優秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來是一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇一

我從書柜中翻出了一本落滿灰塵的相冊，微微泛黃，卻仿佛述說著動人的故事。

第一張照片上是一位站在雪地里的姑娘。

奶奶說，雪是天使給予人們最美的禮物。一片片雪花從空中飄落，像是一片片潔白的鵝毛，像是一朵朵隨風飄起的柳絮，更像是穿著白裙子的精靈，在空中嬉鬧，時不時揮揮手中的魔法棒，“唰”的一聲，為大地穿上銀白的新衣。我迫不及待地跑了出去，與精靈們一同玩耍，它們揮了揮魔法棒，我也同樣穿上了銀白的大衣。這一幕竟被媽媽瞧見了，“咔”定格在畫面中。

幸福，大概就在這一刻了吧？

第二張照片是其樂融融的一大家子。

那是春節，一家子人在圓形的桌子旁圍成一圈。爺爺坐在正中央，大伯端上了最后一盤菜，坐在爺爺身邊詢問著他近期的身體情況。爺爺一邊答著“沒事”“好得很”一邊笑得瞇著眼，似乎每一根頭發都被感染著。叔叔和嬸嬸咧著嘴角，不停地給奶奶夾著她最喜歡吃的菜。我那個調皮的小妹此時也乖巧了不少，站在一邊背誦著驢唇不對馬嘴的兒歌，把大家逗得哈哈大笑。小妹假裝生氣，板著臉拍了拍桌子，大家瞬間收起了笑容一個勁的拍手叫好，費了好大的力氣，終是把那小家伙逗笑了。這一幕不知被誰瞧見，“咔”定格在畫面中。

幸福，或許就在這一刻了吧？

第三張照片是兩位戲水的孩童。

那是個炎熱的夏天，那時我還很小。我躲避著大人的視線，貓著身子，悄悄地和她一起來到了河邊，脫了鞋，光著腳踩在光滑的鵝卵石上，“嘩啦嘩啦”河水從我腳邊流過，涼涼的，柔柔的。我拉著她的手向河中走幾步，蹲下身子捧起水花，折射著陽光，撒在了半空中，可有幾粒不聽話的，往她身上跑去了，她不服，捧起水花揚在我身上，我笑了，她也笑了。這一幕被偷偷跟來的姐姐瞧見了，“咔”定格在畫面中。

幸福可能就在這一刻吧？

我合上相冊，將它重新擺在書柜上，將那一絲絲幸福，埋藏在心底。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇二

春天是春意盎然，生機盎然的時節?；ǖ钠?，花的妖媚，花的百相，讓我們的日常生活充斥著開心與幸?？鞓罚屆利惖募覉@越來越和睦與幸福。

一天，媽媽帶回家一一小包紫色的種籽，我奇怪地拿在手上掃視。媽媽笑著說：“它是牽?；ǖ姆N籽，能夠長出討人喜歡的‘小喇叭’哦！”，我又意外驚喜又疑慮：“這種小小種籽確實能夠種出‘音響喇叭’嗎？好奇妙??！”，“你試一試不就知道？”，我趕忙尋找一個小花盆，正提前準備從其他盆栽植物里土方開挖出去，后又想想想，決策或是去花園里挖一些富饒的土壤層吧。趕到生態公園，我還在小河邊挖了一盆有點兒潮濕的`土壤，又撿了一些枯葉撕破和了進來，接著便迫不及待地放了四五粒種籽進來。

回到家，我將盆栽花盆放到了陽臺柜子上，并且用幾本書厚書圍住，仍在邊上貼上一張寫著“閑人免進”的紙，為牽牛花造了個“vip專座”。媽媽走回來，贊譽地址了點點頭：“沒得說！但是牽?；ǖ桥捞僦参铮旧砹⒉黄饋恚仨氁揽克讼蛲吓馈！蔽覍⑿艑⒁傻攸c了點頭，思考了一會兒，靈光一閃，找來兩根細細長長一次性筷子和塑料吸管，把木筷和塑料吸管連在一起，插到土里。

每日一早，我也醒來按時為牽牛花澆灌，并希望它冒出“小喇叭”。每日放學后進家，我便奔向生活陽臺，給牽牛花澆灌，還翻出來化肥，把白霜撒了很多進來，期待牽?；炜扉L大。一個星期后，牽?；ú懦霈F小嫩芽，我認為時間實在太悠長了。不經意聽聞歡快背景音樂能夠推動植物的生長，我便放了臺舊錄音機在陽臺上每日放童謠，害我被姥姥責怪了一翻，說我鄰居擾民。但牽牛花分毫體會不上我迫不及待的情緒，或是不慌不忙地一片一片長出心型葉片。我確實沒有耐心再等下來了，但我告訴自身：投入這么多，都還沒獲得取得成功的果子便要舍棄？絕不能放棄！你離取得成功只差一步了，你如今要做的便是堅持不懈。

