優秀作文通常具有思路清晰、觀點獨到、論證充分的特點。以下是一些優秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫作能力。

風景的小學五年級范文（15篇）篇一

北京是一個歷史悠久的城市，也是一個科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。

我喜歡風光秀麗的桂林，四季如春的昆明，更喜歡古老和現代融合的北京。北京有許多名勝古跡，金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長城、風景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠遠望去，大殿金碧輝煌，非常壯觀。走進細看，大殿里的柱子上雕刻著形態各異的龍，使我感受到了皇帝的威嚴。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦，細看，上面還雕刻著許多圖案，活靈活現，讓我想到了工匠精湛的技術，使我為之贊嘆。

北京是一個科技現代化城市。中國科學技術館讓我了解了許多知識。在“探索與未來”館，我最感興趣的就是空間站實驗艙，里面有數不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏，按下按鈕，屏幕會顯示神舟與天宮對接成功。仿佛自己就是一名宇航員，在太空中翱翔，讓我對太空充滿了興趣。體驗模擬火箭發射也是非常有趣，按動發射按鈕，就能展示火箭升空的過程，還能了解火箭的結構，真是太有趣了。

我愛美麗的北京，你們喜歡我推薦的這個地方么？

風景的小學五年級范文（15篇）篇二

誰曾從誰的青春里走過，留下了笑嗔，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

思緒總停不住擴散。在某個深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷;在某個清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動。

過去，逝入流水，浸了記憶，誰在昨日停留，誰又在明天等候。

生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長長的鎖鏈，看不到盡頭。但總會有一種風景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩一樂、或一葉一花、或一山一水。

拾一片綠葉，看清它的脈絡，那是另一個世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的體態，那是一番天地，蘊含著哲理。

蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態。

眾荷喧嘩，其實只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當陽光再次灑滿大地，請向著光明行走，向著前方行走，因為遠方有新的風景，新的夢。

或者說，時間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的'影子。不要悔恨著沉睡在過去，永遠不要去追求該追尋的風景，探知未探知的前方。

向著遠方，昂首闊步，為了未知的美好!

風景的小學五年級范文（15篇）篇三

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。

猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不校我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！

我心中一股暖流。

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

有我的風景春，是我的風景，枝條萌發，迎春花開；夏，是我的風景，鳥兒高歌，青草郁郁蔥蔥；秋，是我的風景，豐收的季節，云淡風清；冬，是我的風景，銀妝素裹，蘊藏生機。一年四季都有我的風景。“春”春天，乍暖還寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出現了一片生機和活力，我們也來到室外活動。“三月三，風箏飛滿天。”我們來到操場上，你追我趕，一起放風箏，放飛夢想。

“當你放飛風箏時，說出你的夢想，夢想便會隨著風箏，飛到天空，自由翱翔，一定就會實現的。”不知道是哪位大文豪說過的話，也不知道是真是假，反正放風箏時，天真的我們都按照他的話做。“啊——”春天，我們天真無邪，風景迷人。

“夏”夏天，酷日炎炎，知了蟬蟬，青翠的樹葉閃著碧綠的油光，活力四射。放暑假了，我們終于解放了。這個夏天，我們要狂吃，狂玩，狂喝。我們總會在學校前的幾棵大樹下，暢聊過去，現在和將來，無聊時便玩躲貓貓。“哈——”夏天，我們生機無限，風景更燦爛。“秋”秋天，秋高氣爽，收獲果實。我來到了另外一座城市，來到了一個陌生而又嶄新的.世界。

風景的小學五年級范文（15篇）篇四

1.早晨，太陽剛剛升起的時候，茶葉們就醒了。

2.云南石林的風景，就像列隊的標兵一樣，直挺挺的站在哪里!

3.月亮總是那么皎潔明亮,所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它,時間一長,月亮就驕傲起來。

4.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

5.小樹與小鳥在玩捉迷藏,看他們玩得多開心!

