稅務(wù)管理是指國家依法對(duì)納稅人的稅收行為進(jìn)行監(jiān)管和管理的活動(dòng)。加強(qiáng)稅收法規(guī)宣傳，有助于提高社會(huì)公眾的稅收教育素質(zhì)。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇一

每個(gè)人對(duì)于青春的詮釋是不同，每個(gè)人對(duì)于青春的感悟也是不同的。我個(gè)性鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。

如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份職責(zé)。而此刻的我們正在真正地體會(huì)自己的職責(zé)所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé);在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔(dān)著興企之責(zé);在社會(huì)中，我又是長(zhǎng)江的后浪，承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。

裕安的明天就是我們這天的努力，我們這天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務(wù)于裕安、回報(bào)于裕安、奉獻(xiàn)于裕安。

人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢(shì)下，人事工作事務(wù)性強(qiáng)，工作任務(wù)越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種狀況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要持續(xù)服務(wù)裕安、服務(wù)員工的熱情。奉獻(xiàn)就是教我們要用心去體會(huì)工作，用行動(dòng)去承擔(dān)職責(zé)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻(xiàn)是一種樸素的精神，這種精神就應(yīng)長(zhǎng)長(zhǎng)久久銘記在我心。80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅(jiān)信只要用一顆職責(zé)之心，用一份奉獻(xiàn)之意，用心去做好每一項(xiàng)工作，那么很快就會(huì)收獲事業(yè)的春天!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇二

生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭(zhēng)的志向，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動(dòng)，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。

世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民。“捧著一顆心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處煛]有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時(shí)期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。

教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！

我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。

我的演講完了，謝謝大家！

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、朋友們：

大家好！

陽光，是年輕的象征；青春，是年輕的代言。大學(xué)畢業(yè)后懷著對(duì)稅收工作美好的憧憬，參加公務(wù)員考試走進(jìn)了稅收工作的崗位，成為一名年輕的國稅人。曾經(jīng)認(rèn)為，在這樣一個(gè)喧囂、躁動(dòng)的時(shí)代，很少有人肯將自己的身心專注地交付于一項(xiàng)事業(yè)、與這項(xiàng)事業(yè)榮辱與共了。可是參加工作后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。我現(xiàn)在正置身于這樣一個(gè)火熱的氛圍中，當(dāng)我思索我所看到的這些人、我所面對(duì)的工作時(shí)，我被感動(dòng)了。

記得20xx，我有幸參加了全省綜合征管軟件上線工作，工作任務(wù)之重，工作難度之大史無前例。別看我們單位的大哥大姐們平時(shí)和顏悅色，可工作起來絕對(duì)一絲不茍。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，他們不畏困難，那份謹(jǐn)慎和嚴(yán)肅讓我震撼。在日常工作中，在紛紛擾擾的事物面前，在分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗般的環(huán)境里，他們對(duì)工作的那份熱情和執(zhí)著，讓剛參加工作不久的我，明白了什么是愛崗敬業(yè)，全心付出。我內(nèi)心受到了啟迪，觀念得到了改變。

伴隨著紅河國稅事業(yè)的蒸蒸日上，國稅人開始了行走在梯田間的國民納稅宣傳教育。國稅干部的身影走鄉(xiāng)竄寨，宣講納稅知識(shí)，喚醒納稅意識(shí)，提高納稅熱情；一枚枚獎(jiǎng)?wù)拢幻婷驽\旗，一塊塊獎(jiǎng)牌浸透著紅河國稅人頑強(qiáng)拼搏的心血和汗水；一幢幢教學(xué)大樓，一條條寬敞大道，一處處休閑場(chǎng)所，凝聚著多少國稅人默默無聞的無私奉獻(xiàn)。紅和大地留下了我們國稅人依法征稅的足跡，滾滾紅河水見證了國稅人奔波跋涉的身影。

