優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析，歡迎大家一起欣賞和品味。

沖浪五年級（匯總22篇）篇一

對于數(shù)學智力大沖浪,我覺得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們在快樂的問答、思考、提示和改錯中,不知不覺的掌握了不少的數(shù)學知識,還養(yǎng)成了認真聽題和喜歡開動腦筋思考問題的好習慣。

有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買了8個面包,小華買了6個面包,小明買了7個面包,小蘭比小華多用14元錢,小明花了多少錢?我思考了好一會兒,還是想不出該怎么做.這時,媽媽過來看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會了。媽媽就開始給我講解這道題目。媽媽問我:小蘭比小華多買了幾個面包?我說:“8-6=2(個),小蘭比小華多買了2個面包。”媽媽又問:14元等于多少角呢?我說:“1元等于10角,那么就是140角。”那么那2個面包當中1個面包是多少錢呢?媽媽問。140/2=70(角),我說。這時我終于明白應該怎么做了。8-6=2(個)。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的對媽媽說。媽媽又問我:7*7=49(元)中第一個7表示什么意思,第二個7又是什么意思?我說:“第一個7是一個面包7元錢,第二個7是小明買7個面包。”媽媽說:“對了。”

現(xiàn)在，我覺得智力大沖浪其實很簡單、很有趣，只要我們多動腦筋,什么問題都會解決的。

沖浪五年級（匯總22篇）篇二

終于到海邊了，只見海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來。海濱浴場上，正在娛樂的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

愛刺激的我哪里禁得住。

經過這此沖浪，我真真切切得體會到一個字：“爽！”

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沖浪五年級（匯總22篇）篇三

數(shù)學非常有趣，從簡單的10以內加減法到各種復雜的公式，如果我們用數(shù)學的思維去看待世界，真是妙趣橫生。

首先，從最簡單的“猴子吃栗子”的故事說起：從前，有一位少年，養(yǎng)了一只猴子。他每天早餐給猴子喂4顆栗子，晚餐喂3顆栗子。猴子不愿意了，因為他想不通：“為什么晚上比早上少吃一顆？”這位少年得知以后，改成了早上3顆晚上4顆，猴子沒意見了。因為它想：“晚上比早上多吃一顆。”

其實，這只是用了交換律。而且這么一用，問題還解決了！

常用的交換律，在日常生活中雖然有用，但是不能亂用。

猴子吃栗子的故事只不過是人們編出來的，并非確有其事。但喂豬的飼養(yǎng)員知道：給豬開飯時，要先喂粗飼料再加精飼料，要讓它越吃越香，才能吃得飽，睡得好，長得快。（交換律在這里不成立）。

還有一些事，它們交換后是不成立的。譬如：先穿鞋后穿襪子，不可能；先寫字再擰筆蓋，更不可能；先寫作業(yè)再布置作業(yè)，這完全不可能。

還有些事交換后講得通，但意義不同。比如：“小明吃東西時還在看書”和“小明看書時還在吃東西”，這給人的印象完全不同，前一個小明是愛看書的好孩子，后一個小明卻成了小吃貨。后一個小明肯定委屈死了：都是同時“看書”和“吃東西”，為什么我就成了“吃貨”，也太不公平啦！

世界上的事是復雜的。不同的事，各有自己的特點和規(guī)律。“處處留心皆學問。”所以生活中我們如果留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的趣味無處不在。生活也一樣，并不是無美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

尚雪艷老師評語：

小作者真是生活的有心人，用數(shù)學的思維去觀察生活，分析生活，挖掘出生活中的數(shù)學現(xiàn)象，同時分析得有滋有味，讀來甚是有趣！

這篇習作語言上也很有特色，樸實、簡潔而明快，讀起來流暢自然，如行云流水，讓我讀出了名家科普小文的感覺。期待你的《有趣的數(shù)學（二）》與我們見面。

沖浪五年級（匯總22篇）篇四

終于到海邊了，只見海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來。海濱浴場上，正在娛樂的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

愛刺激的我哪里禁得住。

經過這此沖浪，我真真切切得體會到一個字：“爽！”

