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責任的讀后感范文(18篇)

時間:2025-06-20 作者:HT書生

讀后感是在閱讀一本書之后對其中的內容、情節、人物等進行總結和思考的一種文字表達方式,它能幫助我們更好地理解書籍的主題和觀點,我想我們應該寫一篇讀后感了吧。以下是一些感人至深的讀后感范文,與大家分享,希望能夠引起大家對作品的思考和探索。

責任的讀后感范文(18篇)篇一

本書從十個方面介紹了如何做一名有責任心的員工,珍惜工作、忠誠敬業、勇于負責服從領導、團結協作、奮發向上、感恩些人等等,對于責任心和使命感的培養和形成,最重要的就是調動自己,讓自己積極起來。

工作中我們看到。那些做出了成績的人,并不是智商有多高,能力有多強,素質有多優秀,而在于他們有強烈的上進心。正是這種上進心,使他們產生了責任感和使命感,從而在工作中處處爭先,勇于表現,敢于奮斗,最終脫穎而出,出人頭地。個人如此,對于一個企業,也需要賦予他的每一個職工以責任感和使命感,才能在市場競爭的大潮中奮勇直前,獲得成功。因此,公司推薦給了我們每位員工這本《如何做一名有責任心的員工》,對于每個人和全公司,都具有非常重大和現實的意義。

沒有做不好的工作,只有不負責任的人。事實上,只有勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命。責任讓工作更賦有使命感,體現在對企業忠誠、對職業忠誠、對崗位忠誠;還是對從事職業的敬業精神的推崇落實。工作中勇于進取,積極努力,若干年后,當我們回首往事,不會因為我們的碌碌無為和不負責任而自責。這一點,對我們企業來講尤其重要。就像建大廈,每一個項目工程仿佛是磚,每一塊“磚”都安全優質高效低耗地積累搭建起來,就一定能保證公司這座大廈建立起來。這期間,可能每一塊“磚”不會都一模一樣,但只要他承載的力量達到了均衡水平,就不會動搖根基。也就是企業現階段發展過程中存在的一種現象的辯證關系的佐證:企業發展雖然不是所有的專業都需要高學歷、高能力,但所有的專業都需要高度的`責任心、責任感。企業養育了我們,給了我們成長的空間,也給了我們成功的機遇。當我們對企業心懷感恩,就必將在不知不覺中把對企業的忠誠變成了一種自覺行動,一種職業素養,我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強,會調動起所有的潛能,發展自己的能力。

企業是由每一名員工組成,共同的目標和利益讓每一名員工都肩負著和企業共同發展的責任。無論是領導還是員工,管理崗位還是生產崗位,因為分工不同,而所擔負的責任會不同,在現實生活和工作中,責任經常被忽視,人們總是片面地強調能力,一個員工能力強是好事,但是如果他不愿意付出,他就不能為企業創造更多的價值。而一個愿意為企業全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創造出最大的價值。能力創造價值,責任讓能力創造更大的價值。

看完這本書,就像充了電、加了油、獲得了一種動力,我們工作,不是為別人而工作,是為我們自己而工作,只有在工作中積極起來,對自己的工作充滿無上的責任心和高度的責任感,才會把工作做好,激發出自己的最大的潛能,實現自己的人生價值。

責任的讀后感范文(18篇)篇二

責任仔細分析了責任感對個人和企業的重大影響,并用詳細的材料和優美的筆觸詮釋了責任在員工行為中的意義和指導作用。在工作場所,機遇和挑戰并存,只要我們有一顆負責任的心,讓責任指導我們的行為,全力實現我們的夢想,完美的細節,我們就能收獲生活中最美麗的風景!

我們想站起來,站起來,達到人才。當我們盡最大努力工作時,無論結果如何,我們都將是真正的贏家。因為有責任感,每個人都獲得了成功的最高獎勵:責任本身!

從我們來到離開這個世界,我們必須始終履行我們的責任:家庭、工作、社會和生活。如果智慧和能力像金子一樣珍貴,那么還有一件事更有價值,那就是責任的精神。

我們經常宣傳要有主人翁責任感,愛廠如家……,強調人要對企業、社會、家庭、事業負責。歸根結底,責任是一種勇于負責的精神,一種自律的性格,一種嚴肅的態度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅持,一種純粹的堅持,一種完美的追求……綜上所述,責任感其實是一個人品德和人格的體現!

企業員工深知,只有責任才能保證一切:信譽、質量、服務、奉獻、創造、效率、活力、競爭力、成就、完美……負責任的員工是企業永恒的基礎。

責任感不僅是一種做事的方式,也是一種美德。做事就像做人。想象一個不負責任的人會有多高尚?責任感應該是生活的基本標準。每個人都應該從自己做起,對社會、企業和他人負責`人。當我們都能這樣做的時候,我們就能真正實現我為人,人為我的境界。

這本書從企業的角度描述了責任,但個人或家庭是一個微型的企業,可以推廣集體和社會是一個巨大的企業。

歸根結底,責任是一種勇于負責的精神,一種自律的.性格,一種嚴肅的態度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅持,一種純粹的堅持,一種完美的追求……全球500強企業的員工都深知,只有責任才能保證一切:信譽、質量、服務、奉獻、創造、效率、活力、競爭力、成就……負責任的員工是企業永恒的基礎。

責任的讀后感范文(18篇)篇三

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感動得熱淚盈眶。

抗日戰爭時期,八路軍的五位戰士為了掩護群眾和連隊轉移,把日寇引上狼牙山頂峰,頑強殺敵,最后壯烈跳崖。課文帶我們走進那段歷史,感受五位戰士為革命不畏犧牲的英雄氣概,傾聽他們用鮮血和生命譜寫的氣吞山河的壯歌。

我們的五位戰士在第一次完成掩護任務之后,完全有機會安全撤離,與主力部隊匯合。然而,他們考慮到敵我力量懸殊太大,如果敵人跟上來的話,連隊和群眾的安全得不到保障,便毅然決然地選擇將敵人引上絕路。他們深知:此刻的選擇意味著自己也將踏上一條不能回頭的死亡之路。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是,為了黨,為了人民的幸福,為了祖國的解放,五位戰士在生與死的抉擇面前,義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉!多么崇高的精神!

