優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志，通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。通過閱讀這些范文，我們可以發現優秀作文的共同特點和創作思路。

時光里的花（匯總18篇）篇一

如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪，成長的過程在的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，邁過16年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡，勾勒出成長的點滴，也是記憶于心靈深處的縮影。

偶然撿起昔日曾經疏落的斷言片章，才發現那些只言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒，會說整句話，接著，學會了走路；隨后，便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地，不再滿足于家庭溫暖的巢，欣然步入了幼兒園的大門。在風箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照，喜歡追逐風的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱，純真爛漫、天真無邪。

記得小時候在看遙遠天幕的繁星時，總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說，它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星，把自己所有的光芒都獻給一切事物，讓寒冷得到溫暖，讓黑暗充滿光明——兒時的夢總那般不切實際，卻又如此難能可貴。

不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢。那天，我躊躇著對流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說：“我要長大了！”于是，成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表揚，羞愧地低頭迎著第一次批評，大合唱中唱著跑了調的曲子，考試后種種后悔的淚滴……從此，我開始認識“通羅馬”的大路其實并不平坦。笑著面對成功，哭著面對挫折早已成為專利；指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史。

時光里的花（匯總18篇）篇二

童年，一個美好的名詞，一段短暫而又幸福的。童年的我們，天真、爛漫，甚至是幼稚，卻是活得開開心心。當我們背上書包，跨入高年級時，暮然回首，才發現，那段自在悠閑的童年已經離我們遠去，留在了記憶深處。

小的時候，我們天真，總是問出一些幼稚的問題；干出一些讓人哭笑不得的事情。童年的我們，沒有了作業的煩惱，沒有了各種各樣的約束……總而言之，童年的我們，幼稚卻幼稚得可愛，天真卻天真得開心、自在。

小的時候，我們總是在媽媽的催促聲中走入校門，噴上消毒糖水，開始一天的課程。一放學，就和同學一起玩耍，一個簡單的小游戲，就能讓我們樂此不疲，興致勃勃地玩上半天；一個小小的發現，就能讓我們欣喜若狂，自豪半天。回到家里，也只要一根小小的棒棒糖，一袋可口的零食就會開心地大叫。接著，我又和爸爸媽媽嘰嘰喳喳地談著學校里的大小事。吃過晚飯，我們就會一起躺在涼椅上，坐在大樹下數星星、講故事，甚至被我纏著一起玩些小游戲。那段，或許不僅是我們，也是父母記憶中最溫馨、最快樂的時候吧！現在回想起來，童年的一切，都那么的美好，那么的……讓人懷念啊。

光陰似箭，一眨眼，我們跨入了高年級，學習的壓力越來越重。每天早上，背著沉甸甸的書包和父母的希望走進校門。這幾年，作業似乎少了些，但父母的期望卻越來也大，昆承中學、實驗中學、一百分、九十五分……一個個沉重的字眼如一座座大山壓在我們背上，只讓我喘不過氣來。每當我要發無名火時，看到父母憔悴的身影、粗糙的雙手……臉上，幾絲淡淡的魚尾紋總讓我想起父母的為了我而付出的辛勞，滿腔感概頓時化作裊裊青煙，煙消云散，只能默默地在心中吶喊。

每天，早早起床，來到學校，開始一天的學業。放學后，背著作業回到家中。到了家，不用督促，立刻開始作業，父母那忙碌的身影，就是我最大的督促。有時，做著做著，總是沒由來得停了下來，望著遠處的天空傻笑兩聲；抑或是看著、摸著兒時幼稚的玩具發呆，回憶著兒時無限美好的，心中有著無限的感慨：現在忙于學業，長大了煩于事業，老了徘徊在無所事事的迷惘之中。只有兒時，才是記憶中最純真、最美好的一段啊！

哎，那美好的童年，那記憶深處的童年，那從此只能讓我們回憶的童年……。

時光里的花（匯總18篇）篇三

不知從何時起，時間開始變得溫婉而漫長。看著手表上細而短的秒針，一圈一圈，不知疲倦。白天到黑夜，寧靜到喧囂。快樂、傷痛、壓抑或者幸福，總是讓人情不自禁的，淚流滿面。我不曾忘記，那些被時光拋棄的年華，在記憶的打磨中，依舊在耳邊不斷的囈語，回來吧，回來。然而我們總是難以停下腳步，去聽舊時光的回憶訴說。

