班級活動可以培養同學們的觀察力和思考力，開拓他們的視野。以下是小編為大家收集的班級活動總結范文，供大家參考和借鑒。

班級調研活動方案（優質16篇）篇一

以黨的十七大精神為指導，按照中央重大決策部署和國務院有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮在推進經濟發展、民生改善、社會和諧穩定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。

二、組織領導。

由鎮人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮縣人大代表對我鎮招商引資、項目建設、安全生產、新農村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。

三、視察時間。

視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。

四、視察內容。

1、雙獅門業建設生產經營狀況;。

2、眾德利新型墻體材料廠建設生產經營狀況;。

3、益芳食品有限公司;。

4、確山縣博紡紡織服裝廠;。

5、確山縣億鑫家私有限公司;。

6、確山縣瑞豐實業有限公司;。

7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;。

8、確山縣宏豐建材有限公司;。

9、確山縣迅達實業有限公司;。

10、確山縣宇龍塑業有限公司;。

11、盤龍山公園;。

12、東郊二、三組文明小區建設情況;。

13、西郊禽豐養殖場。

五、視察方式。

采取看現場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。

代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。

六、活動要求。

1、在專題視察活動中，要深入企業現場進行調查、詢問、視察，詳細掌握該企業的建設情況、經營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。

3、專題視察結束后，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。

七、視察目的。

1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鎮建設、發展經濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監督城鎮建設。

3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質量。

八、有關事項。

代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，并跟蹤督查，發揮好代表的依法監督作用。

班級調研活動方案（優質16篇）篇二

一、教學調研目標。

1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率，推進課堂教學改革，深入了解一線教師執行區“板塊三竄式”教學，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現狀，從而及時。

總結。

經驗，發現問題，做好指導和服務工作，促進九年級教育教學水平進一步提高。

2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查，發現教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規范教師的教學行為，提升教師的教學素養。

二、調研時間：2014年9月9日-----2014年9月12日。

三、

分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。

調研組成員，以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業。

1、備課：

（1）任課教師備課情況，每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。（2）教案要以詳案文本呈現，電子稿要有教師個人的設想和批注。（3）教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，重難點如何突破、多媒體如何使用、作業如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。

2、上課：

（1）課前是否能提前進入教室，做好上課前的準備。

（2）以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環節流暢，問題設計明確而有啟發性，學生活動富有成效，目標達成度高。（3）老師對學生的學習習慣培養有指導，學生學習習慣良好。（4）注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。（5）教師養成良好的教學習慣。

3、作業布置與批改：作業布置科學，及時規范批改，及時反饋訂正，所有作業、練習份數不缺，能及時歸檔整理好。

4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。

1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。

2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告，并向全體教師及時反饋。

班級調研活動方案（優質16篇）篇三

按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作，結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶的工作方案：一、調研意義和目的開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。

搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。

要緊緊圍繞“轉變作風，為民服務的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題；摸清鄉村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。

二、走訪調研時間安排和方式方法走訪活動從2015年3月中旬開始，到2015年5月下旬結束。

這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。

走訪方式：一是發放調查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。

三、走訪調研工作要求1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。

2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。

3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。

4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。

5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。

6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。

附表1、對鄉村干部“四風方面征求意見表。

附表2、對鄉七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。

附表3、全鄉經濟社會發展情況征求意見表。

附表4、對農村經濟社會發展情況征求意見表。

中共紫良瑤族鄉委員會2015年3月25日視察調研活動工作方案2017-09-2418:54|#2樓為深入推進工代會代表常任制工作，認真開展“講黨性、守紀律、強素質作風建設活動，全面了解蓬溪工會工作的發展現狀，切實把握職工隊伍發展趨勢，科學謀劃蓬溪工會工作創新發展的思路措施，經研究，決定組織部分縣工代表對全縣工會工作進行視察調研活動。

現提出如下方案：一、視察調研目的按照建設中國特色社會主義工會的要求，落實“三貼近工作思路，緊緊圍繞黨政所需、職工所急、工會所能的熱點難點工作，組織部分工代會常任制代表深入基層工會開展專題視察調研，查找制約我縣工會工作向前發展的難題，深刻剖析問題產生的原因和根源，積極探索促進工會科學發展的新思路、新途徑、新舉措，有針對性地提出改進措施，推動我縣工會工作再上新臺階。

