在各類慶典、會議、演講等場合中，講話稿是傳遞主題和情感，并激發聽眾共鳴的重要工具。通過分析范文中的語言運用和表達技巧，你可以學到很多有關修辭、措辭和語言風格的知識，提升自己的寫作水平。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇一
初三班主任開學講話講什么?初三是中考的重要一年，所以班主任的講話很重要的哦，請看下面的初三班主任開學講話吧!
新的一個學期，最后的沖刺開始了!好的開始等于成功了一半!人們彼此通過真誠而溫馨的祝福，表達著自己的良好祝愿。
是的，我們期盼新的一年里我們能收獲更多。
那就讓我們從現在開始。
在春天里開始設計秋天
帕斯爾曾說過：“人不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但也是一根會思想的蘆葦”。
或許就是因為這思想，才讓我們變得堅韌，富有不屈而鮮活的生命力。
班級日志，起起落落，可我們仍然堅持。
是因為這是讓每個人了解班級最快的渠道。
或許有的同學對這種形式有些漠然，甚至反感，或許你們討厭反感的是有些參雜個人的想法，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。
其實，我們真的可以把我們的心放得更寬些，把自己的視野放得更遠些。
有句話說：交換一個蘋果，得到的還是一個蘋果;可交流一種思想，我們會得到更多。
所以，我還想和大家一起記下對這段生活的真實感悟，無論是做的好的還是做的不好的地方。
或許失敗的感言會給我們更多的啟示。
相信自己才有力量!在最后的幾個月里，讓我們繼續從務實心態、學態、方法出發，培良好的習慣，提高效率，最終來提升我們自身的素質和能力。
最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。
我們為什么要努力讀書。
浮躁的社會讓教育，讓學生，甚至讓老師們都越來越浮躁。
教育改革轟轟烈烈，是該靜下來好好思考一下了：我們要教給學生什么，誰還給我們一個寧靜的教育氛圍?這不僅僅是教師的責任，更是整個社會的責任。
以下，是一位畢業班班主任在開學典禮上的講話整理稿，值得一讀。
1、行為習慣差，可能會葬送一生
在座的同學已經進入初三畢業沖刺階段，但是，我從絕大部分同學身上真的沒有看到畢業班的影子，我真的不太相信你們能在六月份的中考中打個翻身仗。
原因并不僅僅是因為你們絕大部分的成績不理想，而是絕大部分同學的行為習慣和學習風氣著實令人堪憂，而后者，不僅僅會葬送中考，更可能會葬送你們一生。
開學以來，我發現，如果班上沒有老師，絕大部分班級都非常吵鬧，根本沒辦法靜下心來學習。
在前不久學校主持召開的學生座談會上，有不少同學提出自習課一定要老師去守著，因為班上太吵鬧了，根本無法學習。
聽到這個建議，我心里感到很心痛，很悲涼，很失望。
我們在座的同學如果算上幼兒園，在學校里已經有十二年了。
也許有同學會覺得老師你太大驚小怪了。
好吧，我們先來回答一個問題，我們到學校來，究竟為什么?究竟要學些什么?也許每個同學都有不同的觀點，我的觀點是：我們到學校來，絕不僅僅是為了分數，更不僅僅是為了中考高考，我們到學校來，更重要的是要學習生存之道，準確地說，就是要學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。
2、習慣遠比分數更重要
將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，都會面對同事，面對領導，面對社會上眾多的人。
而現在，每個班級，實際上都是一個職場，你們在班上如何對待老師，如何對待同學，將來，你或許就會如此對待你的上司、同事和客戶。
現在你無視班集體的利益，無視你周圍其他人的利益，將來你也會無視單位的利益，無視同事的利益。
現在你拋棄班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄!