這只是國稅工作中一個(gè)小小的縮影，在最基層的稅收戰(zhàn)線上，有多少國稅人一心撲在工作上忘我工作，有多少同志正默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，他們用生命詮釋著什么是敬業(yè)，用美好年華擎起莊嚴(yán)的稅徽。國稅成立至今在人類歷史長(zhǎng)河里只是短暫的一瞬，而對(duì)我們國稅人卻是一個(gè)漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的生命歷程，一個(gè)刻骨銘心的心路歷程，因?yàn)樗涊d著我們改革開放的足跡和老一輩國稅人辛勤耕耘的汗水，更記載著他們承受坎坷的韌性，面對(duì)困惑的執(zhí)著，迎接成功的喜悅，擁抱輝煌的自豪。是他們，用辛勤和汗水聚集著一分一厘的國家稅收！是他們，用熱忱優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空！是他們，在國稅歷史發(fā)展的年輪上刻上屬于自己的坐標(biāo)和痕跡！是他們，燃燒了自己的青春，獻(xiàn)身于國稅這一美好的事業(yè)！

今后的國稅事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，風(fēng)華正茂的我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，接過老一輩國稅人手中的接力棒，在稅收這一美好的事業(yè)里放飛我們的夢(mèng)想。在和平的年代里，并不需要我們用生命去實(shí)踐其理想，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，只要我們立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的才智，積極為國稅事業(yè)添磚加瓦，這不就是對(duì)理想最好的詮釋么？我曾不止一次的慶幸自己趕上了一個(gè)充滿激情、充滿活力的偉大時(shí)代。這個(gè)富有朝氣的時(shí)代，給我們提供了盡情施展才華的廣闊平臺(tái)。作為新時(shí)代的國稅人，我們應(yīng)當(dāng)沿著優(yōu)秀工作者的足跡，積極投身到偉大的稅收事業(yè)當(dāng)中去，在具體的工作中愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不斷提升和優(yōu)化自己的人生價(jià)值。奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。”我想，這最壯麗的事業(yè)，對(duì)我們來說，無疑是稅收事業(yè)，在國稅事業(yè)的建設(shè)過程中，我將貢獻(xiàn)自己所有的力量。當(dāng)我們回首往事時(shí)，才能感到無悔。

我們有著陽光的燦爛，青春的激揚(yáng)；有著萬丈的豪情，百倍的信心；有著國稅人的無私，國稅人的.奉獻(xiàn)。乘著時(shí)代的巨輪，沐浴著稅收改革的春風(fēng)，讓我們攜起手來，以一名年輕國稅人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，在自己的稅收工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為祖國的稅收事業(yè)再立新功！謝謝！

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇四

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。

當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進(jìn)喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)模空前的石油大會(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。

在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進(jìn)喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。

青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在，我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

謝謝大家！

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。

記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗！薄八懔耍魈炀鸵谥锌荚嚵耍疫€有二道習(xí)題沒有講解，這種類型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的無私的愛嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

此致

敬禮

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好!我叫xxx，今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻(xiàn)》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，這里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺到是什么?是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任。”生我們的是這片土地，養(yǎng)我們是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇七

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，我們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：

首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)我們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：

第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。

第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎？為此，我們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。

第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗！

朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青春奉獻(xiàn)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位：

你們好!

春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹，摘蘋果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，忽然望見遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水，手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥，我心中猶然生起一種敬佩。

夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著那天倫之樂。看著那歡樂的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬分，為我剛才的行為懊惱不已。

秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著甜甜的月餅，望著那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飛著，隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。

冬天，樹木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著，而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺，自己也幫著他們打掃起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!

尊敬的各位：

你們好!

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。

因?yàn)閻郏骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻郏v的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明，他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當(dāng)國家危難之時(shí)，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛他的球迷而跳動(dòng)，為普通民眾而跳動(dòng)，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長(zhǎng)于心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng)，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”，散盡千金濟(jì)學(xué)子。“取財(cái)有道，還富于民”，他們不是守財(cái)奴，他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值，他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點(diǎn)亮人生。

尊敬的各位：

你們好!

今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。

青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

不要以為我們是在上大學(xué)，不是———高爾基說過“苦難才是真正的大學(xué)。”但也有一位偉人說“苦難是人生的必經(jīng)之路”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種。種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。”

這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就像長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開見月明”了!

記住一句再普通不過的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就會(huì)有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩桑聘林郏俣赜^終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

青春是生命的深泉在涌動(dòng)。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!

朋友，請(qǐng)不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;握緊時(shí)代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)!

尊敬的各位：

你們好!

造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。

生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的`鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。

小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!

尊敬的各位：

你們好!

