優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構，使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家學習參考。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇一

在我人生的道路上，有一句話一向激勵著我前進，陪我走到今日，那就是與朋友交，言而有信。每當我要欺騙小伙伴時，就會想起它。

緊緊記得有一次，我要和小伙伴一齊打羽毛球，可那天媽媽卻說，要去寧波看望外婆。可是我既要和小伙伴打羽毛球，又要去外婆家。這真是兩頭為難呀！正當我猶豫不決是，媽媽語重心長地說，艷艷呀，與朋友交，言而有信。你可千萬別失信。

在媽媽的鼓勵下，我決定不去外婆家，該和小伙伴打羽毛球了。這樣，我和小伙伴的關系更密切了。此刻，我們可是形影不離的好朋友呢！

一個人要是從小受的像再決定與朋友交，言而有信這樣的話時，就會獲得終生的伙伴和密切的好友。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二

那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為職業教師的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：呀，他就是年級第二啊！就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋著，在下頭看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告訴教師。去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！我狂妄地說道，因為我明白他膽小，不敢告訴教師，果然，他沒有那樣做。

時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為必須是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是語文較強的我只考了90分，排在20多名。教師叫我去辦公室談話。一進辦公室，教師便開口了：張琛，你怎樣了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴教師好嗎？聽了教師的話，我心中一陣慚愧：教師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情景一五一十地說了出來。教師聽了，意味深長地說：教師送你一句名言，期望你記住它，不要違背它。這句話你應當聽說過，就是：虛心萬事能成，自滿十事九空。你明白它的意思嗎？我點點頭，開口說：只要虛心，什么事都能成功如果驕傲，什么事也不會成功。教師滿意地點點頭。

虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇三

“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我，給我力量。

每當我遇到困難和挫折時，媽媽常會用這句名言來教導我，讓我一次一次地沖出突圍。因為失敗是成功之母嘛！人的醫生難免會遇到挫折，哪有一帆風順的呢？我們要經得起考驗，不能隨風而倒，這樣我們的人生才會多姿多彩，才會迎來更多更多的勝利。

在一次數學測驗，我取得了一次讓我意想不到的成績，七十八分。這對于我來說，那是多么大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學后，我悶悶不樂地回到了假。

“媽，這是我這次測驗的試卷。”我膽戰心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說：“孩子，別灰心，下次再努力。”“媽，我考得這么差，您為什么不批評我呢？”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容，語重心長地說：“傻孩子，媽媽罵你有有什么用呢？只會增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認識到自我的缺點。平時考砸了，只要能認識到錯誤，吸取教訓就說明你提高了，有哪個人不是經歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不舍的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對！失敗是成功之母！我不能就此對學習心灰意冷。我必須要重新振作起來。

此后，我更加努力了，我把玩耍的時間用在了學習上，對學習下了不少功夫。最終，功夫不負有心人，考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感激媽媽，她的話讓我重新振作起來，但我更感激“失敗是成功之母”這句名言。

“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長，時刻給我啟示和無窮的力量！

名言警句的啟示（匯總24篇）篇四

在我的人生道路上，有一句話一向激勵著我前進，陪我走到今日，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自我，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過了晚飯，我便立刻寫起了作業。教師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。可是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎樣辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天教師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考。

我想起了教師今日說的話：做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是拆卸再依據條件列出綜合算式，這就是組裝。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇五

失敗是成功之母這句名言讓我受到了很大的啟發，它一向鼓勵著我.

記得那時我才讀二年級，剛開始我很喜歡英語，就一向問：教師，什么時候才考試啊！教師回答道：過幾天。考試的那天我自信滿滿的，以為自我必須會考好的。結果很快出來了，我竟然才考了七十多分，當時我真是又氣又悲痛。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應當要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原先在考試的時候，我把教師說的都弄錯了，叫我們寫a.b的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。所以在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自我不要緊張，要認真聽老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心境，取得了更好的成績。我高興極了。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇六

3.讀書患不多，思義患不明;足己患不學，既學患不行。——韓愈。

4.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

5.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。

6.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

7.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

8.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之。

9.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

10.積累知識，勝過積蓄金銀。——歐洲諺語。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇七

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一向激勵著我，所以它又成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，由于數學成績蠻好，就被教師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰斗”過后，我竟排不上名次，那時我是又氣又悲痛。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應當找出失敗的原因。”

聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原先在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍，一時反應可是來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自我：“不要緊張，要沉著。”

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，所以在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，可是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇八

在學校里，我們學習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：觀察，觀察，再觀察。

在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢！

法國著名昆蟲學家--法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發現了一位歌唱家--紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自我卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發現了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。之后法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。

