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暑假生活初中(通用21篇)

時間:2025-06-05 作者:BW筆俠

優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。

暑假生活初中(通用21篇)篇一

難忘的暑假生活二十多天的暑假作文學習即將結束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。(整理)在這期間,我結識了幾個新同學,本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習,是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯系我們的生活實際,讓我們在生活中學作文,由課內延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

她在講作文的時候,還經常聯系自己的親身經歷,這更引發了我們極大的興趣,覺得這樣學習不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領悟到作文的某些真諦。徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。(整理)對了,徐老師家養了一只小狗——可魯小姐,它可熱情啦。每次我們來,它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會和它玩上一陣,與它說說話。我與它說話時,它聽得可認真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我,尾巴不時搖晃幾下,像是聽懂了似的。有一天我因事沒來,第二天去,可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣,使勁兒地搖著尾巴,熱烈地歡迎我,我為有這樣一個動物朋友而高興。在這些日子里,我既收獲了許多課本上學不到的東西,又收獲了很多喜悅與快樂。這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。

暑假生活初中(通用21篇)篇二

我讀過許多關于大海的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾,我對大海十分向往。

暑假,我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。

一下車,走到海洋世界前面的廣場上,周旁可謂人山人海,果然有著假期的氣息,媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發時間,爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時,爸爸終于買到票了,我們從入口走進了海洋公園,一進門,正前面便是水母館,我們走進水母館,透過玻璃,看那一只只散落不一的,顏色各異的水母,我情不自禁地說:“太好看了”!由于門是關著的,光線很暗,只有裝水母的缸里裝有彩燈,更給人一種神秘的感覺,也更顯出水母的美麗,大家都拿起照相機,把這一美妙的水母世界拍下來。

走出門口,右面就是“海洋劇場”,我們走進了“海洋劇場”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等節目,突然,全場歡呼起來,原來最精彩的表演來了,表演者是個“藍眼睛”,他要表演的是25米跳水,人們都盯著他,都要看看他是怎么跳下的,“藍眼睛”準備了一下,“嗖”地一聲跳了下去,賤起很大的水花,人們又一陣歡呼。

告別了“海洋劇場”,我又走進了“極地動物館”,看見了可愛的企鵝,笨重的北極熊,憨厚的海象等多種動物,真有趣!

穿過陰涼的小道,來到了鯊魚館,聽講解員說:鯊魚館是國內一個以鯊魚為主題的展館,里面具有大白鯊,牛鯊,黑鰭鯊,豹紋鯊,還有一位長達8米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!

海洋又奇妙又有趣,我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。

暑假生活初中(通用21篇)篇三

暑假里有許多快樂的事情,其中最快樂的一件事是游逛青島海底世界。進了門,就看到一面在我們頭頂上的玻璃棚子,這就是海底隧道。里面有各種各樣奇形怪狀、大大小小的魚在游動。有些魚長著娃娃一般的臉龐,扁扁的身體拖著長長的尾巴,一擺一擺的游動,時時發出一點點亮光。我伸開手臂量一量,它竟然比我的雙臂伸平長許多。海底隧道的平行電梯緩慢的.走著,忽然,我看到一群海星在水里爬來爬去,有一種海星是藍色的,它的大半部分是天空的顏色,一小部分是密密麻麻的黑點,許多人都贊嘆不已,我也不例外。聽人說,遇到藍海星后許心愿,將會夢想成真。我立刻雙手合十,站在那兒許了個贊揚,爸爸媽媽的鼓勵和支持,使我的書法突飛猛進。

暑假我還到江西省會——南昌,呀!南昌真大,高低錯落的大廈,寬闊的馬路,還有八一廣場,參觀烈士紀念碑、人民公園、烈士紀念館……都很美麗。

呀!暑假過得非常愉快!

暑假生活初中(通用21篇)篇四

馬上就要放假嘍!我就像出籠的鳥兒一樣興奮得不得了。我心想:放假后,我要去游泳,去爬山,去吃冰淇淋,還要去……可是,看著即將要完成的暑假作業,媽媽卻建議我說,這個暑假這么長,不如我們先制定一個學習計劃,等到作業完成了我們再出去玩吧。我覺得媽媽的建議有道理,為了不打亂我的生物鐘,以至于開學會不適應,我就按照上課時間來安排暑假作息,制定了簡易的暑假學習計劃。

媽媽在手機上找到了好多網課,報名了學而思,猿輔導,清北網校,高途課堂。天呀!這么多課要上兩三年吧,是不是要上到猴年馬月呀?我感覺泰山壓頂,頭頂烏云密布。這暑假一定是個假的暑假吧?但沒想到,媽媽幫我把學習生活安排得井井有條,我就欣然接受了。接下來的日子,我倍加努力,準備彎道超車,驚艷全場!

七月,這整整一個月,除了吃飯睡覺,我大部分時間都是在書桌前度過的。剛開始我感覺壓力山大,這可是恐怖又難熬的一個月啊!可后來,我發現這些網課都是清北名師帶隊教學,寓教于樂,生動有趣。慢慢地,我非常喜歡這些網課,我在曾曦老師的作文課上學到了八大篇法和五十二個新視角;在猿輔導,清北網校,學而思學到了“幻方”“羅伯法”還有各種巧算技巧……雖然這些課都是體驗課,每門課只有一周時間,但媽媽把每節課時間都安排得妥妥的,讓我在七月收獲滿滿。網課如約上完了,媽媽也終于可以兌現當初的承諾,帶我去游泳,爬山,去吃各種美食了,還可以和小伙伴盡情玩耍……一想到這,我就開心得連做夢都會笑醒。

正當我沉浸在暑假出行的各種美好計劃時,新疆又一次因疫情按下暫停鍵。“我的天!要不要這么悲催?”我差點哭出來。可是想到全國人民都在眾志成城,抗擊疫情,我也要為抗疫盡一份自己的力量。于是,我又和媽媽重新制定了新的暑假補充計劃。