我不禁心潮澎湃,濕了眼眶。憶往昔,有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血,留下許多可歌可泣的故事:與敵對抗的戰場上,邱少云寧愿被火燒也不愿暴露目標;劉胡蘭在國民黨的嚴刑拷打下,到死也沒說出黨的秘密;董存瑞手托炸藥包炸毀敵人的暗堡,用自己的生命為部隊開辟了前進的道路……無數仁人志士為了祖國的明天,和五壯士一樣,獻出了寶貴的生命。他們的死是真正有價值的,是重于泰山的!

生活在和平年代的我們,不能忘記這段中華兒女奮力抗爭的歷史,不能辜負革命先烈的殷切期望,要珍惜這來之不易的幸福生活,要切記自己身上肩負的責任。祖國的未來在我們肩上,我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!

責任的讀后感范文(18篇)篇四

什么是“責任”?《現代漢語詞典》是這樣定義“責任”的:分內應做的事。寥寥數字,大有乾坤:“分”是自己的角色和崗位,“內”表示界限和范圍,“應”即理所當然、責無旁貸,“做”就是要盡心盡力去完成,“事”就是自己的工作和職責。

認清責任,承擔責任,每個人都有自己的責任,只有學會認清責任,才能更好的承擔責任,首先要知道自己應該做什么,然后才知道自己如何去做,再去想怎樣做才能夠做的更好,明確個人的'責任,可以減少對責任的推諉,反之,如果權責不明,不僅會出現責任真空,還容易導致部門間或工作人員間相互推諉責任,把自己置于責任之外,使工作受到影響。

認清責任,強化責任意識,第一要向上級負責,我們所從事的工作來自上級的安排,因此,要敢于承擔責任,事業心第一,責任意識第一,全方位做好工作,認真及時準確的完成上級交辦的各項工作,才能對得起上級的信任。第二要對自己負責,自己所從事分管的工作,必須給自己樹立責任第一的意識,俗話說的好,習慣成自然,我們要把對待工作認真負責的態度當成人渴了要喝水,餓了要吃飯,困了要睡覺一樣,在自然不過的事。

讀完此書,讓我想起保爾柯擦金的一句名言:人的一生應當這樣度過,當回首往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。讓我們牢記該書的精髓,勇敢的肩負起應盡的責任,滿身心充滿激情的投入的工作中去。

責任的讀后感范文(18篇)篇五

一個人的工作做的優劣,最重要的一點就取決于有木有責任感,是不是用心執行了自身的責任。人的一生務必承擔著各式各樣的責任,社會發展的、家中的、工作的、盆友的這些。人不可以推卸責任,對于本身應擔負的義務要敢于擔負,放棄本身應擔負的義務時,就等于放棄了日常生活,也將被日常生活所放棄。責任能夠讓人頑強,責任能夠充分發揮自身的潛力。責任能夠更改看待工作的心態,而看待工作的心態,決策你的工作考試成績,如同書里常說的“倘若你喜愛工作,那么你的生活就是人間天堂,倘若你反感工作,那么你的生活就是煉獄”。

我們在工作中,便是要保持清醒、確立的了解到自身的崗位職責,執行好自身的崗位職責,充分發揮自身的工作能力,戰勝困難進行工作,了解到、掌握到自身的責任,清晰自身的崗位職責,并承擔起自身所屬工作職位的責任,那麼工作就由被壓迫式、處于被動,轉換為積極,并享有工作快樂,獲得考試成績的開心。這書的最終一章提到:責任即榮譽。為榮譽而工作,便是積極爭得做得大量,承擔大量的責任;為榮譽而工作,便是竭盡全力,滿腔熱情地辦事;為榮譽而工作,便是為公司分攤焦慮,給領導干部緩解工作壓力,給領導以適用,給朋友以協助;為榮譽而工作,便是自動自發,最極致地執行你的崗位職責,讓勤奮變成一種習慣性。愛默生說:“責任具備高于一切的'使用價值,它是一種杰出的品性,在全部使用價值中它處在最大的部位?!笨茽栴D說:“人生道路中僅有一種追求完美,一種高于一切的追求完美——便是對責任的追求完美?!必熑?,從實質上說,是一種難能可貴的重任,它隨著著每一個性命的自始至終。實際上,僅有這些可以勇于承擔責任的人,才有可能被授予大量的重任,才有資質得到更大的榮譽。一個欠缺責任感的人,或是一個不辜負責任的人,最先喪失的是社會發展對自身的基礎認同,次之失去他人對自身的信賴與重視,乃至也失去本身的立命之本——信譽度和自尊。責任是永恒不變的職業精神,勇于承擔的精神實質彌足寶貴,不管一個民族、一個國家,還是一個機構、一個人。

一個民族欠缺勇于負責任的精神實質,這一民族就沒有期待;一個機構不辜負責任,就會作繭自縛,喪失團隊的凝聚力,最后瓦解;一個人不辜負責任,就會被別人忽視,喪失信賴,無所作為。針對民族來講,僅有每一個人都承擔責任,做民族的脊梁,中華民族民族才可以真實興起!針對機構來講,僅有每一個人的責任聚集為全部精英團隊的使用價值,這一機構才可以不斷發展趨勢、不斷發展、才會真實具有競爭優勢!針對個人來講,僅有每一個人挑選責任、承擔責任、恪守責任,才可以真實提高內部控制力,變成最強者!

