一篇優秀的作文不僅在內容上要有深度，還要在表達上有亮點，給人一種耳目一新的感覺?？纯匆韵逻@些優秀作文，不僅語言精細，觀點獨到，而且感人至深，令人難以忘懷。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇一

我五歲那年，奶奶來到城里和我們一起生活。奶奶留著一頭斑白的短發，每次笑起來都特別溫暖，可她卻有一個“古怪”的規矩。

“你這孩子，站在那發什么呆?”“奶奶，發生怪事了。垃圾筒里的廢紙自己跑了!”奶奶哈哈大笑，把我帶到陽臺。我發現洗衣池下面的舊紙箱里有一大堆的“垃圾”：用過的作業本、剛才丟下的涂鴉作品、拆開的快遞包裝盒……原來廢舊物品都到這兒來集合了。奶奶笑咪咪地告訴我說這是她的“寶貝”。我想：好奇怪哦，垃圾竟成了“寶貝”!我追問為什么，奶奶卻笑而不語，還給我立下了一個“古怪”的規矩：以后這一類的垃圾不能亂丟，要放在她的“藏寶室”。我的天吶!

過了幾天，一個阿姨跟隨奶奶來到我們家里，把“藏寶室”里的“寶貝”全都換成了一張張人民幣?？粗残︻侀_的奶奶，我問她：“為什么這么高興?”她面帶溫和的笑容，對我說：“把不用的廢紙收集起來，不但能賣錢，還能讓廢物再利用，節約是一種美德?！蔽尹c點頭，把奶奶的話牢記在心中，并也給自己定下了一個規矩：注意節約，決不浪費。

感謝奶奶，她用實際行動告訴我——節約的意義。直到今天我還守著這個規矩，我還要把這規矩一直傳承下去!

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇二

從我一進學校讀書，胸前戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。

我們教室里四周都有《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，老師是讓我們從小就做遵規守紀，講文明，好好學習的人。

遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個有一點馬虎的學生，所以時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。

無論何時何地，我遇見老師，同學，朋友，領導或客人，我都會會心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒。”;如果我看見教室或走廊里有垃圾，我會猶豫：到底拾不拾呢?但是我最后會拾起來，因為老師說過，只是一個彎腰，一個細小的動作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來的是品德”校園是我家，清潔衛生靠大家，不是嗎?我的這些行為舉止，感染了身邊的同學，他(她)們開始仿效我，我會有同學和我結伴去倒垃圾。

我漸漸發現我們的校園開始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規守紀”。

良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

同學們，我們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起?！蹦敲矗鎸γ篮玫那啻耗耆A，面對美好的明天，我們更應該為了自己，努力做一個講文明的人。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰巹t。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的“紅綠燈”，時刻提醒我們注意自己的言行。

規則意識來自責任感，它的最高體現是自律，也就是“自己能管住自己”。當我們每個人都發自內心地愿意遵守生活規則是時，我們的環境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧……想一想如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得混亂。不遵守規則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人，危害社會。

社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規范著人們的行為，使生活安全協調、井然有序。

在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。規則陪伴我們成長，幫助我們進步。同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇三

作文。

課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫了一個小娃娃，這個娃娃長著一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發，沒有鼻子，可愛極了。同學上去。然后，老師給那個同學戴上眼罩，又扶著那個同學轉了三圈，那個同學好不容易的摸到了白板，然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學們又哈哈大笑起來。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學們給了她熱烈的掌聲。

最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著娃娃的臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。

這個游戲太有趣了。

今天的作文課上我真開心。

今天，我們在作文課下課的時候玩了一個游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個鼓手，當鼓手敲鼓時，花就在同學們手中傳來傳去，當鼓手停止鼓聲的時候，花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面，我就和大家說一說我們是怎么玩的吧。

我第一個當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來，當鼓聲停下來的時候，花正好傳到一個小男孩的手中，他今天帶了。

謎語。

書，他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來，當鼓聲停了的時候，花又傳到了一個男同學手中，他表演了怎么吃雞腿，他動作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時候，花傳到了一個小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。

這節課玩得可真開心啊!