于是很多人開始認為，與其去聽昨日的吳儂軟語，不如抓緊時間去拼時間。低吟淺唱，燕語鶯聲，不過是無聊人做的無聊之事罷了。無言的情愫，在空氣的塵埃中，輕微破裂。

許多時日，我總在重復的做同一件事。閉上眼睛，腦海中像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動晃眼的音容笑貌的影像。湛藍的天空里飄著幾絲云絮，云淡風輕。記憶中的場景，無關于地理之經緯，因而我一直稱其為心中的天堂。心中的天堂，總是在那回眸一瞬間，變得溫暖而美好。

{貳。}。

年華如緞，柔滑似錦。難以忘記高中校園里的花園小徑，瀑布樣的紫藤蘿從上而下，覆蓋了整個涼亭。紫荊花在操場的一旁，笑而不語的看著青春就這樣綻放。這樣的時日，是黑與白的交接，愛與愁的夾角，是何等的透徹如水，清脆消聲，也是懷念純真的你我再也回不去的。

花開的季節，每一個夢都牢不可破，甘愿為某一個人暖暖的把夢做的圓滿。羞澀的心動，年少的筆記，構成了青春的主旋律，也成為了記憶中永遠不可遺忘的插曲。

這個年齡，我也輕輕的摘了一枚青果。然后小心翼翼的珍藏起來，用日漸豐滿的情感等待著這枚青果的成熟。有些時候，我們是要在心里放下一些獨家的記憶的，這些記憶，總在或孤獨、或惆悵、或無所依的時日慰藉著心靈。

在等待中悄然踏過了二十年華。也于聒噪的高中生涯中邁入了象牙塔。流水的時光，把煩躁與忐忑沖刷干凈，歷練為些許淡然和一絲安定。

{叁。}。

陰晴恍惚的下午，在初秋前奏中度過。少了些年少的沖動，不再一味的付出或極力想得到些什么。總是容易敏感，又極其想表現堅強。總是像個醫生一樣，用言語安慰，為別人療傷，殊不知轉身以后，發現自己身體的某一部分，正是為其療傷的痹癥所在。總是努力完美，卻美到無力。

我們就像一泓清泉，在人生曲曲折折的山澗小溪中流淌，正是由于溪中巖石的磨礪，這泉水才會甘甜。但那只是流過，請別忘了那些痕跡。

在時間滄桑的河流里，我們總會忘卻和銘記一些或近或遠的記憶。記憶里，誰曾經在青春里逃離迂腐，上演一場紛雪孤立。誰又曾化作一尾藍色的魚，悄然入夢，又隱藏身影，沒入湖泊藏于記憶的巖石之下。

不見，夢便不絕。

時光里的花（匯總18篇）篇四

是美好而又回不來的。回憶你的，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的滋味吧。

回憶的滋味，是甘美的。很復雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶的滋味，快樂而又甜美。

回憶的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學的滋味，大家在一起的機會。現在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。

回憶的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：

謹記過去、把握現在。

時光里的花（匯總18篇）篇五

一塊茂盛的田地，一對頑皮的兄弟，一陣風吹過，小草在風中搖動，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個一直住在城里的人感到新奇、興奮。

小田雞在干草上蹦來蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對身影——我和我的堂哥。

我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個大決定：斗蟲。

我們邁開腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個小洞，大功告成。

剛出門，一個綠影閃過，我們沖過去，待它停穩，定睛一看，蚱蜢！說時遲那時快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。

奔到田間，我們全力搜索。忽然，一只螳螂落在磚上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。

我們將兩只昆蟲放入一個桶內，頭碰頭地趴在那里，仔細地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動觸須，像是在挑釁，展開雙翅，威風倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對準螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來。

光線漸漸暗了下來，夕陽織上天空，我和堂哥開心地拎著它們回家吃飯了，而桶內戰斗還在繼續。

這就是我的好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好總是出現在每一次的假期中，讓我們如此歡樂！

時光里的花（匯總18篇）篇六

好不容易盼來的假期結束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學校。

唉！在的洪流里我們逐漸把陌生的變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時間面前自己永遠是個弱者，提不起半點反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。

真的想在的洪流里逆流而上，乘風破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開來，哪還會有時間半點影子啊！

