優秀作文不僅給人以美的享受，更能夠啟迪智慧，引發思考，傳遞正能量。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學生才華的優秀作文，讓我們一起來欣賞。

以考試為題（模板20篇）篇一

下午，試卷發下來，下課的時候，只感覺滿腔怒氣，滿心傷悲，同學問我分數，我只是悶悶的地回了一句“滾開”，然后頭也不回地走了。上地理時，終于，我還是抑制不住情緒，悄悄地，哭了。我告訴自己：鏗，不能哭，不準哭，哭有什么用？可是，我知道，我的心始終太脆弱，眼淚不會聽我的話，淚滴潤濕了鏡框，我知道，哭的時候，不能讓人看到，因為，眼淚很珍貴，所以，我不會摘下眼鏡，讓別人看到眼鏡下，那個真實的我。

多么希望，回家的路，永遠永遠不要走完。我知道，我的心，被一種叫做恐懼的東西包裹著，我想躲避，但我知道，是躲避不了的。曾許下承諾，不會再讓任何人對我失望，而如今，我的諾言，飄在哪里？它仿佛可望不可即的海天相接的弧線，折磨著我的心。我知道，每次，在別人看來，我總是很容易就忘了考試不好的事，一副事不關己的樣子，那是因為，我在努力地隱藏著心上的傷痕。我承認，我害怕被人看到真實的我，一個脆弱，哀愁，膽怯的我，我在很小心地把它放在心底最深處，不讓人輕易碰到它，除了最親近的人…只在一個人的時候，我才會像受傷的小鹿，小心翼翼地舔著傷口，打開，心底的我。

以考試為題（模板20篇）篇二

天是星期六，我上奧數興趣班的日子。早上一起床，我就的，上周了期中考試，要公布考試了。上次的考試太難了，正趕上我生病，我有好些題都做，真不會考分，了，肯定會批評。，心里就陰沉沉的。偏偏天氣也不好，還下著雨，我更感到難受了。

教師，奧數老師抱著一疊卷子進來。接著，她就地發著試卷。輪到我了，我慢吞吞地講臺，拿上卷子，撇了一眼上面的分數。啊？！49分！我真的眼睛。這我生平考得最差的。會一點分數呢？我感到血液都不流動了，眼淚頓時就止地流了。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷，我話也聽進去，完全沉浸在的痛苦之中了。

一會，同學們都走光了，我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下著。來接孩子的家長也快走光了，教學樓外面空蕩蕩的。一看見我，就飛快地跑了。她手幫我打著傘，手摟住肩膀，笑嘻嘻地問：“寶寶考了分啊？”我半天不說話，最后才哭著說：“，我學奧數了。”“啊？！”吃了，“是考試考砸了？”我難過地點點頭。并責怪我，反而安慰我說：“沒關系，不就沒考好么，考試的說明，努力學習，會好的。”

“，，我學奧數了。”我說道。

“孩子，你可的考試失敗就放棄啊！你還記得咱們家養的那只烏龜吧，它從盆里爬，摔了，爬，再爬；又摔了，再爬；不一共摔了次，哪怕摔得四腳朝天，它也不放棄，努力地爬著，退縮過。烏龜都能勇敢地，你能小小的失敗就退縮呢？”

看我不說話了，又勸我說：“失敗并怕，你的失敗，就再也了，那你就徹底失敗了。不奧數沒考好么，有大不了的，要‘像彈簧，你弱它就強’。沒考好，沒關系，學習，考好，沒考好，也沒關系。你們語文課文里學過《第八次》嗎？布魯斯王子失敗了八次，才了的。你才失敗了，就再和斗爭了？”

啊！是啊，不過才失敗了，小小的考試失敗，就把我打倒了么？“，我要再下去，沒考好，有好灰心的，我好好學習，會考好的。”

“對了！”高興地說，“奧數沒考好的原因，你平時不記公式。數學公式要牢記的，你記住，題目就做不了。以后每學公式就把它記得牢牢的，一類型的題，就用方法來解了，還怕考試考不了好么？”

“嗯，我了。以后，老師每講公式，我就把它記住，多做練習。我就不我考不了好。”

“好！一起努力！”

“哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我心里暖洋洋的，渾身充滿了力量。

以考試為題（模板20篇）篇三

考試失利后，讓我看清了父母。平時一團祥和，但是一到考試的時候，就會把所有的精力投在我的身上。

這樣我不僅不會考好，而且會拿一個非常爛的分數，如果我一考不好，爸媽就會大發雷霆，就會說看看人家這個上了北大，那個上了清華，這個考上了公務員，哎，都是別人家的孩子啊。