二、視察調研時間2011年10月三、視察調研課題課題一：關于職工隊伍思想動態、加入工會組織的意愿及工作、生活狀況的視察調研。

主要是切實把握廣大職工群眾所思所想、所憂所盼和民-主政治權益、經濟文化權益實現情況，以及他們對工會組織的新要求、新期盼，為提高工會工作的針對性和有效性提供建設性的對策和建議。

課題二：關于基層工會（特別是非公企業工會干部構成情況）組織體制和領導班子、干部隊伍建設現狀的視察調研。

全面了解全縣基層工會和產業工會的組織體制、領導班子、干部隊伍建設狀況，基層工會主席履職情況，探索進一步加強工會組織建設的途徑、方法以及如何當好基層工會主席的新路子，為助推蓬溪工運事業發展提供堅強的組織保障。

四、視察調研人員1.縣總工會成立視察調研領導小組組長：羅登祥（縣總工會黨組書記、常務副主席）副組長：文碧華（縣總工會黨組成員、副主席）李正海（縣總工會黨組成員、紀檢組長）成員：文輝（第一代表團團長）米國-軍（第二代表團團長）丁時超（第三代表團團長）蔣海波（第-四-代表團團長）柏瑤（縣總工會辦公室主任）2.視察調研分組第一組（13人）組長：文碧華副組長：文輝、米國-軍成員：夏小玲、張應德、鄭清成、陳建軍、王強、潘玲、王曉梅柏瑤、李桂芳、陳曉軍第二組（13人）組長：李正海副組長：丁時超、蔣海波成員：王登云、李斌、李春華、劉蘭、劉莉、陳伏龍、康倩、王耀東、張勝華、唐代芳五、調研對象全縣基層工會、產業工會職工六、視察調研形式視察調研分兩個組，第一調研組負責第一個調研課題，第二調研組負責第二個調研課題，視察調研時，采取聽取匯報、召開座談會、查閱資料、實地察看等形式進行。

七、視察調研要求1.各調研組組長負責本組視察調研活動的組織工作，包括方案的制定、工代表及被視察調研單位的聯系等。

2.視察調研活動前，工代表要圍繞視察調研內容提前了解情況，征求群眾意見，并進行深入思考。

視察調研期間，工代表要與被調研單位加強溝通、密切合作，力爭收集的信息準確、全面、客觀、真實。

3.各調研組要及時對調研情況進行會商，并指定專人撰寫視察調研報告，10月底前，形成書面視察調研報告送至縣總工會辦公室。

4.被視察調研單位要高度重視，認真做好迎接視察調研活動的各項準備工作，制定詳細工作方案，明確專人具體負責。

要積極配合工代表開展視察調研工作，根據視察調研組的要求，認真總結相關工作，并形成書面匯報材料。

5.工代表所在單位要積極支持工代表參加視察調研活動，妥善安排好其工作。

6.要做好視察調研活動的宣傳報道工作。

7.視察調研所需經費由縣總工會負責。

蓬溪縣總工會2011年8月18日。

班級調研活動方案（優質16篇）篇四

根據自治區黨委的安排部署和《自治區糧食局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，現提出自治區糧食局領導班子成員調研工作方案。

一、調研思路和重點。

一是開展面上工作的調研。主要是根據自治區黨委提出的學習實踐活動需要重點解決的問題和王樂泉同志在全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會講話精神，在集中學習基礎上按照職責分工由局黨委領導班子成員帶隊，深入基層和聯系點，著重圍繞深化全區糧食流通體制改革、促進全區現代糧食流通產業發展、確保全區糧食安全和加強糧食工作隊伍建設等糧食系統重大問題進行調研。通過廣泛聽取意見建議，初步梳理出我區在糧食科學發展上存在的突出問題，提出對策措施，更好地從理論和實踐上加深對貫徹落實科學發展觀的認識，為深入開展思想討論、搞好分析檢查和整改落實打好基礎。二是開展學習貫徹黨的十七屆三中全會精神的專題調研。