一個人，最重要的是懂得尊重別人，這是最最重要的習慣。
老師在上面講課，你在下面搗亂，這是不尊重人的表現。
你不尊重別人，又怎么能獲得別人的尊重?我認為在課堂，自習課吵鬧，這不僅僅是違紀行為，更是不道德的行為。
退一萬步說，如果你自己不想學習，放棄學習，那么請至少不要影響別人，這是底線，也是最基本的良知。
我還要提醒同學們，我們生活在一個集體中，既然是集體，就有規則的約束。
今天你們不受紀律的懲罰，將來一定會受到法律的懲罰。
記住，那些時刻提醒你，管教你，甚至罵你的老師是為了你好，如果哪天老師真的不管你了，你不要以為你勝利了，那是老師已經放棄你。
你們都要記住，這是一個情商比智商更重要的時代。
說到這里，也許有些同學會說，我現在基礎這么差，我再努力也沒有什么用。
3、我們為什么要努力學習
努力是一種最重要的人生態度，這種人生態度，需要我們每一天都堅持，將來，我們必將因此受益。
退一步說，就算你經過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學校，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因為你已經擁有一種努力的人生態度。
我堅信，功夫不負有心人，堅信一份耕耘一份收獲。
但遺憾的是，我們當中的很多人，總是能給自己找到一萬個不努力的借口，而總是不能給自己找到一個努力的理由。
很多同學會說讀書無用，現在社會上也會流行讀書無用論。
有些人會說，我們每天學這些有什么用。
我們會舉例子，比如誰誰沒有讀過書，他不是照樣過得很好，很成功嗎。
這是沒錯，很多讀書不多的人的確獲得了成功，讀書的確不是人生唯一出路，但你能認為所有沒有讀書的人都獲得了成功了嗎，你又能保證你就是那些沒有讀書者中成功的一個嗎?我的觀點是，我們沒有必要去討論讀書是否有用，我們現在應當做的就是盡到自己最大努力。
而且，我們也不必糾結于每天學的東西有什么用，那請問你們，究竟要學什么才有用?學印鈔嗎?學點石成金的絕技嗎?別老是埋怨我們學的東西沒有用，每一點滴的知識，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。
同學關系應當是世間最純潔的關系。
趁這個機會，還想跟同學們聊聊同學關系。
每帶一屆學生，我總會在班會課和學生說一句話：我們全國有十四億人，我們四五十個同學從天南海北走在一起，組成一個班集體，這是緣分，我們應當倍加珍惜。
同學之間的關系，有時甚至比親戚關系更親近，比兄弟關系更親近。
什么樣的班集體才是一個優秀的班集體?不是成績排在年級第一，不是運動會拿到冠軍，而是這個班級在畢業兩年，五年，十年，二十年后，還記得老同學，如果有同學一聲吆喝，班上的同學會成群結隊再回到母校看望老師，重溫同學之情，那么這個班集體才叫優秀班級。
同學們，現在你們彼此之間一定會有一些矛盾，這很正常，但記住，我們是同學，而同學關系本應當是世間最純潔的關系，如果我們彼此之間有一些矛盾，希望我們能多些寬容和諒解，盡快把不愉快的一頁翻過去，不要耿耿于懷。
我相信絕大部分同學都希望生活在一個寬容、一個好的班集體，每個同學都可以從中收獲到很多東西，但前提是我們每個人都要愛這個班集體，都要為這個班集體付出。
4、孝敬父母是你們一生的責任
最后，想跟同學們聊聊你們和父母的關系問題。
聽到這個話題，我知道這會戳到很多同學的痛處，我知道在座的不少同學現在和父母的關系非常緊張，不少同學心里不僅對父母沒有感恩，甚至會討厭父母。
我時常接到學生家長的電話，訴說自己的孩子不想與自己交流，說不了幾句就很不耐煩，甚至“兇相畢露”。
有很多家長對我說，老師啊，我真的管不了自己的孩子了，希望老師能幫幫忙。
每當接到這樣的電話，我的心里非常難受。
在座的很多同學總會以青春期、叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由，有些同學認為父母跟不上信息時代的步伐，認為父母out了而不愿與父母交流。
是的，同學們，你們處于青春期、叛逆期，但這絕對不是對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。
或許，你的幾句話，就可以讓父母感到溫暖，你們為什么不愿意說?想想，你有多長時間沒有跟父母坐下來說說話了。
別總是對父母說“煩死”了，這不僅沒有禮貌，也沒有基本的道德。
父母都在漸漸老去，身為兒女，我們應當理解父母的艱辛和不易。
總結
同學們，人生路上，最關鍵的是你們自己，老師只能盡到引導和提醒的責任，老師的力量僅僅如此。
希望在接下來的學習中，同學們能調整心態，靜下心來，以全新的精神面貌投入到學習之中，謝謝大家。
曾經有一位初三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過初三、高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的.辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。
葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。
這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。
對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。
放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。
我想送給這些同學幾句話：
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中、重點大學，我這一輩子就完了。
果真是這樣嗎?