責任的讀后感范文(18篇)篇六

長期以來,有人已經誤讀了辦公室的真正含義,認為辦公室就是公司領導的親信部門、代言部門、權力中樞。一些辦公室工作人員也對這種誤讀自覺接受,并以此指導自己的工作。其實,正如我們現在辦公室一直強調的一樣,辦公室工作就是服務、協調,如果一定要扮演參謀這個角色,也是通過對已知信息的正確解讀,為領導提供更加可靠的信息或信息意圖,以便領導在決策過程中正確采集信息。如果一定要扮演督辦的角色,也是因為辦公室作為信息的第一接受人去查看信息在傳遞和執行過程中是否被正確傳遞和合理執行。這就是辦公室的職能,做不到這點,辦公室就無法體現服務、協調,而變成了干預、插手。

辦公室工作人員的角色就是信息員、接待員、打字員、檔案員、保密員,正確傳遞信息,得體大方地接待、準確無誤地制作文件、按照規范保管檔案,這就是辦公室人員的日常工作。辦公室人員既不是所謂的欽差大臣,也不是所謂的督辦大員,如果角色定不好,不僅不利于工作的開展,還會反過來影響領導形象。拿電廠來說,我們的角色就是為生產服務,將接收到的信息分門別類地遞交領導批辦,再及時轉發對應責任人閱辦,并形成信息系統的反饋。所以辦公室人員在工作態度上要親和、要謙虛、要有度,要清醒地意識到,生產系統的員工才是企業價值的主要創造者,我們有義務、有責任為生產服好務、站好崗。

辦公室如果不切實履行責任,造成失誤不再僅僅是辦公室作為部門的工作失誤,而是公司作為企業造成的失誤。比如,信息沒有正確傳遞、文件沒有及時流轉,造成的將是全企業的信息失誤,錯誤信息一旦發出,回收已不可能,將造成所有員工的信息混亂。

要將責任落實到位,首先就是要明確責任,分工明確、流程清楚,自己把自己的事情做好。一個團隊要高效,必須要有明確的分工,不然責任無法落實到位,反而容易形成假忙的現象。所謂假忙,就是因為分工不清晰,然后流程不清晰,整個工作在環節上就是混亂的,然后看到的就是忙的外相。比如,一項工作,誰發起,誰控制、誰把關、誰閉環,是技術問題,更是管理問題,不然發起的人不知道誰控制,控制的人不知道誰把關,把關的人不知道誰閉環,于是都在兜圈圈,大家都想把工作干好,但不知道怎樣最簡單地干工作。

責任的讀后感范文(18篇)篇七

這是一本淡雅舒緩的書,文筆流暢,雅俗共賞,寓案例于說理將責任之意、責任之行動、責任之經營娓娓道來,責任走向優秀讀后感。訴說式的表達,似講述,似告誡,于聆聽故事般的享受中感受生活的哲理,潛移默化中接受作者的諄諄告誡。豐富翔實且風格迥異的案例故事令本書說理不空、不澀,而飽滿,讓人心悅誠服。

或文言或白話,或名人佳句或大眾俗語,或名人軼事或寓言故事;時而鋪陳直述,時而文采飛揚,時而詼諧幽默,時而妙語連珠,張弛有度,急緩有法,實為雅俗共鑒。

觀點新穎,思維獨到。書中很多觀點乍看讓人不解,比如某些標題中責任同精神、借口、幸福甚至同資源、文化、自由等概念聯系起來,會生疑問。但閱過之后,你便會恍然大悟,并不得不為作者的奇思妙想而拍案叫絕,亦為作者富含哲理的思維所折服。

這是一本澄澈心靈的勵志散文書,更是一本從責任走向成功的指導手冊,機關、學校、企業、家庭、醫院、銀行、軍隊、媒體、機場……幾乎涉及到了生活中的方方面面,包羅萬象眾生之責任。無論你扮演著什么樣的角色,對于如何理解責任,如何履行責任,乃至如何通過責任走向優秀,它都會給你以實實在在的指點。

書中既有腐敗問題、責任事故等嚴肅話題;亦不乏政治高度的諸多創見,如勤政為民的責任、廉以行政的責任等等;又有時代進步的新話題,如“十七大報告”“科學發展觀”“五個重慶”等。此外,“周杰倫”“she”……這些時尚元素,則顯示了該書輕快、活潑的一面,讓人眼前一亮,視野頓覺豁然開朗。

書中匯聚了大量電視劇、小說、網絡、報紙甚至小品等中諸多大眾耳熟能詳的人物故事,或中或外,或古或今,或真實或虛構,讀過之后,令你緊張忙綠的生活多多少少平添一些輕松、愉悅。閑來無趣,不妨一讀。

一杯香茗,一把搖扇,一本《責任》,將帶你暢游“責任”海洋……。

責任的讀后感范文(18篇)篇八

仔細品品嘗了一個名字之后,我們心中一定有很多感覺。在這個時候,我們不能忘記閱讀后最關鍵的感覺。那么如何寫閱讀后的感覺才能更具吸引力呢?以下是小編整理的閱讀后責任感。我希望它能幫助你。

責任仔細分析了責任感對個人和企業的重大影響,并用詳細的材料和優美的筆觸詮釋了責任在員工行為中的意義和指導作用。在工作場所,機遇和挑戰并存,只要我們有一顆負責任的心,讓責任指導我們的行為,全力實現我們的夢想,完美的細節,我們就能收獲生活中最美麗的風景!

我們想站起來,站起來,達到人才。當我們盡最大努力工作時,無論結果如何,我們都將是真正的贏家。因為有責任感,每個人都獲得了成功的最高獎勵:責任本身!

