實習心得是對自己在實習期間所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種方式。小編為您準備了一些實習心得的示例，希望能夠給您寫作提供一些參考和借鑒。

急診內科實習心得（通用17篇）篇一

2013年已經接近尾聲了，這一年來，在院領導的領導及支持下，圓滿的完成了今年的工作，現總結如下：

1. 全力配合了護理部的工作，逐步落實整理達標資料，做好了迎接鄉村醫療機構評審的準備。

2. 做好急救藥品及急救儀器的管理。急救藥品的準備及急救設備是急診工作的基礎，現已施行專人負責，班班交接，定期清點、檢查，一年來并未因此而影響急診工作。

3. 健全了科室規章制度，加強科室人員的.學習、培訓，定期開展業務學習，并到上級醫院麻醉科學習氣管插管等搶救措施，并且學習相關的法律法規，全年無醫療事故及糾紛。

4. 在急診搶救工作中加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量管理，確保護理安全。落實醫院感染規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護，消毒隔離，醫療廢物管理，嚴防交叉感染。

5. 科內人員三基合格率100%，繼續教育完成率100%。科內護士參加醫院舉辦的5.12護士節技能比賽，均取得了較好的成績。

6. 經過不斷的學習、培訓，能熟練的進行心肺復蘇等搶救工作，且做到出診即時，各流程熟練。

7. 我科全體護理人員認真學習各種法律法規，自覺遵守醫院的各種規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷的提高思維道德修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作之中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處，順利圓滿的完成醫院的各項工作任務。

急診內科實習心得（通用17篇）篇二

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發點。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫患糾紛時，甚至打罵我們醫務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。

急診科制定學習制度和，加強護理人員的業務知識學習。開展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關。與醫生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執業考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。

根據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。

急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰，醫療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養，培養專業護士，提高服務質量，完成新一年的。

急診內科實習心得（通用17篇）篇三

俗話說，千日練兵為一戰，在校三年所學的理論知識及操作，終于要在臨床大展身手了。然而想要在臨床實習中做到游刃有余，并不是易如反掌的事。

生活總是把你高高捧起，然后再把你重重摔下。實習就是這樣，剛踏入急診科實習，自以為在校所學、見習所學足以“應付”，其實不然，很多事情都是事與愿違。

實習前期，以見習的方式為主，先讓我們熟悉各項制度以及操作等。在多次的見習后，老師們便成為了我們在急診科的偶像。他們真正的做到了為兵服務、為民服務，做事時雷厲風行、當機立斷、有條不紊，溝通時有自己獨特的方法等等，都是值得我們實習生去深入學習的。

實習中期，帶教老師們秉持“放手不放眼”的原則，時刻提醒我們做好職業防護，開始指導我們進行一系列基礎操作。然而，即使是見習了多次的操作，一上手就是流程不熟悉，丟三落四，整體性欠佳等等，各種行為都體現出我們的笨手笨腳、毫無靈性。有時候被帶教哥哥姐姐劈頭蓋臉一番訓斥，雖自責懊悔但也有所不甘，不甘自己做一條愚昧無知的咸魚，唯有發奮才能翻身。好在帶教老師沒有放棄笨笨的我們，諄諄教誨，耐心指導。正所謂學而不思則罔，在幾經反省思考后，我們也逐漸地掌握了各項基礎操作，同時也學習了雙人cpr和除顫儀的使用，一切的一切，都開始適應，開始漸入佳境。

實習后期，老師們指導，工欲善其事必先利其器，在熟練操作和不違背原則的基礎上，可以對操作過程進行適當的、合理的改進，同時指導我們在一些細節上進行潤色，使之成為屬于我們自己的一套方法流程，既方便自己，也方便患者。在這段時間了，我們能夠獨立完成各項操作及分診，也能夠配合醫生做一些手術及搶救，不再一臉茫然，不再手足無措，不再是一只嗷嗷待哺的雛鳥，而是一只即將搏擊長空的雄鷹，褪去稚嫩與無知，膽大心細，縱使面對萬丈深淵，也能鼓起勇氣去面對，去挑戰，不再畏畏縮縮。

總之，在急診的這段時間里，我們學到了很多，知識、思維、操作、溝通等，還有對生命的那份敬畏。希望我們能在未來遇見更好的自己，或許更好的自己還在路上，但他總會到來，畢竟成長并非一朝一夕、一蹴而就。

快樂的時間總是短暫的，我們于7月20號順利完成出科考核，并與老師合影留念，記錄僅屬于我們的急診實習時間。科室的老師們亦師亦友，不僅在工作上，而且在生活上也給予了我們很大的幫助。僅此，衷心祝賀各位老師哥哥姐姐，工作順利，生活愉快。

