優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢，還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇一
春天，一個(gè)原本是充滿希望，生氣勃勃的季節(jié)。但在這個(gè)希望的季節(jié)里，我卻彷徨了。
隨著年齡不斷地增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也不斷地提升，特別是八年級(jí)，這決定著我們命運(yùn)的時(shí)刻。每天看著同學(xué)在不斷地汲取知識(shí)，老師在不斷地傳授他們的知識(shí)，坐在教室里沒(méi)有一絲歡樂(lè)而洋溢著緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
我走進(jìn)一個(gè)黑洞中，強(qiáng)有力的漩渦將我卷走，剎那間，在無(wú)助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個(gè)在我生命中占據(jù)重要地位的人，他們對(duì)我的期望是這么在，他們給我的鼓勵(lì)又是那么多，他們的一聲聲的責(zé)哭教會(huì)了我如何在迷惘中尋找方向，他們?cè)谝宦暵暯虒?dǎo)獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽見聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無(wú)能為力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來(lái)，回頭看看。
我回過(guò)頭走，看見的不是那漆黑一片的世界，而是鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天景象，他顯示出了他強(qiáng)大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。
我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬(wàn)條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開謎團(tuán)的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長(zhǎng)的那條路，我相信能夠創(chuàng)造出更好的未來(lái)!
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇二
記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們，該如何存在？”
誰(shuí)知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我，又該如何存在呢？
每天，父母和老師總是會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不能總想著玩兒了，要好好努力了……。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇三
柳樹抽出了枝條，在自然的孤寂中添上幾點(diǎn)歡快的綠色，風(fēng)情萬(wàn)種地?fù)u曳著，似是用柔美吸引春天來(lái)得快些。雨后的空氣很是清新，櫻桃花瓣被打落一地，但也不失為一種凌亂美。
隔著窗，欣賞風(fēng)景，卻也有一種朦朧的美感，若隱若現(xiàn)，飄忽不定。隔著窗，我仿佛看到了以后的日子，或是暗淡凄慘，碌碌無(wú)為;或是陽(yáng)光明媚，事業(yè)有成?看著燕兒為生活奔波，又該飛往何處?并不是在花季就一定美好，春天不也有狂風(fēng)暴雨?明年又將開始新的旅程，是否應(yīng)該做好準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)?以后的以后，又該何去何從。
處在春天這個(gè)季節(jié)里的我，并不像春天那樣生機(jī)勃勃，初三就要來(lái)到，距離中考也不遠(yuǎn)了，我們的選擇將決定以后的命運(yùn)。接下來(lái)的一年里，我做的一切將關(guān)系到我的以后。看著窗外朦朧的`景色，突然很想看看那外面到底是怎樣一番景象。于是打開窗。映入眼簾的是一片綠，每一片葉子都被雨水重刷得干干凈凈。陽(yáng)光穿透烏云，金粉撒在圓桌。
春天有狂風(fēng)暴雨，但，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。如果你的心靈被假想烏云籠罩，那么春天的陽(yáng)光將會(huì)離你而去。
不要彷徨，不要迷茫，為自己確定一個(gè)目標(biāo)，就像大雁南飛，無(wú)論如何，都要達(dá)到。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇四
