優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體榮譽(yù)，能夠積極參與學(xué)校活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇一
我們都游覽過(guò)很多地方：公園、科技館、展覽館、美術(shù)館、博物館等等。廣泛的游覽不僅豐富了我們的生活，還使我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，帶給我們?cè)S多快樂(lè)。
可是，在游覽的時(shí)候，不文明禮貌的行為舉止時(shí)常出現(xiàn)，讓人感覺(jué)極不和諧。如有些人到了某處風(fēng)景區(qū)，一時(shí)興奮，就會(huì)在墻上亂涂亂畫(huà)，更有甚者，在墻上寫(xiě)下或刻下：某某某哪年哪月到此一游！墻上、地上、柱子上、樹(shù)上睜大眼睛看看，比比皆是。還有人習(xí)慣在公共場(chǎng)所隨意大聲喧嘩，大聲接聽(tīng)電話，嚴(yán)重干擾了他人，非常令人討厭。還有人隨地吐痰和亂扔果皮雜物，污染了環(huán)境，給別人帶來(lái)了麻煩和不便。
有一次，我和媽媽到中山陵玩，爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。只見(jiàn)，樹(shù)木、石頭和墻壁上都有亂畫(huà)和某某某到此一游的現(xiàn)象，還有些游客亂扔垃圾，嚴(yán)重破壞了景區(qū)的正常秩序和美觀，有損中山陵作為南京標(biāo)志性建筑的名聲和地位。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守游覽之禮做一名文明的游客和市民，以嶄新的面貌迎接青奧的到來(lái)。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇二
說(shuō)到禮節(jié)，大家自然會(huì)想到觀賞之禮、行走之禮、儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、游覽之禮、儀式之禮。今天我們就來(lái)談?wù)動(dòng)^賞之禮吧。
觀賞之禮要做到以下幾點(diǎn)：一是不亂摸觀賞對(duì)象；二是不要亂喂食動(dòng)物；三是不可以破壞觀賞對(duì)象；四是不可以在觀賞時(shí)大聲喧嘩。針對(duì)這幾點(diǎn)，大家也許會(huì)認(rèn)為很容易做到，可是經(jīng)常在不經(jīng)意間就犯了這樣那樣的小錯(cuò)誤。我編了一首小詩(shī)，希望大家背下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻記住，我相信大家就不會(huì)犯錯(cuò)了。小詩(shī)如下：
動(dòng)物園不喂食，小動(dòng)物們不生病；
電影院不喧嘩，打擾他人很不好；
花園里不摘花，破壞綠化空氣差；
雕像前不亂摸，做個(gè)文明小使者。
曾經(jīng)有一則這樣的新聞見(jiàn)諸報(bào)端，一個(gè)名叫丁錦昊的'南京男孩到埃及旅游時(shí)，竟然在金字塔上刻下“丁錦昊到此一游”幾個(gè)字。當(dāng)我看到這則新聞是，面紅耳赤，深感羞愧，他這種行為不僅破壞了文物，更損害了我們中華民族這個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)際形象。
前車之覆，后車之鑒。希望同學(xué)們從自身做起，從小處做起，做一個(gè)講八禮四儀的文明的中國(guó)人。
篇三：觀賞之禮。
又是一年春回大地，姹紫嫣紅開(kāi)遍。三月里的陽(yáng)光燦爛而溫和，融融地灑滿一片如茵綠草。
陽(yáng)春三月，正是春游的好時(shí)節(jié)。每學(xué)期春秋游之前，校長(zhǎng)進(jìn)＂觀賞之禮的教育，而每一次，我們都會(huì)在興趣索然的同時(shí)暗自好笑：這些話都快會(huì)背了。
那次春游，我們?nèi)チ艘粋€(gè)植物園，溫室里種滿了奇花異草，高的如參天大樹(shù)，矮的如路旁鮮花，但個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一名同學(xué)禁不住誘惑，伸手想摘下一朵怒放的鮮花。
＂不行，你忘記校長(zhǎng)說(shuō)的話啦？不對(duì)，你應(yīng)該已經(jīng)會(huì)背了！＂她身邊的同學(xué)急忙拉住。
＂啊？沒(méi)關(guān)系，我只摘一朵。＂她并不在意。