從我們來到離開這個世界,我們必須始終履行我們的責任:家庭、工作、社會和生活。如果智慧和能力像金子一樣珍貴,那么還有一件事更有價值,那就是責任的精神。

我們經常宣傳要有主人翁責任感,愛廠如家……,強調人要對企業、社會、家庭、事業負責。歸根結底,責任是一種勇于負責的精神,一種自律的性格,一種嚴肅的態度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅持,一種純粹的堅持,一種完美的追求……綜上所述,責任感其實是一個人品德和人格的體現!

企業員工深知,只有責任才能保證一切:信譽、質量、服務、奉獻、創造、效率、活力、競爭力、成就、完美……負責任的員工是企業永恒的基礎。

責任感不僅是一種做事的方式,也是一種美德。做事就像做人。想象一個不負責任的人會有多高尚?責任感應該是生活的基本標準。每個人都應該從自己做起,對社會、企業和他人負責`人。當我們都能這樣做的.時候,我們就能真正實現我為人,人為我的境界。

這本書從企業的角度描述了責任,但個人或家庭是一個微型的企業,可以推廣集體和社會是一個巨大的企業。

歸根結底,責任是一種勇于負責的精神,一種自律的性格,一種嚴肅的態度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅持,一種純粹的堅持,一種完美的追求……全球500強企業的員工都深知,只有責任才能保證一切:信譽、質量、服務、奉獻、創造、效率、活力、競爭力、成就……負責任的員工是企業永恒的基礎。

責任的讀后感范文(18篇)篇九

一個持續發展的企業,不但要有自己的技術,更要以人為本,重視員工的工作環境和學習環境,讓員工們在公司能夠不斷學習、成長、提高,建立一個和諧的社區。

五湖四海的追夢者云聚中山益達,他們用時間和技術向世界傳遞中國品質。自20xx年在投產以來,中山益達將「以人為本」核心理念全面融入公司發展。十幾年的發展過程,就是趟水渡河、爬坡上坎的旅程。正是員工們不離不棄、敬業奉獻,公司發展才能遇水架橋、遇山開路。

今年春茗晚會,當播放200多名在中山益達工作10年以上員工的視頻時,全場掌聲雷動,久久未平息。這是感動的聲音,是感染的聲音,更是感恩的聲音。

牌匾提醒我們不忘初心?!缸罴压椭鳌故枪敬筇锚勁茐κ堑呐曝抑?。它的存在,像一句警言,時時刻刻提醒我們不忘初心,牢記員工才是公司歷史的締造者、未來的創造者。

20xx年12月,中山日報報業集團與中山市企業聯合會、中山市企業家協會舉辦「中山市首屆最佳雇主·好雇主」評比,評委會從企業的穩健發展、依法用工、勞資協調、人文關懷、社會責任五個方面進行打分、評價,通過實地抽查、第三方評價、審核公示、專家組終審等嚴格評審,結合市民投票的綜合得分,評選出相應的項目。

最終,中山益達成為獲得中山市首屆最佳雇主的企業之一,這不斷激勵企業為推進和美中山建設,為廣東實現“四個走在全國前列”而砥礪前行。

構建和諧社區,中山益達以社會主義核心價值觀為精神內核,結合家文化,創造讓員工穩定、幸福的工作和生活環境。

春茗,航拍員工康樂中心。

高空俯瞰,員工康樂中心宛如一幅七彩油畫,紅的是籃球場,黃的'是培訓基地,綠的是足球場,白的是綜合球館……20xx年,員工康樂中心完成華麗蛻變,正式向員工敞開懷抱。從一片荒蕪的土地到七彩油畫,關懷讓員工的生活五彩斑斕。

為困難同事發出愛心倡議書。

家充滿溫暖,愛為溫暖加溫。公司洗水車間有一位爸爸,為治療重病的兒子,花光家里所有積蓄。在了解情況后,公司幫他申報愛心基金;同事們紛紛伸出援手,將一筆筆充滿祝福的捐款匯聚起來,點燃新的希望。

窺一斑而知全豹。歷史是最好的見證者,時間是最好的驗證者。新時代已來臨,新機遇正在路上,我們更應該以新方法新面貌創造出新的歷史。在前行過程中,難免出錯腳踏錯步,只有相互攙扶、榮辱與共,才能實現中山益達夢。

責任的讀后感范文(18篇)篇十

責任勝于能力這本書,共十三章及附篇,精讀之后,深受啟發教育,結合本人實際,我主要由以下三種感悟。

我所在的崗位是最基層為居民服務的。每一項工作都是與居民工作生活息息相關,都需要自己實實在在的工作才能落實。譬如信訪穩定,兩礦工人村20余名殘疾居民上訪福利標準過低問題,那么我首先就要高度重視,更要采取必要的協調溝通渠道,不能認為不是自己分內解決的事就搪塞推諉,要發揮街道協調統籌處理功能,按照屬地化管理把問題消化在街道范疇內,這就需要首先也是最重要的就是責任;也譬如文明創建工作,無論是大環境整治還是軟件資料歸納整理,既要全面更要細節,做好這塊工作的前提和保證是什么,還是責任。因此我最深的體會還是責任是做事的基礎。

這一點我是深有體會呀!我們單位今年重點目標其中核心部分就是完成5000萬以上規模食品項目招商引資工作。接到任務后從主要領導到具體部門都高度重視,全身心投入招商信息之中,捕捉到價值招商信息之后,就盯住目標不放,想方設法,千方百計推薦我區工業園食品優勢,全力以赴為客商提供相關考察等服務。正是基于對完成招商引資任務的責任心,最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶鳳凰山工業園。

