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備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:影墨

制定工作計(jì)劃范文可以讓我們更好地把握時(shí)間,提高工作的質(zhì)量和效率。閱讀這些工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解工作計(jì)劃的重要性和編制方法。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇一

為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化高中地理課堂教學(xué)改革,本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:

一、備課。

1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周星期天集體備課——教師細(xì)備。做到“集體備課,集體評(píng)議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式。

2、集體備課的具體要求是——“四定”、“五備”,同時(shí)注意搞好“五統(tǒng)一”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。

(1)“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(2)“五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學(xué)生。

(3)“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測(cè)試。

(4)“五點(diǎn)”:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

(5)“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

(6)“兩題”:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

3、在集體備課時(shí),我們將主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等,經(jīng)過(guò)各抒己見(jiàn),充分討論,形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位老師在這一教案的基礎(chǔ)上,融入自己的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思,最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。保質(zhì)保量按時(shí)完成地理集備任務(wù)。

二、上課。

1、加強(qiáng)課堂管理力度,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

2、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)好讀圖識(shí)圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。

3、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),作業(yè)當(dāng)堂消化,必做題全批全改,做好使用的“旁批”。

4、每課寫(xiě)好教學(xué)反思,記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

5、課堂活動(dòng)時(shí),結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法,根據(jù)學(xué)生能力分配任務(wù),使小組成員都能參與其中,最終使不同層次的的學(xué)生都能有所收獲。

6、及時(shí)反饋改進(jìn):人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),每課寫(xiě)好教學(xué)反思,記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

三、教研。

1、積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),組織好教師聽(tīng)課、評(píng)課、議課。

聽(tīng)課時(shí)要有:

(一)課前要有一定的準(zhǔn)備工作。

(二)聽(tīng)課要認(rèn)真觀察和記錄。

2、共同探討歸納本冊(cè)教材知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、遷移點(diǎn),明確教材體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4、做好各類測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好測(cè)試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。每次測(cè)試之后,組內(nèi)第一時(shí)間探討測(cè)試的反饋情況,分析其中得失,利用集體備課認(rèn)真分析個(gè)中原因,懲前毖后,查漏補(bǔ)缺,絕不諱疾忌醫(yī)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇二

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的.成長(zhǎng),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的初中地理備課組年度工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.做好期末復(fù)習(xí)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3.抓教學(xué)常規(guī)。

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化,為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

1.理論學(xué)習(xí),研究新課程的教法與學(xué)法。

2.開(kāi)設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課,及時(shí)評(píng)課。

3.積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。

4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5.積極開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng),舉行地理知識(shí)競(jìng)賽。

6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用資料備好課、上好課,加強(qiáng)課后的興趣活動(dòng)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇三

有目的,有針對(duì)性地進(jìn)行體育集體備課,體育教師通過(guò)平時(shí)相互學(xué)習(xí),交流增進(jìn)教師間的感情,并進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作改革和發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,制定備課。

工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育路線、方針、政策,貫徹《學(xué)校體育工作條例》,貫徹體育新課標(biāo)理念,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,推動(dòng)學(xué)校體育工作改革和發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在體育術(shù)科高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

二、主要工作:

1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其精神,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,繼續(xù)做好課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的教學(xué)評(píng)價(jià)與檢測(cè)。

2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施分項(xiàng)目教學(xué),

3、認(rèn)真做好體育術(shù)科高考訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作,做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織。

4、組織高三課外長(zhǎng)跑活動(dòng)。

5、群眾體育工作:組織好校運(yùn)會(huì)的動(dòng)員訓(xùn)練報(bào)名并爭(zhēng)取取得良好成績(jī)。

三、主要措施:

1、教學(xué)方面:本學(xué)年在高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)施選項(xiàng)教學(xué),根椐學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)校的師資、場(chǎng)地實(shí)際情況制定學(xué)生的項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選項(xiàng)項(xiàng)目的選擇,開(kāi)設(shè)項(xiàng)目有:籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

2、體育術(shù)科高考隊(duì)的訓(xùn)練:本學(xué)年要加強(qiáng)術(shù)科高考隊(duì)的管理,四位術(shù)科教師通力合作、齊心協(xié)力制定各階段的訓(xùn)練計(jì)劃,做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術(shù)科測(cè)試;在4月中旬參加全省高考測(cè)試。

3、群體工作:在體育課堂教學(xué)中,體育教師在每班選好參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的苗子,并組織他們訓(xùn)練,提高技術(shù),為校體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、第二課堂活動(dòng):協(xié)助級(jí)部組織高三課外長(zhǎng)跑活動(dòng),要求每班在跑步過(guò)程中紀(jì)律良好、隊(duì)伍整齊。

一、指導(dǎo)思想:

牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以新課程理念為行動(dòng)指南,落實(shí)素質(zhì)教育要求,圍繞學(xué)校和科組工作計(jì)劃,面向全體學(xué)生,大力提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,以提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力。

二、具體工作:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,樹(shù)立學(xué)生正確的體育觀,促使教學(xué)上新臺(tái)階,出新成效。

2、以夯實(shí)常規(guī)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校。

規(guī)章制度。

認(rèn)真鉆研教材備好上好每一節(jié)課充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。使學(xué)生掌握體育理論的基本知識(shí)和體育鍛煉的基本方法為以后終身打下良好的基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化集體備課,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧。備課時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)選擇和設(shè)計(jì)主體的教學(xué)內(nèi)容。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),要符合學(xué)生的身心發(fā)展、年齡和特征,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,照顧到每一位學(xué)生的要求。通過(guò)集體備課來(lái)達(dá)到最好效果,教師間要相互聽(tīng)課、評(píng)課、反饋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,充實(shí)備課中的不足。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)常化,互聽(tīng)互評(píng)不得少于20節(jié),并積極尋找機(jī)會(huì)到校外去聽(tīng)課。努力使每節(jié)課上的生動(dòng)活潑,充滿生機(jī)。復(fù)習(xí)課要在研究大綱、鉆研教材的情況下,聯(lián)系實(shí)際生活和當(dāng)前體育熱點(diǎn),以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、初一年級(jí)在第三周完成廣播操的教學(xué)工作,本學(xué)期9月底舉行學(xué)生廣播體操比賽。任課教師要盡快熟悉了解學(xué)生各方面的情況,以便有效地組織富有針對(duì)性的教學(xué)手段。各任課教師要積極協(xié)助年級(jí)抓好廣播體操和體鍛課活動(dòng),組織好學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng)和各項(xiàng)體育競(jìng)賽。

5、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),注重學(xué)生思想品德及安全教育,繼續(xù)做好體育課中的安全教育工作,加強(qiáng)每個(gè)教師的安全責(zé)任感,課前認(rèn)真鉆研教材,感知教材的動(dòng)作要領(lǐng),重復(fù)難點(diǎn)及保護(hù)幫助方法。要經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,防止傷害事故的發(fā)生。

6、以單元為單位進(jìn)行備課組活動(dòng),星期四上午第二節(jié)體育組集體備課。

一、指導(dǎo)思想:

