優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨特的文學(xué)作品。接下來是一些優(yōu)秀作文范文，請大家參考借鑒，提高自己的寫作水平。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇一

一聲再見，可能永遠不見，但，當再見時，你我將已茁壯成長。

——題記。

“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學(xué)時那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心?！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴肅。”“沒錯，我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的朋友鴻說?！罢f的好！”我和朋友異口同聲地說。

在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽起來是多么沉重啊！

放學(xué)時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊。”

就在這時，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”想到這，我對自己說：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”

一個個問題圍繞著我。

就在這時，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇二

記得六歲那年，我和爸爸、媽媽來到一個內(nèi)蒙古的小村子，那里有一望無際的青草地和玉米地，還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。

玉米地里長有成千上萬株玉米，它們一個個手握刀槍，真是威風凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔，而外邊的皮則是它們的護甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上，好像隨時準備沖向草地，與敵人進行廝殺。

它們身邊的小花、小草也不示弱，風一吹過，它們隨風舞動，好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。

草原上的牛十分自在，它們?nèi)宄扇旱財D在一起，好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢！再說駿馬，它們在草原上飛馳，好像要比出誰是草原上的“速度之王”。

在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。

草原上的雞比我們小孩跑得快，它不但敏捷，而且更加智慧。我一追它，它就往玉米地跑，像是要與我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來跑去，而我卻因為太多的玉米擋道而減慢速度。我和雞沖進玉米地里，我像一只暴怒的公牛，把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽，全身上下都是玉米葉；而雞呢？它卻輕松地躲來躲去，一點兒也沒事。雞跑著跑著，大叫一聲“咯咯噠”，好像在說：“我勝了，小孩！”然后來了一個急轉(zhuǎn)彎，就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上，眼看著它跑遠了，忽然明白了：“原來它給我來了個引蛇入洞之計呀！”

短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了，但它留給我那美好的記憶深深的印在腦海中永遠不能忘懷。我喜歡內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村，更喜歡那里的動物、植物！

這就是美麗的鄉(xiāng)村生活啊。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇三

當秋葉飄落，大雁齊飛的時候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長了，正一步步邁向未來，悲的是，初三對我來說是迷茫，害怕的。

初一的我可以成群結(jié)隊的和同伴們談天說地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡直是逍遙自在!

而我現(xiàn)在——一名初三學(xué)生，每天在一堆書叢里，那書堆得比我還高啊?在里面與試卷們做“斗爭”，可憐，我的眼睛啊，簡直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉!

初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場馳騁，興致高昂，還可以一樣無憂無慮。

但現(xiàn)在的我——一名初三學(xué)生，只能一個人在復(fù)習(xí)功課，坐在靜寂的教室中，看著窗外那些學(xué)妹學(xué)弟的身影，看那些成群結(jié)隊的孩子們猶如看見了當年的我，心里一陣心酸，妒忌嗎?不;羨慕嗎?也不;傷心嗎?也不是。

初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪著我，不然可真害怕極了。天蒙蒙亮，一聲哨響，又要起床了，去晨跑?？墒俏摇刻於家诒桓C里賴下床，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個早上都不愿也夢神分別，好想對著天空大喊：“討——厭——初——三——啊!”

初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試后?！鞍。矣肿鲥e了”“嗚嗚，沒做完……”這種抱怨聲，已經(jīng)聽出耳油了，只因為我們是初三學(xué)生。這種感覺就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。

可是在初三中，我們雖然過的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個過程中，學(xué)會了，成長，學(xué)會了堅強，讓我變得不再脆弱了。經(jīng)得起暴雨的吹打，因為我堅信：陽光總在風雨后。

當下年夏花盛開，樹葉即將飄蕩，我會大聲喊出，對世界宣布：“初三，其實并不可怕!”

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇四

初一，吃得苦中苦，方為人上人。

剛?cè)氤踔?，我還年輕，什么都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板，才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚，放學(xué)最早，活動最多，科目最少。

初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權(quán)，學(xué)生會競選權(quán)，就想一個被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌，上學(xué)遲到有人主動給你的學(xué)期評定減分，還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

教室外是學(xué)生會的瘋狂統(tǒng)治，教室內(nèi)也時不時搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來，女生中出現(xiàn)了等級劃分：優(yōu)、中、劣。

優(yōu)等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫，曰：“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱，任務(wù)是讓老師在激動之余還可以回到現(xiàn)實，曰：“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛，消化多余的食物。

在這個戰(zhàn)爭年代，我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。

初二，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口，更有爭氣的優(yōu)等生a，b，c，d等人擠進了學(xué)生會。

初二生都是半個指揮官，善于在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘，大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整，于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時間依次排開的壯觀場面。