按照自治區黨委學習貫徹黨的十七屆三中全會精神的安排部署，圍繞十七屆三中全會《決定》提出的確保國家糧食安全的基本要求、總體思路和重大舉措，結合我區糧食工作實際，深入了解當前糧食安全面臨的新情況新問題，提出在體制機制方面保障自治區糧食安全、保護農民種糧積極性的對策措施；研究如何抓住國家實施糧食戰略工程等重大舉措的有利時機,在糧食產業項目建設上特別是推進國家糧食后備基地方面積極爭取國家支持,提出促進糧食增產、農民增收、產業發展相協調的意見建議。

二、調研方式和要求。

通過實地考察、現場觀摩、召開各種層次座談會等方式進行調研，廣泛征求各方面意見建議。重點要開好三個座談會：一是召開綜合座談會，了解掌握總體情況，聽取各地糧食部門對自治區糧食局貫徹落實科學發展觀方面的意見建議；二是召開有關方面座談會，對一些重點問題進行調研座談,梳理存在的突出問題,多方面聽取意見建議;三是召開專題座談會,根據局領導各自分工側重了解相關方面影響和制約糧食科學發展的突出問題和措施辦法。

在深入調研的基礎上，要集中梳理各個方面的調研情況、存在的問題、提出的對策措施，形成《關于促進新疆現代糧食流通產業發展的若干意見》，明確提出全區現代糧食流通產業發展的方向、目標、原則、任務、政策保障和實施措施，積極探索發展我區現代糧食流通產業的路子。

三、調研分組和時間安排。

調研分三個組進行。第一組雍其新同志牽頭，卡德爾汗·米拉斯漢、黃建莊同志和辦公室、產業發展處、軍糧供應辦公室參加,赴博州、塔城、昌吉、哈密、和田調研。第二組米爾扎依·杜斯買買提同志牽頭，折為民和財務會計處、儲備基建處、政策法規處參加，赴巴州、阿克蘇、克州、喀什調研。第三組王衛軍同志牽頭，楊力同志和購銷市場調控處、政策法規處、監督檢查處參加，赴伊犁、阿勒泰、烏魯木齊市調研。

調研工作從2月27日起開始，10天左右時間。調研結束后各組盡快形成初步調研報告。各調研組組成后，應確定調研的具體內容和日程，報局學習實踐活動領導小組辦公室統籌協調，確保調研活動按計劃順利進行。

文檔為doc格式。

班級調研活動方案（優質16篇）篇五

各縣(市)、區政府，市直農口有關單位：

從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。

通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號文件”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。

1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。

2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。

3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。

4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。

5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標志產品認證計劃安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。

6、森林防火情況。了解今年各地應對干旱情況下森防物資、預案及演練情況。

調研采取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3―4個現場，每個城區要看2―3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議后各項重點工作的進展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。

市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。

4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。

4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆棱市。

4月9日早7：30從穆棱市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。

4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。

4月12日―13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。

以上日程如有變化隨時調整。

班級調研活動方案（優質16篇）篇六

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和系列講話精神，深刻了解“四個全面”基本內涵，深入推進“四進四信”活動，引導青年大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，落實我校實踐育人體系建設，適應學校轉型發展的需要，培養應用性復合型人才，遵循大學生成長規律，以了解社會、服務社會為主要內容，按照社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的原則開展調查活動。

二、組織形式。

今年寒假實踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農村、企業、社區、學校進行宣傳和調研。在組織形式上原則上以個人自主調研為主，特殊情況也可成立團隊(不超過4人)進行公益活動和集體調查。

三、參加對象：全院在校的所有學生。

四、時間安排：—寒假。

五、活動要求。

1、寒假社會實踐調查的主題為：“入基層?觀百態”社會調查活動。同學們可以課題調研和走訪調查的形式，深入基層，關注社會熱點和民生百態，廣泛開展社會調查活動，增進對社會的觀察和了解，掌握當下百姓關心的現實性民生問題，結合當代大學生學習和就業創業的新環境、新形勢，形成高質量的調查報告，為改善民生和社會進步提出創新性想法與建議，為更好地服務地方經濟文化建設和學校轉型發展建言獻策。

2、參加社會實踐調查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調查報告，并于下學期開學后一周內，以班為單位將打印的紙質稿(用a4紙)交實踐教學科張老師，并將電子稿發至xx。同時，各班對本班參加本次社會實踐調查并撰寫調查報告的同學提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學管理科張老師。