四十多天后，牽?；ǖ那o盤繞在木筷上，還長出了小小花蕾，讓我看到了期待，更為用心培養牽牛花。某一天一早，我一醒來就看到了盆栽花盆中的好多個紫色的“小喇叭”正揚著頭，在高空淋浴著充裕的太陽，吹著音響喇叭呢！我興奮地喊媽媽回來看，媽媽直夸我是“種花小能手”。

種花，要我擁有責任感，明白如何去關愛。種花，為全球增加了一點顏色，為日常生活產生一些開心與幸?？鞓?。由于種花，我們的生活越來越更為幸福了。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇三

我總是在看著父親的目光，每一段時光里的每一個目光，都串成了一個黑白電影，成為了我生命中幸福的回憶。

從小到大，我一直是班級前十名。父親也一直以此為傲。母親總是告訴我父親是如何如何在外人面前夸獎我，我也總是以為母親在夸大其辭，直到有一次的不經意。有次家里來了遠房親戚，一直在外面玩的我悄悄開門進家，本打算繞過眾人進我的房間，卻聽到父親喊到我的名字。我一回頭，站在虛掩著的門邊。從門縫中可以看到父親，我驚異地發現父親的臉色無比柔和，嘴角在說話之中微微上揚，眼眸之中閃閃發亮，有人打斷他時，他就微皺眉頭表示不滿。驚異之中只聽父親說：“雯雯學習不用我擔心……哎，學習一直也都挺好……”我默默地轉過身，心底涌起一股暖流。父親自豪的目光印在了我的腦海中，成為了幸?；貞浀钠?。

初四的物理知識我學得慢，心里很著急。一次晚上回家父親詢問我的學習，說著說著我就哽咽了，接著眼淚像斷了線的珠子滾落。父親慌了，手忙腳亂的找紙巾，又蹲下默默的看著我，我低聲哭泣中只聽父親低聲說：“沒事，你學知識慢，不著急啊?！睖I眼朦朧中看到父親的目光溫柔卻有力量，我突然像看到了小時候，我被人欺負哭的時候，父親高大的身軀慢慢變矮，他蹲下來也是如此低聲安慰我，目光也是如此令我心安。時過十幾年，父親沒有變過，我卻變了多少？這個鼓勵的目光變成了幸福將我包裹，成為了又一個幸福回憶的片段。

父親的一個個目光，給予我的一段段幸?；貞?，都珍藏在我歲月的長河中。這一串的微幸福會帶我走的更遠，父親給與我的力量會轉化成我無限的動力。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇四

我慢慢撿拾著黑夜中的私語，回憶起生活中點點滴滴的微小幸福，小心翼翼地把它折疊成一只只千紙鶴，串聯起來，掛滿房間，掛滿我的童年。

傍晚下樓散步，晚風輕拂，樹影搖曳，夕陽飛霞，忽而看到爺爺奶奶在跳廣場舞，他們的舞步不勝當年的迅速，他們的舞姿也比不上當年的優美，可是他們卻很盡情，很投入。他們就是這樣，手拉著手，慢慢的，幸福跳過了一輩子。我就在長椅上靜靜地看著，爺爺奶奶在悠揚的音樂下跳著屬于他們的華爾茲。他們的眼神交流著，沒有任何的言語，沒有任何的動作，彼此一個眼神賤的凝視，心靈間的溝通，便充滿了無限的幸福。盡管他們的舞步不夠飄逸，腰姿不夠柔軟，但是就這樣，在一起慢慢的跳舞，也是一種幸福。微小的，平淡的，長久的幸福。

隨著年齡的增長，科目的增加，媽媽為了我也拼命的工作，變得異常的忙。與我在一起的時間也越來越少。偶爾的拌嘴，卻在我的心中越積越深。她總是告訴我，我是姐姐，我上初中了，該長大了，不能再耍小孩子脾氣了。我茫然了，難道我長大了，就是去了享有寵愛的`權力了？難道我長大了，就不能再撲進母親的懷抱了？難道我長大了，媽媽的“任務”就完成了？我一直這樣埋怨著。直到一天，我回到家，看到桌上擺滿了香噴噴的飯菜，看到收拾的干凈的家里，看到媽媽在廚房里忙碌，我走過去環住她的腰，猛然抬頭，我分明看見她烏黑的頭發中，摻雜了好幾根白絲！可她前幾天才讓我拔掉白發啊，我不是一個敏感而傷感的人，但卻也很難壓抑我此時的情感。這么多年，我第一次發現，我對母愛的狹隘理解，我也終于明白，語文老師說的那句，你一直在褻瀆母親對你的愛。這種狹隘的理解，局限了我們的親情，母親也是愛我的?。≡跉q月的侵蝕下，母親的青春慢慢流逝，女兒的任性令她生氣無奈，但是，對我的愛，依舊不減?？粗赣H削弱忙碌的背影，看著香噴噴的飯菜，我才發現，幸福就在美味的飯菜中。