6.夏天，香蕉們都從地里探出腦袋，好奇地看著這個世界。

7.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

8.太陽一點一點地上升，是那么地吃力，好像是被鐵鏈鎖住了，但還是越升越高。

9.太陽仿佛掙脫了鐵鏈，一下子跳了出來。

10.樹林起床了,小竹子探出頭來了啦!

11.書香亭外的柳樹拖著長長的枝葉，微風吹來，柳樹的枝葉翩翩起舞，優美極了!

12.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

13.秋天，橙子墜滿枝頭。一個個成熟的橙子像一個個調皮的孩子，在秋風中搖晃。

14.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

15.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

16.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

17.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

18.春天，果園里的荔枝熟了，一個個紅色的小燈籠掛在樹上，在微風中跳起舞來。

19.窗外一片陰霾，好似發愁的人眉頭不展的臉。

20.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

21.茶葉們揉揉眼睛，伸伸懶腰，盡情地享受著溫暖的陽光浴。

22.茶葉們互相追逐，互相嬉戲，連人來了也毫不害怕。

23.云朵像個調皮的小孩子一樣，一會兒飛到這，一會兒飛到那。

24.因為云像人一樣，有開心的時候，也有煩惱、發怒的時候。這烏云正是云煩惱、發怒時的表現。

25.夕陽西下，云兒穿上了美麗的.彩裝。

26.烏云是云中最叛逆的分子，這不和我們這些風華正茂的學生很像嗎?

27.我欣賞云。她整日飄以蕩蕩，四處游走，她大方地展現出她的美。

28.天上的云形態各異，仿佛像一個變化多端的仙女在舒展著柔美的身姿。

29.天空中的火燒云招呼也不打一聲就走了。

30.天空中的火燒云披上了隱身衣，消失了。

32.火燒云，遲到的賓客總是在晚宴過后才匆匆忙忙的趕上來。

風景的小學五年級范文（15篇）篇五

秋天到了，秋姑姑邁著輕盈的步伐向我們走來。

我迎著秋風，來到了田野里。我抬頭仰望，天空藍得像一塊透明的藍玻璃。成群結隊的大雁向南飛，它們一會排成“人”字，一會排成“一”字。小青菜穿上了草綠色的軍裝，樣子挺神氣。玉米特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒。最有趣的要數大豆，它從豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望。一望無際的稻田就像滾滾的波浪，此起彼伏。走在田間的小樹林里，滿地的樹葉像是給大地鋪上了一層厚厚的金毯，腳踩在落葉上，發出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的交響樂。

忽然，一陣濃濃的果香把我帶到了果園里。紅彤彤的大蘋果就像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。葡萄也脫去了綠罩衫，換上了紫外套，像一顆顆紫瑩瑩的寶石。火紅火紅的柿子就像一盞盞紅紅的小燈籠，掛在枝頭。石榴也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮。

不知不覺，我又來到了花園里。只見菊花爭先恐后地開放著，有白的、黃的、紫的……五顏六色，漂亮極了。更奇特的是它們的形狀，有的才展開幾片花瓣，露出了黃色的花蕊，散發出誘人的清香；有的還是花骨朵呢，看起來飽脹的馬上就要破裂似的，形態各異，讓人眼花繚亂，仿佛置身于花的世界，花的海洋。

看著這美麗的秋景，我情不自禁地贊嘆道：“秋天，你真迷人啊！”

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風景的小學五年級范文（15篇）篇六

從窗子里頭向外望去，外面就是一座美麗的大花園。

我住在大營盤3單元701室，這正是這棟樓的最高的房間之一，樓頂上有一個陽臺，我們可以走樓梯爬上陽臺，也可以在陽臺上種樹，可以透過窗戶看見對面的陽臺上長著的花草。

漫長的冬天跑走了，可愛的春娃娃又來了。鳥兒飛來飛去，提示人們：“我們要早操了，你們快準備好!”于是對面那戶人家拿起了鏟子把泥土倒出來曬，連小狗也用爪子奮力地刨土。泥土曬完了，就要播種了，那戶人家把曬好的泥土倒近盆子里，再把種子埋進泥土里，就大功告成了。

