寫好一篇優秀作文需要大量的積累和反復的修改，只有經過不斷的努力才能達到較高的水平。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

初二期待中漫步（專業17篇）篇一

飛進20xx新年的大門，大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，新的的一年，向我們敞開大門。所以說，元旦是蓬勃向上的圖騰，是新的一年初始的希冀，是新的一日之晨的盛典，惟有元旦最先使人聯想到東方破曉的第一縷璀璨的陽光。每逢這個時候，我總會靜靜地端詳書桌上最后一頁日歷，對歲月些許的留戀甚至略有幾分傷感，心中默默喟嘆“又到一年歲暮時”。但在換上嶄新的龍年日歷時，我又萬分感慨“又是一年歲初始”，心中驟然騰起了新的祈望。

其實每一個人心里都不免遐想，盼望新年要結出飽滿而豐碩的果實。歲月的步伐依然如故！人們就在新年里聆聽幸福，把日子過得安寧而坦然，明媚而溫暖。我們每一個人的生活、工作，并不一定非得五彩斑斕才覺得真實。在新的一年里，只要讓自己的生命，拂開紫色的云霞，普澤大地，沐浴春風，滋潤甘露，只有這樣，你我們定會綻放出各自鮮艷的花朵。

我們從各自的顏色中同樣可以讀出斑斕的色彩，從平淡的生活中同樣可以嚼出充實與勁道，從繁忙的工作中同樣可以尋求快樂與精彩。為此，在新的一年里，讓自己的人生迎接新一縷曙光的普澤、新一縷春風的沐浴、新一滴甘露的滋潤，使自己的生命綻放出更加美麗！

初二期待中漫步（專業17篇）篇二

初二期待中漫步（專業17篇）篇三

抬手，在布滿寒霜的窗上畫著圈圈，窗外，霧氣彌漫，好像一縷縷迷迭香瓢散在空中，夢幻而又迷離。

不禁宛爾，開門，跑出屋，我的腳步，追隨著那一縷若有若無的氣息。

風打得樹上蕭颯的葉發出一聲聲低低的呻吟。情不自禁地打了一個寒顫，裹緊了大衣，往更遠處漫步。

踮起腳尖，在層層吹彈可破的薄冰上滑著弧線。房檐上的一條條透明的冰凌突然落下，一點點碎開，灑落了一地，再也拼不起來了。心里悄悄騰起一種莫名的感覺，是失望，或是惋惜。

深呼吸，清涼穿透了全身，滿足地輕嘆。

在那漫步的一條條小道上，我踩著屬于我自己的“s”形步伐，我想，我是去追求自由。

我愛上了漫步，愛上追尋自由，追尋屬于我自己的自由。

看兩邊風景的倒退，感覺風吹的自由。我，在漫步……。

初二期待中漫步（專業17篇）篇四

總喜歡，在霧雨蒙蒙的天空下，嗅一朵花兒的芬芳，用舌尖觸動那花蕾，使它嬌嫩地綻放。

總喜歡，在寂靜的世界里，閉上眼，靜靜地呼吸，感受生命跳動的音符，伴著優美的旋律。

總喜歡，在午后暖洋洋的太陽下，慵懶地躺在吱吱呀呀的木椅上，去用心讀一本書，接受靈魂的洗禮。

我愛書，不刻意地去研讀它，不刨根尋底地了解它，就像愛一個人，不是愛她塵世的浮表，而是生命散發著的自然的馨香。

我愛陽光，愛在陽光下用心去讀一本書。想著孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛，然后笑看著母親，看母親在陽光下的笑容，好溫暖，好安祥。其實，母親也是一個愛讀書的人，家中堆滿了古今中外的書。也曾記得，兒時的陽光下，母親拉著我的小手，教我背唐詩宋詞。背累時，便躺在母親的懷抱里甜甜的`睡去。

我喜歡藍天，喜歡躺在很大很大的草地上，看著好藍好藍的天空，想著書的世界，也變成了藍色，在風中化成了藍色的氣息，閉上眼，竟也會笑起來。喜歡詩人鳳為裳的一句話“我從藍色的夢里驚醒/不經意/被一只陌生的曲調擊中/一縷冰冷的花香/便在日記底葉綻放。”在她眼里，藍也有生命的花開。我一直了解詩人的殘疾，可從未在她的話語中，讀到過“藍”的憂傷。在這里，我學會了用心去守住那片“藍”。