在去年冬天的一天，寒刺骨，正趕上我值日。當我正走在回樓時，一不小心，腳下一滑，摔了一跤，眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，隨機捧腹大笑，我的也受到了傷害，感到委屈極了。這時，你遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。一句簡單的話，一個簡單的動作，卻令我感受無比的幸福。

回過神來，看著滿屋千紙鶴，我的整個童年，用五彩繩串聯起來的千紙鶴，串起來的微幸福。一顆善感的心和和一雙善于捕捉的眼睛就是串起千紙鶴，微幸福的千紙鶴的項鏈，那將是天底下最麗最漂亮的項鏈，所以把握住生活中的微幸福，定格住生活中的微幸福，記錄下來，將是生活中最美妙的事。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇五

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇六

在母親的啟迪與陶冶下，我更喜歡閱讀了。從《簡愛》到《戰爭與和平》，從魯迅先生到托爾斯泰，家里的書基本上全讓我看完了。書，便是我的好伙伴。

逐漸上中小學的我，還和書擁有很大的歷史淵源呢：

有一次，此刻的心情很槽糕。由于持續幾回考試的落敗，讓我感覺書真是如同一個一天到晚好吃懶做的乞丐，對于我起不上一切協助。這時候我也是重重地把輔導書一摔，慪氣地趴到桌上。忽然，我看見了一本鋪滿塵土的書，輕輕地拍一拍封面圖上的灰塵，一頁一頁翻看見，被書里的角色所感柒，忍不住逐漸讀過起來。一眨眼，落日便染紅了千萬家，夕陽絢麗而又璀璨，我伸了懶腰，忽然想起了當時買這本書的自身，難道說并不是言而有信的.確保絕對不會忘掉閱讀嗎？如何如今忘得一干二凈了呢？我搖了搖腦殼，那塵封的記憶好像又回家了，我終于了解我忘卻的是啥了。從今以后，我依然和我的亦師亦友―書維持著緊密的關聯。

每每我擁有消極情緒的情況下，我也會閱讀，享有書幫我產生的清香，這時候這些負面信息的心態，便會化為烏有。

閱讀使我發展，閱讀讓我開心，閱讀讓我的不太好之處消磨殆盡。它讓我體會到小河流水的空靈，長江黃河的磅礴，若隱若現思雨的鄉愁……我喜歡你，閱讀！閱讀使我日常生活更幸福！

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇七

“啪啪啪……”鞭炮聲歡快得叫起來！姑姑家喜氣洋洋的，原來是哥哥考上北京航天航空大學了。這還真是一大喜事啊，姑姑笑得合不攏嘴。聽說，今年高考村里考上本科的就有三十五個啊！

送行回來，我癱坐在沙發上，大姑笑了笑：“你啊，真是身在福中不知福??！”“哪有什么福啊？”“你還不知道，在我小時候啊，家里很窮，連學費也交不起。我讀小學時，成績可是班里最好的，可惜……”姑姑頓了頓說，“可惜啊，書我終究沒讀成?！薄盀槭裁囱剑俊蔽壹绷??！耙郧鞍?，人們是對知識文化不屑一顧的，哪怕你學得再好，沒有家長的支持，哪能讀成書呢？唉！”大姑眼里閃過一絲惋惜?！盀槭裁磿@樣呢？”“"當時家庭經濟差，父母無奈的選擇?。　?/p>

“不過?。　贝蠊煤鋈辉掍h一轉：“你看看現在，時代進步了，人們也進步了，我們村的那個孩子是上不起學的？我們村的那個村民把文化踩在腳下的？現在，誰不注重文化？誰不注重知識？”“可是大姑，那么早輟學要干嘛呢？”“當然是幫家里賺錢，去石雕廠磨石頭了?！薄澳ナ^有什么不好？賺的錢也不會少吧？”“當時啊，我們也是這樣認為的，可是隨著我年紀越來越大，什么腰骨痛，腿痛……統統找上了門，磨石頭是個體力活，總不能干一輩子吧？賺的錢多？有多少呢？人家一個月幾萬，甚至幾十萬，幾百萬……那是什么，那時知識換來的??！”原來如此。

