久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)

時間:2025-06-11 作者:FS文字使者

在教學計劃中,我們需要明確教學目標、內容、方法和評價方式,以確保教學的有序進行。每個教學計劃范例都經過精心設計和實踐驗證,具備一定的可操作性和指導性。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇一

板書課題:

直接出示課后“我會認”中的生字讓學生認讀。不會的可通過“蘋果”里的拼音或向別人請教來解決。

1、自由讀課文,要求:

把生字讀正確,把句子讀通順。

2、教師檢查讀書情況,指導學生讀正確。

3、自讀、齊讀課文,要求:讀得正確、流利。

4、仔細觀察課文插圖,用自己的話說說秋天的圖畫是怎樣的?

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、點撥讀,通過點撥,體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機,體會“秋天的圖畫”色彩的美麗。

4、比賽讀,看誰讀得美。

5、學生選讀:選出自己最喜歡的句子來讀,并說說為什么喜歡?

6、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇二

教學目標:

1、會認8個生字,會寫8個字。

2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。

教學重點:

識字寫字。

教學難點:

朗讀感悟。

教學準備:

字卡、詞卡、掛圖、小黑板。

教學時間:

兩課時。

第一課時。

一、導入:

昨天我們學的識字(一)是講述了秋天的知識,今天讓我們繼續認識秋天吧。

二、揭題。

1、板書課題,齊讀,思:讀后想知道什么?

(1)秋天是怎樣一幅圖畫?(秋天的圖畫里有些什么景物?)。

(2)它的色彩是怎樣的?

2、翻書,自讀課文。

3、思考:課文共有幾句話?(4句)。

4、指名分句朗讀,讀后評議。

(注意輕聲音節:燈籠高粱)。

5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。

三、認讀生字。

1、找出課文中要求認讀的生字,自讀。

2、出示生字卡片,認讀。

重點字音:

梨籠頰浪勤勞。

四、朗讀感悟。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的.喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內讀,說說自己的感受。

4、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說為甚么喜歡。

5、比賽讀,看誰讀得美。

6、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。

7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

五、擴展活動。

六、作業。

1、小黑板出示我會讀中的句子,讀熟至背。

2、練習背誦。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇三

授課對象:

小學二年級學生。

授課時間:

10分鐘。

授課課型:

新課(第一課時)。

教學目標:

1、知識目標:認識“圖”“梨”“籠”“浪”“粱”“燃”六個生字。

2、能力目標:正確流利地朗讀課文。

3、情感目標:培養學生對美的感受力,讓學生喜愛秋天,熱愛秋天。

教學重難點。

1、知識目標:認識“圖”“梨”“籠”“浪”“粱”“燃”六個生字。

2、能力目標:正確流利地朗讀課文。

教具準備。

多媒體課件課文錄音生字卡片等。

教學過程。

一、看圖導入創設情景。

1、小朋友們,秋天來啦,天空是那樣藍,白云是那樣美,老師特別喜歡秋天,因為秋天景色宜人,五谷豐登、瓜果飄香,是一個美麗的豐收季節。今天,我們一起到山野去郊游一番,好不好?(出示掛圖。)。

2、看圖說說是誰告訴我們秋天來啦?怎么告訴的?

對,它們告訴小朋友們秋天已經來到了,我們身邊這么美的景色不就是一幅秋天的圖畫嗎?(板書課題:秋天的圖畫。)。

3、指名讀并齊讀課題。

二、初讀課文認讀生字。

秋天很美,我們今天要學習的這篇課文也很美。小朋友想讀讀嗎?可是現在我們已經是二年級的小朋友了,課文上生字的拼音帽子已經被摘掉了,你們還認得它們嗎?要是遇到不認識的字怎么辦?想想辦法。(請書中的紅蘋果幫忙;問周圍的小朋友;查字典。)。

1、自由朗讀課文。用自己喜歡的符號畫出文中的生字,看看課文一共有幾句話。

2、聽課文錄音。說說山野里都有些什么。

3、認識生字。

我們一起來看看生字王國里的這六位朋友到底是誰。

“籠”“浪”“粱”“燃”分組討論,匯報討論結果。

我們的小朋友真聰明,我想啊,靠著大家的智慧,我想大雄一定把生字王國的這六位好朋友牢牢記住了。你們都記住了么?現在我們一起來復習一下(齊讀)。

三、再讀課文加強理解。

賽讀,分組讀。齊讀。

真是好美的季節,這么美的季節,你們都想做些什么?

說得真好,今天的課上到這里,明天將接著學習。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇四

板書課題:

二、小組合作認讀生字。

直接出示課后“我會認”中的生字讓學生認讀。不會的可通過“蘋果”里的拼音或向別人請教來解決。

三、感知課文內容。

1、自由讀課文,要求:

把生字讀正確,把句子讀通順。

2、教師檢查讀書情況,指導學生讀正確。

3、自讀、齊讀課文,要求:

讀得正確、流利。

4、仔細觀察課文插圖,用自己的'話說說秋天的圖畫是怎樣的?

四、再讀感悟。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、點撥讀,通過點撥,體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機,體會“秋天的圖畫”色彩的美麗。

4、比賽讀,看誰讀得美。

5、學生選讀:

選出自己最喜歡的句子來讀,并說說為什么喜歡?

6、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

五、擴展活動。

六、指導寫字。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇五

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內讀,說說自己的感受。

4、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說為什么喜歡?

