優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中，我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節，以豐富作文的內容。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇一

我是一位紫薇小學的少先隊員。

我以前在學校里總是不會主動幫助老師和同學，在家里過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。自從參加了“學禮儀、爭獎章”道德實踐活動后。在學校里，有一次老師正要批改一堆高高的作業，發現沒有了紅筆，在講臺桌上找來找去，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我看見了，像一陣風似的跑到了老師面前，馬上把紅筆遞給了老師，老師見我氣喘吁吁的樣子，摸著我的頭，親切地對我說：“你真是一個助人為樂的好學生。”老師笑了，我也笑了。在社區里，我看見一位叔叔很神氣地吸著煙，不停地東張西望，隨手就把香煙扔在地上，很干凈的地面，一下子變得臟兮兮的。我把香煙頭撿了起來，發現煙頭上還帶著火星，我知道這是相當危險的，也許還會引發火災呢！

我立刻熄滅了火星，把它扔進垃圾筒里。對叔叔說：“叔叔，你怎么能把煙頭扔在地上呢？你應該把它扔進垃圾筒里。”叔叔的臉剎那間變得紅彤彤的，慚愧地低下頭，用發抖地聲音對我說：“你真是一個文明的小女孩，我下次再也不會亂扔煙頭了。”我心中感到十分高興，既做了一件好事，又幫助叔叔改掉不文明的行為習慣。在家里，爸爸媽媽每天在店里都有忙不完的事，家務事就落下來了。晚上，我做完了作業，覺得沒事，走進廚房，看見滿桌子的碗筷亂七八糟的，就像池塘里的一個個田螺。我就卷起袖子動手把碗筷收拾起來，拿起洗碗巾，擠出洗潔精，把一個個碗洗得一干二凈，那些碗還可以照出我甜甜的笑臉。

媽媽一回家，就看見廚房收拾得這么整潔，就對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我心里感到美滋滋的。我非常感謝這次活動，是它幫助了我，在學校受到老師的表揚，在家里受到了父母的夸獎，使我真正成為一名有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇二

成長的路上，有許多快樂的時光，讓我們重溫一下成長的快樂吧！下面是本站小編帶給大家的初中600字優秀。

作文。

快樂加起來的理由千千萬，關鍵是要時時刻刻給自己加油，鼓勁!

~~題記。

成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認為成長的歲月了只有心傷。

其實不然，或許你換一個心態，換一個角度來思考，將消極轉化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數。

在大多數人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好;只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也是一種快樂。

成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。

成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發現或提煉快樂。

從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就會比別人更幸福。

有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。

正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜;相信吧，快樂的日子將會來臨。”

世上有許多事物是快樂的，學習是快樂的，運動是快樂的，成長是快樂的。

請大家不要否認快樂，換一種心態，換一個角度，用自己的雙手創造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂!

在生活中，我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂，他們會經常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。

上小學時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。

終于有一天，我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。

帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。

正是因為如此，我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!

我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。

因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。

我們無時無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會遇到許多艱辛和挫折，會遇到辛酸和傷心，但我的成長過程卻是快樂的。

和煦的春風吹拂著柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我應該去幫老師干活!這時，我就想到前兩天路過化學實驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個老師。

我急忙找到老師，我是發給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點兒，還有，不要把水弄到地上。”老師說完，就給我分配了任務。我的任務是刷實驗盒和試管，我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前，我先刷實驗盒。我打開盒蓋，哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞，化學藥品真是難聞!但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個。后來，我把試管也全部刷了。

最后，我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”，我感到非常的快樂。

接下來，我又幫老師擦柜子、拖地。

好累啊!雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫助了老師，讓老師不再一個人整理這么大的教室啦!

這時，老師對我說：“謝謝你了，辛苦了!”

我聽后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺得我長大了!

窗外隨風飄動的枝條被陽光照著，我也如同被陽光照著一般高興。

從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂。我想，只要我們幫助別人，你們也會像我一樣感受到成長的快樂的!