我看著飯桌上大姑的笑容，親朋好友的笑容，突然覺得這一切來之不易。

大家還正在高興之中，不知誰拍了拍我的肩膀：“你哥考上大學了，你也要爭取努力考個好中學啊！”“是啊，知識重要啊，好好學習，將來用知識上智慧把我們的家鄉建設得更加美麗富饒！”不知道什么時候，村長陳伯伯來到我身邊，他滿含期待地說，“小孩子啊，正是我們村的希望啊！”“你們說得都沒錯，好好讀書，知識才是最重要的'！”我一下子被大人擁住了，我若有所思地點點頭。

耳邊響起了歌曲《我們的生活多么幸福》，我不由自主地跟著音樂唱起來：“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，春風吹拂五星五旗，……”

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇八

窗外，有一棵法桐，樣子并不大的。春天的日子里，它長滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺；雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態也各有別。沒風的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來，天幕的襯托下，看得見那葉背面了了的綠的脈絡，像無數的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個嫵媚的笑。

我常常坐在窗里看它，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們產生了歌聲的清妙？法桐的歡樂，一直要延長一個夏天。我總想，那鼓滿著憧憬的葉子，一定要長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來，寒傖起來。變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節一節地斷了下來。

我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保留起來，以作往昔的回憶。想：可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢！

來年的春上，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來，和這新葉比較，葉的輪廓是一樣的`。喔，葉子，你們認識嗎，知道這一片是那一片的代替嗎？或許就從一個葉柄眼里長上來，凋落的曾經那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。

然而，它們并不悲傷，歡樂時須盡歡樂；如此而已，法桐竟一年大出一年，長過了窗臺，與屋檐齊平了！

我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長，不僅是綠的生命的運動，還是一道哲學的命題的驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容；世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在。

我于是很敬仰起法桐來，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而目標在天地空間里長成材了。

1．作者看落葉，得到了什么啟示？請從文中找出答案。（3分）。

2．揣摩文中畫線的語句，簡要分析其使用的修辭方法和表達效果。（3分）。

3．古人經常會“見落葉而知秋”，那表現的是古人什么樣的感思？本文作者見到落葉后的感思與古人有什么區別？請說說你的理解。（4分）。

4．你認為本文最突出的寫作特色是什么？請簡要分析。（3分）。

5．生活中有許多人或事物和落葉具有著同樣的精神，請你試舉幾例，并簡述你對他們評價。（3分）。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇九

我們大部分時間，只要在生活中仔細觀察，就會發現很多錯別字。我記得上個星期天，我和媽媽去盛大超市購物。走到水果區，偶爾會抬頭看看。突然看到在賣雞蛋的地方，雞蛋的雞蛋居然在元旦寫著“丹”。你說好笑不好笑！于是，我媽去超市找了個阿姨，把我發現的錯誤告訴了她。阿姨夸我。

很快，阿姨走到錯別字前，把寫有錯別字的廣告紙拿走，粘在架子上。我和我媽沒有叫任何人離開。我們站在那里等著，直到阿姨拿回來重寫的沒有錯別字的廣告紙，我媽幫著阿姨重新貼上來。所以你不傻，我媽告訴我：“只要你學會仔細觀察，你就會學會發現。如果你學會了發現，就說明你進步了！”你說的對！

其實現在的廣告錯別字很多。比如：如果你決心要贏，就會有人把(野心)寫成“鼴鼠”；未知，有人會把氣味寫成“蚊子”之類的。這樣的錯誤太多了！

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十

下雨天，坐在車里，仍然覺得到處濕漉漉臟兮兮的，沒有打傘的行人飛奔著跑到廊檐下避雨，飛馳而過的車輛濺起的泥點和水花四散飛揚，天空陰沉沉的，我皺著眉頭看著灰撲撲的車窗外。

一對小情侶順著電車道一邊走一邊說話，共撐著一把傘，不疾也不徐，有雨順著傘骨滴滴答答滴到男孩子的肩上，男孩好象并不曾知覺，他附在女孩的耳邊，不知說了句什么話，女孩偏著頭看著她笑。

我怔怔地看著，這情這景，久違了很多年，讓我想起當年的校園生活。不是生活中看不到這樣的場景，而是忙碌的工作，瑣碎的生活，讓我們的心日漸麻木和遲鈍，對于生活中的很多事情都視而不見。

很多細小的微幸福其實都埋藏在生活中，被雜七雜八的物事掩藏的很深，但是，只要我們輕輕地，拋光灰塵，幸福便會初露端倪。

收拾舊物的時候，發現一只舊紙盒，里面裝滿了年少時用過的東西，一朵風干的薔薇花，一本天青色的緞面日記本，幾個折成小星星小船兒的小紙條，幾封手寫的信，還有踢過的毽子，做過的手工等等，這些不起眼的小東西都是我年少時的寶貝，陪伴我好多年都沒有舍得扔掉，是我的微幸福所在。