我以前總認為規則是約束人們的，讓人活得不自在，但通過那件事，才讓我感覺到規則有多么重要。

一天，我和媽媽去公園玩，媽媽給我買了一杯熱橙汁，我喝了一半，感覺胃撐撐的，不想再喝了，就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上，然后就若無其事地走了。走著走著，我突然看見一塊“公園須知”，上面有一條“請勿亂扔垃圾”，看到這里，我以上廁所為借口，急忙跑到了“事發地”。當我趕到時，杯子已經被碰灑了。一位老奶奶走過來，正想坐在長椅上休息，可是看見黏糊糊的橙汁，搖搖頭說：“哎，誰呀，都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后，又來了一位保潔阿姨，她嘆道：“唉!現在的年輕人也真是，明明寫著‘不能亂扔垃圾’，可還要亂扔!”看到這里，我慚愧的低下了頭，心想：“以后，我不應該這樣，不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累?！焙髞恚颐看稳ス珗@都會把垃圾扔進垃圾桶，看到地上有垃圾也會撿拾，這使我很快樂。

通過這件事，我了解到遵守規則有多么重要，希望大家也一樣守規則。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇!七點了!上課要遲到了!”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門，便看見一輛公交車開進站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車，上車的人排了老長的隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車呢?忽然，我想：反正我個子小，從側門擠進去沒事。好，就這么定了。我邊想邊向車門邊跑，誰知，媽媽一把把我拉了回來，語重心長地對我說：“你看，哪里不是有請按順序上車的字樣嗎?你擠我擠大家擠，車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬分，上公交車時一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。

小朋友們，遵守規則其實很簡單，就是從小事做起，從點滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓。”讓我們一起做一個守規矩的人，讓規矩使我們的生活更美好。

俗話話說：“沒有規矩，不成方圓。”做事就得講規矩。今天陸老師給我們做了一個游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則，1不準站起來2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想：啊!這么難。如果我傳給俞梁，可他萬一聽錯了怎么辦呀!

陸老師把一句話傳給每一小組的第一個人。我的心怦怦的跳著。開始傳了，我把聽到的傳給第二個人，可我傳的時候，俞梁卻聽不見，不知道是我的問題，還是他更本不想聽。我想：唉，這下我們可要慘了，不知道俞梁傳成什么了，如果他們能猜出幾個字，我就謝天謝地了。老師讓最后一個人上來，把他們所聽到的寫下來。過了以后，黑板上出現了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰寫的，這么厲害?！薄罢l呀，這么好笑呀?！毙﹂L了，我感到肚子隱隱作痛，我手捂住，依然在笑，特別是第一小組寫的。過了一會，老師說：“扁擔長，板凳寬?！蔽业难劬暮诎迳厦枇艘谎郏娴挠腥藢α恕ｊ懤蠋煂λ麄冋坡暪膭睢?/p>

從這的游戲中，我領悟到了：要團結一致，做任何事，要有規矩，沒規矩做不了任何事。這是我從一個小游戲中領悟到的。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇四

燕子的尾梢，終于撕破了冬日的最后一片沉郁，這清新、潔凈的春天終于如期而至了。在馨甜的春風中，在暖洋洋的春陽里，我信步來到河邊的小公園里踏春。

這是古溪邊的一個公園。政府為了提高市民們的生活品質，近年來花大力氣整頓了古溪沿岸，建成了美麗的古溪公園，流經千年的古溪又迎來了她美麗的春天。

我來到公園里，最讓我詫異的是印象中光禿禿的草坪已經無處不茸茸，處處碧萋萋了。草坪中一條石子小路蜿蜒到遠方，路的盡頭一樹桃花燦爛如霞……當我正要抬腳踏入草坪時，我猶豫了，一些念頭在我腦中閃過：小草也是有生命的，當它們無私地向我們展示美麗時，我卻要傷害它嗎?過了一會，我轉身走向小路，心里暗暗告誡自己：雖然無人監督，但我更要守規則!春草，請你“隨意發芳叢，綠遍郊原外”吧。春花，愿你“燦漫不因晴日麗”，“百般紅紫斗芳菲”。你們給予我春的美麗，我唯有自覺守護這片春情。

那次踏春之旅，讓我明白了無人處更應堅守規則的道理。守規就是守護美麗，守規就是守護文明。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇五

