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涉密應急處置預案(專業18篇)

時間:2025-07-12 作者:XY字客

在現代社會,應急預案已經成為各個單位和組織必備的管理工具,能夠有效減少和避免應急事件造成的損失。以下是一些經過驗證和實踐的應急預案樣本,供大家學習和參考。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇一

為及時控制和化解涉及城市管理行政執法方面的群體性信訪事件,最大限度地減少社會影響,切實維護社會穩定,根據國務院《信訪條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等有關法律法規規定,結合我大隊實際,特制訂本預案。

一、適用范圍。

本預案所指的群體性信訪事件,是指涉及城市管理行政執法方面,因各類主、客觀原因所引起的5人(含5人)以上群體性信訪事件,或5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩定,可能具有一定危害性和破壞性的事件。

本預案主要適用于到黨政機關及重要場所聚集、非法占據公共場所等涉及城市管理行政執法方面的群體性信訪事件預防、預警、處臵工作。

二、工作原則。

1、預防為主。以高度的政治意識、大大隊意識、責任意識,正確處理各種矛盾、糾紛和問題。堅持預防和應急相結合,做好應對群體性信訪事件的思想準備、預案準備、組織準備等。

2、權責明確。堅持“誰主管、誰負責”與“屬地管理,1/6。

分級負責”的原則,加強對群體性信訪事件處臵工作的領導。具體處臵過程中,在必須立即采取應急處臵措施的緊急情況下,有關責任人應視情況臨機決斷。

3、快速反應。群體性信訪事件應急處臵的各環節要堅持效率原則,建立健全快速反應機制,果斷決策,迅速處臵,最大限度地減少危害和影響,在最短的時間內控制事態。

4、依法處臵。嚴格遵守國家有關法律、法規和政策,堅持依法處臵,努力使群體性信訪事件應急處臵工作做到規范化、制度化、法制化。

三、組織領導。

發生群體性信訪事件即成立現場應急處臵指揮部,大隊。

長任總指揮,分管大隊長任指揮,下設勸導穩控組、接談組、應急處臵組、后勤保障組、機動組等五個工作組。

四、工作職責。

1、現場應急處理指揮部職責。

現場應急處理指揮部負責群體性信訪事件現場的組織決。

策,各工作組分工負責做好相關工作。

勸導穩控組:督察中隊隊長負責,由督察中隊人員組成。負責穩控上訪人員的情緒、做好勸導,引導上訪人員至指定地點等工作。

接談組:涉訪中隊負責人負責,由相關中隊人員組成。

負責相關法律、法規、政策的解釋和說明,做好上訪人員的思想引導,做好相關問題的解疑等工作。

應急處臵組:治安辦負責人負責,由治安辦及相關工作。

人員組成。負責證據的采集和固定,做好上訪秩序的維護,強制清場等工作。

后勤保障組:辦公室負責人負責,由辦公室人員組成,負責參與處臵工作人員的后勤保障,上訪人員的接待,做好信息傳遞等工作。

機動組:景觀中隊隊長負責,由景觀中隊及無接訪工作的其他中隊人員組成。負責外圍監控,應急待命,配合做好強制清場等工作。

五、事件分級。

根據群體性上訪事件的人數規模、影響范圍和可能造成的危害程度、緊急程度、發展趨勢等,將群體性上訪事件劃分為重大、較大和一般三個等級。

1、重大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為重大群體性信訪事件:

(1)一次參與人數100人以上;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在50人以上的;

(4)圍堵、沖擊大隊辦公場所的;

(5)視情需要作為重大群體性信訪事件對待的其他事件。

2、較大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為較大群體性信訪事件:

(1)一次參與50人以上、100人以下的;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在20人以上、50人以下的;

(4)視情需要作為較大群體性信訪事件對待的其他事件。

3、一般群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為一般群體性信訪事件:

(1)一次參與人數在20人以下;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的信訪人數在5人以上、20人以下的;

(3)到大隊辦公場所長時間聚集、滯留等行為的;

(4)5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩定,可能具有一定危害性和破壞性的事件;

(5)視情需要作為一般群體性信訪事件對待的其他事件。

六、處臵要求。

1、快速傳遞信息。

各中隊已獲知將發生或已發生群體性信訪事件的要立即。

報告大隊辦公室,由辦公室結合上級的處臵要求和群體性信。

訪事態發展情況立即報告大隊領導,根據大隊領導意見,迅速通知相關負責人在第一時間內趕赴現場,做好處臵、接待、勸返工作。接到指令后,各工作組原則上在20分鐘內趕到。

2、掌握處臵主動。

接到處臵群體性信訪事件指令后,各工作組負責人務必帶領相關工作人員及時趕赴現場處臵,按相關職責開展處臵工作。處臵工作人員到達現場后,要立即安撫群眾情緒,引導上訪群眾到指定地點,認真接待并聽取上訪群眾代表意見,對上訪人員提出的問題,由相關中隊當場交流答復,不能當場答復的,應給予合理解釋,并提出初步的處理意見;對上訪人員提出的合理要求,應予以采納,對上訪人提出的不合理要求,要向其說明情況,做好耐心細致的說服教育工作。

3、嚴防惡性行為。

在處臵過程中,要密切關注上訪人員的動向,防止上訪人員在現場出現自殺、自焚、自殘、跳樓、服毒等惡性異常行為,有人身傷害的,要立即送上訪人去醫院搶救,并及時通知該上訪人所在的單位及其家屬。

4、處臵違法行為。

等過激行為的,信訪接待工作人員應對其進行勸阻、批評和教育。經勸阻、批評和教育無效的,治安辦要依法采取必要的現場處臵措施。

七、事后處臵。

1、調查處理。在現場處臵結束后,對于需要進一步完成善后處理工作的信訪事件,相關中隊要進行詳細調查,弄清事實、查明真相,并做好上訪人員的思想穩定和矛盾化解工作。

2、督察督辦。對善后工作中處理不徹底或出現新的問題時,應及時報告大隊領導研究解決,以防事態反復。

3、責任追究。對化解工作不到位,信息不靈,勸返不力,或善后工作未跟上,而造成同一事件重復上訪和嚴重后果的失職、瀆職人員,要進行責任倒查,嚴肅追究相關責任人的相關責任。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇二

隨著雨季的來臨,工商銀行xx分行營業部未雨綢繆、積極預防,啟動《防汛應急處置預案》,多措并舉,加強汛期突發事件的防范工作。

近日,將防汛工作作為重要任務加以部署,召開部門協調會,嚴密排查雨季防汛工作存在的隱患,并借鑒應對“7.18”特大暴雨的經驗,明確任務,落實責任。

利用晨會時間,加強對《防汛應急處置預案》的學習,要求大家思想重視,提高警惕;嚴加防范,落實責任;加強演練,熟知處置程序。

責成現金營運中心、辦公室、押運公司進行溝通,將雨季可能會出現的道路不通暢、款包遭雨淋、網絡有故障、系統交接不順利等問題,分別進行有效溝通,明確責任,強化協調,有效提高處置汛期突發事件的能力,確保現金安全。

及時將辦公場所及門前雜物加以清理,疏通排水設施,杜絕特大暴雨來臨時的積水現象。并將裸露的線路統一加金屬邊固定,防止受潮、碰撞,影響使用。為防汛工作提供必需的硬件環境,以最大限度地保證款項的安全。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇三

為修建良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師幼員工生命財產安全,保持社會政治穩定,全面進步應對恐怖和暴力能力,根據我園實際情況,特制定幼兒園防恐防暴預案。

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責:

組長:

副組長:

安全___:

醫務負責人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組:

1.通訊聯絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場,及時向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛組:負責保衛師生安全,組織職員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫療救護組:負責對傷亡職員實施救治和處置。

4.物質保障組:負責及時提供防恐防暴器材、物質,做好后勤保障工作。

5.善后處理組:負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

二、報告(警)程序:

1.事故發生時,現場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”,報警內容為:“掇刀區龍鳳幼兒園(地點)發生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告,__派出所片警:

4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位,依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5.通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

1.保衛疏散:保安職員負責在警方未到時保衛師生安全,控制局勢發展,按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域,班級教師盤點人數,上報校應急處置工作領導小組。

2.救助:幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

(1)醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

(2)如有需要,醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況,通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

(3)保衛組設置警戒區域,維護現場秩序,保護現場,疏通校園內的道路,保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

(4)物質保障組預備車輛和有關用品,協助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進行或配合進行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學秩序。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇四

根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》以及《關于開展校園欺凌專項治理的通知》和上級有關指示,認真落實貫徹踐行核心價值觀教育,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認識,進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構建平安友善,和諧穩定的校園環境。

組長:

副組長:

成員:各級部分管學生管理副主任、各班主任、學校保安。

(二)分工與職責。

1、現場指揮組。

主要職責:負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發事件處置工作作出重大決策,督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組。

主要職責:負責疏散師生,維護秩序,保持現場,協調有關3單位(如公安、派出所、醫院等部門)負責維穩和救助。

3、善后處理組。

“120”負責對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與聯系送往醫院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩定因素。

4、通訊聯絡組。

負責對內對外的通訊聯系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組。

負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

1、加強對師生法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識.開展專項教育活動,通過法制副校長的法制講座、主題班會、微型德育課等多種形式,使學生了解并踐行相關的法律法規。要加強校園欺凌專項治理的氛圍營造,要通過校園廣播、電視、黑板報等渠道,面對全體學生開展宣傳,讓每個學生了解具體內io0%容,確保的知曉率。