1、以建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化,增強(qiáng)精細(xì)化管理意識(shí)為主線,關(guān)注師生的生命質(zhì)量,充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌,樹(shù)立精品意識(shí)。以全面落實(shí)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,全面推進(jìn)二期課改。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作與新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)工作情況。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),注重學(xué)習(xí),關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教學(xué)工作,讓整個(gè)學(xué)校充滿著生氣與活力。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮課改基地學(xué)校的作用,通過(guò)精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題,提高課程改革的實(shí)踐能力,使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。

3、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的舞臺(tái),提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)、校級(jí)研究課、公開(kāi)課,促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,使其成為業(yè)務(wù)骨干,為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、從細(xì)節(jié)著手,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高研究能力,促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用,促進(jìn)教學(xué)資源的共享。

三、主要工作:

(一)、以新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)工作深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。

1、定期組織教師進(jìn)一步加深對(duì)新課程及新基礎(chǔ)理論的內(nèi)化,鉆研教材教法。開(kāi)展新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn),注重細(xì)節(jié),以典型的課例為主,在已經(jīng)上過(guò)課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì),深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。

2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)研究課、撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì)文章,通過(guò)教學(xué)研究,提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù),改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐,并積極參加區(qū)教學(xué)案例評(píng)選。

3、制定、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)期、課時(shí)計(jì)劃),并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善,同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

(二)、師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組凝聚力工程,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高本組教師的精細(xì)化管理意識(shí),把工作做細(xì)做透做得更好,本學(xué)期開(kāi)展以新課程、新教材、新實(shí)踐為主的教研活動(dòng)不少于3次。

2、狠抓常規(guī)工作,注重細(xì)節(jié),流程清晰,明確責(zé)任,繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),尤其是新基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)及課堂改進(jìn)計(jì)劃的研究,通過(guò)校本教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,追求卓越。

3、讓青年骨干教師突顯出來(lái),提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)行新基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn),多媒體在教學(xué)中的整合等,突現(xiàn)優(yōu)勢(shì),積累經(jīng)驗(yàn)。

4、以老帶新,能者為師,讓新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉,從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ),力爭(zhēng)在市、區(qū)的教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、注重教研組建設(shè)的過(guò)程,完善教研組資料的積累與歸類。

(三)、科研工作。

1、組織全組教師積極開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)研究,鼓勵(lì)教師暢談教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的得失,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

2、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,積極將科研意識(shí)帶到日常工作中去,在日常的教學(xué)工作中利用教科研發(fā)揚(yáng)課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)、預(yù)防課堂教學(xué)問(wèn)題、研究課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題及采取的措施與方法,努力使本組成為研究型、學(xué)習(xí)型教研組。

3、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課題的研究,提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力,積極參加區(qū)、市級(jí)論文評(píng)選。

(四)、信息技術(shù)的運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

1、每位教師要認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合,并注意糾正課中出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立教研組資料包(每個(gè)教師的。

教案。

課件。

教后記等),進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)上資源的交流。

(五)、教研組特色活動(dòng)。

1、充分顯示體育學(xué)科特色,配合學(xué)校學(xué)校做好各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。

2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽,共同享受師生合作的集體成果。

四、其他工作:

1、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排,配合各部門(mén)高質(zhì)量地做好各項(xiàng)體育活動(dòng)及宣傳工作。

2、充分發(fā)揮課改試點(diǎn)學(xué)校的作用,協(xié)助新區(qū)、市教研室推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),為新教材的培訓(xùn)與推廣奠定良好的基礎(chǔ)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

以新課程理念為指導(dǎo),以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的語(yǔ)文教學(xué)理念進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),致力于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高。通過(guò)交流、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量,挖掘備課組教師的智慧,努力形成教學(xué)的合力,實(shí)現(xiàn)資源共享、減負(fù)增效的目的。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù),整體推進(jìn)初二語(yǔ)文教學(xué)立以下計(jì)劃。

二、現(xiàn)狀分析:

學(xué)生:本年級(jí)共有300多名學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性不高,學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等都有待改進(jìn),總的教學(xué)形勢(shì)還不容樂(lè)觀。

三、教學(xué)目標(biāo):(對(duì)學(xué)生)。

(一)課程目標(biāo):

宋詞。

和16首每周一詩(shī)的背誦及默寫(xiě)。

(二)閱讀目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

2、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),體會(huì)文中蘊(yùn)藏的情感。

3、學(xué)會(huì)揣摩和運(yùn)用文中精彩的語(yǔ)言。

(三)。

作文。

目標(biāo):

1、繼續(xù)以語(yǔ)言訓(xùn)練為主。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的語(yǔ)言積累,充實(shí)自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。

四、主要措施:

1、課堂摒棄“灌輸”,選擇“對(duì)話”,營(yíng)造充滿生機(jī)與活力的語(yǔ)文教學(xué)課堂。講讀課文,師必須精講精練,每文擬用2━3課時(shí);自讀課文,可放在課內(nèi)(不超過(guò)1課時(shí)),也可放在課外(自習(xí)課上),但配套練習(xí)要跟上,本期至少出兩套配套檢測(cè)題。具體視時(shí)間而定。

2、鞏固上學(xué)期集體備課成果,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體備課的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)效果最大化。備課組例會(huì)具體安排如下:時(shí)間:每周二下午。地點(diǎn):辦公室。

3、上好欣賞課,激發(fā)學(xué)科興趣:

結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的。

詩(shī)詞。

教學(xué),尤其是宋詞。

4、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生寫(xiě)作水平和閱讀能力。

首先、每周上一節(jié)課外閱讀課,重視教師的引導(dǎo)作用,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

其次,積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動(dòng),對(duì)有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個(gè)別輔導(dǎo),引導(dǎo)他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

第三、組織學(xué)生參加各級(jí)中學(xué)生作文大賽。

第四、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主,合作學(xué)習(xí)的理念,進(jìn)行學(xué)生作文互評(píng)互改試驗(yàn)。

第五、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),幫助學(xué)生豐富語(yǔ)文積累。

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備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇五

一、工作目標(biāo):

根據(jù)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn),以必修學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明為依據(jù)展開(kāi)教學(xué)。抓好起始教學(xué),提高高一新生對(duì)生物學(xué)這門(mén)新課程的興趣,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、提高生物學(xué)科素養(yǎng)。保證學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)谑袃?nèi)同層次學(xué)校前列,并使學(xué)生都能通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

二、工作要求:

針對(duì)以往的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),我們準(zhǔn)備做好以下工作。

1、從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把握,才能更好地抓住教學(xué)的主動(dòng)權(quán),了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。

2、從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮,使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性,也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

3、充分利用教材的特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人,使用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法。

4、認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時(shí)間,要離得開(kāi)書(shū)本,要洞悉書(shū)本內(nèi)容,只有深入才能淺出。與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)性,要高度重視書(shū)本知識(shí),在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上布置適量有效地練習(xí)。

5、要充分利用好教室內(nèi)的多媒體平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。

6、在教學(xué)上,要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí),組內(nèi)成員要經(jīng)常相互聽(tīng)課。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。組內(nèi)教師要分工合作,共同承擔(dān)考試、練習(xí)、補(bǔ)差等工作,保持相同的教學(xué)要求和進(jìn)度。