這個如詩一般的季節，你也曾選擇公園里的一張木椅坐下，靜靜地傾聽嗎?傾聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚旋律;風雨雷電的美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落，你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴，你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下，你是否聽見了一支交響樂團的演奏。

知道嗎，這是生靈的呼喚!每每吟誦起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，你是否也想走進那金燦燦的稻田，撫摸著稻穗沉甸甸的果實，說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱，你會想到，它們也是知道一份耕耘，一份收獲的，今年的豐收，是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照，清泉石上留”，你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚，皓月當空。那皎潔的月光，映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌，兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌，漸起無數晶瑩剔透的水珠，那種好似銀鈴的聲音，你聽見了嗎?朋友，快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢如幻的音樂，你聽見了嗎?!

傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的，她讓你不再孤獨。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲;一次次的收獲，讓我們進一步學會傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽，是享受生命的開端!

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六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇六

俗話話說：“沒有規矩，不成方圓?！弊鍪戮偷弥v規矩。今天陸老師給我們做了一個游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則：1、不準站起來；2、只能講一遍；3、不能讓其他人知道……我想：??！這么難。如果我傳給俞梁，可他萬一聽錯了怎么辦呀！

陸老師把一句話傳給每一小組的第一個人。我的心怦怦的跳著。開始傳了，我把聽到的傳給第二個人，可我傳的時候，俞梁卻聽不見，不知道是我的問題，還是他更本不想聽。我想：唉，這下我們可要慘了，不知道俞梁傳成什么了，如果他們能猜出幾個字，我就謝天謝地了。老師讓最后一個人上來，把他們所聽到的寫下來。過了以后，黑板上出現了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰寫的，這么厲害。”“誰呀，這么好笑呀。”笑長了，我感到肚子隱隱作痛，我手捂住，依然在笑，特別是第一小組寫的。過了一會，老師說：“扁擔長，板凳寬?！蔽业难劬暮诎迳厦枇艘谎?，真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。

從這的游戲中，我領悟到了：要團結一致，做任何事，要有規矩，沒規矩做不了任何事。這是我從一個小游戲中領悟到的。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇七

我們常說“為人師表，首先要起帶頭作用?！笨墒俏覀儗W校就出現了老師插隊的現象。

上學期，除食堂老師之外的老師都在思源樓開會。過了一、二十分鐘，食堂的老師還不讓我們進去吃飯。許多同學的肚子都餓得“咕?！緡！钡亟?，不管我們怎么和食堂老師說，他還是不讓我們進去。知道這種輕聲細語的反抗無效，不少同學故意放大嗓子說：“我們六年級本來作業就多，還讓我們等這么久，吃完飯我們還要上課呢。”有些同學也應為對這樣的安排不滿，賭氣回教室不吃飯，反正我們餓死了學校同樣會遭殃。

終于，老天開眼讓我們進食堂吃飯了?？蛇€沒輪到我們這一隊，一大波剛開完會的老師正在靠近。我們本以為老師會排隊，可老師并沒有排隊，而是直接把我們盛的飯端走了。這端走也就算了，至少也要說聲對不起呀!但老師還是把我們當成了毫無價值的空氣。那么多老師一直在我們前面端走盛著滿滿當當的飯。

本來好不容易平息的**又因為老師是被再一次掀了起來。一個同學說：“這算什么老師，還插我們的隊，真不配做我們的老師……我們給了那抹多生活費，憑什么呀!”終于還是我們老師有良心，給沒端到飯的一位同學說了一聲“對不起”。我也抱怨著：“不就是老師，還說什么人人平等，這算什么?”我們只是敢怒不敢言，有些老師也聽到了這些，但他們并沒有道歉，也一如既往地吃得開心，聊得歡。

這樣的老師也起帶頭作用嗎?也配做老師嗎?難道這就是“為人師表”的規則嗎?