春娃娃走了，夏寶寶又出來值班了。種子過了溫暖的春天，紛紛破土而出了，太陽公公和雨水頻頻又來陪他們玩了。所以它們馬上長出了嫩綠葉子，抽出細長的枝條了。只有葡萄娃娃愛提前，年年的這個時候，她那細長的腰早已抓住桿子噌噌地向上爬了。

秋姑娘吹著豐收的號角來臨了。鐵樹上長出了一顆顆紅色的果子，葡萄長出了一顆顆紫紅色的“珍珠”，還有一種不知名的樹也長出了金黃色的果實，菠菜、青菜、番茄和生菜類也熟了。

冬弟弟又一次來臨，植物都覆蓋在白白的雪花之中。天上下著茫茫的大雪。那戶人家又拿起棍子和雪鏟把植物上的雪打掉，再用雪鏟鏟出幾條路，再叫上孩子們一起玩打雪仗，堆雪人......

我家窗外的風景十分美麗，如果想看一看的話，可以來我家看一看。

秋天，許多果子成熟了，有柿子，有枇杷，還有石榴。菊花和桂花到現在才開放。

冬天，外面白茫茫的一片。被雪覆蓋的青松像陳毅說的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”

看，窗外的風景。那是多么得美麗，一棵頑強的豌豆包含著艱辛，試圖能成長，然而，周邊的環境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒有一絲的轉機。

一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業。不知不覺，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個豌豆似乎長有腳，想去哪就去哪，其實是風大啦。哎呀，一不小心，它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我很好奇，常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長出小苗來。我可不信，于是，平時對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒有生長的起伏。

我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛!根本就不是真的，更本就沒長嘛!”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業來，當我正在想題目時，恍然的一個不經意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那么細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長多久呢?”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長的環境沒有為它而改變。窗外的風景，是堅強和可惜的。

我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風景畫便展現在我的眼前。

打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。

夏天時，大樹底下可熱鬧啦!老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時不時地評論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。

大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續跳……。

看著這些，人們不禁要問：“是誰創造了這一切啊?”噢!原來是大自然這位和藹可親的媽媽。

時間不分晝夜地隨著車輪在轉，我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進。來不及停一停，停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風景，感受點點滴滴幸福的滋味。

蔚藍的天空。

打開一扇窗，仰望。那是一片漫無天際的蔚藍色，在陽光的照射中透出純真的空靈，一汩汩甜甜的歡樂滋潤著心靈。那是童年嗎?我好像聽到了伙伴們的聲音——“哈哈!他摔了個四腳朝天!”“快，快跑!……”“小鴨子被抓了，我們贏啦!”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著興奮的笑容，稚氣的撒嬌、淘氣地捉弄伙伴，一點一滴的純情在蔚藍的天空中流淌。靜靜地，流淌到花季，千姿百態的花兒盡情綻放，我和朋友們在成長的日子里歌唱，奔跑。藍天留下了我們純潔的歡笑。

天空浩瀚廣闊，包容世界所有純潔的心靈，我們在這里找到了自己，誕生了自己。

蔥綠的樹木。

遠眺，是一排排蒼郁挺拔的樹木。它們手拉著手，并肩前行，那是校園中的我們嗎?我們團結一致，同舟共濟。無論風吹雨打，抑或是電閃雷鳴，都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅挺。

冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色，我們曾經彷徨，曾經失落，曾經跌倒傷得很狼狽。但是在春風、朝陽的呼喚聲中，我們再次爬起，迎難而上。是挫折讓我們在第二年的春季里重新認識自我，是坎坷讓我們在來年的夏日中更顯蒼翠欲滴。