我說(shuō)話的聲音漸漸變小，變?nèi)酢１凰齻兊臒狒[的話題所淹沒(méi)。她們又鬧又笑，我卻倦了，乏了。還可以直立行走的我，很慶幸沒(méi)有癱在地上成為行尸走肉。
我沒(méi)了聲響，默默地跟在她們的身后，擺弄著自己沾滿墨跡的手指。我注意到她們的喧嘩聲、鬧聲也變小了，取而代之的是偽裝平靜后的竊竊私語(yǔ)。
沒(méi)有心情時(shí)，我會(huì)抬頭看天。因?yàn)樵谀菚r(shí)候，只有天是最明凈，最安靜的了。
上了公交車以后，天便消失在我的瞳孔中。擁擠的人群絲毫沒(méi)有減弱她們對(duì)于竊竊私語(yǔ)的熱情。一會(huì)伏在耳邊，一會(huì)搖頭看我。無(wú)限的.迷茫與彷徨開始在胸口蔓延。注入到每一根血管，讓我發(fā)冷，發(fā)僵，沒(méi)了知覺(jué)。
不知道什么時(shí)候，她們又開始笑了起來(lái)。說(shuō)著一堆沒(méi)有頭緒的話題。我并未加入這種無(wú)聊的討論。
外面的世界發(fā)灰，發(fā)暗。里面的世界倒是熱鬧，卻充斥著厭惡，不滿，以及我的迷茫。
丑陋的靈魂，用光環(huán)下的天使包裝。迷茫的靈魂用什么包裝？無(wú)所謂么？或許不可能。我永遠(yuǎn)不是個(gè)好的偽裝者。我還是哭了。用手中的ic卡片反復(fù)刮著我的手。變紅，變腫。血液盾在這層皮膚后，可這小小的ic卡片，不會(huì)刮破這層皮膚。
我漸漸又平靜下來(lái)。可還是在哭著，哭道笑。笑道嘴角僵硬，面容發(fā)灰。我努力地想要去擁抱自己的靈魂。讓她變得冷靜與快樂(lè)。可最終卻成了殺戮。以至于我一直精神恍惚。
我不明白她們的話語(yǔ)、她們的眼神。我并不希望她們這樣子對(duì)待我。如若真是對(duì)我有意見，只說(shuō)是個(gè)更加正確的選擇。而那種不明不暗的私語(yǔ)，反倒像一把銳利的刀子，刺入我的身體，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)痂！
彷徨，無(wú)限的彷徨。使我與她們產(chǎn)生了隔閡。什么時(shí)候會(huì)恢復(fù)呢？
我的思維已經(jīng)滯留在那數(shù)不盡的彷徨與迷茫中了。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇五
我無(wú)法說(shuō)我喜歡應(yīng)試教育，但同時(shí)，我也沒(méi)有資格指責(zé)它。即使我極度厭惡，即使在高壓中苦苦掙扎，我始終不敢說(shuō)：“應(yīng)試教育，是個(gè)錯(cuò)誤。”是的，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，中國(guó)的應(yīng)試教育是枷鎖，尤其是在高三奮戰(zhàn)的學(xué)子，估計(jì)都不知道詛咒了多少遍該死的高考。可是對(duì)于我，或者說(shuō)像我這樣來(lái)自農(nóng)村的孩子，應(yīng)試教育卻是一根救命稻草，是我們飛出大山的翅膀。
私校的嚴(yán)不是吹的。在高壓下我也茫然，這種教育，簡(jiǎn)直可以跟明清的八股取士媲美！很多人呼吁教育改革，我很理解，看同時(shí)我也很恐慌。我不知道教育會(huì)變成怎樣，卻想知道我的學(xué)弟學(xué)妹們要怎么辦？鄉(xiāng)里的學(xué)校枯燥而落后，什么運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽幾乎沒(méi)有，若是不再以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，我不知道我們要拿什么跟他們比。
生活很現(xiàn)實(shí)。我這一屆，160多名兄弟姐妹，僅小升初就去了一大半，初中畢業(yè)后更是所剩無(wú)幾。我們八個(gè)好姐妹，現(xiàn)在只剩我一個(gè)讀高中，還有一個(gè)讀中專，其余姐妹，全都打工了。不是我們目光短淺，也不是父母無(wú)知，是我們，實(shí)在不忍心父母為了我們而筋疲力盡。苦孩子求學(xué)的故事，我無(wú)法喜歡，我寧愿卑微地生活，也不愿我勞累一生的父母為了我而負(fù)債累累。人的一生，很長(zhǎng)，但也很短。我不想在我老了以后，像季羨林先生一樣發(fā)出“如果可以重來(lái)，我會(huì)留在母親身邊，即使一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃紅薯”的悔恨之詞。
我們怕，怕“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”打工的兄弟姐妹選擇離開校園，選擇放棄夢(mèng)想，選擇安分守己打工。痛、累，依然撐著，而這一切，不過(guò)是為了向家里多寄一點(diǎn)錢，想讓已生白發(fā)的父母親不必再在烈日下受煎熬，想讓勞累一生的父母親可以休息休息……但是放棄夢(mèng)想是一件多么痛苦的事，我沒(méi)有辦法取舍，慶幸，我高中不必交錢（在我們中學(xué)前五名的來(lái)這里讀可以全免），讓我有借口拖延做決定。