急診內科實習心得（通用17篇）篇四

不知不覺中，我已在急診科完成了一個月的實習任務。在這一個月的時間里，我收獲了知識，收貨了技能，也收獲了友誼。

沒到急診實習之前，我對急診的印象還停留在影視劇里：每時每刻都在爭分奪秒地搶救在生命邊緣的病人。

但是現實中的急診分為三個區域：搶救區、留觀區和輸液區。我大多數都是跟著老師在搶救區工作。

留觀區病人病情較輕，但病情有可能變化需要繼續觀察的；輸液區病人大多是需要打針抽血，需要觀察有無輸液反應及藥物不良反應的。

搶救區病人病情較重，病情隨時發生變化需要持續觀察并隨時救治的。

那種緊張的氛圍一點也不亞于影視劇。

在急診里，我學會了如何為病人上心電監護；如何建立靜脈通路；如何氧療；如何做心電圖；如何抽血做血氣分析、bnp、肌鈣t等等。

這些技能我是終生受用的。

我有兩位帶教老師，他們各帶我兩周。

阿穎師姐是一位溫柔體貼又聰慧的人，所謂人如其名大概說的就是她了吧。

記得有一次我做錯了事，導致浪費了一個采血針，這本來是可以避免的，并且師姐也提醒了我兩次，可是我不知怎的還是錯了。

師姐小聲地告訴我這是病人自己掏錢買的采血針，現在浪費了。我聽了后內疚極了。

師姐似乎看出我有點失落，就拍拍我的肩膀溫柔地說：“沒關系，下次一定要注意了。走，里面有水果吃，你去洗了手吃點水果吧。”

我感動極了，明明自己做錯事反倒讓師姐來安慰我。但自從那次犯錯，我就再也沒有犯同樣的錯誤了。

阿耀師兄是一位為人正直又幽默的人，工作中也非常照顧我。

記得有一次師兄出車接回一個酗酒導致酒精中毒神志不清的病人送到留觀區，當時我在留觀區幫忙。正當我要收拾其他床單位的時候，酗酒病人的家屬喊了一句：“姑娘快來，他吐了。”

我怕病人誤吸就立馬走過去，瞬間一股濃烈的酒精味充滿了我的鼻腔，我還看到許多棕色的嘔吐物，那種難聞的氣味似乎讓我的血液一下子沖上頭腦，我抑制不住地往洗手間干嘔，那種難受逼得我眼淚都流出來了。

我顧不了難受就跑去找師兄跟他說了情況。他聽完跟我說：“你趕緊休息一下，剩下交給我。”

不知道是因為難受還是因為師兄的那句話，我的鼻頭酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉。

休息了五分鐘左右，我感覺好多了，就回到留觀區，發現病人的臟物被清理了，其他病人留下的散亂的床單位也被收拾好了。

師兄真的太厲害了，反觀自己真的差遠了。我一定要多點鍛煉自己。

在急診的日子真的很快樂，雖然很忙，但是老師和同學都非常友好。我永遠也忘不了在急診學習的快樂時光。

急診內科實習心得（通用17篇）篇五

轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。

1、實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。

2、搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3、學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！

4、還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

急診內科實習心得（通用17篇）篇六

經過本段時間在急診科的實習，我深刻地了解到急診科工作的重要性。這里不僅接診普通的病人，還要收治經120急救入院的危重病人。這些病人往往具有著急、忙、雜的特性，這也就注定急診室的工作非常具有挑戰性。對于危重急癥病人的首診和搶救,具有很多不確定性因素，例如診斷不明、病情不清、變化迅速......而且病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼等情緒，需要妥善處理。

急診不同于病房，在病房醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。然而在急診，在這個對于患者而言比較陌生的環境，在較短時間內患者及患者家屬難以和醫護人員建立良好的信任關系，因此治療期間醫護人員的每一個細微動作甚至言談都會對病人心理都會產生很大影響。因此，積極地與患者溝通是對于急診科醫護人員來說顯得尤為重要。

在急診實習的這段日子里，我學會了很多與患者建立良好信任關系的方法：

1、對于對醫院環境陌生的患者，我們積極主動地詢問，熱情的為其引導；

4、對于患病時間長而并不危重的病人，我們建議他去門診就醫，耐心的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。

雖然一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。

急診搶救室是急診科的核心，搶救室的工作也相當地艱巨。在搶救室工作需要有相當熟練地搶救技巧，有遇到緊急情況理智分析的能力，而且需要很好的配合醫生實施搶救的協作能力。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻進行心電監護、吸氧、監測血壓、建立靜脈通道、抽血化驗等工作為后續的藥物治療做好準備。值得注意的是在應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、安全值都要掌握。而且在搶救室工作，搶救器械的使用要熟練正確以保證在搶救時能給予患者最有效的治療。搶救結束要補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時處理問題。除此之外在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測以及搶救方案，只有在平時的工作中不斷總結才能快速成長。

我非常感謝這些天來急診科的醫生和護士們為我傳授護理知識和技巧，在急診科這個大家庭，每個人都是我的老師，每種經歷都是我的人生財富。要做好一名優秀的急診科護士，我要學的東西還很多很多。我將會在以后的時間里不斷提高護理質量，更好地為患者服務。

急診內科實習心得（通用17篇）篇七

急診科是醫院最重要的窗口之一，而自從我們醫院實行責任制護理后，我的責任感及工作態度有了較大提高，“陽光在心，行動在行”的護理服務理念也愈加強烈了，在從事這些年的護理事業中，我感覺到責任護士的責任不僅僅是要仔細地觀察患者的病情變化。還要做好患者的心理護理，同時從點滴小事上去關心患者，讓患者信任你，患者愿意告訴你他的一些感受，更好地幫助患者解決他們的痛苦，并能夠讓他們早日出院。在責任制護理工作中，我深刻地體會到：