2、嚴格執行門衛登記管理制度,嚴控外來人員進入學校。學校安裝好室內外監控錄像裝置,及時掌握和保存校內外動態。

3、組織排查,及時發現重點對象,并開展針對性教育,把欺凌情況扼殺在萌芽狀態。要建立預防校園欺凌的層級預制,從班級到年級到學校,要建立起有效的工作網絡,及時發現處理可能出現的校園欺凌事件。要確定班主任為第一責任人的工作制度。加強對在校患有xx史人的監控,加強對患有xx史人的關心,并勸其在家休養治療,經濟待遇上給予照顧幫助。對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

4、成立值日教師工作隊伍,加強校園值班巡邏,落實值日領導、值日教師管理責任制。

5、要建立家校聯動機制,通過家校互動,發現存在的問題苗頭和家長的訴求。向家長發放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會,向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作,請家長積極配合專項治理行動,做好家庭教育,共同防范校園欺凌的發生,保護學生身心健康。

6、要建立健全心理健康教育制度。在定期開設心理健康教育課的同時,要充分發揮心理咨詢室的作用,對有心理問題的學生積極開展心理干預和咨詢。

7、要建立特殊學生檔案制度,對一些特殊學生,要建立專門的防止校園欺凌專項檔案,及時跟蹤、了解這些學生的情緒、心理、行為等方面的情況。要關愛特殊群體的學生。對于單親家庭學生、留守兒童、外來務工人員子女,學校要充分了解他們的適時情況,重點防范他們身上欺凌事件的發生。

8、建立防范校園欺凌事件應急處置機構,做到各盡其責,協調合力。

(一)接警與通知。

事件發生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后,立即組織人員進行制止,控制事態和相關人員并立即將所發生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。

(二)處置與救助。

欺凌事件發生后,領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置,對傷者應及時送醫院就診,保護現場,保存物證,并根據事件性質向公安機關報案。

(三)保護與維穩。

應急組應對事件現場實行嚴格的保護,妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監控案情,關注事態發展,作好安撫處理工作,穩定師生情緒,統一口徑,將影響減到最小。

保衛人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序,或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的,應立即報告公安機關依法處理。

(四)報告與通報。

校園欺凌事件發生后,學校必須及時、準確、全面地了解事件發生的時間、地點、概況、以及處理進度,并迅速配合公安調查事件發生的原因,做好有關材料的收集,視情況通知受傷者和責任人的'家長或家屬。

事件情況由通訊聯絡組統一對外發布消息。未經同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

(五)事件調查。

1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

2、總結經驗教訓,查找制度、政策、設施等存在的問題,制。

定防范措施。

(六)善后處理。

1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,并及時與受傷害學生家長取得聯系,做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作,嚴肅處理相關責任人。

2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協調理賠,如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰,對受傷學生的理賠要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行,努力維護學校和社會的穩定。

(七)責任追究。

2、事件的調查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇五

通過演練提高我區餐飲服務環節食品安全事故應急處置能力,有效預防控制和消除食品安全事故危害,保障公眾健康和生命安全,維護社會正常秩序。

二、演練安排。

(一)演練時間:20__年10月下旬某日。

(二)演練背景:20__年10月下旬某日,__鎮__社區衛生服務中心陸續收治8名病人,病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解,這些病人有共同就餐史,都曾于20__年10月某日在__飯店就餐。

(三)參加單位:

區衛生局區食品藥品監督管理局。

區疾病預防控制中心區衛生監督所。

__衛生服務中心__飯店。

(四)區食品安全監管相關部門及醫療機構成立應急演練領導小組。

(五)區疾病預防控制中心相關人員組成食品安全事故流行病學調查組。

(六)區食品藥品監督局相關人員組成食品安全事故衛生學調查及現場處置組。

(七)區衛生局及__鎮__衛生服務中心相關人員組成醫療救治組。

三、演練前準備工作。

1、區食品藥品監管局準備相應的行政執法文書及相關器材等。

2、區疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學調查相關器材及文書等。

3、__飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。

4、__鎮__衛生服務中心準備食物中毒救治的相關藥品、設備及模擬患者。

四、演練內容:

(一)接到報告。

1、區衛生局綜監科接到__鎮__衛生服務中心電話報告,電話稱:該院急診科,某日上午10時許陸續接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀,經抗炎、補液治療,目前病情平穩,可能是食物中毒造成。據了解,這些病人有共同就餐史,都在__飯店就餐。請你單位前來調查處理。

2、區衛生局綜監科接報告后,填寫《食品安全事故事故報告登記表》,詳細詢問并記錄報告人的姓名、電話及聯系方法,中毒單位名稱、地址、電話、聯系人、疑似中毒人數、發病時間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛生服務中心保留病人的吐瀉物。

3、區衛生局綜監科工作人員立即向食安辦(衛生局領導)匯報,食安辦領導了解情況后,命令啟動應急預案,指令:立即通知區食品藥品監督局立即趕赴現場調查處理,通知區疾控中心,參加疑似食物中毒流行病學調查,同時要求__衛生服務中心對患者進行治療。

各相關部門和單位根據各自職責開展調查處置及及患者救治等工作。

區食品藥品監管局:

1、接到區衛生局綜監科電話通知后,填寫突發事件登記表,同時向分管領導匯報,聯系當日值班人員和車輛。

2、值班人員集結完畢,帶上備好的相關突發事件處置執法文書分為兩組立即趕赴__衛生服務中心和__飯店。

3、一組趕往zz衛生服務中心的執法人員到達醫院后首先與醫院相關負責人聯系,了解相關的基本情況;其次,與接診醫生做一份詢問筆錄,詳細了解接診的病人數、各個病人就診時間、發病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況,取得該院診療機構許可證、接診醫生執業證書和就診記錄的復印件;再次,與區疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個案調查情況;最后,如果舉辦宴席的主人在的話,與其做一份詢問筆錄,詳細了解宴席舉辦的地點、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發病人數和就診治療情況。

4、一組趕赴__飯店執法人員到達后,首先對該酒店進行全面監督檢查,一是檢查加工場所的衛生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛生設施設備的運行使用情況、功能間(區域)是否規范使用以及餐飲服務許可證、從業人員的健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況;檢查過程發現可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現場檢查筆錄、監督意見書;其次,對該酒店負責人做一份詢問筆錄,詳細了解發生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次,對該酒店廚師及相關食品從業人員進行詢問調查,主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關情況;最后,經分管領導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。

5、根據區疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》相關條款予以立案查處。

區疾病預防與控制中心:

1、接到區衛生局綜監科電話通知后,立即向分管領導匯報,聯系相關值班人員和車輛,并做相關記錄。

2、集結完畢后,流調組帶上相關資料趕赴__醫院對所有就診病人進行流行病學個案調查,同時對病人的吐瀉物樣品進行采集。采樣組帶上相關采樣工具趕赴事發地點了解基本情況,索要菜單。采集事發當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調查過程中及時互通相關信息。

將可疑中毒食品立即送至區疾控中心化驗室進行化驗,必要時請求上級業務主管部門的技術支持。

3、結合流調資料、實驗室檢測結果等撰寫流行病學調查報告,組織食品安全事故評定專家組進行食品安全事故的評定,并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。

__鎮zz衛生服務中心:根據患者癥狀,初步確定為食物中毒,按照食物中毒診治流程進行救治,向衛生局綜合監督科報告,同時做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。

五、演練總結評估。

區食安委組織相關人員對應急處置情況進行督導評估。通過區食品藥品監管局、區疾病預防控制中心、zz衛生服務中心等部門的緊急處置,食品安全事故原因基本查明,患者病情得到緩解,事態得到了有效控制,食品安全突發事件處置能力得到了提升,演練達到了預期目的。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇六

為了有效防范我縣轄區內因管理不善造成的放射源丟失事件,積極應對放射性環境污染事故,確保在發生放射源丟失,特別是放射性環境污染事故后,能有效控制和最大限度地減少環境污染以及給人民群眾生命財產安全帶來的損失,根據《中華人民共和國放射性污染防治法》、《中華人民共和國安全生產法》、《放射事故管理規定》等法律、法規精神,特制定本預案。

一、總則。

(一)指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“預防為主”、“以人為本”的原則,以規范和強化全縣放射源管理為目標,以預防放射性環境污染事件為重點,逐步完善全縣放射性環境污染事故的預警、處置及善后工作機制,建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統一協調”的突發環境事件應急處置體系。

(三)工作原則。

1、預防為主,加強管理。

堅持以預防為主的方針,宣傳普及放射源應急處置知識,不斷提高公眾放射性環境安全意識。建立和加強放射源丟失、放射性環境污染事故的預警機制,切實做到及時發現、及時報告、快速反應、及時控制。

2、政府負責,部門合作。

縣政府對放射源丟失、放射性環境污染事故的處理負總責,充分發揮部門專業優勢。各部門按照應急預案的職責,各司其職,相互配合,不斷提高全縣對放射性環境污染事故的整體應急反應能力。

3、快速反應,聯運處置。

健全我縣信息報告體系,切實做到早發現、早報告、早控制。建立和完善聯動協調制度,形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

二、應急組織體系及職責。

放射性環境污染事故發生后,根據性質、類別及嚴重程度,縣政府成立縣放射性環境污染事故應急處置指揮部。指揮部下設指揮部辦公室和八個應急工作組,指揮部辦公室設在縣環保局。

(一)應急工作組及其職責。

事故應急處置工作組按其工作職能劃分為8個小組:

1、放射源控制組:負責在緊急狀態下的現場搶險作業,及時控制放射源。由事故單位人員及相關技術人員組成,并根據放射源的性質準備好專用的防護用品、用具及專用工具等,由環保、公安、衛生等部門負責。

2、傷員搶救組:負責現場傷員的搜救,并護送傷員到醫療點救治,由當地政府、公安、衛生、消防及事故單位共同負責,并配備相關的防護用品和搶救專用工具。

3、醫療救護組:負責在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫院進一步治療。此隊伍由縣急救中心或指定的具有相應能力的醫院組成。該醫院應根據傷害和受輻射的特點制定搶救預案。

4、安全疏散組:負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移。由公安、消防事故單位安全保衛人員和當地政府負責。

5、安全警戒組:負責布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區域、在人員疏散區域進行治安巡邏。由公安、交警部門負責。

6、環境監測組:負責對大氣、水體、土壤等進行環境即時監測,確定危險區域范圍和放射性物質的成份及活度,對事故造成的環境影響做出正確評估,為指揮人員決策和消除事故污染提供依據。由環保部門負責。

(三)有關部門職責。

1、事故單位:積極快速全力組織自救,及時向環保部門和主管部門報告事發情況,并配合事故應急救援指揮機構做好應急救援工作。

2、縣公安局:負責交通和運輸的管理,設置事故區域的警戒標志,控制無關人員和車輛進入危險區域;負責保護人員和財產的安全,協助事故發生地政府對事故可能危及區域內的人員進行疏散撤離,對人員撤離區域進行治安巡邏,確定傷亡人員情況;組織放射源丟失的追查工作。

3、縣衛生局:負責組織醫務人員和藥品搶救受傷人員;指導現場救護工作;協助環保部門開展輻射環境監測工作;協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

4、縣環保局:負責及時測定放射性物質污染區域環境的放射性活度;對可能存在較長時間環境影響的區域發出警告并定期定點進行監測控制;事故得到控制后指導現場遺留放射性物質的消除和治理,控制其對周邊環境進一步污染;協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

5、縣財政局:負責應急救災資金的籌措、調撥。

6、縣民政局:負責撤離群眾的食宿安排,救災物品的救濟發放,死難、受傷家屬的安撫慰問等工作。

7、縣安監局:組織供應必要的個人防護用品、用具和協助提供救援搶險必要的物質、材料,以及調集有關設備、器材、人員等;負責貯備重點急救藥物;組織專家為應急救援的具體實施制定方案;組織事故后現場的保護和事故調查救援工作;負責組織搶險物資供應和輸送,參與組織事故調查,組織恢復生產。

8、縣消防大隊:負責控制和撲滅火災,控制放射性物質泄漏的事故現場,事故得到控制后負責洗消工作;參與傷員的搜救工作。

9、各鄉鎮人民政府:負責配合本轄區內放射源環境污染事故的應急處置和救援工作;定期組織演練,并按照預案組織實施應急處置工作。

10、駐文部隊與武警部隊應做好相關應急的準備工作,一旦放射性污染事故應急領導小組認為需要軍警部隊支援搶險時,應給予支持,實現應急聯動。

11、其他部門和單位根據突發環境事件應急處理的需要,在縣應急處理指揮部的組織協調下做好相關工作,并建立應急聯系工作機制,保證信息暢通。

三、應急響應。

(一)分級響應。

當發生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環境污染事故時,事故發生地鄉鎮政府迅速采取行動進行處置和救援,并按規定逐級上報。在采取應急措施后,放射源環境污染仍無法有效緩解,或受輻射人員明顯增加,或丟失的放射源已經確定轉移出本轄區的情況下,事故發生地鄉鎮政府向縣放射性環境污染事故應急處置指揮部報告,由縣應急處置指揮部決定啟動本預案。

1、核輻射、核泄漏事故應急處置程序。

(3)事故發生單位應指派專人負責引導指揮人員及各工作組進入事故救援現場;

(6)事故行到控制后,由專家組和環保部門指導進行現場洗消工作;

(7)事故得到控制后,由領導小組決定應妥善保護的區域,組織相關機構和人員對事故開展調查和救援工作。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇七

為做好本次會議新冠疫情防控工作,保障參會人員及工作人員身體健康,確保會議順利召開,制定本工作方案。

一、會前防控措施。

(一)會前健康申報。

1、所有參會人員及工作人員均須在會前登錄通信大數據行程卡程序,依法如實進行14天內到達或途徑地域的申報。

2、參會人員在報到時需提供當地健康碼。

3、對于來自疫情中風險或高風險區域的參會人員(銷售人員),需提供會前14天以來的核酸檢測證明,檢測結果為陰性并賦予健康碼成綠碼,方可參加會議。

4、通信大數據行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會議和會議報務工作。經審查,健康申報情況有異常的,不得參加會議。

(二)會場準備。

1、會議舉行前對會場嚴格做好通風消毒工作,并配備相關疫情防控物資。

2、會場應設置臨時隔離場所(會場方配合設定)。臨時隔離場所設于相對獨立區域,與會場不在同一樓棟或同一樓層,盡可能保持間隔距離,避免人流交叉。臨時隔離場所內配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械,產生的垃圾按照醫療廢物處置。

二、會議期間防控措施。

(一)會場要求。

在進入主會場的相關通道外圍設置體溫檢測崗,進行人工測溫,外圍設置醫療上報崗和衛生防疫崗。會場內座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會人員需全程佩戴口罩,休會期間盡量避免長時間交談,近距離接觸時也應佩戴口罩。所有工作人員在會議服務期間均需佩戴口罩。實行分時分批組織參會人員進場退場,所有人員進入會場時實行“亮碼+測溫”,體溫正常且持健康碼綠碼的方可進入。會場應加強開窗通風換氣,必要時通過機械方式加強通風。

(二)外出要求。

參會人員和工作人員實行會場、公司“兩點一線”管理。參參會人員除參加會議活動外,原則上不外出,確需外出的,要嚴格遵守駐地的防疫要求。會議工作人員,除工作需要外,原則上不得外出。

(三)健康監測。

參會人員及工作人員在會議期間主動報告健康狀況,會前14天內每天上午8:30前申報行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會議時,參會人員參加會議前,在公司提前做好“查碼+測溫”工作,體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會。

(四)通風與消毒。

加強會場的日常通風消毒,尤其是會議室、電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛生間、公共休息區等重點部位的消毒工作。盡量不使用集中空調通風系統,首選自然通風。

如在會場發現健康異常人員,迅速轉送至臨時隔離場所,立即報告弋江區疾控中心,并開展醫學排查、流行病學調查、采樣檢測、疫情處置等工作。

四、完善組織保障。

會議疫情防控組設現場指揮部,下設分綜合協調組、現場保障組與應急處置組,負責組織協調會議期間新冠疫情防控相關的重點人員、重點場所、重點部位的風險監測、物資保障、技術指導、應急處置等工作。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇八

按照統一指揮、組織有序、分工明確、保障有力、信息及時的原則,開展新冠肺炎疫情防控工作。

二、適用范圍。

做好新冠肺炎疫情宣傳,當出現感冒發燒癥狀時,啟動新冠肺炎疫情防控應急處置機制。

結合學校實際,制訂新冠肺炎疫情防控應急處置預案,確保一旦出現疫情,在上級部門的領導下,能夠迅速、有效組織協調有關部門依法妥善處置。

副組長:劉民階李樹偉姚繼軍。

成員:馬建王雷吳培科張大臣毛建平。

2、門衛職責。認真做好本校教職工入校體溫監測、消毒工作;嚴格落實外來人員勸返工作,對正常業務指導、上級領導檢查,首先要通知相關領導到校門口確認,然后嚴格做好佩戴口罩、體溫監測、人員消毒、掃碼、登記簽名五步后方可入校;外來人員車輛嚴禁入校。

3、強化班級管理意識。各級部、各班主任認真做好日常三檢及信息上報工作;關注學生的每天的健康狀況;每天早、中、晚、上課前,晚睡前必須到教室和宿舍詢問每一名學生的健康狀況,發現問題及時上報。

4、嚴格落實消殺制度。學校消殺組要每天按照規定認真對重點部位進行徹底消殺。

5、強化重點部位管理人員責任意識。

(1)餐廳:負責人王愛慶、姚翠萍。要嚴格做好工作人員的常規檢測、環境消毒、餐具消毒、進貨渠道、加工流程、食品留樣、索證索票,定期培訓工作人員,增強個人衛生觀念,培養良好的衛生習慣。(2)宿舍:宿管員做好日常消殺、開窗通風工作,嚴禁外人進入宿舍;準備紅外線測溫槍、口罩、消毒液等應急物品,管理員24小時手機開機。

(3)專用室:管理人員做好常規消毒,及時開窗通風,關注入室學生健康狀況。(4)廁所:學校負責同志每天做好通風、消毒工作,洗手池備足洗手液。6、提高管理人員的安全防護意識。開學前對重點部位人員進行專題培訓,提高責任意識、大局意識、自我保護意識。

7、規范信息上報制度。學校應急處置小組、各級部、各班主任、班委會、宿管員、宿舍長之間,要建立完成的信息上報鏈條,相關人員要保證24小時開機,第一時間發現疫情,上報疫情。