同學(xué)們紛紛勸阻，有的搬出了校長(zhǎng)和班主任的叮囑，有的嚇唬道：＂小心有毒哦。＂面對(duì)七嘴八舌的朋友，她有所醒悟，便罷了手。
同學(xué)們重又排著整齊有序的隊(duì)伍，緩步行走于爛漫春光中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞趕集似的花草。
春意更濃、更美了。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇三
生有何歡，死有何懼，得一知心，死而無(wú)憾。
——題記。
茄子是我的知己，亦是我的青梅竹馬，我不知道我是怎么認(rèn)識(shí)她的，但是有她，我的童年才充滿繁星。
第二天，我來(lái)到了一片綠地，很美！可是，好孤單！“猜猜我是誰(shuí)。”我笑了笑，說(shuō)：“茄子，你好。”“你的生日禮物——?dú)q月匆匆，倏然而逝，得一知心，死亦無(wú)憾；生有何歡，死有何懼，得一知心，死而無(wú)憾，happybirthdaytoyou。”她在我耳邊輕輕響起這一句話。我聽(tīng)見(jiàn)后，耳根紅了，我從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那么深情的話，我用連蚊子都不能聽(tīng)見(jiàn)的聲音對(duì)張晴說(shuō)：“謝謝。”張晴微微愣了一下，隨即又爽朗一笑說(shuō)：“朋友之間，何需說(shuō)謝字。”我也笑了笑“對(duì)呀！茄子與餅干之間怎能說(shuō)謝字呢？”
‘結(jié)交在相知，骨肉何必親’我知道，終有一天，一個(gè)名為張晴，外號(hào)為茄子的女孩兒，會(huì)摘下我的面具。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇四
今天，我們?nèi)⒂^故宮博物院一日游。
一開(kāi)始到了那的是候人不是特別多，等到了每一個(gè)參觀的地點(diǎn)的時(shí)候，那真是人山人海，摩肩接踵。剛進(jìn)入里面的時(shí)候，就有一位漂亮的阿姨給我們講解了紫禁城的故事。通過(guò)講解我知道了紫禁城建于明永樂(lè)四年（14），建于明永樂(lè)十八年（14）。紫禁城內(nèi)占地72萬(wàn)多平方米，共有宮殿8千多間。
首先我們?nèi)サ氖腔噬仙铣牡胤揭簿褪翘偷睢倪@我知道了在古代的時(shí)候，皇帝都是一三五或是二四六上朝，清代時(shí)的乾隆是不管刮風(fēng)還是下雨都要上朝。然后我們又去了保和殿和乾清宮，這兩個(gè)地方都是皇上辦事情的地方。緊跟著我們又去了坤寧宮，那是皇后住的地方，我從窗戶外面可以清楚的看到里面有一種寧?kù)o的感覺(jué)。最后我們又去了澄瑞亭和浮碧亭，它們旁邊分別有一個(gè)池子，里面有魚(yú)，有一角五角一元的硬幣，那里全是那些投硬幣人的心愿。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇五
成功路上，風(fēng)雨兼程，我握緊你堅(jiān)實(shí)的雙手--自然之禮，向著光明，無(wú)畏前進(jìn)。感恩你，自然之禮。
蒲公英·勇敢。
那隨風(fēng)直上的蒲公英，給予我勇敢的力量。
八歲的我，手里攥緊了一張口語(yǔ)大賽的報(bào)名表，不敢多看一眼。這是全校唯一的名額，參賽的也都是各校的佼佼者。我心里的退堂鼓響得震耳欲聾，心里不禁打起了退賽的主意，我在辦公室前踱步，突然，蒙塵角落中，一團(tuán)白色火焰進(jìn)入視線，我迎上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，它如輕盈的鳥(niǎo)雀般隨風(fēng)飛舞，越飛越高。一團(tuán)火焰也在我心中猛烈燃燒，直灼我心。“勇敢”兩個(gè)兩個(gè)堅(jiān)定的字眼驅(qū)使著我，我鼓起勇氣，流暢地填好報(bào)名表，決定奮力一搏。
在蒲公英的鼓勵(lì)下，我不再膽怯，勇敢前行。感恩你，自然之禮。
小草·頑強(qiáng)。
那雨中挺立的小草，教會(huì)我頑強(qiáng)的真知。
十歲的我，坐在書(shū)桌旁嚎啕大哭，手底遮著的，是一張布滿紅叉的試卷。窗外，大雨瓢潑，一抹翠綠映入我的眼簾，那是一株不起眼的小草，豆大的雨滴擊中它柔軟的身軀，我本覺(jué)得它會(huì)倒下，而它將身一挺，傲立雨中，在雨水的沖洗下，它愈發(fā)挺拔。我拭干淚珠，立志像小草般面對(duì)挫折，頑強(qiáng)不屈。我認(rèn)真分析，定下計(jì)劃，努力改變。
