總結可以幫助我們發現并分析問題的根源，進而提升自己的解決問題的能力。通過閱讀以下的心得體會范文，大家可以更好地理解這一寫作形式的要點和特點。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇一
第一段：引言（150字）。
近年來，高校黨建工作得到了前所未有的重視和發展。作為高校黨員干部，我也參與了我所在高校的黨建活動。通過參與這次高校黨建工作，我深刻體會到了黨建的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。在此，我將就我在這次高校黨建中的所思所感做一個總結與分享。
第二段：加強理論學習，強化思想引領（250字）。
在這次高校黨建中，我深刻認識到對黨員來說，理論學習是至關重要的。我們黨的理論豐富而深刻，是我們最重要的武器。只有深入學習馬克思主義理論，才能夠真正理解黨的理想信念和宗旨。因此，我利用課余時間，積極閱讀黨的文獻，參加各種理論學習班和座談會。通過理論學習，我不僅加深了對黨的理論的認識，更明確了自己在高校黨建中的責任和使命。
第三段：積極參與實踐活動，踐行初心使命（250字）。
在這次高校黨建中，我積極參與各種實踐活動，以踐行初心使命。例如，我積極參加社會實踐活動，深入社會各個領域了解實際情況，為黨和人民服務。同時，我也積極參與學校的志愿者活動，為學校、為同學提供幫助。通過這些實踐活動，我不僅鍛煉了自己的實際工作能力，更深刻體會到了黨的初心使命，加強了對黨的認同感。
第四段：健康生活，誠信表率（250字）。
健康生活和誠信行為是高校黨員干部的基本要求。在這次高校黨建中，我意識到健康的身心狀態對于黨員干部的工作和生活都有著至關重要的影響。因此，我注重鍛煉身體，保持良好的生活習慣。同時，我也注重誠信行為的培養，以身作則，成為同學們的榜樣。通過健康生活和誠信表率，我不僅提高了自身素質，更展現了高校黨員干部的風采。
第五段：總結與展望（300字）。
通過這次高校黨建，我深刻體會到了黨建工作的重要性，也明確了自身在其中的責任和使命。我將繼續加強理論學習，提高自身素質，為黨和人民服務。同時，我也將繼續積極參與各種實踐活動，踐行初心使命，為社會做出更大貢獻。我相信，在高校黨建的道路上，我會不斷努力，成為更好的黨員干部，為學校的建設和發展貢獻自己的力量。
總結起來，通過這次高校黨建經歷，我深刻認識到理論學習的重要性，積極參與實踐活動的必要性，健康生活和誠信表率的價值。通過這次黨建經歷，我不僅在思想上得到了提升和錘煉，更在行動中踐行了初心使命。相信隨著黨建工作的深入推進，我也會成為更好的人民教師，為高校的發展貢獻自己的力量。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇二
高校黨建是指高校黨組織系統建設過程中所實施的各種活動和制度安排，以實現高校黨組織與高校人才培養一體化、真正發揮高校黨組織的政治、組織、戰斗等作用。從我的角度出發，我認為高校黨建不僅僅是一項任務，更是一種文化，一種信仰，這種信仰要引領我們以“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的標準，扎實地做好黨工作。
第二段：發展歷程。
高校黨建是在中國共產黨成立之后逐步發展起來的，這是一個從無到有，從弱到強的過程。在新時代下，中國共產黨提出“兩個一百年”奮斗目標，開啟了新的發展階段。中國共產黨高度重視高校黨的建設，并始終將其作為加強高等教育工作的基礎性、戰略性工程來推進。近年來，高校黨建不斷創新，強化高校黨組織的針對性和實效性，不斷提升“黨性、完整性、純潔性、先進性”，成為中國共產黨路線方針政策在高校的重要落地之一。
第三段：作用與意義。
高校黨組織是中國共產黨在高校中的組織、工作和領導機構。高校黨建對于加強黨組織建設，推進高校事業發展和培養人才等方面都有著重要的意義。高校黨建可以配合政府部門進行教育政策的制定和推廣，為推進科學技術的進步和文化事業的繁榮發揮重要作用。同時，高校黨建可以通過舉辦各種活動，增強師生黨員的團結協作精神，提高他們的黨性意識和思想道德素質。
我認為高校黨建工作，需要分別從組織管理、師生培訓、宣傳教育等多個方面入手。在高校黨組織的管理方面，我們要充分發揮組織的職能作用，明確高校黨組織的任務和要求，以及激活高校黨員的積極性和創造性。在師生培訓方面，我們應適時開展一些階段性學習活動，并引導師生黨員積極參與，建立“四個意識”和四個自信的觀念。在宣傳教育方面，我們要切實加強思想政治工作，通過各種宣傳方式，擴大黨建工作的影響力和知名度。
第五段：結論。
總之，高校黨建是黨的建設和高校工作之間的有機結合，是高校自身發展之基礎，不斷推動高校黨建工作的深入開展，引領廣大師生黨員用實際行動豐富和拓展黨的群眾路線的內涵。未來應在鞏固成果的基礎上，繼續加強組織和管理，提高服務質量，增強人才培養力度，打造更加完善和優質的高校黨建工作。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇三
高校黨建是指在高等教育機構中開展黨內組織建設，推動高校全面深入發展和全面質量提升的重要工作。在高校中，黨建工作具有重要的作用和影響力。作為高校學子，我深刻體會到黨建工作對高校發展的促進作用。在過去的學習和參與黨建工作的過程中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：加強思想政治教育，引導學子理想信念。
高校作為培養未來人才的搖籃，思想政治教育更是重中之重。黨建工作應該以思想政治教育為基礎，加強學生思想政治教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。當前，網絡信息泛濫，影響著學生的行為和思想，學校應加強悅讀教育，讓更多的學子感受文化的魅力，引導他們讀好書、寫好作文。我們黨自己是奪取革命勝利的先鋒隊，只有黨建工作為思想政治教育給予學生正確的引導，培養新時代的青年馬克思主義者，進一步激發他們的愛國熱情。
第三段：營造濃厚的組織氛圍，提升黨員的凝聚力和戰斗力。
作為一個在校黨員，在黨組織的集體中，我感受到組織的力量對個人起著重要的支撐作用。高校黨組織應該不斷營造濃厚的組織氛圍，讓黨員們感到溫暖、舒適和家的感覺。通過組織集體學習、活動等形式，提高黨員之間的交流和溝通，增加黨內活動的吸引力，同時對學生開展豐富多彩的校園文化活動，讓同學們了解和參與到黨建工作中來，進一步提升黨組織的凝聚力和戰斗力。
第四段：嚴格先進性教育，提高干部素質。
黨建工作應以嚴格的先進性教育為基礎，提高黨員的素質和齡級。建議對入黨積極分子進行考核評估，避免出現入黨錯誤的情況。同時黨組織應加強對基層干部的培訓和考核，提高基層干部的素質和工作水平，提高他們的工作質量和效率。可以通過建立先進性評價機制、定期考核等方式，激勵干部們不斷進取，重視素質的提升。
第五段：創新思維，推進高校改革發展。
隨著科技的進步和社會的發展，高等教育面臨著許多問題和挑戰。作為高校黨員，我們應加強對新技術的學習和研究，積極推進高校改革發展。同時，創新思維和方式，探索適合高校自身發展的發展路徑。在學生教育和培養方面，高校應注重全人教育，培養學生的人文素養和創新性思維，提高人才的綜合素質。在社會服務方面，高校應積極開展科學研究和社會服務，發揮高校智力資源優勢，為社會發展做出更大的貢獻。