7、在思想上,努力提高意識(shí),通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,并應(yīng)用到工作和生活中。

8、不斷提高思想境界,提高個(gè)人師德修養(yǎng),起到為人師表的作用,樹(shù)立榜樣。

三、工作內(nèi)容:

根據(jù)以上要求,我們必須落到實(shí)處,做到穩(wěn)步開(kāi)展各項(xiàng)工作,我們計(jì)劃:

1、每周組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)1次,利用周五教研時(shí)間。

2、每周組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念1次,利用周五教研時(shí)間。

3、每周組織集體備課2次,主備人員確定,充分發(fā)揮集體的力量,確定的教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)方法、確定作業(yè)、多媒體使用等。每個(gè)教師至少做到二級(jí)備課。

4、教師每周聽(tīng)課2節(jié),新教師不聽(tīng)課堅(jiān)決不上課堂。

5、除教學(xué)內(nèi)容以外我們工作態(tài)度保持高昂,積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校的管理工作,比如值周。

6、教學(xué)過(guò)程中不斷滲透環(huán)境與生物的關(guān)系,既提高生物素養(yǎng),又培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7、每周利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)校組織的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”1次,提高思想認(rèn)識(shí)。

8、每周學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)材料1次,督促全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確落實(shí)。

我們?nèi)M成員會(huì)努力工作,完成學(xué)校和家長(zhǎng)交給我們的任務(wù)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇六

以學(xué)校總體工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、以課程改革為動(dòng)力,以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,造就學(xué)者型教師,實(shí)施開(kāi)放式教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,全面提高三年級(jí)組教學(xué)、教研工作水平。

(一)精心備課,精心選擇素材,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的生活情境,讓學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得有用,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,引導(dǎo)學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的同時(shí),不斷拓展知識(shí)視野,感受數(shù)學(xué)與社會(huì)、自然的廣泛聯(lián)系。

(二)恰當(dāng)運(yùn)用操作,啟發(fā)學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。

(三)注重算法多樣化與算理形象化相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生口算、筆算能力的切實(shí)提高。

(四)根據(jù)學(xué)校的教研活動(dòng)安排,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好每一次的理論學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長(zhǎng)。

(五)通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課以及理論學(xué)習(xí),提高教師的素養(yǎng),促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

(一)加強(qiáng)備課組建設(shè)

1.整體構(gòu)建備課組,進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度:每星期開(kāi)展一次備課組活動(dòng)。每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議和個(gè)別研討會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過(guò)一系列活動(dòng)將全組數(shù)學(xué)教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2.強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí):在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在教學(xué)改革的浪潮中,每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,全組教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),莫忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),從而提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。

(三)聽(tīng)課要強(qiáng)化、扎實(shí),互相學(xué)習(xí),攜手共進(jìn)。

1.本數(shù)學(xué)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

2.開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。

3.在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

4.真正的開(kāi)展好活動(dòng),讓備課組活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

(四)備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好每課時(shí)研究工作。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,確定每課的教學(xué)內(nèi)容及精神;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同制定解決方案。

(五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高教師素質(zhì)

1.備課組成員互相聽(tīng)課,聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真做好記錄,寫(xiě)好簡(jiǎn)評(píng)。

2.本學(xué)期,組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課,課前由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課,課后由組長(zhǎng)組織專題討論,做好記錄,使教育科研具體落實(shí)到為課堂教學(xué)服務(wù)。

3.青年教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)現(xiàn)代教育技術(shù),以適應(yīng)時(shí)代的要求。

(六)開(kāi)展多種作業(yè)設(shè)計(jì):每天開(kāi)展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)階段練習(xí),鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。如:在教學(xué)24時(shí)記時(shí)法后,可以讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)一下自己周末一天的安排。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇七

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,繼續(xù)以課題研究為載體,認(rèn)真落實(shí)“四效研究”,確實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

二、工作目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、認(rèn)真落實(shí)每次集體備課與教研活動(dòng),提高四年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平。

3、實(shí)施課堂改革,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

5、積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng),并力爭(zhēng)起到一定的輻射作用。

6、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑,爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)考試中取得好的成績(jī)。

三、工作措施:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解課標(biāo)理念,明確年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,力求“吃透”教材,以實(shí)現(xiàn)真正的活用教材;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育雜志的學(xué)習(xí)與閱讀,第一時(shí)間吸收最前沿的教育信息。

學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)理論、案例,提高課題實(shí)驗(yàn)的有效性與實(shí)用性。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,轉(zhuǎn)變教育理念。

全體組員要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參與各級(jí)評(píng)比。

3、落實(shí)“四效研究”,提高課堂效率。

(1)加強(qiáng)集體備課。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“集體備課研究”,推行“二次備課”。落實(shí)提前一周做好課前組員獨(dú)立備課的準(zhǔn)備,再由主講人對(duì)其所負(fù)責(zé)的教材進(jìn)行系統(tǒng)、深入的分析,提出相應(yīng)的教學(xué)策略及困惑,其他組員進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充、討論,力求切實(shí)提高備課質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)課堂研究。

積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,探討有利于學(xué)生參與,有利于學(xué)生自主發(fā)展,師生雙邊活動(dòng)效益高的課堂。

本組每位教師認(rèn)真上好一節(jié)研究課,將集體備課的效果落到實(shí)處。同時(shí)還要認(rèn)真準(zhǔn)備校優(yōu)質(zhì)比賽課,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

(3)加強(qiáng)有效作業(yè)的研究。

認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè),不僅要落實(shí)“雙基”的訓(xùn)練,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力,發(fā)展學(xué)生的思維,更要注意分層布置作業(yè)。

(4)落實(shí)多效活動(dòng)。

結(jié)合本組的研究專題,認(rèn)真組織形式多樣的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,又檢查學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握情況。

4、加強(qiáng)課題研究,提升師生素養(yǎng)。

基于本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)與教材教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn),本組確立了“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”的研究課題。在平時(shí)的教學(xué)中,每位教師要加強(qiáng)對(duì)課題的研究與分析,將教學(xué)內(nèi)容與研究實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力;自己也要積極撰寫(xiě)專題研究的論文與總結(jié),努力提高自己的科研能力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期,教師要特別加強(qiáng)對(duì)他們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí)還要加強(qiáng)課堂上學(xué)生語(yǔ)言敘述能力的培養(yǎng)。

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備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇八

圍繞語(yǔ)文大組工作計(jì)劃,進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。堅(jiān)持以人為本,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,使備課組的語(yǔ)文教學(xué)和教研工作更上一層樓。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。

2、抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,努力提高整體合格率。

3、抓好課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

4、組織開(kāi)展好語(yǔ)文課外興趣活動(dòng)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)二期課改的精神,樹(shù)立起現(xiàn)代教育的理念。

(1)充分利用學(xué)校已有的圖書(shū)資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)二期課改等現(xiàn)代教育理念,使教師進(jìn)一步端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。

(2)通過(guò)理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足,及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn),把各項(xiàng)工作做得更好。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