我們明白，僅有觀察才能獲得自我想要的東西。可是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自我完美的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們完美的愿望。

我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：僅有堅持不懈的觀察，才能實現我們完美的夢想沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們完美的夢想。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇九

高爾基以往說過書籍是人類提高的階梯，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。

一年級時，每每遇到教師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：別著急，多看點書，書里有許多知識，僅有很多閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類提高的階梯嘛！媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。

從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂。

醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的歡樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。

漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

是呀！書籍是人類提高的階梯正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。

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名言警句的啟示（匯總24篇）篇十

1、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

2、智者一切求自己，愚者一切求他人。

3、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。

4、人格的完善是本，財富的確立是末。

5、兩粒種子，一片森林。

6、事實上，成功僅代表了你工作的.1。

8、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

9、自古成功在嘗試。

10、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十一

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》。

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。

——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》。

做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》。

惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》。

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格。

學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》。

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉。

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬引自《鹽鐵論。制議》。

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的'規則而斷事是書生的怪癖。

——培根。

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

——笛卡兒。

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

——b.v。

重復是學習之母。

——狄慈根。

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名言警句的啟示（匯總24篇）篇十二

古人常說：臺上三分鐘，臺下十年功。這句話的意思是說：一個人雖然在臺上表演了那么短短的幾分鐘，可在背后有著很長時間很辛苦的練習。你還別說，我就有一次這樣的經歷。

一次六一兒童節，學校要求每個班級要表演節目，我們班準備做一次廣播展覽，在周老師的精心挑選下，我和張曼曼代表班級來參加這次活動。我激動萬分，心想，這次總有一回大顯身手的機會了。

接下來的日子，我們每天都在練習，放學之后，周老師指導我們如何把這篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語音語調的輕重緩急。有時候短短的一句話，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，并指出我們的缺點，及時改正。

晚上回家做好作業，又跟媽媽換角色練習，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的語速，要知道媽媽可是照著讀的，終于在離比賽的前一天，周老師很滿意的對我和王健說你們練得很好，比賽時不用緊張，放開心情，充滿自信地表演就可以了，因為你們都已經盡自已最大的努力在練習了。

比賽時我并不緊張，可真的站在臺上了，看著臺下那么多同學和家長，我的心又怦怦跳了，但是我看到周老師充滿鼓勵的眼神，好像在對我說：不用緊張，我相信你們。

那次，我們班獲得了年級組第一名，可在背后，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經常跟我說的一句名言：臺上三分鐘，臺下十年功。

從那以后，我就把“臺上三分鐘，臺下十年功”作為我的座右銘，時刻記在心間，因為我知道：“有些事情看似簡單，做起來卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢。”那次活動被我深深地記在心間。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十三

在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。

記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，教師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，教師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問教師。“問教師！我不敢。”對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕教師，連從教師身旁經過我都不敢，更何況主動找教師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。”

聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到教師面前，說：“張教師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心抨抨直跳，原以為教師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，教師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心最終放下來了。教師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。

從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教教師，有時教師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

經過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十四

學完了第四單元，在教師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的啟示。

“信賴并不是由于強制才構成，將信賴強加于人是不可能的。”看完這句名言，我覺得做人要講信用。

我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發現前面有亮光。便走了過去，她走在洞的墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原先是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。可是，當她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個女姑娘，她明白這個姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了并給吃了。

聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的。此刻，社會上有許多騙子，可是他們最終的結果是什么呢？是被送入監獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。

記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要擁有信賴，那里是會屬于你的。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十五

5、檢驗人的品質有一個最簡單的標準，那就是看他工作時所具備的精神。工作是一個人人格的表現，是真我的外部寫真。看到一個人所做的工作，就如見其人了。

6、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。謝覺哉。

7、要做斗士，就必須在別人不信任你的時候信任自己。

8、不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。

10、在一個企業中，員工有適當不滿或者牢騷，是健全的象征。如果一個企業里的員工鴉雀無聲，很可能就是哀莫大于心死的寫照。

11、商業道德是一種資產，而非負債。它可能會增加交易時間，但卻減少了交易成本。

12、苦時，在遭受無辜的痛苦時，愛這個生命。

13、謙虛對才華無奇的人來說只是一種誠實，對才華絕頂的人來說，是一種虛偽。叔本華。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十六

事情就是發生在前一個學期：在前一個學期里，我的數學成績并不理想。那一次數學單元檢測，我只考了86分，當我拿著冷冰冰的試卷回家時，“迎接”我的只有父母那嚴厲的目光和犀利的話語。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在床上，無心的翻開《名人名言》，這時，一句名言映入了我的眼簾：失敗時成功之母。頓時，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應該重拾信心，力爭上游，找出自己的不足，來補缺補漏。于是，我又信心倍增的坐在書桌前，拿起數學書，找出我還不理解的問題，細心鉆研，突然，一個問題使我百思不得其解，于是，我翻開《舉一反三》的書，仔細找，終于，我找到了那道題的正解！