現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。

有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性。現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)、-戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。

我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們，大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。

當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進(jìn)喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)模空前的石油大會(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。

但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。

在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進(jìn)喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十

大家好！

我叫，來自沂南支公司理賠分部，今天我為大家演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而綻放異彩》。

青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命。青春，這朵人生中最美麗的花朵因奉獻(xiàn)而綻放異彩！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是羅陽的清香傳得天心在，是張麗莉的動(dòng)人以行不以言，是李文波的冰雪為容玉作胎。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩篇！

是的，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃罚犹N(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的'恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。作為年輕一代的人保人，我感到無比的自豪，因?yàn)樵谖覀內(nèi)吮Ｏ到y(tǒng)、在我的周圍、在我的理賠分部里，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng)，他們敬業(yè)愛崗，他們開拓創(chuàng)新，他們無私奉獻(xiàn)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了清理未決賠案、為了查勘受災(zāi)小麥，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日；為了盡快的把賠款打到出險(xiǎn)客戶的賬戶上，他們白天查勘現(xiàn)場(chǎng)，晚上挑燈夜戰(zhàn)；為了完成各項(xiàng)理賠指標(biāo)、為了完成分部的保費(fèi)任務(wù)，他們身兼數(shù)職不辭辛勞，下農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、跑車商，他們的足跡遍布了每個(gè)角落、大街小巷。每天、每天，下班時(shí)間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影，公司里只有我們理賠分部大廳的燈光最亮。有人帶病堅(jiān)持工作，有人累倒在工作崗位上，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧……但是，他們沒有怨言、他們始終如一、他們決不彷徨。張學(xué)鋒，每天來的最早走的最晚，辦公室里的衛(wèi)生幾乎讓他全包了，他把這兒當(dāng)成家，精心呵護(hù)著、默默奉獻(xiàn)。王磊、邢加明，在查勘外地出險(xiǎn)客戶時(shí)，不顧天冷路黑、不顧一天的疲憊，看完現(xiàn)場(chǎng)、幫忙拖車、安排客戶住宿，客戶深受感動(dòng)送來錦旗，上書人民保險(xiǎn)為人民、人民保險(xiǎn)情暖人間。王文華，曾經(jīng)的軍人，工作吃苦耐勞，服務(wù)用心用意，他不僅及時(shí)查款了深夜出險(xiǎn)的事故現(xiàn)場(chǎng)，還為出險(xiǎn)的客戶捎去了棉大衣。天氣雖然寒冷、損失雖然巨大，有了我們伸出的援手，客戶的心是滾燙的，還是加入人保好啊，感激的淚花在客戶的臉上流淌。王金平，我們理賠分部經(jīng)理，一位保險(xiǎn)戰(zhàn)線上的老兵，我們都親切的稱她為王阿姨。幾十年如一日，工作認(rèn)真一絲不茍，忠于職守任勞任怨，多年來她帶領(lǐng)著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，敢打硬拼、勵(lì)精圖治，不僅很好的完成了每年考核的理賠指標(biāo)，還完成了公司下達(dá)給我們理賠分部的每年保費(fèi)任務(wù)。一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)收保費(fèi)由最初的年收入240萬元，發(fā)展到20xx年一年實(shí)收保費(fèi)1300萬元，為我們公司的發(fā)展做了強(qiáng)有力的支撐，為我們公司的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得，有著他們多少的汗水和淚水，有著他們多少的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。再有幾個(gè)月王阿姨就要退休了，她說她沒有干夠，她說她喜歡這個(gè)大家庭，她說她一定會(huì)竭盡全力站好最后一班崗，她說她要為她深愛的人保事業(yè)貢獻(xiàn)出全部力量。王阿姨好樣的！王阿姨無悔于這個(gè)時(shí)代，王阿姨無愧于青春！

無數(shù)個(gè)感人的事例使我明白，其實(shí)每一個(gè)人保人，都在以自己無悔的青春和激情，在平凡的崗位上無私地奉獻(xiàn)著。正是因?yàn)橛辛怂麄儫o私的奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)吮］x煌的成績(jī)，才有了我們?nèi)吮５恼粽羧丈稀⒉庞辛宋覀內(nèi)吮５牟粩喟l(fā)展！讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在當(dāng)前黨的群眾基本路線教育活動(dòng)中，在人保事業(yè)改革發(fā)展的浪潮中，團(tuán)結(jié)一致、劈波斬浪、勇往直前，讓我們?nèi)吮５拿魈旄虞x煌，讓我們祖國的復(fù)興之夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，讓我們的青春因奉獻(xiàn)而綻放異彩！

謝謝大家！

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好!