5、比賽讀,看誰讀得美。

6、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。

7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇六

《秋天的圖畫》是一幅色彩艷麗的圖畫。全文語言優美,行文流暢,作者運用比擬的手法,在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調,簡單幾筆,便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悅情緒描繪出來。

學習目標:

1、會認8個生字。會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、贊美之情。

3、喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。

學習重點:

1、認識8個生字,能正確書寫8個字。

2、能有感情地朗讀課文,體會秋天的美,感受勤勞的人們對秋天的喜愛、贊美之情。

學習準備:

1、生字詞卡片。

2、課件:秋天的風光。

3、蘋果等教具。

學習過程:

第一課時。

一、創設情境,激發興趣:

(師)會學習的小朋友會帶上自己的眼--(生)仔細看,

(師)會學習的小朋友會帶上自己的耳--(生)認真聽。

(師)會學習的小朋友會帶上自己的口--(生)大聲說。

(師)最重要的是帶上自己的心,去體會秋天的美麗,好啦,老師要帶領小朋友們出發啦!

2、齊讀課題。出字謎:“四四方方一間房,里面住著冬姑娘。”(圖)。

出示“圖”字的卡片(蘋果狀),反復讀后組詞。

二、初讀感知:

1、播放相關課件,師范讀。

2、學生自由讀課文,找出藏在課文中的生字娃娃,讀準字音。不會認的字請教老師、同學或文下蘋果上的拼音。

3、指名讀生字詞卡片,開火車練習讀。

4、再讀課文說說自已了解了什么,最喜愛哪些句子。

5、再次播放課件,學生朗讀自己最喜愛的句子。

三、再讀理解:

2、自己讀讀第二句話。然后用自己的話說說。

3、老師給大家準備了蘋果、梨、稻子、高粱。誰能上來貼一貼,幫老師完成這幅畫?

4、他貼的對嗎?要求學生抓住“掛起、露出、翻起、舉起”四個詞貼一貼、評一評。

5、梨樹上怎樣會掛起了燈籠?蘋果為什么有紅紅的臉頰?

稻田里怎樣會像大海一樣翻起波浪?難道高粱上燃起了大火?

這是怎樣回事?啟發學生體會比喻句。

師小結:這些句子都是比喻句。梨樹上的梨又大又黃,好像掛上了燈籠。

你能用“好像”說句話嗎?

6、指導學生有感情地朗讀,提示朗讀課文“四到”--眼到、口到、耳到、心到。邊讀邊想像秋天田野的美景。

7、出示課件,提示相關景物,指導學生背誦。

8、誰使秋天這樣美麗呢?自讀第四句。指名讀。

思考:勤勞的人們指的是哪些人?你想對他們說些什么呢?

1、學生畫一幅秋天的畫,課外舉辦畫展。

2、制作一份送給秋天的禮物。

板書設計。

梨樹-掛起-金黃的燈籠。

蘋果-露出-紅紅的臉頰。

稻海-翻起-金色的波浪。

高梁-舉起-燃燒的火把。

……。

教學反思。

本課透過創設情景展開教學,激發學生的學習興趣,使學生自然地走進了課堂,和老師一齊感受秋天的美麗,感受語文的魅力。忽然覺得二年級的學生仿佛一下子長大了,無論是在朗讀方面還是在課文理解方面都有很大的進步。我也更加投入地進行教學,在對學生評價時,盡量采用激勵性的語句,用欣賞的態度對待每一個學生,學生上課的用心性很高。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇七

1、認記生字字音:

出示要求寫的生字,認讀。

浪燈作字蘋麗勞。

2、識記字形:

采用自己最喜歡的識字方法,提示:編字謎、加偏旁、換偏旁、做動作。

3、組詞語理解字義。

4、范寫指導:

重點寫好含有三點水和草字頭的字。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇八

課前透視。

《秋天的圖畫》是新選編的課文,圖文并茂。作者運用比擬的手法,寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悅心情。課文中“誰使秋天這樣美麗?”的設問,使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和贊美之情油然而生。

學生對秋天的山野會有一定的認識,但這種認識僅停留在對外在的感知,缺乏對秋天美好的真正感悟。由此教師要利用課文插圖或多媒體課件,引導學生了解秋天是個美好的、豐收的、喜慶的季節,從而體會出秋天真正的美和秋天給人們帶來的喜悅。將課內課外結合起來引導學生用自己喜歡的方式來表現秋天,培養學生的思維能力和語文實踐能力。

教學目標:

1、會認8個生字,會寫8個字。

2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。

教學重點:

識字、寫字、朗讀感悟課文內容。

信息資料:

字卡、詞卡、掛圖、小黑板。

教學時數。

兩課時。

第一課時。

切入舉偶。

1、演示課件:演示課件或出示相關內容的風光圖片:看圖說說這是什么季節?你看到了什么?教師板書:秋天的圖畫。

(生動形象的畫面,將學生帶入了美麗的秋天,激發學生更多了解秋天的欲望,進而主動參與到學習中來。)。

2、啟發談話。秋姑娘悄悄地來到我們身邊,你們找到她了嗎?說出自己觀察到的秋天的景象。就讓我們在這迷人的景象中走進《秋天的圖畫》吧!(板書課題)。

(從學生所熟悉的生活進入,加強課內外的聯系,有助于激發學生的學習興趣。)。

對話平臺。

自讀。

1、自由讀課文。標出課文共有幾句話?