于我，始終在理想與現(xiàn)實(shí)中彷徨、彷徨……。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇六
忽然間有種迷失的錯(cuò)覺(jué)，像是找不回牧場(chǎng)的牧羊。掉進(jìn)了時(shí)間布下的迷局，身邊的風(fēng)景變得很抽象。潮濕泛黃的記憶也找不回從前，過(guò)去像是一本不讓翻閱的上鎖的密碼書。迷離在時(shí)間的沼澤中尋覓不到真實(shí)的自我，麻木的順從現(xiàn)實(shí)安排給我的作業(yè)。想向生活打小報(bào)告，但是她卻沒(méi)有搭理我，說(shuō)這就是命運(yùn)。我仰望天空哀嘆一聲，梧桐樹搖搖頭說(shuō)我還太年輕，還不懂得學(xué)會(huì)珍惜。我努力的想撕下現(xiàn)實(shí)給我?guī)系拿婢撸瑓s發(fā)現(xiàn)面具已經(jīng)和自己原本的面目融在一起了，越是掙扎越是痛苦。揮揮手算是作罷，我背著現(xiàn)實(shí)藏了一些違禁的東西，那些純真，美好、希望我都小心翼翼的保存在心里的小匣子里，害怕某一天被現(xiàn)實(shí)發(fā)現(xiàn)而被沒(méi)收掉。
推開時(shí)間的窗，窗外是殘缺的油畫。已經(jīng)模糊不清了的畫面，但是依稀還能找尋從前的印記。我努力讓自己看清，但是理想的風(fēng)刮得我好迷離。像是掉進(jìn)了時(shí)間布下的圈套，眩暈的感覺(jué)有誰(shuí)會(huì)在意，想想曾經(jīng)。微笑是否會(huì)揚(yáng)起。我無(wú)法忍受現(xiàn)實(shí)這樣殘酷的老師，選擇了逃匿，躲進(jìn)了回憶的懷抱里，躲進(jìn)某個(gè)回憶的小巷里把捧在懷里的純真，美好，希望一個(gè)個(gè)的放在地上。他們仰著頭歪著腦袋看著我，我笑了。沒(méi)有光的小巷讓我活的有些恐懼，現(xiàn)實(shí)的光芒太刺眼卻吝嗇的不肯分一瓦的光芒。
畢竟還是要做個(gè)好學(xué)生，我忍受悲痛將純真，美好，希望扔在角落的黑暗里。不敢再去瞥上一眼，因?yàn)榭吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的眼神我怎么不動(dòng)情呢。奔跑出回憶的空城，我回身側(cè)看城樓千瘡百孔，蕭瑟的北風(fēng)吹著城樓變得空虛。彳亍的低頭前行，回憶離我越來(lái)越遙不可及，像是消失的海市蜃樓一樣，漸漸虛化在眼前。枕著面具入眠，想起曾經(jīng)的每一幕，夜晚閃爍的繁星像是純真，美好，希望與我分開時(shí)的眼神，我不忍再看因?yàn)槲遗侣錅I。
淚水墜落在干枯的像樹皮一般的'皮膚上，灼傷了的淚水像是打鐵剛從鐵爐里出來(lái)的鐵遇上水一般，吱吱的強(qiáng)烈反應(yīng)產(chǎn)生的霧氣般的思念。黑夜后的黎明會(huì)是怎么樣的呢，我只能在夢(mèng)里嘆息。今天我又忘了現(xiàn)實(shí)給我布置的作業(yè)，明天又要被生活訓(xùn)斥了。黑夜透著月光在天空的湖面上倘佯，熟睡的星光是懵懂的純真，美好和希望。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇七
隨著冬婆婆的腳步逐漸遠(yuǎn)去，春姑娘的手撫綠了萬(wàn)物，使一切都生機(jī)勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競(jìng)相開放，鳥兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長(zhǎng)的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。
初二:鄧盈。
春天，這個(gè)充滿生氣的時(shí)節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
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今年春天我很彷徨（精選19篇）篇八
難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來(lái)一股油煙味兒。
突然，手機(jī)屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開手機(jī)有些好奇：誰(shuí)會(huì)在這讀書的日子發(fā)消息!剛剛解鎖手機(jī)，只聽見身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機(jī)!早上醒這么早就是要玩?你還想不想念書!?怪不得你成績(jī)這么差!”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉(zhuǎn)過(guò)身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。
