作文是語文學(xué)習(xí)的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇一

星期天，我和媽媽、姥姥、姥爺去菜地種菜。種菜的地方離我們家很遠(yuǎn)，快到老城了。

我們在菜園，先用鏟子把地鏟松，這樣種子就容易生根發(fā)芽。我自己動手去鏟地，都有五六米呢，真辛苦！我想到農(nóng)民伯伯天天種地，更辛苦。

姥姥和姥爺用鏟子整理田壟，把菜園分成了三份。第一塊種油菜，第二塊種油麥菜，第三塊種香菜。我?guī)椭牙讶龇N子，然后我用土蓋住，輕輕的用腳踩踩。

我問媽媽：“為什么在春天種菜呀？”

媽媽說：“春天萬物復(fù)蘇，植物容易生長，春天播種的也是希望，這樣到秋天就可以收獲了。”

我說：“我也要在春天播種希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，到秋天我就有紅領(lǐng)巾了。”

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇二

走進鄉(xiāng)間，遠(yuǎn)離了城市中的喧嘩和汽車?yán)萨Q叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。

鄉(xiāng)間給人的感覺是愜意的。

我走在鄉(xiāng)間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風(fēng)光展現(xiàn)在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫家在描摹著我眼前所看到的一切。

我的眼前是一大片的稻田，現(xiàn)在到了收獲的季節(jié)。每當(dāng)春天來臨時，人們把稻谷播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程，中間需要澆水，施肥，除蟲，拔草等等，這樣，稻谷才能茁壯的成長，結(jié)出更飽滿的谷粒，同時還需要付出辛勤的勞動。

讀書，就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程。收獲的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當(dāng)“春天”沒有來臨時，肯定是艱苦的，苦澀的；當(dāng)“春天”來臨時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這并不是艱巨的，難以抗服的。

這一次，鄉(xiāng)間一游，讓我領(lǐng)略到了大自然的無限風(fēng)光，讓我感悟到了許多許多……。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇三

雁過無痕，歲月無聲，不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。

我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。

春草孕育希望，在“潤物細(xì)無聲中”體驗心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。

誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。

希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當(dāng)你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎?當(dāng)你遇到饑渴難耐時，你會放棄求知嗎?當(dāng)你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎?一切的困難，沒有把你打倒;一切的阻礙，會使你笑對人生;一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功!面對人生，樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。

希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存于心，勇者之志也。

希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅持希望而復(fù)國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。

有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。

希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇四

陽春三月，晴空萬里，又到了一年中播種希望的時節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

說到魔芋，可能大家比較陌生，它是一種薯芋類植物，通常種在南方，所以在北方很少見。魔芋的種子，是爸爸從四川老家?guī)Щ貋淼模馄ず谏韧炼箞A，這也是我第一次見。

要想吃到魔芋，要經(jīng)過一個繁瑣的過程，先把它削皮清洗干凈，打碎成沫，放在鍋里煮，煮開后加堿水消毒，等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的時候是不能吃的，因為它生的時候是有毒的。

種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來。把它埋起來，是怕魔芋凍傷，所以埋得很深，我費了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。

接下來就要開始種了，先挖一條深深的長溝，因為沒有肥料，所以用了枯樹葉代替，先鋪一層樹葉作為底肥，按一定距離放一排魔芋，再蓋一層厚土，再放一層樹葉，最后用土埋起來，等它發(fā)芽，長大，初冬時節(jié)就可以收獲了。

我們賣力地干著，不一會兒頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，第一次干這樣的活讓我體驗到了干農(nóng)活的不易。

我希望這世間所有的播種都有滿滿的收獲，我希望每一個繁花似錦的春天都不會讓人失望，我希望疫情早日散去，重返校園。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇五

希望，是一顆埋在土里的種子，在辛勤的汗水澆灌之下，一定會生根發(fā)芽、茁壯成長。

希望，是點亮人生的圖標(biāo)，經(jīng)過努力的拼搏和飽滿的信心，一定會為我們帶來亮麗的人生。

我聽說過這樣一句話：“希望是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎”。

生活在沙漠中的仙人掌正是靠它對未來的希望而存活——為了生存，不惜把自己的綠葉進化成針狀，以此來保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強！

在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會迷失方向，只有對未來充滿希望，才能夠繪出一個更美好的明天！