作為一名責任護士，我覺得必須要具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發現病情的變化，為醫療診斷提供有效依據。責任護士負責病人從入院到出院的全部護理過程，包括對病人的生活護理、精神護理，治療及搶救方案的實施等。向住院病人及其家屬奔紹醫院的情況和制度，并明確告訴我是他(她)們的責任護士，介紹責任護鍾的內容，目的并要術病人及家屬配合。我對自己所分管的病人，從醫療、生活護理、飲食衛生以及心理精神狀態等方面都負起責任來，病人患的是什么病，治療方案、可能產生的并發癥，治療的副作用，哪個病人要做輔助檢查(各種穿刺，心電、x線)和化驗室撿查，用藥、性格飲食習慣都了如指掌并做記錄，以利各種檢查的精神護理和各種準備工作，及檢查后的護理。由于責任制護理的工作性質，使我和病人及家屬接觸的機會大大增加，工作熱情也隨之提高，上班第一件事就是去病房，了解病人起居、夜間病情變化、眭眠及太小便、病房溫度等情況發現問題及時解決。如一例患“急性胃炎”的中年男性病人，在早晨，查房對發現他還沒起床，呈痛苦貌而色蒼白，頭部冷汗，bp90/60mmhg。主訴惡心、來嘔吐，劍突下疼痛、夜闖排兩次黑便，量少。據我了解病人有胃潰瘍病史，性格開明，戰勝疾病信心強，好動，每天起床很早，我便考慮病人的病情有了新的變化，可能出現上消化道出血，囑病人暫禁食，絕對臥米休息，為他準備好污盆，立即報告醫生。遵醫囑給予止血補液并及時送往外科手術治療，避免了出現失血性休克的嚴重后果。

責任護士要寫護理病歷，要根據每個不同的病種特別是疑難危重病人的特點找出護理問題和依此制定護理措施，并在實施過程中對效果作出評價。還要向病人介紹一些知識都需要有理論做指導，因此就必須充實自己對專科疾病的有關理論知識，要有獨立思考和寫作能力，這就促使我帶著問題學習，認真翻閱資料，加強專業知識學習。

在實行責任制護理后，讓我體會到“陽光在心，行動在行”護理服務理念的意義，也讓我深深地明白護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。為了了解病人的心理狀態，家庭和社會環境等，我們還自學了《護理心理學》，在工作中能掌握病人各種微妙的心理特點，遇到問題時就及時地勸說和誘導給他們創造一個有利于康復的心理狀態。

為了掌握病人疾病的發展和轉為我主動向醫生了解病情和強療方案，及時反映病人的需要。醫生對每個病人的治療也直接與責任護士提出，共同研究護理措施，每當給病人使用新藥時，醫生都向護士介紹，護士密切觀察用藥后反應，及時向醫生匯報，如醫生給患高血壓病的病人服降壓藥時，護士隨時觀察血壓變化，為醫生提供降壓藥增減量的可靠依據，這樣既保證了治療工作順利進行，也提高了護士的理論水平，同時密切了醫護在抬療護理工作中的協作關系。

在不斷的工作中，我覺得責任制護理使責任護士大部分時間工作在病人之中，護理工作及時主動使病人覺得責任護士對他(她)的負責，熱情。病人對責任護士信賴，有什么事都對護士講。如一例患敗血癥的女青年，當她知道男朋友是一個有妻之夫后，思想負擔很重，精神欠佳，食欲減退，夜晚不能入眠，使病情加重，我及時查找病重原因，更悉心地照顧她，她誠實向我說了心事并請求我幫助她。我首先從醫學上講她在未治愈好病期間結婚，對病情有一定影響，并耐心給她講青年戀愛觀，講道德等，幫助她從感情困境中擺脫出來。

總之，擔任責任護士以來，使我們真正體會到護士工作的偉大與平凡，學到了以前沒有學到的邊緣科學知識，提高了護士的聲譽，改善了護惠關系，深化了“陽光在心，行動在行”的護理服務理念。但我們的知識還遠遠不夠，還需繼續學習，加深認識，更好地為患者服務，努力把整體護理做得更完美，不斷提高我們的護理質量。責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至把“不可能完成”的任務完成得相當出色。失去責任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。

急診內科實習心得（通用17篇）篇八

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力？首先急診實習護士不能及時進入搶救角色，輔助老師進行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發揮實習護士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的進行帶教。

通過更改帶教方法，護士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強老師的學習動力，提高護士整體水平，并能使實習護士盡快適應搶救角色，發揮更大潛能。急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點，因此，急診科護士必須是一個全面了解各種疾病特點的全能護士，而急診實習護士由于急救少、護理技能差，加之老師帶教方法不當，因而急救經驗不足，不能較快進入搶救角色以分擔搶救任務。為使實習護士縮短帶教周期，增強帶教效果，盡快適應急診工作，我們對其行為進行分析并制訂合理，科學帶教。帶教方法不得當實習護士入科報到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教。學生所學內容據老師個人經驗、本班工作量及老師講解技巧強弱而定，如老師講解技巧差，個人經驗不豐富，加之本班所見病種少，則實習護士所學內容不全面。