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母。
”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。
這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。
在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。
就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。
你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。
我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。
把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。
辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。
父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
自我開放。
當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。
尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。
要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調整好生物鐘。
每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發脾氣。
不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。
每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫生。
每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。
“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。
也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。
形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
曾 有學生這樣對我說：老師，我有一位好朋友，我們學習成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。
人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
這個對手可能在你身邊，也可能在遠方;可能是困苦的環境，也可能是自己薄弱的意志。
對手其實就是你自己，你能否戰勝自己的脆弱，自己的狹隘?
再者，學會接納他人，友善相處。
人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。
三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。
既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
和諧的人際關系非常重要。
學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。
學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續編下去。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業不是終點，而是另一個起點。
此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。
朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
春回大地，生機勃勃。經過一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了x年春節開學。在此，我代表學校向各位老師、全體同學致以新年、新學期的問候！祝全體師生新春快樂，身體健康，工作學習進步！
同學們，過去的一年你們有喜悅也有痛苦，有收獲也有失誤，有時也挑燈夜戰、努力拼搏，有時卻心不在焉、虛度時光，你們有過后悔和覺醒，也有過迷茫和惆悵。驀然回首，中學的'時光匆匆而過。你們一路走來，你們在長大，你們在成長，你們變得懂事了，也成熟了；你們懂得了珍惜，學會了感恩；你們明白了精神上的追求才是真正的幸福源泉；努力必有回報，風雨過后是彩虹；凡事貴在堅持；人生就是長跑，重要的不僅是起跑和最后的沖刺，中間的堅持更為重要。你們認識到，個人的氣質和魅力不是來自有意識的追求，相對于外在的夸夸其談，內在的品質更為重要。你們學會了用不同的方法讀不同的書，享受讀書的樂趣。你們學會了抵制誘惑，知道了怎樣做一個品德高尚的人。你們學會了交流和溝通，擁有了更多的朋友……你們的知識在豐富，你們的能力在提高；你們學會了思考，不再滿足于淺嘗輒止的現成答案。老師們看到了你們的每一點進步和發展，并為之而高興和自豪。
同學們，借此機會，我想和你們重溫我們的校訓，我校的校訓是“日有長進”，日有長進的意思就是每天進步一點點。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好象沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創造一個料想不到地奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。
不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉機；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。
每天一點點的進步看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產生天壤之別，原因就在于平時進步積累的多寡。每天自學一小時，一周就是7小時，一年累計365個小時，幾年下來就可以完成大學本科課程的學習。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進，月有所變，用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅、達到理想的高峰。因此，我們應該珍惜這每天的進步，爭取每天有進步。可以說，成功往往不是看誰哪一階段跑得最快，而是看誰前進的步伐更持久。
實際上，每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是嚴于律已的人生態度和自強不息的進取精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。每天進步一點點，終將使一生厚重而充實。每天進步一點點，我們知識的海才可能擁有廣度和深度；每天進步一點點，我們能力的樹才可能向著參天的方向伸展；每天進步一點點，我們品格的山才可能擁有高度和厚度；每天進步一點點，我們心靈的天空才可能亮麗而高遠；每天進步一點點，我們才可能不斷接近千里之遙的理想王國。
同學們，這就是我們的校訓“日有長進”，只有這平凡而樸實的四個字，每個同學一定要牢記在心間，時刻想著她，作為你每天行動的座右銘。時刻準備著迎接中考、高考的新挑戰。
老師們、同學們，讓我們在這百花盛開的季節里，踏著春天的腳步，珍惜時光，銳意進取，厚德載物，自強不息，日有長進，揚帆遠航。祝大家都有一份萬象更新的好心情，祝學校在新的一年人氣更旺，成績更輝煌！今年更美好！謝謝！！