在整整一個月的居家抗疫的日子里,媽媽帶我提前完成了新學期語數英的大部分預習任務。媽媽還在小區美食團里拼了好多新鮮食材,讓疫情期間我這個“小肉狼”也能吃到各種美食。媽媽說我正長身體,一定要多吃有營養的東西。為了不麻煩小區志愿者,我們總是一次把所需要的東西都買全。媽媽說如果不是要盯著我學習,領著我預習,自己也報名去當志愿者,為小區居民獻上一份愛心。可是我這個學習不那么自覺的家伙,還是離不開媽媽的監管,想到這,我羞愧地低下了頭。

接下來的日子,為了讓媽媽不再為我的學習傷透腦筋,我也開始在心里暗暗努力,每天按時完成學習任務。閑暇之余,我和媽媽在不打擾到領居的情況下一起做做室內運動,和爸爸下下象棋。慢慢地,生活也變得有滋有味了。雖然疫情沒收了城市的繁華與喧囂,也沒收了我暑假的自由時光,但我在全民抗疫的決心里看到了勝利的曙光。

就在馬上要開學的前幾天,我們的城市終于重啟了,我高興得蹦了起來。經過所有人堅持不懈的努力,新疆的疫情全部清零了,我又可以自由自在地和小伙伴玩耍,可以回到久違的校園了。

解封的第二天,媽媽就驅車帶我來到郊外。我感覺這里的天空格外藍,微風習習,空氣清新,鳥兒在林間歡唱,蝴蝶也在那些不知名的野花中翩翩起舞。和農民伯伯一起采摘時,我才知道辣椒不是長在樹上的,它們像一個個紅的、綠的燈籠挨挨擠擠地掛滿枝頭,聞起來都有一股辣甜辣甜的味道。我在田間奔跑,在田中撒歡。我在媽媽的瞳孔里看到一個快樂的孩子,那就是我這個享受大自然美景的小屁孩。

時光飛逝,轉眼就要開學了。雖然沒有按我的計劃過一個沒有作業可以到處游玩的暑假,但這個特殊的暑假,我的生活卻格外充實,收獲了滿滿的能量,讓我可以充滿自信的面對新學期和新挑戰!

暑假生活初中(通用21篇)篇五

而對于我們老師來說呢,更是一個頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊,就像我們領導所說的,這個假期是屬于學生們的,而不是老師的,呵呵,聽到這句話的時候,我們都是哭笑不得。

不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態去對待它,但愿在這個假期里,每個人都能有所收獲。

“時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經不閑了。

放假的感覺真好!

暑假生活初中(通用21篇)篇六

與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反,現在我反而覺得在學校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,要說有多么平淡,請聽我慢慢道來。

我每天早上七點準時自然醒畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條,這也讓我感到無比的驚喜,吃著豆漿和油條,我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時,我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網玩游戲,嘮叨我要多復習功課,嘮叨我上的輔導班要好好學。

爸爸媽媽出門后,我一個人就開始踏上了去輔導班的征途。英語、數學、物理….中午胡亂在外面吃了一口后,就渾渾噩噩地趕往下一個“戰場”, 下午,我還得做一些暑假作業,復習一下功課和看一些課外書,這些也沒有什么新鮮的玩意,就連看武俠小說,我也做不到投入自己的熱情,只能做到認真完成了而已。

到了晚上,最喜歡的是爸爸帶我去游泳,游泳既涼快,又有趣,是我暑假里最快樂的一件事了。但是,爸爸身體不好,不能經常去,媽媽又是個在泳池里“玩不起”的人,我只能在家無聊地看電視。只有在看到《我們都愛笑》的時候,我才會被搞笑的場景句和模仿秀的糗事逗得前仰后合。

暑假期間,又去了一次遼寧省青山溝,這幾年我們東北三省都走遍了,景色都差不多,也越來越沒有新意。唯一開心的就是可以“拋開學習,自由玩幾天”罷了。可以想到回家的作業,整個人也泄氣起來!

暑假里,我常常想:其實,開學也挺好的。

暑假生活初中(通用21篇)篇七

暑假終于到來了,我的暑假生活也即將開始,從現在開始,我就要好好享受這長達兩個月的美好生活。

除了每天的學習時間以外,全部都是我玩耍的時間。起床以后就開始看電視,一直看到中午吃飯為止,然后下午就開始苦惱地寫作業和看課外書。做完了這些事情以后,真正的美好生活就開始了。首先就是玩手機,在手機上看一些電影或者玩游戲有時候還會在手機上聊天,玩了一個小時之后,我就會讓眼睛休息休息,看看窗外的風景。然后,就會開始下一項玩耍的項目,比如說跳繩、打撲克牌等等。做完這些,我還會看看顯微鏡或者拼樂高積木。最后,晚上時就會繼續看電視,然后就慢慢入睡了。我每天都過得非常開心,非常充笑,這是我夢想中的天堂。可是,這樣的好日子還沒過多久,就迎來了晴天霹靂。

就在今天早上,爸爸媽媽的對話吵醒了睡夢中的我,我隱約聽見他們好像在談論我的暑期生活。我受到好奇心的驅使,悄悄地走上前去偷聽,他們說:“孩子天天都懶在家里,再這么下去也不是辦法啊!我們得想辦法讓他忙碌起來,一會兒我就帶著他去報一些興趣愛好班或者補習班。”我聽了以后,瞬間崩潰。心想:“我招他們惹他們了,他們為什么非得和我過不去呢?難道我的美好生活就要終結了嗎?老天爺,請你放過我吧!”沒關系,媽媽看定會理解我,只給我報一個班,我也只能這么安慰自己了。

下午,果然媽媽帶著我去報班。我全程都面無表情,非常難過,但是卻又無能為力。我只能眼睜睜地看著媽媽,給我報了一個個暑假班。我是多么的想去攔住媽媽,讓她不要再給我報班了。最后,媽媽還是給我報了整整三個暑假班,三個啊!每天都要上三節課,每節課都要兩個小時,我還要上一個月,我到底怎么才能熬下去啊!看來,上天都不愿讓我多玩幾天,非要針對我。如果媽媽只給我報一個班,那我肯定答應,但是她給我報了三個班,這讓我如何活?這可能是暑假有史以來媽媽給我報班最多的一次,雖然三個班都是興趣愛好班,但是還是很煎熬啊!就算上課很開心,那來往時的炎熱是我最煩惱的,要知道在家里開著空調我還有點熱,在外面那豈不是要更加炎熱,身上好像著火一般。

