范本是我們學習寫作的有力工具，通過借鑒和模仿范本，我們可以更好地提高自己的寫作水平。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價值，通過仔細品味和研究，我們可以汲取到一些寶貴的寫作經驗。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇一

1.作為大學生村官黨員，本人具有堅定的共產主義信念，投身農村，服務農村，腳踏實地地做好本職工作，協助書記處理日常事務，積極配合村兩委開展工作。堅決擁護黨的基本路線方針政策，認真學習xx大精神，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向村干部和群眾請教，認真學習農村知識，學習并改進工作方式方法，盡心為村民排憂解難，從而提高工作能力，農村工作的一年時間，鍛煉了我的能力，同時也發現了自身農村工作經驗欠缺，村情民意的審時奪度能力的不足。相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實地服務農村，成為一名優秀的共產黨員！

2.進入黨校學習后，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象！

3.一年來，我按照礦、科的安排，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹黨的xx大精神及黨的方針、政策和有關法律法規等知識。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致，聽黨話，跟黨走。

4.本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

5.近年來，我不斷學習黨的xx大精神，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。積極參加局黨委組織的“三講教育”，通過“三講”和“三講教育回頭看”，我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質。學習是創新的前提，這幾年我在學習的基礎上，探索、創新、研究、總結。努力使自己做到既是思想政治工作。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇二

一直以來，我都不斷學習黨的理論，堅定共產主義理想信念。雖然自己目前沒有擔任黨內職務，但是我積極參加了支部的每次活動。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷學習，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習，隨時掌握黨和國家的各項方針政策，提高自身的理論水平和政治素質，為搞好自己的學習生活打下堅實的理論基礎。

學習方面，我態度端正，目標明確，積極投入到xxxx的各項學習事務中。通過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，通過了xxxxxx考試。通過積極參于xxxxx的各項科研相關事務，我學習到了許多新的知識和技能，為今后的學習和研究工作打下了堅實的基礎。

生活方面，我積極處理和周圍同學的關系，做到相處融洽，并能在力所能及的情況下給大家提供幫助，關心同學，不做不利于別人，不利于組織的事情，做到生活作風簡樸。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇三

根據縣委的統一布署，在全縣開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺。

問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

原因:一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施:。

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。

原因:一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

整改措施:。

1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

原因:一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

整改措施:。

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

原因:一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

整改措施:。

1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

原因:一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。

整改措施:。

1、進一步加強對mzd同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。

2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。

原因:對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。

整改措施:。

1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

2、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。

問題3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如辦公自動化、衛生制度，衛生設施，衛生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。

原因;一是對精神文明建設，有時緊有時松的.現象，二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇四

按照上級黨委關于在主題教育的部署安排，我對照黨章黨規找差距的要求，重點對照《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》，結合自身思想工作實際，深入開展個人自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現就有關情況報告如下。

(一)對照黨章。

1.“是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業‘五位一體’總體布局和‘四個全面’戰略布局”方面：自己始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹上級重大決策部署，但對標習近平總書記今年對江西提出的“兩個定位、五個推進”的工作要求只停留在淺層次的理解上，對對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數、手中無招。特別是在主題教育工作方面，在學習貫徹習近平總書記關于**主題教育的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。

2.“是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用”方面：對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到位。一是在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題;二是有時思想站位和工作標準不夠高，在持續發揮黨員的先鋒模范作用方面做得還有差距。

3.“是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”方面：一是在調查研究上存在不經常不深入的問題，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。二是在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。

4.“是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通”方面：能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。

5.“是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來，到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作”方面：一是以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在本領恐慌和能力危機;二是在抓工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民，還存在對群眾利益考慮地不周全的問題。

(二)對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。

6.“是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量”方面：能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于一直在基層工作，政治歷練不夠，因而對一些錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。

7.“是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭”方面：能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。

8.關于“是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強‘四個意識’，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度”方面：經認真查擺，本人這方面不存在問題。

9.“是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對‘四風’”方面：雖然能夠認識到落實中央八項規定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在抓工作上還存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現象。

10.“是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政”方面：自己能夠貫徹執行民主集中制有關規章制度，但對照高標準、嚴要求仍然存在不足。比如，在討論制定工作方案、制定規定的過程中，忽視了基層群眾和“兩代表一委員”的聲音，導致意見建議征求地不充分。

11.“是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向”方面：經認真查擺，本人這方面不存在問題。

12.“是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力”方面：能夠認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。一是每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取班子成員和干部的意見，平時與普通干部談心談話不夠，聽取大家的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。二是在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義思想，信奉明哲保身、少說為佳的庸俗為人處世之道。

13.“是否保持清正廉潔的政治本色，堅持‘三嚴三實’，堅決同消極腐敗作斗爭”方面：自己能夠認真履行“一崗雙責”，承擔起黨風廉政職責，但是對標全面從嚴治黨具體要求仍存在差距，比如在作風建設方面對自己和辦公室同事存在時松時緊的情況，對辦公室同事“8小時”之外存在的問題關注不夠。

(三)對照《中國共產黨紀律處分條例》。

14.“是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定方面”方面：經認真查擺，本人這方面不存在問題。

15.“是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題”方面：自己能夠遵守并執行各項規定，與管理對象和企業主保持“親、清”關系，但在對接上級或者客商時，存在“接待也是形象”的想法，在招待方面存在鋪張浪費的情況。

16.“是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當‘保護傘’，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題”方面：經認真查擺，本人不存在這方面問題。

17.“是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題”方面：沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現象。比如，對企業反映的一些問題，有時安排辦公室同事去處理，自己沒有親自去現場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。

18.“是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題”方面：能夠保持艱苦樸素、克勤克儉的生活習慣，沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，存在用電話遙控指揮的情況，吃苦精神較前有明顯下降。

