優秀作文不僅僅是字里行間的文字，更是作者情感和思想的流露。作文是一種表達思想與感情的藝術形式，我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫一篇優秀的作文是許多人關注的問題，我們可以從多方面著手。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。

我的幸福故事（模板20篇）篇一

悅和林從小在一起長大，悅是一個懂事的女孩，林則是一個頑皮的孩子。悅和林在同一所學校讀書，也在同一間教室。每天放學，林都會送悅回家，他們家的方向都一樣。每逢周六日，林都會帶著悅來海邊玩，夜里就在海邊看星星。悅聽到媽媽說要搬家了，死活都不肯，但是悅父母決意已定，不肯改，說明天就搬家了。

林知道后帶著悅來到了海邊。兩個人光著小腳丫，在海邊玩水。悅追著林跑，因為林欺負她。跑了一段路，她倆都累了，兩個人就坐在海邊休息，聊天。悅說：要是以后都可以這樣該多好呀。可是，我明天就得搬家了。林說：會的，等我長大后，我就去找你，帶你來海邊玩。悅很高興，小腳丫踢著沙子。林拉著悅走到剛剛玩水的地方，在那里撿起了一個很少見，很漂亮的貝殼，送給悅說：悅，送給你，我是個窮人家的孩子，但是我答應你，我一定會讓你幸福。悅說：真的嗎，你說的是真的嗎？林對著大海喊：我林，對大海發誓，我對悅，不離不棄，只愛悅一個人。悅也對著大海說：我悅，對大海發誓，我對林，不離不棄，只愛悅一個人。

夜里，悅和林兩個人坐在海邊看星星。悅兩手握著林送給她的貝殼。兩個人安靜的坐著。天亮了，悅說：天亮了。林摸著悅的額頭說：嗯，天亮了，你得走了。好，我們回家去。悅看著林，林拉著悅往家走去。悅的父母都在家等著悅回來。林送悅到了家，悅父母讓悅上車，得走了。要不就趕不上車了。林站在那里，定定的看著，看著悅離去。從此，兩人就沒有能再聯系了。

悅家搬到了大城市，因為父親做小生意，掙了點錢。就買了房子小車。悅成了有錢人的孩子，但是悅一直都沒有忘記過林，忘記過自己的誓言。

一轉眼，十年過去了。悅已經大學畢業，出來幫父親打理公司了。也有了男朋友杰，杰也是個有錢人。自從悅來到這里讀書后，在學校，都是杰照顧悅的。杰一直都對悅很好，因為杰喜歡悅。悅因為一直以來都是杰照顧自己，而且十年里都沒能和林聯系上，為了不讓杰傷心，悅答應了杰。而且杰和悅訂了婚。

一天，悅出門買東西。被一個人搶了袋子。悅著急了，因為袋里面放著當初林送給自己的貝殼。悅一邊追著一邊喊：搶東西。悅的聲音，驚動了在一邊巡邏的警察。警察看見有人搶東西，馬上追了上去，把搶東西的人制服了。悅發現，這警察的背影好熟悉。警察轉頭回來了，把東西還給了悅，悅定定看著警察，因為那是林。林早就驚呆了，自己也沒想到會在這里遇到悅。

林下班后和悅去了咖啡館，兩個人好久不見了。悅告訴林，自己有了男朋友，還訂了婚。林笑著說：哦，那是好事呀，恭喜呀。悅知道，林很傷心，因為林的眼睛告訴了自己。喝完了咖啡，聊了好一會，林就送悅回家了。正好碰到了杰，悅跟杰說：這就是林。杰說：哦，這就是林呀，悅跟我說過了。兩個人握了握手，說了一會兒話。林就走了。悅則一個人在樓頂待著，杰看見悅這樣子，就明白了。