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇八

小時候，我們遵守著家規；上學后，我們遵守著校規校紀；成年后，還有更多的社會法規等著我們去遵守。一路上，規則始終伴隨在我們左右。

規則是溫柔的。小草扎根于大地，浪花在海面上跳躍，星辰的眼睛從蒼穹中下望……萬物在無形中遵守著自然的規則，一切是那么的.柔和與美好。

規則是善良的。美國某州曾審理過一件一位老婦偷面包的案件，當庭長得知這名老婦是為了填飽孫子的肚子才偷竊時，他嚴肅起立帶頭為老婦人失去的尊嚴付費。俗話說：法不外乎人情。規則中閃現的人性更顯得溫暖。

規則是公平的。高曉松酒駕入獄，“房叔”“表叔”貪污腐敗落馬。無論你是娛樂明星還是高管政要，都要接受規則最公平的審視。

但是，在行人“從容”闖過紅燈，人們妄圖“征服自然”的現在，規則似乎成了一位“糟糠之妻”，被人們棄在了腦后。

那么，該拿什么拯救你——我的規則？

一味放縱是違規行為的助推器。《聊齋志異》中題為《罵鴨》故事中老人雖出于善意，不對鄰居偷鴨子的行為進行指責，但這種行為無異會助長不良之風，看似愛人，實則害人。

加強法制建設是增強規則意識的根本。古語有云：奉法者強則國強，奉法者弱則國弱“。誠然，良好的社會秩序需要法律來規范，個人的不良行為需要法律來糾正。在違規現象泛濫的今天，我們需要用加強法制建設來敲響警鐘。

不要在紅塵紛擾中迷失了自我，不要在急功近利中失去規則。規則始終伴隨在我們左右，等待我們把它貫徹，讓它在大地綻放花香。

樹立規則意識，撐一支長篙，向自然和美、社會和諧處奮力而行！

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇九

俗話說：不以規矩，不成方圓。所以規則是用來約束人們行為的.，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當我面對規則時，我也有不遵守的時候，但是在規則面前我戰勝了自己。

生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車，但在新加坡卻看不到這樣的現象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機場我們準備坐出租車前往酒店，這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇!這里怎么這么多人，隊伍排得像一條長龍，難道我們也要排隊嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車，但是爸爸媽媽及時制止了我，并耐心地告訴我：“我們應該遵守規則排隊乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀?！边@時我的腦海里出現了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說：“你看不用排隊多方便啊，一下就坐到車了?！闭f完它們就消失了。經過激烈的思想斗爭，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊，在規則面前我戰勝了自己。

這次在新加坡排隊坐出租車的經歷，讓我明白了做任何事都要遵守規則，不能只考慮自己，也要為別人著想。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十

國有國法、家有家規，在我們的生活中也有著各種規則，有交通規則，有體育規則，有游戲規則，還有實驗規則……各種各樣的法規約束著我們，讓我們在各種環境中有序的生活著。

就拿過馬路這件事來說吧，大家可能會說馬路誰不會過，可就是有一些人不遵守交通規則，任意闖紅燈。

記得一個星期天的下午，媽媽帶我去上英語課，下車后，我們準備去十字路口過馬路，可是我們正準備過馬路時，綠燈突然變成了紅燈，我心想：“呀!真是煩人，怎么早不變晚不變，到我們過時就突然變了呢?我和媽媽只好停了下來，可是我看見我旁邊有好多人好像沒看見紅燈似的繼續往前走，這時媽媽拉著我的手也準備要闖紅燈過馬路，我連忙拉住媽媽：”媽媽，不能闖紅燈，我們要遵守交通規則?！皨寢尳辜钡卣f：”上課快遲到了?！拔艺f：”那我們也要遵守交通規則。“媽媽看了看我：”好吧!就聽你的?！斑^一了會，綠燈亮了，我和媽媽快速地過了馬路，向學校跑去。

孟子說過：”不以規矩，不成方圓。“如果我們都不遵守規則，那世界不知會變成什么樣，我們要從自身做起，遵守規則，這樣我們的生活會更有序、更美好，在規則面前，我堅持了正確。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十一

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十二

“兒子，今天酒席好好看著，學學這里面的規則?！迸R出門前，一位市政府高官對著他兒子教育道。

“什么規則?”面對兒子純真的笑臉，那位官員無奈地笑了。

一桌酒席，一排骯臟的笑臉，“那個xxx，不好意思!小弟最近手頭有點緊，這個......”與此同時拿出一張卡，“您答應我的事......”“當然沒問題!”那位高官爽快地答應著。“謝謝啊!”那個人陪著笑臉。有此一例之后，周圍的人屁股似著火一般，一個個提著大包小包來伺候著那官員。他們此時似乎忽略了一個在旁邊埋頭吃飯的小孩。