雖然這三個暑假班令我極其的厭煩,我也希望上課的這一個月盡快過去,回到那美好生活中,但同時我也明白時間是不會隨著我的心情而改變的,既然如此,那不如好好把握現在,珍惜僅有的上課時間,學會知識,掌握技能。

暑假生活初中(通用21篇)篇八

我無聊的暑假生活你想聽聽我暑假生活中無聊的一天嗎?2012年7月21日一抹柔和的陽光射進小屋,照在我的臉上,我睜開朦朧的雙眼,伸出手遮擋這束陽光,一絲不易察覺的微笑綻放在我的臉上,越來越濃。我一骨碌從舒適的小床上跳下來,穿上衣服鞋子,走出小屋,和爺爺奶奶說聲問候,給爸爸媽媽說聲祝福,與藍天白云問好。小鳥呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,花兒對我頻頻點頭。奶奶和媽媽從廚房端來豐盛的早餐,一家人其樂融融,談的好不熱鬧。早餐結束,大家都各自忙各自的了。我走進房間,開始做作業。媽媽忙完自己的事就來給我檢查作業。時間在不知不覺中過去。午餐時間到了,一家人又歡聚在一起談笑風聲。時間在歡笑中急匆匆走過。午餐結束后,我幫奶奶刷碗。過后一家人都回到房間睡覺,院子里靜悄悄的。盛夏的驕陽烘烤著大地,突然,知了,知了知了用大自然賜予它獨特的嗓音打破了這里的寧靜。等太陽稍稍偏西,勤勞的爺爺已經下地干農活去了。這時候,奶奶也準備下地干農活去,正好我閑的沒事干就答應幫奶奶下地摘豆角。到了地里,看著地里的玉米,爺爺勤勞的背影,豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上,我不禁聯想到,這里的玉米無不有著爺爺辛勤汗水的澆灌。太陽下山了,我和爺爺奶奶剛好回家。這就是我暑假生活中無聊的一天,這一天雖然很平淡,但是,我卻從中體會到一分耕耘一分收獲,每一份收獲都是來之不易的。

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暑假生活初中(通用21篇)篇九

喜、怒、哀、樂、感……現在,我全體驗到了,今年的暑假將會讓我終生難忘。

更有了深刻的感觸。-------暑假中的怒、哀、感

在初二的這次暑假中,我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事,看到了許多燦爛的笑容,也感受到了親人們對我的愛。讓我們一同去感受生活的真諦。

暑假生活初中(通用21篇)篇十

這是我低年級的最后一個暑假,過了這個暑假,我就邁向中年級階段了,時間過得好快呀!媽媽說為了歡送我低年級的生活,迎接美好的中年級日子,所以在暑假前就跟我認真討論一番,決定在這個暑假要讓自己充實又開心滿滿。

從小我就害怕碰水,每個人都說我是只旱鴨子。所以第一件事就是計劃要在暑件結束前學會游泳,掃除我是個旱鴨子的稱號!從一年級開始我一直想去參加夏令營活動,但是終究是年齡不到標準無法成行,今年終于可以如我所愿的參加夏令營了。我跟媽媽想了很久,因為我比較害怕與別人溝通,所以決定要讓我學習如何離開家人與他人相處生活,以及讓我學習如何不害羞的和別人溝通,所以參加了兩天一夜的夏令營和學習上臺魔術表演的課程,我超愛的啦!

現在暑假已經過了一大半了,我也學會了游泳,再也不是旱鴨子?!這兩天去參加兩天一夜的暑期營隊,我收獲滿滿,原來人與人之間的相處是這么的奇妙啊!要知道學會尊重別人,如何傾聽別人的聲音,與他做有用的溝通,是這么不簡單的事情。看著營隊上的大哥哥大姐姐們是這么的厲害,我真是佩服啊!希望從今以后,我也能夠站在別人的立場上為他著想,抱持著“我為人人、人人為我”的心態與他人相處。

現在滿滿期待著魔術營隊的課程到來,我相信我可以把在夏令營學到的技巧運用在魔術營隊里,我一定可以收獲更多的。謝謝媽咪讓我這個暑假生活過的多采多姿又開心無比。低年級害羞的我——再見啦!!我要邁向全新的中年級生活。

心心期待的暑假終于來臨。對每個孩子來說我,暑假就是他們的樂園,暑假里,沒有老師的循循善誘,沒有紀律的束縛,自然可以好好玩耍一番,我當然不例外。

今年的暑假,總是有些不一樣的。它不僅是我是初中以來的第一個暑假,暑假做的事更是與眾不同。

在還沒放暑假的時候,我便開始策劃暑假計劃,而這暑假計劃的第一項呢,便是減肥。

期末考試的體育成績慘不忍睹,這或多或少的和我的體重有些關系,所以呢,我便下定決心,一定要減肥。以增加我的體育成績。以往的暑假呢,我都是中午起床,然后跟著吃午飯,吃完飯,看會兒電視,便又去午睡,。按照母親的話來說,我就是一頭豬,吃了睡,睡了吃。這一暑假下來,我不胖個幾斤就怪了。于是呢,我便制定了一個作息表。

早上6:00起床后,我就先快跑二十分鐘,再回來吃早飯,中午呢,減少飯量,吃完飯,走個十分鐘,再去跑步,不然可是會鬧肚子的。晚上呢,不能喝太多的湯,也不能吃完飯就睡覺,不是可是會增胖的'。嘻嘻,按照這樣的規律,兩個月下來,一定能瘦個幾斤。

這暑假的第二個計劃呢,便是預習八年級的課本。老師總說,八年級就是個“分水嶺”,很多女生七年級學習倍兒棒,到了八年級,成績就慢慢掉下來了。所以,為了不成為她們的一份子,必須要先預習,這樣老師開新課的話,就撿自己預習時不明白的地方聽,這樣的學習方法,即輕松,效率又高,豈不快哉!如果堅持下去,學習成績一定能提上去,從而保住我前十名的寶座。

如果嚴格按照計劃來做,開學時,我一定能收獲成功,嘻嘻,這樣勞逸結合的暑假生活,相信你們也有一個自己的暑假計劃,快來和我一起分享吧!