這兩天的假期過得實在太快，快得好象根本沒放假過假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來學校。那么是誰直接忽略了中間那兩天？又或許是突然加快了腳步，我們在措手不及時腦子里出現了短暫的空白。我知道，自己又在時間面前敗了一仗。

實在去得太快，特別是悠閑的。我們應該能感應的流逝吧！不然挖們我們總是在感慨的流逝呢？的流逝到底是什么？是看著水向動流的一種無奈；是看著大雁南飛的些許惆悵；是看著花開花謝的莫名感嘆；唉！抽刀斷水水更流，沒有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠都飛不過去的滄海。

照片與錄相都只能帶給我們回憶，終是流不住、帶不走。或許但滄海邊成桑田后，會有那么一臺機器，可是啊，我們飛不過滄海，也飛不過桑田。

帶不走的是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來紀念那些在不知不覺中被我揮霍的日子。

時光里的花（匯總18篇）篇七

不知不覺間，她已經陪伴了我四年時光，我也依賴她學習了四個春秋。希望：在離別到來之際，陪她說說心里話。

她——我的母校“浠水思源”。六年級，還十分懵懂的我迷迷糊糊地走近了她的懷抱，而且，眨眼間，就是四個光陰。那時，我對“母校”這個詞，十分陌生，以為，學校就是一個用來讀書、學習的地方。但經過今晚，深秋中，漫步行的遐邇尋思后，我才真正明白“母校”一詞的真正含義——“母校”，（不是一個地方，而是一個“人”）。不是一個沉悶苦學的地方，而是一個柔情綿延的“人”。

我獨自漫步在秋風“掃蕩”、暮夜降臨的環校路上，涼爽的秋風向我迎面撲來，我毫不抵擋地接受它的擁抱。校園，還是我記憶中的那樣美，一點都沒變。我松弛了，將全身都獻給自然。這時，才是我最享受的時光。

邊漫步，邊尋思，時不時停下來，駐足端詳一會兒。現在的我，九年級了，日復一日地不停學習、背書，還要時常迎接大考，隨之而來的便是無盡的壓力，令人疲倦，想要放棄，不再繼續，可是，家長總是會嘮叨道：“你不努力學習，長大后能有什么作為？”唉！生于此，難道就要束縛于此嗎？只有今晚的風中漫步，才算真正解放自己，像掙脫鐵籠的小鳥般自由，無拘無束。現在的我，什么也不用想，只需要和她牽手走下去，就夠了。

我和她走著，一起攜著秋風，頂著暮色，一會兒后，我不想走了，我想和她說說話，釋放自己的壓力，回歸她的懷抱。我，飽含深情地對她說：“母校，是您陪我走過了四個光陰。六年級時幼稚的自己，如果沒有您的呵護與關愛，又怎么會有現在明事理的我呢？”我現在已經九年級，就要和你分離，可是，我不想離開你。是你在這四年里，如“母親”一般悉心照顧我，我是您守護著長大的，我是那個一天抱怨您十次，卻不允許別人對您說一個“不”的孩子。有您在我身邊，真好！

路，漸漸地走到了盡頭；時間，也快到達期限。我的話卻還沒有訴盡，就要與您告別。我該回到教室，浸入無窮盡的題海，可能，這一次的相聚與傾訴是最后一次吧！九年級一逝，我就該走了，不能再向您訴苦和尋求安慰了，也不能再感受到您的關愛了吧！

愿，我與母校永遠繾綣在那醉人的深秋中……。

時光里的花（匯總18篇）篇八

俗話說，光陰似箭，日月如梭。好似流水一去不復返。

在他臉上刻下滿臉皺紋，強壯的身軀已然瘦小佝僂——那是我的爺爺，但已離開我們好多年了。每當我看到別人的爺爺慈祥的臉，總能勾起我的回憶。

以前，爺爺過著有規律的生活。早睡早起，早上去山上砍柴，下午去田地里鋤草。爺爺讓我也陪他一起去，但我卻留戀于電視機前。終于有一天，在爸爸媽媽的“訓斥”下，我被爺爺慈祥地牽著上了山。