回到家后，那位官員堆著笑容問兒子：“兒子，你今天學會這里面的規則了嗎?”面對著兒子的一臉茫然，那高官隨即又領會到了什么，轉瞬后又說“那以后多學著點兒，反正你遲早會接替我這個位子的。”此時，兒子臉上除了茫然，好似又平添了一些焦慮。

果不其然，二十年之后，那高官利用關系把位子傳給兒子。“新官上任三把火?！彼麥蕚鋵⑺懈刹窟M行改選。于此，那些官員不干了，在一起商量著對策，一個人提議：“要不把他做掉，再安個自己人上去?”“不不，動靜太大了!”另一個立即出來反對?！耙?老規矩?”有一個人說道?！昂?好!他應該懂得這里面的規則!”這一建議剛提出便立即得到了在場所有人的支持。

又一桌酒席，又一排骯臟的笑臉，一位官員帶著笑容來到那位兒子的面前：“領導啊，您看，這是一點心意?！闭f罷，便拿出事先準備好的大包小包欲往那兒子手里塞?！澳?，這改選......”那位兒子見狀，將手往兜里一縮，又推阻到：“你這是干什么啊!改選是為民眾好啊!”當場，眾人聽后，先是驚奇，后是驚訝——這一位領導不懂規則!

回到家后，那位兒子笑著對他父親說：“唉，爸，今天真奇怪，竟然有人要給我錢讓我不改選?!”“那你收了沒有啊?”父親的臉上除了焦慮似乎還伴著些許驚恐。帶著鄙夷的目光，那兒子冷冷地說：“沒有!”“完了，完了!得罪人了!不是讓你學著這里面的規則嗎?”父親急得在家中團團轉?！耙巹t并不代表著貪污!”說完之后，兒子摔門而去。

又一個風和日麗的下午，父親與兒子在樓下轉悠，突然，一輛警車呼嘯而來。許是出于好奇吧，父子倆跟著警察搜尋著，最終，警察的腳步停留在了他們家的門口，“咚咚咚”警察不耐煩地敲著門。

“有什么事嗎?”父親上前詢問，“這是我家!”“對不起，打擾了!”警察略帶一些敬意，“請您與您兒子同我們去一趟警察局吧!”父親與兒子相互對望了一眼，都面面相覷，卻也無奈只得跟他們走。

“是這兩個人嗎?”警察問一些人?！笆悄銈?”那兒子驚嘆，他看見那日想賄賂他的人。“沒錯，就是他們?！蹦切┤死淅涞卣f。“好，經我們證實以后，他們會受到懲罰!”

幾日之后，報紙上出現一個特大新聞——某市政府高官因貪污被捕，其子因包庇其父同時入獄!

夜深了，再也沒有人關注的一個人在監獄大喊：“原來這就是規則啊!”

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十三

姐姐會和我一起在家里，吃飯、睡覺、寫作業，這樣很多天。而大人們就成天成群結隊地去逛街，不會有人管我們。

媽媽是等中午我們睡著后才會走的，而我們最討厭睡覺，尤其是在中午。我們想出了辦法：每次裝睡，等媽媽走了我們就起來;而有時候媽媽在看我們睡的時候，我們也會莫名其妙地大笑起來，所以經常用枕巾蓋住臉。