沖浪五年級（匯總22篇）篇五

這個夏天，我們一家去了乳山銀灘游玩，今天下午，我們就去海邊上玩沖浪了。

我一走進景區(qū)就看見一片黃色的沙灘，沙灘上人山人海，有的在玩沙雕，有的在曬太陽。再往前走，看到了一望無際的大海，海洋和天空就像連接在一起，望著這一片明亮、晶瑩的大海，我心曠神怡，忍不住拿起泳圈沖向大海。“撲哧”我的腳下一滑，摔倒了。低頭一看，原來是踩到了滸苔，滸苔又綠又滑，也阻擋不了我的腳步。我站起來，繼續(xù)向里走。走到水邊上，我把腳放到水里，哇，好涼啊！但是不過一會兒，我就適應了。海邊的小浪花輕輕地撫摸著我的腳，舒服極了。我們慢慢走向水深的地方，這的浪就是高高的浪了。每來一個浪，我們就背對著浪向后跳，浪花從我的腳下沖過去，這樣就不會被嗆到了。這時，又一個浪來了。我一跳，就躲了過去。就在我剛把頭抬起來的時候，又一個大浪沖了過來。我還沒回過神來，就嗆了一大口水，像吃了滿滿一包鹽，滿嘴的咸味使我很難受。

于是，我就游到了水淺的地方，坐下來，只沖一些小浪。我把腿兩邊的泥堆到腿上，可剛堆上去，浪就像跟我作對似的，把沙子沖得一干二凈。我呢也非要跟它作對。于是，我快速地把沙子往腿上堆，就在我剛要宣布勝利時，一個大浪沖了過來，又把沙子沖沒了。可是我不灰心，繼續(xù)堆下去。終于，沙子堆滿了。雖然剛堆滿就被浪沖走了，但我仍然很開心。

大海上，傳來我們的歡笑聲。這真是快樂的一天！

沖浪五年級（匯總22篇）篇六

每次的10分鐘數(shù)學自習，都是我和同學們最期待的了！因為每到這個時候，王老師都會表揚一些知難而上的同學，還會出一些有爭論的題，讓我們各抒己見。

今天，就有這樣的自習，同學們早早坐在教室里，等候王老師的到來。

王老師終于來了，她帶來的題目是這樣的：中間有四格，上下各有金子塔一般摞起來的四個正方形。問有幾個正方形？題目一出，教室里就像炸開了鍋。有的同學在紙上寫寫劃劃，有的同學圍在一起互相討論。我根據(jù)題目要求仔細觀察了圖形，經過一番冥思苦想，終于想出了結果。就在我要舉手時，老師已經叫起了思維敏捷的吳健。吳健說是15個，他的話音剛落，就有許多同學跟著應和道：是15個。這時，我和幾個同學說應該是12個呀。

一石激起千層浪，課堂爭論戰(zhàn)就這樣開始了。爭了半天，也沒分出個勝負。王老師說話了：“應該是15個。”這下我們這一方可慘了，本來就敵眾我寡，王老師的這句話更是雪上加霜。就在我們孤立無援的時候，張韻迪同學站了起來，“大義凜然”地說：“如果是立體圖形，就有可能是15個，可現(xiàn)在是平面圖形，應該是12個。”這句話說完，教室里頓時鴉雀無聲，繼而爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲，連王老師都在為我們鼓掌叫好。我們用智慧征服了王老師，贏得了最后的勝利。

哦，我喜歡這短暫又有趣的10分鐘數(shù)學自習。

沖浪五年級（匯總22篇）篇七

你玩過紙飛機比賽嗎？今天我就在小記者課堂上玩了一次。上課了，老師給我們發(fā)了一張紙，這是要干什么啊？有的同學說是要畫畫，有的同學說是要折紙，還有的同學說是要剪紙……這時老師公布了答案，哦，原來是要折紙飛機比賽啊！

同學們都化身為小小設計師，你瞧！爍爍在那搔頭抓耳，思考著如何折紙飛機；琪琪在那里折來折去，好像已經有了主意；萱萱在飛機上涂涂寫寫，仿佛在給她的飛機起一個名字……不一會兒，同學們的小飛機都做好了。這時，我們要開始試飛了。瞅！有的飛機和天花板來了個親吻，有的飛機像個喝了酒的醉漢，在空中飛了一圈又回來了，還有的飛機在空中相撞，都掉了下去，而我的飛機像一只初次學飛的小鳥兒似的，搖搖擺擺的飛了過去。比賽開始了，我們分成了夢想隊和希望隊，第一輪是我和利利，哼！走著瞧！我一定會贏你的！這時我聽見她小聲嘀咕著：“小飛機你是最棒的！我們肯定能勝利！”哼，鹿死誰手還不知道呢！老師一聲令下，只見利利的食指和大拇指捏著機身，我也不甘示弱，學著她的樣子。“開始”隨著老師一聲令下，我使出九牛二虎之力把小飛機扔了出去。“太棒了！我贏了！”我高興的歡呼著。最終，希望對贏得勝利。