到了結婚那天，悅穿著婚紗，在舉辦婚禮地方的門口等著林。林答應她，一定會來參加她們的婚禮。但是林遲遲都沒有出現，時間到了，得進教堂了。悅只好不等林了，和杰牽著手，走進了教堂，剛走到一半，一個穿著警服的男子跑了進來跟悅說：林剛執行任務受傷了，送進了醫院搶救。醫生說林可能會不行了。悅聽到后，哭著跑去了醫院。杰一個人站在教堂里，沒有去追悅。

悅來到醫院，林的同事說：醫生說了，明天早上天亮，林要是醒不來，就一輩子躺在那里了。悅穿著婚紗，坐在林旁邊。握著林的手說：林，你不是說好來參加我的婚禮的嗎？你怎么可以躺在這里。你忘了你的誓言嗎，你答應過我的事情你都忘記了嗎，是誰說找到我后要帶我去海邊玩的，是誰說要給我幸福的。林你還記得嗎？這是你送給我的貝殼。悅拿出了林十年前送給自己的貝殼。杰早就站在了門外。悅，一直陪著林。杰一個人去喝酒了，買醉。

我的幸福故事（模板20篇）篇二

此起彼伏的聲音弄的我忐忑不安，我看著窗外越下越大的雨，心想：有人會來接我嗎？放學后，同學都陸續地回家去了。我焦急地看著窗外，不知如何是好。祈求老天不要再下了，媽媽趕快來接我……時間一分一秒的過去了，我盼望的心逐漸變得失落，正當我發呆時，一個熟悉的背影正向教室這邊走來。我心里又充滿了希望，近看，啊！是媽媽！媽媽走過來，把傘撐開，說：“走，我們回家去吧！”我心里甜滋滋的。回家的途中，我發現傘總是往我這邊傾斜。一個哈欠聲把我的思緒給拉了回來，“媽媽，你著涼了嗎？”我說。“沒事”。媽媽笑著說道。看著媽媽濕透的衣服，我心里很不是滋味。一陣風襲來，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到暖乎乎的。原來媽媽用她那有力的肩膀緊緊地摟住了我。一陣暖流流進了我的心田。我抬頭望了望媽媽那飽經風霜[注:形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]的臉，眼睛濕潤了。我摟緊媽媽，與她一起冒雨前進。回到家，媽媽的身已經濕了一半。我很心酸，媽媽為我操勞，而我卻沒為她做過些什么。

整日為你而忙碌。母愛是你的太陽，獻給你光明；母愛是你的星星，許給你愿望。母愛的力量是偉大的，是無私的，是善良的，是美麗的。“母愛無言”，我有一個這樣的好媽媽，我是多么的幸福！這一句話，包含了我對媽媽所有的愛。

幸福——是雨，母親的愛。

我的幸福故事（模板20篇）篇三

“老媽，早上吃什么啊？”我大聲問道，“吃個面包，再配一杯牛奶，可別餓壞了！”“嗯，隨便！”“怎么能隨便呢？現在你正長是身子的時候，可別餓壞了！啊！快吃，我在樓下等著你，寶貝兒快點兒啊！”“知道了，”這時，媽媽正好經過客廳，發現我狼吞虎咽般的咀嚼面包，和大口大口的喝著牛奶，便生氣的說：“你慢點兒吃，別噎著了！”

晚上，我疲憊的回到了家。發現家里沒有人，便大聲嚷道：“媽—媽—！”沒人回答，只有我的聲音在屋子里回蕩。我一生氣，把鞋子一踢，差點兒沒踢到沙發底下，書包一扔，差點兒沒把水壺摔爛。我生氣的躺在沙發上，無意中發現一個小紙條兒，是媽媽寫的，上面寫的很啰嗦，我按照紙條上的內容去打開冰箱，發現有好多食物都是我愛吃的，那一天晚上，我吃得很飽，這要感謝老媽！

媽媽，我真的離不開你！

我的幸福故事（模板20篇）篇四

幸福是什么？雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔；駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑；蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認為，幸福，還不止這些。