剛到山腳，我便聽到小鳥在樹枝上歌唱，小溪歡快地流動，筍芽兒也慢吞吞地從地里探出小腦袋。一路走去，天地之間仿佛在演奏一曲動人的樂曲。爺爺拿起斧頭砍柴，還叫我去撿小枝。但我并不熱衷于勞動，也無心欣賞這自然美景，而是坐在一邊，像個大老爺似地“監督”爺爺砍柴。在我腦子里只有一個聲音“時間怎么過得那么慢”！我恨不得像飛翔的鳥兒一樣，飛回家里。數著心跳聲，不知道過了多久，中午才悄無聲息地來到。一聽爺爺說：“回去了！”我便像脫離籠子的老虎般活蹦亂跳。

中午，我狼吞虎咽地扒下了飯，便急匆匆地跑到電視那兒，可還沒坐穩，一陣陣地震般的吼聲向我飛來，只聽得媽媽的吼道：“下午，你陪爺爺去田里干活！”躲閃不及的我，頓時就像霜打的茄子——蔫了。

這一次，是我和爺爺最幸福最快樂的一次，可惜也是最后一次了。幾天過后，爺爺便生了重病，然后永遠地離開了我們。

假如能夠倒流，我多么希望倒流到住到爺爺家的第一天，多陪陪爺爺，再也不沉溺于看電視了！從現在開始，我要珍惜每一分每一秒，再也不要虛度光陰了。

時光里的花（匯總18篇）篇九

自己不知道是聽了誰的話，居然天天堅持寫了日記。

自己原本默默的樣子，不知何時也變了，我只知道，，我的腦海中有著一句話“我不要平淡青春……”我應該應該作件大事，因為我看見里一位13歲的記憶大師！

當我還在驚訝我的改變時，卻忽略了我周圍的一切！

應該是隨著我們的上學，夏季變成了秋季，窗外的樹，花，開的越發燦爛！我們也從一年級變成了二年級！原本經常與我一起上學生物三年級堂姐也去了三中！

回到班里，或許，自己是真的不想再談，我也會用自己的一切去將這個班級“裝飾”的更加美好！

或許流逝匆匆！

任我們自由地揮發汗水！

不知是喜亦是憂……。

僅僅一年變化就如此大，何止后面的幾十年呢？

陽光傾斜，我好似在那個有著美麗黃昏的傍晚，看到了我們的未來！

也會匆匆，一閃而過，我應該是非常喜歡的吧！一切都會改變！

任它，也會匆匆。

……。

我會永遠追隨的腳步，陪它一起去瀟瀟灑灑，一起去流浪！

——后記。

時光里的花（匯總18篇）篇十

人生，總會有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時，你會發現人生并沒有那么可怕，可怕的是你自己沒有發現快樂的心情。

星期天，我們去作文班上課，一進作文班，我就想：今天老師會怎樣上課呢？

過了幾分鐘，老師來了，我們連忙回到自己的課桌，老師說：“上課。”“老師好！”同學們異口同聲地說。

老師說：“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文，接下來讓我們聽一聽關于夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽了，好聽得猶如清脆的鳥鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽，坐在盛夏聽寧夏，那種感覺真是妙不可言。

最后，我們玩了游戲。一句一句地對詩，每一位同學寫出的詩都特別給力，看了他們都下了血本，終于詩出來了。

還剩下半個小時，我們寫作文。今天太開心了，可就是短短的時光，沒辦法，我只好和這“流逝的時光”說再見。

我希望還能再來一次，如果時間能倒流，我情愿快樂，如果倒流一輩子，我非常愿意快樂一輩子。

教師評語：小作者將一堂作文課的細節生動地呈現在讀者面前，細膩的筆觸在線當時場景，語言流暢，順達。

時光里的花（匯總18篇）篇十一

最近很喜歡聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說的：我懷念的是無話不說。每回聽到這句的時候都會莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清楚為什么會有這種感覺，至少我有時候覺得我并沒有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會覺得遺憾，卻也僅此而已了。

我的房間有一個書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個人畫的。那不是一副多么精美的畫，它很普通很簡單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是特意畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡單，只是我卻很開心的把它貼在書桌上，每天都會看到，然后就會涌出來很多回憶。那個時候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開心幸福下去就好了。

可是因為某些原因我和他也成了過去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損，也許是因為錯覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，撫摸著那張畫。畫貼在桌上很平，我看出來當時貼上它的時候我有多認真，像生怕它會出了什么問題，破了哪個地方。