在小草的鼓勵(lì)下，我直面挫折，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。感恩你，自然之禮。
谷穗·謙遜。
那沉默不言的谷穗，告訴我謙遜的魅力。
十四歲的我，在連得了幾次數(shù)學(xué)滿分后，趾高氣昂，一日，我來(lái)到田野，一片金黃引我駐足，顆粒飽滿的谷穗，彎著腰，不言收獲與成功，我有些慚愧，便收起自大，謙遜生活，低調(diào)做人。
在谷穗的鼓勵(lì)下，我告別傲氣，謙遜低調(diào)，感恩你，自然之禮。
成功路上，有你--自然之禮，我充滿力量，一路前進(jìn)。感恩你，自然之禮。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇六
只有我依然沉醉在文明的思索中……。
――題記。
在想是生活中、這樣的事情太多了、太多了……。
一個(gè)人的美麗、不僅僅是從外表表現(xiàn)出來(lái)的、還是內(nèi)心的美、
微笑是我們的語(yǔ)言、
文明是我們的信念……。
讓我們一起手拉手、心連心、為祖國(guó)、為人名、為名族歌唱……。
讓我們?yōu)榱宋拿鳌⒃僖淮蔚氖掷中倪B心為文明歌唱……。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇七
啊!太好啦，終于輪到我們班做禮儀隊(duì)員啦！并且“上班”
時(shí)間是一個(gè)星期。嘿嘿，這條喜訊真可謂是“天上掉餡餅”呀！
難得有這么好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，這不，老師還選我為小隊(duì)長(zhǎng)呢！
酸唉呀！不好了，現(xiàn)在冷空氣南下，早上6：30分起床，凍得我直“哆嗦”。匆匆忙忙一陣就來(lái)到了學(xué)校。天灰蒙蒙的，又陰又冷，站在大門(mén)口，寒風(fēng)直向我“攻擊”，唉，這冷空氣早不來(lái)晚不來(lái)怎么偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)？但是身為隊(duì)長(zhǎng)的我，應(yīng)該肅立起帶頭的形象，這樣一來(lái)才能鼓勵(lì)同伴。
甜在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，莊嚴(yán)的敬禮聲和嘹亮的敬禮聲，形成了雄壯的音樂(lè)和弦聲。鄧副校長(zhǎng)連連夸咱們干得好，有精神！走過(guò)大門(mén)的老師看見(jiàn)我們笑得那么可愛(ài)也回了一個(gè)親切的笑臉。歪提那滋味兒，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
苦唉，真是苦不堪言哪！誰(shuí)知我喊了3天，由于流行性感冒使得我嗓音大減，竟然喊不出來(lái)了！所以，只有在我身邊的幾個(gè)女孩子才聽(tīng)得見(jiàn)，其他的那些，只是見(jiàn)我們敬禮他也跟著敬，自然就不整齊，當(dāng)然少不了老師的一頓罵。老師叫我在全班面前做檢討，說(shuō)為什么要喊那么小聲，是不是故意逗同學(xué)？哪知，我的.喉嚨因?yàn)楹暗锰嗔耍怪v不出話來(lái)，試了幾次都不行。老師說(shuō)我沒(méi)認(rèn)識(shí)錯(cuò)，就罰我掃地，說(shuō)是什么勞動(dòng)改造！冤啊！
辣后兩天，溫度極高，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，也把我給燒得火辣辣的，滿身出滿了臭汗，一滴一滴的在臉上流著。這老師真是的，什么服裝不穿就是要穿冬裝校服。熬過(guò)這后兩天，真可謂比孫悟空遇的八十一劫還難。不過(guò)堅(jiān)持一下，過(guò)了不就沒(méi)事了嗎？說(shuō)到做到。我打起精神，和往日一樣，精力旺盛，終于過(guò)了風(fēng)雨了。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇八
鼓樓區(qū)金陵匯文三（1）班臧翰卿。
媽媽總是教育我：“喊人不折本，舌頭打個(gè)滾”。意思是說(shuō)當(dāng)我遇見(jiàn)同學(xué)，老師，鄰居，家長(zhǎng)，親戚時(shí)，應(yīng)當(dāng)熱情，主動(dòng)打招呼。而不是視而不見(jiàn)，要?jiǎng)e人先跟我說(shuō)話。主動(dòng)喊人，你不會(huì)損失什么，只是動(dòng)個(gè)舌頭而已。