8、輿情控制。嚴格執行輿情控制制度,遇事不能慌亂,不能亂打電話;嚴禁牌照發微信朋友圈、更不能造謠、傳謠。要尊重事實,逐級上報。

五、責任追究。

凡是應玩忽職守,瀆職懈怠而出現嚴重后果,并造成社會不良影響的,學校要嚴肅處理,情節嚴重的學校將報請上級黨政機關,對相關責任人進行黨紀政紀處分,絕不姑息。

六、保障措施。

1、學校指定專人每天24小時輪流值班備勤,負責協調、處理有關情況,遇有新冠肺炎疑似狀況必須迅速向學校領導報告。

2、各部門按照職責分工做好物資、設備、設施、技術和人才資源的儲備工作,所需經費列入財政預算。

泰安第十六中學。

2020年3月6日。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇九

為提高神華寧夏煤業集團金鳳礦生產裝置安全、環保、平穩的生產管理和處置突發事件的應急能力,最大程度地管理好裝置的安全、環保、文明生產,預防和減少爆炸、化學危險品泄漏、人員窒息及其造成的損害,保障企業和員工生命財產安全,維護社會穩定和可持續發展,制定此應急預案。

適用于神華寧煤集團金鳳礦所屬裝置,其中包括150 m 液氮儲槽6套,液氮氣化裝置一套。

3 編制依據

依據《國家安全生產監督總局17號令》20xx年5月1日起施行的《生產安全事故應急預案管理辦法》以及《危險化學品應急預案導則》、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》(aq/t9002-20xx)等有關法律、行政法規。

4.1 先救人后救物。

4.2 重大火災先報警后滅火。

4.3 可燃氣泄露著火,不應立即撲滅火災,應先進行隔離以防爆炸。

4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應首先控制現場各種火源,清理、匯報、反映、疏散周圍人員。

4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。

4.6 現場中毒窒息搶救應佩戴隔離式防護面具,先做好自身防護。

4.7 現場做人工呼吸不能輕易放棄,只要無脈搏跳動,要立即進行人工呼吸。

5 單位基本情況

5.1 人員介紹

5.2管轄范圍

管轄范圍包括:液氮儲槽六個,低溫加壓泵2臺,板翅式換熱器4臺,電加熱器2臺,氮氣緩沖罐1個。

5.3 生產裝置介質

本裝置生產原料為低溫液體氮氣,主要產品有1.5mpa常溫氮氣 。

5.4 生產裝置主要技術參數

裝置主要技術參數:液氮儲存量150×6 m,液氮(純度o2≤10ppm),中壓氮氣5000 nm/h,氮氣(純度o2≤10ppm)溫度20℃。

5.5 液氮防滅火系統工藝流程概述:

主要生產流程是:外購液氮由槽車充裝至液體儲槽儲存,低溫低壓真空液氮儲罐(tk-101a~f)出液管口接液氮輸送總管,連接液氮增壓裝置(p-101a/b),通過液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa;液氮流經液氮氣化裝置(e-101a/b),通過空氣對流進行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮氣化裝置(e-101a/b)內介質為氣液兩相狀態,液氮在該裝置充分氣化后流經氮氣輸送管,液氮氣化裝置(e-101a/b)出口處氮氣溫度通常比環境溫度低10℃,當環境溫度低于10℃時,液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道易于結霜,此時電加熱輔熱裝置(h-101a/b)應開啟給氮氣繼續加熱;如果液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道無結霜現象,或者溫度計顯示高于-10℃時,可以不用開啟電加熱輔熱裝置(h-101a/b),直接將氮氣經電加熱輔熱裝置(h-101a/b)旁路管道(150-gn2-114e-nb)輸送至穩壓穩流裝置(tk-102),整個過程可實現自動聯鎖運行。穩壓穩流裝置(tk-102)氮氣入口壓力1.2~1.5 mpa,出口為1.0±0.01mpa,入口處裝有自力式調節閥(帶指揮器),把入口氮氣壓力穩壓在1.0mpa 流入到臥式氮氣緩沖儲罐中。氮氣從穩壓穩流裝置(tk-102)出口至計量裝置(x-101)經計量后送入煤礦井下氮氣總管。液氮增壓裝( p-101a/b ) 低溫氣體回流至儲罐系統, 液氮增壓裝置( p-101a/b)在運行過中會產生少量的低溫氣體,為了確保運行儲罐的壓力平衡與減小波動,泵池產生的低溫氣體應回流到低溫儲罐內的回氣口,即儲罐流程圖中泵后回氣閥(a-15)。

6.1危險源

危險源主要有低溫液氮等。

6.2危險源特性

氮氣是無色無臭無毒氣體,化學性質不活潑,不助燃。侵入人體的途徑為吸入。空氣中氮氣含量過高,使吸入氧氣分壓下降,引起缺氧窒息。吸入氮氣濃度不太高時,患者最初感胸悶、氣短、疲軟無力;繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態不穩,稱之為“氮酩酊”,液化氮氣的組成絕大部分是n2,液氮的儲存溫度為-196℃。 液化氮氣具有低溫特性。人體接觸低溫的氮氣易引起凍傷。泄漏的氮氣很容易揮發,操作中如遇到氮氣、液氮管路泄露,要限制泄漏區域范圍作為警戒區,防止在氮增濃環境下,人員進入發生缺氧窒息危險。

7.1礦內部資源

7.1.1應急人員由礦上同意安排

7.1.2配備的救護器材、消防器材、氣防器材、監測儀器

配置一覽表:

序號地 點型 號數量(臺)備注

1配電室手提4kg干粉滅火器 2

2配電室5m長管式呼吸器1

3配電室空氣呼吸器1

4配電室四合一分析儀1

8.1 應急組織管理機構

為了使應急狀態有組織、有領導、有指揮,特成立應急指揮領導小組。

應急組織機構圖

8.2 各級應急人員職責

應急總指揮:負責應急計劃中的監控措施的落實,發布啟動、關閉應急救援預案的命令,啟動應急救援預案后,負責全面組織指揮應急救援工作,并對問題進行決策,人員協調,負責向上級匯報,組織事故的調查處理。負責組織應急救援預案的制定和修訂,督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

安全組長:負責執行總指揮下達的指令,現場氣體監測、警戒、組織義務消防隊員進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

生產組長:應急救援預案啟動后,負責人員清點,執行生產處和總指揮下達生產裝置的開停車命令,指揮生產班組、生產技術員對裝置進行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理,對有害物質擴散區域內的洗消。

設備組長:應急救援預案啟動后,負責組織設備技術員確認泄露設備的情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,提供裝置搶險,搶修,應急物資,負責事故初期的現場警戒,疏散。

安全員:負責組織班組現場人員和義務救援隊員,進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理,現場的警戒,人員的疏散,有害氣體監測。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

設備組:事故設備的主管技術員負責立即確認設備的泄漏和損壞情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,其他設備員為現場提供應急物資,現場設備保護。現場警戒,疏散,道路管制。

工藝組:事故工段的技術員,負責落實泄漏介質的存儲量及工藝壓力溫度,向總指揮匯報并與其他工藝員負責落實應急工藝處理措施、組織進行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理,對有害物質擴散區域內的洗消。

組長 :負責向調度匯報,指揮班組人員按照廠的應急救援預案,開展人員的急救,初期事故的撲救處理,接受生產調度和生產指令,指揮班組人員按照事故應急處理的工藝操作票進行應急工藝處理,兩名值班長用步話機分別負責中控和現場并隨時保持對內匯報對外聯絡與匯報。負責本班組應急救援預案的日常演練。

操作人員:按照本班組的應急救援預案的分工職責,負責中控或現場工藝處理措施的執行和初期滅火任務,開展人員的救護,現場警戒,疏散,道路管制。內部聯絡匯報。

8.3 應急總指揮不在時,依次由生產組長、設備組長、安全組長代替履行職責,節假日期間由值班領導代行職責。

9.1 報警裝置和通訊聯絡手段

9.2 報警程序

9.2.1 險情發現人

如果險情小,用現場電話或對講機向值班長匯報,并立即實施應急處理;

如果險情(泄露)大,按現場火災報警器,(可直接向消防隊報警)用現場電話或對講機向值長匯報,進行現場清理人員、警戒,疏散,火源控制。

9.2.2 值班長

報礦領導,組織開展人員急救;

報廠礦調度室(;

根據情況,決定是否報消防隊( ),請求參加救援;

9.3應急救援人員電話

10.1氮泄漏事故應急預案

10.1.1 風險識別:氮氣泄漏會造成人員窒息,應設立警戒區域,搶修人員佩戴空氣呼吸器;液氮泄漏會造成人員凍傷和窒息。

10.1.2應急處理步驟:

10.1.2.1匯報調度、值班領導,停止泄漏部位產品送出;

10.1.2.2中控人員調整工況,停止液體備用泵運行,停止液體充裝工作;

10.1.2.3現場人員根據泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區域;

10.1.2.4啟動泄漏應急預案;

10.1.2.5現場設置隔離警戒區域,限制人員擅自進入液體、氣體泄漏區域;

10.1.2.6現場人員佩戴空氣呼吸器后對需要隔離的設備進行隔離措施;

10.1.2.7事故處理完畢清理現場。

10.1.3 現場監測與處理:

10.1.3.1防護措施設立警戒區域,由中化分析人員在現場實時分析:

10.1.3.2搶修人員需工藝確認泄漏區域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修,佩戴空氣呼吸器。

10.1.4 危險化學品泄漏事故預防措施:

10.1.4.1液體泵進、出口閥門操作要緩慢;

10.1.4.2嚴格遵守工藝紀律;

10.1.4.3按時巡檢,巡檢到位,發現漏點及時聯系消除;

10.1.4.4異常情況要及時匯報和處理;