2、指名分句朗讀,讀后評議。

2、小組合作讀,要求讀正確。

(自主讀書是一種能力,在培養過程中引導有目的地讀,與人合作地讀,會提高讀書的實效性。)。

識字。

1、出示生字卡片,自由認讀。

2、借助生字卡片,同桌互相檢查讀。

3、小老師領讀。愿意當教師的同學到前面用自己喜歡的方式帶同學認讀。

4、交流識字經驗。把自己好的識字記字方法講給同學聽。

5、多方式檢查讀。

(多識字有助于學生提早閱讀,但不可加重學生的負擔。在識字過程中鼓勵學生自主識字,合作識字,激發識字的興趣,學習好的識字方法,進而全面提高識字的能力。)。

朗讀。

1、小組內讀,說說自己的感受。

2、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。

3、比賽讀,看誰讀得正確、流利。

(多種方式地朗讀,激發學生讀書的熱情,在輕松的氛圍中,相互促進。)。

寫字。

1、出示要寫的字:麗、燈、波、浪。學生認讀。

2、觀察生字特點,交流寫時注意的地方。

3、教師示范,學生評價。

4、學生練習,同桌互相評價。

(觀察與分析字形是寫好字的基礎,但由于學生年齡小,這種能力要逐步地加以培養。在此環節中要引導學生敢于發表自己的看法,教師及時給予鼓勵和肯定。)。

第二課時。

對話平臺。

復習。

1、開火車讀生字。

2、選擇喜歡的生字組詞并造句。

精讀。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說喜歡的原因。

4、挑戰讀,向你認為讀得好的同學挑戰,看看誰讀得更好。

(教師的范讀為學生提供例子,不能讓學生機械的模仿,應給學生充分讀書的時間,逐步獲得富有個性的朗讀感悟。)。

誦讀。

1、課件出示秋天的畫面,啟發學生談感受。

3、同桌互相提示背誦。

4、背誦展示。比一比誰背得有感情。

(背誦是學生對語言積累的重要方式之一,要加強方法的指導,使學生在興趣盎然中完成背誦。)。

練習。

1、出示課后“我會讀”,多種方式引導學生練習讀。

2、說說句子描寫的畫面。

(閱讀是學生個性化的行為,教學中要尊重學生的獨特閱讀體驗,引導學生讀后說感受,便于學生加深對課文的理解,同時教師也從中了解了學生學習的反饋信息。)。

拓展。

秋天是收獲的季節,我們也搞一個“頌秋天”作品展,可以像學習伙伴那樣畫秋天,用落葉做書簽,還可以寫句子、兒歌、小詩贊美秋天,等等。在班會上我們上臺展示、介紹自己的作品。

(這是學生展示才能的舞臺,是學生用實踐來體會秋天的美麗,培養了學生綜合素養。)。

寫字。

1、出示要寫的字:作、字、勞、蘋。學生認讀。

2、教師范寫,學生觀察。

3、學生練習,同桌評價。

(要加強學生之間寫字互評,取長補短,相互學習,相互提高。)。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇九

一、導入:

昨天我們學的識字(一)是講述了秋天的知識,今天讓我們繼續認識秋天吧。

二、揭題。

1、板書課題,齊讀,思:讀后想知道什么?

(1)秋天是怎樣一幅圖畫?(秋天的圖畫里有些什么景物?)。

(2)它的色彩是怎樣的?

2、翻書,自讀課文。

3、思考:課文共有幾句話?(4句)。

4、指名分句朗讀,讀后評議。

(注意輕聲音節:燈籠高粱)。

5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。

三、認讀生字。

1、找出課文中要求認讀的生字,自讀。

2、出示生字卡片,認讀。

重點字音:梨籠頰浪勤勞。

四、朗讀感悟。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內讀,說說自己的感受。

4、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說為甚么喜歡。

5、比賽讀,看誰讀得美。

6、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。

7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

五、擴展活動。

六、作業。

文檔為doc格式。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十

1、知識目標:學習生字。會認8個生字。會寫8個生字。

2、能力目標:正確流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。

梨樹掛燈籠。

蘋果露臉頰。

稻海翻波浪。

高粱舉火把。

教學過程教學環節內容師生活動修改意見說話導入。

看圖說話。

初讀感知,識字。

誦讀課文,讀中感悟。

板書課題,學生齊讀。

看圖說說誰告訴我們秋天來了?他是怎么告訴的?

自讀課文,畫出生字。看下面的生字蘋果,讀準字音。

把課文讀給同位聽,幫助糾正錯誤。

小組合作,認讀生字。

出示生字,認讀。

齊讀課文。

用自己喜歡的方式讀課文。(自由讀、同位讀、表演讀)。

找出自己喜歡的句子,多讀幾遍。

讀給大家聽。師生欣賞、評議,指導朗讀。

重點句:梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。

朗讀訓練。

語言文字訓練。

自由的有感情的朗讀課文。

用自己喜歡的方式背誦課文。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十一

授課課型:新課(第一課時)

教學目標

1、知識目標:認識“圖”“梨”“籠”“浪”“粱”“燃”六個生字。

2、能力目標:正確流利地朗讀課文。

3、情感目標:培養學生對美的感受力,讓學生喜愛秋天,熱愛秋天。

教學重難點

1、知識目標:認識“圖”“梨”“籠”“浪”“粱”“燃”六個生字。

2、能力目標:正確流利地朗讀課文。

教具準備

多媒體課件課文錄音生字卡片

教學過程

一、看圖導入創設情景

1、小朋友們,秋天來啦,天空是那樣藍,白云是那樣美,老師特別喜歡秋天,因為秋天景色宜人,五谷豐登、瓜果飄香,是一個美麗的豐收季節。今天,我們一起到山野去郊游一番,好不好?(出示掛圖。)

2、看圖說說是誰告訴我們秋天來啦?怎么告訴的?

對,它們告訴小朋友們秋天已經來到了,我們身邊這么美的景色不就是一幅秋天的圖畫嗎?(板書課題:秋天的圖畫。)

3、指名讀并齊讀課題。

二、初讀課文認讀生字

秋天很美,我們今天要學習的這篇課文也很美。小朋友想讀讀嗎?可是現在我們已經是二年級的小朋友了,課文上生字的拼音帽子已經被摘掉了,你們還認得它們嗎?要是遇到不認識的字怎么辦?想想辦法。(請書中的紅蘋果幫忙;問周圍的小朋友;查字典。)

1、自由朗讀課文。用自己喜歡的符號畫出文中的生字,看看課文一共有幾句話。

2、聽課文錄音。說說山野里都有些什么。

3、認識生字。

我們一起來看看生字王國里的這六位朋友到底是誰。

“籠”“浪”“粱”“燃”分組討論,匯報討論結果。

我們的小朋友真聰明,我想啊,靠著大家的智慧,我想大雄一定把生字王國的這六位好朋友牢牢記住了。你們都記住了么?現在我們一起來復習一下(齊讀)。

三、再讀課文加強理解

賽讀,分組讀。齊讀

真是好美的季節,這么美的季節,你們都想做些什么?

