優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性，使其更加生動(dòng)有趣。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過馬路，但是信號(hào)燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過不去，我看在眼里，心里很舍不得。

看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”

這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請(qǐng)問文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，啊！剛好我要經(jīng)過，你跟著我走吧！”

那個(gè)老外感激的說著：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”

一個(gè)早上，我聽到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對(duì)我而言，一點(diǎn)也沒有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因?yàn)樗麄兊目洫?jiǎng)，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。

大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個(gè)快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開心啊！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來都是我贏了，我內(nèi)心無比的激動(dòng)和快樂！

沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣雨傘的，另一個(gè)女兒是賣太陽帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì)我們快樂的秘訣是：無論遇到什么事情，換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！

通過這節(jié)課，我覺得沈老師是個(gè)非常快樂的人，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂的小天使。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

走過了生機(jī)勃勃的春天，走過了充滿活力的夏天，走過了充滿豐收和歡笑的秋天，我們來到了美麗而單純的冰雪冬天。

初冬的早上，我站在窗前，發(fā)現(xiàn)大地白雪皚皚，一片銀白。房頂、樹木、車輛上都穿上了一身銀白的外衣。大地是那樣幽靜，那樣美麗。突然傳來一聲銀鈴般快樂的叫聲“下雪啦!下雪啦!”把我從夢(mèng)幻中拉了回來。透過玻璃，眼前飛舞著一片片的雪花，它們隨著風(fēng)自由的飛舞，真是由單純又可愛。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

這一天，冬爺爺要去外星球作客，便請(qǐng)來了春姑娘來守護(hù)地球。春姑娘輕輕悄悄地來了，人們卻全然不知，好像只有我發(fā)現(xiàn)了。

這一天，我坐在房間里的書桌前看書，一會(huì)兒，忽然唏哩唏哩地下起蒙蒙的細(xì)雨來。我忍不住放下手中的書，停下來欣賞這春天的第一場(chǎng)雨。一滴滴雨滴從天上一直掉下來，真像一條無比巨大的雨簾，有比巨大的雨簾，有的雨水滴在屋檐上，就像斷了線的珠子……看著看著，我突然被眼前這幅美景吸引住了，我的視線始終不愿離開它。就在這時(shí)一滴頑皮的小雨滴飄到了我的書上，我好像明白了它的意思，它是想我出去跟它玩兒。我放下書，迫不及待地往樓下跑。

來到樓下，我站在雨簾里，仰起頭，讓雨盡情地下在我臉上。那種感覺好舒服，好像有人在輕輕地親吻著你，用手輕輕地?fù)崦悖菚r(shí)，你就會(huì)喜歡上那種感覺。這時(shí)，我耳邊傳來一陣純潔的歡笑聲，一群孩子正在雨滴下歡樂地叫啊！跳啊！還不時(shí)地唱起那一首首動(dòng)聽的歌。

在他們的歡聲笑語中，我漸漸被他們吸引住了，不禁加入了他們的行列，陪他們一起唱歌，一起跳舞，一起叫啊！跳啊！雖然氣喘吁吁，但我一點(diǎn)兒也不覺得累，反倒覺得我非常快樂，因?yàn)槲业纳磉呌兄蝗禾煺鏌o邪的“小天使”，他們凈化一切我所煩惱的心事，讓我重新得到了一個(gè)快樂的自己，一個(gè)永遠(yuǎn)把快樂放在第一們的自己。當(dāng)然，這種行為免不了讓人投來奇異的眼光，但我不在乎，因?yàn)槲矣X得快樂最重要，管別人怎么去說，怎么去看，我都無所謂。

這快樂的一天，像用刀子刻在我腦里一樣，擦不掉，也抹不掉。

我想金，既然象征著春天；而火，象征著夏天；……那么我，肯定是象征著。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

我的心情非常沉悶，心中像是壓了一塊千斤重的巨石，怎么也卸不掉不知不覺中我來到了學(xué)校的樹林，看著樹上不斷飄下的黃葉，我的心情更加沉，似乎這樹葉也在嘲笑我的無能我找了一張石凳，坐了下來，心中充滿了對(duì)老師同學(xué)的責(zé)備和對(duì)自己的自責(zé)我氣惱地站起身，向著教室走去。剛走出去不遠(yuǎn)，老人叫住了我，我不情愿地問了她一句：“你還想干嘛？”老人走上前來，對(duì)我說：“剛才我錯(cuò)過了你的故事，但是那是無關(guān)緊要的，重要的是你不知道把握自己的東西，就像這快樂，難道是別人掠走了你的嗎？是你自己的心態(tài)將它丟棄！即使你不高興的原因再大，也大不過明天早上的太陽！”話一說完，老人便離我而去，看著她的背影漸漸地消失在飛舞的落葉中，我感覺是格外的美麗。