有一次我下樓上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)保安室，我沒(méi)主動(dòng)喊爺爺早，而我身后的一年級(jí)小朋友出了電梯門(mén)就大聲喊：“爺爺早！”保安爺爺說(shuō)：“乖孩子，真懂禮貌！”此時(shí)我真是無(wú)地自容呀！我的臉通紅，慚愧極了！喊人很簡(jiǎn)單的一件事，我卻沒(méi)做好，我一定記住媽媽告訴我的待人之禮。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇九
生活中有許多需要遵守的禮儀。比如：不能隨處亂丟垃圾；過(guò)馬路時(shí)，要從斑馬線行走，并且要遵守紅燈停，綠燈行不闖紅燈等等。但就是有些人在日常生活中做不到。如：我去公園游玩時(shí)就看到了這樣不和諧的一幕。
一家人帶著小妹妹去公園玩。小妹妹邊走邊吃著一根棒棒糖，到公園不久就吃完了。她爸爸從她手上拿過(guò)棒棒糖的小木棍隨手往遠(yuǎn)處的地上一扔。小妹妹突然喊道：“爸爸亂扔垃圾！”說(shuō)完，跑過(guò)去撿了起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。小妹妹的爸爸臉紅了，不好意思地低下了頭。公園里有許多美麗的鮮花，她媽媽隨手摘了一朵花戴在胸前。小妹妹又喊道：“媽媽亂摘鮮花戴在胸前！”小妹妹的媽媽低聲地說(shuō)：“媽媽知道了，下次一定改正。”小妹妹生氣的撅著小嘴。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是《以禮相待與人為善》。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與老師相處，與你的家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。“有禮”“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人人都能“以禮相待，與人為善”，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“以禮相待，與人為善”呢?我建議大家可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
2、禮貌待人，遇到客人、朋友、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，熱情大方，不圍觀尾隨客人左右。
3、自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
4、在接受別人幫助時(shí)，要微笑著對(duì)別人致謝。
5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。
6、不說(shuō)粗話，臟話;不打架，不罵人，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。
7、不給同學(xué)起外號(hào)，不歧視生理或身體上有缺陷的同學(xué)。
8、同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)幫忙，不欺負(fù)弱小。
9、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄，不嘲笑。
10、進(jìn)別人房間先敲門(mén)，進(jìn)老師辦公室先喊報(bào)告。
同學(xué)們，與人為善并不是為了得到回報(bào)，而是為了讓自己活得更快樂(lè)。它并不要你刻意做作，只要你有一顆平常心就行了。在生活中，對(duì)人多一份理解，多一份寬容，多一份關(guān)愛(ài)，多一份善意，多一份同情，與人為善，和睦相處，人生的天空就會(huì)變得燦爛明媚。同學(xué)們，只要你以禮相待，與人為善，我們的生活環(huán)境一定很和諧，心情一定很舒暢，我們的集體一定很溫暖!同學(xué)們，伸出你的手，露出你的笑臉，為我們能有一個(gè)溫暖的環(huán)境而努力吧。
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游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十一
星期六媽媽帶我一起去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)，里面枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡!