我叫xxx，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，這天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的好處在于活著，那么活著的好處又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的好處。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。但是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離以前的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選取了一機(jī)廠，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的'青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常持續(xù)許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在那里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在那里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的期望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一齊付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在那里燃燒！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師們：

大家好！今天王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭(zhēng)的志向，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應(yīng)該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛。”應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動(dòng)，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民。“捧著一顆心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處煛]有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時(shí)期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

我們辦公室的一名女教師，語文備課組組長(zhǎng)，丈夫雖不在教育一線，但也在教育系統(tǒng)工作，相比較還是理解教師工作的，平時(shí)的家務(wù)，孩子的接送，幾乎全部包攬，但終于有一次，出差回來，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨(dú)自插著門加班寫教案的妻子，他終于憤怒了：“我就不信，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么著么忙，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎……”是啊，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤，但是班級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)，年級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)的慢呀，仔細(xì)想來，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放，把家訪的事推一推，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做會(huì)熱乎的飯……第二天，來到幼兒園接兒子，但是卻被中班的老師截到了門口，說：“我們必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”？？正要解釋，但是一想，“是啊，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報(bào)過到，這應(yīng)該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門吧，我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’，我是孩子的親生母親呢？”正在這時(shí)，教室傳來兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時(shí)我媽媽，我媽媽終于也來接我了吧。我媽媽可厲害了，她是老師！她不止我一個(gè)孩子，還有46個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人，這樣的例子太多太多。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好!

我叫xx，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，這天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就就應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的.好處在于活著，那么活著的好處又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的好處。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。但是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離以前的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選取了一機(jī)廠，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

把工作當(dāng)成人生追求，把工作當(dāng)成人生享受，那些模范人物是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽蝗藗兯矗觥５且灿泻芏嗳耍瑓s可能不被我們所知，他們或車間里，或在街道邊，或在田間地頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守著自己的崗位，履行著自己的職責(zé)。逢年過年回家，或者偶爾遇見多年不見的同學(xué)，談起工作，當(dāng)聽說自己在某某單位上班，在他們口中，聽見最多的一個(gè)詞就是“舒服”。當(dāng)每次聽到“舒服”倆字，我無言以對(duì)，只能“呵呵”了之。這種情況我想在座的每一個(gè)人都深有同感，俗話說：“隔行如隔山”，他不可能理解，也不可能知道，當(dāng)他沉浸在睡夢(mèng)當(dāng)中時(shí)，你有可能正在辦公室對(duì)著某個(gè)即將召開的會(huì)議、某個(gè)即將出臺(tái)的文件、某個(gè)突發(fā)的緊急事件，撥打著電話、校對(duì)著文稿、了解著事件的具體情況。我們常常自嘲和吐槽：累的、忙的像條狗一樣，殊不知，當(dāng)某一項(xiàng)工作、某一個(gè)事情落在手頭的.時(shí)候，卻又像鉚緊的發(fā)條，不知疲倦的投入工作。

只要你稍微細(xì)心一點(diǎn)，在我們辦公室機(jī)關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的例子。就個(gè)人平日觀察來說，全市互聯(lián)網(wǎng)+分級(jí)診療惠民醫(yī)療服務(wù)動(dòng)員大會(huì)召開的頭一天晚上，5個(gè)單位的交流材料20頁、前期工作情況通報(bào)6頁、5個(gè)分級(jí)診療的配套方案31頁，晚上九點(diǎn)定稿，各需150份，文印中心的同志們晚上加班將文稿印了出來，第二天早上8點(diǎn)30分我拿到了整整齊齊的會(huì)議材料。這是其中的一個(gè)例子。因?yàn)槌Ｈノ挠≈行男?duì)文件，碰巧有次我瀏覽了一下發(fā)文記錄，城建科的鄧偉同學(xué)高峰期一天發(fā)了連帶通知、會(huì)議紀(jì)要等一共9個(gè)文件，可想而知，這是一種什么樣的工作強(qiáng)度。另外，某一天當(dāng)我晚上11點(diǎn)多從辦公室回家的時(shí)候，總值班室燈火通明，五六個(gè)人正在忙著抽查各縣市區(qū)、市直各部門的值班情況。總之，這樣的例子還有很多。其實(shí)，我想說的是，人總要有目標(biāo)，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。“不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就業(yè)敬業(yè)，這就是愛崗，這就是奉獻(xiàn)。就是這樣，在工作中，沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往不勝？當(dāng)你自覺個(gè)人價(jià)值沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反思加倍努力厚積而薄發(fā)？我相信，在座的每一位，都會(huì)選擇后者！我們答案就是：將青春獻(xiàn)給黨，我無怨無悔！謝謝大家。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。