實習護士分診評估能力低實際工作中，急診科接診的多數是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實習護士評估判斷病情的能力較低，還像常規一樣要求病人掛號、候診等，而不是立即進行一些診前護理工作，這樣會使病人及其家屬產生反感，引起沖突。對急救流程不熟悉大部分實習護士對搶救程序不熟悉，不知道護士應對措施。因而心中恐懼，不能盡快進入搶救角色，較早完成搶救任務。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最佳搶救時機。急救知識及操作技能差急診急救的恰當與否，直接影響著病人的安危及其對醫院的第一印象。

工作中常出現由于實習護士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫院不信任，要求轉院或引起糾紛的情況。心理素質不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的'局面時，實習護士會內心緊張、動作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學合理、耐心全面的解釋，且態度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。

急診科學到太多的東西，在其他專科病區見不到的急診科都見了，心電圖心電監護生命體征是對每個病人護理的最基本原則，有機磷中毒以及其他一些農藥的中毒心肺復蘇電除顫等等統統都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。

急診內科實習心得（通用17篇）篇九

為時5個周的急診科實習已經結束，進醫院的第一個科室就是急診科，從開始實習的實習的懵懵懂懂到現在能在老師的指導下進行很多的臨床操作，我們在這里成長了很多也學習到很多。剛開始的時候因為了解到急診科的護士需要具備扎實的操作和理論知識、強大的心理素質、應變能力和反應能力，擔心在實習的過程中可能會因為自己的能力不足而出差錯，但是另一方面很慶幸，自己能在省內醫療技術和醫療設備處于地位的急診科實習，能讓我學到很多，能促進我們的成長和鍛煉我們。

進科后，每個帶教老師都很耐心、細心的教我們，帶我們認識各種物品的擺放位置，物品的用途，各種儀器的觀察使用方法，急診科區域的不同劃分及作用，垃圾的處理等等。認真耐心的教我們操作和理論知識，并且細心的幫我們糾正錯誤，在這里我們實際操作了，配藥、吸氮、口腔護理、導尿管的護理、血糖測試、抽血化驗、血氣分析、尿道口的護理、病人的生活護理、壓瘡護理、各種床旁儀器的使用、皮試、靜脈留置針、氧氣瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、參與院內轉等等。將以前在學校所學到的理論知識和臨床相結合，我們在這些過程中也成長了很多，得到了很多的鍛煉。不僅僅是上面的實際操作，在這里我們也學到了如何書寫護理記錄單，護理交接班，病人的出入院護理等。而且在每周的星期二都有老師集中我們在一起學習，學習急診科相關的理論知識和操作，并且解決我們在實習過程中的疑問，通過考核的方式促進我們的學習和反思自己的不足。

在急診科實習我們主要去了兩個地方，eicu和急診科搶救室，通過兩個科的實習我們已經掌握了急診科的一個流程。eicu承擔著全院急危重癥患者的救治工作，是急診科的核心，是醫院解決疑難急危重癥患者的重要部門，設有23張依據囯際標準配置的床位，緊靠放射科，ct室，mri，每張病床均配有吊橋，床邊監護儀，徽量注射泵，多功能呼吸治療機，心電圖機，除顫儀，腸內營養泵，輸液泵，吸氮器等等，設備齊全完善。在實習過程中我發現護士在eicu是至關重要的，這里的護士能做到密切觀察病人的病情變化并且第一時間報告醫生，而且能在醫生沒有到來的時候根據病人的情況獨立做一些正確的搶救操作，陪伴病人時間最長的也是護士，她們掌握了扎實的知識和操作，能夠獨當一面。并且有強大的護理素質，認真，耐心的護理病人。我們在看到老師們這樣也希望自己能多多學習在以后的工作中做好做優秀向老師們學習，做一個優秀的護理人員，以后不管在哪個科室都要以在急診科的要求來要求自己，做好護理的這份工作，有能力更好的協助醫生促進病人的康復。我們在老師們身上學到了很多優秀的東西，老師們也很樂意教我們，這讓我們對護理這個行業更加的認同和堅定。

在搶救室實習區別于eicu的安靜，這里的病人流動性很強，住院時間不長，并且剛開始入院的病人我們不了解他的病情，所以我們在這里要做好自己的職業防護保護好自己，在這里老師也認真的教我們操作和理論知識，這里的操作和eicu里的相似，老師也給了我們很多鍛煉自己的機會，在搶救室有更多機會接受病人，會讓我們在老師的指導下接收病人，從開始入院的生命體征測量，到床旁心電圖機的監測，氧氣的使用，再到抽血化驗，留置針，手腕帶，配液體，輸液，再到出院的拔針，停止監測等等，一系列的操作，更加的系統和連貫。還有一個區別于eicu的重要的點是與病人及家屬的溝通，在搶救室病人的病情較重，家屬的心情也比較焦急，并且在搶救室里大多數病人是清醒狀態身邊有家屬照看，所以在交流溝通上就顯得尤為重要，我覺得在擁有一個良好的溝通技巧的基礎上，再采用貴院的“七聲三主動”的方法，能讓病人對我們有更多的信任，也有利于我們操作的實施，在做錯和操作不順利的時候，主動尋求病人及家屬的理解，多給病人一些關愛，操作時動作輕柔，這樣就能減少很多護患矛盾，另外，我認為在搶救室還要處理好醫護關系，良好的醫護關系能更好的促進我們操作和病人的治療護理。