經(jīng)過(guò)樹(shù)林中，綠樹(shù)成蔭，層林疊翠，來(lái)到海邊海鷗在天空中翩翩起舞，一只白鴿在島上跳起了芭蕾，小鳥(niǎo)在天空中飛著，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，你看這里多美呀!”海里的水清澈見(jiàn)底，波光粼粼。真是令我目不暇接啊!
我還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞一下這美麗的景色，車就轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來(lái)到森林里。有各種各樣的樹(shù)木，桃樹(shù)上開(kāi)著粉紅的桃花，白色的梨花……各種顏色的花，五彩繽紛，這里的花真美，我真想天天都能看到這美麗的花朵呀!
一群一群的麋鹿有的在低頭吃東西，有的在趴著睡覺(jué)，好可愛(ài)呀!走近一個(gè)山谷里，里面還講了龍是怎么滅亡的，還有麋鹿四季是什么樣子的，有的人在那里用蝴蝶做了各個(gè)民族的人，有各種各樣的蝴蝶在那里，有的翅膀是五顏六色的，還閃閃發(fā)光，我好想把所有的都買下來(lái)呀!
走出去，外面的鳥(niǎo)在空中飛舞，還有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上造窩，都是一樣大，我想小鳥(niǎo)的心真是齊啊!在河邊還有柳樹(shù)，上面發(fā)了嫩嫩的小芽，好像一個(gè)小女孩的辮子，在空中飄拂著。
這個(gè)地方真美麗，令我心曠神怡。
老師點(diǎn)評(píng)：景美，作者描述得更美，習(xí)作游蹤清晰，一步一景，真是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好地方。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十二
唉！又到圣誕節(jié)鳥(niǎo)，一年一年就象流水一樣呀！過(guò)的還挺快的啊。于是圣誕老人又開(kāi)始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會(huì)就送完了。
該到中國(guó)了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥(niǎo)，又不曉得那是啥玩意，于是就問(wèn)旁邊的'小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈。”那人米睬他，他就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來(lái)那小伙子一愣說(shuō)：“bc這叫暴米花”哦~~~原來(lái)如此哈。
繼續(xù)往前走，這時(shí)又看見(jiàn)了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的毛巾，于是走過(guò)去問(wèn)：“你們吃的這毛巾好吃嗎？多少錢(qián)一條哈？”哈哈，那幾個(gè)小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會(huì)可糗大了。這時(shí)圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
唉！又到圣誕節(jié)鳥(niǎo)，一年一年就象流水一樣呀！過(guò)的還挺快的啊。于是圣誕老人又開(kāi)始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會(huì)就送完了。
該到中國(guó)了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥(niǎo)，又不曉得那是啥玩意，于是就問(wèn)旁邊的小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈。”那人米睬他，他就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來(lái)那小伙子一愣說(shuō)：“bc這叫暴米花”哦~~~原來(lái)如此哈。