(1)認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

(2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫(xiě)好教后感,認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)好每一堂課。

(3)及早抓好畢業(yè)班工作,做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的拓補(bǔ)工作,努力提高整體合格率。

(4教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

(5)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

3.抓好備課組的建設(shè),充分發(fā)揮備課組的整體功能。

(1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法,加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

a.備課組按“四定”開(kāi)展活動(dòng)(即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄(活動(dòng)記錄要詳細(xì))。

b.備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解教改信息,使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新,為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

c.備課組活動(dòng)要輕形式,重實(shí)效,活動(dòng)內(nèi)容多樣,就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開(kāi),提高活動(dòng)的質(zhì)量。

d.鼓勵(lì)教師在“教學(xué)有法,教無(wú)定法”的原則下,積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式,充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。

e.突出學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識(shí)形成過(guò)程的教學(xué),重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。

f積極實(shí)施分層次教學(xué),提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法和考法的研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。

(2)搞好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要指定好課文,組織備課組的教師認(rèn)真分析教材,然后分頭備課,將教案印發(fā)給其他教師交流,其他教師也應(yīng)積極思考,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

(3)教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇九

以教學(xué)質(zhì)量為生命線,以提高課堂實(shí)效為突破口,以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為最終目標(biāo),充分發(fā)揮八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論,力求做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,統(tǒng)一教學(xué)思想。

全年級(jí)數(shù)學(xué)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和“高效課堂”的新理念。使老師通過(guò)新課標(biāo)及教育理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

首先把備課組工作具體化,目標(biāo)化,制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè),準(zhǔn)時(shí)參加每周一的備課組活動(dòng),不遲到,不早退,不無(wú)故請(qǐng)假。

3、備課組開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、開(kāi)展取長(zhǎng)補(bǔ)短的同課異構(gòu)活動(dòng),逐步形成完善的小組合作教學(xué)模式。

4、日日清、周周清、章章清的措施。

日日清主要以每課的課后練習(xí)為根據(jù),確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題,周周清以《績(jī)優(yōu)學(xué)案》的試題為依據(jù),力爭(zhēng)每位同學(xué)認(rèn)真完成。章章清以每章單元測(cè)驗(yàn)為依據(jù),年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)全級(jí)數(shù)學(xué)水平穩(wěn)中有升。

5、測(cè)驗(yàn)后及時(shí)總結(jié)分析,主要包括:

(1)各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

(2)哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,哪些知識(shí)掌握比較差,主要存在什么問(wèn)題。

(3)提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。

6、開(kāi)展培優(yōu)撫差工作的研究,要看到實(shí)效,杜絕形式。

8、堅(jiān)持聽(tīng)課制度:按學(xué)校規(guī)定:任課教師每學(xué)期每人不少于20節(jié),力爭(zhēng)超額完成聽(tīng)課任務(wù),互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

三、教材分析。

本冊(cè)是八年級(jí)上冊(cè),全書(shū)共分為七章。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括第一章《勾股定理》、第二章《實(shí)數(shù)》,第三章《位置與坐標(biāo)》,第四章《一次函數(shù)》,第五章《二元一次方程組》,第六章《數(shù)據(jù)的分析》,第七章《平行線的證明》。

第一章《勾股定理》的主要內(nèi)容是勾股定理的探索和應(yīng)用。

第二章《實(shí)數(shù)》主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法,實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算。本章的內(nèi)容雖然不多,但在初中數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位。

第三章《位置與坐標(biāo)》主要講述平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的確定,會(huì)找出一些點(diǎn)的坐標(biāo)。

第四章《一次函數(shù)》的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念,以及一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式,學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

第五章《二元一次方程組》要求學(xué)會(huì)解二元一次方程組,并用二元一次方程組來(lái)解一些實(shí)際的問(wèn)題。

第六章《數(shù)據(jù)的分析》主要講述平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會(huì)求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。

第七章《平行線的證明》。主要講述證明的基本要求和方法,學(xué)會(huì)推理論證;探索證明的思路和方法,提倡證明的多樣性以及平行線的性質(zhì)和判定等。

本章的難點(diǎn)是:

1、引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測(cè)、證明,體會(huì)證明的必要性;

2、在教學(xué)中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

的運(yùn)算、分式的變形以及可化為一元一次方程的分式方程的解法。這些內(nèi)容為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)代數(shù)運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)、概率等奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。

掌握勾股定理、平方根與立方根、實(shí)數(shù)、平面坐標(biāo)系、一次函數(shù)、平行線性質(zhì)、判定、數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)等知識(shí)并形成相應(yīng)數(shù)學(xué)技能。在情感與價(jià)值觀上認(rèn)識(shí)圖形中的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度,在民主和諧合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成獨(dú)立探究勤與思考大膽創(chuàng)新,發(fā)展學(xué)生的非智力因素提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)與素養(yǎng)。

具體教學(xué)目標(biāo)如下:

1.培養(yǎng)正確的觀察事物分析事物能力,理解并掌握勾股定理及其證明。在學(xué)生經(jīng)歷“觀察—猜想—?dú)w納—驗(yàn)證”勾股定理的過(guò)程中,發(fā)展合情推理能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合和從特殊到一般的思想。

2.正確理解二次根式的概念,掌握二次根式的基本運(yùn)算,并能熟練地進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)。

3.掌握二次根式加、減、乘、除的運(yùn)算法則,能夠進(jìn)行二次根式的運(yùn)算。掌握二次根式的化簡(jiǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

4.理解一次函數(shù)的概念,掌握一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式,學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

5.理解消元的思想,知道消元是一種重要的思想方法會(huì)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組并能說(shuō)出代入消元法、加減消元法解二元一次方程組的基本步驟。

五、措施與方法。

1、認(rèn)真做好教學(xué)工作。把認(rèn)真教學(xué)作為提高成績(jī)的主要方法,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測(cè)試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、興趣是最好的老師,愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參加知識(shí)的構(gòu)建,營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探索、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小論文,寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱,使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的創(chuàng)造。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。同時(shí),引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立“錯(cuò)題集”,以起到“前事不忘,后事之師”的效果。

5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說(shuō):教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足。

7、開(kāi)展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生,課堂上的提問(wèn)照顧好好、中、差三類學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生盡可能獲得最大發(fā)展。

六、備課時(shí)間。

每周一課三、課四為集體備課時(shí)間。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇十

本學(xué)期,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,繼續(xù)以課題研究為載體,認(rèn)真落實(shí)“四效研究”,確實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

1、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、認(rèn)真落實(shí)每次集體備課與教研活動(dòng),提高四年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平。

3、實(shí)施課堂改革,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

5、積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng),并力爭(zhēng)起到一定的輻射作用。

6、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑,爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)考試中取得好的成績(jī)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解課標(biāo)理念,明確年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,力求“吃透”教材,以實(shí)現(xiàn)真正的活用教材;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育雜志的學(xué)習(xí)與閱讀,第一時(shí)間吸收最前沿的教育信息。

學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)理論、案例,提高課題實(shí)驗(yàn)的有效性與實(shí)用性。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,轉(zhuǎn)變教育理念。