接下來的幾個星期，我都是認真完成作業，一分一秒也不落下，遇到不懂的問題就去問老師、同學，直到把問題搞清楚、搞明白。

又臨近考試了，我心里很害怕，不過，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會考好的，你是最棒的！

試卷發下來了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過，我心中畢竟還是有點兒遺憾，因為這些錯的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！

通過這件事，使我懂得：一個人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來激勵我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說的：不經歷風雨，怎能見彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。

所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達科學的頂峰！

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十七

我的座右銘變換過許多次，但是從那一天起，老師說過時候起，我就把它當做自己的座右銘。至今一直沒有換。

那句座右銘就是：細節決定成敗。

這句座右銘給我培養的好習慣還真不少呢！如：見到大街上的廢紙就撿起來。在大街上不扔垃圾等。

但我受益最深的還是：學習上的細節我從都不放過。

一次,那是上學期發生的一件事。快要考試了，老師晚上作業布置了一張卷子。我看了看。“啊！好難的卷子啊！”我粗略地看了看，情不自禁地說。我自己就先給自己來了個“下馬威”

晚上，這張卷子好像就是我成功路上的絆腳石。每一道題都得讓我絞盡腦汁地想。

經過一系列的細想斗爭后，我緊張地算了起來。

第二天上學，老師居然檢查我們排的作業。那時，我真地很感謝那句話：細節決定成敗。

真地很感謝…很感謝…。

從那以后，我也更崇信那句話了，又把它抄寫在了筆盒上。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十八

【賞析】《論語·學而》。交：交往。這句話的意思是對朋友說話靠得住，有信用。換句話說，是人與人交往，要守信用。只有你信任別人，別人才會不懷疑你，這樣才能做真正的朋友。漢朝有個叫范式的人年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友。兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說：“兩年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。”于是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事情告訴他母親，請母親準備酒菜招待范式。母親問：“你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？”張劭回答：“范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。”母親說：“如果真的是這樣，那我就為你釀酒。”到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。如果一個人連起碼的“信”字都做不到，還有誰愿意和你相處呢？人人都誠實守信，那我們的朋友就越來越多。俗話說，朋友多了路好走，因為朋友讓你的路變得越來越寬。而一個人沒有信用，就是有才能、有學問，卻得不到人們的信任，終將無用武之地。

【賞析】《管子·樞言》。結：關鍵。這句話告訴人們，誠信對于一個人是非常重要的。有這樣一個小故事：一個人要過河背了七個背囊，里面分別裝的是：美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船不可能風平浪靜，剎那間，風起浪涌，上下顛簸，險象環生。但船小，負載重，人必須丟掉一個背囊，才可以安全到達人生的彼岸。人左右為難，想了好久，他決定丟掉“誠信”這個包袱。其實這個人不知道，與美貌、金錢、榮譽、機敏、健康、才學相比，誠信才真正是一個人安身立命最重要的本錢。因為一旦落花流水春去也，美貌、機敏、健康都會隨之而逝，金錢、榮譽更是身外之物，而缺乏誠信的才學又算得了什么？有才無德歷來被人鄙視。我們從古以來就一直重視誠信。“一言九鼎”，將人出口之言比之于鼎，“一諾千金”，是說人的承諾，重于千金，這都是告誡人出言應慎重，一旦出口，就如射出之箭，就不能更改，而要身體力行，踐行承諾；“修辭立誠”，是說讀書人，說話，寫文章，要以誠為主，才能打動人；“言必信，行必果”，是說一個人做事，既然說了，就必須做到，“君子一言既出，駟馬難追”，也是這個意思；“精誠所至，金石為開”，這其實既是對講誠信之人的鼓勵，更是對誠實之人的一種褒獎。只要講誠信，用心做事，不欺人，也不自欺，盡管歷盡艱難，坎坷不斷，終會撥開烏云見昭日，走向成功。

