伴隨著孤獨，我也會開始有壓力，開始緊張，擔心自己的付出會不會沒有成果。但母親總是在一旁默默地鼓勵著我，“孩子，困難都是暫時的，只要你擁有一顆戰勝困難的決心和恒心，媽媽相信你一定可以的，不管結果怎么樣，這個努力的過程是你永久的財富！”母親的話讓我重新燃起了斗志，充滿了力量。

放棄也許很容易，但是永不放棄之后收獲的，就是莫大的財富。每當我回想起來那次失敗的考試，我都會更加努力地前行，是它教會了我在人生的道路上敢于去拼搏和奮斗，我再也不輕易的說放棄了！

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六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十四

從進入初中開始，我就覺得學習壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學成績好，就很驕傲，不把學習放在心上，可自從那次，我發現我錯了！

“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的.睡眼。下課鈴像一劑興奮，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的同學都像上了弦的箭，整裝待發，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發現后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現在不復習，一個小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經飛到外太空去了。兩天就這么混過去了。考試前天晚上，老師找到我說：“你最近學習態度很不好，等考試完了你就明白了。”聽了這句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。

到了期末考試，拿到考卷后我才發現，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數學公式也完了！面對當初能做滿分的題，現在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。

后面那幾天我是夜不能寐。當成績公布在網上的時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發抖。當我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現在后悔也晚了，只能從現在起好好學習！

進入了下半學期，我在學習方面發生了很大的變化，我重新重視學習，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學習也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十五

驕傲，是人生的道路上或多或少都會犯錯誤，人們總是逃不出它的魔掌，當然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。

一次語文的課堂測試，因為我那段時間努力刻苦地學習，終于功夫不負有心人，取得了一個令我滿意的成績。在學校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的'了相應獎勵。

為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價！考試之后，一回到家，我總會把鞋一脫，書包往地上一甩，沒經過媽媽的同意，私自打開電視，津津有味地看了起來，媽媽立刻跑過來說：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫作業！”我裝作聽不見的樣子，把媽媽的話當了耳邊風，依舊如此，媽媽見了，也只好無奈地走開了。

因為電視的精彩讓我吃飯的時候在想之后會發生什么，結果掉下來的飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個大洞；散步的時候，依舊在想；就連寫作業時，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業寫得不好，第二天就被老師批評了；直到了第二天最后一節課，我都一直心不在焉，結果什么都沒有聽進去。

就這樣，有迎來了第二次的課堂測試，老師要發卷子的時候，我想：這次我肯定又能考個好成績。可當卷子發下來時，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結果成績一出來，我頓時傻了眼，這八十幾分的成績怎么向媽媽交代呀！但回到家后，媽媽并沒打我，而是語重心長地說：“看到了沒有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十六

驕傲就像興奮一樣，人吃了以后，整個人就不正常了。

以前，我每次考試考得好，都會去炫耀。慢慢的，我開始驕傲了，當然成績很快變差了。現在，我下定決心，要把“驕傲”這個壞習慣改正過來。，自從改正缺點以后，每次考試我又有進步了。

記得有一次，我們班語文要進行第三單元測驗。我們班的同學在測驗的前一天，一直在復習。可是，我沒有復習。過了幾天，試卷發回來，我一看，95分！我有點小激動。我又看了那幾天一直在復習的同桌，才89分！頓時，我想：我的同學一直復習都沒有我這個不復習的人高分，我開始洋洋得意，開始驕傲起來。我到了第四單元測驗，我沒有復習，試卷發了下來，這次才86分。放學后，老師找到了我，說：“上次考了95分，是不是驕傲了？”我說：“是有一點。”老師溫柔的說：“沒關系，別驕傲了，認真復習，學習是不能有假的.，有努力才有回報，加油！”聽了老師的話以后，我很慚愧，決心要把“驕傲”這個壞習慣改掉。

現在，我已經把這一個壞習慣改正了。恰好，那天數學測驗前，我認真復習，上課不懂就問老師。果然，來了個99分。同桌對我說：“你爽了，99！”我說到：“不不不，你看一下，就這題，你對了，我卻錯了，扣了一分。”

現在和以前相比，我發生了巨大的變化。當然，我更懂得了：驕傲必定失敗，失敗必須反思，反思出自己的錯誤并改正，這才是真真正正的財富。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十七

驕傲使人落后，作為三年級的學生我不能再驕傲了。下面是本站小編給大家整理的三年級我不再驕傲。

作文。

希望你喜歡!