這些話真實(shí)又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息!又不玩游戲!再說(shuō)，成績(jī)不好又不是不努力!你……”張了張嘴，吐不出半個(gè)字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責(zé)怪她的呵斥。
“不管你了!你這么不努力，態(tài)度還那么差，你真是活該……”媽媽轉(zhuǎn)身離開，留下那么多失望與生氣。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調(diào)的天空，路燈散發(fā)的白光也感覺(jué)不到暖意。
老公買房要我出錢，卻不愿意孩子跟我姓!每天，不同的時(shí)間，不同的人，有意或無(wú)意，都來(lái)潑上一桶冷水。學(xué)習(xí)是無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路，但我的信心一點(diǎn)點(diǎn)泯滅。
雖然好象是我不該，但總有哪感覺(jué)很委屈。
凜冽的風(fēng)漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機(jī)屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無(wú)妨了。點(diǎn)開了那個(gè)圖標(biāo)，一排文字轟然而至。
“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的`時(shí)候都在學(xué)，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過(guò)這關(guān)就好了啊!你現(xiàn)在初二，這也很關(guān)鍵!你要加油，當(dāng)然別忘了給我也要加油。”
如果人生觀和老婆不同了，是不是已經(jīng)沒(méi)有溝通一致的希望了?是我初三的姐姐，時(shí)間是0：04。
鼻子有點(diǎn)酸。自己的困難與她的一比，實(shí)在微乎其微!彷徨與失落瓦解干凈，我有什么資格墮落，有什么資格失掉信心與我的樂(lè)觀!時(shí)間變得緊迫，我匆匆起身洗漱，腳步變得堅(jiān)定。
所有春光粉飾了明朗。情人節(jié)老公居然送了我一個(gè)假丁丁，不知道該生氣還是該高興。。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇九
這本來(lái)是屬于我的春天，誰(shuí)知是……凜咧的寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向窗戶打去，我伏在窗前，望著眼前的一切，淚水模糊了我的眼睛，心里像被藤枝纏住了，心中的惆悵開始流露。
還記得月考的差分給我?guī)?lái)了同學(xué)與老師的鄙視，爸爸和媽媽的責(zé)罵。天呀!只差3名就可以進(jìn)入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本來(lái)就是滿肚子的怨氣，誰(shuí)知這時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)，“兒子，這次的月考你多少分呀?排名是多少?”爸媽急切的問(wèn)道。我把卷子隨手遞給了他，“你自己看。”我目光無(wú)神地說(shuō)。爸爸看到卷上的成績(jī)后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，用手把卷子捏成一團(tuán)，然后楸起了我。我的憤怒一下子爆發(fā)了出來(lái)，用手狠狠的一甩，“管你什么事。”，我向自己的房間走去，把門重重的關(guān)上了。我迷茫了，我看著外面的草正與狂風(fēng)暴雨戰(zhàn)斗著，我不禁陷入深深的思緒中。
人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏、戰(zhàn)斗才可以體現(xiàn)人生的價(jià)值，只有失敗、挫折才能使人成長(zhǎng)。只有經(jīng)過(guò)失敗，才能獲得成功。
我如當(dāng)頭一棒，這本來(lái)就是屬于我的春天，我的一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的春天，讓我在屬于我的春天里漂泊;讓我在屬于我的春天里戰(zhàn)斗;讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天，我來(lái)了。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十