播下希望的種子，收獲成功的果實。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇六

三月是春暖花開的季節(jié)，三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹播種的季節(jié)。

今天是植樹節(jié)，我們收到學(xué)校的一份特別的禮物—希望種子。

星期天的早上，我和爸爸、媽媽來到樓下院子里播種，我們找到一個向陽的位置，爸爸挖坑，我鏟土，很快坑就挖好了，我把小種子放到坑里，然后我們一起用鐵鏟埋土。一會兒希望種子種好了。我和爸爸用腳輕輕的踩了踩，最后媽媽澆了水，我們配合得非常默契。

看著充滿生機的小種子安了家，我仿佛看到了一片綠的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我為他們增添了一片新的綠地。我想小樹快快長大，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類造福，我也要像小樹一樣快快長大，為祖國作出貢獻。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇七

陽春三月，晴空萬里，又到了一年中播種希望的時節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

說到魔芋，可能大家比較陌生，它是一種薯芋類植物，通常種在南方，所以在北方很少見。魔芋的種子，是爸爸從四川老家?guī)Щ貋淼模馄ず谏韧炼箞A，這也是我第一次見。

要想吃到魔芋，要經(jīng)過一個繁瑣的過程，先把它削皮清洗干凈，打碎成沫，放在鍋里煮，煮開后加堿水消毒，等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的時候是不能吃的，因為它生的時候是有毒的。

種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來。把它埋起來，是怕魔芋凍傷，所以埋得很深，我費了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。

接下來就要開始種了，先挖一條深深的`長溝，因為沒有肥料，所以用了枯樹葉代替，先鋪一層樹葉作為底肥，按一定距離放一排魔芋，再蓋一層厚土，再放一層樹葉，最后用土埋起來，等它發(fā)芽，長大，初冬時節(jié)就可以收獲了。

我們賣力地干著，不一會兒頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，第一次干這樣的活讓我體驗到了干農(nóng)活的不易。

我希望這世間所有的播種都有滿滿的收獲，我希望每一個繁花似錦的春天都不會讓人失望，我希望疫情早日散去，重返校園。

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播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇八

刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運的折磨。縱橫的小路，交錯于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機的荒原。哀怨的流云，踱著無力的碎步，心痛地閉上雙眸；滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土；期望的紅日，面對荒蕪，悄悄哭腫雙眼。

只有百折不撓的風(fēng)兒，仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚，我們扛著鐵鎬走來，滿載期望而來，堅定的步伐踏破鐵鞋過荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。熱血涌濕荒原，汗水灑遍荒原，堅定的信念回響荒原。

荒原的風(fēng)吹拂著，一掃沉郁。荒原微微地笑了，拌落沉郁千年的淚滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞迎春花和紫云英淡淡的清香，春的問訊鼓舞著荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。

它們一個個圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構(gòu)筑起庇護的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象征，以不可搖撼的力量，堅定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋著一道道光弧，像閃電剖開云層的堅決，像月光穿透烏云的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。

這是美在戰(zhàn)斗。碎了，頑石的夢；醒了，睡的春。春，滿懷愛意的春，伸了溫馨手臂。揣著翡翠的茵，一棵棵幼苗落土了。它們根于深土，盡情復(fù)蘇夢里翠綠的圖畫。于是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭！這是實的生命在盤桓。

仲夏月明，深秋甘露，護著希冀的芽兒，期待著來年的鶯唱夕陽，山籠云煙。當(dāng)然，暴風(fēng)雨會不期而至，但幼弱不禁風(fēng)的生命會在狂風(fēng)中茁壯，會在愛的懷抱中亮出生命的色彩……在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。拓荒者是欣喜幸福的了，盡管頑劣磨平了雙肩，盡管寒冷雕琢了容顏，盡管歲月流逝了青春，但我們?nèi)匀皇切老埠托腋５摹?/p>

在被臂力和智慧開拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開的朵朵繭花，也正搖曳著真實的生命。其實，沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執(zhí)著的澆灌，任何的消沉都會綻放出瑰麗的神奇。在沒有色彩的地方創(chuàng)造聲音，在沒有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇九