我喜歡走在落花的季節，吟著晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊！”的一份悠然，感嘆生命的潮起潮落，沉浸在回憶的海洋，想起故人，獨自流淚，想起友人重逢的歡樂，想起夕陽下蕩漾的春水，想起兒時金黃的太陽……在這里，我學會了珍藏過往塵封的記憶。

我羨慕詩人海子的“面向大海，春暖花開”。說實話，我做不到。但我一直渴求在自己的生涯中活得平靜而不失優雅，精彩而不庸俗。而伴我走過這漫漫長路的使者——書，也一步步教會了我怎樣跳出優美的生命舞曲，唱出生活激情的歌。

讀著書，伴著情，我一步步走了過來。我曾無數次的追問人生的真諦，學著去構造自己的人生。諸葛孔明告訴我“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的人生品格，我坐下來，撫著海子的詩，深深的想著，原來人生如此。

佛家人也有一句話“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一處，何時惹塵埃”。至今，我仍無法參透其中的深意。但在書的陪伴之下，我一直在努力，在努力去生活，活得從容，活得透徹，用我的活法來詮釋其中的精彩。

初二期待中漫步（專業17篇）篇五

清晨，我獨自一人在校園里游逛。周末同學們都回家了，校園是如此安靜，我邊走邊欣賞著這夏日的風情。

天空一塵不染，我盯著它出神，那湛藍的天幕上，飛機劃出兩道夢幻的弧線。陽光是那么耀眼，洋溢著生機與活力，我享受著被金黃籠罩的溫暖。

放眼望去，一切被翠綠渲染，林蔭道上，樹葉在陽光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動著，搖曳著，像一個個綠精靈在樹枝上起舞。小草身著夏綠盛裝，在清風的吹撫下掀起層層綠色波浪——生命的波浪。

在這盎然的生機中，我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上，我圍湖漫步，身旁的楊柳愈發青翠，舞動著柔美的枝條，那婀娜多姿的身影讓人著迷。我停下腳步，靜靜地趴在湖邊的圍欄上，暖風輕撫，撩亂我細碎的劉海兒。湖面上泛起層層漣漪，魚兒在湖中嬉戲，五彩的魚鱗和湖水組成了一幅優美的水彩畫。我抬起手，從指縫中看著那被陽光照射的波光粼粼的湖面，是那樣奪目耀眼。

走著走著，太陽和我玩起了捉迷藏，將自己和明媚的陽光隱藏在云中。天邊成了灰色，那陰暗逐漸蔓延過來，接著便傳來了陣陣雷聲，夏日的天氣真是多變，我疾步跑到教學樓下。果然，不一會兒，顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束縛，坐著氣的滑滑梯落到地下來。一切聲音都融入了這雨聲，雨兒們跳著笑著在花瓣上起舞，在草莖上嬉戲，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿，積成小小的水洼，雨滴落在上面泛起淺淺波紋，為它們的旅行畫上了完美的句號。

雨滴小了，變成了蒙蒙細雨，我走下階梯，在這細雨中漫步，校園被雨滋潤，亦被洗滌，一切都純凈了。我張開雙手仰起臉，任憑這綿綿細雨輕撫我的臉頰，我融入了這夢幻的校園。雨停了，天空漸漸放晴，一束陽光穿透云層，照亮了校園，也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶，一切煩惱，都隨天空放晴，一切希望隨光芒升華。燦爛充滿我的眼睛，笑容綻放在我的臉上，歡樂蕩漾在我的心房。

微醺的風，輕輕地吹，空氣中蘊含著芳草的氣息。漫步校園，我的心情輕松舒暢，校園——夢的舞臺，心靈的翅膀!