隨著最后一場(chǎng)雪的消融殆盡，春日已悄然降臨。沉睡了一個(gè)寒冬的大地終于蘇醒了過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)出了新的皮膚，穿上了新衣，血液又沸騰了起來(lái)。
我看了看天空，又想起了上周發(fā)生的一件事情：一節(jié)體育課上，我坐在操場(chǎng)的一棵大樹下，看著兩個(gè)螞蟻在“賽跑”，它們競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，都不甘輸給對(duì)方，正在它們跑的熱火朝天的時(shí)候，我捉起其中一只螞蟻放在手上端詳起來(lái)，使我感到好奇的是它前面的兩個(gè)觸角，我不知道那是干什么的，于是就殘忍的將那兩個(gè)觸角給掐斷了，我將這兩只螞蟻放到了起點(diǎn)處，讓它們又開始了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。一只螞蟻奮力向前跑去，如脫韁的野馬一般，而另一只被我掐斷觸角的螞蟻卻在毫無(wú)目的的四處游走，好像忘記了自己的任務(wù)和目的一樣，有時(shí)還會(huì)向相反的方向跑去。
這時(shí)，我由衷的感慨到：我就如同這只被掐斷觸角的螞蟻一般，沒(méi)有目的的四處游走著。這學(xué)期我不知怎的，每天都得過(guò)且過(guò)，不知道自己該干什么，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下滑，而月考卻又如惡夢(mèng)般降臨，真希望有一個(gè)人能把我拉回現(xiàn)實(shí)，把我的心思拉到學(xué)習(xí)上去。
人活著就有活著的意義和價(jià)值，而要實(shí)現(xiàn)這價(jià)值，就應(yīng)該有目的，就應(yīng)該有自己人生的正軌，而當(dāng)我們偏離軌道的時(shí)候，就會(huì)感到彷徨。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十一
年少是一朵含苞待放的玫瑰，決定著自己的色澤和美艷，年少是人生的主旋律，決定著生命這首歌的精彩，年少更是一幅美麗的畫。一但不小心染上污點(diǎn)，便很難去除。年少時(shí)光雖只占人生的三分之一，卻決定了另外三分之二的人生。
一串豪放的笑是年少。人在年輕時(shí)，總有一股前進(jìn)的勇氣，它，使人們的人生更精彩；它，讓我們的回憶更美麗。但是，如果我們握住的不是它的刀柄，而是它的刀刃，便會(huì)被傷得體無(wú)完膚。有些人，因?yàn)檫@股勇氣而嘗試毐品；有些人，由于這股沖動(dòng)而加入西幫。因此，在自己長(zhǎng)長(zhǎng)的人生紀(jì)念簿上留下一道無(wú)法抹滅的傷痕。我的朋友便差點(diǎn)誤入歧途。他是一位小學(xué)和我同班的男生，總被老師稱為特殊學(xué)生，總是長(zhǎng)問(wèn)短答，長(zhǎng)話短說(shuō)，永遠(yuǎn)“不甩”的表情，輔導(dǎo)室彷佛他的'第二個(gè)家。和這種人同班，我當(dāng)然是以“遠(yuǎn)離”為上策，不料，老師竟要我當(dāng)他的小老師。相處久之后，便發(fā)現(xiàn)他哥是黑道，所以把人拖到廁所“談?wù)劇睂?duì)他來(lái)說(shuō)很正常。看到他這種行為，我也忍不住和他“談?wù)劇薄Ｋf(shuō)：“我三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)得高大而被老師指派擦窗戶，我很認(rèn)真，也因此獲得許多贊美。直到有一天，我說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)體操選手，老師說(shuō)沒(méi)前途，同學(xué)嘲笑我。從此我便以打人出氣，曾經(jīng)想利用網(wǎng)絡(luò)加入幫派，但被母親阻止了。”聽完之后，我告訴他:“人生有很多條路可以走，但是加入黑道絕對(duì)是一條不歸路。”幾天之后，我收到一顆巧克力和一張小卡片，上面寫著：“謝謝你教我和課本無(wú)關(guān)的事。”我會(huì)心一笑。
人在面臨挫折、困難時(shí)，總想尋找一條出路。我們可以坐擁書城，享受心靈保養(yǎng)品的洗禮；可以高聲歌唱，表達(dá)自己的情緒；更可以向朋友訴說(shuō)，讓他(她)當(dāng)你的壞心情的垃圾桶。總而言之，絕對(duì)不可以掉入非法集團(tuán)的沼澤，否則你將無(wú)法自拔。
如何在人生這紀(jì)念簿上，譜出最動(dòng)人的旋律，繪出最美麗的彩虹并不重要；重要的是：如何不讓簿子里潔白的每一頁(yè)染上污點(diǎn)。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十二
春天的早晨，可愛，融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
老公買房要我出錢，卻不愿意孩子跟我姓!