今天，我們學(xué)校組織一次種蒜和小麥，我們早早的起了床，來到了我們的田地，哇，那里的人好多啊！人山人海的，我擠了又?jǐn)D，終于來到班級隊伍。

老師說：“誰來種小麥？”我立馬舉起了手，老師同意了，然后我飛快地跑了過去，我看見別的同學(xué)怎么種的，我就跟著怎么做，可能因為家長想鍛煉我們，讓我們自己拿麥種，然后我拿了一大把，均勻的灑在了田地上，我灑完了，正準(zhǔn)備要走，可我聽見一個同學(xué)說：“我要使出我的手抖術(shù)了。”當(dāng)時我還挺納悶的，什么是手抖術(shù)，只見他手不停搖晃，手指之間留出小小的一點縫隙，然后麥種就掉落下來，均勻的鋪開，真是能干。

接下來我要開始種蒜了，老師說，種完一個蒜，中間要留下大約10厘米的間隙，由于土地太硬了，所以我們可以用旁邊的泥土來固定住我們的蒜，該我來種蒜了，我拿起一個蒜準(zhǔn)備插在土地上，我把我吃奶的力氣都用上了，還是插不進去，最終還是用旁邊的泥土來固定。

忙碌過后，我期待我們的種子快快長大，收獲勝利的果實。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十

香港，不是我收獲的地方，而是我播種希望的地方。

雖然我未能在香港站在“文學(xué)之星”的最高領(lǐng)獎臺上，但我在這里播種了希望。香港教育學(xué)院外的那片海，香港大學(xué)的講座，香港海洋公園的過山車，各地中學(xué)生友好的笑臉……這些美好而珍貴的回憶，沒有遺失在香港的海灘上，被我珍藏著，回味著，激勵著自己勇敢地邁向未來的路。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十一

人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒有辦法選擇的。上天讓這個完美的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有期望。可每當(dāng)做一件事情越發(fā)深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的期望越來越大了，當(dāng)然，對有的人來說，是“失敗的期望”越來越大了。

我不明白期望在每一個人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的期望都會有很多的定義。也許，期望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最完美的盼望，同時期望也是一種堅持。

每一個人都會為了自我心中最完美的期望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的期望成為現(xiàn)實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在期望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上頭永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。

期望總是那么完美，現(xiàn)實卻總是那么殘酷，期望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數(shù)次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。

有的人因為期望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為期望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條期望的道路。

只要有所堅持，便能走向期望，上天為每個人都送來了期望，但并不是每個人都會珍惜的，但我相信，僅有你堅持過來，才會走向期望，幸運兒是萬分之一的。

堅持吧，僅有堅持了，你才能有機會，才能有期望。如果，你連堅持都做不到，那么，你注定與成功的期望無緣。

為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是完美，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進行計劃，堅持是一種習(xí)慣，是一種期望鋪墊。

堅持下去，期望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十二

我是倒數(shù)第五號，那又怎樣!我照樣見得到太陽，抓得到希望。

――題記。

火箭班，飛一般的感覺，同時也有極速墜落的沖擊。想當(dāng)年，在初一，我也是班上的一顆金子，受老師器重，受同學(xué)尊重。那混得可是風(fēng)水生起!可是。這世界太小了，“人外有天”的強者總是圍繞在我身邊，“是金子總會發(fā)光”這句話。我懂。金子太多，自己埋沒著也變成了一顆石頭。當(dāng)學(xué)籍號發(fā)下來，一個數(shù)字猶如霹靂般炸懵了我――54!我擦了擦眼睛，確信我沒看錯。才知道原來我在班上的地位也只有54!莫大的落差感讓我頹廢，我髻訓(xùn)嘏吭誒父訟搿拔椅什么是倒數(shù)第五號?”

開學(xué)初。語文老師的眼里裝的是滿滿的詼諧和寵溺，而后來卻是無盡的鄙棄和失望，為什么?難道學(xué)號，成績，榮譽如此重要不成?難道每一顆人心都是這般物利?現(xiàn)實是殘酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快墜落下來。

“我曾經(jīng)毀掉我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開。“歌詞永遠(yuǎn)是那么觸動心扉。

它就像一個死結(jié)，鎖住了我全部快樂。

‘’想不開了呢?‘’班主伸起手寵溺地摸了摸我的頭，一語擊重我的心情。

”生活就是這般，你越是認(rèn)輸，它越是咄咄逼人。何不與它來場決斗，一決高下呢?“她的雙眸清晰明亮。還多了一層飄渺的希望!”心累了就休息，睜開眼。又是精彩的一天!你看，螻蟻尚且偷生，何況我們?nèi)藢Π?：