繼續(xù)往前走，這時(shí)又看見(jiàn)了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的毛巾，于是走過(guò)去問(wèn)：“你們吃的這毛巾好吃嗎？多少錢(qián)一條哈？”哈哈，那幾個(gè)小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會(huì)可糗大了。這時(shí)圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十三
表情，即面部表情，是指臉部各部位對(duì)于情感體驗(yàn)的反應(yīng)動(dòng)作，表情與說(shuō)話內(nèi)容的配合最便當(dāng)，因而使用頻率比手勢(shì)高得多。達(dá)爾文在《人類與動(dòng)物的表情》一書(shū)中指出，現(xiàn)代人類的表情動(dòng)作是人類祖先遺傳下來(lái)的'，因而人類的原始表情具有全人類性。這種全人類性使得表情成了當(dāng)今社交活動(dòng)中少數(shù)能夠超越文化和地域的交際手段之一。
無(wú)表情的面孔，平視，臉幾乎不動(dòng)。無(wú)表情的面孔最令人窒息，它將一切感情隱藏起來(lái)，叫人不可捉摸，而實(shí)際上它往往比露骨的憤怒或厭惡更深刻地傳達(dá)出拒絕的信息。
微笑，真誠(chéng)的微笑是社交的通行證。它向?qū)Ψ奖戆鬃约簺](méi)有敵意，并可進(jìn)一步表示歡迎和友善。因此微笑如春風(fēng)，使人感到溫暖、親切和愉快，它能給談話帶來(lái)融洽平和的氣氛。
常用面部表情的含義：點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示否定，昂首表示驕傲，低頭表示屈服，垂頭表示沮喪，側(cè)首表示不服，咬唇表示堅(jiān)決，撇嘴表示藐視，鼻孔張大表示憤怒，鼻孔朝人表示高興，咬牙切齒表示憤怒，神色飛揚(yáng)表示得意，目瞪口呆表示驚訝，等等。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職禮儀推薦更多儀表禮儀供參考。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十四
office是個(gè)很特別的地方，office的女性還真得掌握一些必要的禮儀，充分展現(xiàn)你優(yōu)雅得體的內(nèi)涵，以最快的速度建立良好的人際關(guān)系，自然也會(huì)得到老板的重視，看看我們給你的建議：
office禮儀十戒。
女性上班族要給人內(nèi)外皆美的印象，不注意下面這些小節(jié)可不行：
打情罵俏。
無(wú)論是通過(guò)電話對(duì)話抑或是與相戀同事在辦公室公然談情，鶯聲笑語(yǔ)都會(huì)影響旁邊的同事工作，即使你的工作再出色，在形象方面也會(huì)大打折扣。
煲電話粥。
在辦公時(shí)間打工作以外的電話本來(lái)無(wú)可厚非，但切忌得意忘形，疏忽周圍環(huán)境。
取公為私。
公司的文具，往往成為順手牽羊的目標(biāo)，雖都不是什么貴重物品，但如果個(gè)個(gè)如是，后果便不堪設(shè)想。
多角戀情。
異性相戀本是人之常情，但必須小心處理，若出現(xiàn)多角戀等錯(cuò)綜復(fù)雜情況，工作心情往往大受影響，更可能會(huì)面對(duì)某些危機(jī)。
衣著夸張。
低胸衣、迷你裙、夸張的飾物除影響周圍同事工作的專心程度，更令人懷疑你的工作能力。
濃妝艷抹。
工作的環(huán)境，淡素娥眉的妝容最為討好，若太濃的妝或在工作時(shí)間經(jīng)常補(bǔ)妝，有欠禮貌兼妨礙工作。
說(shuō)三道四。
切勿在辦公時(shí)間公然搬弄是非，予人不良印象。
謊話連篇。
一般老板對(duì)于不誠(chéng)實(shí)的職員都會(huì)心存芥蒂，又如何委以重任呢？
遲到早退。
一個(gè)上班也經(jīng)常不準(zhǔn)時(shí)的人，很難令人對(duì)她準(zhǔn)時(shí)交差投下信任票吧！
借口請(qǐng)假。