縱觀每個人做好任何一件事,離開責任都萬萬不行,有了責任再難的事也有做成的希望。有句俗語"沒有克服不了的困難,只有想不到的事情"其中的蘊意也是說有了責任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪,為了改善辦公條件,辦事處積極跑項目、跑協調,認真籌備前期土地、項目報告、規劃勘探報告、資金立項能,在責任心的驅使下,終于完成辦公樓建設所有的前期籌建工作,正等待資金到位招標后正式建設。四個棚戶區廉租房改造項目,經辦事處多方協調溝通,終于立了項,并已開工建設,這也是責任心貫穿整個辦事過程的結果,所以說責任是工作的利器。

責任的讀后感范文(18篇)篇十一

最近幾天我讀了《責任心故事》這本書很精彩,里面用了很多成語,簡直就是成語接龍,還有一串串的經典詞語,看的我眼花繚亂,里面的故事很經典,都很值得我學習,這幾個故事中我最深刻的故事就是《曹操割發代首》下面就讓我給大家講一講這篇文章的內容吧!肯定很精彩。

曹操是戰國時期的軍事家,有一次,曹操帶著隊伍去軍宛城,沿途的麥子都成熟了,可是就看不見百姓收割糧食,曹操感覺很奇怪,于是就派人去打聽,那個人告訴曹操,原來是百姓們都害怕軍隊,所以不敢去收割麥子,還有人聽說軍隊要過境,都帶著家人紛紛逃到遠處去了,曹操想:這一年才成熟一次的麥子不能就扔在這里呀!

要盡早收割糧食,否則糧食就該枯萎了,到那時候百姓吃什么呀?于是曹操說:“不管是什么人,只要敢踩踏麥子,都砍頭,百姓們可以放心的`收割糧食?!卑傩諅円宦?,才敢出去收割糧食,就在這時候,田地里突然飛出了一只大鳥,曹操的馬受到了驚嚇,到處亂跑,曹操費了很大的勁兒才讓馬靜下來,可是這時候,馬已經踩倒了一大片麥子。

曹操低下了頭,他說:“我說過,無論是誰敢踩踏麥子紛紛砍頭,我的馬踩踏了麥子,都是因為我沒有管理好,所以,就看我的頭吧!”這時候,一個士兵說:“不行啊!丞相,你是我們的丞相,要是沒有你,隊伍就該亂了?!辈懿俾犃酥螅X得有道理,于是,他就割下了自己的一縷頭發,他說:“那我就用我的頭發代替我的頭吧!”

讀了這個故事之后我明白了:每個人都要遵守規矩,要是自己違反了規矩,首先想到的就應該是自己的責任。

責任的讀后感范文(18篇)篇十二

《愛與責任》一書,作為老師暑假期間師德教育資料之一。下班后我提著沉甸甸的這本書,當晚我就把這本書通讀了一遍,書中優秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神,給我敲了一個警鐘,他們是我學習的楷模。最感人的是一直堅守在教育第一線,從教60個春秋的小學老師——霍懋征老師的事跡,她對愛的教育的理念——愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發芽;我是神奇,可以點石成金。我會把此話銘記在心里,以促進我以后工作的方向。

通過學習,我還是結合自己的幼教工作,淡淡體會:

幼兒園的`教師首先要具有愛心,她們應給幼兒以母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么的親切可近,從而把老師當成最可敬的人,還要做到與幼兒“知心”。教師要與每個幼兒交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告訴你,讓你與他同享自己的快樂。

愛孩子,應是每個教師最起碼的道德。愛那些聰明伶俐、一笑兩酒窩的孩子容易,愛那些不怎么討人喜歡的孩子那就要一顆真正的愛心。

神圣的師愛是廣博的,它應該是面向全體幼兒的“博愛”。

教師對某些幼兒的偏愛,會使其他孩子的心靈蒙上陰影,感到沮喪、無助,從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。

偏愛和教師狹隘的審美需要與價值取向以及私心、偏見、錯誤認識等直接聯系在一起。它是一種低級、非道德的不健康情感。

教師對孩子的愛是一種巨大的教育力量,也是一種需要的教育手段。

作為一名幼兒教師,最多的過錯莫過于對孩子沒有愛;最大的悲劇莫過于失去孩子對自己的愛。

對于孩子來說,教師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于教師心靈對孩子愛的呼喚,來自于對工作強烈的責任感。

孩子天真活潑、無憂無慮,正處在個性發展的關鍵時期。幼兒教師的活潑開朗會給孩子以生機勃勃的好印象,能創建一個輕松、活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康、開朗的性格。

在處理幼兒之間的矛盾時,教師幽默的話語往往能緩解孩子不愉快的情緒,這時再進行有針對性的教育,孩子會更容易接受些。

變一個滔滔不絕的“講師”為幼兒的忠實的聽眾,這是教師的智慧和能力的表現。

責任的讀后感范文(18篇)篇十三

每個人都肩負著各種責任,家庭的、工作的、社會的……責任同時也制約人、激勵人、催人奮進,也使人陷入苦惱、茫然,我們常說的是“我盡責了”、“我沒有盡到責任”。

作為一名社會人,當你踏入工作崗位之后,當你在“責任”周圍運動,你要做好勝任自己擔負的工作,責任驅使你努力學習,積極工作,與同事和睦相處。

我看到一則消息,有一名外地人,同所有打工者一樣,來上海尋覓一份適合自己的工作。他在小區的車棚里當上了一名看管車棚的工作人員,他覺得車棚里的一間小屋給他解決了居住問題,所以他盡心盡職地做好自行車看管、車棚衛生清潔工作??臻e下來,他一看見有的車子出了些故障,即主動解決問題,久而久之,他學會了修理自行車。于是,他在車棚前支起了一個攤位,開始修理自行車。由于他的勤奮,他的價格公廉,小區里似乎覺得他給大家帶來了方便。于是乎,他通過自己的勤奮改善了生活。之后他把在蘇北農村的老婆、孩子都接來了,老婆會做燒餅,他便支起了一只燒餅爐賣起了燒餅,由于他們家的燒餅松脆可口,成了小區眾多人家的早餐,他又在小區里租了一間房賣起了油鹽醬醋,后來房主急需用錢把房子賣給了他,但他仍然勤勤懇懇地重復著日復一日的辛勞。他從平凡中顯現責任,責任中獲得收益,生活質量也由此提高了。