4、社會實踐調查報告需按統一的格式完成，具體請參照附件一。

5、社會實踐調查報告需注明調查地點、調查聯系人姓名及聯系方式等。(未提交上述信息的調查報告，視為不合格)。學院將根據調查報告提供的信息進行核查，以確定調查內容的真實性。

六、注意事項。

1、認真對待本次社會實踐調查活動，做到精心準備，周密安排，耐心細致。

2、結合調查情況認真完成實踐調查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學院將組織評審小組對實踐調查報告進行評比總結，并對優秀調查報告予以獎勵。

4、學院將視完成質量給予一定的創新學分。

5、如有不清楚的事xx，請向實踐教學管理科張老師咨詢xx。

班級調研活動方案（優質16篇）篇七

xx年全國各地高校畢業生就業工作已陸續啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業破產，大量農民工返鄉，本已積重難返的大學生就業問題更加嚴峻。

一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發現、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調研活動，由知行學社具體承辦。

3.通過對特定地區的社會調查，了解不同地區人民對各種社會現象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況。

開眼看世界

以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調研對象，由參與者在我們規定的調研課題中自選一個進行調研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現象的各個方面進行調研，同時可以根據自己的`專業、興趣和實際情況自行確定調研課題。 各團總支根據院團委《關于開展xx-xx學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。

1.副職扎堆，百姓養得起嗎？

2.金融危機影響下的春節消費 。

3.寒假文娛你我他 。

4.金融風暴下的中國進出口 。

5.就業寒冬，爭度，怎度。

6.靠近多一些，溫暖多一點 。

7.如何看待“山寨現象”。

之間的“qq之戰”

9.“金融風暴”離我們究竟有多遠

10.延遲退休時間的影響 。

11.微軟正版計劃 。

12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”。

班級調研活動方案（優質16篇）篇八

班級調研活動方案（優質16篇）篇九

目的在于獲取大學生對自主創業的支持方面的信息，了解當代大學生對自主創業的態度及看法，加強大學生對自主創業相關知識的理解和掌握，培育大學生自主創業的觀念，為解決大學生就業難的現狀提供一點幫助。任務在于準確系統的收集當代大學生自主創業的支持率，對自主創業現狀的認識，創業需要具備的條件和可能遇到的困難等方面的信息。

調查對象為重慶大學研究生院學生、重慶大學學生、重慶電子工程職業學院學生。調查單位為重慶大學、重慶電子工程職業學院。

1、被調查者的基本情況。項目包括大學生的年級、性別、文化程度等。

2、被調查者對自主創業的態度。項目包括大學生是否支持自主創業、是否想過自主創業、自主創業的。原因、會選擇什么樣的行業進入。

3、被調查者對自主創業認識的調查。項目包括什么是自主創業、自主創業的過程等。

4、被調查者自主創業的能力調查。項目包括自主創業需具備什么條件、是否具備自主創業的條件、是否擁有創業資源。

5、自主創業成功的因素與障礙方面的調查。項目包括自主創業會受到哪些方面的影響、自主創業的障礙有哪些、自主創業與就業的區別、當前的創業現狀等。

調查時間安排(期限為約一個月)。

問卷調查方法。(問卷另附)。

目的：在不同層次學校范圍內了解大學生對自主創業的看法。

對象：重慶大學研究生院、重慶大學、重慶電子工程職業學院學生各20名。

總樣本數：60份。

調查人員安排：3人一組，分為三小組，每一小組各負責一個層次學生的調查。

實施時間實施項目項目負責人。

2月23日~25日收集、整理資料趙芳。

2月25日~28日編寫策劃書趙芳。

3月8日~10日問卷調查汽營2班一大組。

3月10日~12日整理、分析問卷汽營2班一大組。

3月12日~14日資料分析與研究汽營2班一大組。

3月14日~16日撰寫調研報告汽營2班一大組。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，深刻了解“四個全面”基本內涵，深入推進“四進四信”活動，引導青年大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，落實我校實踐育人體系建設，適應學校轉型發展的需要，培養應用性復合型人才，遵循大學生成長規律，以了解社會、服務社會為主要內容，按照社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的原則開展調查活動。

今年寒假實踐活動本著“就近就便”的`原則，深入到工廠、農村、企業、社區、學校進行宣傳和調研。在組織形式上原則上以個人自主調研為主，特殊情況也可成立團隊(不超過4人)進行公益活動和集體調查。