我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門而視，然后被三年級老師惡狠狠地轟回來，被遣送回班后郁悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，并樂此不疲。終于，連后門也被三年級班主任封上了。

在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí)，劣等生因無聊整天無事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

初三，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐，快樂卻被重復(fù)的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來了。

日歷在機械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過，與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下，整個初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進攻?？谇粷?、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”

嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長嘯：“中考，卷紙，我恨你?！?/p>

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇五

“忽一人大呼‘火起’……”“happy，h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國，618年李淵建立唐朝?！本瓦@樣，教室里像一鍋沸騰的水，就要冒出。

的確，初中生活正是如此的緊張與嚴肅，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。

“同學(xué)們”老師發(fā)話了。“由于今晚停電，晚二不上，到花園去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同學(xué)們歡呼著，無一人不歡樂。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，太陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路，走進花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染，一路漫天飛舞，嗡嗡作響。

真快啊，月亮已升出來，皎潔的月光籠罩著大地，天空那么明亮。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴。微風拂過，月下的垂柳絲絲飄揚，便發(fā)出“月下柳梢頭，人約黃昏后”的感慨，回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。

雖春已過，不再有幾分艷麗的色彩，但留下了一片新綠——草是綠的，樹是綠的，水是綠的，似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個角落。到了高高佇立的小亭中，俯瞰著一片新綠。黑暗中一個昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒，像是在凝視著月亮，看到這一場景，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！北忝靼琢似鋵嵾@種生活更多的是樂，而不是苦。

在這一片新綠中，沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子，搖搖擺擺，我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上，悠閑地玩著psp游戲機，許多人圍了上去，而我沒有，我明白了……站在小河邊凝望，月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里，綠中摻雜著綠，眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么？不知為何，河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。

美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一樣，不再回來，僅僅“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”雖無艷麗的色彩，卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢？——一個值得思考的問題。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇六

彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽著鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。

可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧！在開運動會的前一天，我不應(yīng)把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師說寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領(lǐng)導(dǎo)說寫報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。

我這初一生活可真是多彩??！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構(gòu)成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇七

這個暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說是要讓我體會一下鄉(xiāng)下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳?！睜敔敼笮α藥茁?，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤?！?/p>

爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態(tài)問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了?！蔽覇枺骸盀槭裁?”

爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭?！芭九尽?，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

這次的暑假雖然沒有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇八

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”初中也許是學(xué)習(xí)生涯中最難的一個旅途，但也是極為重要的一個關(guān)鍵點。當然，初中的整個旅途也是你自己決定的。

知識是我們?nèi)祟愐粋€重要的財富。那么我心目中的初中生活，分為三個關(guān)鍵點，第一個關(guān)鍵點就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們整個人生的一條直接關(guān)系到命運的線。要想讓這條線堅韌，必須要做到自己無比的勤奮。你要知道，努力不一定會有回報，但持續(xù)的努力一定會有回報。努力的這一過程必定是十分艱辛的，必定會把你的娛樂時間抽出很多，但你對自己夢想的意念，就體現(xiàn)在這里。

馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”那么學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)的路也是很曲折的，學(xué)習(xí)這件事，我們就拿海倫凱勒來舉例吧。海倫凱勒的學(xué)習(xí)之路必然是十分曲折的，她從小就得了很嚴重的疾病，但是她并沒有放棄學(xué)習(xí)，她覺得學(xué)習(xí)是人生中至關(guān)重要的事，她的老師也給予了他更多的希望。雖然她什么也看不見，眼前一片黑暗，但是他卻利用她的感官來感受整個世界，來感受所有人帶給她的溫暖。我們不一定說，也要像他那樣身殘志堅，但是我們至少要經(jīng)得住學(xué)習(xí)中的一切困難，一切失敗。一步步的走向成功。只有這樣，你的成功之路才會比任何人都更加鮮艷和豐富。

第二個關(guān)鍵點就是責任。許多同學(xué)，也覺得學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，或是為了得到家長的表揚。其實責任這件事說起來很簡單，你也知道自己必須要做到，但是在不知不覺中你就會觸犯它，不經(jīng)意間你就會表現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的那種厭煩。其實你也覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，其實你只是字面上表達了自己的決心，但是你的內(nèi)心卻沒有給予你真正的回答。

一個人的經(jīng)歷越豐富，那么他的責任就必定會更加重大。有責任的人，也祥是一個長大后很有成就的人。并不是說一定會成為一個很有成就的人，但是他絕對不會像那些小混混一樣，也就是說，責任，也是一生中必須要養(yǎng)成的一個重要習(xí)慣。