我和諸葛亮一起漫步。

夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星———諸葛孔明也。

只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步?”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔?”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候擔穿曹費丨渡查殺腸輯。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”

聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”

他只是微微會心而笑，道：“你過獎了!這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。”說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責備自己。

我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責，皆因當時形勢不合，后主劉禪又不思進取，聽信讒言，親佞遠賢。先生縱有回天之術，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。”這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地撫摸我，我望見他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對我說：“當真是后生可畏啊!與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹記吾的話語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信你可以青出于藍勝于藍，再會!”說完他便離開了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

初二期待中漫步（專業17篇）篇六

眼望著一天天臨近期末，我的內心卻是一天比一天激動。

每次想到這些畫面時，嘴角總情不自禁地上揚：忙碌了一個學期，我一定要好好犒勞犒勞自己！也許正是這種興奮、期盼的心情，使我變得有些浮躁。

當同學們都在認真地讀的時候，我卻有點心不在焉;當同學們都全神貫注地聽老師講題的時候，我在下面玩弄鉛筆;當同學們都在爭分奪秒仔細復習時，我在家里玩游戲。整個人放松到近乎一種頹廢。雖然我也想跟著身邊的同學們一起復習，給期末考試交一個滿意的答卷，但是眼睛看著書，字卻一個也不進腦袋。

直到考試的前一天晚上，我仍想著：考完試后要不要去吃一頓肯德基？不然多叫幾個朋友一起聚餐，聊聊天也可以。

沒過幾天便公布了成績，原本還興奮、期待的我宛如雷劈一般，大片大片的黑肆意蔓延天空，不出一會兒便籠罩了整個世界。我邁著沉重的腳步，不知怎樣告訴家人，無論怎么走，近在眼前的家卻好像永遠也走不進去。

幾天后，少年的房間內沒有冰淇淋、沒有可樂、沒有空調，只有筆尖的“沙沙”聲。溫暖的陽光照在少年堅定的臉上，調皮的風溜進窗戶逗弄著桌上的一張便簽，上面是一行醒目的文字：開學考試倒計時xx天。

初二期待中漫步（專業17篇）篇七

秋日的上午，太陽暖暖地照著大地，我背著書包漫步在郊外。

我踏著輕盈的步子來到了小溪邊，發現許多五彩繽紛的菊花開在小溪旁。她們也許是恐怕太多石頭壓在小溪身上，會覺得力乏，于是陪伴在她身邊。也可能是菊花擔心周圍太吵，圍在小溪身旁，為它遮擋一絲吵鬧。小魚看到這菊花陪伴的一幕，吐出七彩的泡泡，為深秋這第一縷濃彩添磚加瓦。

繼續往前走，映入眼簾的是樹上掛著“金子”的銀杏樹。“金子”閃閃發光，翩翩起舞，又似乎是成千上萬的黃蝴蝶停在樹干，觀賞著美麗的秋天。撲棱，撲棱，一只“黃蝴蝶”打著轉飛下來。原來是風婆婆來了，她大口一吹，黃“蝴蝶”都紛紛爭先恐后地飛入空中，似乎急切地想要擁抱大地母親。小朋友們看到飛舞的“蝴蝶”，都紛紛支起畫板，畫上這美妙的一瞬間。

我突然愣住了，看到了兩只小兔子正在搬運胡蘿卜。他們喊著嘿呦，嘿呦的口號，向前跳躍，沖向兔子洞。它們的身影如此矯健，宛若離弦的箭沖著，跑著，跳著……松鼠看到了這一幕，握緊松子吱吱、吱吱的叫著，似乎在為深秋唱出一曲準備過冬的樂章。

這美輪美奐的秋日漫步，令人沉醉地流連忘返。

初二期待中漫步（專業17篇）篇八

春天就要來了吧?終于可以將慢慢的期待放飛。

我期待柳枝吐綠，柳絮紛飛。最喜歡春天柳樹枝頭那抹鵝黃，亮亮的，嫩嫩的，像剛剛從睡夢中睜開的嬰兒的眼，風兒一搖，是滿世界聽不見卻看得見的清秀的笑顏。那是最動人心的美。喜歡看柳絮隨風飄揚，不管你是喜是憂是樂是悲，當柳絮輕輕撫摸你，煩惱與悲傷就無影無蹤了。