是啊！快樂是到來的，困難會(huì)過去的，明天早上的太陽永遠(yuǎn)是美麗的！

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然，她梳著兩個(gè)小辮子，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微微翹上的鼻梁，一張能說會(huì)唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛極了！

她可是我們班的和我最好的朋友，他還是我們班的“小白靈”，能說會(huì)唱還會(huì)跳，你說她像不像“小白靈”。有一次，學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰的得分高就可以成為播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關(guān)的時(shí)候，可能因?yàn)樗膬?nèi)容太少了而退出了比賽。聽到這個(gè)消息，胡嫣然很傷心，我安慰說：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學(xué)一樣。”我們兩個(gè)都笑了。

嫣然還是我們班的“快樂天使小精靈”，你一定會(huì)問為什么叫她“快樂天使小精靈”。因?yàn)樗俏覀儼嘧羁鞓返耐瑢W(xué)。有一次，下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來，就像夏天小狗散熱的樣子，然后把舌頭伸回去圍著我轉(zhuǎn)三圈，一邊轉(zhuǎn)一邊學(xué)著小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌頭舔著小嘴，像小貓?zhí)貏e貪吃的樣子，學(xué)著小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

假如我是，我會(huì)把我的快樂全都播撒給人類。

假如我是個(gè)，我看到所有無家可歸，沒有住處的人。我會(huì)給他們穿上漂亮的衣服，再給他們都蓋上一棟棟高樓，使他們能夠無憂無慮，生活越來越幸福。

假如我是，我會(huì)飛到孤兒院。看到受到欺負(fù)，受到委屈的小朋友，我就會(huì)給所有的小朋友吃好的，穿好的，讓那些人改邪歸正。使他們過上幸福的生活，快樂的成長(zhǎng)。

假如我是，我會(huì)飛到那邊遠(yuǎn)的山區(qū)。讓他們都能夠背上書包，快快樂樂的去上學(xué)，我會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)述說他們的悲慘生活，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的愿望，使他們也能夠在學(xué)校里念書。我相信校長(zhǎng)一定會(huì)有愛心的，一定會(huì)給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到那時(shí)候，你們背上書包和同學(xué)們開開心心的去上學(xué)，迎著對(duì)面吹來的涼爽的風(fēng)，心里一定會(huì)感到萬分的幸福和快樂。

假如我是，我會(huì)幫助那些身無分文、露宿街頭的流浪兒。我會(huì)給他們很多的錢，讓他們好好的吃上一頓美味的大餐。讓他們睡在溫暖舒適的床上，我會(huì)耐心開導(dǎo)這些孩子，為他們找尋幸福的家。

假如我是，我會(huì)讓所有的人類不會(huì)為了那么多的煩心事而憂愁，我會(huì)讓人類開心幸福起來，我怎么會(huì)有這么大的能力呢？因?yàn)槲沂且粋€(gè)。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

我有一個(gè)幸福而溫馨的家，家里有四個(gè)成員——爸爸、媽媽、哥哥和我。

爸爸總十分嚴(yán)厲，可有時(shí)，他也會(huì)慢悠悠地說些笑語，讓人哈哈大笑，幽默極了。

媽媽的臉上總掛著微笑，讓人見了，不由就會(huì)感到和藹可親。媽媽的心腸也好，只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)熱情、主動(dòng)地去幫助。

我的哥哥，那可就有點(diǎn)與眾不同了。他是個(gè)靦腆的小伙子，不愛說話，不是看書就是練字，那一副純正的“書呆子”樣，看了可真讓人著急。

終于說到我了。我呀，整天都是笑哈哈的，不是做個(gè)鬼臉，就是向你瞪個(gè)眼。媽媽經(jīng)常說我“男孩子，不要這樣，要學(xué)斯文點(diǎn)兒……”我聽了，總風(fēng)趣地說：“是，大人，我一定遵命！”剛說完，就做個(gè)調(diào)皮的鬼臉兒，直逗得媽媽想哭又想笑。爸爸有時(shí)也會(huì)嘆氣說：“我看你，是永遠(yuǎn)改不掉這個(gè)毛病了。”這時(shí)，我就鎖著眉頭說：“孩兒以后一定改正，望爸爸開恩。”“閉嘴！”我嚇了一跳，趕緊站好，低著頭，翻著眼兒看爸爸，爸爸忍不住笑了起來，我也跟著“哈哈”傻笑。這下，全家人樂了，笑得前俯后仰，哥哥也笑得肚子發(fā)疼愛，直往地上坐。