通過這兩個地方的實習，我感悟到，除了那些專科操作外，無菌觀念、三查八對、認真細心是我們必須具備的，常規的。要時刻將這些牢記于心，付諸在我們的實踐中，為病人的健康著想，當然也要做好職業防護和防止院內感染，勤洗手，做好無菌和衛生保護好自己和病人。也認識到溝通交流的重要性。

最后我們深深的感謝所有急診科的老師們，她們無私的教了我們很多東西，不僅讓我們在護理的操作技術上得到了很大的提升，也鍛煉了我們的心理素質，反應能力和應急能力，同時也學到了很多急診專科護理常規，也增加了我們對這個行業的認同和堅定，再次感謝每一個為我們實習生而辛苦的老師！

急診內科實習心得（通用17篇）篇十

8月，我們來到急診。踏入大門，我們就發現了與其他科室的截然不同：這里的患者、家屬、醫生、護士，哪怕是護工大伯都是一臉緊張、腳步匆匆。我們躡手躡腳跟在老師的后面，生怕打亂了這忙碌有序的節奏。

當我們完成集體培訓后，跟在各位資深的老師身后到了臨床中。面前的第一道天塹：分診。自己進行分診時候才發現，雖然老師給我們非常詳細的分級分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自訴和急匆匆趕著掛號的神色時一下子就亂了。肚子痛怎么辦，他指的那個位置好像膽囊又好像胃又像是腎前區，我該給他分內科還是外科……在我躊躇的時候，一旁的帶教老師已經開始給病人進行快速的評估，然后給了分診單，讓患者家屬去掛號了。

“來小朋同學們，我們一起來學習一下怎么幫腹痛病人找醫生！首先排除胃腸道疾病，如果左下腹……”不知不覺身邊竟圍起來一群同學，甚至還有幾個剛上班的新老師。聽完后，大家都若有所思。這時我才感受到何為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這種特別的教學方法既然我們感覺新穎又興奮，仿佛打開了新世界的大門。

擦身天塹又是深溝，第二站來到搶救室。老師說，躺在這里的都是急癥重癥甚至是瀕臨死亡的病人。讓我們心里又是害怕又是激動，害怕自己做不好還會幫倒忙，激動自己可以在老師帶領下親手護理各種各樣的病人。

就在我們還在好奇張望的時候，搶救室大門突然打開，一張急救床被急急推進復蘇室。看到危重病人，老師們并不慌亂。她們配合默契，分工合作。

“我負責氣道管理，這個病人需要吸痰！”

“我負責開靜脈通路，采集血標本，用藥！”

“我負責評估記錄，與醫生協調溝通！”

我們一群小菜鳥頓時被眼前的景象驚呆了，心里只剩一個聲音：這個老師好厲害，這個老師也厲害，這個老師也超厲害……我們只會往邊上躲不擋路。

兩個星期后：

“正杰，這個病人需要心電監護！”“好的，老師！”

“佳敏，我們一起給病人抽個血氣！”“好嘞，老師！”

“時尚，這個病人考慮心梗，咱們一起給他做個十八導心電圖！”“收到，老師。心電圖機就位！”

在老師們手把手的指導下，我們漸漸學會了搶救病人時的常規護理措施，還通過各種小講課了解到許多特殊急癥專科護理操作。雖然每天要學習的東西很多，每個人卻都很充實，精氣神滿滿。

我們每天面對著形形色色的病人和家屬，急、忙、雜是急診的工作特點，而急而穩重、忙而細致、雜而不亂則是急診護士所必備的工作習慣。急診病人發病急，變化快，這要求我們必須分秒必爭，迅速反應，為病人爭取時間，同生命賽跑。從分診臺到輸液室到搶救室到復蘇室，急診大樓的各個角落都充斥急診護士忙碌的身影。這就是我們的老師們，在忙碌工作之余，細心的指導，耐心的言傳身教，讓我們能夠熟練并且較為迅速地掌握各項急診操作技能，獨立完成部分護理工作。

轉眼就是十月了，雖然不舍可終要說再見。在最后這天，各位老師為我們過了一個歡慶送別會。有各種好吃的零食水果跟月餅，還有老師們親手做的小糕點。各位同學在歡慶會都說出自己的心聲，表達對各位老師的喜愛與感謝。每一位老師的風格各異，護士長老師的和藹、菜菜老師的耐心、振華老師的嚴勵、雁玲老師的耐心、張芬老師的風趣、雪立老師的可愛……我們很幸運，我們有著如此美麗大方善良，贊譽的詞匯說盡都不夠的帶教老師們，在他們的陪伴呵護下去面對這一切的同時，展現出屬于自己的那一份護生的驕傲。