我期待看到青樹綠蔓縈繞纏絡，草盛花繁。當拂面的春風吹走冬日的陰霾，映入眼簾的是一頃花田。枝上嬌花千媚百態，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在樹蔭下和人們捉迷藏。期待看到春天的那片竹海。進入竹海，霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層，竹枝搖曳，竹葉婆娑，落在竹林間的斑斑駁駁，想跳動的精靈。更有那小雨落后，從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍，可愛十分。

期待著可以卸下厚重的冬裝，輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始他一天的生活，蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起來，期待著走在過膝的小溪旁，聆聽鳥兒的鳴啼，與游魚嬉戲，期待飛上藍天，與白云做伴。期待小雨隨風潛入夜，潤物細無聲，醒來就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的午后，品一口香甜的奶茶，指尖跟著春天的律動跳動著。

期待著春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗，用愛打扮所有的圓地。期待春天的期待。

初二期待中漫步（專業17篇）篇九

我在環宇城發現了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚缸，這里的魚缸里面有小魚、小樹、小草還有小蝦子，就像一個迷你的熱帶雨林，我們全家都很喜歡。于是媽媽就給我訂了一個小魚缸，但是服務員阿姨說：“這個魚缸要過一個月之后才能拿!”

回到家后，我天天在想：我的魚缸里的小草、不蝦子、小魚長大了嗎？我的小樹是不是非常強壯呢？我的小菠蘿房放進去了嗎？我的小精靈、小石頭、美人魚等玩偶是不是也放進去了？老板有沒有給爸爸媽媽發魚缸的照片呢？于是我天天黏著他們帶我去看，可他們只答應我周末才能去！我感覺這周過得好慢呀，周末怎么老也不到呢！

好不容易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走進了這家店，我四處尋找，終于找到了我的小魚缸，可是它并沒有我想象的那么好：紅綠燈、孔雀魚……一條也沒有放進魚缸里，小草、小樹也不是很茂盛，只能看見幾只小蝦子在里面跳來跳去。魚缸看上去灰蒙蒙的，也沒有小魚游來游去，它跟我看到的樣品比起來真是差遠了，我一點兒也不喜歡…..

此時邊上的服務員阿姨看出了我的小心思，笑瞇瞇地說：“你別著急，這個是布缸的中間過程，我們為了生態平衡，上了一層保護膜，所以看上去有點灰灰的!等小蝦子越來越強壯了我們就會把小魚放進去，小精靈、小石頭也會放進去，你的小魚缸就會越來越美啦！”聽到這里，我終于放下心來：原來現在還只是半成品呀！

初二期待中漫步（專業17篇）篇十

有人說，期待是希望;有人說，期待是美好事物的源泉;有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什么沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。

可你們知道嗎?花兒也在期待著什么……玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時，她把一束鮮艷的.康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。百合是幸福的。因為它期待著綻放時，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十一

我期待，有一天我成為一位好媽媽，當孩子在課業上遇到難題時，變成一本活字典，替他把疑難雜癥通通藥到病除，就算我不會，也會提供他管道去查資料;當孩子正值青春期，叛逆愛頂嘴時，我會包容他、接納他，變成黑暗中的一道曙光，指引他回家，做他永遠的避風港，引領他走向康莊大道;當他遭受挫折、失敗落寞的時候，我會變成一個善良的天使。

拿著一把打開心靈枷鎖的鑰匙，解救他于痛苦牢籠之中，讓他知道，就算全世界都不要我，我還是會疼愛他;當他與同學發生摩擦時，我會變成溫柔的護士阿姨，撫平他的傷口，幫他擦藥、包扎，并教他如何反省自己的錯誤在哪里，使得他和同學的感情恢復。可是要當一個好媽媽，可不是這么簡單的，所以我現在要多孝順媽媽，也多培養面對小孩所需要的耐心和毅力，才能離我當一個好媽媽的心愿越來越近。

我期待，有一天全世界的每個人都能和睦相處，大到老子所謂的“大同世界”：“大道之行也，天下為公”，因為真誠的關心和付出，換來的是由衷的感謝和幸福，全世界的人，都應該不分種族、性別，大家和睦在一起，創造更好的社會，這才是當務之急，而不是一昧的排擠、討厭，這是不對的行為。其實只要您心存感激并努力付出，勇敢的把自己的關懷與感謝送給大家，你會發現，這個社會處處充滿愛，處處都是幸福，而這個時候，你就是一個幸福的人了。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十二