七月四日就要放暑假了,我開心的手舞足蹈,笑容也像陽光一樣燦爛,我要好好計劃暑假生活,讓假期過得充實又愉快。

首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內容有:神奇的哈利波特魔術秀、皮卡丘十萬伏特的發射水火箭、傳奇朗讀培訓……等可以讓我學習成長及挑戰自我的活動;還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試,所以我非常期待夏令營的到來。

我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說:“書法是中國的國粹,寫書法可以修身養性、放松心情,還可以訓練耐心和專注力。”我曾經聽過書法大師王羲之的故事,王羲之為了練書法,不但仔細觀察白鵝游水的姿勢,提高自己的寫字技巧,每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學習王羲之這種努力不懈的精神,利用暑假一筆一畫慢慢練習,只要我認真學習一定可以成為全家最厲害的“書法高手”!

“讀萬卷書,行萬里路”,暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假,我們計劃要去泡冷泉。爸爸說:“泡冷泉能促進血液循環、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下,能夠泡泡冷泉、盡情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五星級的高級設施,最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景,一想到這樣,真巴不得時間可以快轉,旅游的日子提早到來。

除此之外,我還計劃多閱讀,增加知識;多爬山,讓身體更健康;多做家事,養成勤勞的美德。相信照我的計劃去做,一定可以過一個多采多姿的暑假生活。

八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚肚白,樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風迎面拂來,神清氣爽。

天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

吃過早飯,我便背上竹簍,帶著魚竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

從鄰舍前走過,村里人見了我們這身行頭,都親切地調侃道:“魚兒們又有得受嘍。”我們像即將出戰的戰士,昂首挺胸,向池塘進發。

路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的露珠,若珍珠般,一縷陽光照在上面,遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長,夕露沾我衣”深有同感。

到了池塘,在靠樹尋了塊好地方,取出魚餌勾上,往遠處甩,放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久,水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚。一整條魚躍出水面,哈哈,是一條大山魚。

我看了看旁邊的小胖,他拿著魚竿正閉目養神,奇怪的是竟沒掛魚餌,他淡定地說:“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

“哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個小孩立馬揭穿。

我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨,陽光透過樹,樹影斑駁,我們靜靜享受著微風的清爽,釣魚的樂趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!

暑假生活初中(通用21篇)篇十一

暑假的一個星期六,我們一家人都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡,無聊透了。

我老覺得屋里有什么聲音,回頭看了一下,突然,我翻發現了一只“戰爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我們全家一下精神大振,我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對著老鼠飛起一腳,老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”,全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了,四處逃散。

我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,老鼠終于被我的“半月斬”擊中,掃飛了幾米遠,老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個掃把合著一擋,老鼠一下無路可走,“觀戰者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個“佛山無影腳”,老鼠被打得直打滾兒,我“撲哧”一下笑開了。就在戰斗即將結束時,老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢,然后沖到掃把前一躍,在天空中劃出一道優美的弧線,竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!

我和爸爸笑得直打滾兒,哪還有力氣打老鼠啊。

爺爺見我們半天抓不住老鼠,終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統靴放在墻角,然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步沖上去,捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看,早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼,喜慶勝利。

呵呵,這次人鼠大戰真有趣!其實,只要細細回想家里每一件事,你也會發現家庭里的趣事哦!

暑假生活初中(通用21篇)篇十二

暑假到了,閑著沒事,這天,我們做了一件有趣的事。

那一天的下午,我正在看著電視,媽媽走過來對我說:“我們來做一個游戲吧。”我興奮地叫:“好呀。”只見媽媽手里一手拿一根小細繩一手拿著一個蘋果,媽媽這是干什么呀!他走到中間屋,把繩子系到蘋果的頭上,再把繩子放到木條上。對我說:“你只能用嘴咬,不能用手抓。你能吃到這個蘋果嗎?”正好爸爸也來了,知道規則后說:“那不簡單嗎。”他站起來準備咬,他牙一咬,蘋果就像一個孩子似的跑開了。他又看了一個方向,但他還是沒咬住,蘋果似學了功夫似的好像在說:“我躲我躲····。”爸爸生氣了一下子就咬了上去,不但沒咬到,反而把門牙給磕著了。

我想:不行要冷靜先沉住氣。瞅中機會再下手。我看了看發現蘋果最上面那一塊好咬。一不做二不休說干就干。就立馬要了上去我咬到上面了。我的'上牙向下一撕一塊蘋果就下來了。這是一股從未有過的香味立即心如心脾。吃著自己咬下來的果肉比以前吃的什么都甜。

這件趣事,讓我知道凡事都不能急躁要三思而后行。

暑假生活初中(通用21篇)篇十三

我在樂園內的大道上,興奮地想:“嗯那么多好玩的,我今天一定要把它們玩個遍!先從哪個項目玩起呢?”我思考著,突然,一個龐然大物映入了我的眼簾懸空倒掛過山車,“就玩它吧!肯定很刺激!”我心想。

于是,我連忙向那邊跑去排隊,終于在等待近一個小時后,坐上了懸空倒掛過山車,只見過山車的軌道,仿佛一條紅色的巨龍盤旋在高空中,車懸掛在軌道上,看起來十分的嚇人,似乎一不小心就會從過山車上掉下來。在車上,我的半個身子都懸在空中。“天哪!太嚇人了!我會掉下去吧?”在驚恐中,過山車啟動了,突然過山車一個加速,朝前那個陡坡沖了過去,車上的不少人包括我在內,都緊閉雙眼,大聲尖叫“啊”過了好一會兒,我忐忑的睜了一下眼,又趕緊閉上,再接二連三的“慘叫”聲中,過山車緩緩停了下來我連忙跑下了車。

體驗完懸空倒掛過山車后,我又朝風神之手跑去。

暑假生活初中(通用21篇)篇十四

我正悠閑地吹著風扇,邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來,一手推開我房間的門,叫著我的名字。我有點煩了,這個暑假老是叫我,不是洗碗拖地,要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生,她搶先一步開口。

"你還記得梁玲么(假名)?"。

我一愣沒反應過來,突然說梁玲干嘛?都這么久沒見過了。梁玲是我的小學同學,我們有兩個年級在同一班,她還是學習委員,我們有不會的題目都找她。只是都過這么久了,都快忘記她名字了。

我有點沒反應過來。她出車禍被截肢?怎么會!她那么好的一個人!