蔥綠是堅強的代表，我們手拉著手共同筑起了一道翠綠的“長城”，譜寫時光里的意志。

金燦的陽光。

一縷縷陽光普灑大地，萬物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽光的廣博，感謝它的無私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風的焦慮的心，看到了師長們苦口婆心、關懷備至的教導，還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛的流淌，是愛的化身!“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”陽光普灑著寸寸光陰，有如時光編織的段段人生。我們平凡走過，細細品味絲絲陽光的味道。

金燦的陽光是真情，是生命，它的廣闊與真切需要我們細細體味。

時間不分晝夜地隨著車輪在轉，我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進。時常地，我們停一停來欣賞窗外的風景，看看蔚藍的天空，蔥綠的樹木，金燦的陽光，珍視我們此刻周圍擁有的一切，感受點點滴滴幸福的滋味。

風景的小學五年級范文（15篇）篇七

春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。

春，絕對是渲染著生命之色的畫布。新錄、嫩綠、鮮錄、翌錄，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽含著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活。

于是，開始在春天漫游。

披著明亮的陽光，讓略帯甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將干終百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帯給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的'，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。

這就是春，人人喜歡的春天!

風景的小學五年級范文（15篇）篇八

景區內風光秀麗、景色迷人，呈連綿起伏、層巒疊嶂的丹霞地貌。擁有數以千計的奇峰怪石，千姿百態，栩栩如生。雞冠山雄偉挺拔、田螺峰獨然挺立、天馬騰云駕霧、獅子峰張嘴長嘯、巨龜巖怡然自得、姐妹峰婷婷相立、依依相偎，還有雙獅戀、猴王峰、天榜、馬鞍峰、巨舟峰、鴛鴦一線天、老鷹崖、古塔峰、壽星巖、天筍峰、雙馬峰、五鐘山、五虎朝獅、圣人唇、海龜石、小天下第一關、仙人浴池等等，不勝枚舉。在其中賞其峰涌瀑，觀丹崖茂林，聽松濤鳥語，游曲溪浪，攀登臨頂，覽千峰擁翠，秀麗的丹山碧水令人心曠神怡，流連忘返。

錦溪九節水是橫穿景區腹地的一條動態帶狀水景，婉蜒穿行于群山之間流入金湖，形成九曲十八彎。此為景區之精華所在，集“雄、奇、險、秀、幽”之大成。溪流全長8公里，水面寬1.5一10米，深淺不一，淺則十幾公分，最深處達6米，兩岸山崖植物繁茂，郁郁蔥蔥，環境極其自然。整條溪水輾轉于巖體裂隙巷谷之間，河谷郁閉縱深，兩巖多絕壁對峙，奇峰相間，峰回溪轉。河谷呈“曠型，急流淺灘與平靜深潭交替相間。泛竹筏漂流，或穿梭谷底，或激流淺灘，時而游弋地縫，時而飄忽林間。鳥唱蟲鳴，花草芳馨。空氣清新、沁人肺腑，既能讓人體味“小家碧玉”的溫婉，又能讓人感觸驚濤裂岸的蕩氣回腸。

景區境內植被茂密復雜，林相保持較好，生物資源豐富，昆蟲種類繁多。其中長葉榧、江南油杉、沉水樟、紅豆樹、香果樹等8種為國家重點保護的珍稀樹種，擁有具有欣賞和開發價值的觀賞植物275種。區內有數十種哺乳動物、百余種鳥類，728種昆蟲，宛如一個天然的動物樂園。

我的家鄉的天成巖很沒吧，還是自己來玩賞吧!

風景的小學五年級范文（15篇）篇九

融科？東南海坐落在我們德馨園小區的東北方向，是一個風景美麗的小區。

面朝東南海小區，首先映入眼簾的是一座由玻璃做成的形狀像鉆石一樣的售樓部。售樓部前面有一片寬闊的水池，這個水池很大很大，很遠很遠地看去猶如一片汪洋大海。沒有風的時候，水面平靜得像面鏡子，把“大鉆石”映了下來，從遠處看還以為有兩個巨大的鉆石呢！起風的時候，“大海”上泛起一圈一圈的波紋，好像有許多蝴蝶在水面上歡快地飛舞著。