我認為幸福是得到同學的認可。記得剛入中學時，一次班干部競選，竟然沒有同學支持我。或許是大家彼此都不認識，這也是正常現象。過了一個學期，經過我自我的努力，贏得了同學的認可，同學們支持我做生活委員。

我認為幸福是教師的贊揚。剛入學，因為班干部競選的沮喪，使我一向悶悶不樂。但經教師和我的幾次交流之后，我體會到，教師對我有信心，期待我有好的表現。我又鼓起信心，努力奮斗。最終在學期末，得到我滿意的成績。

我認為幸福是得到到父母的鼓勵。在一次測驗，我因粗心大意而考差了。一道十分簡單的題目，我竟然做錯了，并且答案還令人哭笑不得。下課后，教師批評了我。回到家后，我一向很不高興。之后父母了解情景后，對我說：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非圣賢，孰能無過？你要吸取這次教訓，下次再努力一點，肯定能考好的。”父母的話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，讓我很快地忘記煩惱。

只要你仔細觀察，就會發現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的歡樂吧！

我的幸福故事（模板20篇）篇五

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。

上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都十分好。立刻就輪到我們班，教師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心境頓時簡便起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最終一次機會，我的心境頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。最終答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感激的目光。最終我班獲得年級第二名。

幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。

有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；教師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來歡樂的童年。

有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽明白我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。

有時幸福就是感恩。當我步入小學時，教師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。教師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。

幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

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我的幸福故事（模板20篇）篇六

絲絲春雨飄，萬物填醉意。小小花折傘，難藏相思意。這樣的季節，總會有雨的經過，絲絲的，像是戀人的淚不忍止住，期期艾艾。

煙雨林，濕長發，雨滴淚滴相交融。鎖峨眉，傷斷腸，一別經年無音訊。縱是春的雨絲柔軟，卻也打疼了愛人的心。像千針穿我的心，任我在孤獨的黑夜奔波，找不到方向。以為春雨可以將你的烙印，洗刷到干凈，卻未曾料到，我將歡欣與希望交付與你的時候，同時也將自己迷失。

等了很久，仍未見你，才知道，彼岸花開，花香正濃。你已在彼岸花的世界中，將我遺棄在你的心門之外。害怕看到雨中，相依相偎的戀人，害怕看到雨中，找尋浪漫的佳偶，于是，將自己逃遁，將自己蜷縮，然后，將自己冰封。

我的幸福故事（模板20篇）篇七

幸福是什么？學了《幸福是什么》這篇課文后，我對智慧的女兒說的話“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有意義的事情”有了更深的理解。

我認為過生日的時候，是最幸福的時刻。

每當我過生日的時候，好朋友都會到我家來祝福我，賀馨慧還送我了一個公主圖案的拼圖。奶奶給我買了一個很漂亮的生日蛋糕，上面寫著“生日快樂”。我們在蛋糕上插了9根蠟燭，把蠟燭點燃，還有許多好吃的。我坐在中間，其他人為我唱生日歌。這時候，我感到很高興、很快樂。

吃蛋糕了，一人一塊蛋糕。我們一邊說一邊笑，真開心，我還弄得臉上全是奶油。琪琪說：“你們看，榮華成了一只小花貓了！”她們都笑了。我能得到朋友和家人的祝福，真快樂呀！這一刻是最幸福的時候了，我永遠都不會忘記這一天的。

這就是幸福。

我的幸福故事（模板20篇）篇八

我的幸福沒有什么異常，只是想用自我的實力去為別人做貢獻。

做貢獻要從什么開始呢？當然是從好好學習開始啦！我要上課專心聽教師講的知識，一點一滴地記錄下來，課下想想今日教師講了些什么？我還有哪些兒不太懂，一天中自我有了什么收獲？星期天把課本上所學的資料復習一遍，加深印象。就這樣自我的成績不斷提高。在考試的時候不用緊張，因為自我有了實力。考試完了，把一張獎狀拿回家，交給敬愛的母親，媽媽感到很開心，我為家庭做了貢獻。