在這幾個月中，我們充分的認識到作為一名急診護士，不僅要熟練掌握各項急救操作，更要熟悉諸多疾病的相關理論知識，還要具備常人所沒有的耐心、細心和愛心，以真心和真誠對待病人，真正把人文關懷落實到自身。

在學校的時候老師告訴我們：去過急診以后，去哪里都不會害怕。這幾個月，我們每個人都收獲滿滿，從零到一，這一步我們跨得艱難而踏實，我們對未來充滿自信。

我們這支隊伍，既有開朗熱情的安徽小伙xx，羞澀內斂的浙江姑娘xx，又有滿揣中醫技藝的中醫藥xx與熟識強記沖刺備研的xx……你我自五湖四海來，齊聚九月，懷相似的夢，踏浪而行。

當我們站在急診大廳的這刻起，我們在心中默念：一日急診人，終身急診人！

急診內科實習心得（通用17篇）篇十一

急診內科是醫院中非常重要的部門，它以快速診斷和治療各種疾病為主要任務，因此經常面臨高強度、高壓力的醫療工作。在這樣的環境下，我深深地感受到了醫療工作的艱辛和責任，也逐漸認識到了許多應該注意的問題和改進方法。在慢慢成長的過程中，我總結了以下幾點心得體會，希望能夠幫助到同樣在急診內科工作的醫護人員。

第一段：關注醫患溝通。

醫患溝通是醫療工作的核心，也是急診救治的前提條件。醫患溝通能夠有效地緩解患者的心理壓力，提升他們信任醫生的程度。因此，在急診內科工作中，我們要注重病情告知和交流，及時解答患者的疑慮，確保患者了解自己的病情，配合治療和觀察。同時，要順應患者的心理需求，采用親切、耐心、熱情的語言和態度，減少不必要的溝通障礙，增強醫患間的互信。

第二段：加強醫療技能。

醫師的技能水平是醫療質量的基礎，包括急救技能、病情診斷和治療方案等方面。在急診內科工作中，每個醫師都需要具備一定的急救技能，迅速響應患者病情，采取相應措施。此外，要不斷加強自身的各科醫學素養，了解新的醫學發展動態，吸收新的診療技術，不斷提升自己的醫療技能和專業水平。

第三段：注重配合團隊合作。

急診內科工作需要醫護人員成為一個緊密的團隊，配合工作，協調運作。因此，在團隊合作中，更需要注重互相信任和尊重，做好醫護人員之間的信息溝通和協調，避免因為個人問題而影響整個團隊的工作進度和醫療質量。同時，在急診工作中，每個人都有自己的專業特長和優勢，因此還要善于發揮自己的優勢，配合團隊合作，共同提高工作效率和醫療質量。

第四段：重視患者安全。

患者安全是醫療行業的基本原則之一，因此，在急診內科工作中，醫師需要與護士、其他醫護人員共同確保患者安全。例如，在給患者進行檢查或治療之前，應詳細詢問患者的過敏情況和身體狀況，確認患者無不適后，再進行相應治療。此外，還應加強病情監控和預測，對可能出現的危機和風險提前做出處理和安排，確保醫療行為的嚴謹和安全。

第五段：提高工作效率。

工作效率在醫療工作中非常重要，因此，在急診內科工作中，醫師應盡量提高工作效率和處理病情的速度。這里需要注意的是，醫生不能為了提高效率而忽視患者的身體狀況和情況，應根據患者的具體情況，合理調整治療方案和用藥。同時，要合理分配和利用時間和資源，避免不必要的浪費或重復工作，提高自己的工作效率和工作質量。

總之，在急診內科工作中，醫師需要保持高度的敏銳度和緊張感，適應快節奏的工作節奏和工作壓力，注重醫患溝通，提高醫療技能，配合團隊合作，重視患者安全，提高工作效率。只有不斷地總結和完善自己的工作經驗和技能，才能更好地為患者服務，提高醫療質量，成為一名優秀的醫療專業人員。

急診內科實習心得（通用17篇）篇十二

急診科室是醫院的心臟，內科急診更是其中的重要組成部分。作為一名內科急診醫生，我深刻意識到，內科急診工作是具有挑戰性和復雜性的。在這一崗位上，我積累了許多珍貴的經驗，總結出了以下的心得體會。

一、提高專業水平。

內科急診涉及的病種多，治療方法和救治措施也相對復雜。為了處理多樣性病例量，我們必須不斷提高自身的專業水平。日常繼續教育和學習是必不可少的。在接診中，對疾病的診斷和治療方法必須嚴謹準確，決不可主觀臆斷，這會給患者帶來不良后果。

二、加強溝通和協作。

內科急診醫生必須具有敏銳的溝通與協作能力。面對病危重癥狀病人，醫療團隊成員必須通過有效的信息傳遞和協作，迅速制定出治療方案，把握黃金搶救時間。在給予患者治療時，需要與護士、藥師等相關醫務人員保持密切的溝通，并嚴格執行醫囑。同時，對于不同年齡、家庭背景和文化背景的患者，我們更要注意及時與其家屬交流，解答其思想上的疑難問題。