結論：
在高校的黨建工作中，我們黨員需要時刻保持對人民的初心和使命，不斷完善自我，為高校的全面發展和建設做出更多的貢獻。我們深信，通過我們的共同努力，一定能夠推動高校事業的發展，實現黨的事業的偉大復興。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇四
黨建工作作為中國共產黨的一項基礎性工作，一直以來都是全民奉獻、堅守初心使命的重要表現。同時，黨建工作也是各大高校的內部工作之一，其重要性不言而喻。本文將通過本人在高校的親身經歷，分享自己的心得體會，希望能夠引發更多人對黨建工作的關注和重視。
第二段：對黨建工作的理解。
在我看來，高校作為培養素質人才的地方，是黨建工作必須要發揮作用的一環。通過開展廣泛的宣傳教育活動，在全體教職工和學生中增強共產主義道德觀念、履行社會責任感，促進可持續發展，以更好地為創新驅動發展作出貢獻。當然，高校黨建工作也受到了時代背景、學校辦學定位、社會需求等多方面的影響，需要注重針對性，精簡流程，提高效率。
第三段：在黨建工作中的體驗。
在相關組織工作崗位期間，我深刻體會到了黨建工作的重要性，也感受到了黨組織的關愛。從學生入黨的資格審核，到策劃組織各種主題活動，再到對黨員日常生活、思想動態、困惑疑問的關注與幫助，每一項任務都需要我們發揮細心、謹慎、負責的態度。在此過程中，我了解到與人交往、與人溝通是實現組織工作有效開展的關鍵技能之一。虛心聽取他人建議與意見，始終如一地做好工作，可超越自己的局限，實現自身價值提升。
第四段：黨建工作的現狀與展望。
當今社會，高校黨建工作也面臨著不少挑戰，如學生的年齡特點、氛圍創設與維護、相關政策制定等問題。同時，也因特殊背景要求和疫情強制調整，黨建工作添加了新的職能和人員層次的需求。因此，我認為應該把握時代需求和學校發展方向，持續總結和優化工作模式，提升工作效率并拓寬覆蓋面，打造更加完整的學校黨建體系，實現全方位發展。
第五段：結語。
通過對黨建工作的理解、體驗、思考和總結，我意識到黨員不僅是社會責任與榮譽，還如同敬畏之心、守護之手。我相信，高校黨員無論從專業到思想價值觀再到職業領域，都擁有一定的優勢和責任使命。借此機會，我在此祝愿廣大學校同學，攜手高校黨組織，共同實現學業成就及個人價值，也為社會的穩定和進步貢獻自己的一份力量。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇五
第一段：介紹黨建工作的重要性和背景（200字）。
黨建工作是高校的一項重要任務，在推進黨風廉政建設和校園精神文明建設方面起著關鍵作用。隨著高校規模的不斷擴大和社會發展的迅速變化，黨建工作也面臨著新的挑戰。為了加強高校黨建工作，各校紛紛舉辦高校黨建心得體會和交流活動，以分享經驗，提高黨建工作的質量和效果。
第一次高校黨建心得體會活動于去年成功舉辦，在保證活動的公正公平的前提下，收集了來自各高校的黨員和黨組織的心得體會。從這些心得體會中可以總結出幾個重要的方面。首先，學校黨委要明確黨建工作的重要性，并帶頭履行自己的黨員責任。其次，要注重發揮黨員的模范帶頭作用，通過舉辦各種活動激勵黨員的積極性和主動性。同時，整合各方資源，建立多元化的組織形式，使活動更加有針對性和切實可行。
第二次高校黨建心得體會活動相比之前有了許多進展。各高校黨委更加重視黨建工作，加強了黨員培訓和教育，制定了更加具體的黨建計劃，并舉辦了更多的黨建活動。黨員們也在實踐中學到了更多的經驗，增強了自身的黨性修養。此外，體會活動還促進了各高校之間的交流與合作，通過分享經驗和資源，進一步提高了黨建工作的質量和效果。
基于第一次和第二次高校黨建心得體會活動的經驗，可以展望未來高校黨建工作的發展方向。首先，要注重黨員隊伍的建設，提高黨員的政治站位和思想道德水平。其次，要加強黨員教育和培訓，提高黨員的組織紀律性和執行力。同時，要創新活動形式和方法，使黨建活動更加生動有趣，更能激發黨員的熱情和參與度。
第五段：總結全文，強調高校黨建工作的重要性（200字）。
綜上所述，高校黨建心得體會活動為高校黨建工作的發展做出了積極的貢獻。通過分享經驗和交流學習，各高校黨建工作得到進一步的提高和完善。然而，黨建工作仍然面臨許多新的挑戰和問題，需要不斷創新和改進。高校黨建工作的發展對于培養德才兼備的優秀人才，提高高校的整體綜合實力具有重要意義。因此，我們應當進一步加強黨建工作，堅持黨的領導，為高校的發展和進步做出更大的貢獻。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇六
高校黨建工作是黨委領導下的一項重要工作，它是高校教育事業發展的重要保障，是培養優秀人才的重要基礎。在高校的黨建工作中，我們深刻領悟到黨建工作的重要性，也積累了不少實踐經驗。在這篇文章中，我將分享我在高校黨建工作中的心得體會。
第二部分：深度推進思想建設。
在高校黨建工作中，我們認識到思想建設是高校黨建工作的核心。在這方面，我們采取了多項措施，包括學術研討會、理論研究課程、思想教育活動等等。通過這些舉措，我們成功地推進了思想建設工作，增強了教師和學生的思想覺悟，促進了高校教育事業的進一步發展。
第三部分：開展多樣化的組織建設活動。
在高校黨建工作中，我們也充分認識到組織建設的重要性。在這方面，我們開展了多樣化的組織建設活動，包括黨員活動、志愿服務活動、黨團日活動等等。通過這些舉措，我們成功地增強了組織凝聚力，加強了組織建設工作，為高校教育事業的進一步發展提供了堅實的組織保障。
第四部分：加強高校師生的黨性教育。
黨性教育是高校黨建工作中必不可少的一項內容。在這方面，我們不斷加強師生的黨性教育，通過各種形式的教育活動，讓師生深刻認識到黨的組織和紀律的重要性，增強了黨員的責任感和使命感，同時也提升了非黨員的黨性覺悟，為高校黨建工作的全面推進提供了有力的保障。
第五部分：健全評價機制，提高工作效率。
高校黨建工作的評價機制是檢驗工作成效的重要標準。在這方面，我們建立了健全的評價機制，定期對黨建工作進行評估，及時調整工作方向，提高工作效率。通過這樣的方式，我們成功地推進了黨建工作，增強了黨員和師生的凝聚力，取得了顯著成效。
結語：
高校黨建工作是高校教育事業發展的基石，也是培養國家棟梁的重要保障。在高校黨建工作中，我們需要堅持問題導向，注重創新，不斷總結經驗，加強工作的組織性和系統性，推動高校黨建工作全面發展，為高校教育事業發展貢獻更多有益的力量。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇七
前段時間，由公司推薦我到xxxx學院參加xx市人才培訓學習。在闊別校園十八年之后又重返校園生活，那種激動的心情不言而表。在三個月的學習中我接觸了跟企業密切相關的現代企業管理課程，接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻體會到，作為一名合格的企業管理人員，應該如何看待企業的運作機智，以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