這樣不僅不會讓我上進，而且這樣用別人的成就來刺激我，我會產生自卑，自責的心理。

家長會結束了，我主動承包了家里所有的家務，把家里收拾的一干二凈的。

媽媽看了我一眼，我嚇得毛骨悚然，媽媽說；“小學，這只是基礎，上初中會有更難的，我和你爸也不是故意要打你。”聽到媽媽這樣說，比那些激勵我的話更好，我自省一下，決定下次考試一定要考好。

下次，果不其然，成功了，所以媽媽心平氣和地說的那些話，才真的對我很有用，比那些讓我自卑的話強太多太多。

以考試為題（模板20篇）篇四

靜靜地坐在位置上，雙眼看著那一個個密密麻麻的字，我的頭頓時疼了起來，這些字如同一只只螞蟻一樣在我眼前爬來爬去，令我反感。

我快速瀏覽了一遍試卷，光是前兩頁，就有很多我不會的，更別說一整張試卷了。別說讓我做了，整張試卷上的題目幾乎都是我連見都沒見過的，這次期末考為何如此難呢？我覺得，我好像瞬間跌落到了谷底，感到那么無所適從。我感覺心在滴血。窗外陽光明媚，而我的心卻是灰暗的，我的心中正下著一場傾盆大雨。沒辦法，我只能硬著頭皮做下去。

做著做著，我發現一些題目并沒有看著那么難。尤其是閱讀，剛開始我想了半天也想不出來，但反復讀了幾遍文章，理解了原文后，便會做了。由于成功破解難題，于是我有信心，一股氣做下去。后來我又在寫作文的時候卡殼了，內容是從來沒聽過、見過，也從來沒有寫過的，我絞盡腦汁，總算用了以前寫的，把它改了一些，套用一下，才算蒙混過關。寫完了，我仔細看了幾遍，感覺還不錯，信心又增強了。我心中的灰暗仿佛被一縷陽光照亮了。這還真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

“丁零零……”下課鈴響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。

此時，我的心早已變得像窗外的陽光一樣明媚。我不像之前那樣沮喪，現在，我的心中充滿自信，一點也不擔心考試結果，因為我相信自己。

以考試為題（模板20篇）篇五

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時鴉雀無聲，一個個同學表情凝固，穩如泰山。唉！今天要考試。

漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來，看到試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的知識，好像開水蒸發一樣，都忘了。我后悔了，要是把知識牢記好，也不至于現在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。

過了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發了下來，如果把考試比作四季，那么春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的后悔，冬天則是無情的分數。

試卷一發下來，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數目超出我的意料。但當我看到后面錯的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎么錯別字這么多，我要再仔細些，平時多努力些，也不至于受這種煎熬。

考完試后我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認真對以后的考試。

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以考試為題（模板20篇）篇六

就在上周末接到老師的通知，將在周四進行期中考試。聽到這個消息后，同學們都眉頭緊鎖，我也為此緊張起來。同學們不再追逐打鬧，靜下心來復習，校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習，我復習得滾瓜爛熟，所以很有信心。

雖然經過了幾天的復習準備，可心里還是忐忑不安，躺在床上輾轉反側，不知不覺進入了夢鄉。早晨起床后，我以最快的速度沖到了學校。離考試還有一會，同學們翻翻書本，背背課文，抓緊最后的時間。

數學老師開始分發考卷了，我們拿起筆開始作答，除了筆在紙上刷刷地作答聲，教室里沒有一點聲音，我們奮筆疾書，終于做完了。

上課了！英語老師走進來說：“今天下午考試，中午回去復習。”到了下午，我們準備考試，英語老師一走進教室就開始發考卷了，我們拿起筆開始作答，教室里很安靜，不知不覺就過了40分鐘，結束了考試。

又上課了，語文老師走進來說：“明天早上考語文。”

我又開始復習語文，我把課文要背的地方又背得滾瓜爛熟，所以我信心十足。

嘿！我們等著拿成績單了。其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的。

以考試為題（模板20篇）篇七

今天，我們迎來了本學期的最后一次月考。我的心緊張又激動。

考試前，老師反復叮囑我們要仔細讀題，認真審題，專心答題。我的心里像懷揣著一只小兔子，上躥下跳的。進入考場后，同學們很快落座，老師開始分發試卷，同學們拿到試卷后紛紛奮筆疾書。很快，一個半小時到了，語文考試時間結束，我長吁了一口氣，終于考完了我最緊張的科目。