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇三

從我呱呱落地到現在，有過無數次的快樂，也有過不少的煩惱，成長的快樂與煩惱作文。快樂無處不在，同時煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。

記得有一次，老師說明天上“勞動課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花，小學二年級作文《成長的快樂與煩惱作文》。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學，我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動課的'鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話音還未落，大家就已經一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進。老師和同學都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。

雖然前面快樂說了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說放學后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業。甚至連星期天還要去少年宮學這學那，你說惱人不惱人！

讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會有人愛著你。不管你有多快樂，總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇四

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇五

從牙牙學語到長篇大論;從蹣跚學步到急速沖刺;從內向膽小到自信外向……我想，我應該算是長大了吧!

回首過去，成長的道路并不平坦。這一路，經歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅。看著鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數據中，我仿佛看到了時間的神奇力量;從無憂無慮到越來越多的煩惱，我體會到了成長的無奈;從一天抄幾個生字到一疊又一疊的作業，我領悟到了成長的責任。

日光。

四年級的我們終于擺脫了低年級的稱號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時的我們就像春的日光，充滿了對未來的憧憬。我更加努力地學習，不斷地挑戰自己，逐漸提高自己的目標。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂的笑顏。

成長，像春天的日光，溫暖又明亮……。

狂熱。

望著教室門前的班牌“五(4)班”，我心里不免有些悵然。成長，來得太快……記得一次考試，我考得并不太理想，家長的批評，老師的教育，朋友的鼓勵，我第一次為自己的考試成績流下了淚水，我心里是無限的酸澀，也第一次感到成長的無奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光!

成長，像狂熱的夏天，刺眼，同時也耀眼……。

又是一年畢業季——壓力。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇六

在我的記憶中，存有無窮無盡的快樂事；在我的成長過程中，必然有不少的快樂。

快樂——同學。

在學校里，與同學們一起學習，一起成長。在這其中必然有友誼存在，而友誼恰恰為快樂搭上了橋梁。看啊！上課時，在搶答老師的問題時，也會有快樂存在。下課時，一個個生龍活虎地跳著、跑著，不也是一種游戲中的快樂嗎？團體賽時，全班都參與，在這參與之中，必要付出，無論結果怎樣，只要我們付出了，就會從中得到快樂。俗話說友誼第一，比賽第二。在比賽中友誼是主要的，而結果只是次要的，比賽的目的不也只是為了從中得到快樂嗎？假期一到，同學們快樂得就像沒被抓住的賊。在假期中，可以做自己喜歡的事：幾個同學約好一起去圖書館看看喜歡看到書；去游樂場玩玩喜歡玩的東西；去興趣班學學感興趣的東西……悠然，悠然！我想：這也是一種快樂。

快樂——家人。

每天回到家，媽媽會做好吃的飯菜。一家人一起吃飯，一起聊天，一起說笑……晚上看電視的時候，又會發生一起電視大戰：妹妹要看動畫片，爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看動物世界。但斗戰到底的還是妹妹和爸爸。如果說妹妹一臺電視，爸爸一臺電視，妹妹可不讓，她總是說：“一個人看沒意思，再說，晚上我怕的。”就這樣：妹妹有聲有色的說著她的動畫片，爸爸滔滔不絕的講著古代的歷史。兩人不分上下，我和媽媽誰也不幫，沉默到斗戰結束。只要假期一到，一家人就會去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市……悠哉，悠哉！別說有多快活就有多快活。我想：

這也是一種快樂。

快樂——所有的人。

無論在什么時候，都可以看到快樂；無論在什么地方，都會有快樂存在；無論是什么人，身上都會有快樂的氣息存在。正因為這樣，我成長在快樂之中，在快樂中茁壯成長。所以：

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇七

有的百合花怒放，香氣飄飄……一陣風兒吹來帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。

———題記。

請新隊員右手握拳，舉起右手跟我讀：

"我是中國少年先鋒隊隊員。

我在隊旗下宣誓……"這是我們拖四小在舉行少先隊員入隊儀式，擔任這次儀式的主持人就是我———牡丹寧寧。

心里的那個興奮無以言表。

清楚地記得我剛上小學一年級入隊的情景。

看到臺上大哥哥和大姐姐主持的少先隊入隊儀式時，我內心一陣羨慕，幻想著什么時候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。