媽媽走了，我們起來了。跟往常一樣，我們看電視。

我還是一個優秀的“哨兵”呢!我的耳朵可靈了!能夠辨認出是媽媽還是爸爸，是姥姥還是鄰居。只要一有動靜，我就警惕起來，隨時準備關電視。

當然，我們忘不了作業，有時邊寫作業邊看電視，好半會兒，我只寫了一點點，而姐姐卻快寫完了。

這是沒有規則的一件事，該睡覺，卻去看電視;該寫作業，卻迷戀在電視上。

----這種事，我希望再也不要發生。

薛極凡的故事。

有一天，媽媽要出門，我很高興因為我可以玩了，媽媽說：“先做完兩張卷子才可以玩。”我不情愿地說：“可以不可以不寫?”媽媽嚴肅的說：“不行”我又低下頭乖乖的寫作業。我一邊想一會怎么玩，我突然聽見樓下小朋友玩的聲音，我真的很想很想去玩。但是看到卷子還有一張呢，做完一張要到什么時候呀!最后再下朋友玩的誘惑下，不顧作業，不顧媽媽是否會打我，罵我，我也去玩了。媽媽回來后，我還在樓下玩。媽媽問我寫完作業沒有?我說：“沒有”。媽媽很生氣，罵了我很久。我知道我做的不對，任何事情都有它的規則。我現在的規則就是學習，我違反了我做學生的規則。我經過了這次教訓后，我一定要好好學習，做學生應有的規則。

封曉琪的故事。

那是在我6歲的時候。

一天，媽從外面工作回來，買了許多好吃的零食，看著都饞。

媽媽說：“這些東西你們都可以吃，但不能吃太多，否則會上火?！?/p>

等媽媽走后，我迫不及待地打開包裝，吃了一個。因為太好吃了，所以又吃了一個。然后，我說：“再吃一個就不吃了?！背酝旰筮€是那句話。接著，又吃了一個。就這樣，一個又一個的零食被我咽下肚去，雖然每次都說這是最后一次，也知道吃多了會上火，但還是抵擋不住美食的誘惑。

最后，我的嗓子發炎了。

在醫院里，媽媽對我說：“誰讓你吃這么多的?我不是說過不能吃多的嗎!有些規則是必須遵守的，如果不遵守，就很容易發生以外!這是對你的一次教訓，希望你能夠記住這次教訓!”

忘了誰講的了。

一回家，沒洗手就打開了電視，開了電視才洗手。面對電視的誘惑，我思考了一下：我看電視如果寫不完作業怎么辦?我寫不完書法怎么辦?反正也寫不完了，還是多看一會兒吧!看完電視后，我開始寫作業，我一直認真的寫作業，天天都寫到11點中。我累的不行了，就給媽媽說：“媽媽，我累的寫不了了?！眿寢寚烂C的說：“當天的事應該當天完成，你必須寫!”我搞著寫完了，就脫了衣服睡了。第二天晚上，我還是累的受不了了。我還是給媽媽說：“媽媽，今天我太累了，可不可以不用寫了呀?”媽媽沒說話，我想媽媽肯定是讓我寫。一會兒，媽媽說話了：“你自己看著辦吧!”我躲過了一天。

第三天，我終于醒悟過來了。一回家，洗完手，吃完飯，寫完作業，才開始看電視。

以后，我每天都是寫完作業才看電視。

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十四

規則，正可謂數目繁多，是一個龐大的“家族”。有些人常常無視規則，我行我素，有些人卻遵守規則，絕不違規。

對于每一個人來說，遵守規則，也是一種美。

曾經讀過這樣一個故事。作者和他的中國同伴打算一瞰企鵝歸巢的美景。途中，他們得知一場摩托車賽將要結束。令他們擔心的事還是沒有到來：旁邊車道上出現一條長長的車龍，而他們竟然還是暢通無阻，沒有一輛車越過中線!

一邊是空蕩蕩的道路，一邊是密密麻麻的車，卻沒有一個人去破壞秩序。那里，可沒有警察和監視器的呀!

中國和外國的教育方式不同，這源于中國和外國的文化有著差異，可怎么連對于規則的重視都不同呢?就單單連這件行車排隊的小事都做不好，連這樣簡單的規則都沒有遵守，又怎么能去做大事呢?又有誰會放心讓這樣的人來做大事呢?中國人的素質難道就真的只有這樣了嗎?如果不是，那請用行動來證明吧!