課間，我看到很多人聚在走廊上討論著什么，我湊過去一聽，原來是在給自己估分。聽著他們的議論，我不由得回想著自己的試卷，猜測著考試的結果，除了幾處拿不準的地方以外，其他題我還是蠻有把握的。

放學的路上，我遇到了黃老師。很想知道考試成績的`我忍不住上前問道：“黃老師，我的語文考了多少分呢？”“還差1.5分就上90分了。”老師淡淡地說。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了氣的皮球，變得無精打采。

老師見我突然緘默不語，已然洞察我的心思。她心平氣和地給我分析失分的原因：“第一，你的基礎知識掌握得不是很牢固；第二，作文寫得不夠豐富；第三，書寫不夠整潔。”聽完老師的話，我無地自容。這些問題老師之前已經給我們強調了無數次，可我仍然沒做好。哎，為什么每次考試時都會或多或少的出現這樣那樣的錯誤呢？我的心里很不是滋味，思考著在以后的考試里該怎樣避免這些錯誤。

這次考試也算是給了我一個教訓，基礎知識不牢固，那我就下功夫鞏固；作文寫得不夠豐富，那我就盡量多積累一些好詞佳句；書寫不夠整潔，那我就盡量把字寫工整。我相信“功夫不負有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成績。

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以考試為題（模板20篇）篇八

前兩天語文老師跟我們說，下個星期期中考試，星期一考英語，星期二考語文，星期三考數學，這時我們都哀嘆了一聲。緊接著老師又說星期一要準備2b涂卡筆。這時，下課的鈴聲朝我們奔來，好幾個同學都在外面，而我一直都在想下個星期的期中考試。

不止這些課堂上的任務，晚上的作業也是必不可少的，一聽到老師說話，我就知道肯定沒什么好果子吃……結果我猜對了，老師說這周末作業是一張期中測試卷兒。這時，我想起一首打油詩里的一句話：四年級的作業一大堆，五年級的試卷滿天飛。

回到家，我沒有跟媽媽說下個星期期中考試，因為我生怕媽媽和爸爸再給我加作業。

以考試為題（模板20篇）篇九

今天，我來到學校，正和同學玩，老師就來了，同學們紛紛進了教室。

老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測第八單元，你們先復習一下吧！”老師剛說完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。

上課了，當試卷發到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩。只見同學們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。

比如，我前面這兩個同學，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當回事。

但老師剛回到教室門前，霎時，教室里又變得鴉雀無聲。

“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發現有的人滿臉通紅，還有同學好像身體還不停地發抖呢。

我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽滿意的`笑容。

以考試為題（模板20篇）篇十

我經歷過許多事，有的令我高興，有的令我開心，有的令我驚喜，還有令我難忘的。最使我受教育的一件事是在考場上發生的。

記得那天早上，我早早騎著自行車來到學校。進入考場，我不慌不忙地拿出稿紙來。監考老師“嘩嘩”地發下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點都不難，全部都是我們蘇老師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后，反復檢查了三遍，都沒有一點錯誤，再看看手表，離交卷時間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢來：先想這次考試不拿第一，也準拿個第二；接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵，老師的表揚；后來又想同學們見到我的成績之后那些羨慕的眼神。

這時，監考老師走過來對我說：“你試卷的第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒有寫多少，交卷的鈴聲已經響起了，監考老師無情的收走了我的試卷！

我放聲大哭起來，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰呢？誰叫自己粗心大意、得意忘形呢？這件事雖然過去了很久，但我還記得很清楚，因為這件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

以考試為題（模板20篇）篇十一

這個星期的星期三，我們進行了一場考試，這場考試也是我終身難忘的一次考試。

早上，我起的很早，就開始看數學書，因為只考試數學，這場考試也是最重要的一場考試——畢業考試。所以，這場考試非常重要，如果這次考試失敗了，就不能畢業。

考試馬上就要開始了，我懷著緊張的心情走到了考場，同學們的心情都很緊張，但是，我們考試的時候都很認真，畢竟這次考試對每個人來說都是很重要的，考試的時候不能有半點馬虎。

考試開始了，同學們都在刷刷的寫卷子，我也一直寫，寫到了最后一題，我不會做了，我想抄一下別人的，但老師說這次要的是自己真實的成績，我又想了一會，忽然想起今天上午我復習到了這種類型的題，我又冥思苦想了一會，終于想起來了，于是把正確的答案寫在了試卷上。