第三個關(guān)鍵點就是快樂。我相信，你的家長老師，也必定不會希望你整天為了學(xué)習(xí)而悶悶不樂，失去了快樂。如果把整個人生，比作一個畫板，那么快樂，在其中必定是一個很鮮艷的顏色。哪個人缺少了這個顏色，他的人生必定是沒有歡聲笑語，必定是十分灰暗，那么他的這個人也必定是非常冷血的?？鞓肥潜葘W(xué)習(xí)更加重要的一個點，也就是說快樂，是比學(xué)習(xí)更高一個層次，學(xué)習(xí)是要快樂學(xué)習(xí)，那么責任也是在你的學(xué)習(xí)中慢慢展開的。

就像高爾基所說：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷的.充實它。”自己的人生由自己來定。如果把人生比作一個游戲，那么你自己的成敗，是關(guān)于你自己的努力的。我的初中理想生活就是這樣，談不上簡單，也談不上困難。最重要的是要自己做到，如果我做的，那么我必定會非常開心。也會對自己非常的肯定。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇九

夜，漸漸地深沉了下來，我獨自一個人走在鄉(xiāng)間的小路上，看著那些鮮麗的暗花，觀察著天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：

生活是一個萬花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬種風情，千般滋味，只有仔細品味才能嘗到它的真味?！顡碛凶儞Q。

自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結(jié)之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就。——生活擁有成功。

春天，綠色讓整個世界充滿生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的.果實是綠的結(jié)晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量。——生活擁有四季。

只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只在追求，才會品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開始；啟程了，人才能獲得做人的聰明?！顡碛袉⒊?。

信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人用金錢可以買得到，也沒有人可以用引誘或武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。——生活擁有信任。

幸福其實是無遮無攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒有圍墻，擁有它也不需要門票，只需要一顆沒有蒙塵的真心，需要一雙沒有障礙的眼睛?！顡碛行腋?。

習(xí)慣常常決定一個人的成敗，從這個意義上來說，教育的任務(wù)就是要培養(yǎng)好的習(xí)慣，在眾多的好習(xí)慣中，培養(yǎng)自己的責任心是最重要的?！顡碛辛?xí)慣。

……。

生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十

初中生活，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單而復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。以下由邊肖整理，希望對你有所幫助！

作文一:初中生活是什么？人生是一瓶五味。酸、甜、苦、辣、咸。

我已經(jīng)在學(xué)校住了三個多星期了。最常見的體驗就是“吵”。

教室是學(xué)習(xí)知識的好地方。但是因為有些同學(xué)上課說話很小聲，坐在老師后面的同學(xué)聽不清楚。因為我坐在比較后面，感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)整天嘻皮笑臉的，上課不專心。他總是在課堂上和鄰居交談。一些學(xué)生在我面前竊竊私語。上課聽不到你說話，我很痛苦。說到這里，你可能會有疑問:為什么班里還有老師，學(xué)生還這樣？唉，有些同學(xué)膽子太大了。當老師談到他時，他有時會頂嘴。在課堂上，學(xué)生們有時會“吵，吵，吵”，這使得老師無法上課，所以他不得不停下來告訴我們真相，這會耽誤很多分鐘。這個效果還是不太好。我們班的代數(shù)老師有趣多了。她說如果我們在課堂上表現(xiàn)好，我們就給我們講故事。雖然有些同學(xué)說話很小聲，但我覺得這種教學(xué)方法還是很好的。不僅有利于課堂安靜聽課，也有利于我們的學(xué)習(xí)。

最后，希望每個學(xué)生遵守紀律。在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。

作文二:轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束了，人生的第二個階段——初中生活又開始了。

開學(xué)第一天，我很緊張，很開心，也很興奮。我恨不得早點來學(xué)校，來到城東中學(xué)，在那里住三年。進校門的那一刻，臉上的笑容從云端溜了出來，留下的只有緊張和恐懼。那笑聲，那聲音，那戲……校園里的一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境充滿了“誘惑”，讓我渴望去理解。我來到107班——在教室坐下后，周圍的一切都是那么陌生，仿佛是兩個不同的世界。但我堅信他們和我會成為好朋友。

小學(xué)的時候經(jīng)常聽到老師說初中老師是最“狠”的，動輒“鞭笞”學(xué)生。然而，經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都不是“學(xué)生殺手”。相反，我發(fā)現(xiàn)他們都很平易近人。特別是語文老師講課很生動，看課文也很有感情。面對陌生的環(huán)境，我們自然害怕，不敢在課堂上舉手。語文老師經(jīng)常鼓勵我們熟悉這個陌生的環(huán)境。

第三周周二下午，我們班進行了班干部選拔。小學(xué)時，我一直擔任副班長兼娛樂專員。我心想，初中應(yīng)該也能得到“一官半職”。不幸的是，結(jié)果是如此殘酷無情——我“在孫山很出名”。我很難過，但我不會氣餒。我相信在未來的日子里，我會“成為第一”。

初中生活會豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？

作文三:初中生活初中生活中，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單而復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