去小區里面玩是孩子們最開心的事情，因為里面有一個很大很大的沙灘。特別是傍晚，你走進去，沙灘里面有很多小朋友在玩，有的在挖洞，讓人不小心把腳陷進去。有的在堆山，有的在玩排球，還有的在把沙子放在遙控飛機上，讓飛機升起來，然后再讓飛機翻個面，一粒一粒細沙刷刷地抖落下來，就像在下沙子雨。

在沙灘旁邊有一片茂密的樹林。樹林里面有很多種樹，有苗條的銀杏樹，有粗大的梧桐樹，有巨大的樟樹等等。

多美的小區呀！東南海小區！你是最美的！

風景的小學五年級范文（15篇）篇十

在我的眼中，二小有一道最美的風景線，請大家跟我去看一看吧！

進入這片風景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學校就少了一半的特色，這塊“真”石，像一個打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實它有很深的含意，它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實守信的人。

“真”石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下，媽媽為它遮風擋雨，在媽媽的呵護下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚中國的科技實力。

“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接著遠方的來客。楓樹一頭“紅發”多時髦啊！而且每一根“頭發”都有一個發夾，把頭發夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮啊！

“真”石旁還有一對小桌小椅，同學們可以坐在椅子上看書、學習，討論問題。如果學習累了，還可以坐在這兒欣賞風景，會讓你頓時頭腦清醒，心曠神怡。

聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風景線是不是很美？

風景的小學五年級范文（15篇）篇十一

這個冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風光，千里冰封，萬里雪飄"的美景，沒想到在我們南國的家門口就可以一飽眼福了。

年三十下午，上大學的表哥提議去登山，大家都贊成，于是九個人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發了。

從山底望去，被冰雪嚴嚴實實包裹著的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個凍僵的老人，身體縮成了一團。剛開始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等著我們去奪取。可是沒過多久，山路越來越陡，冰雪越來越厚，小一點的伙伴們慢慢掉隊了。這時，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個牽一個，在幾乎沒有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向著山頂攀登。

功夫不負有心人，我們終于登上山頂了。哇！好美啊！展現在眼前的是一個如水晶般晶瑩剔透的童話世界。那一棵棵松樹杉樹都穿著厚厚的冰袍，在寒風中巍然屹立，紋絲不動，猶如秦皇墓里莊嚴肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態實在滑稽可笑。再往細處看，一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一只破殼的小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹頂上枯黃的那支松樹枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數，美不勝收，我們不得不為大自然的鬼斧神工驚嘆叫絕。

突然，我有一種強烈的沖動，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個月沒見爸爸了，心里怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話，剛要開口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務艱巨，怕是不能回家過年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過個好年吧。"。

掛斷電話，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來樂趣的同時，也帶來了無限深重的災難啊！

深思中，一陣雄壯的勞動號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一群電力搶修工人，扛來了搶修電塔的器材，他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目，構成了冰山上一道亮麗的風景。

看著看著，我的眼里盈滿了淚水。不知何時，伙伴們都已圍攏過來，默默地望著那群移動的紅帽子。從大家嚴肅的表情里，我看到了崇敬與感動。

"我要把今年的壓歲錢捐出來，重建家園。"表哥激動地說。"我也捐！""我也捐！"……一時間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也為之動容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。

迎著那霞光，帶著對冰山風景無限的留戀，我們下山了。

風景的小學五年級范文（15篇）篇十二

傍晚了，夕陽欲下。此時的陽光已不再是金光耀眼，而是在金色中摻雜了不少紅色，顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續下落，與遠方鐵青的群山交融為一體，于是，山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血，天際一片殷紅，映襯著皎潔初升的月亮。

是的，夕陽！多么美麗而又輝煌的夕陽！你這宇宙中最美的風景啊！也正是，我心中最美的風景！不要說什么“夕陽無限好，只是近黃昏”了。要知道，太陽每天都不辭辛勞地升起，又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽，因為它的美，因為它的深邃，因為它的輝煌。