上企業文化與企業的道德這一課時時講過這樣的幾句話—知識是學出來的，能力是練出來的，德行是修出來的。所以說企業中的學習、能力、道德與企業責任對我們企業員工來說是很重要的，一個企業沒有很好的企業文化和高尚的企業道德那是很難在當今社會立足的，像以前的三鹿事件和最近的雙匯事件都是很好的例子。
在人力資源方面也是深有體會的，一個企業的發展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務，企業的管理者不在于他像關羽一樣在“千軍萬馬中取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝于千里之外”，重要的是他能否找到和使用這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景，所以作為一個企業就要面向社會，廣開財路，大力引進高素質人才；同時對在職職工也要積極培養和關心，實現“三留人”及情感留人、待遇留人、事業留人。另一方面，對現有職工隊伍中的培訓達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場的經濟發展，信任是基礎，事業是平臺，利益是杠桿，以感情做紐帶，一個企業管理人員，尤其是高級管理者，要牢記這個用人方略就一定能調動員工的積極性，使其竭盡全力為企業發展做作貢獻。
多電腦方面的知識，如辦公自動化等等。
在三個月的學習中，我們還去實地考察，通過學校組織考察學習，學到了團隊精神尤為重要，從我個人角度來看，一個人沒有團隊精神，就會產生一定的惰性，使管理松弛、分工不明、職責不清，有團隊精神的員工能做好“份內的事”而不是私欲膨脹，各自為政，放棄責任，混時度日的“大鍋飯”，“大鍋飯”是滋生員工惰性的最佳“土壤”，因此，我認為團隊精神就是企業員工在企業中的發展方向。
在學習過程中我們是根據老師的思路學習的，與課本的知識不是特別吻合，書本上的東西說真的要我每個地方都學懂是不可能的，有些知識面太深奧，但老師在講的過程中，用簡單的語言讓我們盡可能理解，尤其結合案例，讓我對每堂課都有更深的印象，使知識面得到擴展。
在學習過程中我知道了管理學在當代的重要，企業管理學使系統研究企業管理活動的基本規律，橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發展，快速崛起的經濟，需要大量的綜合性的人才，更需要人性化的管理，就算是工程技術型人才也需要有管理意識。我是干文檔管理的，在以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理人員還是被管理人員都要有管理意識，都要有學習意識，因此都要好好的去學習，了解更多的知識，以達到學以致用的目的。
總之，在三個月的培訓學習中真的讓我學到了很多知識，老師的課程知識很豐富，講解也很深動。通過學習我相信我會了解自己一些自己不足的方面，會進一步去改善，進一步去提高。在今后的工作中更加出色的發揮自己。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇八
自黨的十八大以來，我國高校對于黨建育人的重視程度不斷提升，越來越多的高校將黨建融入到教育教學和管理中，成為提高教師和學生素質、全面推進教育教學改革的有效途徑。在這個過程中，很多高校積累了大量的典型經驗，各種創新的舉措激發了教職工和學生良好的育人熱情。本文將結合相關資料和實踐經驗，探討高校典型黨建育人心得、體會。
高校典型黨建育人實踐經驗主要包括三個方面：基層黨組織建設、課程育人、道德建設。首先，基層黨組織建設是高校黨建育人的核心。通過建立黨員互助小組、黨委班子帶團支部、學生黨課等方式，高校基層黨組織培育了一批思想政治素質高、兼具理論素養和實踐能力的帶頭人。其次，課程育人是高校育人的重要途徑之一。緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高校制定了可持續實施的課程體系，通過綜合素質教育、產學研一體化、校企合作等方式，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。最后，道德建設是高校育人工作的基礎。高校通過樹立良好的校風和學風，以及引導學生積極參加志愿服務、實踐教學、文體活動等方式，強化了學生的道德觀念和行為規范。
高校典型黨建育人的啟示在于，高校黨建育人不是一時一事，而是一個長期系統化的工程。要成功實施黨建育人工程，高校需要注重制度建設、深入挖掘青年黨員的作用、推進教育教學改革等多個方面，全面提高教職工和學生的思想政治素質。而形成一個穩定進步的長效機制，需要高校的領導重視、教職工的投入和學生的參與。只有這樣，高校才能取得全方位、高質量、可持續的育人效果，為我國培養出更多德才兼備的人才。
高校典型黨建育人還面臨不少挑戰，主要表現在以下三個方面：一是少數學生思想、行為不端的問題，二是一些教育教學中存在濫竽充數、重知而輕行的傾向，三是由于社會文化多元化的發展，高校教育與社會文化脫節等問題。面對這些問題，高校需要認真思考針對性的對策，要堅持把立德樹人作為根本任務，通過完善制度、加強教職工隊伍培訓、推進教育教學深化改革等方式，保障高校黨建育人工作上水平、穩步推進。
第五段：結語。
高校典型黨建育人工作取得的成效有目共睹，給我們帶來了很大啟發。要深化黨建育人工作，高校需要不斷探索實踐、借鑒先進經驗，提供長期性、系統性、創新性的育人方案，把立德樹人的根本任務貫穿到高校教學、管理、日常生活的方方面面，為形成科學、完整、規范的高校黨建育人體系做出應有貢獻。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇九
近年來，高校黨建工作成為社會關注的焦點。作為一名在校學生，我深刻感受到高校黨建對于我們學生思想政治建設的關鍵作用。在這里，我將分享我的心得體會，為高校黨建發展提供自己的一份力量。
第二段：深入參與。
作為一名共產黨員，我自信黨旗在我心中更加鮮亮。在高校黨建工作中，我始終堅持深入參與。在組織的活動中，我積極參與，做到既有行動也有思考。有時候，我也會組織其他同學參加一些志愿服務活動，讓更多的人了解和支持高校黨建工作。
第三段：思想建設。
高校黨建工作最重要的就是對學生思想的建設。在我看來，這種思想建設是一種全方位的教育。在校園內，我時常與同學交流關于學習、社交、生活等方面的問題，并與他們一起思考如何更好地培養良好的人生觀、價值觀等，不斷向上發展。
第四段：責任與擔當。
作為一名共產黨員，我深知我們的責任與擔當。在高校黨建工作中，我們必須承擔起積極引領和推動的責任和擔當。在我看來，我們應該注重才能的培養，積極發揮自身的優勢，為更多的同學提供支持和幫助，推動高校黨建工作不斷向新的高度發展。
第五段：總結。
高校黨建工作是學校重點工作之一，也是我們共產黨員的重要職責。在這里，我們需要深刻認識到自身的責任和擔當，用自己的行動推進高校黨建工作的發展。通過不斷努力，我們可以共同打造一個更加積極健康、向上向善的校園文化，讓更多的學生受益。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十