學生雀躍回答:想去秋游…想去摘果子…想去爬山…想拾幾片落葉做書簽……

說得真好,今天的課上到這里,明天將接著學習。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十二

教學目標:

1、會認8個生字,會寫8個字。

2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。

教學重點:識字寫字。

教學難點:朗讀感悟。

教學準備:字卡、詞卡、掛圖、小黑板。

教學時間:兩課時。

第一課時。

一、導入:

昨天我們學的識字(一)是講述了秋天的知識,今天讓我們繼續認識秋天吧。

二、揭題。

1、板書課題,齊讀,思:讀后想知道什么?

(1)秋天是怎樣一幅圖畫?(秋天的圖畫里有些什么景物?)。

(2)它的色彩是怎樣的?

2、翻書,自讀課文。

3、思考:課文共有幾句話?(4句)。

4、指名分句朗讀,讀后評議。

(注意輕聲音節:燈籠高粱)。

5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。

三、認讀生字。

1、找出課文中要求認讀的生字,自讀。

2、出示生字卡片,認讀。

重點字音:梨籠頰浪勤勞。

四、朗讀感悟。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、小組內讀,說說自己的感受。

4、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說為甚么喜歡。

5、比賽讀,看誰讀得美。

6、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。

7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

五、擴展活動。

六、作業。

1、小黑板出示我會讀中的句子,讀熟至背。

2、練習背誦。

第二課時。

一、復習。

1、認讀課文中要求認的生字。

2、背誦課文。

二、新授。

(一)認記生字字音。

出示要求寫的生字,認讀。

重點字音:浪燈作字蘋麗勞。

(二)識記字形。

采用自己最喜歡的識字方法:

提示:編字謎。

加偏旁。

換偏旁。

做動作。

(三)組詞語理解字義。

(四)范寫指導。

重點寫好含有三點水和草字頭的字。

三、作業。

1、我會畫:畫秋天的果園。

2、我會。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十三

1.會認8個生字;會寫4個字。

2.有感情地朗讀課文,背誦課文。體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。

3.用自己喜歡的方式來表現秋天。

一、激趣導入,引出學習任務

1.出示課件:秋天到了。

2.說一說,你看到了什么??

3.多美的一幅秋天的圖畫呀!為它配上優美的解說詞好不好??

4.(在大屏幕出示全文,揭示課題)我們先認識一下“圖”。

5.想要配好音,我們得到哪幾點呢?(讀懂課文,把課文讀得有感情。)?

二、初讀課文,自主識字、寫字

1.自由朗讀課文。

2.同桌拿出字卡,互相交流識記生字的方法,擴詞說句。

3.小組長可以用游戲的方式檢查本組同學識字情況。

6.擺好姿勢,大家也來把每個字描一遍,寫一遍吧!

7.展示學生寫的字,師生、生生互相評價。

三、精讀課文,領會感悟

1.用自己喜歡的方式再來讀讀課文,把句子讀通順。

2.結合課文插圖,在小組里用自己的話說說秋天的圖畫是怎樣的??

3.各小組推選代表匯報,其他同學補充發言。

4.這么美的秋天的圖畫能讀出來嗎?今天老師教給大家讀好書的“小竅門”:一邊讀,一邊想,把文字在腦子里變成美麗的畫面。

(1)師范讀、生自由練讀、指名讀,評價后再讀。

(2)能不能加上動作讀一讀?快想想,加上什么動作呢??

指名學生加動作讀。(指導學生通過動作體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機。)

5.大家讀得真美!這美麗的秋天的圖畫是誰創造出來的??

6.?生:勤勞的人們?對勤勞的人們你們想說些什么?

指導學生讀出秋天來了,人們喜悅的心情以及問號的語氣。

8.有感情地朗讀全文。

四、背誦課文,積累語言

1.我們已經把課文讀得很有感情了,能不能給畫面配音了?(生:能)老師卻發現一個問題,我們要一邊看畫面,一邊讀課文,影響我們的感情發揮,怎么辦呢?(生:把課文背下來)

2.趕緊把課文背下來吧!建議大家:一邊背,一邊加動作,背得會更快。

五、感情朗讀,完成配音

六、拓展延伸

2.生回答后,出示:“語文園地一”中的“讀讀背背”《秋天到》,引導學生讀一讀,感受秋天的美好。

六、布置實踐活動

1.作者喜歡秋天,因此寫了這篇優美的課文。現在這個機會也擺在我們面前,你想怎么表現對秋天的喜愛之情呢?(生:我想畫一幅畫;我想撿一些落葉來做貼畫;我想寫一首詩……)

2.下節課我們一起辦個小小的“我愛秋天”的展覽會吧!?

本課的教學設計著力突出了以下三個要點:

1.強調以學生為主體的理念,引導學生主動探究。上課伊始,通過課件的出示,引出給畫面配音朗讀的任務,為學生創設學習情境,激發學生主動讀書的積極性。

2.強化語文教學以讀為本的理念。教師通過引導學生自由讀、想像讀、評價讀、加動作讀、齊讀、為畫面配音等多種形式、不同層次的朗讀,使學生在讀中感悟,讀中積累,在讀中學會讀,同時珍視學生獨特的感受。

3.積極引導學生采用自主學習和合作學習的方式。教學內容的確定,教學方法的選擇,評價方法的選擇,都注意有助于這種學習方式形成的設計。另外,在引導學生進行學法探究方面,突出了讀文想像的方法指導。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十四