此舉往往令上司反感。
接聽(tīng)電話禮儀禁忌。
需要注意的是，在商務(wù)交往中，不允許接電話時(shí)以“喂，喂”或者“你找誰(shuí)呀”作為“見(jiàn)面禮”。特別是不允許一張嘴就毫不客氣地查對(duì)方的“戶口”，一個(gè)勁兒地問(wèn)人家“你找誰(shuí)”、“你是誰(shuí)”，或者“有什么事兒呀？”
萬(wàn)一對(duì)方撥錯(cuò)了電話或電話串了線，也要保持風(fēng)度。確認(rèn)對(duì)方撥錯(cuò)了電話，應(yīng)先自報(bào)一下“家門(mén)”，然后再告知電話撥錯(cuò)了。
在通話途中，不要對(duì)著話筒打哈欠，或是吃東西。也不要同時(shí)與其他人閑聊。
結(jié)束通話時(shí)，應(yīng)認(rèn)真地道別。而且要恭候?qū)Ψ较确畔码娫挘灰恕霸轿弧睋屜取Ｓ錾喜蛔R(shí)相的人打起電話沒(méi)個(gè)完，非得讓其“適可而止”不可的話，說(shuō)得應(yīng)當(dāng)委婉、含蓄，不要讓對(duì)方難堪。應(yīng)當(dāng)講：“好吧，我不再占用您的寶貴時(shí)間了。”
[關(guān)于職場(chǎng)之禮的大戒]。
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十五
古人說(shuō)：“吃飯靠‘兩平’，一靠的好政策，二靠袁隆平的好種子”。對(duì)“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二，但并不了解，這次，自從學(xué)校組織觀看《袁隆平》電影后，我加深了對(duì)他的印象。
袁隆平雖然貌不驚人，語(yǔ)不出眾，可以說(shuō)是個(gè)平凡的不能再平凡的人，那是什么讓他堅(jiān)持著，培養(yǎng)出雜交水稻?是什么人呢?看了這部電影，我明白了，是他那執(zhí)著的、堅(jiān)韌的心態(tài)，讓他堅(jiān)持了下來(lái)，是他那熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)的精神，讓他永遠(yuǎn)停留我們心中。
我崇敬袁隆平總共有三個(gè)理由：其一，他熱愛(ài)大自然，不刻板，那時(shí)候，搞科學(xué)研究的人都在辦公室里工作，雖然整天埋頭苦干，卻并沒(méi)有搞懂大自然是最好的老師，簡(jiǎn)直就是書(shū)呆子。而袁隆平則相反，他親近自然，喜歡觀察，有自己獨(dú)特的思想方式，這也是讓他人生成功的一大步。
其次，他不屈服。當(dāng)紅衛(wèi)兵沖進(jìn)他家，砸爛他的稻子，要批判他的時(shí)候，他還喊著：“打倒袁隆平!”這不代表他無(wú)能，他軟弱，只是他保護(hù)家，讓他繼續(xù)研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。
再次，便是他熱愛(ài)人民，關(guān)愛(ài)家人。他愛(ài)妻子，不讓妻子受到傷害，不讓她受苦。他愛(ài)人民，為了人民，他努力研究，想要造福人類。也正是妻子的支持，百姓的關(guān)心，讓他撲在書(shū)桌前研究，這也是他成功的動(dòng)力!
平凡的人，不平凡的偉大，不平凡的奉獻(xiàn)，袁隆平爺爺是個(gè)耕耘者，一個(gè)真正的耕耘者!
看了這部影片，我也懂得了要尊重他人，珍惜他人的勞動(dòng)成果，每一粒糧食都是用勞動(dòng)人民的血汗換來(lái)的呀!
游覽之禮小學(xué)生（優(yōu)秀16篇）篇十六
同學(xué)們,假期里爸爸媽媽也許會(huì)帶你們?nèi)ワ栍[祖國(guó)秀麗的大好河山,去感受祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。游覽之余,你們千萬(wàn)不要忘記把旅游時(shí)的美好經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái),和大家一起分享哦!下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的游覽。
作文。
希望對(duì)您有所幫助!