夜色茫茫罩四周，天邊新月如鉤，回憶往事恍如夢(mèng)。
草長(zhǎng)鶯飛，蘭花如醉，卻來(lái)了一場(chǎng)考試……怎么辦?寒假都沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，什么都不會(huì)啊!偷看別人的?不!怎么辦?我的心,孤舟似的,穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。光陰難道就這般的過(guò)去嗎?除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成!不!我撇去了那公平，看了別人的答案，在一個(gè)個(gè)寫到自己的試卷上，抄完答案，他已經(jīng)進(jìn)入了檢查階段。不行，這樣下去，等到試卷改出來(lái)后，會(huì)引來(lái)大禍。
兩天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)名列前茅，他卻淚如雨下。
老公買房要我出錢，卻不愿意孩子跟我姓!
我望向他，心里想著：我的朋友，對(duì)不住你，我所能賦予的安慰，只是嚴(yán)冷的微笑。
不知道為了什么，他要拿我的試卷去看看。已經(jīng)到了這個(gè)份上，我再也沒(méi)有理由去拒絕了。“不能再瞞你了!”我含淚說(shuō)：“是我偷看了你的答案，是我改了你的名字。”“什么?”他眼前一陣發(fā)黑，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這幾句話，像是一個(gè)焦雷，對(duì)他劈頭打了下來(lái)，震得他心魂俱碎。“怎么會(huì)這樣?你怎能做這樣的'事?你怎么狠得下心?怎么下得了手?”他抓住我，不相信的搖撼著我，聲嘶力竭的喊著哭著。“我不相信，你騙我，騙我!”“我沒(méi)有騙你!”我也落淚了。“好!你什么都不必說(shuō)，你用這樣方式我，便表示咱們從此一刀兩斷!”他咬著牙，抖抖索索的說(shuō)：“我就當(dāng)你已經(jīng)死了，不存在了!你走，隨你怎樣，統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)!再告訴你兩句話：‘冠冕’?是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛;玫瑰花的刺，刺傷了別人，卻是她自己的慰樂(lè)。”
夜半——宇宙的睡夢(mèng)正濃呢!獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物?我打開了筆記本，寫下了一句話，就去睡了。筆記本上：少年!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造你自己。一陣風(fēng)吹過(guò)，筆記本合上了。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十三
在人生的道路上有很多選擇。但對(duì)一名沒(méi)有主見卻具有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，這是多么難的一件事啊！
每當(dāng)面對(duì)一個(gè)岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！怕邁錯(cuò)一步就跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著我，如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風(fēng)充斥著我的內(nèi)心。那陰風(fēng)的名字就叫做——彷徨。
有時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績(jī)就直線下滑。但我似乎沒(méi)有辦法來(lái)控制。當(dāng)我哪一門成績(jī)下滑時(shí)，我是把那門成績(jī)提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績(jī)是上去了，但整體成績(jī)卻下降了。頗有些“拆東墻，補(bǔ)西墻”的樣子。這時(shí)，我知道自己邁錯(cuò)了一步。從此，不敢輕易邁步，導(dǎo)致了現(xiàn)在的彷徨。
我想學(xué)好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對(duì)的那條路。
忽然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見了那些對(duì)我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問(wèn)題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會(huì)我們成長(zhǎng)。
從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬(wàn)丈深淵，我也會(huì)從上面跨過(guò)！因?yàn)椋@是自己選擇！
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十四
“怎么能這樣？”
“媽媽你在干什么啊？”我好奇地問(wèn)道。“哦？我們今天要回老家，當(dāng)然應(yīng)該收拾東西啊！”“啊！”，“爸爸不是說(shuō)要帶我去科技館嗎？”“我不知道，要問(wèn)你的爸爸！”媽媽一臉疑惑，還寫滿了委屈。
一番爭(zhēng)執(zhí)之后大家決定，外公先和媽媽先會(huì)老家，我和爸爸去科技館玩后再回老家。
說(shuō)走就走！爸爸帶著我就出了。