10.1.4.5充裝液體時,要關閉儲槽與液氮泵的連接閥門

10.1.4.6嚴格執行充裝檢查制度,防止超壓,嚴格票證管理,各種壓力容器、安全附件定期校驗。

10.2人員氮窒息事故預案

10.2.3立即組織處理泄漏點,完畢后及時清點現場人數,恢復正常生產。

10.2.4現場監測與處理,設立警戒區域,由中化分析人員在現場實時分析,搶修人員需工藝確認泄漏區域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修,佩戴空氣呼吸器。

裝置如果發生氮氣大量泄漏,可能波及周圍裝置及人員,廠礦應急總指揮根據泄漏嚴重程度,下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應遵循沿著上風向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時,由應急總指揮向礦調度室報告后,由礦調度室協調進行。

12.1液氮儲槽如果發生氮氣泄漏,應設置警戒區域;

12.2 由分析人員對大氣分析后,根據檢測結果劃定隔離區域,由拉警戒帶,掛警示牌,在應急救援結束前,液氮系統管理人員要安排專人負責監控隔離措施落實。

12.3泄漏危險范圍內,嚴禁明火作業,盡可能切斷電源。

13.3及時進行工藝調整,減少泄漏量;

現場急救采用共性處理的原則,遵循“先救命,后治病、先重后輕、先急后緩”的原則,經現場急救后,對于分類救治的傷員分別向醫院轉送。

15.1安全員應存放消防設施配置圖、工藝流程圖、現場平面布置圖、危險化學品技術說明書。

15.2 物資保障:氣防器材、消防器材、三防物資應保證隨時備用。緊急情況下,可向礦調度室請求協調其它部門支援。

16.1 預案關閉條件

16.2 應急救援總指揮負責下達解除應急救援命令。

17.1培訓制度

至少組織一次應急演練活動,并做好記錄。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十

為有效預防、及時控制和處置因應用我公司生產銷售藥品出現的安全突發事件,提高公司的快速反應和應急處理能力,最大程度的保障人民用藥安全,制訂本預案。

2、編制依據

3、適用范圍

本應急預案適用于因應用我公司生產銷售藥品出現安全突發事件的應急處理工作。

1 、領導機構

成立公司應急領導組

組長:王新民

副組長:鄭軍、唐要剛、陳樹紅

成員:賈進余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴

2、有關部門職責

營銷部負責產生安全突發事件當批次藥品的封存和收回,質量保證部負責產生安全突發事件當批次藥品的自檢和送檢,向山西省和忻州市藥品監督管理局和山西省藥品不良反應監測中心的報告,負責發生事件當批次藥品信息的收集、評價、匯總、報告工作,并配合各級食品藥品監督管理部門完成相應工作。生產管理部負責產生安全突發事件當批次藥品的調查。

因應用我公司生產銷售藥品發現藥品安全突發事件時,質量保證部應及時向山西省和忻州市食品藥品監督管理局、山西省衛生廳以及山西省藥品不良反應監測中心報告,不得瞞報、遲報,或者授意他人瞞報、遲報。

1、預案啟動

發生藥品安全突發事件由公司總經理宣布啟動應急預案。

2、響應程序

因應用我公司生產銷售藥品發現藥品安全突發事件時應由質量管理部立即報告山西省食品藥品監督管理局、山西省衛生廳、山西省藥品不良反應監測中心,同時向忻州市藥品監督管理部門和忻州市衛生局報告。公司在24小時內發出通知,對所有市場上銷售的該批次產品暫停銷售,并于24小時內匯總該藥品在全國的生產和銷售情況上報山西省和忻州市食品藥品監督管理局、山西省衛生廳和忻州市衛生局以及山西省藥品不良反應監測中心。報告內容包括事件發生時間、地點,藥品名稱,不良事件表現,發生不良反應和死亡病例人數。通知醫療衛生機構立刻停止使用該藥品,統一封存。公司組織相關人員立即趕赴現場,掌握事件的第一手資料。核實該產品的生產批號,在第一時間對引起安全突發事件的藥品采取緊急控制措施。

3、應急結束

突發事件得到有效控制,宣布應急結束。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十一

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。

二、應急組織機構和職責。

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

(一)總指揮。

由校長擔任(校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任),負責領導指揮消防應急救援預案的實施,并及時做好與各有關部門的聯絡工作。

(二)現場指揮。

由學校分管安全的副校長擔任,在總指揮的領導下,負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作,確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

(三)滅火行動組。

由安全保衛處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災,配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛人員等。

(四)通信聯絡組。

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警,保持通信聯絡暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

(五)疏散引導組。

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

(六)救護警戒組。

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現場警戒,維護現場秩序,看護搶救出來的物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

(七)后勤保障組。

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應,做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施。

(一)報警接警處置程序。

當火災發生時,現場人員應立即采取應急措施,迅速利用室內的消防器材控制火情,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛辦公室報警,并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。

學校安全保衛辦公室接警后迅速發出火災聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災發生,立即啟動消防應急救援預案,并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場,預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

(二)撲救初起火災的程序和措施。

滅火行動組接到報警后,應立即趕赴著火現場,根據預案或現場指揮領導的指令,迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源,檢查現場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。不能控制火情時,現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

(三)應急疏散的組織程序和措施。

疏散引導組接到報警后,應立即趕赴著火現場,根據預案或現場指揮領導的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應,防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生,再疏散危險品及物資”的原則。

(四)通信聯絡的程序和措施。

通信聯絡組接到報警后,應立即趕赴著火現場,按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組,迅速投入滅火戰斗,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡,指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

(五)救護警戒的程序和措施。

救護警戒組接到報警后,應準備必要的醫藥用品,立即趕赴著火現場,配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令,對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現場。維護好現場秩序,避免人員傷亡。

(六)后勤保障的程序和措施。

后勤保障組接到報警后,應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

(七)現場保護。

滅火工作結束后,救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員,并對著火現場實施警戒保護,嚴禁非相關人員進入現場,確保現場的原始狀態,并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

(八)填寫事故報告。

報告內容:火災事故發生的時間、地點、傷亡人數,事故簡要經過,事故發生原因的初步判斷,事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后,學校應及時進行補報。

(九)后期處置。

1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯系,做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯系,依法處理、協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發布。校園火災事故發生后,有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發布的信息,經研究決定后向社會發布。

四、監督管理。

(一)宣傳教育。

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案,每學年至少進行一次演練。演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束,應做好記錄,總結經驗,根據實際修訂預案內容。

(二)預防措施。

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養,保持其良好狀態;定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源,關閉用電設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況,操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗,不留油垢;經常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十二

為保證我縣在發生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作,提高信訪工作的應急反應能力和處理突發事件的水平,妥善處理突出問題和群體性事件,維護改革發展和穩定大局,制定本預案。

一、工作原則。

本應急預案的工作原則是:在辦事處黨委、政府統一領導和指揮下,屬地管理,條塊結合,重點穩控,緊急處置,協調一致,服從全局。

二、成立信訪工作應急反應領導小組。

長:胡建華。

常務副組長:胡細根。

領導小組下設辦公室在綜治辦(信訪接待室)。值班電話:6490653。

三、應急措施。

領導小組應將排查信訪突出問題作為工作重點,按照“分級負責、屬地管理、誰主管、誰負責”的原則,實行“村級負責制,駐村機關干部負責制,黨政班子成員負責制”三級包保責任制。在處黨委的統一領導下,協調一致地開展信訪應急工作。

(一)去京集訪的應急。

杜絕去京集訪和避免重大惡性事件發生。如發生集訪和重大惡性事故,要立即啟動應急工作方案并迅速組織實施,及時報告信訪工作領導小組辦公室。在得知或接到集訪信息后,確保有一名主要領導或分管領導在第一時間內趕赴集訪地,與接訪人員一起做勸返工作,盡量把影響降到最低限度,在最短時間內將上訪人員帶離現場處理。

(二)到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府大門的應急。

一旦發生到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府的大門,將立即啟動應急方案并立即組織實施,同時將有關情況報信訪工作領導小組辦公室。分管領導確保在第一時間內趕赴省委、省政府,市委、市政府所在地,與上級工作小組一起做勸返工作,盡量把影響降低到最小限度,把上訪人盡快帶離現場。

(三)去京個訪的應急。

去京正常上訪或無理糾纏、鬧訪、非正常上訪的,立即啟動應急工作方案并迅速實施,同時及時報告信訪工作領導小組辦公室。

(四)到區集訪的應急。

到區集體上訪的,在接到通知后,應立即安排相關責任人爭取在最短時間內趕赴現場。

四、對發生情況的處理原則和要求。

發生信訪突發事件時,領導小組成員必須到現場親自指揮,相關工作人員按其工作職責及時開展工作,防控領導小組立即采取對策,組織力量,采取可行性方式來應對事態的發展,要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動,開展引導、疏導、教育、勸阻工作。

(一)必須堅持依法解決問題與思想疏導教育相結合的原則。既要妥善化解矛盾,維護社會穩定;又要堅持依法辦事,準確運用政策法規,采取果斷措施迅速處置,防止事態的擴大和蔓延。(二)要高度重視信訪突發事件的處理工作,各村(居)委會接到通知后,有關人員應立即按照各自的職責分工迅速開展工作,不得以任何借口拖延、搪塞。

五、事件的善后處理工作。

1、由信訪工作人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關規定,對信訪人違規行為進行批評教育。經教育后改正的對其正常的上訪要求按職責范圍予以受理。