是的，夕陽是美的。它那變化無常的色彩，看一眼便可讓人永生銘記。同時，夕陽是智慧的，它是一位嚴謹的哲學家，每天都在向人們喻示。可惜啊，大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。

每天放學一出校門，我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道，它在說，人生在世，就是要最大限度地發揮自己的光和熱，爭取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體，我知道，它在說，人生在世，要像惠及群山那樣溫暖他人，自己的良好德行終會影響別人。我看見了它變得血紅，不失尊嚴地一步一步地退出了天空。我知道，它在說，人生有奮斗就會有失敗，當你奮斗完一生，不論成敗，不論榮辱，一切都將會結束。而你要做的，就是讓你的人生少一份遺憾，多一份貢獻。然后，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”不過，夕陽還留在天邊的那一抹微色，告訴我，它明天還會升起。而我們人，也要在明天繼續踏上人生的征途，去爭取去拼搏去奮斗！

啊！夕陽！我這心中最美的風景啊！謝謝你，謝謝你教了我這么多，告訴了我這么多。我知道，每天你都會再輝煌，再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧！

你還會告訴我什么呢？

風景的小學五年級范文（15篇）篇十三

寒假里，爸爸帶我去了個神秘的地方——吉林的魔界景區。

早上天還沒有亮，我們就出發到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪，四周還沒有什么游人，安靜極了，耳邊只聽到我們踩在雪地里發出的“嘎吱嘎吱”的聲音。

爸爸帶著我們沒有走專供游人通行的比較好走的木頭棧道，而是深一腳淺一腳地走進了林子里。走了好多路，我冷得直哆嗦，累得走不動了。我問爸爸：“為什么要走那么辛苦的路？”爸爸說：“堅持一下，你就會明白。”

走著走著，我突然發現前方小河邊的樹林變成了一片白色，滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰，似煙似霧，宛若仙境一般。在藍天的映襯下，寒江柳雪，玉樹瓊花，實在太美，這就是傳說中的霧凇奇觀！

風景的小學五年級范文（15篇）篇十四

云是由水蒸氣慢慢凝結而成的。

云在早晨太陽剛出來時，是金黃色，中午是白色，黃昏是橘紅色。

云像魔術師一樣，會變出許多不同的形狀，一會兒像獅子，一下子又幻成鳳，一瞬間又變飛機。

陰天的云，看起來黑又厚重，給人有種憂郁不快樂的感覺，就像考試時太粗心寫錯答案而沒滿分的那種郁卒心情。

雨天的云，像天空披著黑紗，下雨時像千萬枝箭由天空直射而下，就好像一個小孩突然失去一件心愛的玩具，而哭得淅瀝嘩啦，直到哭累了才肯停止。

我比較喜歡晴天的云，晴天的云層高，云白綿細，好像棉花糖，又像雪花冰，又像一個大浴缸里面裝滿泡沫，真想到里面去玩個痛快。

風景的小學五年級范文（15篇）篇十五

風景圖，不一定是山川綠水，也可以是自己的家，或者那條熟悉的街道……而我心中的風景圖，則是媽媽深深的愛。

那天，放學比較晚，我急急忙忙地收拾好作業，跑出教室，生怕走晚了。到了停車地方，神速地騎上了車，像風一般“飛奔”回家，到家后才發現，因為過于著急，所以一項作業忘了帶，雖然極不情愿，但我又無可奈何原路返回，去了學校。

到了學校交叉處的丁字口不遠處，由于騎車速度太快，再加上對面過來一個人，我便立馬剎車，可還是來不及了，居然被電動車撞著整整甩出了幾米遠，引得路人都在一旁駐足觀看。

我在想：原來我受傷之后，媽媽比自己受傷還難受。

當我在醫院接受護士的包扎時，媽媽擔心地不停打開我的傷口，她心里一定是擔心極了。

這件事，就像一幅美麗的風景圖，藏在了我的內心深處。