我若有所悟地點了點頭，不知是光線的緣故，我看到她眸中那層飄渺的希望又再清晰了許多。“希望在你身邊，只要努力和相信，當(dāng)將笑到最后。”她說完便轉(zhuǎn)身離去，我佇立在前，看見光輝打在她背后，全都是希望，轉(zhuǎn)身：

鳥語花香，是希望;花草樹木，是希望，世間萬物都是希望。

對自己失望又怎么去創(chuàng)造希望呢?沒錯，我是倒數(shù)第五號，那又怎樣!太陽的光輝打在我手上，是金光璀璨的希望。我觸碰得到。

“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”

倒數(shù)第五號的我，不會永遠(yuǎn)做倒數(shù)第五!

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播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十三

春天是美好的，是快樂的，是的。

春姑娘害羞的向我們走來，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來，她走過山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩句：“春風(fēng)一扶千山綠，南燕雙歸萬戶春。”

緊接著燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來伴舞，那樣子真是壯觀。

看完了春天歡迎會，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進竹林，你會看見一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說：“小竹筍你真勇敢。”

接著往前走就到了竹林，許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽說只要在紙上寫上字，再塞到瓶子里，在放到池里愿望會實現(xiàn)的。我的紙條里寫著；“希望出生在春天的植物也要快樂的成長！”

在這美好春天里，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，再來看看這些植物們！

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十四

大家好！

今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當(dāng)。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀(jì)的隊伍。

在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。

發(fā)生過這樣一個小故事：

就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在家長們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無法忘記這樣一個小插曲。

把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中健康成長是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業(yè)。

愛無大小，愛心無價。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。

用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十五

春天來了，鳥兒叫了，草兒綠了，風(fēng)箏開始飛了。春天，是的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我和爸爸買來了紫星花籽。

我先把準(zhǔn)備好的花盆里土松一松，撒上花籽，然后又在花籽上撒上一層薄薄的泥土，最后澆點水，我的紫星就種好了。我把它放在陽光充足的走廊上。每天，我都充滿希望的看看它，看看它是否有變化，期待能在黑黑的泥土間看到一抹綠色。

我的紫星，它什么時候才能破土而出，睜開眼睛看看這個五彩斑斕的世界呢？現(xiàn)在它正在沉睡中，我想通過我的精心培育，它吸取陽光雨露，天地精華，一定會慢慢地發(fā)芽，開花，結(jié)果。

想起我也是這樣一顆幼苗，媽媽十月懷胎，孕育而成。當(dāng)我還在媽媽肚子里沉睡的時候，父母也是這樣，對我的到來充滿了期待和希望。我終于來到了這個世界，睜開了我懵懂的眼睛，看到了這個美麗的世界。我牙牙學(xué)語，我蹣跚學(xué)步，我充滿快樂慢慢長大。每走一步，都離不開父母的悉心養(yǎng)育和教導(dǎo)，我就是父母生命的延續(xù)，他們用充滿欣喜的目光注視著我的每一天成長。

透過種子，我感受到了父母對我的愛，我想在這濃濃的愛里，我一定會和種子一樣滿載著希望，幸福的成長，會越長越大，長成一棵開滿香花的大樹。

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高三(xx)班的xx，今天我國旗下演講的題目是“播種希望，勤奮學(xué)習(xí)”。

瞬間嚴(yán)冬已逝，春天悄然而至。春天，是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經(jīng)過一個短暫、充實的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了20xx年的新學(xué)期。

春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學(xué)習(xí)。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。

在過去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧嗽S多成功，收獲了許多希望。但作為學(xué)校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學(xué)期里，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。同時，我們要學(xué)會思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來的我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)我們教育我們的學(xué)校。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強自立的中學(xué)生，真正做到“現(xiàn)在，我們以學(xué)校為榮，將來，學(xué)校以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。

步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。

謝謝！

播種明天的希望（優(yōu)秀18篇）篇十八

希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個紛繁蕪雜的世界，在這樣一個物欲橫流的世界，一個到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

你，王國維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國學(xué)大師;然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你并沒有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長嘆。悲哉，王國維!

你，海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒有回來，天才的詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子!

還有你，楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的一切都是對你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元!

您，蘇軾，面對生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”;面對“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。

魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。

只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會面對壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開花結(jié)果!

只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。