只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬苦，將學(xué)生們度過對(duì)岸。

在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。

她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。

她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鎏硪挛铮€會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

有一句詩，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”其實(shí)，這句詩就是老師的真實(shí)寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤(rùn)了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。

老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對(duì)老師，對(duì)千千萬萬的無私奉獻(xiàn)的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!

謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:。

大家好!我叫***，今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻(xiàn)》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話:”有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，這里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺到是什么?是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任。”生我們的是這片土地，養(yǎng)我們是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己:“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。

縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!今天，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春，無悔奉獻(xiàn)》。

人們都說教師是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng)，去耕耘，去收獲，因?yàn)槲沂墙處煛?/p>

自工作以來我一直以學(xué)生為重，以班級(jí)為重，以教學(xué)為重。哪怕生病時(shí)，我也從沒耽誤過一節(jié)課，從沒請(qǐng)過一次假。鄉(xiāng)村學(xué)生的英語水平普遍較差，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的我來說，無疑具有很大的挑戰(zhàn)性，我一直堅(jiān)信只要付出就一定有回報(bào)，所以每天早晨我會(huì)去的很早，利用早自習(xí)的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)知識(shí)，中午，我會(huì)放棄午休為學(xué)生們講題，雖然有時(shí)侯我也會(huì)很累很困，下午放學(xué)后我也很晚回家，由于早出晚歸，我放棄了坐班車，我家離工作地點(diǎn)有20里地，每天騎電動(dòng)車往返，最難熬的就是冬天，又黑又冷。記得去年，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，學(xué)校給了我七天的假期，可那時(shí)已臨近期末考試了，我怎么能踏下心來在家休假呢?于是，我說服了媽媽，只休息了2天就去工作了。終于我的付出沒有白費(fèi)，每個(gè)學(xué)生的英語成績(jī)都有了很大的提高，我們班的平均成績(jī)比其他班高出了10分，這就是對(duì)我的最大回報(bào)，這就是教師的職業(yè)幸福。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅(jiān)守你的崗位?”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關(guān)于職責(zé)，關(guān)于奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵。

的確，奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出;奉獻(xiàn)像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn)，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝;從事這份事業(yè)，我無怨無為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺(tái)”上，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺(tái)”。

古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺(tái)”上。

我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

我國偉大的教育家--陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì)，提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大教育理論，倡導(dǎo)“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的.教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。

教育前輩們那卓越的求實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì)，為我們樹立起一座不朽的豐碑……。

如今，為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校，當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長(zhǎng)劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè);從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……，傾注了大量的心血和汗水。

在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動(dòng)下，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè)，教書育人，奉獻(xiàn)不盡，耕耘不止……。

有主動(dòng)放棄休息時(shí)間，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長(zhǎng)，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。

令人感動(dòng)的一幕幕，又浮現(xiàn)在我眼前……。記不清多少個(gè)萬籟俱寂的深夜，教師辦公室里，總是傳出永不熄滅的燈光，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨，披著冰冷的青暉，總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午，教師們放棄午休時(shí)間，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……。

每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真研究教材，精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺(tái)的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動(dòng)著。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。

是的，作為教師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大，究竟是為了什么?我一笑代答。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”，來自于我們默默奉獻(xiàn)、來自于我們的求實(shí)創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到，當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我倍感高尚。那是因?yàn)椋處?-是人類靈魂的“工程師”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望;寄托的是祖國的未來。因此，每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)，就有一種成就感、一種滿足感。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，我為教師的辛勤付出，得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可而激動(dòng);我為學(xué)生的有為、成才而興奮!……這一切的一切，有著全體教育工作者的心血和汗水，有著全體教師無私奉獻(xiàn)的愛，有著全體教師奉獻(xiàn)的青春。

是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。這里是我的“三尺講臺(tái)”，這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長(zhǎng)的講臺(tái)上耕耘歲月”，讓我們的青春在默默奉獻(xiàn)中閃光!