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇三
上午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質量，增加三中拔尖、升學人數。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發點。我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
20xx屆初中畢業會考實行三考合一，語文、數學、英語三科各120分，物理、化學二科各100分，這五科閉卷考試，畢業會考以分數形式呈現，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現。，錄取原則：等級入圍，分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。)。
班主任：龍運紅老師，學校行政人員，多次參加縣、鎮的物理教學競賽，教學成績突出，曾連續六次獲縣嘉獎，一次評為縣優秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學。
語文：楊原春老師，初三132班班主任，教學經驗非常豐富，鄉鎮統考多次獲得語文第一名。
數學：葛運明老師，初三133班班主任，數學教研組長，學校中青年骨干教師。
英語：黃小珍老師，初三134班班主任，一直擔任我樣的英語教學，英語骨干老師。
化學：趙艷芳老師，自進龍公中學來一直擔任特訓班的化學教學。
政治：閔若茸老師，長期擔任政治科教學工作，對本職工作兢兢業業，任勞任怨，教學服務態度好，服從意識強。
1、辦班人數：50人左右。
2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續68天。
3、教室寢室：教室在學校五樓閱覽室，寢室單獨放到一起。
1、造氣氛：4月8日成功召開了短期培訓班學生誓師大會，收到了預期的效果。個個感到緊張，人人感到有壓力，學起來就會有動力。
2、緊時間：短訓班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的時間短的多，棠下橋開學后第二周就辦了特訓班，火廠坪第四周就接著組建特訓班，我校從明天才開始，所以我準備從學生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘、第二節課推遲10分鐘、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘。
3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點，突破難點，二是要求任課老師充分利用多媒體教學，增大每一堂復習課的容量，三是每周用一節自習課時間讓學生當中成績好的相與介紹學習經驗，取長補短，提高學習效率。
4、多考多練：勤能補拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多督促，多落實，定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。
5、強身體：身體是革命的本錢，沒有強健的身體，那是學不好的。盡管時間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起床后在學校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號，然后進行隊列的訓練，再在大操坪跑步5-10圈。
6、抓生活：兵馬未動，糧草先行。學生每天學習11節課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不及時補充營養那肯定吃不消，最后就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當好后勤部長。
7、嚴管理：沒有規矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉，個人來說是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。具體處理辦法：若第一次違規，寫出說明三百字，第二次違規，寫出說明五百字，并請家長到學校協商解決的辦法，若第三次違規，沒辦法，退回原班。
各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳水平。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝，請相信我們短訓班的老師，會更加兢兢業業地工作，不厭其煩地啟發、開導學生，請相信在以劉校長為首的校委會的正確領導、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會再創輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績。
最后，我代表短期培訓班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康、合家幸福！謝謝！
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇四
同學們：
又一個新學期來到了！
過了一個春節，老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡，還有心智，所以，大家一定會比以前更懂事，更能明辨事理。
這又是一個新的學期，這個學期注定了是個不平凡的學期。不平凡在：
一、總所周知，備戰中考。
九年義務教育即將結束，中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學習成果的檢驗，同時也是對九年義務教育的檢驗。這學期，成績好的同學會厚積薄發，力爭在中考中一展風采；成績不好的同學會臥薪嘗膽、奮發圖強，力爭后來居上。總之，這個學期是我們的沖刺階段，不論是成績好的'同學還是成績差的同學，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾！
二、我們在一起生活、學習的時光即將結束，三年的同窗生活即將結束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光，要珍惜師生情、同學情，要團結互助，更加熱愛我們312這個大集體、大家庭！
三、對于一部分初中畢業后不能繼續學業的同學，這會是你最后的一段學校生活，你們更應該珍惜這段時光，更應該熱愛我們的班集體！
總之，這個學期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案！
擔子，擔在的每一個同學自己的肩上，望大家勇敢地將這副擔子挑起！老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者！
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇五
親愛的同學們：
大家好！
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟五初中九三（四）這個溫暖的大家庭里，我是咱班的數學老師，我姓周，在接下來的一年的學習和生活中，歡迎大家隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面給大家明確幾點：
人生不能沒有目標，目標是什么？目標是引領你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學之初為自己訂下目標（實事求是的給自己定位），只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當然這樣的學習也將是一件快樂無比的事情。“凡是預則立，不預則廢”，如果學習中沒有目標，就如同航行中沒有航標，那么船是不可能順利到達彼岸的。