2、對非正常上訪行為,經信訪工作人員教育無效的,由公安機關將其帶離接待場所,或者通知監護人員將其帶回。

3、將事件的整體情況進行總結,形成書面報告及時上報。

六、加強值班及信息報告工作。

重要時期要加強值班,隨時掌握重大事件的發生、發展,及時上報并及時處理,嚴格落實信息報告制度,杜絕因推諉扯皮和不負責任導致越級上訪事件的發生。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十三

(一)制定目的和依據為有效監測和應對各類突發儲糧安全事件,保證儲備糧儲存安全,質量良好,保護保護國家財產安全和員工的人身安全,按照《糧食流通管理條例》、《糧油儲藏技術規范》,制定本預案。

(二)適用范圍本預案適用于南寧市儲備糧管理有限責任公司沙井糧庫急狀態下,對所保管的糧食在儲藏期間出現發熱霉變、浸水、起火,糧食的出入庫,運輸,盜竊和糧食熏蒸期間發生起火、爆炸,工人作業或其他突發事件等方面的應對工作。

(三)工作原則。

1、統一領導、分工負責。在庫主任統一領導下,儲糧安全事故處置應急工作由各職能部門按照儲糧應急職責負責。

2、科學監測、預防為主。建立科學的儲糧安全監測和預警預報機制,加強對儲糧跟蹤監測,出現應急前兆及時預報,提前作好應對準備,防患于未然。

3、反映及時、處置果斷。出現儲糧應急狀態立即做出應對反應,及時報告有關情況,并迅速制定相應的應對措施,確保應急處置快速果斷、有效控制。

(一)組織機構成立由糧庫主任為組長,分管倉儲的副主任為副組長,辦公室、儲運科主要負責人為成員的儲糧安全處置應急工作領導小組(以下簡稱儲糧安全應急領導小組),負責本庫儲糧應急處理工作的統一領導和指揮。

(二)儲糧應急領導小組職責負責領導、組織和指揮庫區內的儲糧應急工作,建立和完善儲糧監測預警系統,科學監測和分析儲糧情況,及時如實上報信息,出現儲糧應急狀態時,由糧庫主任同意,啟動本庫儲糧應急預案,同時將其應急狀況上報公司。糧庫各部門要按照儲糧安全處置應急領導小組的統一部署,完成各項應急工作。

(三)成員單位職責。

1、辦公室:組織開展儲糧應急的宣傳、教育、培訓和演練。

2、儲運科:負責所需的生產資料和保護裝置,負責加強生產環節的安全監督和檢查,及時掌握生產安全進程和動態。

3、保衛組:負責消防設備的供應與維護,定期檢查滅火器、消防栓是否正常,消防沙池含沙是否充足,禁止閑雜人員、車輛進入庫區,每天24小時加強巡邏,維護庫區生產安全秩序。

(四)指揮部辦公室及職責。

本庫儲糧應急指揮部辦公室,是在本預案啟動條件下,指揮部下設的日常辦事機構。辦公地點設在儲運科,辦公室主任由黃海軍付主任兼任,工作人員由儲運科和辦公室抽調人員。一旦發生儲糧應急響應則立即進入應急工作狀態。其職責是:

2、根據庫儲糧應急指揮部指示,聯系指揮部成員單位及有關部門開展應急處理工作;

3、綜合有關應急狀態信息,起草有關文件和簡報,承辦相關會議。

1、發生洪水、地震以及其他較大自然災害。

2、糧食發熱霉變、浸水、起火,糧食的出入庫,運輸,盜竊和其他突發事件等方面。

3、糧食熏蒸期間發生起火、爆炸,工人作業發生安全事故或其他突發事故事件。

(一)糧油應急保障進入儲糧安全應急狀態后,有關部門照統籌安排、合理布局的原則,儲糧發熱霉變備有單管風機、離心風機,翻糧堆工人,曬場,浸水備有編織袋、沙子、薄膜,起火備有滅火器、沙子、消防栓,糧食環流熏蒸期間具有備用電源,糧食出入庫、運輸由保管員全程監督,發生盜竊由保衛人員制止,嚴重的上報派出所,有涉及人員傷害的第一時間進行搶救。

(二)應急通信保障參與儲糧應急工作的有關部門,互相持有準確有效的通信聯絡方式,并及時更新,保證通信暢通。

(三)應急培訓和演練參與儲糧應急工作的有關部門要加強對本預案的學習和培訓,并結合日常工作進行演練,盡快形成一支熟悉日常業務管理,能夠應對各種突發事件的訓練有素的專業化隊伍,保障各項應急措施的貫徹落實。

(一)應急響應工作程序出現儲糧安全事故時,儲糧應急指揮部立即進行研究分析,迅速采取措。確認出現縣糧油應急狀態時,報公司領導和有關部門,啟動本儲糧應急預案,立即做出應急反應,安排部署應急工作。

(二)應急終止儲糧安全應急狀態消除后,應急指揮部要庫領導提出終止實施預案的建議,經批準后,及時公布并終止實施應急措施,恢復正常秩序。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十四

我行營業室在辦公樓的一層,是我行各種電器設備最多、用電量最大、上班時人員最集中的地方,也是我行最容易產生火災的地方。為確保營業室的安全工作,根據《中華人民共和國消防法》和《中國建設銀行安全保衛工作暫行規定》、《中國建設銀行消防管理暫行規定》特制定本應急預案。

一、當產生火災時,當班人員要迅速判明火情,部門經理要指揮員工根據火因、部位不同而采取不同的滅火方法。如屬線路起火的.,要迅速切斷電源,啟用干粉滅火器滅火;如屬電腦等電器起火的,在迅速切斷電源后,要啟用1211滅火器滅火。嚴禁不分起火原因、不分起火部位而亂用滅火器材滅火。

二、如火勢過大時,部門經理要臨危穩定,依照防火應急預案,指揮當班人員立刻撥打火警電話119和現場報警器求救;出納員迅速整理現金、會計人員整理重要憑證入柜上鎖;其他當班人員在現金和重要空白憑證整理好后盡快打開通勤門,以便疏散人員和救火行動;行內值班領導聽到報警后,要立刻組織義務消防隊員進行滅火。

三、消防隊員到達后,義務消防隊員要立刻協助消防隊滅火,并迅速疏散無關人員,搶救現金、重要資料和財產。

四、火災撲滅后,保衛人員要立刻組織人員堅持現場秩序,提高謹慎,避免有壞人趁火打劫。

五、保衛人員和營業部負責人在配合公安部門調查認定火災原因,核定火災缺失,查明火災事故責任后方能離開。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十五

為貫徹落實xx省分行《關于加強營業網點高溫區域安全管理嚴防火災事故的風險提示》(xx分行《安全預警》20xx年第13期),按照xx分行辦公室要求,xx支行黨支部及班子成員決定于20xx年7月25日舉行營業網點火災安全應急演練活動。具體實施方案如下:

通過火災安全應急演練,寓教于演,讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識,增強全體員工的消防安全意識,進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力,確保支行及顧客的人身安全和財產安全,保證在緊急情況下準確處理事故,及時疏散,順利逃生。

安全第一,確保有序,責任明確,落實細節,查漏補缺,完善支行《營業網點火災安全應急預案》。

1、報警與接警;。

2、初期火災的撲救;。

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。

4、火災現場的安全保衛。

1、消防安全知識培訓與演練動員。

在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國xx銀行消防安全管理暫行規定》和《中國xx銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。

2、演練組織領導與職責分工。

成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

火災疏散演練領導小組。

總指揮:高xx。

副指揮:艾xx、鹿xx。

演練人員職責分工:

高xx:負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮;現場各崗位演練的監督與考評。

艾xx:負責演練的組織、安排,在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。

鹿xx:負責現金區工作人員疏散,后勤保障,組織臨時醫療救護小組,將傷員送醫院救治。

保安李xx:負責現場保衛工作,切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后,負責設立外圍安全警戒線,防止無關人員闖入。

彭xx、易xx:負責組織非現金區人員及客戶疏散。

3、組織演練。

全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設定為近期持續高溫,營業期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后,消防安全員立即展開消防預案,撥打火警電話(119)并拉響警報,同時向市行安全保衛部門報告,切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發展較快。一名安全員負責組織人員疏散,疏散時身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結匯報。

演練結束后,安全員要對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改,總結情況按要求上報xx分行辦公室。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在高xx行長的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門、各崗位調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十六

為全面落實科學發展觀,切實履行安全工作應急管理職能,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,廣泛宣傳和普及安全應急管理知識,提高廣大員工應急避險和自救互救能力,最大限度地減少因安全事故和突發事件造成的人員傷亡和財產損失,我礦于6月舉行了應急預案演習活動,現將演習情況總結如下:

1、地面火災演習

2、井下水災演習

本次演習由隊長馮子文同志為總指揮,下設6個救援組織,分別為現場搶險救災組、技術組、物資供應組、警戒保衛組、后勤保障組、安全監察組等6個組,涉及50余人。

1、地面火災演習

6月10日上午9時整,值班室接電話報告,機修車間發現火情,值班室在接到火情報告后,立即匯報了當日值班領導。當日值班領導立即命令值班室通知礦應急救援總指揮領導成員及其他成員,并趕赴現場進行火災災情查明工作及救援工作。隊長下達了響應《地面火災事故應急救援預案》的命令。

值班室接到總指揮指示后,立即按照《明業煤礦安全生產事故應急救援綜合預案》中“應急響應程序”,召集應急救援指揮部成員集合或趕赴指定地點,接受總指揮的命令,按各自職責開展搶救工作。現場有被困人員,火勢有可能蔓延和災情擴大,隊長命令救護人員佩戴防護器材進入搶險現場,首先偵察火情排除險情,切斷現場的電源、氣源,清除一切危險隱患及險源,防止自身不必要的傷亡。