高校黨建，是指在高校內加強黨員教育管理，以加強黨組織建設、提高黨員素質、推進高校科學發展為目的的一種組織形式。在高校黨建中，我也切身感受到了很多，許多心得和體會也逐漸形成。下面，我將結合自身體驗，分五段為大家分享高校黨建的體會。
一、打造學習型組織。
高校黨建讓我深刻認識到，好的黨建學問并不是一朝一夕就能形成的，它需要不斷地探索和實踐。在這個過程中，我逐步意識到一個關鍵詞：學習。作為高校黨建的一份子，我們要時刻保持積極向上的心態，勇于學習，善于學習，以提高自身的素質，推動組織建設，實現事業發展。
二、強化創新意識。
高校黨建在推進組織發展的過程中，也注重培養黨員的創新能力。只有擁有創新精神的人才能在充滿競爭和機遇的現代社會中立足。因此，高校黨建努力打破傳統觀念和思維定勢，鼓勵創新和實踐，增強對新興產業、領域的適應能力，為高校和社會發展貢獻力量。
三、打造互助共贏的平臺。
高校黨建也為我提供了一個與黨員、學生、老師互動的平臺，也有助于我深入了解各領域的發展動態，相互學習和交流。同時，還為黨員提供了諸如積分制、考核、評獎、獎勵等激勵手段，促使黨員更加勇往直前，積極協作，創造性地推進組織建設。
四、推動事業的發展。
高校黨建既是思想武器，也是事業支撐。高校黨建把思想和行動統一起來，從而使我們懂得高校黨建的核心價值，能夠深入地挖掘和分析問題所在，主動思考并解決問題，更好地推進組織的發展。同時，借助黨建的平臺，讓高校發掘優秀人才，構建多樣化的人才體系，在各種興趣和能力的領域有所成就。
五、與時俱進，不斷探索。
高校黨建隨時關注和感知組織的發展動態、社會的變化，學習先進的管理理論和管理方法，把握發展趨勢，發揮組織力量。而我也從中認識到只有不斷探索和實踐，才能不斷拓展高校黨建事業的新局面。
總之，高校黨建是一項長期的事業，需要每個黨員的共同努力，共同呵護。通過高校黨建接受思想的洗禮，強化創新意識，打破思維定勢，掌握實踐技能，不斷拓展高校黨建事業的新局面，才能更好地開創高校事業發展新局面。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十一
理論武裝是我們黨的一大政治優勢，也是我們實行政治建警、確保履行三大政治和社會責任的前提。我們把政治建警、政治強警放在首位，狠抓政治理論學習，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，緊緊圍繞立警為公、執法為民這個本質，緊密結合富民興市新跨越、全面建設小康社會的實踐，緊密結合公安工作實際。著眼于服務經濟建設這個中心和全市工作大局，著眼于全面提高民警整體素質，促進公安工作的全面發展。在黨支部的帶領下，廣大黨員民警學習自覺性比較高，能夠確立講學習就是講政治的理念，把理論學習當作第一需要，自覺的進行學習，形成了人人講學習，個個做讀書筆記，寫心得體會，爭做學習型民警的良好氛圍。通過狠抓政治理論學習，進一步打牢了黨員思想基礎。當前，盡管我們警力很緊張，工作艱苦，任務繁重，生活福利低，但隊伍穩定，思想向上，出色的完成了各項工作任務。我們的學習之所以取得如此效果，主要是：
一、主要體會。
一是領導高度重視。領導重視與否，是能否開展好黨建工作的重要因素。幾年來，我支隊黨委高度重視機關黨建工作，1對機關黨建工作大開“綠燈”，給予足夠的支持，為我支隊機關黨建工作注入了強大的動力。
二是必須始終堅持以“三個代表”重要思想統領公安黨建工作。只有始終堅持以“三個代表”重要思想統領公安黨建工作，把公安黨建工作自覺置于黨的絕對領導之下，才能保證公安黨建工作沿著正確的方向發展。
三是必須準確定位，承擔起重大的政治和社會責任。《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》和“二十公”明確指出，在新世紀新階段，公安機關擔負著鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業的重大政治和社會責任。這一準確定位，科學界定了公安機關承擔的職責任務，為公安機關在新的歷史條件下，堅持改革創新，充分履行職責，提供了科學依據，同時也為新時期公安黨建工作界定了任務。
四是必須緊緊圍繞中心，不斷提高為經濟社會發展服務的能力。只有自覺地把黨建工作融入到局黨委的中心工作中去，堅決服從服務于大局這一目標，才能找準黨建工作的位置，把握黨建工作的方向。
五是必須堅持不懈地加強黨組織建設，為做好黨建工作提供有力的組織保證。
二、主要成效。
2一是黨建工作得到了全面加強，并成為推動各項工作的強大助力器。黨建工作的發展，有效地促進了各項工作的出色完成。
二是制度得到了健全和完善，管理工作逐步進入正規化。
三是黨組織的凝聚力和戰斗力得到了進一步提高，黨員的先鋒模范作用得到有效的發揮。
四是黨員隊伍的整體素質得到了進一步的增強，機關在社會上有良好的聲譽和形象。
我們的黨建工作雖然取得了較好的成績，但同先進單位比，與形勢要求還有差距，我們決心全面落實科學發展觀，進一步加強黨建工作力度，更好提供思想和組織保證。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十二
加強黨委全面領導貫穿辦學育人全過程，進一步完善黨委領導的責任體系和工作機制，堅持和完善意識形態工作制度，形成黨委統一領導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。
1．壓緊壓實意識形態工作責任制。
黨委會議專題研究部署意識形態工作2次，定期分析研判意識形態領域情況，并向上級黨委書面專題匯報意識形態工作不少于2次。全年形成意識形態分析研判報告4份，通報意識形態領域情況1次，努力將意識形態領域工作推向縱深。
黨員領導干部要切實增強責任意識，全面落實意識形態工作責任制，層層傳導壓力，壓實責任，按照‘一崗雙責’要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任要堅守陣地底線，注重過程管理，管好“一段渠”，種好“責任田”，做好意識形態風險點排查工作，要建立健全防范化解重大風險的長效機制
要緊緊圍繞立德樹人根本任務，確保意識形態各項任務落實到位。將落實意識形態責任制與部門年度各項重點工作相結合，不斷加強和改進學院思想政治工作，優化育人環境，提高辦學質量，確保校園安全和諧，為學院黨建和事業發展營造良好的思想輿論氛圍。
2．加強意識形態理論學習。
將意識形態理論學習與黨委中心組學習計劃同安排同部署同落實。認真堅持各黨總支、黨支部每周四理論學習制度，做到學習時間、人員、內容、形式和效果“五落實”，持續推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化，嚴格落實“三會一課”等黨內政治生活制度，不斷提高各級干部的思想政治素質和理論水平。
在廣大師生中開展深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆四中全會精神的學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。組織學習中央、省市各級有關會議精神，學習學院各項決策部署、規章制度，引導廣大師生員工振奮精神，形成共識，為學院科學發展提供理論支持和思想保障。