車轉(zhuǎn)了不只一次，最終卻走錯(cuò)了？！烈日無(wú)情，那一道道金光射傷我們的皮膚，讓我們著急……在浮躁的空氣中，終于等到一個(gè)摩托車，摩托就是快，在公路上馳騁，就像一支離弦的箭。風(fēng)滲透我的身體，在我的全身上蹦下竄。無(wú)意間，開摩托的叔叔說(shuō)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)！
未來(lái)——我在人間彷徨……我還能否像現(xiàn)在爸爸牽著我的手一樣牽著我兒子的手在科技館里自由自在地玩耍呢？未來(lái)我是在辦公室里開著空調(diào)辦公還是在太陽(yáng)下出賣自己的體力。看著自己瘦弱的身軀，空穴來(lái)風(fēng)的無(wú)助還有空靈的苦惱。我怎么辦？我怎么能知道我的未來(lái)……在噩夢(mèng)中突醒，我思索著一切，在心中寫下了“活在現(xiàn)在”。活在現(xiàn)在——對(duì)，只有這樣才能有一個(gè)美好的人生，活在當(dāng)下，因?yàn)樗俏磥?lái)的鋪墊，只有前文鋪得好，才能有后文的輝煌！
追溯——折菊寄到“你”身旁……。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十五
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，我也隨之踏入了初二的下半個(gè)學(xué)年，可是，望著眼前的一派生機(jī)，眼睛里也閃現(xiàn)不出一絲光澤。回首一望，竟望見初進(jìn)初中大門時(shí)那純真青澀的自己，回想著這一年多來(lái)我究竟學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么，收獲到了什么，我感到迷茫了，甚至感到絲絲彷徨。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是天下父母眼中的龍鳳，我們是祖國(guó)未來(lái)的發(fā)電機(jī)，太多的目光在我們身上，太多希望在我們身上，太多寄托在我們身上。所以，我們?cè)诔隹谔庒葆濉?/p>
很早的時(shí)候，老師就放過(guò)狠話，初二下半個(gè)學(xué)期是初中三年最重要的時(shí)期，也是學(xué)生成績(jī)的分水嶺，挺過(guò)來(lái)就皆大歡喜，但掉下去了拼死拼命都別想爬上來(lái)。當(dāng)時(shí)聽聽，想想還早，可是現(xiàn)在真正面對(duì)時(shí)，我卻膽怯了。想著還有幾個(gè)月就要到初三了，這幾個(gè)月我真的挺得住嗎？我深深地感到彷徨了。
朦朦朧朧中，我望見陰晴的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，它就那樣在空中，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……就像我。
“唿……唿……”
迎面吹來(lái)一絲醒神的清風(fēng)……。
我猛然回過(guò)頭，斷了線的風(fēng)箏沒(méi)有彷徨、沒(méi)有放縱，它只不過(guò)是想更自由的飛翔，更好的看世界。我也在看，我看到了鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天景象，它顯示出了它強(qiáng)大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。
現(xiàn)在“彷徨”這兩個(gè)字眼對(duì)我而言也早已不再彷徨，它化身為了一種動(dòng)力，一種蓬勃向上的牽引力！
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十六
時(shí)光匆忙，日子一日一日過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)了表盤一圈又一圈，轉(zhuǎn)過(guò)了四季流轉(zhuǎn)輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來(lái)了春天。
然而，我卻不是因?yàn)榇禾斓挠蓙?lái)而高興，卻因?yàn)檫^(guò)了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。
就這樣我沒(méi)有期待春天的春暖花開。我仿佛秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果。停留也還是會(huì)被凜冽的寒風(fēng)被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果，就算我不期待中考，也還是會(huì)被時(shí)光的流逝被迫去中考。因?yàn)槲抑溃业姆謹(jǐn)?shù)就只是站在二中門口前一恍而過(guò)的份。只是一瞬間，連停留的份都沒(méi)有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個(gè)秋風(fēng)中的落葉飄落之日。
聽著長(zhǎng)輩在身邊的教導(dǎo)，我也知道，我無(wú)一技之長(zhǎng)，只能好好學(xué)習(xí)，這樣我才能如他們所說(shuō)的，能“出息”。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十七
春天的早晨，可愛，融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
——題記。
夜色茫茫罩四周，天邊新月如鉤，回憶往事恍如夢(mèng)。
兩天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)名列前茅，他卻淚如雨下。我望向他，心里想著：我的朋友，對(duì)不住你，我所能賦予的安慰，只是嚴(yán)冷的微笑。