全院在校的所有學生。

學年度寒假。

1、20xx年寒假社會實踐調查的主題為：“入基層觀百態”社會調查活動。同學們可以課題調研和走訪調查的形式，深入基層，關注社會熱點和民生百態，廣泛開展社會調查活動，增進對社會的觀察和了解，掌握當下百姓關心的現實性民生問題，結合當代大學生學習和就業創業的新環境、新形勢，形成高質量的調查報告，為改善民生和社會進步提出創新性想法與建議，為更好地服務地方經濟文化建設和學校轉型發展建言獻策。

2、參加社會實踐調查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調查報告，并于下學期開學后一周內，以班為單位將打印的紙質稿(用a4紙)交實踐教學科張老師，并將電子稿發至xx。同時，各班對本班參加本次社會實踐調查并撰寫調查報告的同學提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學管理科張老師。

4、社會實踐調查報告需按統一的格式完成，具體請參照附件一。

5、社會實踐調查報告需注明調查地點、調查聯系人姓名及聯系方式等。(未提交上述信息的調查報告，視為不合格)。學院將根據調查報告提供的信息進行核查，以確定調查內容的真實性。

1、認真對待本次社會實踐調查活動，做到精心準備，周密安排，耐心細致。

2、結合調查情況認真完成實踐調查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學院將組織評審小組對實踐調查報告進行評比總結，并對優秀調查報告予以獎勵。

4、學院將視完成質量給予一定的創新學分。

5、如有不清楚的事xx，請向實踐教學管理科張老師咨詢xx。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十一

二、活動意義。

新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大同學更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大同學之間構筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

為了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的了解及學院評估的要求，充分展示大同學的.精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大同學的課余生活。

三、活動時間。

__年12月—__年5月。

四、參賽對象。

江西農業大學在校大同學。

五、組織機構。

主辦單位：

協辦單位：e01軟件信息協會。

計算機協會。

240星辰動漫協會。

ld景觀設計協會。

野人定向協會。

職師電子協會。

六、活動形式。

1、優秀軟件作品展示(為期一天)。

簡要說明：展示歷屆優秀同學的軟件相關的作品，激發并提高我校大同學的學習熱情。為構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。

2、計算機基礎知識大賽(為期一個月)。

簡要說明：21世紀，信息化已經成為主導人類社會進程的洪流，作為e時代的大同學必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質，為廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大同學課余文化生活。

3、網頁設計大賽(為期三個月)。

簡要說明：在計算機迅速發展的今天，網絡已成為人們獲取信息的一個必不可少的載體，網頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大同學的網頁制作技能，特舉行網頁設計大賽。

4、平面設計動漫設計大賽(為期五個月)。

簡要說明：為了推進當代大同學藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，為同學提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。

簡要說明：弘揚雷鋒舍己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大同學動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟。

(一)組織發動階段(__年12月初)。

__年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

(二)統一報名階段(__年12月初)。

在藝術節啟動的開始，啟動統一報名，針對所有的大賽進行規范合理的統一報名。報名持續一個禮拜。

(三)作品準備階段(__年12月末—至__年3月、4月)。

__年12月份，__年1、2(3、4)月份，報名參賽的選手可利用這三(五)個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計制作。

(四)半成品審核階段(__年2月份)。

2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品(半成品)進行進度檢查監督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。