沖浪五年級（匯總22篇）篇八

一個萬里無云、微風拂面的下午，緊張而又有趣的紙飛機比賽即將來臨，只見同學們有的躍躍欲試，摩拳擦掌，也有的提心吊膽，緊張不已。

輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，大家都在議論紛紛，到底誰能奪得桂冠呢？同學們的聲音此起彼伏，這更讓我緊張。“嘀――”哨聲一響，我心慌意亂，胡亂地將飛機扔了出去，結果只飛了兩三米遠。我像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走到了角落。

接下來進行了留空賽和穿靶賽，我當起了小觀眾，津津有味地看他們比賽。

雖然沒有取得好成績，但重在參與，下次再努力，我就一定會取得成功！

沖浪五年級（匯總22篇）篇九

今天我們要上“千米毫米”這節(jié)課了，一上課老師就提了一個問題。1千米=（）米？我的同桌第一個舉手，老師就讓他回答，他說：

“1千米=1000米”，老師說他答對了。

然后老師讓他拿著粉筆在走廊的盡頭劃一道線，同學們都很納悶：“劃道線干什么呢？”正在這時，老師又提出了一個問題：“誰知道從我們教室走到哪大約是1千米呢？”思旭洋說：“圍著操場走五圈就是1千米”。老師說很好，那我們就到操場上去走一走，親自體驗一下1千米到底有多長！同學們都興高彩烈地沖出了教室。哇，1千米真長啊，我們才走了三圈就都疲憊不堪了，老師看到這情形，也給我們加油鼓勁，終于走完了1千米，我想了想我們家到學校的路程大約是我們現(xiàn)在所走的一半，那應該就是500米了，我每天從家到學校來回要走四趟，那我一天就要走2千米，媽媽每天接送我要走來回八趟，那媽媽一天就要走4千米，算出這個數(shù)字我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我今后一定要聽話一些，并且好好學習，不讓媽媽白跑那些路。”

接下來老師又讓我們十個同學手拉手伸開雙臂，體驗10米有多長，通過這樣的學習，我知道了1千米有多長，10米有多長，這樣的學習即開心又讓我學到了更多的知識，我真喜歡！

沖浪五年級（匯總22篇）篇十

兩天前，我們去朱家尖旅游。吃過中飯到了兩點，我們去了國際沙雕廣場，我看見了各種各樣的沙雕，沙雕就是用一種特殊的膠水把沙子粘成各種各樣的形狀。廣場門口的沙雕又大又美麗，雕的是兩個和藹的老頭舉著兩條小魚，旁邊還有兩條漂亮的美人魚，還有幾個海洋生物和一只狼。

看了沙雕，我們就去了南沙浴場，一走到海邊我就看見了快樂的浪花，因為我們從遠處就可以聽到它那快樂的叫聲，就像在喊我們跟它一起玩耍，我忍不住馬上下海。但我還是要先換上泳衣。沙灘上的沙子很細，走在上面軟軟的癢癢的，舒服極了。我和爸爸下海去沖浪，第一次下去我很害怕，擔心我會被浪花沖倒，爸爸說不要怕，我們就下了海，浪花用白白胖胖的小手撫摸著我的小腳，我們到了深一點的地方，浪越來越大，一層一層地過來，就像在推我，阻止我前進，海浪嘩嘩地大叫，催我不要前進了。突然一個調皮的高高的浪花沖進了我的嘴巴，我咽了幾口海水，咸咸的。一個很大的海浪沖向我，爸爸把我抱了起來，我一腳把浪花踢開。又一個浪花沖了過來，我突然閃開躲在爸爸的背后，爸爸差點被沖倒了，我也跟著被沖倒了。我又喝了一口海水。我們就跑向海岸，到岸上玩沙子去了。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十一