(四)對照《中國共產黨問責條例》。

1.黨的領導弱化方面：堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，能夠貫徹落實上級各項工作指示和安排，但在具體工作中還存在畏難情緒和“本領恐慌”的情況，缺乏登高山的毅力和涉險灘的定力，導致有些工作進展不快、完成標準不高，存在“不求過得硬，只求過得去”的情況。

2.黨的政治建設抓得不實方面：黨內政治生活不規范，過雙重組織生活制度落實上有差距。以普通黨員身份參加支部的組織生活會、帶頭開展自我批評和接受黨員批評監督等落實地不夠好。

3.黨的思想建設缺失方面：對落實意識形態工作責任制認識不夠，有時甚至把意識形態作為務虛的軟任務，存在“重業務工作輕意識形態工作”的思想，導致學習積極性不高。

4.黨的組織建設薄弱方面：對黨的組織紀律和組織建設知識學習不夠，工作中與基層普通黨員溝通交流較少，對加強新時代基層黨的組織建設工作方面思路不清晰，存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的情況。

針對上述問題，我進行了認真分析、深度解剖，感到問題產生的原因主要是：

一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互割裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。

二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層業務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。

三是發揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己認為自己是一名老黨員了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。

針對對照檢視出的問題，我堅決對標做好整改，積極抓好落實，著重從以下幾個方面加以認真整改。

(一)在“學”字上發力。以主題教育為契機，加強理論學習，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。一是堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，在“學通弄懂做實”上下功夫，結合自己思想工作實際，撰寫學習心得體會不少于3篇，努力做到學思用貫通、知信行統一。二是把學習黨章作為必修課、常修課，對黨章進行一次全面細致地學習。同時，堅持經常性溫習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規，切實把紅線劃出來，把黃線標出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。

(二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現象，不玩虛招數、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化以民為本意識。定期深入基層開展調查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。

(三)在“嚴”字上立標。“令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。”我將把“嚴”字作為干事履職的主基調，體現日常的一言一行、一舉一動之中。一是在執行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”、“條例”等黨紀黨規，嚴格執行請示報告制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。堅持踐行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變電話里作指示的官僚主義和形式主義，對上級指示抓好落實、抓好推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，努力構建風清氣正的良好政治生態。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇五

黨的十八大以來習近平總書記對黨員干部堅定理想信念和增強政治定力作了進一步的強調，提出了一系列的新要求，為黨員干部立根固本、錘煉黨性提供了根本遵循。“兩學一做”學習教育把“講政治，有信念”作為是合格黨員的首要標準和第一要求，把進一步堅定理想信念作為第一個目標要求，把解決理想信念動搖的問題作為要解決的首要問題，凸顯了“講政治、有信念”的重要性和緊迫性。黨員干部的政治意識強不強，理想信念堅定不堅定，是檢驗共產黨員黨性的重要標準，對黨的事業發展和個人成長進步至關重要。

大量事實證明，一些黨員干部之所以走上和違法犯罪的道路，最根本的原因就是理想信念動搖、政治立場喪失、政治方向迷失，最終以喪失黨性、脫離人民、違法亂紀而告終，值得我們警醒。

增強政治意識，堅定理想信念，確保政治合格，必須對照黨章、黨規黨紀的規定，對照習近平總書記的一系列新要求，對照合格黨員的檢驗標準，認真審視和檢查自己，剖析根源，明確方向，做政治上的明白人。

一、加強理論武裝，堅定理想信念。

堅定政治方向、堅守政治信仰，嚴守政治紀律，過好政治關，是黨員干部諸多考驗中最大的考驗，而要經受住政治上的考驗，最重要的就是要加強學習，特別是要加強科學理論的學習，因為只有理論上的清醒，才能保持政治上的堅定，而理論上的清醒來源于系統的學習、深入的思考、豐富的實踐。正像習近平總書記所強調的：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”當前最重要的就是要以“兩學一做”為契機，加強對黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神的學習，加強對馬克思主義基本原理這一黨員干部的看家本領的學習，系統準確地領會和把握黨章黨規的基本要求、系列講話的核心要義、馬克思主義的立場觀點方法，不斷強化對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，特別是要自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與自己的崗位職責和工作實際結合起來，積極工作，創新實干，以一流的工作業績為實現黨的奮斗目標貢獻力量。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇六

今年以來，黨中央著眼于新常態下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。作為一名普通黨員，現結合教師實際，談談自己的學習體會。

一、要成為一名合格黨員就必須“講政治、有信念”。在現實生活中，一些黨員教師把自己混同于普通教師，沒有起到模范帶頭作用。其實質是理想信念模糊，沒有真正學習理解黨章，行為缺少準則，做事沒有依據，立場不夠堅定。指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，也是每一名教師的靈魂之鈣。必須加強思想修養，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。做為一名黨員教師，我牢記自己的入黨誓言，樹立為共產主義而奮斗的理想信念，自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，處處以黨員標準來約束自己的言行。在平時的教學中，我一定要關注社會熱點，并把時政熱點與課程內容緊密結合，在學生中廣泛宣傳黨和國家的路線、方針、政策，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的道德情操。

二、要成為一名合格黨員就必須“講規矩、有紀律”。黨的紀律是穩壓器，是規范黨員行為的底線。我們黨如果沒有紀律和規矩的約束，同樣會成為一盤散沙。在現實生活中，對學校黨組織要忠誠，服從組織的決定，不能當面不說，背后亂說。當面一套、背后一套。要認識到自己是一名黨員，必須增強為教師、為學生服務意識，堅守紀律處分條例為行為底線，不觸碰國家法律這個帶電的高壓線，自覺遵守學校各項工作。