責任大于能力,盡職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。一個負責任的人會讓人覺得可以托付,信賴來源于一個人的責任感,在每個人的生活當中,有大部分的時間是和工作聯系在一起的。責任,已經成為人的一種立足之本。一個人生活在這個社會上,即使是一個自由職業者,他也會和各種團隊、組織和人員發生往來,在這個過程中,責任感是最基本的能力,如果你缺乏責任,你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責任的人卻不多。

在平凡的生活中,責任無時無刻體現在我的周圍。當今時代,以利為重的現象司空見慣,社會中呈現出繽紛燦爛的色彩,讓我們在平凡中鑄造自我,因為機會總是給予在平凡中做好準備的人們,社會需要責任,學校也需要責任,責任就是對工作盡心盡責,責任就是忘我的堅守,讓我們每個人從自我做起,為社會,為學校的發展,筑就一份“責任感”,因為責任大于能力。

責任的讀后感范文(18篇)篇十四

一個人的工作做的好壞,最關鍵的一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任,責任重于能力讀后感。人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發揮自己的潛能。責任可以改變對待工作的態度,而對待工作的態度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發揮自己的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動,轉化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

本書的最后一章談到:責任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為企業分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發,最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。

愛默生說:“責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求――就是對責任的追求。”責任,從本質上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。事實上,只有那些能夠勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本――信譽和尊嚴。

責任是永恒的職業精神,勇于負責的精神彌足可貴,無論一個民族、一個國家,還是一個組織、一個人。

一個民族缺乏勇于負責任的精神,這個民族就沒有希望;

一個組織不負責任,就會作繭自縛,失去凝聚力,最終瓦解;

一個人不負責任,就會被人輕視,失去信任,碌碌無為。

對于民族而言,只有每個人都承擔責任,做民族的脊梁,中華民族才能真正崛起!

對于組織而言,只有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值,這個組織才能持續發展、持續進步、才會真正具備核心競爭力!

對于個體而言,只有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任,才能真正增強內控力,成為強者!

責任的讀后感范文(18篇)篇十五

學習《責任勝于能力》這本書,受益匪淺,感觸較多。概括地說態度決定一切,能力決定結果,細節決定成敗。

一個人的工作做的好壞,最關鍵的一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。人的一生承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責任可以使人堅強,責任可以發揮自己的潛能,能力永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度,而對待工作的態度,決定你的工作成績。我們在工作中就是要履行好自己的職責,發揮自己的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫、被動,轉化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

一個人無論能力大小,主要看你對工作、對事情,有沒有責任心,敢不敢負責任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你不負責任,很容易辦的事情,也會辦不好,這就說明,一個缺乏責任感的人,首先失去了社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重。所以說,責任俱有至高無上的價值,是人生的一種追求,責任是對自己所負使命的忠誠和守信,責任就是對自己工作的出色完成。只要你能夠勇敢地擔負起責任,認認真真地做好份內工作,完成領導交給的各項工作,你所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負責的人,責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼,戰勝死亡的威脅,因為在責任面前,人們會變得勇敢而堅強,責任就是人性的升華,是做人的準則。

有些事情并不需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說,平時按時上班,準時參加會議等一些工作上的小事,真正能自覺做到的并不是所有的人。違反單位制定的的各種規章制度,說到本質就是一種不負責的表現,首先是對自己單位和職業的不負責,更是對自己的不負責。沒有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現自己的能力。

學習《責任勝于能力》,決不能浮于口頭上的表態,要真正的對思想有觸動,要真正的解決思想深處存在的問題,要讓責任真正貫穿于工作的始終,真正體現出學習的目的和效果。

責任的讀后感范文(18篇)篇十六

培養新的領導者是新時代企業的一項核心內容,也是吸引優秀人才的一項優異條件,作為領導者,要知道如何培養人。沒有接班人,就沒有成功。不培養新的領導者,領導者本人不能成功,企業自身也不能基業常青。

應該怎樣培養下屬的領導力呢?經理人可以借鑒西點軍校的做法。美國著名的演講家伊德?魯杰羅曾在西點軍校學習4年,后來又在那里做了4年教員。魯杰羅曾經為強生、福布斯等多家知名企業多次做過以領導力為主題的演講。在《責任第一》(機械工業出版社7月出版)一書中,魯杰羅指出了西點軍校培養領導者的模式。經理人在領導下屬時,可以借用他們的一些做法。

1、找到有良好人品的候選人。西點軍校一直接納愿意學習、有責任感的年輕人。培養領導人也要先挑選合適的候選人。

2、讓候選人擺脫舒適的環境,去進行全新的嘗試。給他們設定不太容易實現的目標,迫使他們去化解沖突并不斷扮演新的角色。比如,西點軍校要求原先沉默不語的學員必須要大聲講話,橄欖球運動員去改練體操,女學員要學會徒手格斗等。