全體組員要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文參與各級(jí)評(píng)比。

3、落實(shí)“四效研究”,提高課堂效率。

(1)加強(qiáng)集體備課。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“集體備課研究”,推行“二次備課”。落實(shí)提前一周做好課前組員獨(dú)立備課的準(zhǔn)備,再由主講人對(duì)其所負(fù)責(zé)的教材進(jìn)行系統(tǒng)、深入的分析,提出相應(yīng)的教學(xué)策略及困惑,其他組員進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充、討論,力求切實(shí)提高備課質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)課堂研究。

積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,探討有利于學(xué)生參與,有利于學(xué)生自主發(fā)展,師生雙邊活動(dòng)效益高的課堂。

本組每位教師認(rèn)真上好一節(jié)研究課,將集體備課的效果落到實(shí)處。同時(shí)還要認(rèn)真準(zhǔn)備校優(yōu)質(zhì)比賽課,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

(3)加強(qiáng)有效作業(yè)的研究。

認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè),不僅要落實(shí)“雙基”的訓(xùn)練,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力,發(fā)展學(xué)生的思維,更要注意分層布置作業(yè)。

(4)落實(shí)多效活動(dòng)。

結(jié)合本組的研究專題,認(rèn)真組織形式多樣的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,又檢查學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握情況。

4、加強(qiáng)課題研究,提升師生素養(yǎng)。

基于本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)與教材教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn),本組確立了“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”的研究課題。在平時(shí)的教學(xué)中,每位教師要加強(qiáng)對(duì)課題的研究與分析,將教學(xué)內(nèi)容與研究實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力;自己也要積極撰寫(xiě)專題研究的論文與總結(jié),努力提高自己的科研能力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期,教師要特別加強(qiáng)對(duì)他們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí)還要加強(qiáng)課堂上學(xué)生語(yǔ)言敘述能力的培養(yǎng)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇十一

在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),教研新思路,結(jié)合我校立足課堂,以學(xué)定教,教研一體的.實(shí)際情況,發(fā)揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,樂(lè)觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌,為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。

(一)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平,向課堂要質(zhì)量。

(三)有計(jì)劃的完成教學(xué)工作,使期中期末取得優(yōu)異成績(jī)。

10月底:本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)反思、

11月底:認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失,及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案、

12月初:組織地理教師的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)、

12月底:基本完成教學(xué)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真對(duì)待即將到來(lái)的期末考試。

1月初:上交各種表格、資料、教案等,進(jìn)行期末總結(jié),搞好期考閱卷工作、

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇十二

按照《中學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的'要求,結(jié)合我校實(shí)際,以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè)教育的全過(guò)程,結(jié)合課程教材改革,加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓,開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

二、工作目標(biāo)。

1、深入開(kāi)展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng),做好校器樂(lè)隊(duì),合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作。

3、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲,上好每一節(jié)音樂(lè)課。

三、工作措施。

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)。

2、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng),引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂,多反思,多思考。

3、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感,緊迫感、危機(jī)感,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功,在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。

〈二〉抓教研課改。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),注重音樂(lè)科課題研究和實(shí)施,并做好各項(xiàng)資料收集及記錄。

3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。月查必須查教案,抽查學(xué)生的唱歌情況,進(jìn)行期中和期末考試。

〈三〉抓課外活動(dòng)。

1、抓好校器樂(lè)隊(duì),合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(dòng)(或校外活動(dòng))做好充分準(zhǔn)備,特別是開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂(lè)特色項(xiàng)目,打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)器材室管理制度》,要求做到愛(ài)護(hù)樂(lè)器,樂(lè)器的擺放整齊,學(xué)期末做好音樂(lè)室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作,做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

四、具體安排:

九月份:1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前寫(xiě)好二周的課。

2、搞好音樂(lè)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。

4、制定校器樂(lè)隊(duì),合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練時(shí)間,開(kāi)展訓(xùn)練。

5、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

十月份:1、月查。

2、各藝術(shù)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。

3、參加市音樂(lè)教研。

十一月份:1、器樂(lè)隊(duì),合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、每周堅(jiān)持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng),集體備課。

3、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。

十二月份:1、月查。

2、參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。

3、藝術(shù)節(jié)表演。(做好節(jié)目預(yù)報(bào)的工作,準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng),如服裝、樂(lè)器、道具等),確保演出順利進(jìn)行。

20xx年一月份:

1、期末考核,做好統(tǒng)計(jì)工作。

2、科組工作總結(jié)。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)。

4、檔案收集整理。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇十三

一、指導(dǎo)思想:

以新的中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)綱要,全面實(shí)施二期課改,認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理牛津英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求,以考綱為基本依據(jù),抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ),突出牛津教材特點(diǎn),爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽(tīng)力、完型填空、閱讀和書(shū)面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提高初三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施過(guò)程中注重對(duì)潛能生的輔導(dǎo),幫助他們順利完成初中階段的學(xué)業(yè)考試,并且合格畢業(yè)。

二、工作要點(diǎn):

1、認(rèn)真研究英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)基本要求與訓(xùn)練,制定初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

本備課組英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,吃透考綱的各條要求,制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在總復(fù)習(xí)階段主要采用“三輪復(fù)習(xí)法”,先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),最后適應(yīng)性考試復(fù)習(xí),做到著眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重,能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)知識(shí),考出優(yōu)異的成績(jī)。在上新課的同時(shí),開(kāi)始進(jìn)行詞匯總復(fù)習(xí),利用早讀時(shí)間教學(xué)生朗讀考綱核心詞匯,并進(jìn)行默寫(xiě),及時(shí)批改及時(shí)反饋,在期中考試前完成第二輪的詞匯復(fù)習(xí)。同時(shí),每周復(fù)習(xí)一項(xiàng)詞法或句法,精選配套練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。另外,我們還在每周安排一次聽(tīng)力和閱讀課,指導(dǎo)學(xué)生提高自己的綜合能力,每周還安排一次綜合能力的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文輔導(dǎo)。

復(fù)習(xí)的目的是“溫故”。“溫故”的過(guò)程是幫助學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容、強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化理解、強(qiáng)化運(yùn)用的過(guò)程。我們要根據(jù)平時(shí)教學(xué)獲取的反饋信息,適時(shí)適度地妥善安排相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)時(shí)間。

第一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)以知識(shí)點(diǎn)掃描為主,夯實(shí)基礎(chǔ)。

第二階段復(fù)習(xí)是分塊復(fù)習(xí)。

第三階段重點(diǎn)是全面提升學(xué)生應(yīng)試的能力。

各位組員集體協(xié)作,為學(xué)生打印詞匯默寫(xiě)表,制作條理清晰的語(yǔ)法課件,精心挑選配套的語(yǔ)法訓(xùn)練題,出好高質(zhì)量的測(cè)驗(yàn)卷和月考卷。備課組統(tǒng)一作業(yè)規(guī)范,明確每天的口語(yǔ)作業(yè)與書(shū)面作業(yè);認(rèn)真落實(shí)。教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平,布置層次分明、題型結(jié)構(gòu)合理、題量適中的同步作業(yè),通過(guò)自己精心設(shè)計(jì)或選編的練習(xí),讓每個(gè)學(xué)生都能有收獲,都能享受到成功的快樂(lè)。批改作業(yè)時(shí)"粗改"與"精批"相結(jié)合,講評(píng)練習(xí)時(shí)做到有的放矢,而且能使學(xué)生知曉自己知識(shí)上的缺陷做到“對(duì)癥下藥”。