生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。

我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出屢屢憂傷。

我鼓起勇氣，問：可以交個朋友么？她轉過身，用手拉起我的手，可以。只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的'她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。

當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：如果努力，我希望我們能夠上一所初中。我楞住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。

大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個小子頭，卻依然笑著對我說，你的畫風變好看了。至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：希望在某一天，還能遇見。

也許沒有人會記得她，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。

期待與你相見的那一天，我的朋友。

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初二期待中漫步（專業17篇）篇十三

清晨，一縷微風飄進了我的房間里，香甜的氣息潛入我的鼻腔，我被喚醒了，走出門，迎接新的美好的一天。

街上人山人海，車水馬龍，熱鬧非凡，我走在大街上，打量著這新一天的世界。

我將我的朋友們叫了出來——劉飛洋，吳昊琴弦，張林，鄧紫蕓。一起去十六中接我們的朋友——任俊欣。

我們走在這熱鬧非凡的大街上，剛還好好的，突然就下起了小雨，所有的人在這一刻都瞬間消失了，大街上一片寂靜，只有嘩啦啦的雨聲，但，這并不能阻擋我們探索的步伐。

我們頂著小雨，走在去十六中的道路。途中，我們好幾次都可以乘車去的，但為了增添新鮮感和冒險感，我們選擇了走路。

從新華花園出發，到十六中，有幾公里的路程，所以我們選擇了走近路，但近路卻危險重重。

我們緩慢進行著，來到了一片樹林，樹林中，鳥兒仿佛高歌，仿佛為我們送行，由于下雨的關系，路面十分的滑，鄧紫耘一個不小心，摔倒在了地上，屁股上全是泥漿，我們用手巾給她弄干凈后繼續前行。

穿過了樹林，我們來到了一條小溪，小溪里，水里的魚兒吹著泡，印著柳絮，我們踩著石頭，一個接著一個過了小溪。

我們一行人一起過五關斬六將，度過重重險峻，終于來到了里十六中最近的公路，我們有走了一小會，到達了十六中，拿起手機一看，呀!她們已經放學了，趕緊跑過去，不然就要錯過了。

我們飛奔著，不一會，來到了十六中大門口，我們的朋友任俊欣剛好走出校門，見到我們，連忙招呼。我們帶著她，去了理十六中不遠的雙寶公園玩耍。

在公園里，我們躺在巨大的石頭上，吸收雨過天晴的陽光，如同植物一樣，進行光合作用。

在公園里，我們休息了片刻，便繼續前行，來到了一個亭子里，我們坐著休息著，吃著零食聽著歌，別有一番趣味。

時間不早了，已經五點了，我們趕緊走出公園，走向回家的道路。

雨，又下起來了。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十四

秋天的田野，一片金黃。秋天的人們，滿心歡暢。我愛這豐收的季節，更愛家鄉秋天的田野。

我漫步在秋天的田野里，抬頭向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，我看到一群大雁排著“人”字形的隊伍，從我頭頂上空飛過，似乎在說：“再見了，小朋友，我們要飛到南方過冬去了！”我揮手向它們告別。

不知不覺，我便來到田野里。好一派豐收的景象。瞧，稻谷多惹人喜愛啊，金黃色的葉子，金黃色的谷穗，連莖干都是金黃色的。微風吹過，它那沉甸甸的果實頻頻點頭，葉子發出沙沙的響聲，仿佛在說悄悄話。一片齊腰高的大豆，綠里透黃，豆英足足兩寸長。打開豆看，五顆金黃色的豆粒，閃閃發光，好像幾個可愛的小寶寶，安靜地睡在溫床上，正等著農民伯伯把它們抱回家！

突然，不知從哪里冒出來幾個小孩兒，他們在田野里游戲，玩耍，每個人臉上都帶著微笑。他們一會兒摘摘野花，一會兒捉迷藏，玩得真快活呀！我再向前走去，只見樹上的葉子正在飄落，就像黃蝴蝶偶然飛下來。猛然間，一陣桂花的芳香撲鼻而來……這時，我仿佛看到了農民伯伯正在歡快地收割著稻子，享受著豐收的喜悅。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十五