傍晚下樓散步，看見鄰居的老頭老太太在小廣場上跳舞。晚風輕拂，樹影搖曳，夕陽飛霞，他們的舞步很凌亂，他們的舞姿也算不上優美，可是他們卻很盡情，很投入。盡管他們的舞步不夠飄逸，腰姿不夠柔軟，可是他們默契的眼神，一致的動作，讓我想到我自己，等我老了，也會這樣，和他一起做自己想做的事兒。

去超市買東西，車子壞了，只好步行前往，原本有些沮喪的心，在起起落落的'腳步中，漸漸舒展開來。那些樹，密密匝匝，濃陰蔽日，青翠的綠仿佛要滴落到地上。那些花兒，不安分地探出花墻，使勁地綻放馨香和美麗。一個年輕的母親，在方磚路上教一個咿呀學語的孩童學走路，她在前方不遠的地方，張開臂膀，等著孩子蹣跚走過來。

這樣的微幸福還有很多，比如做了一桌子的菜，看著愛人孩子那般捧。

場，所有辛苦都會煙消云散。種了很久的白蘭終于結滿了累累的花苞，陽臺上的那些花草，爭奇斗艷，欣欣向榮，心中便會盛滿淺淺的快樂。靜日的午后或黃昏，泡一盞茶，聽時鐘滴答的聲音從心上走過，想著我還好，我的家人都還安好，心中便會盛開密密匝匝的小幸福。

多一些感知幸福的能力，把生活中那些微小的幸福掰開了，揉碎了，就算和著白開水開下，也是良藥一劑。

微幸福像一粒粒細小光滑圓潤的珍珠，閃耀著晶瑩剔透的光，而一顆善感的心和一雙善于捕捉的眼睛就是串起珍珠的線，用微幸福的珍珠串起來的項鏈，那將是天底下最美麗最漂亮的項鏈，也將是生活中最美妙的事情。

平常人的平常幸福畢竟都是淡而小的，那些細微渺小的幸福都藏于一粥一飯間。驚天動地的大事當然也有，但畢竟不常有，所以把握住生活的微幸福，定格生活中的微幸福，才是真正懂得生活的要義和關鍵所在。

2.從全文來看，作者對“微幸福”的理解是怎樣的？

3.本文語言表達很有特點，請以倒數第二段為例從修辭的角度作簡要賞析。

4.作者認為“微幸?！笔切枰鞍盐铡焙汀岸ǜ瘛钡?。結合自己的人生體驗，談談你在生活中“把握”“定格”到了哪些“微幸福”。

參考答案。

1.作者認為還有很多人沒有感受和品嘗到細微渺小的幸福，提醒我們把握、定格和積累生活中的微幸福。

2.細小，埋藏于生活中的幸福瞬間；需要多一些幸福感知的能力才能感受到；是淡而小的平常人的平常幸福。

3.運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了現實生活中隱藏著很多“微幸?！?，我們每一個人都可以成為“微幸?！钡南硎苷?，而“微幸?！狈e攢多了，便成了“大幸福”。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十一

生活中的微小幸福如一杯香茗，散發幽香；如一陣春雨，潤物無聲；如一串項鏈，耀眼奪目，它戴在手上，藏在我心，連成了我生活中的美麗幸福。

粉紅色的幸福。

那年我十歲，妹妹七歲。一次在小區里玩，偶遇同學叫我到另外一邊玩耍。這時，妹妹不知怎的，突然沖到我面前，雙手張開，氣沖沖的護住我說：“快走開，你個壞人，姐姐才不會和你走呢！”說完還小聲的回頭示意我快走，這里有她。三秒的尷尬后我明白過來，原來妹妹以為他是壞人，把他當作了壞人的“魚餌”！我笑著向同學解釋。本以為同學會因妹妹的不尊重而生氣，沒想到他卻羨慕我說：“你妹妹真好，在危險時候知道保護你！”聽了他的話后我翻然領悟，妹妹的世界里現在是危險時刻，而她卻不顧一切的沖上前來保護我，我心里十分感動。

周圍飄起了妹妹吹的粉紅泡泡，這粉紅泡泡將這溫馨而有愛的畫面永遠定格。我用手輕輕的托起一個粉色泡泡，收藏在我心，等待著被串起。

天藍色的幸福。

那年我十三歲，妹妹十歲。正為了小升初考試復習的我每天忙的焦頭爛額，沒有時間整理書柜，所以書柜總是亂七八糟。一天下午，我出去買資料回來，見到妹妹把書柜整理的整整齊齊。我望著這井井有條的書柜，我仿佛看到了一個小小的身軀站在椅子上，一本書，一支筆，一?；覊m都用心打掃的情景。