后來，爸爸媽媽對(duì)我總是無可奈何，只好說：“如果少他，那我們可就寂寞了。”此時(shí)，我得意洋洋地說：“那當(dāng)然，只要有我，你們就心情享受快樂吧！”“這……這孩子。”爸爸媽媽哭笑不得。有時(shí)候，沒人和我玩，我便會(huì)跳進(jìn)哥哥的屋子，哥哥就用棉花把耳朵塞住，為什么呢？因?yàn)樗挛疫@個(gè)“歌星”打擾他學(xué)習(xí)，所以就這樣。

同學(xué)們，聽到我們家的笑聲，你說我這個(gè)快樂的“天使”能不幸福嗎？

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

“王大夫，有位要出院的病人找您。”護(hù)士小張一邊說，一邊把病人情況記錄表給我。“讓他進(jìn)來吧！”。

“你好，小王。”我的病人李大爺走進(jìn)來，面頰紅潤(rùn)，精神十足，不再像生病期間那么臉色臘黃。我站起來，“您好。”“小王，有事嗎，我們到河邊聊。”

河水清澈見底，碧波蕩漾，水草隨著水的流動(dòng)舞蹈著，魚兒在水中游來游去，竊竊私語。微風(fēng)吹來，攜帶著涼爽與花香，使人神清氣爽。

我們漫步在河邊的樹蔭里。“李大爺，您最近身體怎么樣，病痊愈了嗎，護(hù)士們服務(wù)的好不好，最近我太忙，沒去看您。”“我病都好了，你不用擔(dān)心，我是來道謝的。想起你那是對(duì)我無微不至的照顧，有是和我談心，又是安慰我，小王，你真是一個(gè)合格又稱職的好大夫。”李大爺和藹可親的說道。“這是我一個(gè)大夫該做的，作為一個(gè)大夫，不光是替病人看病，還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心病人，不讓他們孤單。我們?yōu)椴∪硕∪说目鞓罚褪俏覀兊目鞓罚徊∪说耐纯啵褪俏覀兊耐纯唷Ｎ冶仨氉屚纯嗖辉冢専啦辉冢屒啻骸⒖鞓放c健康永駐。”“不管怎么說，我也要感謝你，我會(huì)常來看你的。”“歡迎歡迎，哈哈哈。”

回到辦公室，翻開病人情況記錄表，看到病人情況都很穩(wěn)定，我也就放心了。看看表，已是上午十點(diǎn)，我站起身來，又去看望那些病人。

這時(shí)，護(hù)士小李匆匆走來，上氣不接下氣的說“大······大夫，有位病人昏迷不醒，臉色臘黃。”“帶我去。”

我來到了那位病人床前，試了試體溫，一看，42.3度，是高燒，忙給她蓋被子，敷濕毛巾，用濕毛巾擦她的手，一會(huì)，病人睜開了朦朧的眼睛，我拿出藥瓶，端來一杯水，喂她吃藥，并讓她多喝水。她吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我給她蓋好被子，讓她睡一覺。

安撫好病人后，我又繼續(xù)去看望病人。

作為白衣天使，我開心，我快樂，我始終追尋一條原則：病人的快樂，就是我的快樂；病人的痛苦，就是我的痛苦，我要讓痛苦不再、讓煩惱不在，讓青春、快樂與健康永駐。這，就是我—白衣天使的快樂。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

你曾想過做一個(gè)美麗的天使？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)展開你嘴角唇邊的笑容，讓你的牙齒天天曬太陽。只要你能堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)并不難。

一個(gè)完美的必須具備有良好的心態(tài)與歡快的心情，只有這樣才能給別人帶來歡樂，生活才會(huì)更加多姿多彩。

同學(xué)們，你們不必愁眉苦臉的，放輕松一點(diǎn)，別總是緊繃著你的神經(jīng)。既然傷心也要過一天，開心也要過一天，我們何不開開心心的過好每一天。你們瞧，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，正在努力地拼搏著、奮斗著，并快樂著。他們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽，每個(gè)隊(duì)員都揮汗如雨，但他們的臉上依然掛著燦爛的笑容。再看看周圍的觀眾，掌聲一浪高過一浪，歡呼聲如雷震耳。整個(gè)校園就像被點(diǎn)燃的生命一樣，激情四射。樹枝搖曳著，翠綠的葉子在陽光的照耀下一閃一閃的折射出耀眼的光亮，小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。仔細(xì)一看，那小鳥不正是我們的化身嗎？這時(shí)，讓我們暫時(shí)放下學(xué)習(xí)上沉重的包袱，拋掉了所有的憂愁與煩惱，在賽場(chǎng)上盡情地奔跑，盡情地歡呼。