(五)組織申報和評審階段(__年3、5月份)。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十二

隨著經濟水平的不斷發展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。

要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。

1、全面摸清大學生的消費結構與現狀。

2、全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。

消費者（學生）：300名其中住公寓的學生占50%。

1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）。

2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念。

3、物質手段：照相機、攝像機。

（一）規定。

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓。

培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

調查人員：4名。

資料整理與數據分析：2名。

調查報告撰寫：1-2名。

1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：

由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。

按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

論證結段。

1、策劃費1500。

2、交通費500。

3、調查人員培訓費500。

4、公關費1000。

5、訪談費1000。

6、問卷調查費1000。

7、統計費1000。

8、報告費500。

總計7000……………………周1周1。

xx小組。

1、了解行業現狀及發展趨勢。

2、確定就業崗位（群），了解崗位職責和崗位從業人員結構。

4、明確專業定位。

1、企業高層管理者。

2、企業中層管理者。

3、企業基層。

4、行業專家。

5、畢業生。

文獻和統計資料研究方式（網上調研）。

問卷調查。

專家咨詢。

座談。

抽樣調查。

現場考察。

廣告分析。

畢業生反饋。

1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。

2、實施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業、查找問題，對企業進行調研。

3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，提交調研成果。

1、文獻和統計資料研究方式（網上調研）。

（3）如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數；

（4）某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數；

（5）當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；

（6）某專業往屆畢業生就業情況；

（7）職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況；

2、調研企業的高層管理者。

（1）企業人才現狀。

（2）企業未來3-5年人才需求狀況。

（3）對學院畢業生的認可度。

3、調研企業的中層管理者。

（1）崗位主要職責。

（2）崗位主要工作任務及流程。

4、調研企業基層。

（1）崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；

（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；

（4）對行政服務滿意度評價的看法及建議。

5、咨詢行業專家。

（1）行業現狀。

（2）行業發展動態。

（3）行業前景規劃。

6、調研畢業生。

（1）調查崗位的勞動狀況。

（2）崗位的職責、工作任務。

（3）崗位工作過程。

（4）崗位變遷。

（5）崗位薪酬。

問卷調查表格的準備。

問題的準備。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十三

根據集團公司黨委關于開展黨建思想政治工作大調研活動的部署要求，為了搞好團內調研活動，決定從現在起到5月底，以各單位團組織負責人為主體開展一次思想政治工作調研活動。有關事宜通知如下：

加強大學畢業生青工的教育培養

緊緊圍繞新形勢下服務企業發展、服務青年成長成才，突出加強大學畢業生青工的教育培養，開展深入的調查研究，了解當前大學畢業生青工的工作生活狀況和現實需求，找準團組織的工作切入點，更好地引導他們立足崗位、扎根企業、鍛煉成才。

1、近五年參加工作的大學畢業生隊伍的基本情況;

2、當前大學畢業生青工關注的熱點難點問題和需求;

3、當前大學畢業生青工的思想狀況;

4、本單位在大學畢業生青工教育培養方面的措施及存在的問題;

5、團組織加強大學畢業生青工教育培養的做法及意見建議。

(一)各單位團組織調研。

各單位團組織要圍繞五個方面的'調研內容，通過數據統計、座談交流、問卷調查、個別訪談等形式，開展深入細致的調查研究。調研結束后，要形成調查報告，突出總結性、實用性和前瞻指導性，堅持以事實、事例、數字為依據，達到觀點新穎、分析透徹、邏輯清晰、數據準確、說理有力、措施具體，每篇不少于xx字。各單位調研報告要于4月30日前報送集團公司團委。

(二)集團公司團委調研。

集團公司團委采取問卷調查、召開座談會等方式深入調研，聽取各方面的意見建議。在此基礎上，形成調研報告。

1、高度重視。各單位團組織要高度重視這次“調研”活動，作為凝聚青工隊伍、全面推動工作、促進素質提升的一項具體措施抓落實。調研活動結束后，集團公司團委將對優秀調研成果進行評選表彰。

2、精心組織。要注意把握參加調研人員的代表性，力求全面系統地掌握相關情況。要圍繞調研內容，全方位、多層次聽取大學畢業生青工及其所在區隊(科室)領導、同事的意見建議，把實情摸準、吃透。要制定推進計劃，確保按時完成調研任務。

3、確保質量。要堅持“調查”為基、“研究”為用，做到調查工作深入扎實、精益求精，研究工作緊貼實際、推陳出新，堅決杜絕閉門造車、憑空編撰等現象。調研報告既要有定性判斷，又要有定量分析，避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經驗總結和問題分析，又要有對加強工作的意見和建議，使調研成果具有針對性和指導性。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十四

為了扎實推進“科學發展創新業、為民辦事樹風范”主題實施活動，根據省委組織部和市、縣委的有關要求，結合我局“作風建設年”活動的總體部署，決定開展班子成員下基層蹲點調研活動。為使調研活動的開展有計劃、重實效、樹形象，特制定如下方案：