"過幾天廣場有為她的捐款活動,你也去看看吧,唉多好的一個人,就這么……"。

耳邊媽媽還在念叨著,只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個非常好的女孩,記憶中的她,作為學生成績優異,積極向上。作為朋友,樂于助人,善良溫柔,人也長的好看。在家里,幫父母做家務,照顧妹妹,勤儉不亂花錢。從來不會抱怨生活不好,還反過來安慰人。以前她帶我玩,她喜歡畫畫,我特長就是畫畫,互相交流心得,很快打成一片,她輔導我功課,分享她喜歡的動漫,我還記得《地獄少女》這個動漫還是她告訴我的,前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著,也不知道她怎么樣了,我還是去看看幾天后的捐款吧,就算錢不多,我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了,就算他們分開了,但還活著,他們愛我,嘮叨是為我好,叫干活是為了讓我多學習生活技能,自己一個人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多,我還活著有多少人因為一些災害喪失了生命。我還有健全的身體,我可以跑可以跳。我還能吃得上飯,有太多貧苦的人,他們沒有吃食,活生生餓死了。生命多么珍貴!

不能浪費活著的機會,開心腳踏實地的活著,抓緊時間去拼搏,去奮斗,去追尋自己的向往,好好活著!

暑假生活初中(通用21篇)篇十五

太陽總是在雞鳴時升起,經過晨母午父的考驗后,還有一縷自由。每當夜奶奶開始工作時,它便開始了自己的事。而我們卻不同,白天要學習,晚上要復習,不知能有幾秒鐘得閑瑕,習慣于“跟著節奏走”的新人,惟恐已不知“閑暇”之義。

忙忙碌碌的學習,忙忙碌碌的度過一天,總是在心底吶喊:還我自由,熟知,天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌,拖著早已疲憊不堪的身心回到家里,還要做作業。偶爾想想童年的暑假,便趕緊擰住幻想的閘門,但還是止不住要想:在小溪里捉蝌蚪,在草地上逮蛐蛐,在河里捉條魚,在沙灘上光著腳丫撿貝殼……可是,又有什么用呢?我不能在幻想不可以發生的事,想起這些,不但不可以緩解,反而會加深。我總是對自己說:學習也是蠻快樂的一件事。可我不得不承認,那是在自我安慰。快樂總是一瞬,然而美好的回憶卻永遠也無法抹去。

悄悄地過完一學期,不知不覺到了暑假,原以為會滿心歡喜,現在卻不堪重負。止不住地想,今年的暑假肯定別有一番滋味,可天公不作美,仍舊沒有什么改變,學習、學習再學習,雖然身體不得不承受,心卻倦了。想飛,卻飛不出那該死的鳥籠;想快快成長,但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著花季年齡,卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫,身上卻在不斷加壓。學業固然重要,但不要給未來留下遺憾更重要。

60天的暑假,學習占了35/6!夏天是一串將熟未熟的紫葡萄,我呆呆著看著它流口水,然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀,生活苦中尋樂,清澈的眼眸變得模糊不堪,心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療,實在找不出任何辦法。對于學生來說,快樂則是一劑良藥。有了快樂,暑假再也不會痛,暑假里不再是緊張的學習,而是輕松的學習和歇息。抱著快樂的心態學習,不僅記得牢,記得準,而且永遠也摩擦不掉。想起快樂,自然而然的就和學習連在一起。今年是人生的一個轉折點,必須努力。只要我們加把勁,一定可以沖過去。但也不是一味的學習就可以的。如果心倦了,再怎么學習也是行不通的。所以,想要沖過陡坡,就必須讓心興奮起來。暑假是我們自己的,而不是老師和家長的,盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥,到我們可以自己有計劃、有目的的渡過一個暑假,我從不相信,一個快成年的孩子不懂如何完成一個暑假。老師和家長卻不這樣認為。到了暑假,便成了“剝削”我們的最佳時段,讓我們在緊張的一學期后,還是學習,心都倦了。明明知道他們是為自己好,可是他們卻想都沒想過我們的感受。脫去外衣,心中滿是痛苦。

美麗的謊言掩蓋不住血寫的事實,但我相信,只要努力,痛苦終將被快樂所替代。

暑假生活初中(通用21篇)篇十六

寧靜的夏夜,滿天星星一眨一眨地歡迎我和它們聊天兒,我睡在地上,看著滿天的星星,嘴就不由得動起來:“星星,你們那么漂亮,像無數顆寶石一樣在天空中發光,可是沒人欣賞你們,他們都喜歡月亮,難道你們不生氣嗎?”星星眨了眨眼睛仿佛在說:“我們當然不生氣了,如果我們的存在能使月亮增加一份美意足了。”突然我覺得手濕濕的,起來一看,原來是草,我覺得我現在就像這地上的一個顆草,沒人注意,沒人理睬,更沒人欣賞,但當我聽了星星的一番話后,我不在抱怨反而感到一點點愉悅,從此,我不在低聲下氣,雖然全班近80名同學,但我還是要勤奮、努力學習,勇往直前。