三、強調臨床安全。

內科急診治療工作需要強調臨床安全。在日常診療過程中，我們需要保證無菌操作，避免醫院感染。在給予治療時，要嚴格控制用藥量及配方，避免因為過量用藥或使用禁忌藥物而給患者帶來更嚴重的后果。同時，要充分了解患者的病史、過敏史等重要信息，制定出更為個性化且安全的治療方案。對于病危重癥狀患者，我們更要時刻注意監測其生命體征，以最大程度保證臨床安全。

四、提高服務質量。

內科急診還需要重視服務質量。患者在接受醫療服務時，除了期待醫療技術先進精湛之外，更加注重服務質量，渴求人性化關懷。我們的工作重點也應該放在服務質量上。在接診時，應該保持親和、溫和的態度，主動向患者了解其病史，并在診療過程中給予耐心細致的解釋，以避免患者的不信任。同時，患者會感到驚恐和不安，我們更應該時刻關注患者的思想變化，給予心理護理。此外，貼心的診療安排、舒適的環境條件等也是提高服務質量的必要途徑。

五、強化自身醫療責任感。

內科急診還需要強化自身醫療責任感。作為醫生，我們應該時刻牢記行醫精神，對治療病人的責任尤為重大。在治療患者時，要確保自己的醫德，嚴格按操作規程執行，確保患者安全。同時，要時刻保持衛生習慣，對身體衛生進行管控，避免將感染病毒通過自身傳染給其他患者或醫務人員。

總之，內科急診是一項關鍵而艱巨的工作。作為醫務人員，我們要在工作中保持努力拼搏、學習管理等認知方面的獨立性和主動性，不斷提升自己的業務技能，才能更好地為患者服務。

急診內科實習心得（通用17篇）篇十三

急診內科實習心得（通用17篇）篇十四

在急診內科工作中，我們需要處理各種急危重癥患者，包括心臟病發作、中風、低血糖、外傷等。這是一個快節奏、高壓力的工作環境，需要快速、準確地進行診斷并采取相應的治療措施。我們的職責是在最短的時間內為患者提供有效的救治，挽救他們的生命。

第二段：技能與知識的要求。

急診內科工作需要掌握豐富的醫學知識和豐富的實踐經驗。我們必須掌握各種急診診斷技能，包括采集有效的患者病史、體格檢查、生命體征監測和必要的檢查等。我們還需要能夠做出準確的診斷，并采取一個或多個治療措施。因此，在工作中，我們需要時刻保持對最新醫學知識的學習和了解。

第三段：溝通與創新。

除了運用醫學知識和技能，我們還需要增強和患者及其家屬之間的交流能力。我們必須在緊張的工作環境下及時地了解患者的狀態和情感需求，保持密切的溝通并向他們提供清晰、詳盡的醫療解釋。此外，創新可以提高我們的工作效率和患者的滿意度。如使用新的技術手段，如智能醫療設備和遠程醫療等，以及開展健康教育和宣傳，使患者能夠更好地掌握保健知識和技能。

第四段：自我管理和團隊協作。

急診內科工作是高強度的工作，需要我們時刻保持高度的自我管理能力。自我管理包括管理自己的情緒和行為，即時解決問題，保持積極的工作心態和合理的工作和生活平衡。此外，急診內科工作需要協作和合作精神。我們需要與其他醫生和護士密切合作，共同完成救治工作，并互相支持和幫助，解決醫療難題。

第五段：總結與建議。

急診內科工作是一項艱巨而有責任的工作。在工作中我們需要處理各種急危重癥患者，需要快速、準確地進行診斷并采取相應的治療措施。我們必須掌握各種急診診斷技能，增強與患者及家屬的溝通能力，擴展和創新工作手段。同時，我們也需要時刻保持高度的自我管理能力，加強協作和團隊精神。建議我們可以通過更多的討論和交流，分享彼此的經驗與心得，在以后的工作中做到更好的服務患者。

急診內科實習心得（通用17篇）篇十五

不知不覺時間已經過去到中期了，轉眼就要到末期了。

時間實在是太短暫，，我覺得我才剛剛熟悉急診室的環境結構以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，，要學的東西還很多很多。

在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。雖然實習只有短短一個月，但是但所獲頗豐。

回顧一個月來的點點滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進科的時，感覺自己好像又什么都會好像又什么都不會的感覺。

學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著時間的流淌，老師的耐心悉心教導，各項常見的操作也算是比較熟，動作也開始變得熟練不再生疏。

我的帶教老師是余老師，從財哥帶教熱情主動積極，在老師的帶教下，我學會了靜脈輸液、皮內皮下肌內注射法、插胃管技術、導尿技術、灌腸技術、心電圖機的使用等專科和基礎護理操作。

在急診的話比較喜歡輸液廳，因為有很多動手打針操作的機會，輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。

先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。

當然也有病人無理取鬧之類的，我們更需要心平氣和地面對和處理。護士就是要細心耐心，可是一忙起來好像就不是很容易能做到。

帶教老師也是屬于敢于放手讓你做，真正放手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余老師的帶領下，我擁有了很多動手的操作機會，我也為此感到很感恩也很幸運，珍惜每次能動手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題，老師也會很耐心也積極主動地為你解答。

當然除了收獲之外也存在著許多的問題，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構，各班的工作職責就要走了，我怕等我實習結束早就忘記了。

可是那也是沒辦法的事，我們還要去那么多的科室，只能自己平時回顧復習，或者以后有機會再來加強了!