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，緊緊圍繞縣第十一次黨代會精神，把“三業提升、二極協調、一城突破”戰略舉措落到實處。在推進科學發展、解決民生問題、維護社會穩定、加快新農村建設、加強黨的基層組織建設等方面開展深入調研。通過解剖麻雀，掌握實情，提出對策，指導工作，充分體現局班子成員在“作風建設年”活動中的帶頭示范作用，促進領導干部作風的進一步轉變。

局領導班子全體成員。

由局班子成員帶隊，抽調科站人員一起組成蹲點調研組，安排x-x天時間，到所聯村、社區、企業開展以“轉作風、強基層，解難題、重民生”為目標的蹲點調研活動，重點圍繞以下“六個一”：

1、召開一次座談會。利用半天時間召開由村班子成員、黨員代表、村民代表和老干部代表參加的座談會，全面了解蹲點村、社區、企業的經濟、社會、文化和黨的建設等情況，聽取他們對加快推進社會主義新農村建設和和諧社區建設的意見和建議。

2、走訪一批黨員群眾。利用晚上或訪談對象的休息時間，走訪xx戶以上有代表性的黨員和群眾，通過促膝交談，傾聽群眾呼聲，體察社情民意，了解真實情況，掌握真實想法。

3、上好一堂黨課。組織全體黨員開展學習活動，重點宣講黨的十九大精神、市第十次黨代會和縣第十一次黨代會等有關精神和新農村建設的內容，通過宣傳教育，進一步統一思想，把農村廣大黨員干部、群眾的思想統一到縣委的要求上來。

4、解決一些實際問題。在認真調研、懇談的基礎上，針對了解和掌握百姓反映強烈、要求迫切的熱點、難點問題，及時和村、社區、企業干部一起進行梳理匯總，制定切實有效的整改措施。在蹲點調研期間，應著力幫助蹲點村、社區、企業解決x—x個實際問題，確保廣大人民群眾取得實實在在的`利益，特別要為困難黨員和群眾排憂解難。

5、開展一次扶貧幫困送溫暖活動。有針對性走訪x戶以上生活有困難的老黨員、普通群眾，了解他們目前狀況，認真聽取他們的意見和要求，幫助解決生產生活中的實際困難和問題，進一步密切黨群、干群關系。

6、完成一篇調研文章。各蹲點調研組要圍繞蹲點調研主題，在調研過程中要認真撰寫《蹲點日記》，在掌握基層第一手資料的基礎上，要認真分析，綜合歸納，每位班子成員要完成一篇高質量的調研報告。

1、要認真做好調研。要按照局黨委統一部署，周密制定調研方案，及早與所聯村、社區、企業聯系，做好前期溝通工作，在經濟發展、社會穩定和基層組織建設等方面確定調研主題，確保蹲點調研活動扎實有序開展。

2、要注重實效。牢固樹立群眾觀念，走群眾路線，要問計于民、體察民情，敢于涉及難點、焦點、熱點問題，著力解決影響發展、穩定大局的問題，真正做到“解民憂、辦實事、促發展”。要及時總結提煉好的做法和經驗，運用好調查研究成果，形成長效機制，推進實際工作。

3、要注意形象。嚴格做到“四個不”，在蹲點調研期間，恪守“不影響群眾日常生活、不層層陪同、不加重基層負擔、不走過場”等要求，樹立領導干部腳踏實地、真抓實干的新形象，樹立領導干部深入基層、服務百姓的新形象。

班級調研活動方案（優質16篇）篇十五

按照市“學后池、整作風”領導小組辦公室統一部署，根據市活動辦文件精神，在市直教育系統開展機關干部“大走訪、大調研”活動，為切實把此項工作落實到實處，現提出如下實施方案。

一、時間安排。

5月25日前，蹲點時間不少于3天。

二、參加人員。

教育局領導班子成員及機關處室干部。

三、地點。

教育局領導班子成員及機關處室干部走訪調研“。

兩學一做。

”對口聯系和督導學校。

四、任務目標。

在開展“深入基層大走訪、大調研”活動中，局領導班子成員及各處室干部要到基層學校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問題多的地方去，察民情、講政策、解難題、辦實事。聚焦干部思想和實際工作中存在的突出問題，在找準和解決問題上下功夫、見實效、作表率。