任何理想的實現都必須經過不懈的努力，所以九年級這一年的學習是非常關鍵的。你們要努力培養自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。學習中要堅決克服急功近利思想（抄作業），更不要拿自己的前途做賭注（跟老師或學校對著干，鬧情緒，就不學）。
我們大家都知道，人生不可能一帆風順的，學習的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級的學習生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的.青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發光的。揚起自信的風帆，你們就會到達勝利的彼岸。在此，我建議當你在學習中取得點滴進步時，對自己說：“我真棒”；當你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”；當你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！
我們師生是肩并肩作戰的勇士，是榮辱與共的戰友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現自己的理想和目標。總之，老師與你們風雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在中考中定能創造新的輝煌。
最后我想對大家說，只要你們很為自己的目標努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會位居榜首。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇六
親愛的老師、同學們:
大家好！
還記得三年前，我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為xx中學最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經坐進了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準備著！”
謝謝大家！
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇七
親愛的同學們:。
大家好!
今天，20__。
年8月23號，對我們初三(4)班的全體同學來說，是一個令人難忘的日子，因為，在這一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初三，正式接過了qf師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了qf初三學子積極進取，勤奮好學的精神，為實現心中的理想，完成人生的使命而努力!在這里，我向在座的同學們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀!有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說初三是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，就能領略它神圣的美景;有人說初三是沙漠，枯荒;有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的`困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應初三生活學習的節奏，同學們就必須嚴格按照學校的課程設置、課時安排和作息時間，盡快適應初三的生活節奏和老師的授課方式，而且今天就要準備好每一科的筆記本和相關學習用品。大家不僅要重視語、數、英、政史、物理、化學等統考科目的學習，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學習提供充足的精力。初三，充滿挑戰，富有誘惑。一句話:觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁!
大家有沒有信心?
今天我有幸成為初三(4)班的班主任，心里感到非常高興。看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期待和憧憬，也倍感責任重大。在這里，請允許我代表初三(4)班全體老師向大家承諾:我們將和你們一起努力，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優質的課堂，做好你們生活中的朋友和學習的導航員。
同學們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫qf中學歷史上新篇章!
把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現!我們的未來不是夢，讓我們一起努力，加油!
明日工作備忘:。
1、填好通訊錄(一式三份:校長室，副校長室，德育室)。
所有聯系地址、電話都要真實，與升學直接相關，如有錯漏，會影響升學的信息接收。
2、統計好住宿學生情況表，交給蒲老師。(未批入宿的8月30日前不得入宿，否則嚴肅處理)。
3、7:30--8:30學生回校看分班情況，8:30--9:00召開廣播會。
9:00--11:00班級信息錄入(我想讓學生自我介紹，然后填寫信息表)(照校卡相)。
11:00以后搞衛生，11:30放學。
開學工作備忘錄:1、8月30日2:30--3:30宿生入宿。
2、8月30日3:30所有學生集中課室，收假期作業、學生手冊、發新書(班主任帶學生去取)。
做好所有工作后，5:00前放學。
3、8月31日晚上全部宿生回校晚自修。
4、9月1、2日進行開學前測試(本學期每次重要測試都按比例進行累計，作為下學期調班的依據)。
5、9月1號下午7、8節進行開學典禮。
6、9月2-4日下午第8節進行軍訓，界時請同學們從英語科組這邊的樓梯下操場。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇八
各位家長：
上午好！
首先感謝大家對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會。
一年級的同學入小學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了讓孩子們盡快地適應學校的新生活，今天同各位家長共同探討如何根據低年級學生的特點，提高家庭教育的效果。
下面，我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養成一些好的學習習慣。學習習慣好了，學習方法正確了，學習是事半功倍的事，輕松愉快的事；相反，學習習慣不好，學習方法不正確，效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時，家長常說：這里你應該會，怎么這么馬虎出錯呢？其實，孩子的馬虎歸根結底也就是孩子粗心，學習習慣的不好造成的。好的學習習慣包括很多方面，在階段我們主要培養學生這幾個習慣：
按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。要讓孩子每天在相同的場所，相同的時間學習，讀書要在不會分心的場所，書桌前不要亂擺東西。這些布置都可以使孩子學習更專心，可以使孩子養成“嚴謹治學”的好習慣。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法，這一類題應該怎么想。培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。
孩子的作業要求內容正確，書寫工整，按時完成。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時幫他們養成好習慣。