救災期間,由保衛科科長劃定了火災現場警戒區,維護火場秩序,對火場周圍道路實行交通管制。

庫管人員及時向火災現場提供所需各類滅火藥劑和器材。當滅火結束,火場指揮員應組織有關單位和人員對火場進行全面細致的清理檢查,在確定無復燃后,清點參戰人員和裝備,撤離火場,解除警戒。

整個過程從下達命令到指定地點全部集合,所有員工全部撤離至安全地點共用了2分10秒左右結束,滅火用了20分鐘左右。

2、井下水災演習

20xx年6月11日下午15時,值班室接到電話報告,稱8101工作面空區透水,值班室在接到水情報告后,立即匯報了當日值班領導。當日值班領導立即命令調度度通知礦應急救援總指揮領導成員及其他成員,并趕赴現場進行水災災情查明工作及救援工作。礦長下達了響應《井下水災事故應急救援預案》的命令。

礦應急救援總指揮一方面命令井下所有作業地點的工作人員立即按照礦井水災避災路線進行緊急撤離,同時組織機電、通風等相關人員在二位組長指揮的帶領下,進行現場救援。到達水災現場時,跟班干部已組織老工人利用現有的人力物力,就地取材,加固工作面,堵住出水點。經清點,所有現場人員均安然無恙。在確認現場出水點已封堵好后,下令現場人員全部撤出井口。

1、消防與搶險器材、設備嚴重不足,員工素質不高。

2、個別組的個別員工沒有緊張感,認為是個演練,沒有引起高度重視,使演練過程中部分環節慢。

3、在撤離過程中,不能互相幫助,整體感不強。

4、緊急救護工作不完善,沒有準備好必備的藥品和器材,一但在事故中出現受傷的員工,沒有藥品和相應的器材及設施,會使受傷的員工傷情得不到馬上治療。

通過本次應急預案的演練,充分體現了我隊上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能,使員工清晰的認識到如何面對突發的.緊急情況,為我礦安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對各項事故的目標,強化了員工應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。

綜合隊

20xx年6月

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十七

組長:

副組長:

組員:

(一)加強領導,健全組織機構和溝通機制。

1.成立xx反xx應急處置工作領導小組,領導小組組長由校長擔任。

2.建立責任追究制度,明確責任,層層落實。制定詳細的陽羅二中反xxx應急預案,責任明確,落實到人。學校校長為第一責任人。如發現校園內有“x”等xxx活動不制止、不報告的,首先追究第一責任人。

3.建立緊急情況應急辦法和報告制度,對發生的緊急情況,要及時向辦公室負責人或公安機關報告,同時,報告給縣教育局和有關部門。學校教師或學生對在校外發生的緊急情況,要在可能的`情況下,采取措施,制止或控制事態發展,同時報告縣教育局和有關部門。

(二)加強對校園的管理。

1.建立對教師和學生的教育和引導制度。要把反xxx應急處置工作的內容作為學校工作的主要內容。在工作中,要教育教師和學生對校外“x功”活動的xxx不參與,不圍觀,不接受宣傳品。

2.嚴格反xxx校園檔案管理。對涉及“x功”等xxx的事件要有詳細紀錄。

(三)加強對音像和互聯網等媒介的管理。

制定嚴格的音像室管理制度和音像內容審查制度,加強校園內互聯網絡的管理,嚴禁傳播“x功”等xxx內容的音像制品,嚴禁登錄有“x功”等xxx內容的網站。音像制品實行責任審查和嚴密保管,做到萬無一失。加強門衛管理,嚴格按照有關規定進行保衛工作。

值日教師值日期間,要對當天值日工作負責,確保校園無xxx活動,保證不讓不法分子進校園搞“x功”等xxx活動,保證校園的良好氛。要明確值日時的值班領導和值日教師電話,認真做好值日記錄。有緊急情況發生時,要及時向辦公室和公安機關報告,同時,報告給縣教育局和有關部門。

涉密應急處置預案(專業18篇)篇十八

現如今隨著互聯網的迅猛發展,不斷深入,網絡輿情對社會帶來的影響越來越大,不論是政府機關還是絡輿情也越來越重視。面對復雜多變的網絡輿情,對于企業而言要想從容應對處置,維護自身口碑形象,就必須根據網絡輿情的特點,掌握網絡輿情的應對原則,制定一份科學詳盡的的.網絡輿情應對處置預案。

一般而言,網絡輿情呈現出五大特點,具有自由性、交互性、多元性、偏差性和突發性,因此為了提高網絡輿情的監控及實時的應對能力,第一時間掌握網絡輿情,爭取工作的主動權,企業就需要健全網上輿情監測體系。

1.明確職責分工,確定輿情監測責任單位。

2.劃分輿情監測重點區域,包括各大新聞門戶類網站和主要的社交網絡媒體平臺等。

3.選用專業的網絡輿情監測軟件,如識微商情,可對全網輿情進行全天候24小時實時監測,尤其是網絡口碑和企業形象監測,實行在線化服務,提前預警,助力企業網絡輿情的順利應對與處置。

網絡輿情信息魚龍混雜、真假難辨,企業只有建立網上輿情研判體系,及時對網上輿情信息進行匯集整理、篩選分析并進行甄別,快速了解網絡上談論企業的各種聲音,預測趨勢、掌握其傳播規律,才能提出應對處置之策。

如利用網絡輿情監測軟件,自動采集并整理分析全網輿情,及時發現輿情信息并監測輿情的發展趨勢,自動識別負面準確告警,確保輿情應對處置的科學性與高效性。

1.明確具體的處置流程,及時共享相關信息,確定負責人和各部門的職責,并保證內外發聲的統一性,防止因表態的偏差而產生矛盾的激化或擴散。

2.強化網絡媒體溝通,與政府部門、權威機構、專家進行合作,降低輿情應對處置工作的阻力。

3.利用像識微商情這樣的網絡輿情監測軟件,通過系統設定特定語法或關鍵詞,進行實時全網監測,挖掘輿情演變過程中的傳播網站、傳播媒體、關鍵傳播節點,及時掌握輿情發展動態,從而制定有針對性的應對處置措施。