3、為了盡可能從挑戰中有所收獲,候選人必須得到各方面的支持和鼓舞。

4、評估。給予候選人各種反饋。反饋的手段可以多種多樣。比如,按照擔當領導角色中的表現給他評分。

5、反省。給候選人一定的時間,幫助他們消化領會課程的內容,畢竟一個人不可能一夜之間就成熟起來。

6、允許失敗。年輕人在經歷失敗后更愿意學習,尤其是在經歷過他們想象不到的'失敗后。因此,培養領導者也要允許他們犯錯。

--------------------------------。

西點軍校是“首屈一指的培養領導力的學?!?,

西點軍校曾經培養了讓我們耳熟能詳的人物,他們是:艾森豪威爾、麥克阿瑟、格蘭特、巴頓、施瓦茨科普夫。

作者是西點軍校1980年的畢業生,之后在美國陸軍服役,擔任過陸軍軍官。本書作者用了兩年的時間對西點軍校進行調研和寫作,呈現給我們許多來自西點軍校的栩栩如生的故事,所以《責任第一》這本書,也是西點軍校的紀實。

在該書的序言中,我們看到了西點軍校培養領導力的模型:。

一、良好的人品;(最基本的條件)。

二、挑戰訓練;體能和智力上都要面對極限挑戰;。

三、學員要得到各方面的支持和鼓舞;。

四、評估;。

五、反省;。

六、允許失敗;。

敢于做更困難但正確的事,這是該書第十章的標題,也是一句非常經典,讓人值得回味的格言。

作者給我們講述了施瓦茨科普夫的一則故事:。

一天早上,施瓦茨科普夫由于不知道自己接下來要完成什么新任務,于是就向上司不斷地提問,上司冷靜地對他說:“執行第14條規定?!?/p>

“那是什么?”施瓦茨科普夫問。

“當擔當起領導責任時,就要盡職盡責。”

這種解釋不能徹底解決施瓦茨科普夫的疑問,他跟著上司去了會議室,對即將召開的會議等又提出各種問題。

“執行第15條規定?!鄙纤菊f。

“第15條規定?”

“當擔負領導職責時,做正確的事。

責任的讀后感范文(18篇)篇十七

責任,是一個耳熟能詳的詞語。對于一個人來說,責任是他一生能否有所成就的重要砝碼。

責任,是每個人與生俱來的使命,它伴隨著我們生命的始終。從我們來到人世間,到我們離開這個世界,我們每時每刻都承擔著責任:對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任、對生命的責任等等。

特別是對于我們而言,身在職場之中,工作就意味著責任,因為每一份工作所規定的內容就是一份責任。我們已經從事了一種職業,選擇了一個崗位,就必須接受它的全部,就算是受了委屈和責罵,那也是這項工作的一部分,而不是僅僅享受工作給我們帶來的益處和快樂,因為這就是我們的責任。

當我們懷著一顆強烈的責任心,堅守自己的崗位,并為之付出努力的時候,我們就能充分享受工作帶來的樂趣,即使再煩悶、再枯燥,我們也能從中感受到價值,在完成使命的同時,我們的人生也會大放光彩。

現代職場中并不缺少有能力的人,而是缺少責任與能力并有的人。一個人能力再強,如果他不愿意付出,他就不能為企業創造價值,而一個愿意為企業全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創造出最大的價值來。這就是人們常常說的“用b級人才辦a級事情”、“用a級人才卻辦不成b級事情”。一個人是不是人才固然很關鍵,但最關鍵的還在于這個人才是不是真正負責任的人。

責任比能力更重要,只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個人產生強大的精神動力,才能使每個人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發揮到極致。事實上,也只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。

一位企業家曾說過:“一個人可以清貧,可以不偉大,但不可以沒有責任感?!币庾R到自己的責任,承擔起自己的責任,相信我們所在的企業會因為我們這份責任感而變得更加輝煌和強大,而我們的人生也會因此而擁有更多的卓越和精彩。讓我們勇敢承擔起責任吧!

責任的讀后感范文(18篇)篇十八

最近,我讀了《感恩心做人,責任心工作》這本書后,感觸頗深。也使我明白了很多做人的道理。人生一世,無外乎兩件事,一是做人,一是工作,感恩世間種種,以感恩的心看待世界,這是做人的基本原則,懷著責任心,以主動積極的態度做好任何一件事,這是事業成功的保障。

通過讀這本書,使我更深刻的知道,有愛就有感恩,有生命就有感恩,當你學會了感恩,也就找到了自己的責任。我們的人生充滿感恩,從呱呱落地起,我們就要感恩父母,是他們把我們帶到這個世界上來,體會生命的精彩;懂事時,我們要感恩朋友,是他們讓我們體會到友情的滋味;上學時,我們要感恩學校和老師,是她們培養我們,給我們鍛煉的機會;踏上工作崗位,我們要感恩單位,是他們給我們一個展示才能的舞臺,如果我們能夠在職業生涯的路途上遇到一位知己的領導,領導的指點和幫助,會使我們受益終身,所以我們更應該對領導的知遇之恩抱有感恩之情。

正如書中所說,讓生活的每一天都充滿感恩情懷,這樣,我們就學會了寬容,學會了承接,學會了匯報和付出,學會了感恩,才會在生活中發現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。我們便能夠生活在一個感恩的世界,這個世界一定是非常美好的,我們的人生也會變得更加美好。

責任心是工作成功的保障,前輩的經驗告訴我們,付出不一定有回報,但不付出就一定不會有回報。沒有做不好的工作,只有對工作不負責的人。我們既然已從事一種職業,選擇了一個崗位,就必須接受他的全部,當我們從事某一項工作就不要忘記責任,時刻提醒自己工作意味著責任,這樣才能把自己的工作做好。

責任,是工作出色的前提,是職業素質的核心,工作貴在精益求精,要做到精益求精,就要有強烈的工作責任感,對工作負責,就是對自己負責。責任可以讓人勤奮,讓人努力,讓人上進,讓人勇敢,讓人清醒,讓人理智,讓人有為。我們只有具備了盡職盡責的精神之后,才會產生改變一切的力量,只有踏踏實實去做好自己面前的工作,才能在自己的工作領域有所成就。