3、以公開(kāi)課為載體,提高組內(nèi)教師的課堂教學(xué)能力及科研能力。

本學(xué)期,我組要求組內(nèi)教師根據(jù)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的改進(jìn)點(diǎn)相互間隨堂聽(tīng)課,然后進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),提出改進(jìn)方案和意見(jiàn),最后,開(kāi)課教師要進(jìn)行反思,提出改進(jìn)措施。同時(shí),周清教師要在全區(qū)開(kāi)設(shè)一堂狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)研討課。我們將要求每一節(jié)公開(kāi)課都要確定研究點(diǎn),如:如何在英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)中滲透兩綱教育,鼓勵(lì)教師多讀書(shū),多思考,勤實(shí)踐,把自己的實(shí)踐與心得以案例的形式記載下來(lái),真正實(shí)現(xiàn)教科研一體化,使他們?cè)谧约簩I(yè)化發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。

4、加強(qiáng)新一輪的課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。

教師根據(jù)教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)),進(jìn)一步提升自己的改進(jìn)目標(biāo),加大自我研究的力度,要根據(jù)學(xué)生的情況和自己的上一年的改進(jìn)成果制訂新的改進(jìn)目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃及措施,要提高備課的針對(duì)性,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),重視作業(yè)的批改和個(gè)別輔導(dǎo),改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式。我們要著力于過(guò)程與方法改進(jìn)的研究,上好每一堂家常課,做到目標(biāo)明確,內(nèi)容正確,重點(diǎn)突出,方法得當(dāng),效果明顯。

5、抓好ssp杯初三學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,提高處初三畢業(yè)班學(xué)生的優(yōu)秀率和合格率。

著力抓好ssp杯初三年級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽工作,讓優(yōu)秀的尖子生的能力得到鍛煉。我們要及時(shí)把握中考命題方向,夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法知識(shí),加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng),要搞好每一次月考,并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施,不斷提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),不斷提高畢業(yè)考試的合格率與升學(xué)考試的優(yōu)良率,爭(zhēng)取整體教學(xué)成績(jī)的新突破。

下面將初二年級(jí)下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。

1、備課組有8位老師,根據(jù)教學(xué)工作需要,繼續(xù)把組員分成4組,實(shí)現(xiàn)伙伴互助,以老帶小,以舊帶新,加大團(tuán)隊(duì)力量,完成高質(zhì)量授課。

2、每個(gè)組完成正常授課以外,要為某一個(gè)專項(xiàng)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))負(fù)責(zé),并做出具體的策劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。

3、有堅(jiān)持,有剔除,有推廣,大膽嘗試。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法,繼續(xù)堅(jiān)持大小備課,落實(shí)超周備課;本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上,我們?nèi)M通力合作,由我和薛老師帶頭,對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除;推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求,多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān),所有這些都是為課堂服務(wù)的,實(shí)現(xiàn)資源共享,品嘗集體備課的樂(lè)趣。

4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科,我們先后舉行了單詞和閱讀競(jìng)賽,在學(xué)生當(dāng)中頗有影響,這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng),組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)翻譯大賽,營(yíng)造氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣,掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

5、聽(tīng)力:上好聽(tīng)力課,注重聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合,處理好輸入與輸出的關(guān)系,由呂老師和負(fù)責(zé)其他老師使用好語(yǔ)音教室,做好聽(tīng)力訓(xùn)練計(jì)劃,上好語(yǔ)音課。

6、朗讀背誦:繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況,模式:老師—小組長(zhǎng)—組員,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。

7、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀,要求寫(xiě)出讀書(shū)心得,堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查,培養(yǎng)優(yōu)秀生。

8、堅(jiān)持課前一分鐘、聽(tīng)寫(xiě)、小卷使用、周測(cè),扎實(shí)知識(shí)、循序漸進(jìn),減小差距,縮小兩極分化。

9、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課,多研討,積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動(dòng),借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

備課組年度工作計(jì)劃范文(14篇)篇十四

積極貫徹學(xué)校和教導(dǎo)處以及教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)精神,以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,積極探索分層教學(xué)和個(gè)性化教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)課堂效益,以夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長(zhǎng)為工作的重點(diǎn),堅(jiān)持“求真,務(wù)實(shí),靈活,創(chuàng)新”,全面提高整體教學(xué)水平和特長(zhǎng)。

1、認(rèn)真扎實(shí)做好備課組活動(dòng)和集體備課工作,利用我們備課組老師在同一辦公室的便利,開(kāi)展非正式的備課活動(dòng),對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交流和溝通。

2、開(kāi)展“分層教學(xué)”和“個(gè)性化輔導(dǎo)”:針對(duì)學(xué)生兩極分化比較明顯的情況,對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),程度好的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀能力的提高,中等程度的學(xué)生進(jìn)行課本知識(shí)的拓展與提高,基礎(chǔ)較差的學(xué)生著重強(qiáng)化課本基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。加強(qiáng)課本中知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)的梳理,對(duì)后進(jìn)生做好個(gè)別輔導(dǎo)和增強(qiáng)作業(yè)的面批機(jī)會(huì),切實(shí)抓好減負(fù)增效的工作。在課外方面,備課組還要以閱讀為突破口,每周建議學(xué)生讀《中學(xué)生閱讀欣賞》或老師推薦的文章,拓展詞匯量和閱讀量,并逐步提高閱讀技巧。在實(shí)施的過(guò)程中,組內(nèi)老師要認(rèn)真參與指導(dǎo)與檢查,確保實(shí)施的質(zhì)量。

3、認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課工作。組內(nèi)教師通過(guò)互相聽(tīng)課,做到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相切磋,互相幫助。

4、進(jìn)一步作好“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的各項(xiàng)工作,每位老師根據(jù)個(gè)人的教學(xué)情況,調(diào)整本學(xué)期的改進(jìn)點(diǎn)和改進(jìn)措施。提高教學(xué)藝術(shù),本學(xué)期每位教師開(kāi)好一堂邀請(qǐng)課,并把開(kāi)設(shè)邀請(qǐng)課作為組內(nèi)共同提高的機(jī)會(huì),在課前進(jìn)行集體備課,磨課。

5、在日常教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí),教學(xué)中要滲透德育教育,并將熱愛(ài)生命,民族精神等有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。

6、加大聽(tīng)力、口語(yǔ)訓(xùn)練量。

從教學(xué)實(shí)際科學(xué)地分析學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),針對(duì)學(xué)生聽(tīng)力中的薄弱環(huán)節(jié)加大“投入”并采用適當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式,合理地提出訓(xùn)練要求,重視參與聽(tīng)力理解活動(dòng)各項(xiàng)能力的全面發(fā)展,提高聽(tīng)力教學(xué)的質(zhì)量。