遵守規則，讓人受到一種美的感動。就僅僅這樣一件遵守交通規則的小事，漸漸浮現出一種規則之美、人性之美。就從現在的每一件小事做起，就僅僅只是遵守規則，我相信，每一個人都能做到的。

生活中處處有規則，社會之所以井然有序，是因為有了規則;學校之所以能正常運轉，是因為有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因為有了規則。說到規則使我想起了一件事。

五年級的一個星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地說：“我都想好怎么度過這愉快的一天了。”“你打算怎么過?”我好奇地問?！跋胫?”她調皮地眨著眼睛說：“跟我來。”說完，她就像離了弦的箭跑了，我在后邊，緊追不舍。我跟她來到一個偏僻的`地方，小鳥唱起優美動聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說：“你，你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我贊嘆道：“還是你有辦法?！庇谑俏蚁胩ネ嫠业哪X子閃出了老師的說：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會發生危險事故?！蔽矣窒耄骸皼]事不會發生什么事的?？梢灿腥藛噬?，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇著。小梅催道：“快點。”我堅定地說：“小梅，老師說過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說：“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊：“總之，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”于是我們開心地回家了。

無規矩不成方圓，我們一定要自學遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?

中國湖南旅游節明天就要撩開那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過于開幕式十萬人同唱《瀏陽河》的活動，很多人期待看到那種氣勢磅礴的壯觀場面，而我則更期盼看到的是一種規則之美。

何為規則之美?十萬人同唱《瀏陽河》，舉手投足一致、歌聲整齊是為規則之美;十萬人自覺遵守秩序，整整齊齊、精神抖擻、意氣風發是為規則之美;市區街道車水馬龍但秩序井然是為規則之美;各行各業遵守職業道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，舉止文明，熱情好客更堪稱為規則之美。

美麗的山水景致來源于自然，征服的是人們的感官;規則之美，則來自于人的內心，來源于整體，征服的是人們的心靈。

衷心地期盼瀏陽人體現出規則之美，展示出良好的整體素質，給海內外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。

規則無處不在，交通又規則，學校有規則，公共場所有規則，(關鍵)在于我們要遵守它。

記得一次周末，我和媽媽去圖書館，剛一進門我就看見四個大字：“請勿喧嘩”。我悄悄對媽媽說：“請勿喧嘩”。媽媽笑著對我說：“是啊，這就是圖書館的規則?！庇谑?，我和媽媽挑(選)了幾本書(后)坐下來，安靜地看了起來。

在看書的時候，我發現周圍很安靜，沒有一個人破壞這種安靜。這是，一位30多歲的女人帶著一個小男孩走了進來。只見那個小男孩又蹦又跳，還唱著歌走進來。這時，圖書館的(管理員)阿姨走過來，對小男孩說：“小朋友，別唱了，你看哪個人唱歌了?！毙∧泻⑼Ｖ沽顺??？赡莻€阿姨一走，小男孩又唱起來。我實在忍不住了，走到小男孩身邊，問道：“你知道這是哪里?”他搖搖頭。我又問、：“你知道自己在干什么嗎?”他說：“唱歌啊?！蔽覍λf：“這里是圖書館，你看到那四個大字了嗎?那四個字叫”請勿喧嘩“!你那么大聲唱歌，多影響別人學習啊?！闭l知，他一下子坐在地上大哭起來。這時，他的媽媽走過來，對我喊道：“你干什么?為什么欺負我家孩子?”我理直氣壯地說：“阿姨，這里是圖書館，你的孩子大叫，影響了別人看書?！蹦俏话⒁棠樢幌录t了起來，對我說：“謝謝你，我回去會教育他的?！蔽腋吲d地笑了笑。這時，媽媽媽為我豎起了大拇指。

規則是美麗的，只要人人都遵守它，那么世界會變得很美好。

放學之后，我和姐姐走在回家的路上，突然看見草叢里有東西在動，走進一看，原來是一群小雞，這便讓我想起了一年前的一件事。

那天晚上，媽媽對我和姐姐說：“趁著七天的國慶長假，你們去姥姥家好好陪陪姥姥，順便也玩玩吧!”我和姐姐異口同聲地答應了。

第二天早上，我和姐姐早早地坐上了車去姥姥家。半個小時的路程，一會就到了。剛好舅舅也在家，見我們好不容易才來一次，就決定帶我們到他的養雞場去，我們都高興地答應了。吃過午飯，我們興高采烈地跟著舅舅去了雞場。