規章制度。

積極履行教師工作職責切實發揮好黨員的先鋒模范作用。

三、要成為一名合格黨員就必須“講道德、有品行”。一個合格黨員首先應該是個有道德高尚的人，一個品行端正的人，一個誠信無私、敢于擔當的人。孔子曰：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”特別是黨員教師，應該是學生學習和效仿的榜樣和楷模。在平時工作中，黨員教師必須注重身教，為人師表。用崇高的人生理想、信念啟發學生，用純潔無瑕的品德去熏染學生。凡是要求別人做到，凡是要求學生做到的，自己必須首先做到，處處給老師、給學生做出表率。同時，我們黨員教師經常進行自我教育、自我反省、自我解剖，時時想著自己是一名共產黨員，是人類靈魂的工程師，處處嚴格要求自己。

四、要成為一名合格黨員就必須“講奉獻、有作為”。黨章第一章第二、三條要求全體黨員應“帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”、“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”作為一名普通黨員教師和縣兼職教研員，我一定牢記全心全意為人民服務的宗旨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把老師和學生裝在心中，不講待遇，不談報酬，始終堅持在教學教研第一線，勇做教改的排頭兵，帶頭搞好教學教研工作，模范履行教書育人的神圣職責。

在建黨95周年的“七一”講話中說要“不忘初心、繼續前進”。作為一名黨員教師，只要我們有一顆對教育的事業心，只要有一股對學生的摯愛情，只要有一份對工作的責任感，勇于變革、勇于創新，不僵化、不停滯，就一定能為我們的教育事業和共產主義的偉大事業而奉獻自己的青春與力量!

當前，全黨正在開展“。

兩學一做。

”學習教育。中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規學系列講話做合格黨員”學習教育方案》明確要求，做“講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為”的合格黨員。“四講四有”是一個內涵豐富的有機整體，來源于黨的性質和宗旨，依據于黨章精神和規定，根植于黨的歷史使命和擔當，是新形勢下合格黨員的基本要求，為廣大黨員行事做人提供了時代標準和行為標尺。

“四講四有”來源于黨的性質和宗旨，體現合格黨員的價值要求。

我們黨是一個有遠大理想信念、有崇高價值追求、有嚴明紀律規矩的馬克思主義政黨。160多年前，馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中指出：“在實踐方面，共產黨是各國工人政黨中最堅決的、始終起推動作用的部分;在理論方面，他們勝過其余無產階級群眾的地方在于他們了解無產階級運動的條件、進程和一般結果”。共產黨人“沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益”，“他們不提出任何特殊的原則，用以塑造無產階級的運動”。這些重大論斷，向世人第一次鮮明表達共產黨的政治主張和本質屬性，科學確立了馬克思主義政黨在人類社會發展中的價值定位和理想追求，為今天堅持和發展中國特色社會主義、保持黨的先進性和純潔性提供了歷史和思想源頭。

19世紀末期，列寧把馬克思主義基本原理運用于俄國實際，為俄國社會民主工黨注入了理論灌輸、民主集中制、組織管黨等新的政治元素，締造了第一個新型無產階級政黨，為十月革命勝利提供了堅實的思想和組織保證。20世紀20—30年代，面對積貧積弱的舊中國和艱苦復雜的革命斗爭環境，毛澤東同志堅持馬克思主義基本原理與中國革命實際相結合，提出從思想上建黨，成功解決了在農民占人口絕大多數條件下的建黨問題。從那時起，建設一個什么樣的黨、什么樣的人可以入黨、如何保持黨的先進性等問題，一直伴隨著黨的建設和發展，既是我們黨自身建設的重要優勢，也是加強思想政治建設的重大課題。

今天，盡管時代環境變化了，但黨的“兩個先鋒隊”性質和全心全意為人民服務的根本宗旨沒有變;盡管黨員從事職業、所屬行業不同了，但對黨員的基本要求沒有變。“講政治、有信念”作為“四講四有”的第一個要求，旨在喚醒黨員意識，回歸黨員本位，履行黨員義務，實現黨員價值。從馬克思主義政黨本質屬性的高度看，它時刻提醒全體黨員，既要腳踏實地又要“仰望星空”：我們究竟是一種什么性質的政黨、我們究竟因什么而生存和發展、我們究竟如何認識和改造世界，這是塑造馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理論認識前提，也是做一個合格黨員的基本價值要求。

“四講四有”依據于黨章精神和規定，彰顯合格黨員的實踐要求。

指出，“兩學一做，基礎在學，首先是學好黨章。”黨章是全黨必須遵循的總章程總規矩。一部黨章演進發展史，反映了我們黨從幼年走向成年的歷史過程，記錄了我們黨思想、理論、主張與時俱進的發展歷程，體現了我們黨對“三大規律”認識逐步深化的歷史進程。

從黨章的地位作用看，黨章體現全黨最高意志，代表全黨最高權威，彰顯全黨最高規范，是黨內的根本大法。強調把學黨章擺在首位，實質上是對這個總規矩的全面回歸，是對黨章精神的自覺尊崇，是對黨章各項規定的忠實踐行。“四講四有”中的每個“講”、每個“有”，都不是憑空產生的，都來源于黨章、依據于黨章，是對黨章精神和規定的高度凝練和集中表達。從黨章框架看，“總綱”全面規定我們黨是一個什么樣的黨、黨的根本政治主張、黨的建設總體要求;黨章條文則根據總綱要求，從黨員、黨的組織制度、黨的中央組織等依次展開、逐條規定。開篇第一章即為“黨員”，8條義務和8項權利，為“四講四有”提供了基本規范和源泉;第六章“黨的干部”則在黨員義務和權利基礎上，對黨員干部提出更加具體的6項要求;第七章“黨的紀律”明確要求：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束”。逐字逐句地通讀黨章，我們會有一個強烈的感受，黨章章章都在闡釋“四講四有”的價值內涵，處處都在明晰“四講四有”的行為規范，句句都在強調“四講四有”的規定要求。