接下來就是努力了，我像周恩來一樣有一個遠大的志向：當一個科學家，發明出一個又一個實用的東西，人們的生活方便了，我為人們做了貢獻。

最終就是爭取了，光有志向可不行，要去爭取，我為這個遠大的志向而奮斗，年復一年，日復一日，我一向作為這個志向而奮斗，我相信，我必須會實現這個遠大的目標。

我的幸福就是這些了，雖然我的遠大志向環沒有實現，可是我努力、我爭取，憑著這些實力我必須會實現這個夢想的。

我的幸福故事（模板20篇）篇九

這天，我觀看了中央一套的開學第一課《幸福是什么》。我在電視上看見有一個小孩，雖然他是一個盲人，可他十分熱愛鋼琴。他媽媽為了讓他學習鋼琴，找了40多所鋼琴學校，由于眼睛的原因很多學校都不接收他。最后他來到一所盲人鋼琴學校，最后被接收了。于是，他的媽媽用牛皮給他做成盲文，使他掌握了曲譜。透過努力，他最后取得了成功。

還有一位女孩，她被稱為“最美麗的女孩”。她的爸爸拋棄了她的媽媽，她的媽媽又癱瘓了，沒人照顧，她每一天中午都要急著跑回家，給媽媽做飯。她時常因為照顧媽媽沒有時光吃飯，只好拿個冷饃邊跑邊吃，趕著去上學。

雖然盲孩子雙目失明，但他有自我的夢想和愛他的媽媽，最后他成功了。那個女孩子一邊讀書一邊照顧媽媽，并用小小的臂膀撐起了這個家。

這些讓我認識到了“幸福是什么”？幸福就是自信，幸福就是付出，幸福就是關愛他人！

我的幸福故事（模板20篇）篇十

幸福是什么呢？幸福是在沙漠中迷路人的一杯水；是路上流浪人的一間帳篷；是冬天的一件棉衣；是命運悲慘的人心中向往的東西。

還有因為我的一個舉動，一個表現讓我媽覺得幸福歡樂，我也會感到幸福。

媽媽就是我的幸福，她給了我歡樂、等待的幸福還有因為她幸福所以我得到的幸福。

幸福就在身邊，體會身邊的一切，幸福就這么簡單。

我的幸福故事（模板20篇）篇十一

看了9月1號的《開學第一課》，我深有感悟。那天的主題也是“幸福”，令我感動和印象最深的是王忠華教師教篤坪鄉的學生們跳邁克爾·ous，雖然這些學生身在山區，但也跳起了流行舞，這給他們留下了溫馨的回憶。王忠華教師還說：“在成長中，去品味幸福的味道。”

中國達人秀冠軍卓君也來了，他和他的團隊帶來了《機械舞》，卓君說：“跳舞能讓觀眾感到歡樂，讓我們一齊分享歡樂、幸福、夢想。”

陳楚生還帶來了一首《幸福在哪里》：幸福在哪里？他在辛勤的勞動里，他在知識的寶庫里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關愛、贊美、對生活說感恩，寬容待人、歡樂自我！

我應當是幸福的。我明白，當自我挽著知心朋友的手時，一齊說說笑笑，談自我的心事，我是幸福的。有愛就有幸福！

還記得有一次上體育課，我們跳長繩，可我不會跳。當時的我本想放棄，可就在這時，楊佳澄走過來對我說：“我帶你跳吧！”聽到這句話，我甭提多高興了拍著手說：“好啊好啊。”楊佳澄數一二三讓我跳，第一次，我沒跟上，她看到我一臉的沮喪，便拍拍我的肩膀說：“沒事，多練練就好了。”我沖著她點點頭，第二次、第三次、第四次……經過幾次的失敗，我最終會跳了。當她拉著我的那一刻，我心頭涌過一絲暖流，讓我很溫暖。從那以后，我和楊佳澄成了無話不說的好朋友。她為我分擔憂愁，我們互相分享各自的歡樂。有朋友的我真是幸福！