上初中意味著你長大了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個讓人愛你保護你的“小公主”、“小主人”了。意味著你有了自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經(jīng)長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚。總是在同學(xué)面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面。現(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為以前我父母沒有寬闊的肩膀，所以當我痛苦的時候，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣。但是現(xiàn)在，我沒有家。難過的時候只能哭，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠。因為靠在那個肩膀上的人，是以前的我。

大家都說初中的生活很灑脫。我自然期待著有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道。原來自由的代價是悲傷。太偉大了，太痛苦了。一時想不起來。

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂。痛苦是短暫的，快樂是永恒的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，有過無數(shù)的痛苦和甜蜜。

對于曾經(jīng)的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但現(xiàn)在打開了，卻帶來了很多苦惱、迷茫、快樂、悲傷等。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受。然而它還是闖了進來，我想退就退不了。也許這樣會讓我更加記得和回憶我的初中生活。

作文四:初中生活過得好快，告別了童年和小學(xué)生活。我是一名中學(xué)生。但每次回頭看，小學(xué)生活都是我心里最柔軟的角落。剛踏入實驗中學(xué)，心里森然升起。在這短短的一個月里，我的煩惱和快樂蔓延開來。

學(xué)期開始儀式。

我剛交了一些新朋友，開幕式就來了。我們拿著凳子，在校園寬闊的操場上坐下。我抬頭一看，這種情況和小學(xué)六年級的人數(shù)沒什么區(qū)別。畢竟我們都是成年人了，現(xiàn)場很快就靜了下來。校長的開場白讓我明白了一年級轉(zhuǎn)折的重要性；7(1)班里同學(xué)的《讓小鳥飛向藍天》印證了我的志向；九年級向師兄師姐學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我懂得了學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí)，但我也想快樂地生活。我立刻意識到我真的不一樣了。

拔草比賽。

開學(xué)有一段時間了。今天老師給我講了一件讓我很吃驚的事情——全班同學(xué)去廣場拔草。我是一名中學(xué)生。拔草有什么意義？我心情憂郁的去了廣場，老師把小組的場地分了，活動開始了?？粗爢T認真對待，我很慚愧。我們組因為明天早上拉得太遠而斷了手。大家都叫他不要拔，他還是堅持。最后拔的樁數(shù)在我們組是第一名。這次除草美化了環(huán)境，提高了同學(xué)團結(jié)的質(zhì)量，增進了友誼！“物有所值”。

學(xué)習(xí)真的很認真。開學(xué)一個多月了，這兩個星期才明白什么是學(xué)習(xí)。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，坐在后排，看不懂格式，就草草寫了作業(yè)就交了。作業(yè)發(fā)了，我還得重做！仔細看，答案都是對的，只是沒有寫解法和原形式。嘿，誰告訴我不是我寫的？真差勁！重做時，我在我的解決方案后面鍵入了“=”。如果我犯了錯誤，我會重新做一遍。小學(xué)就習(xí)慣用階梯方程了！要是下次小學(xué)的時候我能說點注意就好了，但是現(xiàn)在................................................................................................................................................................第三次，做完了，反復(fù)檢查，確定沒錯的時候就交了。喔！這次可以喘口氣了，拿到的a+被老師表揚了，說錯了就改，臉紅，臉紅！從那以后我就沒再做過。初中老師真的很認真！

這就是初中的生活。雖然我現(xiàn)在還不習(xí)慣，但是已經(jīng)好了。我會借此機會努力學(xué)習(xí)。

怎樣才能讓梅花聞起來很香，又不會有些徹骨的寒冷？

作文5:初中生活一路走過金色的風雨，搖盡駱駝的鈴鐺，摘盡蘭芝的芳菲，一路歌唱。我在編織一個夢。我生活在那個小夢中。在五月的激情和六月的期待之后，我踏入了初中的生活殿堂。

“最近很煩，很煩，很煩。為什么試卷的分數(shù)只有同桌的一半；最近很煩，很煩，很煩。為什么初中的快樂和悲傷交織在一起。秋風過后，一片楓葉悄然滑落，讓人看到了寂靜；一炷香點燃后，全身華頌化為灰燼，讓人看到了痛苦；一只小鷹折了幾下翅膀后，落到了山腳下，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了，擱淺了，沉默了，揮手了，一切都煙消云散了……人生有點讓人望而生畏。但我不能違背自己的初衷。我明白長大后要背負的東西太多了。我想翱翔，想飛到海邊欣賞美麗的夕陽，想欣賞海燕射烏云發(fā)出的閃電之美。我想飛到沙漠，感受肆虐的風和飛舞的流沙，欣賞雄鷹擊天的英姿。雖然我的翅膀還不成熟，但我永遠不會忘記我的責任……我希望當我回首初中生活的時候，我會低頭聞聞。經(jīng)過多年的發(fā)酵，我已經(jīng)把自己變成了一壺甜酒。