可以說，只要抓住了學習黨章這個基礎，踐行“四講四有”就有了理論基礎和法規來源;做好了尊崇黨章這個基本功，踐行“四講四有”就有了根本依據和行為標桿;學悟了維護黨章這個終身必修課，踐行“四講四有”就有了持續動力和檢驗標準。

“四講四有”根植于黨的歷史使命和擔當，指明合格黨員的時代要求。

指出：“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。”這一重大論斷，是對黨的歷史使命和時代擔當有機統一的深沉考量，是對馬克思主義政黨及其成員提出的時代要求，是對弘揚黨的優良傳統和發揮時代引領作用的偉大號召。

我們黨一路走來篳路藍縷，在各個歷史時期都涌現出許多優秀共產黨人。革命戰爭時期，以方志敏、惲代英為代表的共產黨人拋頭顱、灑熱血;社會主義建設時期，以焦裕祿、王進喜為代表的共產黨人，一顆紅心獻給黨，獻完青春獻子孫;改革開放新時期，以楊善洲、菊美多吉為代表的共產黨人甘于奉獻、一心為民。盡管他們踐行黨員要求的表現形式不同，但他們的身上都傳承著黨的政治基因，他們的心中都永遠裝著群眾，他們的行動都證明了信仰信念。“四講四有”就是站在這樣的歷史和時代高度提出來的。

今天，在決勝全面小康、建設經濟強省的新形勢下，踐行“四講四有”仍然是傳承歷史與擔當使命有機統一的實踐過程。“講政治，有信念”要求我們，始終把堅守理想信念、堅定“三大自信”作為價值追求和行動準則，永葆共產黨人的政治本色;“講規矩，有紀律”要求我們，始終把學習遵守黨章、準則、條例作為行為規范和自我約束，爭做遵規守紀的模范;“講道德，有品行”要求我們，始終把政治品德、職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德作為立身正己的倫理規范，自覺發揮模范帶頭作用;“講奉獻，有作為”要求我們，始終把黨和人民利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，爭做敢作為、善作為、有作為的先進分子。

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做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇七

近年來，我不斷學習馬列主義、毛xx思想、鄧xx理論、三個代表、xx屆大、xx屆三中全會等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。積極參加村內黨員學習活動，我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質。

黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽。

日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行。嚴于律己，不存在吃請現象，更拒絕賄賂。

作為一個老共產黨員，我長期接受黨的教育和培養，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。

作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇八

按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，自己在認真學習的基礎上，逐一對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)等黨紀黨規，全面查找各種違背初心和使命的問題，對存在的問題進行檢視分析并提出整改措施，現將作為公司黨員自我剖析情況報告如下：

(一)對照《黨章》檢查“五個是是否”存在問題。

大歷史性成就，黨風政風煥然一新，黨心民心為之。

一振，為黨和國家各項事業開創新局面提供了堅強的政治和作風保證。我們要始終保持作風建設的自覺性、主動性。

對照黨章黨規找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。

(四)是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面。一是對黨委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對于自己思想中的疑慮缺少匯報溝通，從而導致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果。二是守紀律，講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律，政治規矩的自覺性還不夠。對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深造，特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有練味，對別人開展批評時只是“陽鞔撓癢”，以工作建議代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還袍有“護犢子”心態，運用“四種形態”抓康政的意識不夠強。三是黨建工作第一責任人的責任落實還有提升空間，習慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統籌力度不夠、結合實際不緊。而導致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果。二是守紀律、講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律、政治規矩的自覺性還不夠，對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透，特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”，以工作建議代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還抱有“護犢子”心態，運用“四種形態”抓廉政的意識不夠強。三是黨建工作第一責任人的責任落實還有提升空間，習慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統籌力度不夠、結合實際不緊。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面：一是走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。二是在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

中，自己與分管的部門和兼任董事長的子公司的員工聯系還不緊密，特別是與普通員工交流不深，對他們關心不夠。檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

(二)對照《準則》檢查“八個是是否”存在問題。

1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。自己認為通過不斷地學習與接受教育，能夠做到堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，在工作中敢于攻堅克難，在利益上不計較個人得失，以實際行動讓黨員和群眾感受到信念的強大力量。

2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。在工作與生活中，自己能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩立場。但是在錯誤言行面前，自己有時就沒有堅決地予以抵制與斗爭，尤其是在非工作場所和面對非本單位人員，有時不愿較真，抹不開情面、拉不下面子。對黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識不深刻，對意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏銳性，對不良社會思潮和不當過激言論警惕性不高，對少數黨員干部傳謠、信謠、造謠教育懲治不力。

3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。自己在工作中，能夠做到堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，做到對黨忠誠老實、光明磊落，對重大問題嚴格執行請示報告制度。

4、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。經過多年的教育和實踐，自己認為能夠做到嚴格落實中央八項規定的精神，但在堅決反對“四風”方面還做得不夠，表現在自己分管的安全生產工作中，對上級文件有時只是簡單地轉發下去，沒有進行部署，或者有部署但沒有抓落實。

5、是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。

自己在工作中能夠堅持民主集中制，發揚黨內民主，保障黨員權利，注重聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不搞獨斷專行，不搞各自為政。

6、是否堅持勇于開展批評與自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。自己在工作中，能夠做到自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權利。但在開展批評與自我批評的方面，尤其在批評其他同志的時候，還是有所顧忌，不敢大膽說真話或避重就輕。

7、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。自己在工作與生活中能夠保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，并堅決同消極腐敗作斗爭。