我在臺下暗下決心向目標奮進。

經過幾年的鍛煉和成長。

我終于在即將小學畢業之際，圓了我小學一年級時的夢想。

今天大隊委嚴老師來找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊儀式。

”“啊，由我來擔任主持？”我張大了嘴巴，“對，就你！今天上午準備好，下午來主持！”我被這突如其來的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢的好日子！我信心滿滿，跟班主任老師請了假，就急忙奔向舞蹈室排練。

我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒有人，為什么自己放不開？哎呀，到時候人那么多，我該怎么辦？嚴老師會對我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話到嘴邊，卻怎么也發不出聲來，剛剛的勇氣一下子全退了回來。

唉，自己怎么這么不爭氣，明明這個渴望已久的夢想就要實現了，自己怎么不去圓了這個夢想呢？我強迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊儀式。

也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對著鏡子里的自己大聲說：“做，就要做得漂亮！”

下午，一、二年紀的小同學陸續涌進了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺。

頓時，無數雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮定，嚴老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開始了。

我不能辜負嚴老師對我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開了一個頭，我努力告誡自己鎮定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來，入隊儀式在嘹亮的少先隊隊歌中拉開序幕，老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領巾，個個新隊員臉上寫滿了喜悅和驕傲。

入隊儀式結束了，我還感覺自己在夢游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學時的夢想，我成功了！

如今，我的朗讀越來越好，我在成長的道路上越走越快樂，我滿懷成長的喜悅，對著一個天天向上全新的我說：“成長，讓我越來越快樂！”

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇八

媽媽常用這句話教導我。我們要崇拜那些快樂的人，更要向他們學習。

著嘴，一邊向我平時正眼都不瞧一眼的日歷，自愿走過去，并向媽媽請教我不會的地方。這樣，我學會了如何看日歷。

怒的眼神。我突然有一種想撥打119的沖動。

丟了分……。

唉!我真想去醫院買后悔藥—可是世上沒有后悔藥。我傷心，我難過，我郁悶。

媽媽事情的來龍去脈。

沒有想到，媽媽居然捂著嘴笑了。我非常不理解，心中的問號一個接一個地冒出來。媽媽仿佛會讀心術，她一下子就猜出了我的疑惑：

然情不自禁地笑了。并期盼著下次缺點的發現。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇九

我的成長過程經歷了很多很多的小故事，其中我印象最深的，就是給爸爸、媽媽做飯的小故事。

暑假的一個早上，我醒來，聽了聽，外面還是靜悄悄的。看看我的“時間小衛士”―――－鬧鐘，“什么？快八點了！”我心里嘀咕著，推開門走出臥室，發現爸爸、媽媽還在呼呼大睡。我見此情況，就想去看電視，可是，我的肚子“抗議”了――――它發出了“咕咕”的叫聲，好象在說：“主人主人，進餐時間到了！”但爸爸、媽媽都還在睡夢中，我應該怎么辦呢？情急之下，我做出了一個驚人的決定——自己做飯。

做什么早飯呢？我想來想去，決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個“雞蛋寶寶”，洗了一下，放在鍋里，然后加水，加到鍋的三分之一就可以了，把鍋放到電磁爐上，用“健康炒”開關啟動。我看著時間，開鍋后五分鐘，我熄火撈出雞蛋。又給雞蛋浸水，就是把剛撈出的熱雞蛋浸到涼水中，記得以前聽媽媽說過，這樣雞蛋就好剝皮了。