一個人的缺點很多，我也一樣，驕傲，粗心，自滿，懶惰等等小毛病就像一顆顆小芝麻粘在我的身上，再上一個學期，我改掉了一個小缺點--驕傲。

我在班級的數學成績很好，幾乎都考班級第一。所以上課我一直在玩，玩玩這個，玩玩那個，老師也沒有發現。但是到了有一天，我被老師叫到黑板前做題目，我因沒聽，所以做得一塌糊涂，從那天起老師就一直關注著我，我卻渾然不知。

x年x月x日，我正在津津有味得斗著橡皮，這是我把另一塊橡皮壓死了，所以我一激動就大喊：“耶，我贏了!“這時同學們的目光都齊刷刷得朝我看來，我的臉像猴子的屁股那么紅，老師嚴厲地說：“章航嘉你在干什么?“我不慌不忙地說：“我在讀課文中的題目，老師看了看卻是這樣也就沒有來說我，于是我又開始了新的游戲。

到了第二天，老師一進門就說：“同學們，今天考試，把桌子拉開。“我一拿到試卷看了一下，有很題目我都不會做，于是我只能空著。下午老師就發試卷了，我看了一下，居然考了85分，我想了一下原因：就是上課不認真。

從此以后，我無論考幾分，我都不會驕傲。

每個人都不可能是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。我們不能取笑別人的短處，要看看別人的長處。我最大的缺點就是驕傲，我決定以后不再驕傲，要謙虛，不然會受報應。

有一次，我的數學成績100分，有幾個人不及格，我笑他們很笨，我以為我很牛了，就驕傲自大起來。又要考試了，我準備好了，發下試卷，不一會兒就做完了。結果發下試卷一看，79分，好摻啊!老師把我叫上講臺，說我考了100分，尾巴就翹得老高了，79分這分數是你考的嗎?你應該考95分以上才對，好好反省反省。被批評后，我后悔極了，真不該考這么點分數，該死，回家肯定又要被打，撕破了臉算了。

我一定要把驕傲兩個字改成謙虛，讓自己活得更加光彩、有力。

轉眼間三年的。

小學生活。

馬上就要結束了，在五年的時間里發生了許許多多的事，有一件事使我永生不忘，因為這件事使我不再驕傲。

記得那天，我們將進行第一單元的數學考試。老師馬上將試卷發了下來，我拿起試卷一看，試卷上有許多題都做過，而且別的題都十分簡單。我馬上拿起了筆做了起來，大約過了半個小時的時間，試卷就被我做完了。這時，我又看了看別的同學，沒有一位同學做完。我心里想：這張試卷太好做了，先玩一會兒，再檢查。我馬上玩了起來，檢查早就忘得一干二凈。不知不覺下課鈴響了，老師把試卷收了上來。

第二天，老師把試卷發了下來。我一看得了90分，仔細一看錯了的題都是粗心，一個題小數點都點錯了地方。

放學了，我垂頭喪氣地回到家，媽媽問我怎么了，我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽說：“你要記住虛心使人進步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話我不再驕傲了。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十八

看，相片上這個有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰?他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂得上天的帽子，一下子是我墜入了深淵，讓我傷痛欲絕。從那時候起，我不再驕傲了。

仍記得那時臨近期末考試的復習期間，班里的同學都在為那緊要關鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢?對于老師講過的重要內容和關鍵答題一看不看，總以為考試對我來說不過是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道錯了，錯的'無法彌補。試卷上的大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。

有一句名言說得真沒錯“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。通過這次的教訓，我對起了驕傲，重拾了信心與進步，正一步步往上爬。

六年級我不再驕傲初一大全（19篇）篇十九

可我全然不知――我變了，我變得驕傲了，變得目中無人了，我的成績在不知不覺中往下滑。上學期期末考結束后，我哭了，哭得痛徹心扉，第一次在學校里哭了。同學們收拾行囊的歡聲笑語，猶如針尖一樣刺向我的耳膜。放學時我拒絕朋友們的`邀請，踩著孤單的影子回家了。

那天，我第一次覺得回家的路好短好短，不一會兒就到了自家門口，我忘記了我是怎么進那扇門的，也忘記了是怎么面對父母的。只記得那天，我好像生活在半睡半醒的夢中，我拖著沉重的步伐進了書房，伏在書桌上。外面，冷雨敲打著窗戶；屋內，淚水肆意流淌。

在父母的勸導下，在姐姐的安慰下，我依然選擇了堅強，我背起理性的行囊，讓那次失敗成為過去，成為教訓，同時也成為我人生中寶貴的財富。