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十八

聆聽著面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然，青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著各自不同的生活琴弦。

相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒料它已匆匆流過。回頭望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運(yùn)的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢(mèng)不能沒有輝煌，活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。

于是，我們喊：靜下來吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!

盯著真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。

黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。

稅務(wù)青春奉獻(xiàn)演講稿（模板19篇）篇十九

2007年的暑期，我放下從事了三年的醫(yī)療工作，一身輕松地投入到了上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)朝氣蓬勃的校園，迎來了全新的職業(yè)生涯。這次轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)了我從小的夢(mèng)想，當(dāng)一名教師。開學(xué)后，我滿懷熱情、充滿激情地投入到了新學(xué)期的教學(xué)工作，對(duì)我來說一切都是那么地新鮮和陌生，雖然自己做了十幾年的學(xué)生，但是當(dāng)我再次踏進(jìn)校園時(shí)，新生般的喜悅油然而生。

初登講臺(tái)時(shí)，我會(huì)感到些許不安，常常會(huì)有時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺。對(duì)教師職業(yè)的強(qiáng)烈興趣，促使我將這種“不適應(yīng)”轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力，積極地迎接所遇到的各種挑戰(zhàn)。雖然我做了充分的思想準(zhǔn)備，但面對(duì)這種角色的轉(zhuǎn)變，仍有些力不從心。此時(shí)學(xué)校為我點(diǎn)亮了一盞航燈：師徒帶教。師傅，不僅僅從教學(xué)上幫助我，還有思想上的關(guān)心。這些都深深地影響著我。兩年的師徒帶教不僅讓我在業(yè)務(wù)上打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，更使我懂得一個(gè)道理，教師最重要的任務(wù)不是教學(xué)，而是育人。每一個(gè)教師都是一名德育工作者。德育是貫穿教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。作為一名教育工作的新手，如何在課堂教學(xué)中滲透德育？潛移默化地做好德育工作對(duì)我來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。

在師傅的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了記《教學(xué)日記》的習(xí)慣，平時(shí)的隨堂課總是有很多感想，可能是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可能是失敗的教訓(xùn)，有的印象深刻，有的是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在我的教學(xué)日記中，充滿了源自教學(xué)事例細(xì)節(jié)中的點(diǎn)滴感悟，尤其是一些不經(jīng)意間與學(xué)生的談話、交流、一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)、恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)。對(duì)于教師來說，德育工作在課堂教學(xué)中“潤(rùn)物細(xì)無聲”，通過《教學(xué)日記》形式保留下來，記得于漪老師的法寶就是“三備”其中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是課后之“備”，既教學(xué)反思。《教學(xué)日記》就是將課后趁熱打鐵的主意、點(diǎn)子、教訓(xùn)記錄下來的重要途徑。教學(xué)工作是瑣碎而繁忙的，德育對(duì)于學(xué)科教師來說往往滲透于課內(nèi)外點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。也正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起了作為一名教師的幸福感、成就感和滿足感。我相信，《教學(xué)日記》必將是我們年青教師專業(yè)成長(zhǎng)過程中的一筆寶貴財(cái)富。

今天我所帶的第一批學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，我也與上大實(shí)驗(yàn)這所學(xué)校一起成長(zhǎng)起來，對(duì)學(xué)校我心存感激。因?yàn)槭撬o了我選擇自己理想的職業(yè)的機(jī)會(huì),從此，我開始了教師生涯。學(xué)校對(duì)于我來說不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和抱負(fù)，展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)，是另一個(gè)溫暖的家。

教師——我心中的夢(mèng)。

還記得那埋藏于心中兒時(shí)的夢(mèng)想，想成為一名光榮的人民教師……如今，夢(mèng)想成真，我做到了。帶著內(nèi)心的激動(dòng)，我抱著極大的熱情和信心，走上了講臺(tái)。工作至今已有5年多的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)從工作實(shí)踐中獲得的感受是最真實(shí)的、深切的。