【賞析】宋·蘇軾《雜說·送張琥》。博觀：指大量看書，了解事物。約取：指少量的慢慢的拿出來。

廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。形容只有準備充足才能辦好事情。也就是說，只有經過長時間有準備的積累，才會大有可為。這句話以簡明扼要的言語，說出“博觀”與“約取”，“厚積”與“薄發”之間的關系。二者之間相互關聯。一個人要能夠在有限的時間內獲取有用的知識，有一個很重要的前提，就是先要博覽群書，胸中要有群山萬壑，才可以游目騁懷，舍取游刃有余。唐代大詩人杜甫就以自己詩歌創作的切身體驗，得出“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，也說明了博觀積累之重要。試想，一個人胸無點墨，需要的時候，從什么地方去取呢；同時，一個人要想在很短的時間之內，表現自己的才能，獲得別人的認可，必須要經歷一個長時間的積累。長時間的積累，多方面的積累。長時間的積累，多方面的積累，才可以保證自己需要之時可以隨意提取。這還告誡那些急于求成的人任何事情都不是一蹴而就，要靠一個人的耐心和毅力，一天一天的積累，一天一天的用功，這個過程必定會經歷很多寂寞和苦難，甚至對自己選擇的懷疑，但“機遇只偏愛那些有準備的頭腦”，當一旦有施展才華的機會，你就會對自己曾經付出的艱辛勞動無怨無悔。

【賞析】明·洪應明《菜根譚》。人與人之間的交往，應該有一個最基本的原則，不可有害人之心，但要有防人之意。要想害人并不一定是謀害性命，或是謀人錢財，或是擋人前程或是背后算計，或是落井下石等等，不一而足，要想害人，往往是相互之間有某種利益瓜葛。面對別人的成就，或出于羨慕，或出于忌妒，于是萌生害人之心。其實，這種人心胸是非常狹窄的。正常的相處之道，就是為別人的成功而高興，為別人的失意而憂慮，并給予真誠的祝福或鼓勵，這才是一個真正的君子。這樣，也許會多一個朋友。當然，人事紛繁，俗話說，畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心，與各種各樣的人交往之時，還是要具有一定的防范意識。有些人和你親近，可能是真正想和你成為朋友，但有的人和你親近，就可能認為你有利可圖。他虛情假意，和你套近乎，你很可能會上當受騙，不僅自己蒙受損失，還會為自己識人大意而后悔不已。有這么一個父親和兒子的故事：父親是美國的一個富翁。有一天，這個富翁的兒子爬到一面墻上往下跳，富翁張開雙臂在下面等著接住他的兒子，可是當他的兒子跳下去的時候，這個富翁卻閃身躲開了。富翁的兒子摔在地上，一邊哭一邊很困惑地看著父親，不知道父親為什么要這么做。這時候富翁跟兒子說：“我讓你摔了這一跤，是為了讓你學到一課：這個世界上就連父親有時也未必信得過，何況是其他陌生人！”出于自我保護的本能，不輕信別人尤其是陌生人，應該是一種合理的防范，本來無可厚非。如果這種疑心發展成為一種太過敏感而近乎神經質的心理，就會成為很難醫治的心病。

【賞析】《荀子·勸學》。蓬：蓬草。麻：叢麻。這句話的大意是說蓬草在叢麻中生長，不用扶持就會長得直；白色的細沙混在黑色的泥土中，也會隨之變黑。

荀子是戰國時期著名的思想家。他學識淵博，在繼承傳統的儒家的“仁”、“義”學說的基礎上，提出“禮”重視“禮”對整個社會的規范作用。他提出與孟子“性善”論截然相反的“性惡”論認為人性易為“惡”，而“善”是可以通過后天環境的影響和教化學習形成的。他重視環境對人的影響，在《荀子·勸學》中指出：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”用今天的話來說，就是生長在麻叢中的蓬草，不用人扶持，自然會長的很直；混合在黑色泥沙中的白沙，也會變得與黑土一樣黑。這句話啟示我們，生活環境對人的成長有巨大的影響。“蓬生麻中，不扶自直”，比喻良好的生活環境會使人健康地成長，形成良好的道德品質；“白沙在涅，與之俱黑”，比喻好人生活在污濁的環境里也會變壞。環境對人有潛移默化的作用。孟母為了孟子有一個好的成長環境，就曾三遷其家。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家長要望子成龍，望女成鳳，就得給孩子創造一個健康良好的學習、生活環境，培養良好的品行。不僅如此，在結交朋友方面，家長也要提醒小孩，要潔身自好，與品行良好的人做朋友。