考試完之后，老師開始改卷子，公布成績的時候，我的心里有點忐忑不安，害怕自己考不了高分，我只考了94，我看看我的錯題，這些題都不應該錯，希望我下次好好努力吧！

這次考試錯的題，都是一些小題，這些題都是我粗心大意才錯的，所以，我以后不能在粗心大意，一定要細心，爭取下次考試考100分！

以考試為題（模板20篇）篇十二

那天中午，快要放學的時候，我們的班主任突然進來，對我們宣布了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。

我們這一屆的中考，要考生物和地理！

以前，生物和地理都是當做副科來學習的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認真聽講。

現在突然要考試，這又讓我如何受得了？

我們周二考生物，周三考地理。但是令人值得高興的一件事是，這兩科都是開卷考試。

正在我暗暗緊張著急的時候，老師突然宣布：今天不考試了，統一挪到周四考。

什么？

我驚訝地發問道。太好了，有時間復習完了！

于是立刻換下了生物書，拿出了地理書。周三考地理，要趕快復習。

地理老師給我們補了一下課，把整本書的知識點過了一遍。這就使我復習的時間縮短了一部分。

周三的時候，我也恰好復習完了。于是帶上地理書，為下午的考試做準備。

令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發卷子，接著叮囑我們道：“看書可以，但是不能交頭接耳！”

前幾道題還比較簡單，我是可以答得出來的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開了地理書，開始找答案。

老師曾經說過，開卷考試的難度就在于，卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學的不是很好，把卷子出的很簡單，而且，所有的答案在書上都可以找到。

地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到，只有個別幾道題比較困難，但我還是蒙了一個填了上去。

地理考試是簡單的，但不代表生物考試也是簡單的。

那天下午，我早早地來到學校。把生物書放在一邊，接著，坐在座位上等著老師發卷。

老師以昨天同樣的動作發著試卷，我拿下卷子一看，頓時傻眼了。

都不會做？

趕快翻書！

但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到！

于是只是把一些自己有感覺的答案填了上去，接著，其余的蒙了一遍。

在地理考試的時候，老師就對我們很不滿，用他的話來說，我們在閉卷考試的時候硬是要抄，而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。

今天生物考試同樣是如此，大吵大鬧。在臨下課的時候，老師問道：“都做完了嗎？”

我們異口同聲地回答：“沒有！”

老師哭笑不得。

就快要收卷了，我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了，做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。

老師平時都很反對抄襲的，現在他卻說道：“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下！把答案都填上！”

于是大家就開始“交流”與“討論”了。

那天是有史以來最混亂的一天……

生物——差，地理——好。

從生物到地理……

以考試為題（模板20篇）篇十三

忽然，到了最后一道附加題，一下子把我難住了，我托著下巴，皺起了眉頭，噘著嘴，不停晃筆。心想：怎么辦呢？我越想越著急，越著急越不會。

過了好一會兒，快到交卷時間了，我東張西望，抓耳撓腮，急得直跺腳，出了一身冷汁，心里砰砰跳，差點喊救命。我把題讀了一遍又一遍，嘴里說著：“冷靜！冷靜！”可是我冷靜不下來，很想哭。

忽然，我想了起來，我渾身一震，右手快速地拿起筆，兩腳一下子并攏了起來，身體前傾，飛速地寫了起來，臉上露出了笑容。寫完之后，我一下子放松了下來。然后翻過卷子，認真地檢查了起來。“鈴——”下課鈴響了，老師一聲令下，說：“收卷！”我開心地把卷子遞給了老師。

分數下來了，我雖然沒打一百分，但是我附加題對了，正應了里奧梅西的那句話“失敗了，你可能會失望，但不嘗試你將注定敗亡。”我非常開心，笑得像陽光一樣燦爛。

以考試為題（模板20篇）篇十四

飛馳間，時間如流水一般流過，期末考試的腳步向我又一次邁進。

爸爸走過來，板著臉說：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想說：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個5分。好了，就這樣定了。”爸爸說完便離去了。

5分，四門課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想。看來，得與玩具告別，得與漫畫書分離，我可夠苦的。

從此，教室里聽不到我爽朗的笑聲，球室里也沒有了我奮力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿堆試卷中徘徊，壓的喘不過氣來。