陣地建設是意識形態工作的基本依托，要提升陣地建設管理水平，認真落實主管主辦管理原則，做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。
1．扎實做好“課堂思政”。
課堂尤其是思想政治理論課是主渠道，要落實“一崗雙責”要求，不斷提升課堂教學意識形態工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩，所有教育教學活動都嚴禁出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信等言行。對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的，要依紀依法嚴肅處理。
嚴格按照中央和教育部的要求，開設毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養和法律基礎、形勢與政策。組織師生學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會十九大精神，融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領導推門聽課活動，提高思想政治理論課教師授課能力，規范思政課堂。
2．牢牢把握校園活動政治導向。
“三風一訓一歌”是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現，是校園文化建設的重要組成部分，充分體現辦學理念和人文精神，彰顯辦學特色。通過開展踐行“三風一訓一歌”活動，傳播先進科學文化，營造良好的校園風氣和育人環境，提升學院公眾形象，增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。
按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監管”原則，嚴格遵循學院黨委關于“加強哲學社會學科報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動集中排查的通知”，由學院黨委統一管理，宣傳信息處和相關職能部門負責審批，強化督查機制，嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。
建立健全各類社團管理制度，堅持社團成立和年檢制度，對掛靠的社會組織實行備案制，加強活動監管。加強對學生社團的管理，配備得力的指導教師，強化正確的思想政治導向。積極穩妥處置有不穩定苗頭的社團，防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。
3．扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。
嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理，加強校園網絡文化建設，做大做強網上正面思想輿論，提高網上議題設置能力和輿論引導水平，提升校園網絡平臺的吸引力和黏著力。隨著網絡新技術新運用新平臺的迅猛發展。堅持以推進傳統媒體和新興媒體深度融合為重點，深入推動傳播手段建設和創新，努力實現我院整體傳播力量的融合式發展。
按照棗莊科技職業學院關于加強網絡評論員隊伍建設的通知，由各系黨（總）支部書記、輔導員、學生干部等人員組成網絡評論員隊伍，對網絡輿情信息做到內緊外松時時防控，必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑，控制有害信息的擴散，并及時做好師生的思想疏導工作。
要加強文化建設，培養學院精神，弘揚優良校風、教風、學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產生認同，從而內化成習慣、覺悟、信念和精神。
1．發揮先鋒模范作用。
繼續推進“三個一”工程建設和“四好”教育，把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則，著重在落細落小落實上用力，策劃系列主題活動，積極引導師生講道德、遵道德、守道德，大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值，使社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。
在全院范圍內開展“我心目中的好老師”評選活動，實施“青藍工程”，開展十佳青年教師評選活動，促使他們成長為“四有”好教師。開展爭創“四好”學生活動，打造學院“靚麗名片”。
2．依托載體豐富教育形式。
意識形態工作要挖掘歷史、把握當代，繁榮中國學術。充分發揮中國墨子學會職業教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用，展示研究成果，追尋墨子、魯班思想關于職業教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養具備道德素質高、職業技能好、就業能力強的優秀學生。
把學習“學習強國”作為落實意識形態工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺，隨時隨地扎實學習，讓***新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心，在學習中提升能力，增長本領，立足崗位擔當作為，在抓落實中創佳績。
2020年敏感節點多、重大活動多、風險挑戰多，學院各級黨組織必須切實增強憂患意識，增強責任感和使命擔當，在打好意識形態主動仗上狠下功夫，堅決打贏防范化解意識形態領域風險的攻堅戰。
1．強化意識形態領域風險防控。
和意見建議。
（目標引領-找尋例外-資源探索-敘事解構）四步工作法。
加強對重點防范領域跟蹤研判，掌握錯誤思潮對師生的影響，對可能借重要時間節點或校園突發事件等滋事生事的輿情提前預判，防止孤立的個案發酵擴散，防止非意識形態事端演化為意識形態事件。
建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制，積極主動地開展網上輿論斗爭。健全網站信息內容更新的保障機制，及時排查本單位網站存在的安全隱患。圍繞重要節點，完善輿情預警、輿論引導管控和應急處置機制，周密謀劃防險避險的先手和應對化解的實招，防范個別師生借題發揮、發聲造勢。
2．嚴密防范滲透破壞活動。
進一步加強校園內部管理，加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理，嚴密防范境外非政府組織滲透。
扎實做好宗教工作自查督查“回頭看”，完善校地共建聯動機制，穩妥處置信教師生，全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務措施，自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭，在全院營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍，全力維護校園和諧穩定。