【賞析】《老子·第三十三章》。能夠認識別人的人是智慧的人，能夠理解自己的人是高明的人。這句話，重在闡述個人修養的問題。老子提出了極高的修養標準：“知人”、“自知”。在日常生活中，知人與自知都是很難辦到的。關于知人，有這樣一個故事：一次，柏拉圖問老師蘇格拉底：“東格拉底這人很不怎么樣！”蘇格拉底問：“這話怎么說？”柏拉圖說：“他老是挑剔你的學說，并且不喜歡你的扁鼻子。”蘇格拉底笑了笑，說：“可我倒覺得，他這人很不錯。”柏拉圖問：“你怎么會這樣認為呢？”蘇格拉底說：“他對他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到；他對他的老師十分尊敬，從來沒有對老師不恭的行為；他對朋友很真誠，常常當面指出別人的弱點，幫助改正；他對孩子很友善，經常和孩子們一起做游戲，他對窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見他搜出身上最后一個銅板，丟進了乞丐的帽子里……”“但是，他對你卻不那么尊敬啊！”柏拉圖說。“孩子，問題就在這里，”蘇格拉底站起身來，慈愛地撫摸著柏拉圖的肩頭，說，“一個人如果站在自己的立場上看待別人，常常會把人看錯。所以，我看人，從來不看他對我如何。”聰明的蘇格拉底就是一個善于知人的典范。其實，一個聰明的人，能正確認識別人，也意味著對自己有清楚地認識。不只是認識自己的缺點，重要的是認識自己的優點，戰勝自己的弱點；在自我完善的過程中，創造出自身價值。自知之明固然重要，但正確認識別人也很重要，只有認識了別人，才能做到以人為鏡，取人之長補己之短，使自我更加完善。

【賞析】宋·陸游《冬夜讀書示子津》。這首詩的全文是：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”即是說，古人做學問是不遺余力的，終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理必須躬行實踐。這是陸游的一首教子詩，寫給他的小兒子，告訴他做學問的道理。首句是對古人刻苦做學問精神的贊揚，即一個人要竭盡全力地學習；次句是說做學問的艱難。只有從少年開始，養成良好習慣，打好扎實基礎，并經過幾十年的努力，最后才能有所成就。否則只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是陸游以自己刻苦學習的精神及做學問的艱難來告誡自己的兒子：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。最后兩句，也是全詩的關鍵句子，進一步指出實踐經驗的重要性。“紙上得來指的是書本知識。”“絕知此事”，指的是真正把握事物的道理。“躬行”就是指親自去實踐。孜孜不倦，持之以恒地做學問，固然很重要但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。這首詩以思想和哲理取勝，使我們在理性的思辯中得到教益。明代思想家王陽明，想觀察竹子的構造，拿了把椅子和書、紙筆終日坐在竹子面前，呆呆地看了七天七夜，最后因為頭疼失敗告終，那是因為他只去冥想，而沒有去解剖竹子的緣故。

【賞析】清·蒲松齡《聊齋志異·阿寶》。喜歡讀書的人，往往提筆就能寫出漂亮的文章，這是因為在閱讀的過程中，會不知不覺的學習別人的行文思路和優美的詞藻，對一項技藝癡迷的人，并孜孜不倦地學習，他的技術一定是非常精良的。這已被很多卓有成就的人證明。唐代的杜甫在《奉贈韋左丞二十二韻》曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他寫這首詩的時候，，正是他困守長安十年期間。這句詩既是介紹自己的才學，也是勤奮學習，刻苦寫作的經驗之談，下筆如有神，方知讀萬卷書是有用的。前句寫讀書之苦，后句寫作文之樂。詩人的經驗，乃苦中得來、樂中覺來。讀書很多，拿筆寫文章就像有神仙幫助一樣卓有成效。書看多了，可以通過比較，了解和掌握寫作的方法，因而容易寫的流暢。廣泛閱讀，認真品味，是提高寫作能力的一種有效辦法，應該提倡。所以，這兩句詩深刻地說明了學習的苦樂相應的道理，也成為勉勵后人的名言。古今中外很多成功人士的人生經歷，都是說明：但凡癡迷某一件事，并持之以恒地堅持下去，他一定會有所收獲，正所謂水到渠成、厚積薄發；反之，一個人如果對什么事都是一知半解或半途而廢，那他永遠無法體會到進入佳境的妙處，更不用說有成功的收獲了。