有一天，媽媽給我出了4道算24點的題目。

第一道是：“1、2、3、4”，我想了一會就想出來了。答案就是1+2=3，3+3=6，6×4=24。

第二道是：“5、6、7、8”，我想了好久也沒想出來。我想的是5×6=30，7×8=56都不對，我再想如果7+8呢？也不對。我左思右想，怎么也想不出來，最后只好求助媽媽。媽媽說：“怎么樣才能最簡單地算出24，有3種方法：第一種就是3×8、第二種就是4×6、第三種是2×12。”我這才知道，一下子就湊出來是5+7=12，8-6=2，12×2=24，我明白了其中的技巧。

第三道題是“4、4、10、10”。我想用媽媽的方法一定能算出來。4已經有了，那6算的出來嗎？我想10-4=6，4×6=24，這雖然對了，但還有一個10沒有用上，所以只好再請教媽媽。媽媽說，你倒過來推試試。我心算了一下，發(fā)現(xiàn)這也是一種技巧。用10×10=100，100-4=96，96÷4=24。

媽媽出了最后一道題3、5、7、9，我以為這又是一種方法，但我想，我先試一試再說。一想，用媽媽教的第一種技巧就可以了，7-5=2，9+3=12，2×12=24，媽媽說我能舉一反三了。媽媽又說其實這題很簡單，全部加起來就可以了，我一算，得數(shù)果然是24。

媽媽給我出的這些題目的技巧我都牢牢記在心中了。我覺得這些數(shù)學題真有趣。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十二

今天天氣特別好，我跟爸爸去烈士公園去，一走進公園里面人山人海很多人來來往往，可真熱鬧呀！我和爸爸一起到游樂園玩水上探險，購了票，上了船，小船在水塘里輕輕的'，慢慢的漂著，小船穿過座小橋，爸爸說：“小心，小心，注意了！”突然，小船“呼”的一下沖下了小坡，“嘭”沖起一大片浪花，濺滿了小船，也濺濕了我們一身，真是驚險刺激。沖完浪，下了小船，我和爸爸都笑呵呵的樂了。后來，我還玩了空中單車水上碰碰船等。今天，我開心極了！沖浪作文200字。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十三

我一生最快樂的事就是一次去海邊游泳，那一次是我最難忘的一天。

那一次我爸爸媽媽說要帶我去海邊游泳，我高興的一蹦三尺高。接著，我們就坐上了爸爸的車。一路上我看見了許許多多的東西，有紅色的花，黃色的土，各種各樣的馬路線，有彎彎曲曲的，有直直的，有平平的，還有一座橋跨在另一座橋上面的。讓人感到橋快又掉下來似的，爸爸告訴我這是天橋。我們還路過了各種各樣，五花八門的店。有花店，賣衣服的店，賣絲帶的店，賣洋娃娃的店……汽車大約開了1-2個小時，我們來到了象山松蘭山。

我們下了車，來到了海邊。看見了海灘上在陽光底下閃閃發(fā)光的沙子，看上去好像一片片金色的海洋，怪不得這里被稱為黃金海灘。我們吃過中午飯后，來到了大海邊。哇！一片茫茫大海，一眼望不到頭。我們套上游泳圈，咚、咚、咚，各自跳進了大海里。可不知怎么回事，不管我怎么用力的往前游都會被浪打回來。我一生氣，就一屁股坐在了沙灘上。沒想到海浪就是跟我過不去，一個大浪撲來把我打的頭朝地，腳朝天。還害我吃了許多的咸水。我們游好了泳，又來到了一條清新的小溪邊，把身上的全部咸水洗了下來。然后就高高興興的回家了。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十四

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現(xiàn)在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學習能有進步。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十五

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

沖浪五年級（匯總22篇）篇十六

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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沖浪五年級（匯總22篇）篇十七

耶，可以去十里銀灘玩啦！我高興地叫了起來。國慶時爸爸帶我去十里銀灘玩，在這里我第一次自學了沖浪。

在十里銀灘的第二天，也是國慶節(jié)的第三天，老爸建議我們去沖浪，這時我的心怦怦地跳了起來，我太興奮了。可是我們只有游泳圈，沒有沖浪板。我突然想到了這一件重要的事情，失望地說，再說我們沒有一個人會沖浪呀！對呀！老爸摸著腦袋說。要不我們把游泳圈套在身上，游到浪大的地方，這也叫沖浪呀！老媽及時給出了解決方案。難題立馬被化解，我立馬歡呼起來，拿著游泳圈便迫不及待沖浪去了。