我們作為一名醫務工作者,既然已從事了這種職業,就必須接受他的全部,就算是屈辱和責罵,那也是工作的一部分,工作不僅僅是給你帶來益處和快樂的,也只有這樣才能把我們的工作做好。只要我們都懷有一顆感恩的心來對待我們身邊的人,以一顆高度的責任心來對待工作,那么我們每個人的家庭必溫馨美滿,事業成功,社會也必定和諧繁榮,相信我們的生活會越來越好。

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優秀作文具有良好的結構和合理的組織,它能夠清晰地表達作者的意圖。這里有一些優秀作家的作品,值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。在生活中,我們會遇到各種各樣的人,比
優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性,避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感
非常榮幸能夠主持今天的活動,希望大家能夠度過一個愉快的時光。下面,讓我們走進我們的特別展區,一起領略不一樣的文化風情。尊敬的各位領導,親愛的各位嘉賓,女士們、先
教師在編寫大班教案時需要注意課程的連續性和循序漸進的原則。通過閱讀這些大班教案范文,可以了解到不同教師的教學方法和思路。1欣賞故事,對皮球的動態---蹦、滾、飛
調查報告是一種通過實地調研和數據收集對某一特定主題進行研究的專業性寫作材料。通過閱讀范文,我們可以學習到不同類型調查報告的寫作風格和結構。直接燃燒秸稈會產生大量
實施方案的持續改進是必要的,以適應環境和需求的變化。以下是小編為大家收集的實施方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為進一步密切學校與家庭、教師與家長的聯系和溝
活動方案的制定應該是一個團隊合作的過程,大家共同參與和貢獻自己的想法和建議。下面是一些經過實踐驗證的活動方案,分享給大家作為參考和借鑒。中秋節是我國一個重要的傳
教學工作總結是對學生學習情況、教學方法等方面進行檢查和反思的工作。以下是一些教學工作總結范文的摘錄,希望可以給大家提供一些靈感和思路。一、課程性質:本課程是美術
幼兒園大班的評估方式應注重綜合能力和個性特點的發展,避免簡單的分數評定。以下是小編為大家精心整理的幼兒園大班總結范文,供大家參考?;顒幽繕耍?.加強幼兒的安全意
活動總結可以幫助我們更好地提高活動的質量和效果,實現活動的預期目標。以下是一些優秀的活動總結范文,我們可以從中學習和借鑒經驗?;瘜W工程系高分子xx級3-3班特色
環保是一個全球性的問題,需要國際社會的合作和共同努力。請大家閱讀以下環??偨Y范文,感受環保工作的魅力和挑戰。敬愛的職工師傅們,親愛青年朋友們:20xx年,國家規
制定教學計劃時,教師需要充分考慮學科知識的系統性和連貫性,以及學生的學習興趣和能力。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發言稿的開頭要生動有趣,引起聽眾的興趣,激發他們的好奇心,讓他們愿意繼續聽下去。通過閱讀這些發言稿,我們可以了解到不同演講風格和寫作技巧。親愛的全體員工:大家好
許多人在寫更多申請書時會遇到困難,因此我們需要學習一些寫作技巧和經驗,以提高自己的申請書質量。以下是小編為大家收集的申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的黨支部:
每一次的心得體會都是一次寶貴的學習機會,可以幫助我們更好地發現自己的優點和不足。接下來是一些寫心得體會的實例,通過閱讀他人的經驗和體會,我們可以更好地總結出自己
條據書信在商業場合中被廣泛使用,用于確認交易、索取付款和提供證明等。在學習條據書信的過程中,可以通過閱讀相關實例來提升寫作技巧。親愛的小皓:你好!轉眼間,你已經
黨員思想匯報要體現黨員對黨的十九大精神的理解和貫徹落實情況,展示黨員的政治敏銳性和使命擔當。以下是小編為大家整理的一些黨員思想匯報的范文,供大家參考學習,希望能
優秀作文體現了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發讀者的思考和討論。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。生活如蟲,蜿蜒
發言稿是指在特定場合,以正式語言進行的演講或發言,它是表達觀點、傳遞信息的重要方式之一。趁著這個機會,小編為大家整理了一些精選的發言稿范文,希望能夠幫助大家更好
教學工作總結是對自己教學的一個自我反思和總結,可以幫助我們發現自身不足,及時進行自我調整和提升,更好地滿足學生需求。接下來是一些優秀的教學工作總結,希望能夠給大
在軍訓中,我體驗了集體榮譽感和團隊合作的重要性,學會了與他人合作、協調和溝通。那么,我們一起來看看以下軍訓心得范文,希望能夠啟發大家對軍事訓練的思考和理解。
思考是根據已有的知識、經驗和思維能力,進行推理、判斷和問題解決的過程。接下來是一些經典的總結范文,希望能給你的寫作帶來些許啟示和思考。我自上高中一年級以來,在學
不僅個人和企業,轉讓對于社會整體的資源配置和經濟發展也具有積極的作用。轉讓是指將某種財產權或權益從一個人轉移給另一個人的行為。在商業領域,轉讓通常指將企業、股份
幼兒園小班是孩子們從家庭環境向學校環境過渡的重要階段,它不僅要培養孩子們的獨立性和自理能力,還要注重培養他們的社交能力和合作精神。以下是小編為大家搜集的幼兒園小
述職報告應該具備客觀性和真實性,不能夸大自己的工作業績。這些范文涵蓋了不同崗位的工作內容和職責,具有很高的參考價值。我叫柯光昊,男,現年34歲,畢業于信陽師范學
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