此時，窗外天空蔚藍，一束陽光灑在妹妹的身上。妹妹此刻帶給我的幸福就如這碧藍的天空一般，清爽透徹，這種幸福洋溢在我心，揮之不去。這天藍的幸福和粉紅的幸福串起了我生活中的微幸福項鏈，光彩照人！

生活中的微幸福就如空氣和陽光一般，無處不在，需要我們用心去串起。有妹妹陪我連起生活中的點滴，我真幸福！

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十二

幸福是什么？我想這個問題因人而異，有人認為幸福就是擁有大把鈔票，有人認為幸福就是家人平安快樂，還有些人認為幸福就是有人疼愛。不過我覺其實幸福就像小精靈般躲在生活中，只是他們總被我們粗心忽略了。

對我來說，一覺醒來，桌上就擺著一盤美味的早點就是一種小小的幸福；每天下課，有好朋友可以互損`可以一起聊八卦也是一種幸福的來源；回到家中，可以抱著小說蝸在沙發上，享受冷氣的吹捧，無非是生命中最幸福的事。

我覺得，其實只要用心活在當下，為他人設想，就是獲得幸福的不二法則，例如：在放學回家的途中，看到一位不良于行的老太太，如果發揮同理心扶她過馬路，你會發現自己也可以帶給他人幸福。又像是在人來人往的商店街旁，看到一個因為迷路已經淚流滿面的小弟弟，把他帶到服務臺，看到他母親感激的笑容，幸福感一定會油然而生。正所謂“施比受更有?！?，盡自己微薄的力量造福他人，一定會得到滿滿的幸福感喔！

幸福是一種發自內心的快樂，只要努力把每一個今天都活成最棒的一天，不要后悔自己做了甚么，細心的在生活中尋找幸福的蹤跡，那個調皮的小精靈一定會衝到你面前，在你臉上畫出最幸福的笑容，讓你想變不幸都沒辦法呢！

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串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十三

如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底還會泛起那么一縷兒時的苦*。那年，我才四歲家里窮得很。父母到處奔波掙錢，爺爺奶奶拉扯著我一個孩子，過著貧寒的生活。

那時侯，我們村子里有個賣醬鴨的人。每到傍晚，他就挑著擔子邊喊邊買。每當這個醬鴨擔子跳過我家門口，我那吃到醬鴨的欲望就越大。我的饞，也許就控制不了自己。然而，我當然也知道，我們家很窮。我渴望吃到醬鴨，更盼望哪一天爺爺奶奶能買醬鴨。

其實，并不是我們家連買醬鴨的錢都沒有，是舍不得呀。無能為力只能讓這個孩子繼續盼望下去。

有一天，當這個擔子再次挑過時，我眼巴巴地看著，淚水滴了下來。又恨不得去搶來吃上幾口。只要能給我那么一點兒——就那么一點兒，我也心滿意足了。日子一天天過去，終于有一天，賣醬鴨的人看到我那么想吃醬鴨，就慷慨得割了一個鴨腿送到我的手中，那一刻，我的心里有說不出的欣慰與感激。

如今，人們的生活條件越來越好了，我們家也絕不例外。有時候，還嫌醬鴨味道不好，不要吃，但是想想兒時那渴望吃醬鴨的一刻，就足以讓我感到每一樣東西它都很珍貴。

雖然現在有這樣的幸福生活，但我絕對不會忘記童年時的那些貧苦，我應該珍惜擁有。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十四

在這個世界上，存在著兩種完全相反的人，一種人生活在冬天，他們卻很樂觀，因為他們認為冬天已經來了，春天還會遠嗎?一種人生活在春天，可他們卻很悲觀，因為他們認為好花不常開、好景不常在。春天總是要過去的，冬天遲早要來。這兩種人哪種人更快樂些呢?把這篇朋友分享給大家，切記，幸福就在你自己的手中！

快樂的人總是積極地面對生活，他們走在尋找幸福的路上。他們認為，自己走過的路越多，自己的生活就越豐富，自己的視野就越開闊，自己的思想就越深邃，自己的胸襟就越寬廣，自己的生命就越精彩，自己離幸福也越來越近。他們的幸福就是能到一個心儀已久的地方旅行。他們認為，自己的幸福就是不斷去挑戰未知的一切，比如去創業。他們認為，自己的幸福掌握在自己手中。

屬于你的幸福在哪里呢?有這樣一個故事：

有的。禪師輕聲回答。

噢，那我是不是命中注定與幸福無緣呢?禪師聽罷此話，便示意這個年輕人伸出他的左手，大師的目光停留在年輕人的手掌之上，然后對他說：請看，這條是愛情線，這條是事業線，另外一條就是生命線。

之后，禪師讓年輕人把手緊緊握起來。繼而問道：年輕人，你說現在這幾根線在哪里?