我找到了一個浪特別大的地方，那里的浪上一個還沒退下去，另一個又立馬打了上來，兩個浪沖撞時，在中間形成了一個小旋渦，就像一朵花朵開在空中，好看極了。

我迫不及待的下了水，游到了一個離岸邊不遠的地方，我要開始沖浪了，我又興奮，又擔憂，興奮的是我終于可以沖浪了，擔憂的我要是被卷入海浪中，那該多恐怖呀！在我還沒有做好準備的時候，突然，一個大浪來襲，嘩啦啦、嘩啦啦，我被卷進了水里。我努力地游出了水面，立馬去抓游泳圈，可是來不及了。

嘩啦啦……隨著耳邊傳來的一陣水聲，我又被卷入了海里。在水里掙扎了半天好不容易冒出頭，我突然感覺被一陣大力往前退，我來不及掙扎，只能任其推著我向前……過了一會兒，水從我身上慢慢褪下，我一看，我居然被巨浪沖上了岸，游泳圈也遭受了跟我一樣的海水折磨，正躺在沙灘上踹息呢！

太累了！我拿上游泳圈準備跑，可是這時，一股大浪在我猝不及防的情況下向我沖來，我又被卷入了海里，游泳圈也一樣。我使出了全身的力氣游上了岸，在我狼狽不堪之時，我看見老爸在哈哈大笑，哼，老爸竟然在我看不見的地方偷看我，可惡！我狠狠拍了他兩下，可是他嬉皮笑臉地捧著肚子說道：你剛剛的樣子真好笑啊！我想了想之前的場景也禁不住笑起來了。

這是我第一次沖浪，被打上岸時還刮破了右腿，但是我依然覺得特別開心。雖然這次我沒有學會沖浪，但下一次我一定會多練一練，爭取不會再有這一次失誤。

沖浪五年級（匯總22篇）篇十八

我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了在海里沖浪的這一天了！

我們換好泳衣，迫不及待地跑到沙灘上，沖向大海。一開始還覺得浪打過來腳感覺暈暈的，但后來慢慢習慣了，反而覺得很好玩，打在腳上冰冰涼涼的，可真舒服啊！

我一屁股坐在泳圈上，等著浪兒姐姐來陪我玩。可是，我這個地方太矮了，浪又小，根本感覺不好玩，只要浪一來，我的屁股就被拍到沙灘上去了，可痛了。

看爸爸都在很遠的地方，但那里又不是很深，而且那邊還有很多小朋友呢！于是我決定去試試看。

走得越遠，也沒感覺海變深了，就放心多了。忽然，一個大浪打過來，幸好我?guī)е救Γ@時，我閉著眼睛，睜開時，已經發(fā)現(xiàn)被海浪打了好幾米遠了。

我越玩越起勁，感覺比在近處好玩多了，但是我還是喝了不少海水的，原來說海水很咸也不信可這次感覺到真的證明了。

這個小泳圈還真的給我?guī)砹瞬簧俸锰帲懊嬗幸粋€大浪打過來，我都不知道自己怎么飄回來的，原來是應該在大浪里面的，但是游泳圈把我?guī)У酱罄松厦妫瑤彝媪艘淮巍偪襁^山車’’不然我又要喝好多海水了。

太陽漸漸下山了，落日把最后一縷光輝灑在海面上，今天我我玩得可真開心啊！

沖浪五年級（匯總22篇）篇十九

聽見沖浪兩個字，我心里就浮現(xiàn)出了這樣的畫面：我穿著游泳衣，雙腳踩著沖浪板，波濤洶涌的浪花把我一上一下地沖來沖去，你想啊，這樣多刺激呀！我真想真實地體驗一下沖浪的感覺。

十分鐘后，廣播響起：女士們，先生們，浪潮即將來臨，請做好沖浪準備，請廣播員嘰里呱啦地說了許多話，我都不耐煩了，兩只手打得水面水花直濺。廣播結束后，起初水面還很平靜，突然，轟！的一聲，巨大的浪花把我從沖浪板上沖了下來，沒等我爬起來，兩三下又把我沖到了深處，還好我兩只手抓著沖浪板才沒有沉下去。