認真做好少數民族學生的教育管理服務，幫助解決實際問題，引導他們從思想上真正做到“五個認同”，切實維護校園安全穩定。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十三
__市__小學剛經由鎮屬轉為直屬，學校目前正處在穩步發展的關鍵時期，需要一支積極向上的黨員隊伍起好榜樣示范引領作用，充分體現黨員的先進性。
支部以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局要求，以“薇”主題黨建文化品牌建設為主線，以“辦人民滿意的教育”為中心，進一步抓好黨總支和黨員干部隊伍建設、師德師風建設，增強學校黨組織的凝聚力、創造力和影響力，為學校可持續發展奠定基礎。
二、理念與內涵。
薇，諧音“微”也，__小學的教育于細微處見真心，于無痕處育真人。正如陶行知先生所言：要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙。
薇心，意味著入黨初心和育人之心。薇行，意味著對自身素養提高和一切為學生終身發展的細微之作。薇幸福，意味著在薇心引領和付諸薇行之下，師生和學校所收獲的幸福，具體包含了師生素養、師生成長和學校發展等。
__小學以“薇心·薇行·薇幸福”為育人主題，在黨組織的引領下，聚焦師生自身素養發展，從而實現三個目標：“薇心”浸潤，不忘初心，走向精彩；“薇行”引領，言傳身教，知書明理；“薇幸福”洋溢，和諧發展，收獲成長。
三、策略與做法。
（一）“薇心”浸潤，不忘初心，走向精彩。
學校以建強黨組織筑“薇心堡壘”、“黨員爭當薇先鋒”、“學生爭做薇少年”、“薇·廉政”主題文化，引領__小學務實創新、干事創業，全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人之根本任務。
一是打造“薇·廉政”主題文化。校園環境對師生的影響是潛移默化的。“廉潔奉公、勤儉正德”這幾個醒目的大字如一縷清風撲面而來，用無聲的語言告訴每次經過于此的老師們：教師要樹立正確的教育觀、學生觀，增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，做到依法執教、廉潔從教、嚴謹治學、潛心育人。孩子們以“廉”字標準相伴童年，樹立崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力。
二是筑牢黨組織“薇心堡壘”。學校黨組織始終堅持重大事項民主評議、定期開展“三會一課”、深化“兩學一做”等制度，這些制度的制定和實施，有效地融合了各方面之間的關系，形成了干群關系和諧、人人爭先樹優的大好局面。
三是黨員爭當“薇先鋒”。黨員干部以身作則，率先垂范。黨支部對工作中有突出表現的黨員同志分別授予了“優秀黨員之行業尖兵”、“優秀黨員之創意先鋒”、“優秀黨員之服務能手”、“優秀黨員之克己奉公”等稱號，在爭創活動中凝聚初心。
四是學生爭做“薇少年”。學校黨支部在全校學生中開展“五個一工程”，即每天展示一個紅色故事，每周宣傳一個紅色案例，每月觀看一次紅色電影，每學期召開一次以“長征”等為主題的紅色教育活動，每年開展一次紅色教育基地之旅活動，讓學生在紅色教育中成長進步。
（二）“薇行”引領，言傳身教，知書明理。
帶著一份入黨初心和育人之心，學校鼓勵全體教師秉承“薇行”理念，用自己的行動引領學生成長的軌跡和價值觀的培養。
一是提高自身素養。引導教師自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，教書育人，做學生健康成長的指導者和引路人。優化新教師培訓課程，加強立德樹人教育。深入推行德育導師制，明確學校各個崗位教職員工的育人責任，把育人要求和崗位職責統一起來，尊重學生的個性差異，從思想、學習、生活、心理健康與道德品質等各方面關注學生的成長，推動實現“全方位育人，全過程育人，全員育人”。
二是促進交流引領。通過開展形式多樣的交流研討活動，不斷更新教師建班育人的理念，全面提高教師的職業道德、專業知識和專業能力，打造一支敢實踐、有特色、有發展的健康向上的班主任隊伍。基于此，學校創設了“薇·講堂”平臺。老師講述新時代教育故事，演繹教育思想，分享精彩人生：《尋找教育中的小確幸》，撿拾起校園生活中的“小確幸”來溫暖我們的教育人生；《百年無廢紙》，一張張泛黃的舊紙片帶領老師穿越時光，傾聽歷史最真實的足音……不拘一格的講座形式，自由開放的對悟交流，教師們情思激越，悟性頓開。
三是優化骨干隊伍。在德育隊伍的建設中，學校依托“四手好班主任”評選（管理能手、創新好手、后勤助手、安全細手，目前已連續舉辦3屆），開展“智慧班主任”系列活動，挖掘本校班主任工作中的優秀經驗和方法，同泉共飲。抓住“培訓、激勵”這兩大環節，通過師徒結對、德育例會、班主任論壇等有效方式，進一步完善文明班級、優秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提升班主任工作專業化水平，努力造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。
四是開展主題活動。學校活動抓實抓細，提升學生知達修養。在社會主義核心價值觀、八禮四儀教育新常態指引下，學校打造的“彩繪童年，陽光一生”德育總框架已初見雛形。學校將努力彩繪“童年塑品行”與“人生暖記憶”兩大色板，重點從“倡禮守規、崇文尚智、實踐探索、”三個方面入手，做強亮點，挖掘新點，加大教育宣傳。形式多樣的實踐活動充分發揮了價值引導作用，孩子們在身體力行中踐行社會主義核心價值觀，扣好了言行舉止、文明觀賞、愛國情懷、自然和諧等第一粒扣子。
（三）“薇幸福”洋溢，和諧發展，收獲成長。
一是打造校園文化。“薇·成長”主題校園文化使每面墻“動”了起來，“活”了起來，每面墻都能“說話”，“每一句話”都能為師生們帶去溫暖、幸福和人生指引。踏著求知的腳步，吮吸著知識的精華，__小學的文化素養就在樓梯臺階的攀升中和樓層文化的漫步中得以不斷地提高。
二是關注教育科研。在日常教育教學中，教師關注工作中的“細節”，擅于積累與思考，挖掘亮點，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，從細節入手，用心體會，積極實踐，在各級各類比賽活動中紛獲喜訊。同時學校以十三五課題規劃為契機，結合學校德育特色，就德育活動開發、德育課程建設、德育個案挖掘等方面展開研究，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑，為學校德育品牌夯實基礎。在此基礎上，學校自2015年創編了《薇·成長》校刊，并在思考拓寬德育渠道的時候，成功申報了兩項德育科研課題。
三是創建特色學校。學校先后被評為中國stem教育2029創新行動計劃種子學校、全國“人生第一課”試點學校、江蘇省優秀家長學校、江蘇省陶行知研究會優秀行知實驗學校、南通市義務教育“新優質學校”。學校先后榮獲全國青少年校園足球特色學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省籃球特色學校、南通市德育先進學校、南通市藝術教育特色學校等一系列專項殊榮。