星期六的上午，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云，云朵有的像一頭正在戲水的小象，有的像一條威猛的巨龍，有的像一朵朵盛開(kāi)的野菊，有的像……藍(lán)天白云的下面有著一片美麗的原野。原野上，一棵高大的樹(shù)木和許多花花草草生長(zhǎng)在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬(wàn)紫千紅，漂亮極了!
遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的群山，換上了鮮艷的綠春裝。山腳下的小湖中，幾艘帆船滿載貨物在湖面航行。
同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g快地玩耍。他們有的拍皮球，有的靈活地捉蝴蝶，有的仔細(xì)地觀察花，有的……老師在一旁看著大家忍不住偷偷地樂(lè)呢!
郊外太美了，下次我還想去看看走走，把大自然的美麗風(fēng)光盡收眼底。
【
評(píng)語(yǔ)。
】
文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題，然后敘述了我們?nèi)ソ加蔚臅r(shí)候看到的景色和同學(xué)們的活動(dòng)，按照順序?qū)懢埃瑪⑹鰲l理清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了比喻的修辭手法把云朵描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，表達(dá)了作者對(duì)這次郊游的喜愛(ài)之情，很好。
今天，爸爸媽媽帶我到西麗果場(chǎng)玩，一到西麗果場(chǎng)，我高興地蹦蹦跳跳，恨不得把這里面的游樂(lè)設(shè)施全部都玩一遍。
我們先租了一輛單車，然后，我們就開(kāi)始了這次的單車旅行，我們的單車還沒(méi)騎出多遠(yuǎn)的時(shí)候，我就聞到了一股濃濃的草木氣味，和花的芳香，再一看對(duì)面，當(dāng)風(fēng)沒(méi)有吹的時(shí)候，湖水就成了一面透明的鏡子，映出了兩岸郁郁蔥蔥的大樹(shù)和飛來(lái)的白鷺鳥(niǎo)，微風(fēng)一吹，激起了一圈圈的波紋，兩岸的風(fēng)景勾出了一幅美麗的山水畫(huà)。
每當(dāng)一次快樂(lè)的旅程就要接近尾聲的時(shí)候，心里總是會(huì)有些依依不舍，但是不能因?yàn)檫@個(gè)而影響了心情，而是高興起來(lái)，等待下一次的旅程!
【評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇游記，作者記錄了自己在西麗果場(chǎng)游玩的經(jīng)歷。作者按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)思路清晰。作者對(duì)景色的描寫(xiě)很到位，令人向往。結(jié)尾部分作者依依不舍地離開(kāi)了，“等待下一次的旅程”。
放暑假了，我和爸爸媽媽一起去安徽游玩。我們?nèi)チ瞬闈?jì)和月亮灣，給我印象最深刻的還是月亮灣。我們來(lái)到了月亮灣，我發(fā)現(xiàn)月亮灣的水清清的，能清晰地看見(jiàn)河底的沙石。河上有幾座石橋，河水繞著村子緩緩地流著，河面上倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。
爸爸開(kāi)著車子來(lái)到了漂流起點(diǎn)，我們準(zhǔn)備去漂流。我們坐上竹筏，一邊玩打水仗的游戲，一邊欣賞著兩岸的風(fēng)景。清清的河水里有小魚(yú)、小蝦和小螃蟹。河水有時(shí)急湍，有時(shí)緩慢。當(dāng)我們漂到水流急的地方，船工讓我們抓好安全繩，這時(shí)河水會(huì)濺到竹筏上和我的腳上。我覺(jué)得河水真像調(diào)皮的小孩在親吻我的腳丫。玩過(guò)漂流后我們開(kāi)開(kāi)心心地回到了美麗的村莊。
啊!這次的旅游真讓我留連忘返，大自然綠山、綠水真美呀!
【評(píng)語(yǔ)】。
這篇文章作者用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向我們介紹了自己去月亮灣游玩的經(jīng)歷，文中通過(guò)對(duì)“石橋”、“河水”以及“村莊”的描寫(xiě)，更加突出了月亮灣的美麗，比喻和擬人的修辭使得描寫(xiě)更加生動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)月亮灣的喜愛(ài)之情。