美麗的夏夜,天空中繁星點點,我看著滿天的繁星,把自己心里的一切都脫口而出:“星星,我從初二開始就擔心我能否考上重點高中,雖然我曾經信心十足,也曾經信心全無,但是我人心底里想考進理想的高中。”但星星眨了眨眼睛,告訴我:“這高中不是你想考就能考上的,而是要經過一年的努力,一年的勤奮學習和勤于思考后,才能考上的。你雖然有多么多么的渴望,但到目前為止,這只是你的一個愿望而已。要想踏進理想高中的大門,使你的美夢成真,就要從現在開始努力。”

星星的話一直在我耳邊回響。從此,我不是被動的學習,而是主動地學習,把學習當成是一種快樂而不是一種負擔。

“但我還是想念以前的日子,以前的暑假。”我對星星說。“以前的日子已經成為水中花了,你想想你明年,如果考上了理想的高中,那時你應該有多高興!”星星的話使我一下子豁然開朗,我不再有疑惑,憂傷無影無蹤,我不斷向我的目標奮進。

那天晚上我做了一個夢,夢見我考上了理想的高中,實現了我的愿望,并過了一個愉快的暑假。

暑假生活初中(通用21篇)篇十七

山不在高,有仙則靈而我認為山不在高,有景就行.

這幾天我心情不是太好,很煩躁,總是亂發脾氣,母親就對我說孩子,明早出去玩玩吧,登登山看看風景心情就會好起來,于是第二天早晨我就早早的起了床,并叫上了死黨董浩然與張秋怡,雖然張秋怡是個起床困難戶但是今天早晨還是以十一分鐘的速度起了床下了樓,我們三人先去吃了早飯,各自買了點零食之類的東西,于是就向南門山進擊了.

哇.這個坡也太陡了吧,張秋怡看著這斗折蛇行的道路說道,沒事沒事,再高我們都能征服的.我拍了拍張秋怡的肩膀自信滿滿的說道,誰知董浩然卻唱起了歌,就這樣被你征服,切斷了所有退路.....,就這樣我們在歌聲中走在林間小道,董浩然猶如活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳的走在前面,而我和張秋怡卻走在后面欣賞著這山中的一切,途中,草木蔥郁,鳥語花香,一條幽徑向前無限延伸著,我們三人穿梭在這竹林小道中,清晨的山中真的是生機勃勃,我們盡情的吮吸清晨所帶給我們最好的空氣,由于那幾天城里炎炎夏日,仿佛是一個大蒸籠,想呼吸下好空氣就仿佛海底撈針,而今天在山中,我終于實現了我的小小的夢想.清晨的山中,顯得格外寂靜,草們都仿佛還在睡夢中,只有偶爾的傳來一陣陣犬吠聲與鳥鳴聲,聲音在幽深的峽谷里蕩漾著、徘徊著,越往前走,我們的興致就越來越高,山越陡,我們就越有信心爬上山頂,旁邊的樹雖然稱不上高大,但是顯得格外蔥郁,隱隱約約看見有只勤勞的小蜜蜂在采蜜,我心頭正高興著,正欣賞著這美麗的畫卷時,天不敬人意,下起了細雨,細雨從天而降,雨水打在地上的水灘上,一陣陣漣漪隨著雨水聲濺起,那細雨像牛毛,像細針,像細絲,密密地斜織著,一陣山風襲來,雨水打在了我的臉頰上,我不禁打了一個寒顫,好冷啊,我打起了退堂鼓,回去吧,已經下雨了,再不回家的話可能過一會下的更大了,我正準備開口給張秋怡與董浩然說現在下山的時候,張秋怡卻說向喬木,你不會是想回家了吧我連忙擺了擺手說哪有哪有,正好這樣的天氣可以鍛煉我們的意志,董浩然依舊唱起了歌他說風雨中這點痛算什么.....唉,真是服了音癡啊,唱的不好聽不說,而且還五音不全.

這次登山,讓我明白,做任何事情都不能半途而廢,如果我在半山腰上放棄了登山,也許我就不能看到那么美麗的景象了。做任何事情都是要付出的,就如同人生一般,你必須非常努力地去登你心里的那一座高山,必須向高處攀登,不管什么困難都應該克服,這樣的努力才能對得起自己的未來.這次登山讓我明白了許多,也讓我懂得了許多。

暑假生活初中(通用21篇)篇十八

一眨眼,這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。

回到家的第二天,我還沒有玩盡興,便聽到這樣的一句話:“孩子,你就是暑假生活,可是你的黃金時期便去補物理、數學和英語吧!”這句話是那么的平緩,悅人心。可是在我看來那是一把把利劍,狠狠地插入我的心,本想就痛痛快快開開心心的玩一場,卻要頂著火辣辣的太陽,去上補習班。我并沒有考好上一次的期末考試,所以,也許這補習班本就是我該來的圣地!還是不玩耍為好,認認真真的學習。在初二時當一匹黑馬,沖向擋在我前進道路上的敵人。

早上我迷迷糊糊的六點起的床,換了身寬松的運動衣,戴上耳機,聽著節奏感強的音樂,奔跑在這幽靜的濱江路,就只為了減肥。半個小時候后,回到家里沖個熱水澡,真是渾身舒服啊!無憂無慮的享受時,我卻忘記了自己的補習班快遲到了。于是,我拿起紙筆扔進書包,嘴里含著未剝完的雞蛋,邊拿鑰匙邊沖的奔出家門,當我走到樓下時,發現我兩只腳穿的是拖鞋,第一天上課變遲到了,況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話,那就丟臉到家了,不管了,直接先跑回家,把鞋換了,我又快速的跑回家,打開門換休息,就是傳來了熟悉的聲音,你干什么去了?現在才七點,你八點鐘才開始上課,今晚后來到時間同游了,揉眼睛就真的才是七點了,又是一個聲音傳來,都長這么大了,連時間都看得錯,你對得起教你時間的數學老師和我嗎?我無言以對,默默地走回自己的房里。

終于到了7:30,我不慌不忙地背起書包走出家門,卻在這輕松的街道上來到這補習的圣地。同學們也來了,但我一個也不認識,孤獨與無助感油然而起。我竟不知從何做起,與何人交談!終于我的救星來了——小學同學。似乎他與我擦肩而過,悲傷的事情總是發生在自己的身上,命運就是這樣。上課了,老師那獨一無二的教法使我魂飛魄散,自己根本聽不懂,心里默默地喊著:上帝,快來救救我吧!生物老師曾對我說:適者生存,劣者淘汰!看來我只有適應這種新的生活。