(8)是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。堅持“三嚴三實”，嚴格自我約束，努力做到干事干凈。不足之處是，對干部管理監督有時失之于軟、失之于寬，存在極個別項目公司負責人**現象。

(三)對照《條例》檢查“五個是是否”存在問題。

1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。自己能夠在重大原則問題上同黨中央保持一致，能夠自己執行黨組織決定。

2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。自己不存在濫用職權、謀取私利的問題，不存在違規收受禮品禮金、經商辦企業的行為，不存在違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的情況。

3、是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。自己不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。

4、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。自己不存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。

5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。自己不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。本人認真遵守生活紀律，努力培養高尚情操，注重家庭建設，培養良好家風。有待提升之處是：目前遵守紀律主要靠外在約束，遵規守紀尚未成為一種內在追求、成為一種生活習慣。

按照工作方案，本人從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，認真自我檢查，剖析原因：

(一)理論學習不夠新。發展理念就是創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，新發展理念深刻地揭示了實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展的必由之路，是針對我國發展進入新常態、世界經濟復蘇低迷形勢提出的治本之策;是針對當前我國發展面臨的突出問題和挑戰提出來的戰略指引，具有戰略性、綱領性、引領性。其中綠色發展理念，習近平總書記深刻指出：綠色發展，就其要義來講，是要解決好人與自然和諧共生的問題。

(二)在學習方面的問題。理論學習系統性和計劃性較差，被動學習多，主動學習少。學用結合不夠緊密，需要通過系統全面的學習、見縫扎針的學習，解決當前存在的知識儲備不足、化解矛盾問題的能力有待提高的問題。

(三)在反對形式主義和官僚方面，存在會議效率不高、效果閉環管理不到位有差距。深入基層調研偏少，有時候解決問題憑經驗而不是通過調查研究。

(四)在擔當作為方面存在的問題。圍繞公司當前轉型發展這一中心任務，工作思路還要進一步開拓創新。面對新形勢、新任務研究不夠、知識儲備不足。工作標準不夠高。

針對查擺出來的問題，一是要不斷加強學習，通過學習解決問題。二是要制定有針對性措施，有針對性改進提高。三是持續深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續深入開展對照黨章黨規找差距，持續深入開展專項整治，不斷深入學習、查擺問題，常態化、動態化改進提高。四是通過學習、查擺問題、整改提高，不斷提高解決實際問題能力，助力中心工作的發展。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇九

(一)理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現在來政協了，政協相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統一戰線和人民政協理論的系統學習，對政協職能理解不夠深，鉆得不透。

(二)工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”:一是考慮政協工作多，思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協委員的政治素質和業務素質，提高他們履行職能的水平，很好地發揮他們的作用。三是考慮政協機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯系、指導少，造成個別專委會沒有很好發揮履行政協職能的基礎作用，不利于政協工作的全面開展和政協整體功能的發揮。

(三)工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產黨的干部要立黨為公、執政為民，但是在行動上卻做得不夠，現在的進取精神已不如從前，有小枝小節無礙大局的思想。一是理論與實際聯系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優良傳統淡了。下鄉鎮調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發現新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少;交待工作多，具體指導少。

(四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現在來政協工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協，對有些具體工作再去發表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。

1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍套”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。

2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。在實際工作中，時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的最佳方法途徑。

3、放松了黨性修養的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。

1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力;帶頭堅持政協黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。

2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入基層，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環節，促進工作整體平衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發展作為政協履行職能的第一要務，努力提高政協組織服務經濟建設、促進改革發展穩定、助推淳化科學發展的能力。充分發揮政協自身優勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩定作為政協首要的政治任務常抓不懈。發揮政協大團結、大聯合的優勢，鼓勵政協委員聯系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。

3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監督，爭做一名合格的共產黨員。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十

自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

中國共產黨有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表作為思想指南，為我們指明了前進的方向。中國共產黨保持了先進性和純潔性，并領導我們不斷取得社會主義革命和建設的偉大勝利。進入21世紀，科技迅速發展，世界進入了一個瞬息萬變的高科技信息時代。在這種高速發展的趨勢影響下，青年一代積極追求自我和人生價值的實現，入黨是我們實現人生價值和追求的正確選擇。中國共產黨從最初的50多人發展到今天有6400多萬人的龐大隊伍，它是一個有統一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創造精神，是一個有非凡戰斗力的堅強整體。黨的紀律要求的目的是使黨組織更有戰斗力，使黨員在黨組織的關懷和幫助下在實現社會主義和共產主義的征程上更有作為，而決不是“碌碌無為”。解放思想、實事求是是黨的思想路線。黨在這條思想路線的指引下，取得了卓越的成就。它是黨在長期的革命斗爭和社會主義現代化建設實踐中形成的最寶貴財富，是黨的事業取得不斷前進的根本保證。今天在新的歷史條件下，這條思想路線得到一再肯定，繼續指引我們的工作。它在新的世紀、新的形勢下，充分體現了創新的時代精神。中國共產黨有全心全意為人民服務的神圣宣言，它開創了建設有中國特色的社會主義的正確道路，這使中國在世界的文明史上創造了更加輝煌燦爛的成就。

作為一名積極要求加入中共產黨的新時代青年，在工作之余，認真學習鄧小平理論和主席三個代表思想的有關知識，使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質和政治水平。我認識到，我們只有把個人價值和社會價值聯系起來，才能使自己的人生顯得充實亮麗而有意義。我們要勇于打破舊的框架，積極探索，開拓創新，實事求是，我們要在時間中發現真理、檢驗真理。這兩方面的結合統一成了我們創新進取的必要素質。我們在新的時代，確立人生目標，探索新的發展時，解放思想、實事求是也是指引我們工作、學習的一個標尺和砝碼。