這就是我們，青春活力，蓬勃生機(jī)，是一個(gè)個(gè)典型的。是我們給枯燥乏味的校園增添了一份生機(jī)，是我們給予無數(shù)的觀眾看著激情與活力……你想成為一個(gè)嗎？那么請(qǐng)盡快加入我們吧。

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快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

天使彈著四弦琴，吹著喇叭從天空飛落，比天使快樂。

——題記。

十月，一個(gè)多節(jié)的月份。

初中和我想象的完全不一樣，充實(shí)又空虛地可怕，我拼命地把大量的作業(yè)完成，得到的，僅僅是一個(gè)大紅的“查”，“只要畫滿就可以了。”魔鬼打扮的我說道，“除非你想考試時(shí)一道題都做不出！”那個(gè)天使模樣的我緊接著拋下了這句話。

嗯，我一向是聽天使的話的。

天使為我的學(xué)業(yè)煩惱。

自習(xí)課的新鮮勁早已過去，不就是在學(xué)校預(yù)復(fù)習(xí)和做作業(yè)么。經(jīng)常會(huì)在晚上看到一兩只冒冒失失地小蟲子，它們撞到同學(xué)們的課本上，然后被心猿意馬地學(xué)生抓起來玩，中學(xué)生作文《比天使快樂》。我的衣服上立著一只豆娘，被一個(gè)男生抓了過去，一分鐘以后，我瞥了一眼，它在男生的手掌里抽動(dòng)著，翅膀被摘掉了。

我看到窗外一個(gè)小天使在哭。

不能串班！這是老班定的制度，我晃悠悠地走到教室外面，“嘿，纖，我告訴你……”又是八卦，聽說***班的人都很早熟，流言蜚語遍布天下，“***小學(xué)三年級(jí)就寫情書了，只有六個(gè)字，你猜的到是哪六個(gè)字的吧，哈……”無聊，為女生打架的事都發(fā)生過，他們懂什么呀，言情小說看多了吧。

bobo頭的天使純真的大眼睛瞪得比牛大。

司空見慣的我沒什么，天使全被嚇哭，躲回天堂。

我咿呀呀地吹牛：“我比天使都快樂。”

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

模糊地記得很小的時(shí)后聽到“天使”兩個(gè)字，那時(shí)猜想：天使是什么樣子呢？應(yīng)該是漂亮的仙女一樣嗎？還是豬鼻子、大耳朵像豬八戒一樣呢？從那以后這個(gè)“大問題”就深深地記在我的腦海里。

于是我便去問老師，老師說：“多做好事就能看到天使了。”盡管我有很多疑惑，但還是懷著半信半疑地心情去努力做好事，并且一件一件的記錄下來。

我一天天長(zhǎng)大了，看著那一頁一頁有板有眼的好事。

日記。

“哇”居然有五十多個(gè)我發(fā)誓要把這個(gè)美麗的謊言持續(xù)下去。

直到有一天……媽媽到外地出差回來了，一進(jìn)門邊喊到：“小天使我的小天使，你在哪？”聽見媽媽喊最熟悉的兩個(gè)字，我就像離弦的箭一樣沖到媽媽面前，用驚奇的口吻問：“天使在哪？在哪快讓我看一看。”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，快去照一下鏡子你就明白了。”我跑到鏡子前仔仔細(xì)細(xì)、前前后后看了好幾遍，連天使的影子也沒看到，這時(shí)媽媽走到我的身后摟著我的肩膀說：“你不就是媽媽眼中的小天使嗎？”就在那一瞬間我暮然的愣住了，忽然恍然大悟。

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

自從與她相識(shí)，生活就在不知不覺間增添了不少小甜蜜、小美好。

未見其人，先聞其聲。這是我對(duì)她的第一印象。總是不經(jīng)意間在辦公室里、或教室走廊聽見她活潑歡快的聲音。也只有她，才敢與老師"肆無忌憚"地玩鬧。她呀，喜歡挽著這個(gè)老師的臂，摟著那個(gè)老師的腰。這一口"華姐"，那一口"薇薇"，然后又甜滋滋地去討抱抱，可愛至極！