時間一點一點過去,我也一步一步的前進,不同的老師的教法自然不同,只有適應新的環境,那就是邁向成功的一小步,積累多了那便是一大步!暑假的二分之一都在補習與適應。是有點無聊乏味,但我已經適應了,便什么也不會懼怕。

暑假生活初中(通用21篇)篇十九

還沒有放暑假的時候,每天一大早就要起床,刷牙,洗臉,然后趕著去上學。放學后,要忙著做功課,做完功課,接著又要去上珠心算班的才藝課,上完珠心算課,又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點放暑假,做我自己想要做的事情。

暑假有兩個月,有六十多天的日子。不用上學,想睡多久就睡多久,睡醒了就開電視來看卡通,愛看多久就看多久,無聊的時候拿掌上型游戲機玩一玩,這樣的暑假多快樂啊!但是,這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。

炎熱的暑假,一整天泡在涼涼的游泳池應該是最舒服的事了,如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了,但是我不會游泳!對了,我為什么不利用這六十天的假期學游泳,可以到游泳池泡水,又可以學會游泳到處游來游去,一舉兩得。

暑假我最想做的事就是學會游泳,而且不只學會一種,最好是蛙式,自由式,仰式,蝶式,狗爬式...等等都學會,這樣我一整個暑假都可以泡在游泳池里,外面太陽再怎么大,我都不怕。暑假學會游泳,我不但可以享受當水生動物的樂趣,也不會白白浪費兩個月的暑假,不然等到開學后,我又沒有多余的時間玩水了。

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暑假生活初中(通用21篇)篇二十

時間不知不覺中,就慢慢的過去了,而我們輕松快樂的暑假,也即將過去了。一開學,我就是一名四年級的學生了,我的生活也將展開嶄新的一頁。回想過去的暑假生活,我感到既充實又快樂。還有一點可惜,那就是暑假很快就過完了。

俗話說:沒有規矩,不成方圓。因此,剛放假,我就在媽媽的幫助下,制定了詳細的假期計劃,每天按計劃生活、學習。放松了心情,收獲了快樂。

生命在于運動,每天早晨,伴隨著鳥兒美妙的歌聲,我和媽媽早早的就起床了,洗漱完畢,我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的強項。你看,現在我的身體多棒啊!運動結束,吃完早飯,我就開始學習,語文作業、英語作業、數學練習。這些課內作業做完后,我就閱讀一下書籍,因為書是人類最好的營養品,然后我把書里的好詞好句抄下來,時間一長,這些句子、詞語,我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下,我不僅沒有討厭學習,反而在收獲中嘗到學習的樂趣。

“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以,我把這句話改成了:“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以后,我就適量在放松一下,比如說:找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以,在暑假的每一天里,我都過得很充實、很快樂,一點都不感覺到累。

大自然是一本怎么也看不完的書,需要我們細細品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷,需要我們好好去欣賞。在暑假里,爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中,我感嘆祖國的風光秀麗,又感受到了濃濃親情。

這個暑假我過的很充實,很快樂,不僅如此,我還學會了許多的知識。而暑假的結束,也標志了我的三年級學習生涯,畫上了一個圓滿的句話。新的一天,新的開始,新的學期,新的挑戰。我對四年級的學習生涯,充滿了無限的期待與幻想。

暑假生活初中(通用21篇)篇二十一

不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好”。是啊,遺失了一些苦惱自己的煩心事,就會發現一切事物都是那么的美好。可是,你相信嗎?遺失的煎熬與美好。

今年的暑假過的千滋百味,總的來說就是煎熬與美好。

媽媽暑假外出打工了,因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨,我睡在床上不肯起來,不過我并沒半點睡意。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰爭”之痛,卻讓我來默默承受,你們忍心么?我的心在隱隱作痛,努力的咽了一口唾沫,不覺涌出苦澀的味道。隨后幾天,我又把這種不滿發泄在他身上。因為他不做家務,更不會做飯,開始那幾天,每天都是面條,讓人心中感到惡心,再加上心情不太好,有一天竟破口大罵:“面、面、面,整天就知道吃面,還讓人活嗎?以前怎么不跟媽媽學呢?”沒想到一向溫順的父親竟大發雷霆,這著實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話,她最大限度也是微笑著批評我。就在那淚水落下的瞬間,我猛然醒悟,母愛原來有這么偉大,母親以她瘦弱的身軀,不但承受著生活帶來的磨難,也承擔著我在“是神志不清”的情況下發出的痛人言語。自此,我就不斷地回憶起“責罵”母親的場景。但不知為何,每上演一場鬧劇時,我的心潰爛得越發寒人。多么想當面向母親道歉,滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說:“沒關系。”但她越滿不在乎,我的心越傷得更痛。沒有什么風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。我突然想贖罪,做著每一件母親做過的事,不論困難多大,我也不放棄,因為畢竟媽媽經常會面對。同時我也學會改變自己的所有缺點,相信在她回來之后,一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。