哇，好大呀!這是我對養雞場的第一印象。養雞場里很干凈，有許多的雞，顏色也各不相同，有紅的、黃的、雪白的、金燦燦的……它們分別被圈在各個雞籠里面。過了一會，舅舅告訴我們該給雞喂食了?？粗汕习俚碾u，我不僅有些擔心。也許它們會因為搶食而互相追逐，飛得到處都亂了;還會把食物弄得到處都是。然而我擔心的并沒有發生。小雞一個挨一個、一排接一排地從籠子里出來，然后它們井井有序地到規定的地方，去盤子吃食物。它們吃完了以后就自覺的有順序的出去喝水或去別的地方，然后第二個籠子里的雞就會很有順序的出來吃食。

我看完這樣的場景以后心想：這些雞都知道生活要有規則，懂得規則之美，更何況我們人呢?難道我們不應該更加遵守規則，讓生活變得更加美好，更加圓滿嗎?姐姐見我發呆，推了我一下，問我再發什么呆，我回答：“沒什么，去玩吧!”可我內心卻還在想：如果人人都像小雞一樣遵守規則，世界一定會更加美麗!

六年級以規則為話題的寫事（通用15篇）篇十五

在我七歲那年，我一個人下樓去玩，就在我下樓梯時，忽然看見墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來沒有這么興奮過，可是撿到錢應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著走出樓道，走到大街上后感覺所有的人都在看著我，等著我做出決定。我害怕到了極點，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進了我的房間，關上門，生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢交給予警察，就會養成壞習慣，會影響我的行為。我想了一宿，最后決定把錢交給警察。

這件事深深刻在我的腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時，它是對我最好的提示。

在我的生活中，有經歷過許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

在一個春光明媚的下午，我一人獨自在廣場上滑冰，劃著劃著，我看見有一個人的口袋里掉下了10元錢，而他他沒有發現，我連忙劃過去，把錢小心翼翼地拾起來，本來想追上去把錢還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發現周圍沒人，就把錢迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒人看見，正好最近有個玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買，可現在有機會了。我拿著錢去買玩具，到了小賣部，卻聽見有人叫我，我以為是那個人來了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發現是弟弟，他在和我打招呼。不一會，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥。

為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢還給那個人。把事辦完后，我覺得格外輕松!

在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規則的吧!

記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個吃。過了一會兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說：“媽媽，你為什么不讓我扔?”

媽媽說：“你想想，我為什么不讓你扔?”

我想了想說：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾?！?/p>

媽媽說：“真聰明，我們要做一個遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了?我們將會生活在什么樣的環境中呢?我們的社會會進步嗎?我們的素質能提高嗎?所以在規則面前人人都要遵守!”

通過這樣一件小事，我記住了媽媽的話，受到了啟發，我知道了在規則面前，我要遵守。

現在看到摩托車電瓶車非機動車行駛到機動車車道就火，以前沒開車看到沒什么感覺?，F在開車了，才知道遵守交通規則的重要!

希望路邊不要亂停車，我住的小區里道路已經很窄了，路邊再停輛車，讓其余的車輛如何行駛，有次一條道路左右兩邊都停了輛車，要知道這對我這個新手來說是多大的挑戰，不過慶幸的是我順利通過，呼!捏了一把汗啊!

行人請不要亂穿越馬路，請在斑馬線上過馬路，有次有輛自行車橫穿馬路，我的車頭和那自行車大概只有20公分的距離，呼!好險!

所以請遵守交通規則，為你自己也為大家!

遵守交通規則，人人有責!

今天早上，爸爸帶我來到交警大隊“違章處理中心”，原來是前段時間爸爸開車不小心，違反了交通規則，被攝像頭拍下來了，今天過來接受處罰。

我們先排隊，然后把行駛證和駕駛證交給阿姨，等了一會兒，阿姨把罰單打印出來交給我們。我們又去了人本超市旁邊的工商銀行，把罰款100元交了，總算完成任務了。

交通違章處理挺麻煩的，又費時間又費錢，我們一定要遵守交通規則。“紅燈停，綠燈行，黃燈作準備;過馬路要走斑馬線……”開車也要遵守交通規則，否則很危險的，所以，大家一定要把交通規則牢牢地記在心里!