黑人初中生活，你將成為生活中的英雄——我！

作文六:初中突然進入一年級，小學(xué)的快樂時光已經(jīng)消失。踏入新校區(qū)的同時，似乎又回到了一年級，還是那個女孩。現(xiàn)在，一個高一個矮，一個大一個小。臉上依舊羞澀，發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)保守的坐在旁邊。就像小時候我們聊了一會就成了朋友。

突然，我們到了初一。過了一段時間，像小時候一樣開始打鬧，男女同桌?？磥砦覀儾辉俸π吡?！反而麻煩多多，沒有小時的幼稚。哥哥姐姐們拿著厚厚的一堆作業(yè)，互相交談。好像初中生活好辛苦。

突然，我上了一年級。我不能像小學(xué)時那樣放松。我要嚴格要求自己，讓生活有規(guī)則。每天按時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；按時完成作業(yè)…初中沒有小學(xué)那么悠閑輕松。初中是我的起點，真的是我的起點。

突然之間，上了初一，日子卻是歷歷在目！一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起重溫快樂的課堂。

初中是畫卷，一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一篇行云流水，大大咧咧的散文！

初中的生活很美好很幸福！

作文7:初中生活今年，我上了中學(xué)?，F(xiàn)在我是初中生，讓人開心！這一周，初中學(xué)習(xí)開始逐漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，對比小學(xué)的閑暇和中學(xué)的忙碌，我終于明白了中學(xué)的特色:科目增多；知識更難理解；科目作業(yè)也增加了...這一周的中學(xué)生活讓我覺得很難熬。我認為沒有足夠的時間做這么多作業(yè)。在家預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文應(yīng)該怎么做？還好政治老師在教完《思想道德》第二課后幫助了我，沒有！準確的說，應(yīng)該能幫助全班同學(xué)解決這個難題。政治老師說:“作為剛步入中學(xué)的初中生，你在學(xué)習(xí)上要注意三個方面；1。學(xué)會自主學(xué)習(xí):2。提高學(xué)習(xí)效率；3?？茖W(xué)安排時間。這些話真的幫了我們很多。

學(xué)習(xí)后，我也交了一些好朋友。印象最深的是。其中兩個，一個是學(xué)習(xí)最好的；無所事事的大哥。我會和他交朋友，因為他學(xué)習(xí)好；但是，和朋友在一起，是因為他待人熱情，對人友好。我相信和他們交朋友——我不會錯的！

在我們班的四位老師中，我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課都很和藹可親，平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得沒有師生戀，我們是親密的朋友。當然，我不是說我討厭任何老師。我多么希望其他老師能多笑笑。笑可以延年益壽。所以為什么不呢！

我認為學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是痛苦和快樂的混合物。在克服困難、努力工作的過程中，難免會遇到一些悲慘的事情——這就是苦難；也正是在這個過程中，我們不斷結(jié)交新朋友，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，獲得一種不斷超越自己的快樂——就是幸福。一句話:讓我們揚帆遠航，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造自己的成就，開拓屬于自己的新世界。

作文八:初中生活意味著你長大了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是那個被人疼愛保護的“小公主”或“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經(jīng)長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚。總是在同學(xué)面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面，現(xiàn)在我明白了“笑中有淚”的意思！因為之前沒有寬敞的肩膀給父母！受苦的時候，那肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了家一樣！但是現(xiàn)在，我沒有家。難過的時候只能哭，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠！因為靠在肩膀上的那個人就是以前的我！

大家都說初中生活灑脫！以前，我自然期待有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道！原來自由的代價是悲傷！這個價格太大了，太疼了！一時半會兒反映不過來！

心情低落的時候，總是想著之前的一切！認為只要成績好，父母自然會更愛自己！但是他們在學(xué)校里什么都告訴他們的時候，只說了一句“好好努力”！然后回去工作！對于他們的冷漠，更讓我生氣的是我有信心！我心里一直在想:也許我父母只是想用鄙視的外延，讓我對他們多一點關(guān)注，多一點吸引！所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績和自己！

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂！痛苦是短暫的，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的初中生活里，有過無數(shù)的苦與甜！

對于曾經(jīng)的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現(xiàn)在打開了，卻帶來了很多苦惱，迷茫，快樂，悲傷等等！這個驚喜真的讓我瞬間無法接受！但是，它還是進來了，想退就退不了！也許這樣，我會更加記得和回憶我的初中生活！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十一

生活有苦就有甜，經(jīng)歷過苦澀的甘甜，更讓人回味無窮。

——題記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我邁進了中學(xué)的門檻，開始了我苦澀而甘甜的中學(xué)生活。