急診內科實習心得（通用17篇）篇十六

內科急診是醫院中最忙碌、最緊張的地方之一。作為醫生，時刻面對著各種復雜的病情、不確定的診斷和多樣的治療方案。在內科急診的工作中，我深刻體會到了許多工作經驗和心得，下面我將就這些內容分享一下自己的見解。

二、了解病史。

診斷是內科急診工作中最重要的環節之一，而了解病史是診斷的前提條件。在急診病人身上，往往因為緊急情況，缺乏充分的病史詢問，加之病人自述和陪護者的說法常常矛盾不一致，容易造成誤差。因此，作為醫生，應該時刻關注病史的詢問和患者的表述，排除一些不必要的麻煩和誤判情況。

三、科學的檢查。

內科急診的醫生在了解病史的基礎上，應該根據病癥的特點，進行科學有序的檢查。我們常用的一些常規檢查，如心電圖、血常規、生化檢查、胸片等，這些檢查對于我們的診斷往往具有重要意義。在急診過程中，我們需要注意胸痛和呼吸困難急診患者的心肺功能，特別在病情危急時要快速反應及時處理。

四、把握用藥。

藥物治療是內科急診治療方案的重要部分，正確用藥不但能發揮藥物療效，而且能避免藥物不良反應。在藥物治療的時候，內科醫生應該深刻了解藥物的作用機制和適應癥；了解不同藥物的禁忌癥，在給病人用藥時，不但要考慮藥物劑量，還要充分了解病人的身體情況和藥物的相互作用，避免出現不必要的并發癥或者是因為誤用藥物而導致病情加重或者是死亡等事故發生。

五、交流與合作。

內科急診的工作一般伴隨著重口的病患，而且往往因為時間緊迫、情況復雜等因素，使得協作與交流顯得特別重要。在這種情況下，不僅需要內科醫生之間進行良好的溝通，在與其他科室的醫生以及護士、技師的合作中，也要迅速高效的完成醫療任務。因此，在內科急診的工作中，良好的溝通合作會使整個工作效率大大提高，更好的為患者提供醫療服務。

六、結語。

內科急診的工作是一項綜合性的工作，要想有效的完成任務，醫生還需要把握診斷技巧、規范醫療流程、加強協作與交流等各個方面的影響因素。希望內科急診的醫生在實踐中更好地總結經驗和提高能力，為患者提供更優質的醫療服務。

急診內科實習心得（通用17篇）篇十七

急診內科是醫學中一個非常重要的科室，也是醫生能力和水平的一次大考驗。在這個科室工作的醫生必須具備豐富的臨床經驗和卓越的醫療技能，以應對各種各樣的急診情況。在工作中，我有幸親身參與了多次急診內科工作，這些經歷讓我深刻體會到了許多問題和應對辦法，下面就是我在急診內科工作中的心得體會。

第一段：醫生的溝通能力。

在急診內科工作中，醫生的溝通能力是非常重要的。在患者入院后的初期，患者對于醫生的信任度十分重要。在詢問患者病情時，我們要注意措辭，不要讓患者誤解或產生恐慌，要盡可能準確地了解患者病因，并告知患者病情的嚴重程度。在咨詢時也要表現出關心和善心態度，不僅能舒緩患者的情緒，還能有效的提高醫療質量。

第二段：監測治療過程中重要的指標。

在急診科室中，監測治療過程中這么重要的指標有血脂、心率等。而這些指標的變化是小范圍內的，所以我們應該注重觀察患者的生理變化。對于入院患者，我們需要及時進行檢查和評估。在后續的治療中，我們應及時監測治療效果和不良反應，確保治療過程的安全性和有效性。

第三段：急救處理的注意點。

在急救處理中，我們需要對疾病復雜情況做出及時而有效的處理。對于心血管病例，我們需要注意心律失常的相關治療、冠心病的支持治療等等，同時，在支持治療的間歇性使用中，需合理排除可能存在的不良反應。對于一部分腦血管患者，我們還需要在對抗癲癇發作時給予足夠的關注與支持。

第四段：醫學技術的機器運用。

在急診內科工作中，機器運用也極為重要。例如，我們經常需要在治療肺功的過程中使用各類呼吸機器輔助呼吸道治療。對于一些危急患者，如突發心臟驟停等病態，我們不僅需要做出急救處理，并且需要對患者進行即刻復蘇。因此，對各種醫療設備運用中的認知和熟練技能是急診內科醫生的重要素質之一。

第五段：從實踐中學習并實踐如何更好的辦好急診醫療。

最后，急診內科醫生在不斷努力中不斷學習和錘煉自己的技能。一些成功治療案例對于我們非常有幫助，在實踐中不斷的總結經驗、學習技能，以充實自己的職業素養和能力，這也是急診內科醫生的職業追求。總之，讓患者安心地獲得科學、嚴謹、高效的醫療服務，是急診內科醫生最重要的職業宗旨。