等我浸好雞蛋，爸爸、媽媽也起床了，媽媽看見我煮好的雞蛋，目瞪口呆，媽媽一疊連聲地說我長大了，懂事了。我很開心。

這是我成長中的一個小故事。雖然它很微不足道，但從那時起，我逐漸學著幫爸爸媽媽做家務了。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇十

春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪.春去秋來,在這歲月的長河中，一棵稚嫩的幼苗，最終長成一棵遮天蔽日的大樹。在石竹這片土地上，充滿稚氣的我在感受著陽光和風雨的同時，快樂的成長了。

回想起幼時的我，喜歡依賴父母，不敢獨立去面對任何事情。如今的我，已告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程增加了許多，作業也多了幾分，但是，在這個過程中，我體驗了，我獨立了，我自信了。

告別幼稚，走向成熟。看問題的角度變了，變得更加客觀，全面了。我不僅能包容同學的錯誤，還能幫助他改正錯誤，不僅能感受到老師的關愛，還能由衷的感激老師的付出。在石竹這個家里，我學會了嘗試，學會了反思，學會了獨立，學會了做人。

我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我清潔房間，整理書籍。當別人給予我幫助時，我會自信的說：“謝謝！我能行！”我會在父母不在時照顧好自己，我會在父母忙時幫著做家務，我會用自己的能力創造美好的每一天！

也許，這就叫做成長，成長的旅途一段一段的......我人生中最美的那一段。

如果說童真是無暇的美，那么長大就是亮麗的美。雖然學習也有酸甜苦辣，但我能感受到過程中的快樂。在父母面前，我不再像以前那么依賴。不再和父母斗嘴，因為我知道了“蠻橫的叛逆是幼稚的表現。”

是的，我，變了。變得對學習有了正確的認識，懂得了知識不僅能改變一個人的命運。而且能改變一個國家的命運的道理。不是嗎？我們以前害怕“周周清”考試，討厭“周周清”考試，而今，我們能心情愉悅參加“周周清”考試。而且能主動的認真準備，力爭考好！懂得能正確交友了，懂得了近朱者赤，近墨者黑的道理。以前我們只交玩友，因為玩友可以給我帶來樂趣，而今，我只交益友，因為益友幫助我健康成長。

面對青春，我對自己的人生充滿信心，告訴自己：“今天我用知識貯滿船艙，明天我將用快樂、自信啟航。

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇十一

春風為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓也改變了我。

二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點什么嗎？”

二十天后，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時，鏡中的你不也是同樣的動作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發火，它也同樣對你發火。當你尊重、幫助了他人時，他人也會為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點什么，還不如去為他人做點什么。

也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣，二十天后的現在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。

也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現在，我明白了，尊重是相互的，當你尊重了他人，你才會得到別人對你的尊重。

也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實情后的原諒，而不是盲目的寬恕。

二十天后的現在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實了。二十天以來，我學到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學習中的心得，我也豁然明了了我存在的價值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。

或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。

清風徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅占滿了我的時間，它也更是填滿了我的整個心扉！

快樂成長初中成長的快樂（實用12篇）篇十二

我們用筆在手上畫戒指，畫手表。

那手表。

似乎永遠是靜止的。

卻在不經意間。

一點一點帶走了我們美好的童年。

我們漸漸背上了重重的書包。

漸漸架上了一副副眼鏡。

童年時那些歡笑似乎再也回不來了……。

看到別人的考試成績比自己高。

總會開心地和對方說一句。

你真棒！

現在，看到別人的成績比自己高。

好像一定要上前諷刺對方幾句：

你看這道題這么簡單。

你看我對了。

你看我只是粗心寫錯了……。

我討厭走天橋。

總是會害怕面對那些乞討的人。

害怕自己會忍不住哭出來。

呵，看看現在。

面對著天橋上一波又一波的乞討老人。

似乎是無動于衷。

我們，真的.再也回不去那些年少純真的日子了……。

看著現在的學弟學妹。

聽著他們一句比一句狠的臟話。

慢慢感覺到。

我們童年時的快樂、純真的時光。

已經徹底向我們告別了……。

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