浪花飛奔而來，我好不容易爬上了沖浪板，浪似乎是一秒鐘沖過來一波，我死死地抓著沖浪板，差點被沖上天去，還好我的平衡能力好，身體一扭一扭地挪開沖來的浪，這時候，一波巨浪趁我不注意把我沖到了最深處，這里的水幾乎有兩層樓高，我抱著沖浪板使勁往回游，啊！又一波浪向我背后沖來，把我沖到了岸上，差點啃了一口泥，剛好，沖浪結束了，水面也平靜下來了。感覺差點被淹著，但有驚無險，還挺好玩的。

沖浪五年級（匯總22篇）篇二十

去年暑假，我們一家來到了海南。

真不愧是“海”南！海水湛藍湛藍的，恐怕只有畫家才能畫出這么美麗的藍色呢。水很清，一群群五顏六色的魚兒在不停地穿梭，還有美麗的珊瑚、海草在水里柔柔地搖動，都看得一清二楚。

我還是第一次看見真正的大海，迫不及待要去沖浪。“嘩!”“嘩!”“嘩!”浪花真大，一個連著一個朝著岸邊涌過來，可到了岸邊就變得很小了。它們溫柔地沖到我的腳丫上，好像在給我撓癢癢，又像在給我發(fā)出熱情的邀請。我禁不住向海里走了幾步。忽然，一個大浪猛沖過來，“嘩!”一下子就劈頭蓋臉把我給淹沒了。“啊!救命啊!爸------”嘴巴被海水無情地堵住了。那一刻，我真嚇壞了。可是，才幾秒鐘的時間，大浪就退下去了，我整個人又露出了水面，眼睛、耳朵和鼻子里全都是水。嘴巴里又苦又咸，呸!呸!真難吃。原來這就是海水的味道啊!

爸爸媽媽看著我哈哈大笑。原來，海浪給我開了一個大大的玩笑。浪兒，你真調皮!

“嘩”“嘩”海浪又來了，快逃啊，沖啊------。

沖浪五年級（匯總22篇）篇二十一

沖浪五年級（匯總22篇）篇二十二

三亞的旅行已經過去了五天，但是我還是依依不舍，尤其舍不得沖浪。沖浪是一種體育活動，是一種可以讓人全身充滿快樂的活動，也是一種讓家人之間充滿愛的活動。

那天，我們一到三亞的鳳凰機場，馬上坐上出租車直奔珠江花園酒店。在路上，我不停地問媽媽：“我們的酒店在海邊嗎？”媽媽說：“當然了，而且是走幾步路就到沙灘邊了！”聽了媽媽一說，我有點半信半疑的感覺。到了目的地，我和爸爸以“閃電俠”般的速度換上了沖浪裝備，跑向大海。在我眼前的海，是一片海，它藍似天空，可比天空藍得深沉。

我和爸爸一步步地跟隨著浪花往大海深處走，海浪一個個地沖向我們，仿佛就像在擁抱我們一樣，好像在說：“歡迎你們的.到來。”剛開始沖浪的時候，我很緊張和害怕，我就緊緊地抓住旁邊的浮繩。當浪打過來的時候，我就輕輕一跳，浪就會從我身下流過，這是我第一次沖浪，我感覺有些陌生，可是我想繼續(xù)玩，挑戰(zhàn)它。

當我們跟浪花斗來十幾個回合時，我覺得自己能挑戰(zhàn)一個大浪了，我心里暗暗地說：“來個大浪吧，來個大浪吧。”等了一會，浪花好像聽懂我的想法，一個大浪就出現(xiàn)在我們的眼前。這次我松開了浮繩，我的身體隨著大浪慢慢地往后飄去，就像躺在床上一樣，軟軟的。我們在沖浪的時候，會發(fā)現(xiàn)海里的水草輕輕地摸過我們的身體，仿佛有成千上萬的羽毛往我們身上劃過，這可以讓我們全身感受放松。

沖浪時，爸爸一直在身邊保護我，媽媽在岸邊等著我們、看著我們，我在這樣的環(huán)境里感受到無比的愛。這樣的沖浪雖然是第一次玩，但是我一點不害怕，更期待明年再來。