一、培養學生的觀察能力,能夠抓住事物的特點,按照順序觀察事物的習慣。

二、搜集平時相關的詞語,引導學生靈活運用詞語,描述秋天的景色畫面。

三、培養學生的口語交際能力和寫話能力,能夠表達出對秋天的喜愛、贊美之情。

能靈活地運用積累的詞語。

能用生動的語言表達出自己快樂的心情和對秋天的喜愛及贊美之情。

一、搜集秋天景色或相關的圖畫及描繪秋天景色的詞語。

二、把自己在秋天里所做的事或所看的景畫成圖畫。

師:說得真好!秋天真是個美麗的季節,它的美我們可以用相機把它抓拍下來或是以畫畫的方式保留下來,同學們,你們把秋天的美保留下來了嗎?它的美都體現在哪呢?(巡視察看課前學生所搜集到有關秋天的圖畫以及好詞佳句,激發學生的興趣)。

(一)、組內交流分享自己所展示的圖畫。(可適當指導、鼓勵學生按照圖畫分享自己的“趣事”)

(二)、小組推薦最佳圖畫并上講臺參加班級展示。(選出小組代表上臺表述,擴大分享范圍)

(一)、著重指導各小組代表分享自己的圖畫。要求做到描述清楚,表達生動、富有感情。

(二)、小組代表口述,師生結合課文要求進行評點,選出最優小組代表。

(三)、按課文要求對學生的描述表達進行深入講解與評析。要著重表揚做到以下幾點的學生。

1、在表述中有一定順序的學生。(說明學生達到按一定順序觀察事物的要求,要予以表揚)

2、在表述中能夠很好運用自己所積累的詞語的。(有益于激勵學生積累詞語運用新詞句的積極性)

3、能夠展開豐富想象的學生。(鼓勵學生積極的想象,激發其想象力)

4、表達富有情感的。(引導學生表達出心中的感受,而激發其情感

(四)、學習小結,指導實踐

對學生的交流情況進行小結:表達是要有目的,要抓住事物的特點按照一定順序,按照一定要求表述完整、清楚,以達到有效交流表達情感的目的。

師:同學們對秋天這么喜愛,那么就用自己的筆寫下對秋天的喜愛吧。

(一)、出示習作要求

習作要求:敘事清楚、完整,語句通順,并能用上了好詞。(板書)

(二)、按照習作要求,加強方法指導

看圖習作中,教師出示、講解“寫作要點”,結合小組代表的圖畫和“看圖說話”的內容,理論聯系實際,指導學生掌握本次習作的寫作方法。

1、仔細觀察,領悟圖意(板書)

看圖寫話首先要仔細觀察,理解圖意。觀察的方法很多,我們先要按一定的順序(由上到下、由左到右、由遠到近、……),看圖上畫的是什么季節?什么地方?都有哪些景物和人,以及物與物之間、人與人之間都有什么樣的關系等。

2、注意順序,表述具體(板書)

在寫的過程中,圖上的主要內容是什么,次要又是哪些,主要的多寫,次要的內容少寫,做到詳略得當,重點突出。

3、語言優美,生動感人(板書)

優美的語言會讓你筆下的秋天更加動人,試著把你平時積累的好詞佳句恰當地用到寫作中,把景物寫得生動感人。

(三)、交流、欣賞

1、同桌相互交流所寫的,并相互提出意見。

2、自行修改

3、同桌互相修改(教師可指導學生互相修改作文中的標點、錯別字及有語病的句子,標出來并做出批改)

4、佳作欣賞,大家點評寫得好的地方。

5、把話讀給你喜歡的同學或老師聽。

6、再把習作與圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。

秋天的圖畫教學設計(模板15篇)篇十五

板書課題,讓學生自己讀課文。

二、小組合作認讀生字。

直接出示課后“我會認”中的生字讓學生認讀。不會的可通過“蘋果”里的拼音或向別人請教來解決。

三、感知課文內容。

1、自由讀課文。要求:把生字讀正確,把句子讀通順。

2、教師檢查讀書情況,指導學生讀正確。

3、自讀、齊讀課文。要求:讀得正確、流利。

4、仔細觀察課文插圖,用自己的話說說秋天的圖畫是怎樣的。

四、再讀感悟。

1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。

2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

3、點撥讀,通過點撥,體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機,體會“秋天的圖畫”色彩的美麗。