年輕人迷惑地說：當然是在我的手里啊!

那么你說幸福在哪里呢?

年輕人恍然大悟，原來幸福是掌握在自己手里的。

創造快樂是一個過程，在這個過程中，極其需要我們的主動和積極。自己去主動營造快樂的心情，被動地等待別人的幫助就等于是慢性自殺，其他人也有很多自身的問題要解決，根本無暇顧及你的感受。所以，只有自己才能把自己從不快樂中解救出來，切記，幸福就在你自己的手中。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十五

幸福就是那么簡單，饑餓時的一頓果腹葉思雨生活中的小確幸在生活中，我們難免會遇到或大或小的煩心事，也是在這些時候，我們。

幸福生活的句子50句幸福其實很簡單，雖然平凡卻有著一縷清幽而淡遠的醇香又像一抹陽光，雖然稀少，卻有著五彩繽紛的美麗下面為大家整理了幸。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十六

摘要：散文是“集諸美于一身”的文學體裁，它內容廣泛，選材自由，語言清新，意境深邃?？此浦皇遣唤浺獾厥銓懼髡吡阈请s碎的片段人生，卻洋溢著濃烈的真性情。余光中先生在《散文的知性與感性》一文中說：“在一切文體之中，散文是最親切、最平實、最透明的言談，不像詩可以破空而來，絕塵而去，也不像小說可以戴上人物的假面具，事件的隱身衣。散文家理當維持與讀者對話的形態，所以其人品盡在文中，偽裝不得?！边@話說得不錯。

關鍵詞：散文；鑒賞；情感。

散文因其真實感人而深受讀者喜愛，從創作者角度來看，其“形散而神不散”的特點讓考生可以廣泛自由的選材，盡情展示語言上的優勢，所以散文又被認作考場作文的“香餑餑”文體。為了做到形散而神不散，結構上需要借助一定的線索連綴材料，使它形成一個有機的整體――文章。袁枚在《續詩品》中說：“串貫無繩，散錢委地，開千枝花，一本所系?！眲⑽踺d在《藝概》中說：“惟能線索在手，則錯綜變化，惟吾所施?！?/p>

“形得而神自來焉”，一篇文學作品，思想是統帥，是靈魂。秦牧在《散文創作談》中說：“散文雖散而不亂，全靠思想把那一切的材料統一起來，用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會遍地亂滾，這才成其為整齊的珠串。”所以我們讀文章需要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，透過詩情畫意般的生活情感深入體會文章的深邃睿智的思想神韻。

蘇教版高中教材選取了大量文質兼美的散文篇章，教學中強調引導學生細細咀嚼，揣摩散文語言的精準性、生動性和傳神性。我認為，品味語言固然可以獲得美的感受，更重要的是抓住思想，理清結構，突破散亂的形，辨明凝聚的神。

必修一“諦聽天籟”板塊選了高建群的《西地平線上》。作者以時間為順序按行蹤敘述了三次令人震撼的落日。按照秦牧老師的比喻，我把這三次落日看成是三顆珍珠，三次落日的不同特征正是珍珠散發的異彩。那么，是什么串起了珍珠？思想神韻深邃在哪里呢？讓我們先來看看這三顆珍珠。

作者在定西高原看到第一次落日，第二小節通過顏色形狀的描寫呈現出一輪又大又圓似紅紙般柔和、美麗、靜謐的落日，作者說他驚呆了，那是因為他看到了靜穆的偉大，震撼人心。第五小節落日動起來了，跳躍著、顫抖著降落，先紋絲不動，突然顫抖兩下，往下一躍，似調皮的孩兒戀戀不舍。文中正是運用了擬人手法表現落日沉下一半時的景象：依戀、慈愛、不愿離去。待到我們揉揉眼睛想看得更真切時，它已經消失。原來落日的.依戀是為了生命最后的絢麗綻放。這由靜到動的無言的輝煌給作者帶來奇異的感覺，恍若一場夢境。這顆珍珠散發了奔放壯麗之美。

第二次落日的描寫在羅布淖爾荒原，作者側重背景描寫。這個地方是無人區，荒涼空曠，瘴氣霧靄彌漫。落日像一枚灰白色的硬幣冷冷地不死不活地停駐在天空。作者感覺好像走入地獄，走入鬼蜮，恐懼壓抑一起襲來。司機為了緩解這種壓抑放起了音樂。可偏偏是《泰坦尼克號》的曲調，凄涼蓋過優美，給人夢幻般的死亡感覺。作者通過環境的描寫，音樂的渲染，營造不祥之感。死氣沉沉談不上美，作者運用對比展現了輝煌震撼的一幕：血紅的落日停滯眼前。人們的臉在落日的回光返照中泛著紅光。這讓我想到了鳳凰涅，直面死亡，浴火重生，這種極地死寂中的震撼力散發了崇高、莊嚴、神圣之美。