【賞析】明·方孝孺《遜志齋集·慎齋箴》。一個人持身行事常常成于慎重，而敗于放縱自己。即使是學習，也要有足夠的定力才能抵抗外來的誘惑。作為一個官員，則應該像范仲淹一樣，隨時“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不要只顧滿足個人欲望，任性而為，而應隨時以一種“戰戰兢兢，如履薄冰，如臨深淵”的態度去謹慎行事，而不是隨意的放縱自己。為人要保持高潔的品行，創立一番大事業，而在這個過程中往往因為審慎行事而獲得成功，因為放縱形骸而導致失敗。審慎不是一味壓抑個性，謹小慎微，宿手宿腳，放縱也不等于恢復自我，自我價值的實現需要體現在與他人相處之中。不要以為是小事就過于放縱自己，豈不知，如不防微杜漸，那么，自己辛苦所獲一旦失去，那才是一種真正的痛苦。很多人做事之時容易麻痹大意，結果往往南轅北轍、緣木求魚，事與愿違，既實現不了自己的人生目標，反而弄得身敗名裂。所以，漢代陸賈在《新語·慎微》中說：“大名垂于萬世者，必須行之與纖微之事。”陳后主名叫陳叔寶，是個完全不懂國事，只知道喝酒享樂的人。他大興土木，造起了三座豪華的閣樓，讓他的寵妃們住在里面。他手下的宰相江總、尚書孔范等，都是一伙腐朽墮落的文人。陳后主和寵妃經常在宮里舉行宴酒，宴會的時候，讓他們一起參加。大家通宵達旦的喝酒賦詩，你唱他和，還把他們的詩配上曲子，挑選了一千多個宮女，為他們演唱。最終，陳后主窮奢極侈，導致了國家的敗亡。

【賞析】宋·辛棄疾《清玉案·元夕》。這句話的意思是：在人群里尋他多少回了，總也找不到，猛一回頭，卻見那人正在燈火闌珊的地方。清代王國維在《人間詞話》將這一句詞與另外兩句連成一起，這樣說道：“古今之成大事業者，畢經三種境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈化闌珊處’，此第三境也。”王國維所引幾句詩，原來是描繪一種心境，他將其挑練出來，排在一起，化出另外一種意境，昭示著一個人如果若要想取得成功，必須經過幾種艱苦的磨礪。古今凡是有大作為的人，必須經過這樣三種境界：先是身處劣境，立志高遠，心志不衰，勇于攀登，勤于探索；二是為了實現自己的理想，不畏千辛萬苦，勇往直前，敢于犧牲；三是經過艱苦探求，豁然有所領悟，最終拔云見月，實現目標，終于取得成功。歷數古今中外諸多成功人士，大多歷經這三種境界。上面所引之句，就是比喻研究學問，追求真理，經過下苦功夫，千百次的尋求探討突然有所領悟，有了突破，最終學有所成。人生無常，世事難料，任何事都不可能一帆風順，因此，我們應該明白，做事不能急于求成，只要堅定信念，終會實現自己的理想。但是，如果稍有挫折，就失去信心，進而一蹶不振，最后碌碌無為，豈不是人生一大悲哀？當我們經歷“山窮水復疑無路”的困惑后，終會等到“柳暗花明又一村”的時刻來臨。

【賞析】《莊子·外篇·山木》。君子志同道合，不圖私利，彼此間的交情像水一樣清淡而源遠流長；小人因利茍合，相互籠絡，彼此間的交情像甜酒一樣甜蜜，但是，這種交情不能持久，終歸會因為爭權奪利而破裂。因為君子有高尚的情操，所以他們的交情淡得像水一樣。這里的“淡若水”不是說君子間的感情淡得像水一樣，而是指君子之間的交往不帶任何功利之心，他們的交往純屬友誼，卻長久而親切。而小人之間的交往，包含著濃重的功利之心，他們把友誼建立在互相利用的基礎上，表面上看起來“甘若醴”，如果對方滿足不了功利的需求時，關系就很容易斷絕，他們之間存在的只是利益。所以，與人交往，要找君子，不要找小人。建立在道義基礎上的友誼表面上雖然平淡，思想感情卻可以互相溝通，經得起世態炎涼的考驗。建立在金錢物質上的交往表面上雖然親密，實際上卻多是爾虞我詐，相互傾軋。有識之士交朋友寧愿取其平淡而持久，不愿取其甜蜜而多變。《禮記》中也說，“君子之接如水，小人之接如醴”，意思是一樣的。君子相交不用矯揉造作和虛假的言辭來裝飾自己，不故作姿態，如兩水相合，雖淡，卻能匯成江河，相輔相成。而小人之交以虛假的言辭來遮掩自己，巧言令色，故作親切之態，如兩種醴酒相合，雖濃，但久而必壞。