4、比賽讀,看誰讀得美。

5、學生選讀。選出自己最喜歡的句子來讀,并說說為什么喜歡。

6、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。

五、擴展活動。

六、指導寫字。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在個人總結中,我們可以回顧自己所取得的成績,并思考取得這些成績的原因和方法。對于個人總結的寫作,以下是一些經典的范文,供大家參考和借鑒。我曾把“軍訓”當作“苦”
在教學過程中,教案模板可以幫助教師有條不紊地組織教學內容,保證教學的系統性和完整性。以下是小編為大家搜集整理的幾種常見的教案模板,供大家參考和使用。
活動總結是我們對自己過去行為和表現的審查和總結,有助于我們健康成長。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。4月1日,正值清明節前夕,為加強革命傳
教案可以幫助教師把握教學重點和難點,為學生提供清晰的學習指導。小編為大家搜集了一些優秀的三年級教案樣例,希望能夠給大家提供一些實用的教學參考。今天用了兩節課教學
在幼兒園小班,孩子們開始培養良好的學習習慣和行為習慣。在下面的范文中,我們可以看到幼兒園小班總結的寫作方式和技巧。3—4歲幼兒。翁璐。1、嘗試用×××|×××|
寫心得體會可以促使我們對過去的經歷進行回顧和反思,幫助我們更好地面對未來的挑戰。通過寫心得體會,我更加意識到了自身的不足,并找到了改進的方法和途徑。
優秀作文是一種藝術創作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。“水來了!”隨著一聲叫喊
月工作總結是對自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進行總結和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。在總結過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多
通過制定教學工作計劃,可以提前規劃教學目標和教學過程,提高教學效果。通過閱讀和分析教學工作計劃范文,可以幫助教師更好地理解教學工作計劃的編寫要點和方法。
通過撰寫月工作總結,我們可以提高自己的反思和總結能力,更好地適應和應對工作中的挑戰。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,供大家參考和借鑒。今年是**旅游市
入黨是一個提高自己修養和能力的過程,是一個為黨工作做出貢獻的契機。以下是小編為大家整理的黨員發展材料范文,希望可以對大家的入黨申請有所幫助。。在這次“不忘初心,
在幼兒園工作計劃中,需要充分考慮幼兒的興趣和特長,結合幼兒的實際情況,制定個性化的教育方案。以下是一些成功的幼兒園工作計劃案例,供大家參考和借鑒。先育人后教書,
教師演講稿是教師在學校活動、教學研究等場合向聽眾傳送信息、闡述觀點和傳遞情感的一種口頭表達文本。在這里,小編整理了一些成功的教師演講稿,或許能給大家帶來一些靈感
-一年級教案是教師根據學科特點和學生的實際情況編寫的教學計劃,它能夠幫助教師提前預設教學過程和效果。小編為大家準備了一些一年級教案的范文,希望對大家的教學工作
教學工作計劃是教師在一定時間范圍內對教學內容和教學目標進行規劃和安排的重要工作。小編為大家整理了一些編寫教學工作計劃的常見問題和解決方法,一起來看看吧。
讀后感是在閱讀一本書或文章之后,根據個人的觀點和理解,對所讀內容的感受和思考進行總結。如果你正在寫讀后感,可以參考以下范文,了解不同讀者的觀點和感受,以便豐富和
教學反思可以幫助教師對自己的教學方式和方法進行調整和改進。小編整理了一些有關教學反思的范文,希望對大家的教學實踐有所幫助。1.指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體
教師工作總結需要客觀、全面地分析自己的教學實踐,準確把握教學效果和問題所在。為了幫助大家更好地完成教師工作總結,特別整理了一些范文,供大家參考借鑒。
最后,我想表達我的衷心祝愿,愿我們的講話稿能夠取得圓滿成功。這些講話稿范文展示了作者的個人風格和思維方式,同時也向我們展示了不同的講話風格和策略。大家好!今天是
銷售工作總結是對一段時間內銷售工作表現的總結和概括,它可以幫助我們發現問題和改進方法。下面是一些成功銷售人員的總結經驗和方法分享,希望對大家的銷售工作有所啟發。
醫務工作者還需要處理各種突發事件和緊急情況,如急救和災難響應。以下是小編為大家收集的醫務工作經驗分享,希望對大家有所幫助。人文關懷是以人為本的人道主義精神。從疫
教學計劃的編寫需要綜合考慮課程要求、學生需求和教學資源等因素。這些教學計劃是教師精心設計并取得良好效果的,對其他教師具有一定的借鑒意義。教學內容:《義務教育課程
策劃方案是一個有效的指導工具,它能夠確保活動在有序和預期的路徑上進行。小編整理的策劃方案范文涵蓋了不同領域和行業的實際案例,希望對大家提供一些靈感和借鑒。
生活中的點滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質,而在于感受和珍惜每一天的快樂。小編精心挑選了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
演講稿范文是演講者的思維和表達能力的直接反映,通過精心撰寫和準備,可以使演講更加出色和成功。尊敬的領導、親愛的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家帶來一場關于激
寫心得體會是一種提高學習和工作效果的有效方式,同時也是對自己學習和工作的一種積極的回饋和認可。接下來是一些精選的心得體會示范,希望能夠激發大家的寫作熱情,提升自
一個好的工作計劃書可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,達到預期的目標。以下是小編為大家整理的一些優秀工作計劃書范文,供大家參考。這些范文包括了不同行業和職位
優秀作文是在學生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達思想而創作出的文學作品。小編為大家整理了一些優秀作文,供各位同學參考和學習。曾在假期里拜讀過海明威的小說——
通過寫讀后感,我們可以記錄和回顧自己在閱讀過程中的收獲和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。寒假期間,我讀了本叫《狼王夢》
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。在綠草如茵的足球場上
優秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤,體現了作者的嚴謹態度。接下來是一些寫作大神們的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。自從上次狐貍將烏鴉的肉騙走之后,烏鴉就
部門的發展與組織的發展密切相關,它們相互支持、相互促進。大家可以參考下面的這些成功的部門管理案例,來優化自己的管理模式。1、20xx年是公司快速發展的一年,人力
通過參與社會實踐,我們可以認識到自己的不足之處,從而更好地提升自己。接下來,我們將為大家提供一些社會實踐的經驗和教訓,希望能夠給大家帶來啟示。近年來,越來越多的