她的笑也十分特別。一聽到她"憨憨"的笑聲，總讓人心底歡喜，這也使她的淑女氣質(zhì)一秒破產(chǎn)。她迷人的笑靨，總能讓你第一時(shí)間在人群中發(fā)現(xiàn)這個(gè)發(fā)光、發(fā)熱的"小太陽"，如同快樂的天使一樣。

她走路時(shí)通常是輕快的，像一陣風(fēng)。請(qǐng)你想象這樣的畫面，剛收拾好東西，她迫不及待地拉著你就往前沖，東跑西竄，停都停不下來。沖這個(gè)同學(xué)說句“不好意思”，撞那個(gè)同學(xué)喊聲“對(duì)不起”，真是淘氣。但有時(shí)她也會(huì)磨磨唧唧的，路口分別的時(shí)候吧，我們都拼命地放慢腳步，恨不得一步分成三步走，仿佛這樣時(shí)間就會(huì)慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)。

我常常與她結(jié)伴回家，走到菜市場(chǎng)，我倆相視一笑，彼此心照不宣，在這條小路上繞了一圈又一圈。此刻，周圍的一切仿佛都靜下來，天地間只剩下我們倆的交談聲，一個(gè)在認(rèn)真傾聽，一個(gè)在侃侃而談，我分外享受這樣的交心時(shí)光。這時(shí)總會(huì)有一兩個(gè)相識(shí)的同學(xué)打趣我們："又在繞圈子呢，每次都會(huì)遇到你們倆。"她依依不舍地嗔怪："陳言言，趕快回家！"或是笑道："菜市場(chǎng)的叔叔阿姨，一定認(rèn)識(shí)我們了。"。

有時(shí)我倆也談?wù)搲?mèng)想，一起寫《為我心中的那片海》，一起欣賞北大招生宣傳片《星空日記》中的那句話：“就讓我們的夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高那么一點(diǎn)點(diǎn)吧；不是現(xiàn)實(shí)支撐著你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。”我們相約并肩奔跑，向著未來，向著遠(yuǎn)方。

我們也不總是談這些。她偶爾也會(huì)抱怨，如怎樣也學(xué)不好數(shù)學(xué)，如只想做個(gè)壞女孩兒之類。當(dāng)然也只是發(fā)發(fā)脾氣，埋怨幾句，我從不為她擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈潘冀K有顆善良的心，以最純潔的眼睛看待這個(gè)世界。就像林清玄筆下那株心田上的百合花，那般美好、脫俗。

你就是我的快樂天使，將快樂與甜蜜分享給我，讓我的每一天都增點(diǎn)美好、加點(diǎn)甜蜜。親愛的摯友，親愛的一丹，親愛的，快樂天使！

快樂的天使（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

大家好！我來自我介紹一下吧！我呢，性格文靜而又活潑，但始終保持一顆快樂的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待集體，對(duì)待生活。我是一個(gè)快樂的天使。

每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，快樂學(xué)習(xí)每一天。沒有一個(gè)同學(xué)不想門門功課的滿分，不想拿著好的成績(jī)單向老師邀功，向家長(zhǎng)請(qǐng)賞，向同學(xué)炫耀，但有的同學(xué)每天總是為學(xué)習(xí)發(fā)愁，為考試苦惱，為成績(jī)傷心，我想說，培養(yǎng)自己的上進(jìn)心，經(jīng)常給自己定一些小目標(biāo)，經(jīng)過努力就能實(shí)現(xiàn)，能夠獲得成功的快樂，這樣我們就有了學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)快樂的學(xué)習(xí)了。

關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，大家開心每一天。我們班有49名同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)習(xí)不太好的；有開朗的，也有內(nèi)向的，我都能和他們玩到一塊，在學(xué)習(xí)上相互幫助，相互討論；有缺點(diǎn)相互提醒改正，共同進(jìn)步；節(jié)假日一起去滑旱冰，去旅游。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的六一班，在這個(gè)充滿愛的大家庭里，我很快樂。

助人為樂，快樂生活每一天。以前，我并不知道助人為樂的真正含義，漸漸的才體會(huì)到。同桌沒有帶鉛筆，我把一支鉛筆遞過去；下雨天，朋友沒有帶傘，我們倆同打一把傘，享受溫暖。幫助了別人，我真正的體會(huì)到了快樂。

我做著屬于我自己的夢(mèng)，希望我可以永遠(yuǎn)快樂、自信，找到真正屬于我自己的領(lǐng)域。每個(gè)人都是天使，我相信，我會(huì)展翅騰飛，飛向天空，俯視大地，伴隨著陽光，伴隨著快樂，飛翔輝煌！