在與同學的相處中，我更加覺得幸福就是和伙伴一齊學習、玩耍，一齊分擔憂愁與歡樂。

我的幸福故事（模板20篇）篇十二

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。

上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心情頓時輕松起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最后一次機會，我的心情頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。終于答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感謝的目光。最終我班獲得年級第二名。

幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。

有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來快樂的童年。

有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽知道我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。

有時幸福就是感恩。當我步入小學時，老師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。老師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。

幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

我的幸福故事（模板20篇）篇十三

我是一個小學四年級的學生，在成長過程中，我經歷了許許多多令人倍感幸福的事。

那年，我還是一個幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫院的病床上進行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫生、護士，我頓時覺痛苦而無味。可接下來得日子，守候在旁邊的媽媽一會兒幫我翻身，一會兒給我講故事，一會兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時隔多年，回想起那次住院的經歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。

出院后的一個周末，奶奶帶我在院子里玩。遠遠地，我聽到很多小朋友在叫著、笑著。走近了，才發現是一群小朋友在放風箏。他們拽著風箏的線，跑著、鬧著，比賽誰的風箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著他們放風箏，盯著藍天白云下越飛越高的風箏直出神。第二天早上醒來，我在床邊發現了一個色彩艷麗、做工精細的風箏。原來，奶奶讓爸爸去超市買來原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風箏，希望我一樣感受放風箏的小朋友們的快樂！

光陰似箭，日月如梭，轉眼我成為了一名光榮的小學生。白天，我去學校上課，爸爸媽媽忙著上班。傍晚，一家人陸陸續續回到家里。媽媽總是很關心地詢問我白天在學校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時間彌補回來似的。然后，媽媽開始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導我做作業時，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個知識點，直到我豁然開朗。

我的成長充滿了家人給我的愛，但那絕不是溺愛。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來，只覺得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開始打退堂鼓，嚷嚷著要往山下走。這時，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開始給我講山上的各個景點的傳說，一邊轉移我的注意力，一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來，每次遇到困難時，我都會想起那次爬山的經歷，總會努力堅持下去。

每天，我感受著家人的愛，幸福成長。

我的幸福故事（模板20篇）篇十四

幸福是靠勞動靠很好的盡自我的義務作出對別人有益的事。人人都有自我的幸福，我也一樣。

我的爸爸是開貨車的，我曾多次感到很羞愧。每當我爸爸開著車送我去學畫畫時我總會感到有很多人朝我投來嘲笑的目光我只能忍著。我所以很厭惡我的爸爸，為什么他要開貨車為什么為什么？我一向這樣厭惡這爸爸，雖然我明白他是我爸爸我該尊敬他但我的心里總會很難受。當我明白幸福是什么時我最終感到我原先是幸福的。

我的幸福是我有一個有愛心的爸爸！我爸爸每次開著車回老家時總會把順路的人帶上車把他們送到家。我深感幸福。每當爸爸幫忙別人的時候我總會感到幸福。我爸爸很負職責他每次送貨都要保證貨已經送到了主人手里才收別人的錢。那次我們本來想去老家玩的可是由于爸爸有一個貨物的主人沒有去拿貨爸爸就一向在那里等等到很晚，我們沒有去成老家但我們沒有感到很沮喪。因為如果我們去玩了貨的主人會很著急我們做了他的生意就必須要負責。

雖然我的爸爸身份職位低微但他有一顆愛心，這是很重要的。這是我的幸福！

我的幸福故事（模板20篇）篇十五

那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上。“咦，腳趾怎樣露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎樣辦？”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向學校。

到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買來的，也有媽媽做的，僅有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂趣味的語文課，可我聽了半節課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。

最終到放學的時間了，我還沒聽完教師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了！”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧！媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在歡樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”

此刻，讀者們明白了我的苦是什么了嗎？其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，可是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經常有事不能回家，忽略了自我的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快歡樂樂得讀完了小學。