小時侯經常唱“沒有共產黨就沒有新中國”，但什么是共產黨?什么是新中國?這些問題全然不知，也不是我們那時候所想到的問題，我們唱著歌詞，那是為了好聽。但是，在我工作這十多年來，通過不斷學習，以及身邊黨員同志的言傳身教，使我更深一層次了解了黨的性質、目標、方針政策。從對共產黨的認識中可以看到，在黨的紀律和組織框架內是適合個人的全面發展的。以實現共產主義的遠大理想為最終奮斗目標，加入共產黨，投身到共產主義事業中去，在黨的引導下，積極追求自我價值和人生價值的更好實現。更增強了我們的責任感和使命感。在建設有中國特色社會主義的實踐中，把堅持共產主義的崇高理想同努力完成社會主義初級階段的任務結合起來，積極投身于全面改革和現代化建設，堅定地貫徹執行黨的基本路線和基本綱領。我作為一名醫務工作者，清醒的認識到，要成為一名光榮的黨員，就要吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻，為居民多做好事，當居民群眾的貼心人。一個黨員就是一面旗幟，作為一名入黨積極分子，在工作中，時刻以黨員的標準來衡量自己，以飽滿的熱情和堅定的信念，投身改革開放和有中國特色的社會主義現代化建設的偉大事業。必須全面貫徹黨的思想、政治、組織、作風建設，按照黨的章程和黨內法規辦事，嚴格遵守黨的紀律，自重、自醒、自警、自立，經常運用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，堅持真理，糾正錯誤，努力增強解決自身矛盾的能力。在今后的工作中，我將繼續加強政治理論和業務學習，不斷提高自己的政策理論水平業務技能，踏踏實實做好本職工作，積極完成領導交給的任務，工作積極主動，有條理，有辦法，有原則，有創新。注重加強和群眾的聯系，辦事讓領導放心，讓群眾信任。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十一

為進一步扎實開展“兩學一做”學習教育，江蘇省徐州市賈汪區以思想教育為抓手，突出持續性、經常性、針對性、層次性的特點，在全區范圍內開展“書黨章、話初心、談體會、論標準”活動，構建黨員學習教育新常態。

書黨章精學細照，增強黨員學習意識。一是黨員干部帶頭，抄黨章。在全區范圍內開展“同書黨章，做合格黨員”活動，全區黨員領導干部帶頭抄寫黨章，通過抄黨章強化理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨。二是其他黨員緊跟，寫黨章。賈汪區針對農村黨員、兩新組織定制黨章音頻文件，利用“三會一課”、遠程教育等平臺、微信語音等，每天播放內容節選，方便農村黨員手抄黨章。退休老黨員李孝民獻禮建黨95周年，堅持行書抄寫黨章，用時3個月，全長20米，他表示，自己抄寫黨章不是作秀，是讓自己對黨章有進一步熟悉理解的過程，更加堅定了黨員的理想信念。三是檢驗黨員學習效果，考黨章。為深入推進“兩學一做”學習教育的開展，檢驗黨員學習效果，進一步教育引導全體黨員尊崇黨章、遵守黨規。賈汪區編制“兩學一做黨章黨規知識測試試題，側重常識性、基礎性問題，下發到844個基層黨組織，全面開展黨章黨規知識測試，增強黨員學習意識。

話初心筑牢防線，激發黨員政治意識。一是重溫入黨誓詞。賈汪區各基層黨支部開展“黨旗照我心，重溫入黨誓詞”活動，退伍老兵李和久說：“在黨旗下，再一次立下入黨誓詞，再次讓我找到了入黨時激情，感恩黨對我的教育與幫助。”重溫入黨誓詞，使黨員不忘入黨初衷，擦亮黨性本色。二是游覽教育基地。賈汪區先后組織3000余名黨員干部分批次赴運河支隊抗日紀念館、徐州會戰紀念館聽戰斗故事、看抗戰史料，筑牢精神防線。三是開展專題教育活動。賈汪區開展“守初心，葆本色”主題黨日活動，全區機關、基層、兩新組織共計5000余人分層次分批次學習黨章、學習先鋒模范，學習英雄楷模，以此喚醒入黨的真誠，從而不忘初心，永葆本色。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十二

從我到___單位工作到現在已經近兩年時間了，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷得到了磨練和提高，現向組織匯報一下這階段的思想、工作情況。

通過保持共產黨員先進性教育活動的深刻學習，我的思想認識達到了新的高度，對共產黨員先進性有了更深刻的認識，更了解的具體，對在實踐中如何保持共產黨員先進性有一定的心得。

我深刻認識到，共產黨員要保持先進性，就是要在學習和工作中與黨中央保持高度一致，永遠跟黨走，永遠聽黨的指揮。黨中央的新的精神，新的會議精神，新的指示，都要認真反復地學習，要深刻的理解，并且要在實踐中深入貫徹。

在思想政治方面，我繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養。通過學習，使我認識到以下幾點：共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向;始終代表中國先進文化的前進方向;始終代表最廣大人民根本利益，這是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。要加強黨自身的建設，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

作為一名新時期的青年干部,在工作中要樹立強烈的責任感和事業心，樹立積極向上的工作態度和艱苦創業的奮斗精神。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業的行家里手。在工作中要時時處處嚴格要求自己，團結周圍的同志，立足本職，扎實工作，勤奮努力。在工作中克服浮躁心態，并影響和帶動周圍的同志樹立愛崗敬業、恪盡職守的思想，任何職業都有無窮的奧秘，哪行哪業都是施展才華的舞臺,只有不懈努力才能創造一流的業績,實現自己的人生價值，為社會做出更大的貢獻.