通過致辭,人們可以表達自己的敬意、感謝和鼓勵,傳遞正能量。無論是在什么場合,致辭都需要有獨特的個人風格和表達方式,才能更好地與聽眾產生共鳴。大家好!今天,我們懷
優秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。他出生在樂平郊區一個普通農
優秀作文是語文學習中的瑰寶,是我們汲取營養和靈感的重要來源。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。松下問童子,言師采藥去。只在此山中
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工作的熱
學習心得的內容可以包括學習方法、學習態度、學習計劃等方面的總結和體會。小編精選了一些學習心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路。心理健康是一個人活潑開朗,招人喜
教學計劃是為了實現教學目標,合理安排教學內容和時間的必要手段。通過閱讀以下教學計劃范文,相信大家會對編寫教學計劃有更深入的理解和認識。我讓學生從1數到10,再倒
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經典和典范,它代表了一種寫作的高水平。下面是一些范文的樣本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。一年多來,在黨支
優秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。爸爸的肚子很大很
通過制定計劃書,我們可以明確任務的優先級和時間安排,從而更好地管理我們的工作。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地編寫計劃書。
師德師風關乎教師的教育品質,也關系到學生的全面發展。范文中體現了教師在教學過程中如何倡導和踐行良好的師德師風。對于師德師風問題,不少教育家及國家領導人曾有過精辟
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
合同協議是雙方達成的一種法律約束力文件,用以確保各方的合法權益。合同協議的撰寫對于保證合同的有效性非常重要。以下是小編為大家整理的一些范本,供大家參考使用。
三年級教案可以幫助教師在備課過程中思考教學目標、教學方法和評價方式等方面的問題。接下來是一些精心整理的三年級教案樣本,希望能給您提供一些參考。使學生在具體的情境
在實習總結中,我們可以對自己在實習過程中遇到的問題和困難進行分析和思考,進而找到解決的方法和方向。我們可以看看下面的實習總結范文,了解一些寫作的注意事項和技巧。
教學計劃是教師根據學科特點和學生個體差異,有目的地安排教學內容、教學方法、教學資源等的一種計劃。下面是一些經過實踐驗證的教學計劃案例,希望對大家有所啟發。
在月工作總結中,我們可以向上級領導匯報工作情況,也可以向同事們分享自己的經驗和心得,以促進團隊合作和共同進步。下面是一些往年的優秀月工作總結范文,通過閱讀它們,
優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后,能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。
教學工作計劃應該合理分配教學時間,避免過度壓縮學生課業負擔。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發。教學工作計劃的制定
教學計劃需要根據不同年級和學科的特點來進行具體設計。下面是一些教學計劃的模板和示范,希望對大家的教學工作有所幫助。這首古詩,好多孩子學前就已經會背了。如果我們再
范文范本是學習和借鑒的好幫手,可以提供給讀者一種模板,引導他們進行寫作。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。社會各界愛心人士:當我們
黨員心得體會是對黨委決策和黨群關系的認識和思考,是對黨的建設和發展的建議和思路。現在,讓我們一起閱讀一些黨員寫的精彩心得體會,共同學習。“沒有規矩何成方圓”,身
范文是對優秀作品進行篩選和匯總,具有代表性和示范性。通過閱讀范本,我們可以了解到優秀作品的獨特之處和成功之道,從而借鑒和學習相關的經驗和方法。誠信是中華民族的優
通過月工作總結,我們可以及時發現問題并解決,提高自己在工作中的能力和競爭力。為了讓大家更好地理解月工作總結的寫作方法,小編特意搜集了一些優秀的范文供大家參考。
優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度,能夠引發讀者的興趣和好奇心。接下來是一些我精選的優秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論
通過讀后感的寫作,我們可以更加深入地了解自己對于文字的理解和感受。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參考。范文內容各有不同,有的帶有強烈的個人情感和觀
單位是指在某個范圍內有統一管理和組織的社會經濟組織。讓我們一起來了解一下優秀單位的管理策略和經驗,從中汲取寶貴的經驗教訓。目標:1、知識目標:進一步熟悉面積單位
在租房中,我們要考慮交通便利、環境優美等方面的因素。以下是小編精心整理的租房范文和一些建議,供大家在租房過程中參考借鑒。出租方(以下簡稱甲方)。產權證號:承租方
教學工作計劃包含了教學目標的制定、教學內容的選擇和教學方法的確定,是教學準備和實施的重要依據。范文二:從課程設計到教學實施,這份教學工作計劃擁有完整的教學流程。
中班教案也是教師與幼兒家長進行溝通的重要工具,可以傳達教學內容和目標,讓家長了解孩子在學校的學習情況。中班教案的實例分享,希望能夠為教師們提供一些新的教學思路和
通過制定活動方案,我們可以更加有序地進行活動準備,為活動的順利進行提供保障。如果您正在制定一個特殊的活動方案,以下是一些成功的案例供您參考和借鑒。活動內容:一.
心得體會可以讓我們更好地反思自己的成長過程和取得的成績,從中吸取經驗和教訓。在下面的范文中,我們可以看到不同領域和經歷的人們是如何總結自己的心得體會的。
優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現,它讓讀者感受到文字的美和力量。總結是一種表達思想和情感的方式,優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較
寫報告需要關注語法和用詞的準確性,避免語法錯誤和虛假夸張的表達,保持專業性和客觀性。這些報告范文涵蓋了各個領域的熱門話題和實際問題,具有一定的參考價值。
幼兒園教案的總結應注意語言簡練、條理清晰,便于教師進行查閱和理解。小編為大家整理了一些實用性強的幼兒園教案模板,有需要的可以下載使用。活動意圖:孩子馬上要升小學
無論是學習計劃書還是工作計劃書,都需要注重目標的明確性和具體的可行性。以下是小編為大家準備的一些計劃書樣本,希望能對大家有所幫助。本周末外出上實習課,現將實施方
通過制定活動方案,可以使活動的每個環節更加有序、高效,提高整體活動的質量。我們為大家精心挑選了一些成功活動方案的范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。
讀后感是讀書的一種方式,可以幫助我們更好地理解書中的思想和觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家帶來借鑒和靈感。無意間在朋友哪里拿來一本