不知道為了什么，他要拿我的試卷去看看。已經(jīng)到了這個(gè)份上，我再也沒(méi)有理由去拒絕了。“不能再瞞你了！”我含淚說(shuō)：“是我偷看了你的答案，是我改了你的名字。”“什么？”他眼前一陣發(fā)黑，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這幾句話，像是一個(gè)焦雷，對(duì)他劈頭打了下來(lái)，震得他心魂俱碎。“怎么會(huì)這樣？你怎能做這樣的事？你怎么狠得下心？怎么下得了手？”他抓住我，不相信的搖撼著我，聲嘶力竭的喊著哭著。“我不相信，你騙我，騙我！”“我沒(méi)有騙你！”我也落淚了。“好！你什么都不必說(shuō)，你用這樣方式我，便表示咱們從此一刀兩斷！”他咬著牙，抖抖索索的說(shuō)：“我就當(dāng)你已經(jīng)死了，不存在了！你走，隨你怎樣，統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)！再告訴你兩句話：‘冠冕’？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛；玫瑰花的刺，刺傷了別人，卻是她自己的慰樂(lè)。”
夜半——宇宙的睡夢(mèng)正濃呢！獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物？我打開了筆記本，寫下了一句話，就去睡了。筆記本上：少年！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造你自己。一陣風(fēng)吹過(guò)，筆記本合上了。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十八
早晨五點(diǎn)，外面靜靜地，陽(yáng)光還沒(méi)有出現(xiàn)，空中彌漫著水汽，偶爾還有小鳥叫聲，遠(yuǎn)處的天空籠著氤氳，我還是第一次起那么早，懶散地穿好衣服，呆呆地坐在床上，思考著人生。
突然，手機(jī)響了一下，我不禁有些疑惑，誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)間給我信息？手指熟練地劃過(guò)屏幕，剛剛把手機(jī)解鎖，身后就傳來(lái)一聲生氣又無(wú)奈的聲音：“你在干嘛？又在玩手機(jī)，你知不知道你的成績(jī)下滑了很多？不能總?cè)ネ媸謾C(jī)”。
一陣酸楚沖上鼻尖，心中的心酸冒著陰晦的氣息在心中縈繞。我忍著不讓眼淚涌出，把眼睛掙得大大的，下床關(guān)門，反鎖，動(dòng)作一氣呵成，緩緩走到床邊，嘴角無(wú)意地勾起一抹苦澀的笑，心中不知道是什么滋味，落寞于何去何從的彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調(diào)的天空，家門前的路燈散發(fā)著白色的光讓人感覺(jué)不到一絲暖意。
我的眼眶早已經(jīng)裝不下更多的眼淚，霎時(shí)間，所有的眼淚奪眶而出，一股前所未有的心痛涌上心頭，周圍更加的靜，我細(xì)細(xì)地聽著心跳的聲音和律動(dòng)。
學(xué)習(xí)的路很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的讓我有些疲倦，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想停下歇歇，只是我知道這還不行，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐觯荒苋涡裕乙龉院⒆印Ｎ乙煤萌W(xué)習(xí)，不讓父母老師失望。
今年春天我很彷徨（精選19篇）篇十九
九年級(jí)了，今年，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過(guò)去，仿佛覺(jué)得初一時(shí)光就在眼前。
老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這最可愛的守護(hù)者。
上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號(hào)聲，是這條跑道上最亮麗的，最動(dòng)聽的音符。
鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，；離開了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
上學(xué)時(shí)分，放眼過(guò)去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，只有蔓延開的寂靜。
上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過(guò)的白云。
“奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開了，只不過(guò)冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來(lái)，穿上號(hào)碼服，槍響，跑完，回班。沒(méi)有觀眾，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過(guò)被汗浸濕的衣服。
烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過(guò)熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無(wú)措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。