【賞析】明·陳繼儒《幽窗小記》。這句話的意思是說，為人做事能視寵辱如花開花落般平常，才能不驚；視職位去留如云卷云舒般變幻，才能無意。一副對聯，寥寥數語，卻深刻道出了人生對事對物、對名對利應有的的態度：得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無意。這樣才可能心境平和、淡泊自然。然而社會的進步造成了人與自然的日夜分離，人類以犧牲自然為代價，其結果便是陷入世俗的泥淖而無法自拔，追逐于外在的禮法與物欲而不知什么是真正的美。金錢的誘惑、權利的紛爭，宦海的沉浮讓人殫心竭慮。是非、成敗、得失讓人或喜、或悲、或驚、或詫、或憂、或懼，一旦所欲難以實現，一旦所想難以成功，一旦希望落空成了幻影，就會失落、失意、乃至失志。正如趙樸初同志遺作中寫道：“生亦欣然、死亦無憾。花落還開，水流不斷。我兮何有。誰歟安息。明月清風，不勞牽掛。”如芒在背，就要釋懷重負，一定要明確自己的生存價值，由來功名輸勛烈，心中無私天地寬。若心中無過多的私欲，又怎會患得患失呢？二要認清自己所走的路，得之不喜，失之不憂，不要過分在意得失，不要過分看重成敗，不要過分在乎別人對你的看法。這便是一種寵辱不驚、去留無意的達觀、崇高的精神境界，只有做到了這些，我們才能達觀進取，笑看人生。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇十九

1、天天學點新東西。這是快樂的秘訣。注意一下，當你在學一些你想學的新東西時，你是多么快樂！

2、要多讀書，但不要讀太多的書。——出自：富蘭克林。

3、不斷進步。每天有所得總比每天毫無所得要好。在你生活的各個領域中都有這樣做。千萬不要停步不前！

4、做你想做的。這對所有人都有好處。就是這樣！

5、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。——出自：韓嬰。

6、放松、平和。平靜些，安寧些。這樣，你在多數情況下都能夠適度、理智地處事。

7、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——出自：史美爾斯。

8、多走走，多感受。開闊眼界。了解別人如何生活，冒點險去豐富你的生活！

9、欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。——出自：約翰雷。

10、做任何事情都要爭取優秀。不管你做任何工作，從事任何職業，經營任何生意，都爭取達到你所能達到的最好程度。你做出的優秀的事情越多，你也就越優秀！

11、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。——出自：j.艾肯。

12、興于《詩》，立于禮，成于樂。——出自：孔子。

13、敏而好學，不恥下問。——出自：孔子。

14、多喝水。清洗潤滑你的身體。這也有助于你的皮膚保持濕潤、光滑，富有青春活力。水是最有益于健康的飲料。

15、健康是第一位的！獲得并保持很好的健康。只有擁有良好的健康，你才能享受你的財富！這對與你相關的人也有好處。

16、書是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的'基礎。——出自：茨威格。

17、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——出自：朱熹。

18、多虛不如少實。——出自：陳甫。

19、言忠信，行篤敬。——出自：論語。

20、聰明在于勤奮，天才在于積累。——出自：華羅庚。

21、人背信則名不達。——出自：劉向。

22、人如失去了誠實，也就失去了一切。——出自：黎里。

23、然后……開始著手你的工作：現在就開始！規定完成日期。一定要做！

24、沒有誠實何來尊嚴？--西賽羅。

25、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。——出自：德萊賽。

26、善不由外來兮，名不可以虛作。——出自：屈原。

27、記下你的夢想。然后，把這些夢想變成目標。再把這些目標變成任務。之后，把這些任務變成實施的步驟。

28、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——出自：培根。

30、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——出自：盧梭。

31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——出自：朱熹。

32、以實待人，非唯益人，益己尤大。——出自：楊簡。

33、內外相應，言行相稱。——出自：韓非。

34、把注意力集中于你想要的東西上。不要把注意力集中于那些你不想要的東西或是你目前的境遇上。你要得到那些你最想要的――把注意力集中于你想要的東西上……每時每刻都這樣。

35、建立誠實的聲譽。這是每個人都需要的。把聲譽建立在正直、誠實、可信的基礎上。要耐心些，因為這需要時間。這很值得努力。

36、多休息。充分的休息，使精神和體能重新補充的加強活力。

37、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——出自：郭沫若。

38、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——出自：蘇軾。

39、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——出自：普希金。

41、讀一些關于成功人物的文章。這有助于你為自己確定理想的生活。

42、從他人的錯誤中吸收教訓。這比你從自己的錯誤中吸收教訓要廉價得多，痛苦也要少得多。

43、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——出自：欽寧格。

44、讀萬卷書，行萬里路。——出自：劉彝。

46、學而不思則罔，思而不學則殆。——出自：孔子。

47、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——出自：李苦禪。

48、人無忠信，不可立于世。——出自：程頤，宋朝哲學家。

50、使用電腦。用電腦安排你的生活。掌握了它，你能在所從事工作的各方面都學得更多、更好。你會驚奇于它為你的快速成長提供了那么多幫助，并且啟發了你提高創造力的天賦。而且，要上互聯網，有自己的網址，在分享開發網上資源方面獲益。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二十