1.一問干部作風。到聯系和督導學校開展紀律作風督導檢查，重點查處不作為、不在狀態、工作紀律松的問題。

2.二問民生民情。與聯系學校“兩代表一委員”、領導班子、離退休老干部和師生等相關人員座談，了解學校發展狀況及廣大師生需求，千方百計為學校、師生辦實事、解難題。

3.三問發展良策。圍繞制約教育發展的突出問題，通過座談會、發放征求意見表、網上征求等形式，發動廣大師生為邯鄲教育發展獻計獻策。

4.開展實地走訪。重點走訪學校“兩代表一委員”、困難群眾等。與聯系學校溝通，確定人員，開展調研走訪，對困難群眾訴求做到“不推、不拖、不回避”，關心困難群眾生產生活。

五、相關要求。

1.要高度重視。在“學后池、整作風”中深入調研、廣泛征求意見，找準突出問題、明確辦學思路、提高辦學質量、完善體制機制。要強化輿論引導，加大對“大走訪、大調研”活動的宣傳力度，使廣大黨員群眾廣泛了解反映問題的有效途徑，真正表達自己的意愿。

2.要注重實效。各單位要認真選擇調研方向，廣泛聽取各方面的意見建議，研究問題要有深度，敢于觸及矛盾，提出有現實指導意義和可操作性的對策建議，拿出有分量、有水平的研究報告。征求的發展良策和研究報告活動結束后及時交市教工委“學后池、整作風”領導小組辦公室。

3.要嚴格紀律。局領導班子要帶頭深入基層，深入一線，推進重點工作的落實。“大走訪、大調研”要力戒形式主義和做表面文章。局領導干部“大走訪、大調研”要輕車減從，直接到點，不干擾基層學校的正常工作，確保訪民不擾民，走訪不走秀。

為全面、深入了解各村(居)前期各項工作的進展情況，結合當前“兩學一做”學習教育的實際，擬于5月下旬到各村(居)和村(居)民小組進行實地走訪調研。現將相關事項明確如下：

一、活動時間。

20xx年5月24日-5月31日。

二、行程安排。

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

其他村的具體時間，再另行通知。

三、參加人員。

1、聯系村(居)的黨政領導和聯村“一帶四”干部；

2、何及黨政辦工作人員；

3、所在村(居)兩委干部和村(居)民議事會主任、村(居)務監督委員會主任；

四、活動安排。

調研采取聽、看、訪結合的方式進行，并查看工作資料。具體活動安排如下：

(一)聽匯報。由村(居)主要負責人匯報近期兩學一做、兩個專項整治和黨建+(村務、財務、生態)等工作情況(合并村還要匯報合并村后的工作運轉情況)，時間大約1小時。

(二)看現場和資料。一是每個村(居)實地查看3-4個村(居)民小組，其中至少有1個生態組、1個擬申報生態組和1個較差組；二是相關工作人員查看工作資料，了解各項工作和活動的進展情況；時間大約2小時。

(三)訪民情。每個村(居)走訪3戶左右的黨員或黨代表，了解各村(居)工作開展情況，并聽取對鎮、村、組建設發展的意見建議；時間大約1小時。

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班級調研活動方案（優質16篇）篇十六

為深入落實______，扎實開展學習實踐活動，根據教導處工作計劃，決定在第16周對二年級進行校內一周教學調研活動。

1．對二年級教師的教學常規工作情況通過課堂教學評價，檢查作業布置與批改、輔導、研修手冊等環節，進行全面的觀察、調查和評價。

2．對二年級學生的學習方法、學習習慣、學習負擔等情況通過聽課、查作業、座談等手段進行一個全面的了解和評價。

3．通過本次調研，全面了解我校二年級教師的教學情況和學生的學習情況，不斷完善我校的教學工作管理。

組長：王__副組長：崔__。

組員：教導處、督導團人員。

1、隨堂聽課：了解各學科教師的課堂教學情況。

2．資料檢查：備課本、學生作業本、研修手冊。

3．家長問卷問卷及座談。

4、質量調研：語文、數學。

1．聽課。

語文、數學、英語、體育、音樂、美術、品生等。

2．學生座談。

時間：周三中午12：15開始。

對象：每班抽取2人：學號為12、32。

地點：閱覽室。

負責人：姜__。

3．家長問卷，負責人牛__。

1．各調研人員負責檢查被聽課老師的備課及整班作業。

2．在調研過程中，要留下能說明問題的學生。