四、成效與啟示。
“薇心·薇行·薇幸福”主題黨建文化品牌項目創建活動提高了黨員的整體素質，提升了黨組織的戰斗力，加強了黨組織的凝聚力，引領著學校教育教學改革工作。
在創建過程中，學校收獲了許多，也反思了不少問題。為進一步推進品牌建設，學校將繼續朝以下方向努力：
1.建立品牌長效機制，有框架、有計劃。
2.完善品牌服務公約，有公示、有承諾。
3.建立品牌激勵機制，有典型、有表彰。
4.擴大品牌參與面，有實踐、有提升。
5.擴大品牌影響力，有總結、有推進。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十四
自20xx年起，我省開展選派第一書記工作，堅持省直單位帶頭，連續選派4輪、3342名第一書記，帶動全省各級共選派5萬余名第一書記到農村一線抓黨建促脫貧攻堅、促鄉村振興。近兩年來，全省第四輪1.4萬名第一書記共幫助幫包村調整選配村黨組織書記2033名、新發展黨員12840名，健全完善制度2.5萬個，成為決戰決勝脫貧攻堅的“尖兵”、推動鄉村振興的“先鋒”。
二“燈塔-黨建在線”網絡平臺。
“燈塔-黨建在線”網絡平臺自20xx年8月開通以來，緊緊圍繞黨建宣傳引領、黨務工作在線、網上學習培訓、黨員精準管理、服務科學決策五項功能，以服務黨員群眾、基層黨組織、各級黨委和組織部門為目標任務，同步建成移動客戶端和微信公眾號，成為“黨的建設新動能、黨員干部新家園”。目前注冊開通黨支部32.3萬個，實名注冊黨員673.5萬名，日均訪問量150.6萬人次，“燈塔”已成為山東黨員教育工作品牌，在全國黨建信息化平臺影響力排名前3位，成為全國黨建信息化工作典型案例。
三“齊魯紅色物業”建設。
20xx年，省委組織部會同省住房城鄉建設廳在全省域部署推進“齊魯紅色物業”建設。全省16市、136個區（市、縣）全部成立物業服務行業黨組織，領導和指導1000余家規模以上物業企業黨組織。
四黨支部評星定級管理。
2021年3月，印發《關于在全省推行黨支部評星定級管理的指導意見》，在全省全面推行黨支部評星定級管理，堅持定性與定量相結合，綜合評價、劃分等次、強化獎懲，全領域全要素推動黨支部對標提升、晉位升級，不斷提升黨支部建設整體質量。
五黨員量化積分管理。
20xx年10月，印發《關于在全省農村、社區、非公有制經濟組織和社會組織中推行黨員量化積分管理的指導意見》，在全省推行黨員量化積分管理制度。聚焦政治過硬、紀律過硬、品德過硬、能力過硬確定積分內容，由黨支部結合黨員隊伍實際和年度工作任務，將黨員履行義務、行使權利、發揮作用等情況量化為百分制，“一月度一登記、一季度一亮分、一年度一總評”。
六黨組織領辦合作社。
20xx年在全省部署開展村黨組織領辦合作社，由村黨組織代表村集體領辦合作社，村黨組織書記依法擔任合作社主要負責人，引導黨員干部帶頭參加，示范帶動群眾共同致富。截至目前，全省累計發展村黨組織領辦合作社4萬余家，覆蓋4萬余個行政村，入社成員301萬戶，全省平均每個合作社為村集體增收1.8萬元，社員戶均增收1700多元。
七“發現榜樣”活動。
20xx年在全國率先組織開展“發現榜樣”活動，以基層黨支部為單位，組織全體黨員參與。20xx年組織開展“發現榜樣?在抗擊疫情一線”“發現榜樣?為社區工作者點贊”和“發現榜樣?致敬第一書記”3個專題活動，全省各級累計確定身邊榜樣2.4萬人，省級榜樣458人。
八機關企事業單位黨組織和在職黨員到社區報到。
20xx年開始探索實踐，20xx年省委組織部印發《關于推進機關企事業單位黨組織、在職黨員到社區報到工作實施方案》進行全面部署。推行“三張清單”制度。每個單位至少組建1支黨員志愿服務隊，每月至少到社區開展1次活動。全省共有1.9萬個機關企事業單位黨組織、111.4萬名在職黨員到社區報到服務。
九“我來講黨課”活動。
20xx年以來，在全省各級黨組織中開展“我來講黨課”活動，組織各級黨組織書記、黨員領導干部、黨員專家學者、優秀共產黨員、優秀黨校教師、老黨員等講黨課，全省累計講黨課30余萬堂。
十兩新組織黨建“百千萬提升工程”
20xx年，省委組織部印發《全省非公有制經濟組織和社會組織黨建“百千萬提升工程”實施方案》，研究確定100家省級培育對象，指導16市遴選確定1113家市級、9589家縣級培育對象，以點上突破帶動整體提高，以高質量黨建引領推動全省兩新組織高質量發展。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十五
為進一步推進建設有溫度的黨建品牌，更好地發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒作用，形成特色鮮明、效應明顯、群眾滿意的黨建品牌，推進黨建工作與中心工作深度融合、互促并進，為推進醫院各項工作發展提供堅強組織保障，11月25日，區良渚醫院組織開展了“一支部一特色”黨建品牌大比拼活動，黨總支下屬兩個支部參加本次活動。
活動現場，各支部書記以各個支部特色為主題，結合支部特色工作，將支部品牌內涵、工作舉措、特色亮點、工作成果等以ppt的形式向大家做了展示。
第一支部：醫心向黨，服務為民。
第一黨支部著力創建“醫心向黨，服務為民”支部品牌特色。疫情發生后，第一黨支部第一時間向黨總支提交了請戰書，除了完成醫院工作，第一支部10名黨員主動報名參與集中醫學觀察點24小時測溫工作，2名黨員主動報名參與高速卡口測溫工作，被評為余杭區衛健系統疫情防控工作先進黨組織，支部2名黨員分別被評為工作先進個人、優秀共產黨員。
除了積極參與疫情防控，一支部黨員積極參與黨組織結對共建及“三服務”活動，多次前往結對社區、企業等，走訪老黨員、高齡老人、殘疾人、困難戶等，為他們答疑解惑，提供幫助。
此外，支部還積極開展“醫路公益”等各類志愿服務，經常性組織黨員進周邊社區、單位開展義診、健康講座、用藥咨詢等。
第二支部：三心三務，滿意唯一。
第二黨支部由醫院行政后勤、臨床、醫技各科室組成，覆蓋醫院各項工作，形成以“三心三務，滿意唯一”為主題的支部品牌特色。
一是以“熱心”促“黨務”規范。支部委員對黨務工作時刻秉持熱心，經常性開展黨務學習，以品牌創建進一步促進黨務規范。
二是以“恒心”促“業務”發展。組織黨員參與各類學習教育，對崗位工作保持恒心，不斷提升自身業務能力，以品牌創建進一步促進業務發展。
三是以“貼心”促“服務”提升。時刻引導支部黨員對臨床服務保持貼心，抓細節、重效率、有溫度，以品牌創建進一步促進服務提升。
通過黨務、業務、服務互促的“三務融合”，實現黨建引領業務、服務中心工作。
此次“一支部一特色”黨建品牌大比拼活動，進一步激發了黨支部活力，并成為一次加強黨員教育，提高黨員素質，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的創新實踐，為推進醫院各項工作發展起到了積極的推進作用。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