其實我想說我曾有過一段很美很幸福的過去，我有過一群很要好很要好甚至發過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的朋友們。在一起的令人感到快樂但結果也會有些遺憾，天下沒有不散的宴席，不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能永遠留在誰的身邊，新的會帶來新的朋友，也會留下過去純真的回憶，我能做的只是堅持我的選擇，我不清楚自己的選擇會給自己帶來怎樣的未來，但我一定會勇敢地昂頭走下去！

有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過去的朋友，過去的快樂，還有過去的時間，它們雖然離開了我的生活，但同時也給了我新的開始，我想說：感謝舊，也想說：再見了，舊！

時光里的花（匯總18篇）篇十二

“快樂的時間總是短暫的！”小a像哲人一樣的說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點心酸，有點同情。笑什么？笑的是我也曾這樣感嘆過；心酸什么？心酸的是時間消失太快；同情什么？同情的是把時間視為“垃圾”的人。

童年幻想，懵懂無知。

少年初始，花樣年華。

十四歲迎來花季走過雨季，少年的我漸漸在以前的許多嘆息中，我體會到了時間的重要性，在不久以前，我曾讀過一篇名叫《時間布》的故事。這個故事對于今天的我有太多太多的啟發。我曾一度留戀以前在嘆息中逝去的時間，可是又能如何尋求回來呢？我不想留下“黑發不知勤學早白首方悔讀書遲”的悔恨，我開始珍惜時間，然而我失去的太多太多了。

秋天來了。每一片面葉子都在為過冬做準備，它們的一生只經過一春、一夏、一秋三個季節，有幸的見證了雪花的出現，可是又有多少幸運兒呢？今年的秋天在我的眼中顯得更凄涼與孤寂。在第一場寒霜過后。我為枯草感到可憐：我為百花感到悲傷；我更同情的是那些揮霍時間不懂珍惜的人。

時間啊！請您大度些，多分享一點吧！

青年以后，未來無限。

十五年后的我正在朗讀，聽，“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清在嘆息時說的，他嘆息時間如此之快，無論什么時刻，時間總在一刻不停地流逝。“盛年不再來，歲月不待人”。時間是公平的，對于不同的人，它又做出了不同的改變。在勤勞面前，它過的飛快；但在懶惰面前，它過得無比的緩慢。你是哪種？請做出你明智的抉擇。

轉眼間，過去了一學期。在懷念開學的時候，假期也悄然而至。時間啊，你是如此“不公”，在珍惜時您不讓我珍惜；在消逝時你又無法讓我嘆息。快樂的時光到底還有多少啊？請您在我將犯錯時，告誡我一聲，不要讓我追悔莫及。我時常看見過老人在默默流淚。我猜想他們是在回憶童年吧？時間啊！您真是“不公！”

時光里的花（匯總18篇）篇十三

記得去年夏天的一個夜晚，無數閃耀的星星掛在天空上。趁著這美好的夜景，我趕快出門去看看那美麗的星星。

每當我看到這美麗的夜空，便會想到那璀璨的星群中也有一個世界吧！每一顆星星，也許就是一個人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發著奪人的光芒，亙古不變！

那一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的李白。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨，又似是驕傲。他的星光耀眼而浪漫，穿過銀河，點亮了我的心靈。

這一顆，應該是說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服。”的貝多芬吧？他滿懷熱情，勤奮創做，與命運抗爭，永不屈服，他的星光高遠而明亮，跨越漫長時空，溫暖了我的心靈。

還有那一顆，一定是金戈鐵馬，一代天驕成吉思汗。他勇敢前行，漫游天宇，威風凜凜而又桀驁不馴，他的星光奪目而燦爛，穿越天際，擊中了我的心靈。

這還有一顆，應該是“給我一個支點，我能撬動地球”的阿基米德。他善于思考，充滿智慧，不是紙上談兵而是學以致用，他的星光深邃而悠遠，透過重重迷霧，照耀了我的心靈。

他們都是燦爛星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。

這是，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也妄想談空說：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個小星星也努力發光，才能匯聚呈燦爛的星群。