我的幸福故事（模板20篇）篇十六

教育家陶行知老先生曾說過：“教師工作的最大幸福就在于培養能夠超過自己的學生。”“得天下英才而教育之”、“青出于藍而勝于藍”，這既是教師的光榮，更是教師的幸福。而我的幸福感要容易的多。

在這個即將升入新高三的忙碌而充實的暑假期間，我接待了兩撥20xx年我送走的畢業生。他們利用假期來看望老師。有人會說，這太正常了，哪屆學生畢業不回來看老師，你也太容易知足了。我要說的是：

1、兩年之后還能堅持看老師的不多。

2、能夠不流于形式真心與教師溝通的不多。你們以為呢？

第一撥的代表是女生小李，高三那年調到小快班了，學霸型的，只跟我有兩年師生緣分，大學學師范專業。基于對老師的信任、理解，找我暢談人生、理想。學業問題、考研、就業問題.......。那天，我忙碌而幸福著。

第二撥來了幾個男同學，高中三年一直在我班上。曾經幾個都是大家眼里的問題生：早戀、厭學、自閉癥。現在呢?都是在校大學生，一本、二本不同批次不同專業，但各個陽光向上，有追求。交流中能感受到他們認識到自己的當時問題，也表示對老師的理解，感激老師的付出.......

其實，我想說：教師是一個需要時時付出真情的職業。

作為一個普通教師，面對的是天真無邪的學生，只要你拿出真心對待他們，他們就會認為你是一個好老師。學生的愛會促進教師幸福感的形成，也是滿足教師幸福需要的重要途徑。在師生交往的過程中，教師面對的是一群有豐富情感的生命個體。在年復一年的教育工作中，教師把滿腔的熱情和真摯的愛無私地奉獻給了學生，將他們送到了理想的彼岸，使他們在浩瀚的大海中馳騁。無論是在學校里，還是今后走上社會，許多學生都不會忘記這樣的一份情感。公式定理可能已經淡忘，但師生之間培養起來的那份情誼卻永遠難以忘記。教師節之際，收到學生們的一份份賀卡，雖然禮薄，但教師感到的是一種欣慰，更是一種幸福。學生的愛與成人的愛相比，它更加真摯和純潔，更接近愛的本質。每年的除夕之夜，家中電話鈴聲不斷，問候聲、祝福聲不斷傳來??此時，你就會感覺到干一輩子教師，是多么幸福啊!

我的幸福故事（模板20篇）篇十七

幸福是一種自身的感受，取決于你內心的平衡與心態。永不停止的欲望使人永遠得不到幸福，知足常樂就是一種幸福。

放眼望去，喧鬧的夜市，三五知己大口地喝酒吃菜，大聲地交談，臉上露出幸福的笑容。我忍不住思考：“這是幸福嗎一瓶二鍋頭配上香菜蝦皮也能夠讓人感到幸福，原先幸福是這么簡單。”我坐下去，他們望見我，絲毫不驚訝，大笑著遞給我杯子，我們一同暢飲到天明，不醉不歸。

“任務一已完成，夜市的調查結果如下……”，我在角落里想上級報告。“很好，到地點2調查。”

我前往豪華奢侈的五星級酒店，一進門就被保安趕出。我望了望我的服飾，無奈地用科技變換了服飾，保安立刻讓我進入，還深鞠躬微笑。這種酒店保安的待遇較一般酒店保安的`酒遇好，他幸福嗎他的'鞠躬和笑都是勉強的，他是勢利和虛偽的。我冷冷地瞥了他一眼。

“你們太痛苦了，何必呢”當我聽到酒會的主題是幸福人生時，冷冷地丟下一句話，在眾人的怒視下離開。

“結果如何”“幸福與衣著的光鮮程度、錢財的多少、社會地位的高低無關，只是與你是否說著真心的話、做著喜歡的事及內心的滿足感有關。”我報告。“你的提議”“即刻回到星球，人類或許科技不發達，但他們維護自我幸福時的力量是科技不能戰勝的。立刻撤兵！”