心得體會是一種積累和總結的過程,可以節省我們后續的學習和工作時間。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和思考。11月xx年輕一代的關心。一句
范文范本是一種經驗和智慧,通過研讀范本,我們可以汲取前人的經驗和智慧,提高自己的寫作水平。范本的作者在寫作過程中注重思想深度和文采風格,使文章更具有說服力和影響
優秀作文的語言要精煉、準確、生動,以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。以下是一些優秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優秀作文的魅力所
優秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節,給讀者帶來強烈的閱讀欲望。小編特地為大家準備了一些精選的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。各位老師、同學們:你們好
述職報告提供了一個機會,讓我們反思工作中的成功和挑戰,為以后的發展做出合理的規劃。閱讀這些范文可以激發你的靈感,為你的報告提供新的思路。我叫xxx,女,20xx
優秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現作者的情感和思維。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文,希望能夠給大家帶來啟示和指導。
活動策劃是一項需要創意、執行力和團隊協作的工作,可以展現出組織者的專業能力和創新精神。以下是一些活動策劃中需要注意的細節和關鍵點,供大家參考。光陰荏苒,歲月如歌
寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。為了幫助大家更好地寫心得體會,我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。一、小組合作學
心得體會是對自己成長過程的記錄和反思,有助于我更好地認識自己。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發和幫助。20春節,這是一個不同尋常的春節
入團誓詞是團員在加入中國共產主義青年團時要宣誓的一段話,表達了團員加入團組織的決心和承諾。以下是一些著名團干部在入團誓詞中表達的觀點和理念,希望能夠給大家提供一
寫讀后感可以讓我們更好地表達自己的情感和思想,與作者進行思想的交流。以下是一些讀者對于不同類型小說的讀后感,讓我們感受到不同群體的閱讀體驗和理解方式。
德育工作計劃通過各種形式的德育活動,培養學生的團隊合作精神和社交能力。請大家關注下面的德育工作計劃實例,它可以幫助學校更好地進行德育工作。以“立德樹人”為根本,
優秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。有一天深夜,我突然覺得
月工作總結可以幫助我們發現自身的不足之處,促使我們進行自我改進和成長。請大家看看以下是小編收集的一些優秀的月工作總結范文,希望對大家有所啟發。1、我校著手成立了
演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息和觀點的文本材料。下面是一篇發人深省的演講稿范文,作者通過深入分析社會問題和人性弱點,引發了觀眾的思考和反思。
軍訓心得能夠幫助我認識自己的不足之處并提出改進措施,促進個人成長。以下是小編整理的一些軍訓心得分享,希望能給正在軍訓的同學們一些鼓勵和指導。。風雨中追逐,尋找前
應急預案的制定需要全面考慮各種因素,包括人員安全、財產損失以及公眾的利益等。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些借鑒和思路。
通過社團活動,學生可以結交志同道合的朋友,豐富人際關系。以下是一些社團活動的感言和反思,讓我們一起來看看同學們對參與社團的理解和體驗。初步認識形、色與肌理等美術
期末考試是考察學生們在課堂內外的知識掌握和應用能力的關鍵時刻。接下來是一些期末考試的成功經驗分享,希望能夠給大家一些啟發。1.虞:做為班長,你是一個溫和的管理者
檢討書是在一段時間內對自己的行為和思想進行反思和總結的一種書面材料。在下面的范文中,您可以看到不同作者對于檢討書的理解和寫作風格,相信可以給您帶來一些靈感。
總結可以幫助我們總結經驗,形成自己的學習和工作方法論。接下來是一些精選的總結范文,希望能給大家帶來啟發和靈感。本年度在院部領導及護理部正確指導下,中心按照《廣東
優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。老師,是一個多么高尚的職業啊!在我的心目中有許許多
安全教案是一種為了保障生命財產安全而制定的教學計劃,對于防范和應對各種潛在風險具有重要意義。以下的安全教案范例都經過嚴格篩選和評估,是經過多次實踐驗證的有效教學
優秀作文是一種藝術的表現形式,它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。去年暑假,我去二姨家作客。在
通過寫學習心得,我們可以深入思考自己的學習方法和學習態度,及時調整,并且更好地發現問題和解決問題。接下來,我們一起來看看一些優秀的學習心得范文,希望對大家的寫作
范文范本可以指導我們如何選取主題和素材,使我們的文章更加有針對性和有吸引力。"以下是小編為大家收集的范文范本,它們包括各個領域的優秀作品,希望能夠給大家帶來啟發
夢想是幸福的源泉,它可以讓我們的人生充滿意義和成就感。最后,希望大家能積極堅持自己的夢想,努力實現屬于自己的人生價值。夢想,原來是一條永不回頭的路,一旦踏上它,
衛生工作計劃的編制需要全面考慮衛生項目的特點和環境因素,確保衛生工作的可行性和效果。如果你正面臨衛生工作計劃的編寫任務,以下的范文可以幫助你更好地進行思考和安排
辦公室工作總結是我們在工作中必須要進行的一項任務,它能夠讓我們對自己的工作進行梳理和整理。辦公室工作總結范文一:從入職到現在,我在辦公室工作中不斷提高自己的工作
教學工作總結有助于教師分析自身的教學方法和策略是否有效,從而合理調整教學計劃和教學內容。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。1、加強集體備
主站蜘蛛池模板: 日韩a级片 | 日本高清www午色夜黄 | 欧美二区视频 | 看片免费黄| 婷婷久久五月天 | 久久综合久久综合久久综合 | 久久中字| 亚洲国产成人av好男人在线观看 | 欧洲免费无线码二区5 | 五月天婷五月天综合网站 | 久久精品视频在线看99 | 欧美精品二区三区 | 亚洲免费网站 | 99热视| 久久欧美精品1024你懂得 | 色婷五月综激情亚洲综合 | 奇米影视首页 | 欧美aaa毛片免费看 日韩精品一二三区 | 99热久久这里只有精品6国产网 | 欧美大片欧美大片 | 午夜a狂野欧美一区二区 | 国产精品入口免费视频 | 色婷婷99综合久久久精品 | 亚洲综合精品一区 | 午夜小视频在线播放 | 91网页视频入口在线观看 | 午夜国产在线视频 | 91亚瑟视频 | 国产美女在线精品观看 | 天天干天天在线 | 亚洲欧美日韩精品久久亚洲区色播 | 逼逼网| 91久久国产口精品久久久久 | 狠狠的干 | 日本一本视频 | 91官网| 韩国男女无遮挡高清性视频 | 亚洲一区中文字幕在线观看 | 欧美淫视频| 啪啪免费网站 | 人人干人人干人人干 |