第三次落日是在阿勒泰草原看到的，沒有直接描寫落日而是寫火燒云，燦爛、熱烈、夸張。這時的落日就充當了魔術師“在云的背后揮舞著魔杖”。作者展開聯想，想到匈奴民族、成吉思汗。在英雄面前，作者感到“多么的卑微”“多么的平庸”，由此感嘆自然的偉大，民族的偉大?？墒?，不管曾經多么驚世駭俗，偉大輝煌的民族像落日一樣消亡了，只增添了歷史的厚重感。感謝落日，平庸之中讓作者看到這顆珍珠散發出歷史滄桑悲壯之美。

三次落日，讓作者有了不同層次的美的感悟，文中有句話“世間有大美”就是本文的神，串起了奔放壯麗美、莊嚴神圣美、滄桑悲壯美。思想源于生活卻又高于生活，在西部的雄偉景致中，作者看到了西部的精神和神韻。

閱讀鑒賞散文不只是賞景、品言，更要用心。要用自己的“心”去發現“散文的心”，用自己的人生體驗和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。

（作者單位江蘇省蘇州市實驗中學）。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十七

幸福有時是饑餓中的一塊面包，有時是寒冷中的一個火爐，有時是失落時一句安慰的話語，有時是口渴中時的一片汪泉……正是這些幸福陪伴著我慢慢長大。

鏡頭一：記得我曾經第一次坐公交車獨自去上課，媽媽放心不下，執意要跟我一起坐公交車，一路上，媽媽的嘮叨一直連續不斷：“上車要往后門走，一會兒好下車。”“要操心一點兒，不能只聽報站，萬一報錯了站怎么辦。”“看好站牌，別下錯了站。”……終于下了車，媽媽對我說：“你自己走吧，我就不去了?！蔽衣犃藡寢尩倪@句話，高興壞了，終于可以不用聽到媽媽的嘮叨聲了，于是我哼著小曲獨自一人走向了學校。已經離開站牌很遠了，在一個拐彎處，我扭頭一看，突然發現媽媽就跟在我的身后。

鏡頭二：記得小時候有一次，我剛上圍棋課回來，又學到了不少新東西，自以為棋已經下得很不錯了，于是向媽媽發出挑戰，媽媽答應了。

不知是媽媽讓著我還是怎么回事，竟然一開始就被我吃掉了一大片棋子，不一會兒，我就把媽媽的棋子吃的只剩下幾個，我心里很得意，我就贏得了這場比賽。

爸爸下班回來，我又得意洋洋地向爸爸發出了挑戰，以為又能像和媽媽下棋一樣輕而易舉獲勝，于是我掉以輕心，結果走進了包圍圈，棋子產生了連鎖反應，我望著一片又一片被吃掉的棋子，傷心地哭了。漸漸的我明白了，不管是媽媽的“百般呵護”還是爸爸的“當頭一棒”都是幸福，在幸福的鼓舞下，我努力地向前駛去。

生活中并不缺少幸福，只是缺少發現幸福的眼睛，只要用心感受就會發現生活中處處充滿幸福。

串起生活中的微幸福（熱門18篇）篇十八

痛苦總是五花八門的，而幸福是一成不變的。

——題記

即使在平淡的生活中，也會有幸福。在我學校的平淡生活中，我唯一能嘗到的，只有學習的幸福。在學習中，我體驗到了苦盡甘來的滋味，我感受到了學習中那一絲絲甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再嘗盡所有的苦去換取那口甜。此時，我感受到了學習的幸福。

平淡的生活中，還有同學間互幫互助的幸福。在世界上，友誼，是最真誠最真摯的感情，它甚至可以成就一個人的一生。當你遇到困難時，只有你真正的朋友，才會向你伸出援手。而此時，你就會體驗到友情的幸福，它會救你于苦難之中。

這，就是在平淡生活中，友誼的幸福。

即使在平淡的生活中，也會有幸福，只要你認真去觀察，你就會看到潛在你身邊的幸福，只要你用心去感受，你就會體會到甜味。即使你的生活再怎么枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再單調，再黯淡無光，只要你有一雙發現的眼睛，只要你有一顆純真的心靈，幸福就自然會來敲門，不要為單調的生活而苦惱，記住，只要你用心去尋找，總能找到幸福。