秋風瑟瑟，落葉撒了一地，早晨在太陽升起的時候，我在不知不知覺中漫步到了學校。

每日我最享受的時刻便是走到教學樓前的小花園。時間不早不晚剛好7：00整，學校人很少，很安靜，空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口，我往往繞開最近的一條路。想知道原因，請隨我一起走走。踏入小道，便會看到變得枯黃的小樹葉，它肆無忌憚的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來了。緊接著你便會嗅到一股濃濃的花香，這個季節便是桂花盛開的季節，花兒雖小，但香味彌漫在整個花園中。可惜的是學校只有這一棵桂花樹，也只有在空氣清新的早晨才能感覺到它的存在。再說說現在馬路的邊上全都種著桂花，當風拂過的時候，桂花灑落一地，空蕩蕩的枝丫和學校翠綠的桂花樹相比，卻是差了一大截。我喜歡學校的樹，是因為他們還留戀在從前，并沒有讓我們過早感覺到秋天已經來臨了。但是我不得不承認秋天已經來臨了。

不知不覺走完了這條小道，我猛的吸了一口漸行漸遠的桂花香，踏進了教學樓。雖然這是我每日讀書的地方，但是我不得不說的確很臭，令人作嘔。有時候連老師上課的時候都會受不了。我還是無奈的走進教室了，心心念念的開始窗外，好希望能夠在環境好的地方上課。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十六

每天下午兩點，我和他準時在東頭兒的大槐樹下集合，開始“造房子”游戲。但在那時，我們并不覺得這是游戲，而是一項真正的工程。

我們先用廢木板和樹枝搭成一個架子，然后再用樹葉、樹皮鋪上縫隙，讓人看起來真是一間房子。房子造好了，我個子大，膽子也大，便先進去“試用”。誰知一只鳥兒飛上房頂，不過一米左右高的房子瞬間就倒了下去，我被木板砸的鼻青臉腫的。“不玩兒了，不玩兒了!”我滿臉氣憤的表情還是沒有使李林軒嚴肅起來，他看著我那副樣子忍不住放聲大笑起來，還大聲說道：“沒作文/砸死你，還活著呢!”我不理他。過了一會兒，我們又準備玩另一個游戲了。

我回家拿出五子棋，和林軒津津有味的玩起了五子棋，自以為是高手的我竟然連輸了三盤，把我氣的像頭牛一樣，可又不能打架，只能準備翻盤了。可又下三局還是三連負，我沮喪地說：“咱們休息一會吧，真倒霉呀!一下午都沒贏一局。”“有什么好抱怨的，什么叫技術，我這就叫技術!學著點兒吧!哈哈!”我見他如此自負，恨恨地白了他一眼：“你管不著!”

這時窗外起了風，我們又拿出風箏放了起來。就這樣，風箏在天空中飛翔，飄向云端，正如那童年的往事，漸漸遠去，模糊在記憶的天空。

那年的秋天，他離開了，但我會把他永遠記在心中，只因再也沒有那樣的秋天了。

初二期待中漫步（專業17篇）篇十七

秋天，不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉，還有我們這群愛秋天的孩子。

———題記。

今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學樓里的我們。現在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。

下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”記得我們，第一次上室外作文課，看看學思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。

一開始我們先去了風雨操場，秋天的天好像藍的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風拂面，四肢舒適，真不想起來。可老師說要做游戲。我們好像被打了興奮劑，立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳，開心舞蹈，那笑聲連秋風聽了都會妒忌吧!

春天的學思閣，我已經見識了她的美麗。秋天的學思閣，我未曾仔細觀察它，所以我看的很仔細。到了學思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來。它自由地開花，自由地長葉，不問風雨不問晴。站在學思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開花，誰瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來。現在它雖然已經凋零，但它雄姿不減當年。

當我從紫藤蘿的世界回過神來，王老師和同學們已經到了小橋邊。我立馬追上前。和同學們玩起了水，水已經變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學的一聲呼喚，我迅速與同學們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經變黃了，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

快樂的時光總是過得很快。“踏葉尋秋”課就要結束了。我心里有好多想對秋天說的話，快回教室去，我要把它們寫下來!