還記得剛開學(xué)時，聽說要軍訓(xùn)，我的心里充滿了期待和喜悅?？墒?，當教官把我們帶到火辣辣的操場，頭頂著那火紅火紅的太陽，眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時，同學(xué)們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時，我才深切感受到軍訓(xùn)可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息。可是同學(xué)們都耷拉著腦袋，沒精打采的，最簡單的動作都做不好。這時，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說：“你們再不認真學(xué)，就罰跑操場！”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認認真真的跟著教官學(xué)，生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說“熱死了，熱死了……”這一天下來，我們個個都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓(xùn)會操，當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候，班里每一個同學(xué)的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的，之前訓(xùn)練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時，我真正的懂得了“不經(jīng)歷風風雨，怎能見彩虹”的道理。

上初中后，新增了許多科目，一開始很難適應(yīng)。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重擔一樣壓在我的身上，讓我透不過氣來?？墒?，在老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識的海洋，愉快地吸取知識的營養(yǎng)。當我在考試中獲得好的成績的時候，我漸漸地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。

瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十二

還有不到半年的時間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。

曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無聊的事也不會再一次發(fā)生了。

不知道我們以后是否會再次相見，也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子。

那些誓言再也閉口不提，只會在某個特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會不會也重復(fù)相同的宿命，將你們遺忘在下個輪回里。

同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕，我害怕我們的分別。

一次次在夢中驚醒，回想著我們在一起的那些快樂，美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個現(xiàn)實。

我害怕，我害怕分別?？墒俏矣帜芡炝粜┦裁?。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。

三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣。

走在雨中，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十三

怎么辦呀，老師給我們布置了一個寒假難題——做小發(fā)明金點子，而且還是低碳環(huán)保的！對于我來說，這可是“巨大”的“打擊”??！

晚上，我躺在床上睡不著，想：該做什么好呢？突然，我靈光一閃：每次用完橡皮擦，紙上不是會有橡皮屑嗎？不如做個“橡皮掃”吧！

說干就干，第二天一早，我便在家里翻箱搗柜，找到了廢毛筆。這個橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆，剪刀和膠水。

材料齊了，我就開始動手了，首先，我用剪刀在橡皮一頭挖一個淺淺的小圓孔，可就在這時，難題出來了：剪刀就是不聽我的話，結(jié)果，孔沒挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！無奈，我只好又換了一塊橡皮。這回，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆在橡皮上畫了個圓孔，再用剪刀剪，這回做得可好了。之后，我再把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈后曬干。告訴你吧，我使出了吃奶的力氣，毛筆頭也沒拆下來，最后是爸爸幫我拆下來的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它變成了小刷子。最后，我把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢，干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當擦完橡皮后，就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進垃圾桶里。多么方便呀。

我認為老師布置的作業(yè)很有意義，因為它不僅讓我們動手動腦，還鍛煉了我們的思維。

因為在我們生活中有許許多多的人都是孤單一人，當要出去很久時，總是放不下心。微型縮小屋就為你解決這個難題。

微型縮小屋是一個仿照屋子。它非常小，只有一個手掌的四分之一大。運用十分簡單，占用空間十分小，你不用擔心它不見，因為如果你不小心弄丟，他會發(fā)出一種異常的波動，這種波動只有那座小屋子的主人才會聽到看到。如果有人撿去了，想把它歸自己所有，并且把它發(fā)送波動的儀器弄壞了，這也不用怕，因為微型縮小屋，只有本身的遙控器才能打開。別的遙控器是不可以打開。

我希望這種屋能給大家?guī)矸奖?。微型縮小屋有一個遙控器。遙控器上面有七個鍵，鍵的顏色都不同：紅、黃、藍、綠、青、赤、紫。七個按鍵分別有：吸收二氧化碳、開燈、關(guān)燈、保暖、保涼、聯(lián)網(wǎng)、防護罩。人可以在里面上網(wǎng)，看電視等。

這些問題都不用怕。因為神秘的遙控器在您手里，您只要按一下遙控器里的紅鍵，屋子就能為自己存下能量了，屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪費能源了。只要你按一下黃鍵，燈就會自動開，但是除了你所在的房間的話，其它地方的燈是不會開的。

只要你按一下藍鍵，燈就會關(guān)閉。只要你按一下綠鍵，房子就會自動變暖，使你冬天出門在外就不用再受嚴寒了。只要你按一下青鍵，房子就會變得非常涼爽，使你在夏天再也不用面對炎熱了。只要你按一下赤鍵，電腦就會自動跟電信連通。只要你按一下紫鍵，您的房子旁邊就會有透明的防護罩，讓你免受野獸之憂。

雖然這只是想，但總有一天我經(jīng)過努力發(fā)明了微型縮小屋。

同學(xué)們經(jīng)常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。

對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳?，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側(cè)面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。

怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實用又簡單！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十四

初中，一個讓我聞風喪膽的詞語，如要問我為什么，我只能說：“我害怕背課文……”

不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)的并非是那些死記硬背的知識，而是許多可以輕松理解的知識，并且各有各的不同：

中國歷史教給我中國人民的起源及其發(fā)展；地理教給我世界各地的地勢地貌及其發(fā)展狀況；生物教給了我生物是什么及其特征；政治教給我如何做一個品德高尚的人。而它們，都是我小學(xué)時未曾相見的，它們就是我初中的新朋友。

步入其中，一切都是那么的簡單、輕松，那么的容易理解。漸漸的，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛，喜愛它的有趣，喜愛它的智慧，喜愛它的新奇。

初中，更是一個與小學(xué)完全不同的時段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時間，會遇見熟悉的人，會遇見陌生的人，遇到的是各行各色的人；會交到新的朋友，會擴大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競爭對手。其實，能扛過這些，也就是經(jīng)過了人生的一次大的變更，過后，它會使我們變得更成熟，更加的富有責任感，更加的快樂。

現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。

現(xiàn)在的我，是深深的喜愛上了初中生活，它讓我感到新奇。

現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學(xué)時的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時更美更甜……。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十五

我的人生翻開了新的篇章。我踏入八中大門，成為了一名光榮的初中生！

初中給我的感覺是開心又緊張，科目多，老師要求更嚴格，學(xué)習(xí)難度更高……總之一切都讓我覺得有點不舒服。

每天都是枯燥的生活，起床，上學(xué)，吃飯，睡覺?？傆X得初中生活沒有想象中美好。每天晚上，生活老師關(guān)門的時候，我總會想起媽媽，仿佛她的嘮叨是從我耳邊傳來的。突然覺得鼻子酸酸的，豆子的眼淚順著臉頰滑落。第二天早上醒來，眼睛總是紅紅的。室友老是問我怎么了，我都不敢說:對不起！

就這樣過了三個星期，我漸漸適應(yīng)了校園生活，老師對我的印象也很好。但是班主任對我提出了一點要求:不善于表達自己的喜怒哀樂。老師叫什么名字？我總是:恩恩，鼻子會哼兩下，永遠不會發(fā)表意見。如果我改變了這一點，我會更好！

八中的老師讓我覺得很親切，說話總是很親切(數(shù)學(xué)老師除外，因為他是男是女，從內(nèi)心散發(fā)出一種威嚴，但還是很親切)，一直很關(guān)心我們。

這就是我的初中生活。哦不，這只是我初中生活的開始。我想我會在八中這個名?？鞓返膶W(xué)習(xí)成長！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十六

小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，初中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的`中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。

過去通過別人的描述，感覺初中的作業(yè)量會很大，老師也會很嚴厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對初中生活感到有點害怕。

暑假結(jié)束，終于，我迎來了我的初中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學(xué)生活也不過如此嘛。

但后面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時，作業(yè)也多了不少，本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修，由此可見作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。

后來，我還從那些初二的學(xué)長們口中得知，這次夏令營結(jié)束之后，正式開學(xué)時，我們的作業(yè)量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！

夏令營末尾時，學(xué)校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果，我考的還不錯。

我對開學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的！

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十七

世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認為，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。

生活需要感動，就在你生病的時候，或許有個家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問暖，不難發(fā)現(xiàn)，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。

生活需要感動，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

花盆里的花開了，門外的那棵小樹長葉了，干旱過后下起一場雨了，大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學(xué)家說過，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動著它，而它也正無時無刻地感動著萬物。

如果說花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯，雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十八

初中生活，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單而復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

上初中意味著你長大了，但現(xiàn)在的你，已經(jīng)不是讓人愛護的“小公主”和“小主人”了。意味著他有自己的想法和自由，不再是一個只聽父母的話，沒有主見的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經(jīng)長大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

以前在學(xué)校有什么困難的時候，有時候老師可以幫忙，很自然很輕松。學(xué)習(xí)不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著，被保護著。我無法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進入了一個陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺得上初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前被寵愛保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說長大了要有自己的主見。就這樣，初中生活在混亂中度過。每天的生活都沒有秩序。

初中生活，遇到煩惱的時候，總會在難過的時候流淚。總是在同學(xué)面前微笑，假裝堅強。其實笑只是為了掩飾自己難過的一面。現(xiàn)在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為我沒有父母寬闊的肩膀。受苦時，那個肩膀就像一個溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了一個家。但是現(xiàn)在，我沒有家。難過的時候只能哭，現(xiàn)在沒有肩膀可以依靠。因為靠在肩膀上的那個人是以前的我。