雖然在母親“遺失”的這幾天,我的感情備受“煎熬”,但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

哦!遺失的煎熬與美好。

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下面是小編為大家整理的,供大家參考。盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性
活動方案應該具備可操作性和可評估性,方便對活動進展和效果進行監控和評估。小編為大家搜集了一些成功的活動方案實例,供大家參考和學習。為了隆重紀念黨的生日,深入貫徹
在實習心得中,我們可以記錄自己在實習期間遇到的問題和困難,并思考如何解決和改進。下面是一些精選的實習心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些幫助。白駒過隙,轉眼
范本的寫作風格和技巧可以給我們帶來靈感和啟發,使我們的寫作更加生動有趣。接下來是小編為大家準備的一些總結寫作范本,希望對大家有所啟發和幫助。1980年,為了擺脫
通過教學計劃的編制和實施,教師可以更好地發揮自己的教學創造力和想象力。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考。這些范文包括了不同學科和年級的教學計劃,涵
優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。優秀作文是對一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使
在這個激動人心的時刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。以下是一些成功主持人的主持詞案例,希望對大家有所啟發和幫助。合:大家好!x:你們可曾記得,三年前
在寫個人簡歷時,要根據具體的求職目標和用人單位的需求,針對性地強調與之相關的經歷和技能。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思
通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向。接下來,我們將閱讀一些具有啟發性的心得體會范文,希望能給大家帶來一些思考。
策劃書的編寫要注重市場和用戶需求,以及資源、時間、成本等因素的考慮。策劃書范文展示了一個完整的策劃過程,從項目背景到目標設定,再到具體的行動計劃。相聲是中國曲藝
軍訓心得是在整個軍訓過程中對自己的體會和感想進行歸納和總結,以便更好地應對未來的挑戰。軍訓心得是對參加軍訓過程中所體驗到的感受和收獲進行總結和概括的一種書面材料
演講稿還可以借助心理和語言技巧來增強演講的影響力和記憶性。如何寫一篇令人印象深刻的演講稿?下面是一些范文,希望對你有所啟發。親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!
最后,申請書的書寫要認真審查,確保沒有拼寫錯誤、語法錯誤等低級錯誤。不同種類的申請書有著不同的寫作風格和要求,下面是一些具體例子。敬愛的*老師:您好!我性格外向
年度總結是一個重要的思考和總結的機會,可以幫助我們更好地理清思路和方向。在看完以下年度總結范文后,相信大家會對如何寫一篇較為完美的總結有更深的理解和認識。
心得體會是個人的思考和感悟的結晶,體現了個體對經歷和困惑的理解和思考。接下來,小編為大家推薦一些寫得不錯的心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。又到了一年的金秋九
通知的內容通常包括時間、地點、具體事項和聯系方式等,以確保信息的準確性和傳達的完整性。以下是一些成功的通知范文,它們經過精心設計和修訂,能夠有效傳達信息并激發受
事跡材料有助于我們了解歷史和社會現象,提升自己的人文素養和思考能力。那么,接下來請大家一起閱讀以下這些事跡材料范文,希望能給你帶來一些啟發和幫助。任何一個人,只
通過閱讀范文范本,我們可以學會如何運用不同的修辭手法和寫作技巧。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對大家的寫作有所幫助。。**,男,*年*月*日生,漢族
教師心得體會是一種反思和總結,可以幫助教師更好地改進自己的教學方法和教育理念。接下來,我們將一起來閱讀一些經典的教師心得體會,用以啟發我們的教育教學思路。
自我介紹不僅僅是向別人展示自己,更重要的是能夠讓別人記住我們,給他們留下深刻的印象。閱讀以下自我介紹的例子,您將對如何撰寫一篇出色的自我介紹有更多的了解。
寫心得體會不僅可以讓我回顧過去的經歷,還可以幫助我為未來的發展做出更好的規劃和決策。在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。通過不懈的努力,我取得
優秀作文應該有扎實的基礎,包括詞匯量的積累和語法知識的運用。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。學習了《圓明園的的毀
通過寫讀后感,我們可以與他人交流心得,增加對書籍的共鳴和啟示。閱讀這些讀后感范文,可以幫助我們更全面地了解書中所傳遞的思想和價值觀。我讀完這一本書時,被這一本書
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。在讀優秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達方式,逐漸形成自己的寫作風格和特點。夜深,月亮悄悄的爬上了枝
寫心得體會可以幫助我們更好地把握自己的學習和工作方向,為將來的發展提供指導和依據。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看以下這些優秀的范文,或許能夠解決你的問題。
事跡材料是對一個人積極向上的行為和做出的成就進行總結和概括的一種書面材料,它能夠提供可借鑒的經驗和教訓。接下來,讓我們一起來看幾篇精彩的事跡材料,感受其中的力量
優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些
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活動方案還需要考慮活動的預算和資源,以確保能夠有效地利用有限的資源而達到最佳效果。以下是小編為大家精心準備的活動方案范例,供大家參考和借鑒。時間:_年12月24
運動會是學校舉辦的一項重要活動,可以增強同學們的團隊合作意識。以下是小編為大家收集的運動會精彩瞬間,讓我們一起重溫那些激動人心的時刻。一、指導思想:。為了進一步
優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。下面是一些優秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。假如時光可以倒流,我希望回到去
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經驗材料是對個人或團體在實踐中獲得的寶貴經驗進行總結和歸納的表達形式。小編整理了一些關于總結和經驗的材料范文,希望能夠給大家提供一些有益的信息和思考。
讀后感是讀者在閱讀書籍之后對書中內容、作者觀點等的一種深入思考與感悟。小編為大家準備了一些讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和欣賞這些優秀的作品。
優秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文,希翼大家會喜歡。2.愛是一場長久的拉鋸戰,從我們相識到相
讀后感是對書籍或文章的重塑和重現,可以讓我們與作者進行心靈的對話。以下是一些讀后感的典型例子,它們從不同的角度出發,給予了我們不同的思考和啟示。落葉小唱。這是一
心得體會是對過去經驗的總結和反思,它可以讓我們更加從容地應對未來的挑戰。接下來,我們一起來讀一讀下面這些心得體會范文,或許能夠讓我們對學習和工作有更深入的認識。
優秀作文的語言要精煉、準確、生動,以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。寫一篇較為完美的優
通過學生會工作總結,我們可以看到我們在某些方面已經取得了突破,也可以發現我們在某些方面還存在不足和需要改進的地方。在過去的一段時間里,學生會在全體成員的共同努力
班主任工作計劃是指在一學期或一學年內,針對班級管理和學生發展等方面的工作進行規劃和安排的書面材料。通過班主任工作計劃的實施,可以提高學生的綜合素質和自主發展能力
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培訓工作總結需要結合培訓目標和需求,提煉出有價值的信息和教訓,為今后的培訓工作提供依據。在這里,我們為大家整理了一些優秀的培訓工作總結樣例,請大家一起來看看。
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