是啊！小星星也要發光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！

那個夏天的夜晚，是一段美好的。

時光里的花（匯總18篇）篇十四

青春是調皮的孩子。茫然如他，叛逆如他，苦澀如他，明媚如他，可愛如他。走在人生的十字路口，眼看著時間匆匆溜走，我不在再徘徊。

初綻的青春茫然，叛逆，更加無所事事。

我百無聊賴地聽著老英的講解，老英的唾沫星子肆無忌憚的子彈般的掃射著我的每根神經，我痛不欲生。唉，人生悲慘啊！總覺得老英長的像《倚天屠龍記》里那個老尼姑“滅絕師太”，又老又頑固。我的英語就像悶葫蘆里發芽，沒有生氣。回頭看看同桌，又抱著郭敬明的小說選啃咬，感動的時候落下一兩滴眼淚，我不喜歡那種淡淡的上，讓人覺得無病呻吟，感嘆著青春的彷徨，青春的迷茫。

茫然的青春已褪色，我開始熱愛青春，熱愛我生命留下的點點痕跡。

高一那年，成績不好，被分到了普通班。周圍的人總在“好學生”周圍打轉，不愿意和“壞學生”接近。也許，當別人不認可你的時候你做的任何事在他們看來都十分無聊，他們并不在乎你的對錯，早已給你貼上“壞”的標簽。班主任叫我出去談話，提醒我不要看窗外必看黑板的時候多。他那種眼神，我讀懂了：“高考之前，成績就是一切，所有空白孤獨的疼痛都抵不過試卷上的分數來得實在。”他看扁我了吧。

然后，一個人靜下心來學習，看書，做題，每天重復著，像屋頂吊著的風扇，在不需要風的春天，就那樣恒久的呆著。這時候，我愛上了杰克倫敦的《熱愛生命》，或許這才是我的方向。模考時，全班第一的奇跡出現在我身上，眾人驚異的眼光令人窒息，或許他們沒想到我一個不學無術的人也能有如此驚人的成績。但此時，我才發現青春存在的價值，我找到了方向，從此不再迷茫。

我的青春不再單調，青春用堅定的誓言和那些茫然，那些質疑說了一聲，再見！

高三的生活，我不再虛度，時間對我來說尤為珍貴。這時才發現青春也過去了一大半，慶幸的是我的那種茫然，那種不羈已經不復存在。現在，我的青春留給我的是滿滿的自信。高考即將來臨，倒計時的時間里，自己很努力，過得很充實。也許正是有過經歷，才懂得時間的寶貴。該是為自己的未來打拼奮斗的時候了，該是珍惜現在所剩無幾的青春了。

青春，她曾經讓我們張揚過，叛逆過。

青春，她讓我擁有活力，漂亮。

青春，她讓我懂得了的寶貴。

青春，她讓我們一路帶著執著的夢想向前沖，即使再大的風浪，我們依然歌聲嘹亮！

時光里的花（匯總18篇）篇十五

只是一陣眩暈的閃光燈。

只是一縷兩人頭頂上的陽光。

——題記。

開始喜歡在光明的時候懷念過去。

我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在小學的時候懷念幼兒園，在中考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去啊？現在想，應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現在的路。

電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒，醒來后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好，然后滿足于同學嚇一跳的表情。看著手表數著一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

下午放學之后，會瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對宿友說“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從陽臺射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業后對著玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節。對自己說，這就是我的初中生活了。

曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。

浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里，但自己就是永遠都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶里。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復著每天固定的動作，無非是那些。

時光里的花（匯總18篇）篇十六

時光在年華沙漏里，邁著匆匆步履一滴滴流逝于過去的光陰里，我們卻傻傻的停滯不前，認為我們擁有歷時不滅，鍍有奇光的青春，直至時光消散，才忽而一夢醒來，青春，剛好散場。

一春夏花絢爛了景色，一夏湖水漣漪了柔情，一秋木落渲染了意蘊，一冬飛雪滄桑了流年，我們踩著噠噠的聲響，融進黑暗，走進暮靄，我們渴望夕陽籠罩，卻又懼怕那刺眼的光芒，因為那是一夜光陰的濃縮，夕陽以熾人的溫度燃燒我們的剪影，安排了我們一眼的熱情，我們投以熱情在青春跑道上跑向未來，擁抱夢想，在時光的流逝下有人在夢想下留下一條灼熱的痕跡，有人在夢想下滴一淚珠簾，有些人在時光下追逐余暉，有些人卻揮一揮手，告別了過往，最終自暴自棄，只剩下一串深深的腳印。