1、天天學點新東西。這是快樂的秘訣。注意一下，當你在學一些你想學的新東西時，你是多么快樂！

2、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林。

3、不斷進步。每天有所得總比每天毫無所得要好。在你生活的各個領域中都有這樣做。千萬不要停步不前！

4、做你想做的。這對所有人都有好處。就是這樣！

5、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。——韓嬰。

6、放松、平和。平靜些，安寧些。這樣，你在多數情況下都能夠適度、理智地處事。

7、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯。

8、多走走，多感受。開闊眼界。了解別人如何生活，冒點險去豐富你的生活！

9、欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。——約翰雷。

10、做什么事情都要爭取優秀。不管你做什么工作，從事什么職業，經營什么生意，都爭取達到你所能達到的最好程度。你做出的優秀的事情越多，你也就越優秀！

11、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。——j.艾肯。

12、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子。

13、敏而好學，不恥下問。——孔子。

14、多喝水。清洗潤滑你的身體。這也有助于你的皮膚保持濕潤、光滑，富有青春活力。水是最有益于健康的飲料。

15、健康是第一位的！獲得并保持很好的健康。只有擁有良好的健康，你才能享受你的財富！這對與你相關的人也有好處。

16、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。——茨威格。

17、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。

18、多虛不如少實。——陳甫。

19、言忠信，行篤敬。——論語。

20、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二十一

在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“驕傲使人落后”。

第二天，老師帶著微笑的表情，捧著試卷走進了教室，這次大家肯定都考得不錯，我仔細地聽著老師念名字，等老師把考得好的同學都念完了，也沒有我。不會吧！這些題我都會啊！肯定老師念漏名字了。等試卷發下來，我一看"b"，這真是我成績史上最糟的一次。

通過這次教訓，我明白了，做什么事都要認真，更不要驕傲，謙虛才能使人進步！

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二十二

我從小就是個“旱鴨子”，特別怕水，但是自從那次學游泳，讓我明白了，世上無難事，只怕有心人，這句名言。

有一次，爸爸帶我去游泳館。因為我剛剛學完游泳，所以讓我給他游個看看。但是不知道為什么，信心十足的我一見到水就雙腳不由自主的往后慢慢退。爸爸說：“你下來吧，沒事的，有我在你不可能有事。”最終，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是下了水。可剛剛游，我的身體就像鐵一樣往下沉。“咕嚕”一聲我就喝了一口水。我忙站起來對爸爸說：“我不游了，我沒學會！”“那我再教你學一遍吧！”“不要，不要，游泳太難學了！”可是，我畢竟不是爸爸的對手，最終我還是被誰服了。爸爸先讓我練習憋氣，我第一次下去，就在心里對自己說：我一定可以！不能讓爸爸小看我！可是那知我剛下到水里，鼻子就不聽使喚的像在陸地上一樣呼吸，結果“咕嚕”一聲我又喝了一大口水，我慌忙的抬起頭。“哎呀！難受死了！”我大喊道。可是為了不讓爸爸嘲笑我，我又一次下到水里，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會有一些挫折。必究誰都不是神童，一次就會。第二次一定行。可是還容不得我多想，一口水又滾進了肚子。第三次我想：事不過三，一定可以！可又跟前兩次一樣。我終于不耐煩了，說：“不學了不學了，我就是學不會。”“你要對自己有信心。”爸爸對我說。我終于是了第四次，我對自己說：我一定行，我是最棒的，一定可以。

最終我學會了憋氣，我特別興奮，我在心里大聲地說：“我是最棒的！我學會了！”

這就是名言的力量，讓我明白什么是堅持不懈。是啊，世上無難事，只怕有心人！

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二十三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我所學的第一句名言，讓我受益匪淺。

這句名言可能許多人都已經背得滾瓜爛熟，可是它的真正意義，卻又有幾個人能夠問心無愧地說：“我做到了！”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”其實時間就是每個人與生俱來的一件寶貴到極點的財富。而時間不會給某個人太多，也不會給某個人太少。一小段，也許還不到1秒鐘的時間，都無法許許多多數不盡的金子。而那金燦燦的黃金又能給人以什么呢？大不了是一時的物質滿足，而時間，卻是一生受用的呀！就算你拿上一大堆金子去向公平的時間老人換時間，時間老人也不會給你一丁點兒的光陰。

我同時也從這句話中悟出了時間的真諦：當我們在院子里盡情歡笑，盡情玩耍，時間會毫不留情地溜走，它們像流水一樣從任何一個小孔中透過。盡管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無法被人的眼睛看到；盡管它們比任何柔軟的東西還要令人舒暢，但它們無法用手觸摸。

名言警句的啟示（匯總24篇）篇二十四

在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時候，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言失敗是成功之母！

當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！

當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！

當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！

這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！