任何一個(gè)職業(yè)，都必須清楚地明白自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，尤其是作為一名教師。直到踏上這個(gè)崗位以前，我對(duì)教師職責(zé)的認(rèn)識(shí)也多局限于我個(gè)人的感受或是來自那許許多多贈(zèng)與教師的贊言。“有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師；花園中那辛勤的園丁。”的確，這些都沒有說錯(cuò)。但是，那些沒有做過老師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了他要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和擁有的財(cái)富傾注到祖國未來?xiàng)澚旱纳砩稀＿@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，艱辛異常，我現(xiàn)在從教時(shí)間短，還沒有豐碩的收獲，但我已經(jīng)感受到教育過程的那一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。實(shí)際上，教師的職責(zé)，也就是教師的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德比其他職業(yè)道德要求更高、更全面。教師的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在自身，也潛移默化地影響著社會(huì)的下一代。在教育過程中，教師職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范，而且是作用于學(xué)生的教育手段。教師就是學(xué)生的最直接的榜樣，我想我會(huì)牢記“為人師表”這四個(gè)字的。

作為一名教師，我們還要學(xué)會(huì)分享和寬容。分享是雙向的溝通，面對(duì)面地交流。教育的過程其實(shí)也就是教師和學(xué)生一道共同分享人類千百年創(chuàng)造的精神財(cái)富的過程，分享意味著教師更多的是展示而不是灌輸，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)旅途中的引路人。在課堂上，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧、融洽的.學(xué)習(xí)氣氛。在日常教學(xué)中要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的想法，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。大概是我年輕，學(xué)生們特別愿意和我交流他們的所思所想。我感受到，每一個(gè)孩子們無時(shí)無刻地渴望自己能得到老師同學(xué)的肯定與認(rèn)可，因此，在課堂上我總是用賞識(shí)的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵(lì)他們，我告訴他們，相信自己，你一定能行。讓他們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn)中感受到老師對(duì)他們的期盼，讓他們發(fā)自內(nèi)心喜歡上你，喜歡你所教的這門學(xué)科。

白朗寧曾說過：我感到自己很幸福，因?yàn)槲覑郏矣袗邸Ｎ覍捜菝恳粋€(gè)人，別人也會(huì)寬容你！同樣，老師也要學(xué)會(huì)寬容，努力使自己變得心胸開闊，你說自己愛每一位學(xué)生，那么就要盡可能尊重每一位學(xué)生，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，對(duì)問題有著不一樣的見解，讓我們盡可能從不同的角度去看待他們，能容忍他們的過失，給他們糾正過失的機(jī)會(huì)，以一種仁慈的心對(duì)待他們每一個(gè)人。要知道，寬容也是種愛。只有愛孩子的人，才能教育孩子。

我所教的年級(jí)是三年級(jí)，作業(yè)并不是很多。但是通過和學(xué)生之間的交流后，我卻發(fā)現(xiàn)有許多孩子的家長(zhǎng)在雙休日給孩子安排的“學(xué)習(xí)”，有學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)外語、學(xué)跳舞唱歌……望子成龍，相信這是每一位家長(zhǎng)的心愿，為了孩子的成長(zhǎng)，父母再苦再累，也心甘情愿，可是孩子身上的負(fù)擔(dān)可就不輕了。

這樣會(huì)造成怎樣的結(jié)果呢？毫無疑問，這會(huì)造成孩子的天性被逐步抹殺，孩子和家長(zhǎng)間溝通出現(xiàn)困難，創(chuàng)造型思維、能力喪失。這是多么嚴(yán)重的后果啊！就說玩耍，這本該是孩子的天性，如今不少孩子偏偏就沒有這種天性，長(zhǎng)的要么是胖墩兒，要么像“豆芽菜”。由于他們過早地帶上了沉重的希望和功利的學(xué)習(xí)枷鎖，致使他們的創(chuàng)新意識(shí)和想象能力日益減退。他們可是我們社會(huì)主義建設(shè)的接班人，未來的國家建設(shè)者啊，我很替他們擔(dān)憂。日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切就都要通過勞動(dòng)獲得。把時(shí)間還給孩子，讓他們放飛自己的心靈吧！

我國有一千多萬各類學(xué)校的人民教師。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們都是我眼中的楷模，在未來的日子里，我想，包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)年輕教師都想是把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。但是我明白教師的工作是高尚和艱難的。作為一名語文老師，我還要時(shí)時(shí)刻刻記著肩上擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)，及時(shí)對(duì)自己的教育和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，作為一名青年教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。