考試近了，更近了，終于我邁進了我的戰場。

很快成績單帶著壞消息來了，平均分是89。75，這0。25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經常一個人在窗前發呆，吃飯時也不敢看爸爸那雙對我充滿期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵墻。

幾天之后，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫著：政政，別傷心了，下個學期把分數比我定的目標多考1分，就補回來了。突然，從信里掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢寐以求的東西！

突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時間，讓我明白，爸爸是愛我的！對爸爸給我定的目標，我會去努力實現！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛的，但我將是最努力的。朝著新目標，帶著新期望，奮勇向前！

以考試為題（模板20篇）篇十五

就要考試，每天都在復習，因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數也有規定要達到幾分，現在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更解一些相關的東西。

到考試這一天，我們的監考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發下來時，我好緊張，在老師繼續發第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接和老師說好，還有人睡著，老師也跟我們說很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的'心情顯得更嚴重。

考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發下去有人會被罵得很慘，所以沒有馬上發，禮拜一才會發，讓我們有兩天可以放松，但是因為怕考不好，在放松的這幾天總會想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒有提早交，那會造成什么結果。

以考試為題（模板20篇）篇十六

晚上，外公去檢查學生寢室了。外公叫我別把門上鎖，他沒帶鑰匙，在學生寢室轉幾圈就回來。只有我一個人在家，我覺得沒事可干，就虛掩上房門，坐在床上看起書來。

我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來了一陣大風，把房門給吹開了。我就下了床，去把門合好了。然后，我又回到床上看起了書。

剛看了幾行書，風又把門吹開了，我只好又去把門關上。可這風就像跟我成了冤家似的，一連把門吹開了好幾次。“這煩人的風，怎么總是跟我作對？成心讓我看不進書嗎？”我一不做，二不休，干脆把門鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會兒書了。

忽然，門口傳來“篤篤篤”的敲門聲。我想，肯定是外公回來了。我連忙喜滋滋地跑過去開門。打開門一看，卻不見外公的人影。“又是這風在搗蛋！”我氣呼呼地把門關上了。

“篤篤篤，篤篤篤！”風兒依舊時不時地拍著房門，我不再去理會它，津津有味地看著自己的書。

“天天！天天！幫外公開一下門！”我忽然聽見外公在門口叫我。我打開門，把外公迎了進來。我把剛才發生的事兒告訴了外公，外公笑著說：“那是風兒在考你是不是個愛看書的孩子呢！”

“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書往上一拋，書在空中翻了一個漂亮的跟斗，又落到了我的手中。

以考試為題（模板20篇）篇十七

在上午，我信心滿滿地走進了教室。心想：昨天復習了兩個小時，今天積累一定不用“交班費”，哦耶。

積累考試開始了。我心想：第一題怎么就是二級積累呀！我有一股不祥的預感，我猜今天的分數會考一個七十幾分。不管了，繼續做，大不了回去被罵一頓算了。只要會做的做對就可以了。我總算把古詩做完了。

只聽李老師說：“現在開始聽寫詞語。”我手忙腳亂的把試卷翻了過來。“感人肺腑”我寫著，寫著，等會那個“腑”是腹部的？不對，不對，應該是月字旁一個打道回府的府。

“針砭時弊”我沒聽清楚，不要管那么多，再檢查時問問就行了。“分道揚鑣”什么呀，我還沒有聽清楚，不管了，不管了，反正只扣2.5分怕干嗎？你不是覺得前面古詩全對嗎？而且成語你說你最多錯三個嘛。扣7.5分比昨天高2.5分，回去不會筍子炒肉。

交了試卷以后我就像一只得意小白兔一樣。

課上完了，試卷發下來——72.5分，我感覺這個世界瞬間變黑，風扇微弱的風只讓人更熱。我想：回去要筍子炒肉，爆栗子了。

原來誰也有考砸的時候。

以考試為題（模板20篇）篇十八

周二下午，我們進行了一場數學考試。

美術老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風順水的甜頭。可突如其來的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。

這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數一筆。

事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。

以考試為題（模板20篇）篇十九

今天，期中考試試卷發下來了，我數學得了98分，語文得了100分，雖然考得還好，但是數學考得不太理想。

回家后，我把試卷的`成績告訴了媽媽，還把試卷上錯的地方告訴了媽媽，媽媽聽了，批評我太粗心。

這件事就像《植物媽媽有辦法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它。”一樣，我就是粗心了，要不然期中考試就能得雙百。

以考試為題（模板20篇）篇二十

考試時什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對辛辛學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！

許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的.，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！