地球行駛一個稱為年的軌跡，我們則走過一圈圈軌跡，重復曾經的悲歡離合，有些人因此在心閥深處上了鎖，鎖上了記憶，鎖上了憂愁，將過往閉合于蒼穹之下，有些人則將苦難放于面前，努力擊敗他。

時光不是無情物，勝似無情物。它創造了我們，當我們出生時卻又在我們印上了逝去的痕跡。當我們做一些多年以后會后悔不已的事時，他在旁邊冷眼觀看，他看你的跌跌撞撞，看你的悲歡離合，看你“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者城，誰解其中味”的凄慘哀愁。看你“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂，看你“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念之情，看你……當時光把一切都看膩煩時，便指指點點，一，二，三讓你烏發暈開一片銀白，化為冬天里的一朝暮雪；讓你嬌容榨干所有水分，化為秋日里的殘花敗柳；讓你生澀嗓音浸透滿腔滄桑，化為夏日里干旱的土地；讓你的年少輕狂，抽取鮮艷的顏色，化為春日里的綠葉。

時光里的花（匯總18篇）篇十七

之所以輕狂。

慢慢回想。

真的有太多不該。

漸漸流逝。

而我。

卻在自己的狹縫中。

看它遠去。

易把人拋。

過去的時日。

拿什么回憶。

只是紅了櫻桃。

綠了芭蕉。

我早已不在原地。

站在歲月的風口浪尖。

向未知的彼岸靠攏。

該怎么繼續。

優美的生命。

像無聲的旋律。

心際的孤獨。

早已蔚然成海。

莫等閑。

空悲切。

心中的恐懼。

反復的徘徊。

一切在慢慢消散。

劃落指尖的淡淡時光。

蕩盡了我所有悲傷。

單調有沉悶的空氣。

窒息著我的靈魂。

纏繞著我飛翔的翅膀。

一次又一次衰落。

直到遍體鱗傷。

在希望中蹉跎歲月。

浪費青春年華。

一輪孤月下的單單背影。

有一種不可言說的寂寞。

最初之凈柏已被時光破壞。

回天乏術。

只能越發地混希。

直至消煙散殆。

歲月沉淀下的是寧靜和憂郁。

留下的是被歲月雕刻的軀殼。

和一顆滄桑的心。

我，不過如此。

時光里的花（匯總18篇）篇十八

為什么人總覺得玩的時間比學習的時間短？為什么人總覺得周末的時間比平常的時間過得快？為什么有的人覺得生會是如此的美妙？之所以有這一切的一切都是因為的巨輪總是在捉弄眾人，而人們卻沒有任何的辦法去改變它，只好聽從他的擺布。

還記得在我三四歲的時候，像個小跟屁蟲，從早到晚，沒有一刻離開我的哥哥，甚至連去廁所我也要跟著，生怕他趁此機會逃掉，所以我就在不知不覺中成了一道獨特的風景線，只要哥哥在前，就一定有個小不點兒跟在后面。

哥哥有時帶著我遍野滿山的去找樹葉，找的自己滿意的之后就把葉子搓掉，留下梗，然后用梗相互勒，直到把對方的勒斷為止，這種看似無聊的游戲，我們卻不知玩了多少個春夏，除此之外哥哥還領著我打游戲，我們每次都玩雙人游戲，因為我們誰都不想讓對方感到孤單，哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

每當哥哥上學時，我總眼中閃著淚花，望著哥哥遠去的身影，便哇哇大哭起來，直到哥哥完全消失在地平線上，我才停止了哭泣。每當哥哥放學快到家時，我就坐在門口的石頭上，望著這條他離去的路，哥哥剛回來，我就以第一時間第一速度撲在了哥哥身上，拿下那對于我重如千斤的大書包，晃晃悠悠的往家走，惹得大家一陣哄笑。

我上了小學，哥哥也上了高中，但還有件事沒有意思一毫的改變，那就是我對哥哥愛，只要一有時間就去看哥哥，現在哥哥快到部隊工作，我也幾乎看不見哥哥，真的好想他，如果讓我再次許下一個愿望，我一定讓時間回到過去。珍惜吧，那轉瞬即逝的。