“轟隆隆！”一個工人聽到天空中傳來轟鳴聲，卻不知從何而來。工人笑了笑，暗想：“今日發工資了，俺真幸福！”k星的隱形戰機迅速離開地球，我望著藍色的星球，嘆息：“幸福……”“我幸福嗎”

我的幸福故事（模板20篇）篇十八

有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。

上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都十分好。立刻就輪到我們班，教師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心境頓時簡便起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最終一次機會，我的心境頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。最終答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感激的目光。最終我班獲得年級第二名。

幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因為他們少了一雙發現幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發現。

有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；教師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來歡樂的童年。

有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽明白我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。

有時幸福就是感恩。當我步入小學時，教師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。教師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。

幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。

我的幸福故事（模板20篇）篇十九

那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上。“咦，腳趾怎么露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎么辦？”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的。”“又幾個月，媽媽，我等不下去了。”我急得跺著腳。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向學校。

到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。

終于到放學的時間了，我還沒聽完老師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了！”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧！媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在快樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”

現在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎？其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂樂得讀完了小學。

我的幸福故事（模板20篇）篇二十

曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽a說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽b說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！！”只有媽媽c，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽c那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

為什么很多有錢人發出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的'自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！

要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

幸福是什么？有人說幸福是收獲、有人說幸福是成功……幸福無處不在，可是，有的人認為幸福不曾在他們的世界中存在過，也許是因為他們不曾與幸福擊掌，所以他們失去了幸福；有的人認為幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，幸福給他們制造了財富、成功、喜悅……那是因為他們相信幸福。

每個人都無時無刻擁有著幸福，可幸福就像是調皮的小孩一樣，和你玩捉迷藏，只有你去發現、尋找它，它才會和你共存。每個人都有自己不同的幸福，辛苦的農民伯伯們所擁有的幸福是：收獲、全身心投入研究的科學家們的幸福是：成功……可我的幸福卻是：陪伴。

陪伴是一種幸福，也許你不難發現，在我們每個人的成長中，都不會缺少陪伴，父母陪伴著你成長，讓你擁有家庭的溫暖；老師陪伴著你學習，讓你無時無刻漫游在知識的海洋；同學陪伴著你玩耍，讓你明白了快樂的含義，甩開孤單。

小時候，當我站在玩具店門前傻傻地站著時，眼光呆滯時，媽媽總知道我看中了玩具店中的那個大大的泰迪熊，媽媽買給我，我抱在懷里，大泰迪軟乎乎的，可舒服了！可就在這時候又不知媽媽在一旁沉默，她也許在想我也給她一個擁抱，哪怕只有一個，就滿足了，但那時的我，只是一個懵懵懂懂的小女孩，永遠也不知道媽媽在想什么，在渴望什么，但現在，媽媽已不再需要了，不再需要那些幼稚、天真的擁抱了，也許是我已經長大了，那個微不足道的動作已不再是那么溫暖，即使那只是一個小小的懷抱。我想，那對于媽媽來說，也許擁抱一種幸福。

上了一年級后，爸爸就對我的照顧細致入微，從不馬虎。當我想學騎自行車的時候，爸爸是第一個站在我身邊扶我的，爸爸就好像是一個守護天使，每當我遇到困難時，他都會用他那雙巨大的“翅膀”來守護我、保護我，生怕我受到半點委屈和傷害，可現在，他被工作所困擾，已經抽不出閑工夫來陪伴我了。我想，那對于爸爸來說，也許保護一種幸福。

當我步入小學時，第一個見到的就是我們最敬愛、最親近的人――老師，老師，他猶如是我們的第二個父母，他授予我們知識，教育我們應該怎樣做人。他就像是一個帶著知識的小精靈，他帶領我們去到充滿知識的海洋，教會我們，如何在知識的海洋中遨游。我想，那對于老師來說，也許教育一種幸福。