4、學會傾聽。
我們還要培養孩子學會傾聽的好習慣。傾聽習慣直接影響到學生的學習效果。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學就很會聽課。他們上課注意力集中，從不做小動作，學習成績一直不錯。
1、讓孩子吃好早飯。
早飯吃得好的學生精力充沛，思考積極。不吃早飯或早飯湊合的學生會疲勞，精力不集中。所以早飯質量的好壞直接影響孩子的學習。也影響孩子的健康。
2、檢查孩子的作業。
在學校里，我們老師會盡心盡力的輔導，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關心一下孩子的學習，檢查一下孩子的作業。
3、按時到校。我們現在的作息時間是：
上午：7：55——11：05。
下午：1：35——4：05。
特別是冬天到了，許多學生容易遲到，帶早飯來班級吃，我們班不允許出現這種情況。
4、多抽時間與孩子溝通，教育他要與同學友好相處，不打架、不罵人，做個文明、有禮的好孩子。
5、不隨意給孩子零花錢。不要讓學生亂買零食吃，對健康有害。到這高年級后，孩子跟前錢多了，容易去網吧、游戲室、打桌球等不良場所，對孩子的學習危害極大。
作為老師，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復比如下課后不要亂跑，上下樓梯靠右走。同學之間不打架等等。可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的。老師僅起到教育的作用，下不了保證的承諾。孩子在學校的活動中難免出現磕磕碰碰，這是我們都不愿看到的。希望家長能理解。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。我們希望通過學校、家庭、形成合力，共同教育培養孩子。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，通過老師、學生、家長的共同努力，我們的孩子一定會越來越棒的。
再次感謝家長們兩年來對我們班各項工作的大力支持，在教育孩子的問題上，如果你還有哪些好的意見或建議，歡迎提出來。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇九
親愛的同學們：
大家好!
升入初三了，九年級是九年級義務教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級，但九年級中考后，結果就不一樣了，人生的道路走向就發生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實現人生理想，實驗你的目標的最好時機。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會一帆風順。所以九年級這整整一年，你就應該為自己的理想而拼搏。
一、理想。
有同學可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法？不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學可能會說，為自己的目標而拼搏，萬一失敗怎么辦？對，為自己的目標拼搏可能會成功，但也可能會失敗。目標可能會沒有達成，比如你的目標是一中，最后沒有考上，對于你的目標來說，你是失敗了，但在為這個目標拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強、你的精神會成長，這本身就是成功。再說現在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經努力拼搏過了。
二、習慣。
有同學可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么？是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢？除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個關鍵因素，那就是習慣問題。比如有的學生回家后，會把老師當天講過的知識，再復習一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學回去后，書本一扔，基本不復習。時間長了，差異自然就有了。有同學可能會說老師講過的東西，我都已經會做了，不要復習了。老師講過的題目，你真的會做了嗎？大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺？這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。就像學游泳一樣……（此處省略500字）。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復習，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現自己的理想，要養成好的習慣，如復習的習慣，我很相信一句話，習慣決定命運。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇十
親愛的同學們：
大家好！
記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：
首先要養成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛生及公共衛生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收獲更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上——活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。
同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧！
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇十一
同學們好！
歡迎同學們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的基礎呢？在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。
新學期希望每個同學要做到五心：
1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
2、決心，新學期有新開始，尤其對于我們六年級的學生。我們只有一年就小學畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規范。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇十二
每個同學都將會面臨初中畢業，九年級的學生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。
在20__年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經歷人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇;但是我們應當根據自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。
傷悲”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養樂觀、豁達的心態。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“常回家看看”。當你學業有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!