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優秀作文不僅僅是一種文學創作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創作出更多精彩的作品。小編整理了一些經典的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。我們坐上車,從車站出發
優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構,使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。這些優秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。2)加強民族團結,促進
教學工作總結還應該關注學校的整體教學方向和目標,為學校的發展貢獻力量。小編整理了一些教學工作總結的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。2021年*月*日
工作方案的執行過程中,需要及時調整和優化,根據實際情況進行靈活的跟進和調整。如果你對制定工作方案還不熟悉,以下是一些工作方案范文,可以幫助你更好地理解和掌握工作
幼兒園小班的教育目標主要包括培養孩子們的語言表達能力、認知能力、動手能力和社交能力,為他們的成長發展打下堅實基礎。以下是一些關于幼兒園小班的教育案例和經驗分享,
一年級教案應該注重培養學生的綜合能力,包括語言、思維、表達等各個方面。一年級教案是指教師根據學生的實際情況和教育教學要求,在一段時間內對教學目標、教學內容、教學
運動會不僅僅是一場比賽,更是一次鍛煉、交流和合作的綜合活動。接下來是一些經過篩選和整理的運動會總結范文,希望可以對大家的寫作有所幫助和啟發。1.年輕的我們自信飛
優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。這個星期六的下午,我獨坐在家中的陽臺上,
優秀作文不僅要有扎實的論據和例證,還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫,讓人產生共鳴。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相
運動會是讓學生展現體育才能的舞臺,每個人都有機會發揮自己的特長,取得優異的成績。運動會總結范文中的建議和意見都具有一定的指導意義,可以為我們今后的參賽提供啟示。
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讀后感是一種思維的延伸和書寫的表達,它可以幫助我們更好地理解和理解自己的情感與感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發。
總結是一種重要的思維方式,它能夠讓我們更加清晰地認識到自己的成長和進步。我整理了一些主持人的成功案例,希望能夠給大家提供一些啟發。a:有請新員工回到座位上,下面
年終總結是一個重要的學習和成長機會,可以幫助我們深入思考自己的工作方式和職業發展方向。年終總結范文中的亮點和優點可以幫助我們更好地總結自己的工作成果和經驗教訓。
運動會可以促進學校師生之間的情感交流,增進彼此的聯系和了解。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,供大家參考和借鑒。各位來賓、同志們、朋友們:金猴辭歲,雞年納福
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握所學的知識。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。這本書講述了一個海盜的女兒
讀后感是對閱讀過程中所產生的思考和感受的一種總結和記錄,可以幫助我們更好地整理自己的思路。大家可以在以下范文中尋找靈感和思路,寫出屬于自己的精彩讀后感。
編寫個人簡歷時,要注意突出自己的特長和亮點,使其更具吸引力。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。學歷:大專。工作年限:2-3年。期
一個完善的整改報告應該包括問題的背景、原因分析、改進方案和具體計劃等內容,以便上級領導和相關人員能夠清晰了解問題的全貌和整改進展。精選了一些行業內的整改報告樣本
通過月工作總結,我們可以總結出一些行之有效的工作方法和經驗,為今后的工作積累寶貴的經驗。以下是一些經典的月工作總結范文,請大家認真閱讀,思考自己的工作表現。
優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考學習。一天早上,我和媽媽去逛花店。剛進門,我一眼
優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一,它不僅僅是對知識的運用,更多地是對思想的表達和情感的陳述。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優秀的
軍訓心得的寫作過程可以幫助我們思考人生的意義和價值,培養正確的價值觀念。小編為大家整理了一些學生們寫的軍訓心得范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。回首軍訓期間的
在辦公室工作中,總結是一種重要的方法,通過總結可以發現問題、總結經驗、提高工作效率。學習優秀的辦公室工作總結范文,能夠提高我們總結寫作的水平和能力。
通過編寫策劃方案,我們可以對項目進行全面的評估和分析,為項目的決策提供科學依據。以下是一些精選的策劃方案范文,旨在為大家提供一些實用的寫作思路和方法。
策劃方案的成功與否,除了依靠專業知識和經驗,更需要團隊的合作和執行力。希望大家能夠通過閱讀策劃方案范文,提升自己的策劃能力和實踐經驗。一、活動主題:慶元旦、迎新
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作為一名預備黨員,我們應當時刻保持對黨的忠誠和自覺遵守黨的紀律。以下是小編為大家整理的預備黨員總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的經驗。
心得體會是對心靈智慧的結晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。以下是一些關于心得體會的經典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。全覆蓋是我們現代社會發展中常常提到的概
施工還需要根據施工圖紙和設計要求進行材料的選擇和使用,在保證施工質量的同時節約成本。想要做好施工工作,不僅需要技術過硬,還需要具備一些實踐經驗和方法,來看一看以
軍訓心得是我對軍事訓練中所面臨的挑戰和成果的總結和概括。以下是小編為大家收集的軍訓心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感。大學生即將開始軍訓生活了,
讀后感是我們對于文學作品、故事等所獲得的知識和情感進行歸納和總結的一種方式。接下來,小編分享幾篇讀后感范文,希望對大家有所幫助和啟發。1.我有一塊黑色的畫布,我
優秀作文是語言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動。下面是一些經典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。踏上蒙古等游牧民族居住的土地,你就走進了遼闊而又美麗
編寫計劃書可以幫助我們更好地分配資源,提高資源利用率。通過閱讀這些計劃書范文,你可以了解到不同行業、不同目標的規劃方式和實施策略。1、投資安排:資金需求數額x萬
心得體會是我們在學習和工作中對所經歷、所感受到的事物和經驗的總結。閱讀這些心得體會范文可以激發我們對未來的熱情和渴望,讓我們更加努力地追求自己的目標和夢想。
參加比賽可以鍛煉個人的心理素質,增強自信心和抗壓能力,面對困難和挑戰時能夠保持冷靜和應對自如。我們為大家準備了一些優秀選手的比賽經驗分享,希望能給大家帶來一些幫
讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的內容,提升閱讀的效果。下面是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流。假期里,我讀了《我們的漢字》這本
心得體會是對一段時間內的經歷、體驗和感悟進行總結和歸納的一種書面表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和進步。【示例文本十】通過實踐和反
在編寫小學教案時,教師要注重培養學生的創新意識和實踐能力。我們可以通過學習和借鑒他人的經驗,不斷完善和創新自己的小學教案。為加強我園安全教育工作,增強學生的安全
一個好的教學工作計劃可以幫助教師系統地進行教學,提高課堂效果。范文要充分考慮學生的學習需要和學校的教學要求,可以給大家提供一些建議和參考。一、課時目標:1、使學
范文范本的存在,為人們提供了一個參照點,使得表達更加具體和準確。下面是小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠激發大家的寫作靈感。在現階段,全球各國人們都在積極營
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優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。小編整理了一些近年來獲得優秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。轉身,只是一個十分簡單的動作,但它包
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優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。我鄰居家有一只黑白
撰寫述職報告能夠促使我們有意識地進行長期目標的規劃和設定。述職報告是一種對自己在工作中所做貢獻進行總結和反思的書面材料,它可以回顧自己的工作表現并進行梳理。通過
軍訓心得體會可以幫助我們回顧和反思自己在軍訓中的不足之處,進一步提高自己的軍事素養和意識。如果你還不知道如何寫一篇軍訓心得體會,請繼續往下看,以下是一些經典的范
優秀作文應該有獨立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。也不知是哪位無聊者閑來無
培訓心得體會是對培訓過程中所學知識、技能和經驗的總結和反思。以下是一些學員在培訓結束后寫的培訓心得體會,希望能夠對大家的學習和成長有所幫助。xxxx年8月18-
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讀后感是在閱讀一本書后對其中所獲得的思想和感受進行總結和概括的一種表達方式。以下是一些讀者的讀后感體會,他們從不同的角度出發,對書籍的內容進行了精彩的總結和評價
通過學習心得的寫作,我們可以更清晰地認識自己的學習狀態和學習目標,進一步明確學習方向。這些學習心得是經過精心挑選和整理的,希望能夠對大家的學習有所幫助。
在學業上,優秀作文不僅可以讓我們對自己的學習成績進行總結和分析,還可以讓我們更好地發現和解決學習中的問題。以下是一些優秀的作文范文,這些作文在內容、結構和語言上
通過編寫策劃書,可以清晰地了解項目的目標、任務、資源需求以及實施計劃等關鍵信息。策劃書的寫作并不容易,但通過閱讀以下的范文,你能夠找到寫作的靈感和方向。
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在追求廉政建設的道路上,述廉報告是不可或缺的工具之一。以下是一些經典的述廉報告范文,其中蘊含了許多重要的寫作技巧和經驗。本人唐久華,于x年6月換屆選舉中擔任社區
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個人簡歷是以時間為序,記錄個人的教育背景、工作經歷以及技能專長等信息的一份材料,它是向招聘者展示自己的能力和經歷的重要工具。以下是一些成功求職者撰寫的優秀個人簡
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軍訓心得體會是我們的思維和觀念在軍事訓練中得到鍛煉和深化的體現。接下來是一些同學的軍訓心得體會,希望可以給正在進行軍訓的同學提供一些參考和思路。9月16日。我們
畢業論文是對學生在大學期間所學知識和能力的全面檢驗,也是對學術研究能力的鍛煉和提升。希望以下的畢業論文范文能夠給大家帶來一些寫作靈感和思路。erp系統的實施對會
教師演講稿是教師展示自己教學理念、教育智慧和專業素養的重要方式,它可以提升教師的形象和影響力。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋
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月工作總結是對一個月內的工作情況進行總結和概括的一種書面材料,通過總結工作表現,可以幫助我們發現問題、改進工作方法,提升工作效率。我想我們每個月都需要寫一份工作
合同協議是雙方達成一致的法律文書,用于明確雙方權利和義務的具體約定。接下來,為大家提供幾個常見合同協議的范文,希望對大家有所幫助。乙方:責任擔保人:(乙方直系親
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策劃方案還需要考慮到可能出現的風險和應對措施,以及監控和評估的方式。策劃方案是在完成某項任務或活動之前,對所需步驟、資源和時間進行安排和規劃的一種書面文檔。無論
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事跡材料能夠引導人們學習成功的經驗和方法,幫助他們在實踐中取得更好的成績。接下來是一些關于事跡材料的實例和案例,每一個都值得我們深思和學習。他年齡雖然不大,只有
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教學計劃能夠幫助教師系統地安排和展示教學內容,提高學生的學習效果。下面是一些經驗豐富的教師總結的教學計劃,供大家學習和參考。新一年新氣象,新的工作內容,新的工作
畢業生們將成為社會的中堅力量,為國家的發展做出貢獻。探究畢業生自我推銷和個人品牌建設的重要性,為你的職業發展提供參考。回首這幾年的生活生涯和社會實踐生活,有渴望
演講稿是一種將思想和情感通過語言藝術的手段轉化為口頭表達的文體,它能夠激發人們的共情和思考。閱讀演講稿范文是提升自己演講能力的有效途徑,可以幫助我們拓展思路和提
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優秀作文不僅能展現學生的才思和創造力,還需要有良好的結構和邏輯推理能力。小編為大家準備了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。課前交流:領著學生跳新疆舞。生:記得
作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。你們喜歡動物園嗎?喜歡的話就
英語作為一門學科,幫助我們拓寬視野,增強跨文化交流的能力。掌握好英語學習的技巧和方法非常重要,下面是一些學習技巧的分享。和漢字作文寫作一樣,高中英語作文也是需要
自查報告是一種重要的學習方法,通過與自己的對話來提高自我認知和自我管理能力。在閱讀自查報告范文時,我們可以了解不同類型的自查報告的寫作思路和結構。根據區委黨的群
采購部門還要關注環境保護和可持續發展,選擇符合環保標準的產品和供應商。下面是一些采購方面的專業資料和經驗分享,希望對大家的采購工作有所幫助。買方名稱:(以下簡稱
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合同協議是一種法律文件,規定了各方在特定事項上的權利和義務。以下是小編為大家收集的合同協議范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:。為加快(項目名稱)項目工程施工進
在思想匯報中,我們可以客觀地審視自己的行為和言論,反思自己的思想偏差。思想匯報一直以來都是人們認識自己和與他人交流的重要手段,下面是一些思想匯報的范文,供大家參
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優秀作文是精心構思、用心書寫、語言流暢、內容豐富的一篇篇佳作,它可以展現作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優秀作文吧。優秀作文是在
英語是一門語法規則較為規范的語言,掌握它可以提高我們的語言表達能力。接下來是一些英語學習的實用技巧和學習技巧,希望對大家的學習有所幫助。摘要:可持續發展是我國的
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