1)聽(tīng)音訓(xùn)練。

2)朗讀口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

3)讀寫(xiě)訓(xùn)練。

4)模擬訓(xùn)練。

7、提高階段復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)教學(xué)要體現(xiàn)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)理念。加大閱讀量的訓(xùn)練,認(rèn)真處理好以下關(guān)系:

1)新授課與復(fù)習(xí)的關(guān)系。堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)。

2)知識(shí)與能力的關(guān)系。重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

3)授課與實(shí)踐的關(guān)系。增加學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

4)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)間的關(guān)系。突出聽(tīng)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練。

5)書(shū)本復(fù)習(xí)為主并能有所拓展。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,完成初三英語(yǔ)備課組的各項(xiàng)任務(wù)。

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心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要來(lái)源,值得我們重視和珍惜。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。《黨委(黨組)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制考核
整改方案的有效性需要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以達(dá)到預(yù)期的改進(jìn)效果。精選了一些針對(duì)不同問(wèn)題的整改方案,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖己退悸贰?/div>
讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)它我們可以更好地消化和吸收所讀內(nèi)容。不同讀者的讀后感可以展現(xiàn)出多元的思維和理解,幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)一本書(shū)。世界著名的文學(xué)家莎士
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來(lái),形成有序的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟示。《烈火英雄》主
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間的雙邊協(xié)議,約定了工作條件、薪資待遇等重要事項(xiàng)。以下是一些勞動(dòng)合同簽訂常見(jiàn)問(wèn)題及解答,希望能夠解決大家在簽訂合同時(shí)遇到的困惑。
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。月光淡淡的來(lái)到了,空氣朦朦朧朧的,這
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種積極回應(yīng)和參與,展示了個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。為了更好地展示培訓(xùn)心得的寫(xiě)作方式,下面是一些范文供大家參考。我有幸參加了在我公司舉行的為
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以提高自我覺(jué)察和自我管理的能力,更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更好地理解寫(xiě)作一篇優(yōu)秀檢討書(shū)的要點(diǎn)。首先懷著充滿十分懊悔遺憾
今天早上,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光燦爛,關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文。我們姐弟兩人帶著工具,去釣螃蟹了。一路上,姐姐東張西望的,我問(wèn)她在干嗎呢?她告訴我:“捉田雞,做誘餌。”到了一個(gè)
在教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程中,教師需要與同事們進(jìn)行交流和討論,共同提高教學(xué)質(zhì)量。這里有一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考制定自己的教學(xué)計(jì)劃時(shí)使用。1、能正確、流利
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和管理教育資源的必備工具之一。以下是精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。(二)整體教學(xué)思路、方法。探究是科學(xué)的靈
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地組織工作,合理安排工作進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來(lái)是一些工作計(jì)劃書(shū)的參考范文,它們包含了工作目標(biāo)的具體描述、任務(wù)的詳細(xì)分解和工作
租房市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,房源品質(zhì)、價(jià)格和地理位置成為租客選擇的關(guān)鍵因素。下面是一些優(yōu)秀的租房范文,通過(guò)閱讀可以加深對(duì)租房作文的理解和寫(xiě)作技巧。在房屋正式交割前,交易
辭職報(bào)告是一個(gè)人工作生涯的重要節(jié)點(diǎn),通過(guò)它我們可以記錄下自己在這家公司的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。通過(guò)查閱一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告樣本,我們可以更加清楚地了解如何提升自己的寫(xiě)作水平
發(fā)言稿要求言之有物、語(yǔ)言精準(zhǔn),能夠有效地傳達(dá)演講者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和意圖。以下發(fā)言稿范文展示了如何運(yùn)用幽默、故事和實(shí)例等手法提高發(fā)言效果。大家下午好!今天代表高一新
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息。這些報(bào)告范文內(nèi)容詳實(shí),結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言精準(zhǔn),可供大家借鑒和參考。實(shí)踐報(bào)告主題:實(shí)踐單位:佳家瑪超市。實(shí)踐時(shí)間:
教學(xué)計(jì)劃是教師在課程開(kāi)設(shè)前必須制訂的一項(xiàng)重要工作,它對(duì)于教育教學(xué)的順利進(jìn)行具有重要的指導(dǎo)作用。教學(xué)計(jì)劃是指為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),合理組織和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教
范本的選取和使用是有技巧的,我們應(yīng)該選擇與我們寫(xiě)作目的和要求相符合的范本進(jìn)行參考。接下來(lái),你將看到一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給你的寫(xiě)作提供一些思路與靈感。
在教案中,應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和安全教育的重點(diǎn),設(shè)計(jì)出具體而有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),小編為大家分享一些精選的安全教案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在教學(xué)計(jì)劃中,學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要緊密結(jié)合,形成一致的整體。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地把握教學(xué)思路和方法。1、學(xué)會(huì)插入自選圖形。2、掌握應(yīng)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā),讓我們一起來(lái)看看吧。隨著市場(chǎng)的不斷變化和競(jìng)
畢業(yè)生要面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí),需要做好職業(yè)規(guī)劃和自我定位。這些畢業(yè)生總結(jié)范文涵蓋了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考,可供大家參考和借鑒。大專生活似彈指一揮間,
感恩是一種積極向上的情感,可以讓我們更加關(guān)注身邊的美好之處。下面是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)感恩的深入思考和行動(dòng)。。尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛(ài)
心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過(guò)的路的回顧。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。思想是人類最寶貴的財(cái)富,也是個(gè)體存在的
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)的重要交流平臺(tái),旨在促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作與共同發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)上,我們可以共同討論孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)問(wèn)題,共同制定適合孩子的教育計(jì)劃,提供
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,我們應(yīng)該在每一個(gè)階段都進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以不斷完善自己。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考,可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路。
策劃方案是一個(gè)靈活的工具,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,使其更加符合實(shí)際需要。借助下面這些策劃方案的案例,我們可以更好地了解和掌握策劃方案的寫(xiě)作要點(diǎn)。
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們安排好各類考試和測(cè)評(píng)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,提高考試成績(jī),提高學(xué)習(xí)的績(jī)效。范文五:在學(xué)期計(jì)劃中,我注重提高自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,積極參加小組討論和合
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具,它可以幫助我們豐富詞匯、增強(qiáng)語(yǔ)感。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。各位老師:下午好!我來(lái)自
學(xué)校教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是人格的塑造和價(jià)值觀的培養(yǎng)。接下來(lái)是一些學(xué)校合作交流的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時(shí)間過(guò)得可真快
工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題,以及我們對(duì)這些問(wèn)題的思考和解決方法的總結(jié)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
通過(guò)總結(jié)人生經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編為大家精心挑選的人生總結(jié)范文,包含了不同人的不同經(jīng)歷和感悟,值得我們?nèi)ド钏肌?/div>
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。老師您好,現(xiàn)在我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的窗口,可以及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)變化。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)交流和分享的心得體會(huì),希望能為大家的家長(zhǎng)會(huì)順利進(jìn)行提供一些啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它是提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)程的有效工具。最后,祝愿大家