面對新形勢新任務，要把學習擺在更加重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，我積極參加委里組織的各種學習教育，對于一些新的業務也是認真學習，不斷提高自己的業務水平。同時，又利用業余時間學習并參加中級職稱資格考試。

以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在今后的工作和生活中，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力爭作一名合格的共產黨員。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十三

擔任黨員多年以來，我深感黨員必須時刻保持政治上的明底線，以此來確保自身的信念和初心，并為黨和人民事業做出貢獻。作為一名黨員，我認為政治學習和理論學習是我們建立正確思想和行動方向的基石。通過積極參與黨內骨干培訓，我深刻領悟到黨員政治方面的重要性，并得到了許多寶貴的體會。

第二段：堅持理論學習和實踐相結合。

黨員政治方面的心得體會之一，就是要堅持理論學習和實踐相結合，不斷增強自身的政治素養。只有通過不斷的學習才能不斷提升自身的政治修養，才能更好地履行黨員的職責和義務。政治理論的學習可以讓我們更好地理解黨的路線、方針和政策，也可以幫助我們深入分析和解決實際問題。實踐則是檢驗理論正確性的重要手段，只有將理論應用于實踐，才能實現理論和實踐的統一。

第三段：積極參與黨內活動。

黨員政治方面的心得體會之二，是要積極參與黨內活動，提升自身的政治能力。黨內活動是黨員鍛煉自己的機會，通過參與各種黨內活動，可以增強政治意識、政治感悟和政治判斷力。黨組織舉辦的各種培訓班、講座和研討會，都是我們學習和交流的好場所。通過這些活動，我們可以認識到黨的大政方針和黨的群眾路線的重要性，也可以親身體驗到黨的優秀傳統和光榮歷史。

第四段：按照黨紀黨規要求嚴格要求自己。

黨員政治方面的心得體會之三，是要按照黨紀黨規要求嚴格要求自己。黨員作為黨的先鋒模范，必須在各個方面都要以身作則。我們應該主動遵守黨的組織紀律、政治紀律和道德紀律，嚴守黨員義務，嚴格自律。只有嚴格要求自己，才能更好地履行黨員的職責，維護黨的形象，增強自身的政治影響力。作為黨員，我們要敢于正視問題，及時發現自身存在的政治問題，并主動糾正。

第五段：將黨員政治方面的學習成果轉化為實際行動。

黨員政治方面的心得體會之四，是要將學習成果轉化為實際行動。學習了新知識、新理論后，我們要將其運用到實際工作中，并樹立正確的工作觀念和為人處世的價值觀，用實際行動來體現黨員的價值。在工作中，我們要注重發揮政治優勢，正確把握黨的方針政策，增強政治意識、大局意識和服務意識。只有在實際工作中不斷鍛煉和提高，才能更好地弘揚黨的光榮傳統，為黨和人民事業作出更大貢獻。

總結：作為一名黨員，黨員政治方面的心得體會對于我來說至關重要。通過理論學習和實踐相結合，積極參與黨內活動，按照黨紀黨規要求嚴格要求自己，將學習成果轉化為實際行動，我深切體會到黨員政治方面的重要性，并不斷提高自身的政治素質，為黨和人民事業做出貢獻。我將繼續努力學習，不斷提升自身，為實現中國特色社會主義事業的偉大目標貢獻自己的力量。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十四

今年是建黨90周年，是“”的開局之年，本年度，我校的政治思想教育工作將緊緊圍繞學校的中心工作，繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，加強教職工的政治思想教育，努力提升教師的政治思想水平和教師隊伍的整體素質，不斷提高學校的教育教學水平，使學校成為我區精品學校而奮斗。現將我校20xx年度政治思想教育工作計劃制定如下：

1、加強政治學習，提升隊伍思想政治理論水平。精心組織好教職工政治學習，結合學習型黨組織創建活動和“講黨性、重品性、作表率”主題活動，進一步提高教師政治認識與思想水平，使全體教職工能在新的教育形勢下，保持良好的精神狀態和工作勁頭。繼續堅持政治理論學習制度，通過集中學習和自學、聽輔導報告、看錄象、基地參觀。并聯系實際、展開討論、撰寫體會、論壇等形式，繼續認真組織抓好三個層面的理論學習工作：

一是學校行政領導干部的理論學習，不斷提高行政領導的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范。

二是組織黨員和入黨積極分子的理論學習，利用黨員集中學習的時間，開展黨知識和黨性修養的教育學習，提高黨員和入黨積極分子的政治理論水平和黨性修養。

三是組織教職工政治理論學習。學校將充分利用網絡平臺，組織教職工學習當前時事、政策法規、德育教育和政治理論，努力提高教職工的理論學習水平，規范教師的教育行為和工作方式，做到依法執教、文明從教、科學施教。重點學習黨的xx屆五中全會精神、中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、有關講話精神、黨員廉潔從政規定、民族團結、反分裂、反滲透、預防艾滋病的教育，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關的政策內容等教育法制法規。

2、繼續加強德育隊伍建設，創設多渠道、多形式德育教育途徑。充分發揮班主任在學生思想道德教育中的主力軍，積極營造人人是德育工作者的良好氛圍。堅持每月一次班主任工作例會制度，繼續進行班主任培訓工作，定期召開班主任經驗交流論壇、德育論文評選、優秀班主任評比、班主任技能大賽、班主任敘事故事交流等活動，提高班主任班級管理水平。

3、充分發揮黨團、工會、婦委會的組織作用，實行民主管理。黨團、工會、婦委會等組織要通過細致入微的思想政治工作，營造敬業奉獻，積極進取的群體氛圍，要通過協調溝通，營造和諧共處，協作競爭的人際關系，發揮教代會的職能作用。