親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接中考的檢驗。考場上，課堂內外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自學自立的能力;你們有著優秀的個體素質，但作為學生你們追求的境界始終應該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!
同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結束我的講話。
第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。
祝同學們旅途愉快!
謝謝大家。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇十三
尊敬的各位領導和老師：
大家好！
班主任是各任課教師與全體學生的服務者。新學期面對新一屆畢業班作為班主任的我有許多想法。
學生剛上初三思想活動頻繁，想法很多。既有好好學習的想法，也有部分同學由于感覺初三的壓力較大，有逃避想輟學的想法，這時候我們班主任應該及時的通過各種方式了解學生的思想動態，盡快的摸清學生的真實想法，積極的做好學生的思想工作，扭轉學生的思想，把學生的心思轉到學習上來。
幫學生樹立正確的、適合自己的目標。班主任老師要對學生做積極的正面的引導，幫助學生樹立正確的目標。用學生自己的目標引領自己的學習。讓樹立成人、成才的理想。
初三學生的主要任務就是學習，明年能夠順利的考上高一級的學校。良好的學習氛圍是學生學習的重要保障。為營造良好的學習氛圍，我們班主任應該積極做好以下幾方面。
（1）保證時間，嚴格控制學生上課遲到、早退的現象。作為班主任要嚴格要求學生不能遲到，不給學生任何遲到的理由。班主任老師也應該以身作則，做學生的表率，要求學生做到的`事情，自己首先做到。要求學生不遲到，那么班主任老師也應該不遲到。學生到校時間也就應該成為我們班主任的上班時間。
（2）強調上課紀律，自習紀律。紀律好壞是決定了學習效果好壞。
現在學生的自我約束力較差，需要我們班主任老師通過各種方法來督促學生遵守紀律。
（3）積極與各位任課教師聯系，積極了解學生的上課動態，從另個側面了解學生的表現，及時的處理學生各方面的問題。同時與任課教師多交流可以了解教師的想法，這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學生，為學生和各位任課教師構建一座交流的橋梁。
通過各種途徑多于學生家長交流，及時了解學生在家的情況。召開家長會是一次老師與學生家長直接交流的機會，在家長會上，家長可以更加直接的了解學生在學校的表現，老師也可以從家長的口中看到學生在家的表現，家長會是學校與家長交流最有效地方法。這樣我們對學生的教育才會有的放矢，對學生的教育效果是良好的。
以上幾點只是我的一點粗淺的想法，如有不對地方希望各位老師批評、指正。
初三開學班主任講話稿（專業14篇）篇十四
過去有一位畢了業初三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不完的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
其實我非常能理解大家的感受.
第一，我也曾經歷過初三、高三，深切體會到學習的緊張和單調;
第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的`，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。
同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：
同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!
其次是要學會欣賞。有人說“少年不識愁滋味”，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出本文來自小草本站自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理？心態決定一切。小三是小學求學生涯中的一個轉折點，我們只有用欣賞的心態，才能完成學業，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他一個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值？對值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。
然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!這時的你，一定會全身輕松，信心百倍。這一年的競爭是非常激烈的，每一次考試成績的起伏波動是難免的，由于老師和家長對你們寄予了厚望，當考試http://失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自信心，要把失敗當作朋友，查出失敗的原因，振作起來，調整你們努力的方向。你們應該努力做到：專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。有了自信心才能放飛你們的夢想，才能向美好的明天邁進。
在大家接下來的學習時光里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人”，介紹你們與學習相依相戀；我會做一只“打火機”，將你們的學習熱情和智慧的火把點燃；我會當好一只“領頭羊”，引著你們走進知識的茫茫草原；我會化作一袋“味精”，將你們的學習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動的季節，不會因秋霜而染白；讓你們這充滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從現在起，開始行動吧!用青春燃炫希望，用豪情點亮理想，太和中學的九(4)班一定會成為一個“勤思專注，心儀鄂高”的班集體。我們的目的一定會達到!我們目標一定會實現!