借款合同是一種約定借方向貸方借款并約定還款方式的法律文件。歡迎大家閱讀以下借款合同范文,掌握借貸交易中的常用表達(dá)和條款。甲方(出借人、抵押權(quán)人):身份證編號(hào):乙
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)可以使教師更加有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。趕緊來(lái)看看一份詳盡的教學(xué)工作計(jì)劃,它展示了教師如何將教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生需求相結(jié)合,提高教
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理的基礎(chǔ),也是教師提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保障。最后,希望大家在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),能夠靈活運(yùn)用這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為學(xué)生提供更
借款合同是保障借貸雙方權(quán)益的法律文書(shū),它為資金借貸提供了明確的規(guī)則和保障。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的借款人和貸款人分享的合同范文。_________________
寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。近期我觀看了一部引起社會(huì)廣泛
心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己對(duì)事物的看法和理解。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。黨章作為黨的基本法規(guī),是黨員必須嚴(yán)格遵守的
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,可以看看下面這些范文,或許能夠幫到你。作為一名人大代表,我有幸
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。就如何言傳身教,身體力行
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)學(xué)生綜合能力的重要依據(jù),寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告至關(guān)重要。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。本文目錄。北京大學(xué)地
每個(gè)場(chǎng)合都有不同的致辭主題,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作,不可千篇一律。下面是一些成功的致辭案例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例,我們可以更好地理解和掌握致辭的要領(lǐng)和技巧。
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。知了不知疲倦在樹(shù)上叫喚著時(shí),我總會(huì)回想起自
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更有目標(biāo)地思考和行動(dòng),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在下面會(huì)給大家介紹一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和范文分享,希望對(duì)大家有所幫助。黨費(fèi)是黨員的基本義務(wù)之
調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究方法和較高的分析能力,它能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題,提出解決方案。調(diào)查報(bào)告是針對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究、旨在獲取真實(shí)可靠數(shù)據(jù)
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。北京是一個(gè)歷史悠久的城市,也是一個(gè)科技繁榮的城市
優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。我的媽媽有一頭金黃色
合同是以書(shū)面形式訂立的、對(duì)合同雙方有約束力的協(xié)議,它承載了雙方的意愿和權(quán)利義務(wù)。合同的簽訂對(duì)于保障交易雙方的合法權(quán)益至關(guān)重要。接下來(lái)是一些合同協(xié)議中常見(jiàn)的爭(zhēng)議和
畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成果和個(gè)人品質(zhì),將決定他們?cè)诼殘?chǎng)和社會(huì)中的發(fā)展和定位。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)后需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
述職報(bào)告是一種對(duì)自己價(jià)值的展示和展示管理能力、溝通能力等綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在以下的述職報(bào)告范文中,大家可以看到一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
范本是我們寫(xiě)作中的好朋友,它能夠引導(dǎo)我們合理運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧和手法。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考和借鑒。廣大的青少年朋友們:你們知道嗎?我們的
教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,應(yīng)該被教師充分重視和認(rèn)真執(zhí)行。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能給大家的教學(xué)工作提供一些啟示。
制定幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長(zhǎng),形成合力推進(jìn)工作。接下來(lái),小編將為大家分享一份精心編寫(xiě)的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
每一次心得體會(huì)的寫(xiě)作都是一次思考和提升的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。“慈母手中線,游
閱讀這本書(shū)后,我對(duì)作者的寫(xiě)作技巧和思想有了全新的認(rèn)識(shí)。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。在這個(gè)大千世界里,好書(shū)無(wú)奇不有。讀一本好書(shū),可以讓
培訓(xùn)心得是參與培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與體會(huì),它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,提升自身能力。通過(guò)閱讀一些培訓(xùn)心得范文,我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)于相同的培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)有不
實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版,學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個(gè)通病。大一新生大致分兩種,一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生,家教比
教學(xué)計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)教師的深思熟慮和反復(fù)打磨,確保每一堂課都具有針對(duì)性和有效性。七、教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià)是教師不斷改進(jìn)和完善教學(xué)的重要手段,通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià),可以發(fā)現(xiàn)
編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告需要我們掌握一定的調(diào)研方法和技巧,如問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪談技巧等,以確保我們能夠獲取到可靠的數(shù)據(jù)和信息。以下調(diào)研報(bào)告范文為大家呈現(xiàn)了真實(shí)的調(diào)研情況及分析,有
新聞報(bào)道的寫(xiě)作需要注意客觀、公正、準(zhǔn)確的原則,避免主觀和偏見(jiàn)的介入。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些內(nèi)容豐富、信息準(zhǔn)確的新聞報(bào)道樣本。xx年9月7日,2xxx級(jí)中國(guó)礦
情況通報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,方便讀者快速獲取關(guān)鍵信息。請(qǐng)大家對(duì)以下情況通報(bào)進(jìn)行仔細(xì)研究和思考,提出自己的看法和建議。根據(jù)x要求,**黨支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。在我人生的道路上,有一句話一
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。小編為大家推薦了一些心得體會(huì)的范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。黨的十八大以來(lái),同志高度
自我評(píng)價(jià)可以激勵(lì)我們不斷提升自己,為更好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式和思路。一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)非一般
通過(guò)條據(jù)書(shū)信,我們可以方便地記錄和跟蹤各種活動(dòng)和事件。在使用這些范文時(shí),請(qǐng)注意合理引用和參考,保護(hù)他人的個(gè)人信息和隱私。親愛(ài)的同學(xué)們:我的家鄉(xiāng),雖然從歷史和繁榮
讀后感是我們將閱讀過(guò)程中的感悟和思考以文字形式表達(dá)出來(lái)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的精選讀后感范文,供大家參考閱讀。
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放
在制定培訓(xùn)方案時(shí),要充分考慮員工的實(shí)際需求和公司的發(fā)展戰(zhàn)略。在這些培訓(xùn)方案范文中,您將了解到一些領(lǐng)先行業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的教學(xué)理念和方法論。為了提高婦女干部的整體
投資是指向某種資產(chǎn)、項(xiàng)目或企業(yè)進(jìn)行資金配置的行為,通過(guò)投入一定的資金獲得預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益或獲得資產(chǎn)增值。投資可以分為金融投資、實(shí)物投資、創(chuàng)業(yè)投資等多種形式。以下是
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真核對(duì)并明確各項(xiàng)條款。針對(duì)不同行業(yè)和情景,小編為大家準(zhǔn)備了一些合同協(xié)議的案例,希望能對(duì)大家有所幫助。一、茲有甲方將自有資金參于證券
在月工作總結(jié)中,我們可以縱觀自己在這一個(gè)月內(nèi)所取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到自己存在的問(wèn)題,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。這里有幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,它們各具
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年國(guó)慶假期,我們?nèi)胰ズ幽闲锣l(xiāng)參觀了黃河。那時(shí)天氣
心得體會(huì)是對(duì)自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。我整理了一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。“國(guó)培能力點(diǎn)課程”是一門(mén)為期兩年的全國(guó)性
年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去一年工作經(jīng)驗(yàn)和成果的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提升自己的能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)年終總
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