黨建是一項長期而重要的工作，是確保黨的先進性和群眾基礎的關鍵。在工作和生活中，我始終把黨建作為首要任務，加強自己的思想政治意識和黨性修養，以此提高自身的能力和素質。在這個過程中，我逐漸積累了一些黨建心得和體會，今天就和大家分享一下。
第二段：提高思想政治意識（200字）。
思想政治意識是黨員必備的素質之一，也是開展黨建工作的核心。我從思想上認識到黨的路線、方針和政策的正確性和重要性，始終把黨和人民群眾放在心中最高的位置。同時，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和理解，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以此引導自己的行為和帶領身邊人積極踐行社會主義核心價值觀，朝著共產主義的方向努力奮斗。
第三段：推進組織建設（200字）。
組織建設是黨建工作的重要組成部分，是建設強大的黨組織的基礎。我在組織工作中注重團結、聯系、溝通，積極為黨組織的發展作出自己的貢獻。首先，我主動擔任各種職務，參與黨建工作，并積極對身邊的同事進行思想政治教育。其次，我在日常生活中也能夠發揮好黨員的帶頭作用，以身作則，時刻保持黨員的形象，樹立崇高的精神風貌和良好的民主形象。
第四段：加強自身學習培訓（200字）。
作為一名黨員，持續學習和提高自身素質是必須的。我注重全方位的學習，包括理論知識、實踐經驗、管理技能等，力圖做到在不同層面上全面提升自身，為黨的事業做出更多的貢獻。我還利用機會參加各種培訓，通過與優秀同事的交流和探討，共同進步。特別是在組織管理、黨紀黨規、領導理論等方面的學習，讓我感受到黨的建設是一項龐大的工程，需要我們不斷努力。
第五段：總結與展望（200字）。
回顧自己所積累的黨建心得和體會，我意識到黨建工作是我們黨的生命線，需要每一名黨員的共同努力和配合。在今后的工作中，我將會繼續加強對黨的信仰和組織的認識，不斷強化自身素質，為推動黨建工作的深入推進作出更多的貢獻。與此同時，我也呼吁更多的黨員站出來，發揮好黨員的先鋒模范作用，攜手推進黨建工作的高質量發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
高校黨建心得體會高校黨建心得體會（匯總17篇）篇十七
黨建就是黨的建設，最近我特意研讀了幾本《黨的建設》雜志，下面就談一談我參加完這次學習后的幾點心得體會。
一、對黨的進一步認識。通過黨建的自我學習，我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之后，十六大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學。
總結。
是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識。中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如江澤民同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向；只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、
端正入黨動機。這次的黨建學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。作為一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起。在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。
應縣委和單位要求，個人學習黨的建設，了解我黨基本路線和要求，以及我黨的先進性，了解黨的基本建設。現在，我談談我學習到的內容：
一、黨的建設的基本要求。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：(1)堅持黨的基本路線。(2)堅持解放思想，事實求是，與時俱進。(3)堅持全心全意為人民服務。(4)堅持民主集中制。
一、完成黨的任務的保證。黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，給以批評教育直至紀律處分嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨的紀律處分有五種：1警告;2嚴重警告;3撤消黨的職務;4留黨查看;5開除黨籍。
6、加強和改進黨風廉政建設作風建設是黨的建設的重要組成部分。執政黨的黨風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強和改進黨的作風建設核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。我們黨要進行卓有成效的工作，進一步開拓創新、知難而進，關心群眾、真抓實干、艱苦奮斗、拒腐防變，使黨的作風有新的明顯的進步，使黨群關系和干群關系有新的明顯改善，使廣大群眾看到實效，增強信心。努力把黨風廉政建設提高到一個新的水平。
三、加強黨的執政能力建設我們黨成為執政黨是歷史的選擇，人民的選擇。黨的執政能力就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，有效治黨、治國、治軍，建設社會主義現代化國家的本領。無產階級政黨奪取政權不容易，執掌好政權尤其更不容易。提高黨的執政能力，關鍵在于搞好黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。
四、堅持黨的民主集中制。黨的民主集中制的基本原則是：(1)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。(2)黨的各級領導機關，都由選舉產生。(3)黨的最高機關是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。(4)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見及時解決他們提出的問題。(5)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。(6)黨禁止任何形式的個人崇拜。
五、充分發揮黨的基層組織的戰斗堡壘作用黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，其基本任務是：(1)宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨的中央上級組織的決議。(2)組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。(3)對黨員進行教育、管理和監督。(4)密切聯系群眾(5)充分發揮黨員和群眾的積極性和創造性。(6)對要求入黨的積極分子進行教育和培養。(7)監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀。(8)教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向。