4、進一步提高對師生心理健康教育工作的認識，配備專職心理健康教師，提升學生的學習心理品質，改進學習習慣和方法，促進學習效率的提高。

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，圍繞科學發展主題和加快經濟發展方式主線，緊密結合“思進思變思發展、創業創新創一流”主題教育實踐活動，全面貫徹黨的教育方針，學習上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識，遵循理論聯系實際、學以致用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高個人理論素養和思想道德水平。

(一)政治理論學習和形勢教育。

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想等馬克思主義中國化的理論成果;開展社會主義核心價值體系學習教育，重視黨員的信仰教育;不斷豐富學習內容，拓寬學習途徑，創新學習方法，在學習中充分發揮先進典型的示范作用;認真領會“三思三創”活動核心思想，緊密結合“找不足，明目標，增干勁”解放思想大討論活動，以解放思想來拓寬視野、凝聚人心、推動發展。

認真學習貫徹兩會精神，正確理解和把握黨的教育方針，找準教育發展攻堅克難、創優創強的切入點和突破口。下半年，要認真學習貫徹中央領導同志“七一”重要講話精神。

(二)職業道德教育。

通過學習各級各類先進事跡，弘揚“學為人師、行為世范”的職業道德，做到靜心教書，潛心育人;深入學習第四次全國教育工作會議精神，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，繼續開展“愛與責任”主題教育，加強愛心和責任心教育，培育學術魅力和人格魅力，從事健康娛樂活動,強化奉獻教育、愛崗敬業意識。

(三)廉潔從教思想和法律法規學習。

認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，充實法律知識，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執教。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十五

在課堂上，老師對黨的綱領精辟解析，旁征博引。這次黨課的學習，讓我深受鼓舞和教育，使我更加熱愛我們偉大的中國___!堅定了我加入中國___的決心。黨的綱領就是一個政黨根據它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標和為實現這個目標而采取的行動路線。它標志著一個黨是否成熟及其成熟程度。恩格斯說，一個黨的綱領是一面公開樹立起來的旗幟。黨用這面旗幟把全黨團結在一個共同的政治目標上，同時用這面旗幟號召群眾，集合隊伍，組成千百萬群眾的浩蕩大軍。而人們也通過這面旗幟來了解黨，認識黨，決定對黨的態度。

由于我們黨在各個不同歷史階段的任務不同，其最低綱領的具體內容也就不同。在新民主主義革命階段，黨的最低綱領是實行資產階級民主革命，奪取新民主主義革命的勝利。黨的十三大總結了建國三十多年來社會主義革命和建設的歷史經驗，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，明確了黨在現階段的基本奮斗目標。黨的十四大繼續堅持了黨的十三大確定的基本路線。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗，以達到我們黨的最高綱領。中國___的最高綱領是實現____。黨在社會主義初級階段基本綱領的主要內容，社會主義初級階段基本綱領即黨在社會主義初級階段的基本奮斗目標和基本政策，包括經濟，政治，文化三方面的內容：

經濟綱領是在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。政策：堅持和完善社會主義公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度;堅持和完善社會主義市場經濟體制，使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用;堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕;堅持和完善對外開放，積極參與國際經濟合作和競爭。保持國民經濟持續快速健康發展，人民共享經濟繁榮成果。

政治綱領是在中國___的領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國，發展社會主義民主政治。政策：堅持和完善工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政;堅持和完善人民代表大會制度和___領導的多黨合作和政治協商制度以及民族區域自治制度。發展民主，健全法制，建設社會主義法治國家。實現社會安定，政府廉潔高效，全國各族人民團結和睦，生動活潑的政治局面。

文化綱領是以馬克思主義為指導，以培育有理想，有道德，有文化，有紀律的公民為目標，發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。政策：堅持用___理論武裝全黨，教育人民;努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平;堅持為人民服務，為社會主義服務的方向和百花齊放，百家爭鳴的方針，重在建設，繁榮學術和文藝。建設立足中國現實，繼承歷史文化傳統，汲取外國文化有益成果的社會主義精神文明。

我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質，就要樹立為建設有中國特色社會主義事業而奮斗的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐;就要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己盡快成長為一名合格的___員。同時，我們應從實際出發，從嚴要求自己，真正地做到“內強素質，外塑形象”，積極地為黨的工作和發展做出貢獻。

一、加強基層黨員干部學習的重要性。

加強基層黨員干部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白作為“三個隊、四個力量”在的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義。

1、是提高黨員干部政治素質的需要。

基層黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業盡快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

2、是樹立正確的“三觀”需要。

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

3、是加強班子建設的需要。

人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。

4、是增強依法行政，依法維連的需要。

當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工(更多精彩文章來自“秘書不求人”)作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

5、是增強創新、發展觀念的需要。

市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

三、基層黨員干部如何加強學習。

1、端正態度，大興學習之風。

作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯系實際。

學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。

此次學習我的感受如下：

一、黨員干部要加強學習，提高理論素質。

保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共-產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務。

做政治合格黨員黨員政治合格方面（模板16篇）篇十六

在《思想道德修養》課程中的第一章，就為我們詳細而系統地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變，健健康康地成長。《思想道德修養》課中從不同角度引導大學生正確認識大學及其大學生活，迅速調整方位，積極適應大學生活。

人生的品質在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生。在《思想道德修養》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產主義接班人;樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。

大學也增加了我的責任感，讓我和家庭祖國和為一體，作為一個龍的傳人，一個炎黃子孫，使我感到驕傲與自豪，實現自己目標的前提是對祖國有利，能促進國家的發展。學了《思想道德修養》課使我懂的為什么要活者，它像是大海中的航標指引我前進的方向，它像是興奮劑，燃燒著我內心的激情，它更像一只五彩的畫筆，在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫。

大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗，在老師們的教導下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養》課程后，我對大學生活和學習環境充滿了熱愛，以一種平和的心態處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。