大家都說初中生活灑脫。以前，我自然期待有一天能快速成長，享受初中的生活。拿到手才知道。原來自由的代價是悲傷。代價太大，傷害太大。一時半會兒反映不過來。

當你抑郁的時候，你總是想著以前的一切。認為只要成績好，父母自然會更愛自己。但是我在學(xué)校里把一切都告訴他們的時候，他們只說了一句“努力”。然后回去工作。對于他們的冷漠，我對自己的自信更加憤慨。我心里一直在想:可能我爸媽就是想用那種不屑的延伸，讓我更關(guān)注他們，吸引他們。所以我在更加努力的恢復(fù)以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的苦與樂。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，有過無數(shù)的苦與甜。

對于曾經(jīng)的自己來說，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現(xiàn)在打開了，卻帶來了很多苦惱，迷茫，快樂，悲傷等等。這個驚喜真的讓我瞬間無法接受。然而還是涌進來了，想退就退不了。也許這樣，我會更加記得和回憶我的初中生活。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇十九

三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。

難忘的校園。

校園已經(jīng)陪我們度過了三年的愉快時光。走過了三年的春夏秋冬。

我還記得，當我第一次站在育英中學(xué)校門口時，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個陌生的環(huán)境，陽光照在校門前的石碑上，幾個大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養(yǎng)四有新人’。當我走著走著，有一個飽經(jīng)滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學(xué)生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當春天來臨時，伴著和煦的春風，它綻放出久違的綠色，好似一個剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機，翠綠的葉子互相交錯，一陣微風輕輕吹過，葉子跟隨風舞蹈。遠遠望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應(yīng)該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標，不畏艱難險阻去實現(xiàn)自己的目標，也許目標可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。

難忘的老師。

是誰讓我們從一個稚嫩的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應(yīng)具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。

難忘的同學(xué)。

在學(xué)校中相處時間最長的就是同學(xué)，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。

還記得是在初中第一軍訓(xùn)，我們被分成幾個宿舍，老師給我們分配的任務(wù)是爬墻。一個宿舍為一個小組，哪個小組用時最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個小組都在認真討論，各自發(fā)表自己的'見解，最終每個小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進行的是男生組，只間有兩個男生當作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學(xué)將一只腳踩在一位同學(xué)的手上，另一只腳踩在另一個的同學(xué)的手上，這兩位同學(xué)很有默契，共同將這位同學(xué)送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學(xué)成功抵達高臺上。當同學(xué)們都抵達時各位同學(xué)都綻開了笑臉，頓時掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個方法，都迅速完成了這個任務(wù)。經(jīng)過這件事情，同學(xué)們的友誼在不斷加深。

初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠不會抹掉，我會把它珍藏在心底……。

初中生活的關(guān)鍵詞范文（20篇）篇二十

清晨，從混沌的夢中醒來，摸一摸滾燙的額頭，我又一次唉聲嘆氣，拿起桌上的藥和水，艱難地吞咽，食道好像萬針穿孔一般疼痛難耐。

我又不得不說莫言了，對于諾貝爾獎的獲得者，我向來只有一種印象，西服領(lǐng)結(jié)，而滿口對世界的謙辭。而他，卻是似乎樸素的農(nóng)民，沒有對名的捧求，沒有對利的貪圖，在媒體面前，只是覺得一往的不得體，也許他并不想得到什么，卻只是想寫出自己內(nèi)心流動的情感，自己最真實的體會。而對比的卻是那些流著口水，露著獠牙的投資者，書店門前的“莫言作品”，紅高粱基地，以及人頭攢動的記者群，一切，將這樸實抬得很高很高，莫言，你又為何欲哭無淚，為什么自己簡單的安寧無處可尋，因為你是那可貴的第三種人。

想到這些，有些傷感，我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱著步子，走到一所幼兒園，耳邊響起孩子們的歡聲笑語，他們就在那樣一方幸福的小天地里，隨著阿姨念兒歌，讀唐詩，做游戲，“小老鼠，真討厭，又吃米來又吃面”。靜靜聆聽著曾經(jīng)熟悉過的'人之初，我眼里不覺噙滿淚水，時間依然在流逝，可是，我又為何覺得我是他們其中一員呢？沒有年齡的隔閡，老師依然牽著我的手，其他小伙伴圍成一團，每個人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹，在他們的歌聲中跑跳，“丟，丟，丟手絹……”一曲終了，手絹落在誰的頭上？她轉(zhuǎn)身追我，我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著，撩動我的心弦，那邊是我的記憶吧，一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。

雨后的清新，樸實的莫言，天真的童語，這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，我終于在這浮世中找到一些自然的感覺，聊以安慰。浮生若茶，也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶，但相比，我卻更喜歡平靜的涼茶，一種自然的超脫，隨性傾心于生活。

嗅一嗅那恬淡的清風，遠處吹來沁人心脾的花香，感覺好多了。